CADERNO DE TESTES

Testes de Lngua Portuguesa

com Respostas Comentadas
Zenaide Branco

CONTATO
EDITORA NOVA APOSTILA
FONE: (11) 3536-5302 / 28486366
EMAIL: NOVA@NOVAAPOSTILA.COM.BR
WWW.NOVACONCURSOS.COM.BR
 NOSSA EQUIPE
AUTORA

ZENAIDE BRANCO

DIAGRAMAO
EMANUELA AMARAL
ELAINE CRISTINA GOMES

DESIGN GRFICO
BRUNO FERNANDES

COORDENAO PEDAGGICA
ANDRIA AGOSTIN EMDIO
MRCIO ANDR EMDIO

COORDENAO GERAL
JULIANA PIVOTTO
PEDRO MOURA

ISBN: 978-85-64384-35-4
Zenaide Branco

Graduada pela Faculdade de Filosofia, Cincias

e Letras de Adamantina
Especialista pela Universidade Estadual Paulista Unesp
 NDICE
Apresentao..................................................................................................07
As questes, por estarem relacionadas a textos e/ou abordarem vrios con-
tedos dentro da mesma questo, no permitiram que meu Sumrio fosse ela-
borado seguindo uma sequncia numrica lgica. Peo-lhe desculpas! Mas
isso no impedir sua compreenso das atividades, nem tampouco a realizao
das questes, as quais visam a contribuir com seu aperfeioamento e prtica
o que, certamente, o que nos leva conquista do que tanto almejamos!
Acentuao Grfica: Questes 4, 19, 31, 47, 66, 93, 179, 211, 213, 240, 293,
316, 324, 328, 345, 346, 406, 407, 410, 414, 415, 421, 443, 470, 472, 482 E 493.
Advrbio: Questes 54 E 126.
Aposto e Vocativo: Questes 53, 111, 215, 387 E 436.
Coeso e Coerncia: Questes 32, 166, 178, 209, 210, 212, 218, 263, 286, 287,
349, 367, 385, 389, 398, 427, 441, 442, 446, 449, 453, 457, 463, 476, 481, 484 E
491.
Colocao Pronominal/Pronomes: Questes 25, 35, 55, 60, 61, 71, 73, 76, 78,
90, 95, 107, 110, 113, 117, 122, 125, 151, 157, 162, 166, 168, 173, 183, 194, 196,
201-203, 209, 212, 221, 229, 230, 244, 251, 258, 259, 268, 311, 318, 342, 349, 356,
362, 401, 413, 427, 434, 448, 453, 455, 459, 480, 481 E 487.
Concordncia Verbal e Nominal: Questes 1, 3, 5, 8, 14, 18, 30, 37, 38, 42,
52, 56, 59, 62, 74, 83, 84, 87, 88, 98, 101, 104, 108, 109, 118, 125, 128, 129, 135,
138, 145, 151, 163, 167, 180, 192, 193, 198, 204, 206, 207, 210, 218, 222-225, 227,
228, 232, 235, 237, 247, 256, 262, 267, 272, 275, 276, 278-279, 289, 300, 302, 305,
308, 314, 323, 325, 326, 329, 330, 335, 340, 347, 350, 352-355, 365, 370, 372, 374,
383, 397, 429, 445, 454, 464, 465, 471, 477, 488, 490-492, 495 E 498.
Conjuno: Questes 27, 50, 58, 81, 139, 184, 229, 285, 332, 385, 389, 394,
398, 441, 442, 446, 457 E 463.
Correlao Verbal: Questes 10, 16, 17, 120, 138, 226, 236 E 301.
 Crase: Questes 20, 34, 45, 51, 91, 121, 131, 142, 146, 147, 149, 152, 154,
161, 173, 174, 183, 185, 195, 197, 203, 208, 214, 220, 231, 238, 239, 241, 250,
273, 281, 296, 305, 306, 313, 319, 327, 334, 359, 364, 365, 379, 382, 392, 393,
399, 402, 405, 412, 433, 435, 444, 451, 456, 462, 466, 475 E 499.
Figuras de Linguagem: Questes 176, 263, 291, 347, 354, 391 E 426.
Formao das Palavras: Questes 28, 242, 321, 322, 404 E 407.
Funes da Linguagem: Questo 288.
Interpretao Textual: Questes 21, 22, 65, 68, 79, 82, 102, 112, 133, 137,
140, 155, 165, 169, 170, 177, 178, 181, 191, 209, 212, 215, 216, 218, 251, 263,
269-271, 283, 284, 286, 287, 294, 295, 299, 336-339, 343, 344, 348, 349, 353,
367, 369, 371, 400, 423, 430-432, 440, 449, 453, 468, 473, 476, 481, 483 E 486.
Morfologia: Questes 298, 351, 377, 422, 424 E 467.
Ortografia: Questes 13, 35, 38, 52, 70, 77, 106, 158, 159, 380, 386, 401,
409, 416, 465, 467 E 494.
Perodo Simples e Composto: Questes 26, 114, 136, 216, 261, 292, 299,
348, 353, 356, 368, 394, 396, 425, 461 E 473.
Pontuao: Questes 2, 11, 75, 99, 111, 112, 132, 144, 150, 153, 160, 175,
179, 202, 215, 217, 219, 233, 245, 253, 280, 290, 299, 303, 307, 315, 347, 348,
353, 354, 357, 366, 387, 403, 420, 423, 428, 436, 450, 469, 473, 478 E 489.
Redao Oficial: Questes 6, 67, 395, 417-419, 437, 438, 474 E 479.
Regncia (Verbal E Nominal)/Funes Sintticas: Questes 43, 49, 72, 97,
103, 105, 127, 141, 143, 185, 189, 205, 248, 252, 257, 264, 265, 277, 282, 297,
333, 361, 373, 375, 378, 408, 413, 422, 424, 439, 460, 480 E 497.
Significao Das Palavras: Questes 23, 24, 29, 41, 46, 48, 70, 86, 134, 148,
156, 164, 170, 182, 188, 190, 271, 283, 284, 432, 447, 468 E 484.
Slaba: Questo: 92.
Verbo Tempos E Modos: Questes 12, 15, 33, 36, 57, 63, 69, 77, 80, 85, 94,
116, 119, 123, 124, 130, 151, 171, 186, 199, 200, 246, 249, 260, 266, 270, 274,
278, 310, 317, 358, 381, 384, 388, 390, 411, 414, 452 E 485.
Vozes Verbais: Questes 7, 9, 40, 44, 46, 64, 73, 89, 96, 100, 115, 172, 187,
234, 243, 254, 265, 304, 309, 312, 320, 331, 341, 360, 363, 376, 458, 496, E 500.
 APRESENTAO
Tendo em vista a grande quantidade de concursos com inscries abertas e os que
tm previso de serem oferecidos durante o ano de 2014, o Grupo Nova Editora, do
qual fao parte, elaborou um material com 500 questes de Lngua Portuguesa.
Para mont-lo, pesquisei concursos dos mais diferentes nveis, cargos, bancas,
enfim, procurei selecionar os contedos mais cobrados pelas bancas de concursos
pblicos.
Ao resolver as questes, voc perceber que muitas apareceram com maior
frequncia, j que acabam fazendo parte do repertrio da maioria das bancas. Contedo
como Concordncia Nominal e Verbal, por exemplo, o que mais aparece na maioria
dos concursos, alm de Crase, Colocao Pronominal e Pontuao.
Resolvendo provas de anos anteriores, percebemos qual o estilo adotado por cada
banca organizadora, quais questes esto sempre presentes (contedo mais cobrado),
alm de, claro, testarmo-nos quanto a conhecimento, dificuldades e tempo aproximado
que levamos para resolver a prova.
Espero oferecer, atravs deste material, uma ajuda para que voc consiga alcanar
seu objetivo: a to sonhada aprovao!
Seja perseverante, pois concurso no se faz para passar, mas AT passar!

Boa sorte!
 ZENAIDE BRANCO

Lngua Portuguesa
Caderno de Testes
2 edio

So Paulo
Nova Apostila
2014

1-) (FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO
ABC/SP ADMINISTRADOR - VUNESP/2013) Assinale a
alternativa correta quanto concordncia, de acordo com
a norma-padro da lngua portuguesa.
(A) A m distribuio de riquezas e a desigualdade so-
cial est no centro dos debates atuais.
(B) Polticos, economistas e tericos diverge em relao
aos efeitos da desigualdade social.
(C) A diferena entre a renda dos mais ricos e a dos
mais pobres um fenmeno crescente.
(D) A m distribuio de riquezas tem sido muito criti-
cado por alguns tericos.
(E) Os debates relacionado distribuio de riquezas
no so de exclusividade dos economistas.
Realizei a correo nos itens:
(A) A m distribuio de riquezas e a desigualdade social
est = esto
(B) Polticos, economistas e tericos diverge = divergem
(C) A diferena entre a renda dos mais ricos e a dos mais
pobres um fenmeno crescente.
(D) A m distribuio de riquezas tem sido muito criticado
= criticada
(E) Os debates relacionado = relacionados
RESPOSTA: C.
2-) (COREN/SP ADVOGADO VUNESP/2013) Se-
guindo a norma-padro da lngua portuguesa, a frase Um
levantamento mostrou que os adolescentes americanos con-
somem em mdia 357 calorias dirias dessa fonte. recebe o
acrscimo correto das vrgulas em:
(A) Um levantamento mostrou, que os adolescentes
americanos consomem em mdia 357 calorias, dirias dessa
fonte.
(B) Um levantamento mostrou que, os adolescentes
americanos consomem, em mdia 357 calorias dirias dessa
fonte.
(C) Um levantamento mostrou que os adolescentes
americanos consomem, em mdia, 357 calorias dirias des-
sa fonte.
(D) Um levantamento, mostrou que os adolescentes
americanos, consomem em mdia 357 calorias dirias dessa
fonte.
(E) Um levantamento mostrou que os adolescentes
americanos, consomem em mdia 357 calorias dirias, des-
sa fonte.
Assinalei com um X onde h pontuao inadequada ou
faltante:
(A) Um levantamento mostrou, (X) que os adolescentes
americanos consomem (X) em mdia (X) 357 calorias, (X)
dirias dessa fonte.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(B) Um levantamento mostrou que, (X) os adolescentes
americanos consomem, em mdia (X) 357 calorias dirias des-
sa fonte.
(C) Um levantamento mostrou que os adolescentes ameri-
canos consomem, em mdia, 357 calorias dirias dessa fonte.
(D) Um levantamento, (X) mostrou que os adolescentes
americanos, (X) consomem (X) em mdia (X) 357 calorias
dirias dessa fonte.
(E) Um levantamento mostrou que os adolescentes ameri-
canos, (X) consomem (X) em mdia (X) 357 calorias dirias,
(X) dessa fonte.
RESPOSTA: C.
3-) (TRT/RO E AC ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2011) Esto plenamente observadas as normas de
concordncia verbal na frase:
a) Destinam-se aos homens-placa um lugar visvel nas
ruas e nas praas, ao passo que lhes suprimida a visibili-
dade social.
b) As duas tbuas em que se comprimem o famigera-
do homem-placa carregam ditos que soam irnicos, como
compro ouro.
c) No se compara aos vexames dos homens-placa a
exposio pblica a que se submetem os guardadores de
carros.
d) Ao se revogarem o emprego de carros-placa na pro-
paganda imobiliria, poupou-se a todos uma demonstrao
de mau gosto.
e) No sensibilizavam aos possveis interessados em
apartamentos de luxo a viso grotesca daqueles velhos car-
ros-placa.
Fiz as correes entre parnteses:
a) Destinam-se (destina-se) aos homens-placa um lugar
visvel nas ruas e nas praas, ao passo que lhes suprimida a
visibilidade social.
b) As duas tbuas em que se comprimem (comprime) o
famigerado homem-placa carregam ditos que soam irnicos,
como compro ouro.
c) No se compara aos vexames dos homens-placa a ex-
posio pblica a que se submetem os guardadores de carros.
d) Ao se revogarem (revogar) o emprego de carros-placa
na propaganda imobiliria, poupou-se a todos uma demonstra-
o de mau gosto.
e) No sensibilizavam (sensibilizava) aos possveis inte-
ressados em apartamentos de luxo a viso grotesca daqueles
velhos carros-placa.
RESPOSTA: C.
11

4-) (TRE/PA- ANALISTA JUDICIRIO
FGV/2011) Assinale a palavra que tenha sido acentuada
seguindo a mesma regra que distribudos.
(A) scio
(B) sofr-lo
(C) lcidos
(D) constitu
(E) rfos
Distribumos = regra do hiato
(A) scio = paroxtona terminada em ditongo
(B) sofr-lo = oxtona (no se considera o pronome obl-
quo. Nunca!)
(C) lcidos = proparoxtona
(D) constitu = regra do hiato (diferente de constitui
oxtona: cons-ti-tui)
(E) rfos = paroxtona terminada em o
RESPOSTA: D.
5-) (TRT/PE ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2012) A concordncia verbal est plenamente obser-
vada na frase:
(A) Provocam muitas polmicas, entre crentes e ma-
terialistas, o posicionamento de alguns religiosos e parla-
mentares acerca da educao religiosa nas escolas pbli-
cas.
(B) Sempre devero haver bons motivos, junto queles
que so contra a obrigatoriedade do ensino religioso, para
se reservar essa prtica a setores da iniciativa privada.
(C) Um dos argumentos trazidos pelo autor do texto,
contra os que votam a favor do ensino religioso na escola
pblica, consistem nos altos custos econmicos que acar-
retaro tal medida.
(D) O nmero de templos em atividade na cidade de
So Paulo vm gradativamente aumentando, em propor-
o maior do que ocorrem com o nmero de escolas p-
blicas.
(E) Tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educao
como a regulao natural do mercado sinalizam para as
inconvenincias que adviriam da adoo do ensino religio-
so nas escolas pblicas.
(A) Provocam = provoca (o posicionamento)
(B) Sempre devero haver bons motivos = dever haver
(C) Um dos argumentos trazidos pelo autor do texto, con-
tra os que votam a favor do ensino religioso na escola pblica,
consistem = consiste.
(D) O nmero de templos em atividade na cidade de So
Paulo vm gradativamente aumentando, em proporo maior
do que ocorrem = ocorre
(E) Tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educao como a
regulao natural do mercado sinalizam para as inconvenin-
cias que adviriam da adoo do ensino religioso nas escolas
pblicas.
RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
6-) (TRE/PA- ANALISTA JUDICIRIO FGV/2011)
Segundo o Manual de Redao da Presidncia da Repbli-
ca, NO se deve usar Vossa Excelncia para
(A) embaixadores.
(B) conselheiros dos Tribunais de Contas estaduais.
(C) prefeitos municipais.
(D) presidentes das Cmaras de Vereadores.
(E) vereadores.
(...) O uso do pronome de tratamento Vossa Se-
nhoria (abreviado V. Sa.) para vereadores est
correto, sim. Numa Cmara de Vereadores s se
usa Vossa Excelncia para o seu presidente, de
acordo com o Manual de Redao da Presidn-
cia da Repblica (1991).
(Fonte: http://www.linguabrasil.com.br/nao-tro-
pece-detail.php?id=393)
RESPOSTA: E.
7-) (TRE/AL TCNICO JUDICIRIO FCC/2010)
... valores e princpios que sejam percebidos pela socie-
dade como tais.
Transpondo para a voz ativa a frase acima, o verbo pas-
sar a ser, corretamente,
(A) perceba.
(B) foi percebido.
(C) tenham percebido.
(D) devam perceber.
(E) estava percebendo.
... valores e princpios que sejam percebidos pela socieda-
de como tais = dois verbos na voz passiva, ento teremos um na
ativa: que a sociedade perceba os valores e princpios...
RESPOSTA: A
8-) (TRE/AL TCNICO JUDICIRIO FCC/2010)
A concordncia verbal e nominal est inteiramente correta
na frase:
(A) A sociedade deve reconhecer os princpios e valores
que determinam as escolhas dos governantes, para conferir
legitimidade a suas decises.
(B) A confiana dos cidados em seus dirigentes devem
ser embasados na percepo dos valores e princpios que
regem a prtica poltica.
(C) Eleies livres e diretas garantia de um verdadei-
ro regime democrtico, em que se respeita tanto as liberda-
des individuais quanto as coletivas.
(D) As instituies fundamentais de um regime demo-
crtico no pode estar subordinado s ordens indiscrimina-
das de um nico poder central.
(E) O interesse de todos os cidados esto voltados
para o momento eleitoral, que expem as diferentes opi-
nies existentes na sociedade.
12

Fiz os acertos entre parnteses:
(A) A sociedade deve reconhecer os princpios e valores
que determinam as escolhas dos governantes, para conferir le-
gitimidade a suas decises.
(B) A confiana dos cidados em seus dirigentes devem
(deve) ser embasados (embasada) na percepo dos valores e
princpios que regem a prtica poltica.
(C) Eleies livres e diretas (so) garantia de um verda-
deiro regime democrtico, em que se respeita (respeitam) tanto
as liberdades individuais quanto as coletivas.
(D) As instituies fundamentais de um regime demo-
crtico no pode (podem) estar subordinado (subordinadas) s
ordens indiscriminadas de um nico poder central.
(E) O interesse de todos os cidados esto (est) voltados
(voltado) para o momento eleitoral, que expem (expe) as di-
ferentes opinies existentes na sociedade.
RESPOSTA: A.
9-) (TRE/AL ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2010) A frase que admite transposio para a voz pas-
siva :
(A) O cmulo da iluso tambm o cmulo do sagrado.
(B) O conceito de espetculo unifica e explica uma
grande diversidade de fenmenos.
(C) O espetculo ao mesmo tempo parte da sociedade,
a prpria sociedade e seu instrumento de unificao.
(D) As imagens fluem desligadas de cada aspecto da
vida (...).
(E) Por ser algo separado, ele o foco do olhar iludido
e da falsa conscincia.
(A) O cmulo da iluso tambm o cmulo do sagrado.
(B) O conceito de espetculo unifica e explica uma grande
diversidade de fenmenos.
- Uma grande diversidade de fenmenos unificada e ex-
plicada pelo conceito...
(C) O espetculo ao mesmo tempo parte da sociedade, a
prpria sociedade e seu instrumento de unificao.
(D) As imagens fluem desligadas de cada aspecto da vida
(...).
(E) Por ser algo separado, ele o foco do olhar iludido e da
falsa conscincia.
RESPOSTA: B.
10-) (MPE/AM - AGENTE DE APOIO ADMINISTRA-
TIVO - FCC/2013) Quando a gente entra nas serrarias, v
dezenas de caminhes parados, revelou o analista ambien-
tal Geraldo Motta.
Substituindo-se Quando por Se, os verbos sublinhados
devem sofrer as seguintes alteraes:
Didatismo e Conhecimento 13
LNGUA PORTUGUESA
(A) entrar vira
(B) entrava tinha visto
(C) entrasse veria
(D) entraria veria
(E) entrava teria visto
Se a gente entrasse (verbo no singular) na serraria, veria =
entrasse / veria.
RESPOSTA: C.
11-) (TRE/AL ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2010) A pontuao est inteiramente adequada na
frase:
a) Ser preciso, talvez, redefinir a infncia j que as
crianas de hoje, ao que tudo indica nada mais tm a ver
com as de ontem.
b) Ser preciso, talvez redefinir a infncia: j que as
crianas, de hoje, ao que tudo indica nada tm a ver, com
as de ontem.
c) Ser preciso, talvez: redefinir a infncia, j que as
crianas de hoje ao que tudo indica, nada tm a ver com as
de ontem.
d) Ser preciso, talvez redefinir a infncia? - j que as
crianas de hoje ao que tudo indica, nada tm a ver com as
de ontem.
e) Ser preciso, talvez, redefinir a infncia, j que as
crianas de hoje, ao que tudo indica, nada tm a ver com
as de ontem.
Devido igualdade textual entre os itens, a apresentao da
alternativa correta indica quais so as inadequaes nas demais.
RESPOSTA: E.
12-) (POLCIA MILITAR DO ESTADO DO ACRE
ALUNO SOLDADO COMBATENTE FUNCAB/2012)
No trecho: O crescimento econmico, se associado am-
pliao do emprego, PODE melhorar o quadro aqui suma-
riamente descrito., se passarmos o verbo destacado para o
futuro do pretrito do indicativo, teremos a forma:
A) puder.
B) poderia.
C) pde.
D) poder.
E) pudesse.
Conjugando o verbo poder no futuro do pretrito do In-
dicativo: eu poderia, tu poderias, ele poderia, ns poderamos,
vs podereis, eles poderiam. O sujeito da orao crescimen-
to econmico (singular), portanto, terceira pessoa do singular
(ele) = poderia.
RESPOSTA: B.

13-) (TRE/AP - TCNICO JUDICIRIO
FCC/2011) Entre as frases que seguem, a nica correta :
a) Ele se esqueceu de que?
b) Era to rum aquele texto, que no deu para distri-
bui-lo entre os presentes.
c) Embora devessemos, no fomos excessivos nas cr-
ticas.
d) O juz nunca negou-se a atender s reivindicaes
dos funcionrios.
e) No sei por que ele mereceria minha considerao.
(A) Ele se esqueceu de que? = qu?
(B) Era to rum (ruim) aquele texto, que no deu para
distribui-lo (distribu-lo) entre os presentes.
(C) Embora devssemos (devssemos) , no fomos exces-
sivos nas crticas.
(D) O juz (juiz) nunca (se) negou a atender s reivindica-
es dos funcionrios.
(E) No sei por que ele mereceria minha considerao.
RESPOSTA: E.
14-) (FUNDAO CASA/SP - AGENTE ADMINIS-
TRATIVO - VUNESP/2011 - ADAPTADA) Observe as
frases do texto:
I, Cerca de 75 por cento dos pases obtm nota negati-
va...
II,... Venezuela, de Chvez, que obtm a pior classifi-
cao do continente americano (2,0)...
Assim como ocorre com o verbo obter nas frases I e
II, a concordncia segue as mesmas regras, na ordem dos
exemplos, em:
(A) Todas as pessoas tm boas perspectivas para o pr-
ximo ano. Ser que algum tem opinio diferente da maio-
ria?
(B) Vem muita gente prestigiar as nossas festas juninas.
Vm pessoas de muito longe para brincar de quadrilha.
(C) Pouca gente quis voltar mais cedo para casa. Quase
todos quiseram ficar at o nascer do sol na praia.
(D) Existem pessoas bem intencionadas por aqui, mas
tambm existem umas que no merecem nossa ateno.
(E) Aqueles que no atrapalham muito ajudam.
Em I, obtm est no plural; em II, no singular. Vamos aos
itens:
(A) Todas as pessoas tm (plural) ... Ser que algum tem
(singular)
(B) Vem (singular) muita gente... Vm pessoas (plural)
(C) Pouca gente quis (singular)... Quase todos quiseram
(plural)
(D) Existem (plural) pessoas ... mas tambm existem umas
(plural)
(E) Aqueles que no atrapalham muito ajudam (ambas as
formas esto no plural)
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
15-) (CETESB/SP - ANALISTA ADMINISTRATIVO -
RECURSOS HUMANOS - VUNESP/2013 - ADAPTADA)
Considere as oraes: sabamos respeitar os mais velhos!
/ E quando eles falavam ns calvamos a boca!
Alterando apenas o tempo dos verbos destacados para
o tempo presente, sem qualquer outro ajuste, tem-se, de
acordo com a norma-padro da lngua portuguesa:
(A) soubemos respeitar os mais velhos! / E quando
eles falaram ns calamos a boca!
(B) saberamos respeitar os mais velhos! / E quando
eles falassem ns calaramos a boca!
(C) soubssemos respeitar os mais velhos! / E quan-
do eles falassem ns calaramos a boca!
(D) saberemos respeitar os mais velhos! / E quando
eles falarem ns calaremos a boca!
(E) sabemos respeitar os mais velhos! / E quando eles
falam ns calamos a boca!
No presente: ns sabemos / eles falam.
RESPOSTA: E.
16-) (UNESP/SP - ASSISTENTE TCNICO ADMI-
NISTRATIVO - VUNESP/2012) A correlao entre as for-
mas verbais est correta em:
(A) Se o consumo desnecessrio vier a crescer, o planeta
no resistiu.
(B) Se todas as partes do mundo estiverem com alto po-
der de consumo, o planeta em breve sofrer um colapso.
(C) Caso todo prazer, como o da comida, o da bebida, o
do jogo, o do sexo e o do consumo no conhecesse distores
patolgicas, no haver vcios.
(D) Se os meios tecnolgicos no tivessem se tornado
to eficientes, talvez as coisas no ficaram to baratas.
(E) Se as pessoas no se propuserem a consumir cons-
cientemente, a oferta de produtos suprfluos crescia.
Fiz as correes necessrias:
(A) Se o consumo desnecessrio vier a crescer, o planeta
no resistiu = resistir
(B) Se todas as partes do mundo estiverem com alto poder
de consumo, o planeta em breve sofrer um colapso.
(C) Caso todo prazer, como o da comida, o da bebida, o
do jogo, o do sexo e o do consumo no conhecesse distores
patolgicas, no haver = haveria
(D) Se os meios tecnolgicos no tivessem se tornado to
eficientes, talvez as coisas no ficaram = ficariam (ou teriam
ficado)
(E) Se as pessoas no se propuserem a consumir conscien-
temente, a oferta de produtos suprfluos crescia = crescer
RESPOSTA: B.
14

17-) (TJ/SP AGENTE DE FISCALIZAO JU-
DICIRIA VUNESP/2010) Assinale a alternativa que
preenche adequadamente e de acordo com a norma culta
a lacuna da frase: Quando um candidato trmulo ______ eu
lhe faria a pergunta mais deliciosa de todas.
(A) entrasse
(B) entraria
(C) entrava
(D) entrar
(E) entrou
O verbo faria est no futuro do pretrito, ou seja, indica
que uma ao que, para acontecer, depende de outra. Exem-
plo: Quando um candidato entrasse, eu faria / Se ele entrar, eu
farei / Caso ele entre, eu fao...
RESPOSTA: A.
18-) (TJ/SP AGENTE DE FISCALIZAO JUDI-
CIRIA VUNESP/2010 - ADAPTADA)
Assinale a alternativa de concordncia que pode ser
considerada correta como variante da frase do texto A
maioria considera aceitvel que um convidado chegue mais
de duas horas ...
(A) A maioria dos cariocas consideram aceitvel que
um convidado chegue mais de duas horas...
(B) A maioria dos cariocas considera aceitveis que um
convidado chegue mais de duas horas...
(C) As maiorias dos cariocas considera aceitveis que
um convidado chegue mais de duas horas...
(D) As maiorias dos cariocas consideram aceitveis que
um convidado chegue mais de duas horas...
(E) As maiorias dos cariocas consideram aceitvel que
um convidado cheguem mais de duas horas...
Fiz as indicaes:
(A) A maioria dos cariocas consideram (ou considera, tanto
faz) aceitvel que um convidado chegue mais de duas horas...
(B) A maioria dos cariocas considera (ok) aceitveis (acei-
tvel) que um convidado chegue mais de duas horas...
(C) As (A) maiorias (maioria) dos cariocas considera (ok)
aceitveis (aceitvel) que um convidado chegue mais de duas
horas...
(D) As (A) maiorias (maioria) dos cariocas consideram
(ok) aceitveis (aceitvel) que um convidado chegue mais de
duas horas...
(E) As (A) maiorias (maioria) dos cariocas consideram
(ok) aceitvel que um convidado cheguem (chegue) mais de
duas horas...
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
19-) (TJ/SP AGENTE DE FISCALIZAO JUDI-
CIRIA VUNESP/2010) Assinale a alternativa em que as
palavras so acentuadas graficamente pelos mesmos moti-
vos que justificam, respectivamente, as acentuaes de: d-
cada, relgios, suos.
(A) flexveis, cartrio, tnis.
(B) inferncia, provvel, sada.
(C) bvio, aps, pases.
(D) islmico, cenrio, props.
(E) repblica, empresria, grada.
Dcada = proparoxtona / relgios = paroxtona terminada
em ditongo / suos = regra do hiato
(A) flexveis e cartrio = paroxtonas terminadas em di-
tongo / tnis = paroxtona terminada em i (seguida de s)
(B) inferncia = paroxtona terminada em ditongo / prov-
vel = paroxtona terminada em l / sada = regra do hiato
(C) bvio = paroxtona terminada em ditongo / aps =
oxtona terminada em o + s / pases = regra do hiato
(D) islmico = proparoxtona / cenrio = paroxtona ter-
minada em ditongo / props = oxtona terminada em o + s
(E) repblica = proparoxtona / empresria = paroxtona
terminada em ditongo / grada = regra do hiato
RESPOSTA: E.
20-) (POLCIA CIVIL/SP AGENTE POLICIAL -
VUNESP/2013) De acordo com a norma- padro da
lngua portuguesa, o acento indicativo de crase est corre-
tamente empregado em:
(A) A populao, de um modo geral, est espera de
que, com o novo texto, a lei seca possa coibir os acidentes.
(B) A nova lei chega para obrigar os motoristas repen-
sarem a sua postura.
(C) A partir de agora os motoristas estaro sujeitos
punies muito mais severas.
(D) ningum dado o direito de colocar em risco a
vida dos demais motoristas e de pedestres.
(E) Cabe todos na sociedade zelar pelo cumprimento
da nova lei para que ela possa funcionar.
(A) A populao, de um modo geral, est espera (d para
substituir por esperando) de que
(B) A nova lei chega para obrigar os motoristas repensa-
rem (antes de verbo)
(C) A partir de agora os motoristas estaro sujeitos puni-
es (generalizando, palavra no plural)
(D) ningum (pronome indefinido)
(E) Cabe todos (pronome indefinido)
RESPOSTA: A.
15

(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013 - ADAPTADO) Leia o texto, para responder s
questes de nmeros 21 e 22.
Veja, a esto eles, a bailar seu diablico pas de deux
(*): sentado, ao fundo do restaurante, o cliente paulista ace-
na, assovia, agita os braos num agnico polichinelo; encos-
tado parede, marmreo e impassvel, o garom carioca
o ignora com redobrada ateno. O paulista estrebucha:
Amig?!, Chef?!, Parceir?!; o garom boceja, tira
um fiapo do ombro, olha pro lustre.
Eu disse cliente paulista, percebo a redundncia: o
paulista sempre cliente. Sem querer estereotipar, mas j
estereotipando: trata-se de um ser cujas interaes sociais
terminam, 99% das vezes, diante da pergunta dbito ou
crdito?.[...] Como pode ele entender que o fato de es-
tar pagando no garantir a ateno do garom carioca?
Como pode o ignbil paulista, nascido e criado na crua ba-
talha entre burgueses e proletrios, compreender o discreto
charme da aristocracia?
Sim, meu caro paulista: o garom carioca antes de
tudo um nobre. Um antigo membro da corte que esconde,
por trs da carapinha entediada, do descaso e da gravata
borboleta, saudades do imperador. [...] Se deixou de bajular
os prncipes e princesas do sculo 19, passou a servir reis
e rainhas do 20: levou gim tnicas para Vinicius e caipiri-
nhas para Sinatra, usques para Tom e leites para Nelson,
recebeu gordas gorjetas de Orson Welles e autgrafos de
Rockfeller; ainda hoje fala de futebol com Roberto Carlos e
ouve conselhos de Joo Gilberto. Continua to nobre quan-
to sempre foi, seu orgulho permanece intacto.
At que chega esse paulista, esse homem bidimensio-
nal e sem poesia, de camisa polo, meia soquete e sapat-
nis, achando que o jacarezinho de sua Lacoste um crach
universal, capaz de abrir todas as portas. Ah, paulishhhhta
otrio, nenhum emblema preencher o vazio que carre-
gas no peito - pensa o garom, antes de conduzi-lo ltima
mesa do restaurante, a caminho do banheiro, e ali esquec-
-lo para todo o sempre.
Veja, veja como ele se debate, como se debater ama-
nh, depois de amanh e at a Quarta-Feira de Cinzas, mal-
dizendo a Guanabara, saudoso das vrzeas do Tiet, onde a
desigualdade to mais organizada: , companheir, faz
meia hora que eu cheguei, dava pra ver um cardpio?!.
Acalme-se, conterrneo.
Acostume-se com sua existncia plebeia. O garom ca-
rioca no est a para servi-lo, voc que foi ao restaurante
para homenage-lo.
(Antonio Prata, Cliente paulista, garom carioca. Folha de
S.Paulo, 06.02.2013)
(*) Um tipo de coreografia, de dana.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
21-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) Assinale a alternativa contendo passagem em
que o autor simula dialogar com o leitor.
(A) Acalme-se, conterrneo. Acostume-se com sua exis-
tncia plebeia.
(B) , companheiro, faz meia hora que eu cheguei...
(C) Veja, a esto eles, a bailar seu diablico pas de
deux.
(D) Sim, meu caro paulista...
(E) Ah, paulishhhhta otrio...
Em meu caro paulista, o autor est dirigindo-se a ns,
leitores.
RESPOSTA: D.
22-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) O contexto em que se encontra a passagem
Se deixou de bajular os prncipes e princesas do sculo 19,
passou a servir reis e rainhas do 20 (2. pargrafo) leva a
concluir, corretamente, que a meno a
(A) prncipes e princesas constitui uma referncia em
sentido no literal.
(B) reis e rainhas constitui uma referncia em sentido
no literal.
(C) prncipes, princesas, reis e rainhas constitui uma
referncia em sentido no literal.
(D) prncipes, princesas, reis e rainhas constitui uma
referncia em sentido literal.
(E) reis e rainhas constitui uma referncia em sentido
literal.
Pela leitura do texto infere-se que os reis e rainhas do s-
culo 20 so as personalidades da mdia, os famosos e famo-
sas. Quanto a prncipes e princesas do sculo 19, esses eram
da corte, literalmente.
RESPOSTA: B.
23-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) O sentido de marmreo (adjetivo) equivale ao
da expresso de mrmore. Assinale a alternativa contendo
as expresses com sentidos equivalentes, respectivamente,
aos das palavras gneo e ptreo.
(A) De corda; de plstico.
(B) De fogo; de madeira.
(C) De madeira; de pedra.
(D) De fogo; de pedra.
(E) De plstico; de cinza.
16

Questo que pode ser resolvida usando a lgica ou asso-
ciao de palavras! Veja: a ignio do carro lembra-nos fogo,
combusto... Pedra, petrificado. Encontrou a resposta?
RESPOSTA: D.
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013 - ADAPTADO) Para responder s questes
de nmeros 24 e 25, considere a seguinte passagem: Sem
querer estereotipar, mas j estereotipando: trata-se de um ser
cujas interaes sociais terminam, 99% das vezes, diante da
pergunta dbito ou crdito?.
24-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
VUNESP/2013) Nesse contexto, o verbo estereotipar tem
sentido de
(A) considerar ao acaso, sem premeditao.
(B) aceitar uma ideia mesmo sem estar convencido dela.
(C) adotar como referncia de qualidade.
(D) julgar de acordo com normas legais.
(E) classificar segundo ideias preconcebidas.
Classificar conforme regras conhecidas, mas no confirma-
das se verdadeiras.
RESPOSTA: E.
25-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
VUNESP/2013) Nessa passagem, a palavra cujas tem sen-
tido de
(A) lugar, referindo-se ao ambiente em que ocorre a
pergunta mencionada.
(B) posse, referindo-se s interaes sociais do paulista.
(C) dvida, pois a deciso entre dbito ou crdito ainda
no foi tomada.
(D) tempo, referindo-se ao momento em que terminam
as interaes sociais.
(E) condio em que se deve dar a transao financeira
mencionada.
O pronome cujo geralmente nos d o sentido de posse: O
livros cujas folhas (l-se: as folhas dos livros).
RESPOSTA: B.
26-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) Assinale a alternativa em que a orao desta-
cada expressa finalidade, em relao outra que compe o
perodo.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) Se deixou de bajular os prncipes e princesas do scu-
lo 19, passou a servir reis e rainhas do 20...
(B) Pensa o garom, antes de conduzi-lo ltima mesa
do restaurante...
(C) Voc que foi ao restaurante para homenage-lo.
(D) ... nenhum emblema preencher o vazio que carre-
gas no peito ...
(E) O garom boceja, tira um fiapo do ombro...
Vamos s anlises:
A - Se deixou de bajular os prncipes e princesas do sculo
19 = a conjuno inicial condicional.
B - antes de conduzi-lo ltima mesa do restaurante = con-
juno temporal (d-nos noo de tempo)
C - para homenage-lo = nessa orao temos a noo do
motivo (qual a finalidade) da ao de ter ido ao restaurante,
segundo o texto
D - que carregas no peito o que funciona como pro-
nome relativo (podemos substitu-lo por o qual carregas no
peito)
E - tira um fiapo do ombro temos aqui uma orao assin-
dtica (sem conjuno final)
RESPOSTA: C.
27-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2011) Em A falta de modos dos homens da Casa
de Windsor proverbial, mas o prncipe Edward dizendo
bobagens para estranhos no Quirguisto incomodou a
embaixadora americana.
A conjuno destacada pode ser substituda por
A) portanto. (B) como. (C) no entanto. (D)
porque. (E) ou.
O mas uma conjuno adversativa, dando a ideia de
oposio entre as informaes apresentadas pelas oraes, o
que acontece no enunciado da questo. Em A, temos uma
conclusiva; B, comparativa; C, adversativa; D, explica-
tiva; E, alternativa.
RESPOSTA: C.
28-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) Assinale a alternativa contendo palavra for-
mada por prefixo.
(A) Mquina.
(B) Brilhantismo.
(C) Hipertexto.
(D) Textualidade.
(E) Arquivamento.
17

A Mquina = sem acrscimo de afixos (prefixo ou su-
fixo)
B - Brilhantismo. = acrscimo de sufixo (ismo)
C Hipertexto = acrscimo de prefixo (hiper)
D Textualidade = acrscimo de sufixo (idade)
E Arquivamento = acrscimo de sufixo (mento)
RESPOSTA: C.
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
VUNESP/2013 - ADAPTADA) Para responder a esta
questo, considere as palavras destacadas nas seguintes
passagens do texto:
Desde o surgimento da ideia de hipertexto...
... informaes ligadas especialmente pesquisa acad-
mica,
... uma mquina potica, algo que funcionasse por
analogia e associao...
Quando o cientista Vannevar Bush [...] concebeu a ideia
de hipertexto...
... 20 anos depois de seu artigo fundador...
29-) As palavras destacadas que expressam ideia de
tempo so:
(A) algo, especialmente e Quando.
(B) Desde, especialmente e algo.
(C) especialmente, Quando e depois.
(D) Desde, Quando e depois.
(E) Desde, algo e depois.
As palavras que nos do a noo, ideia de tempo so: des-
de, quando e depois.
RESPOSTA: D.
30- (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
VUNESP/2013) Assinale a alternativa contendo frase com
redao de acordo com a norma-padro de concordncia.
(A) Pensava na necessidade de ser substitudo de ime-
diato os mtodos existentes.
(B) Substitui-se os mtodos de recuperao de infor-
maes que se ligava especialmente pesquisa acadmica.
(C) No hipertexto, a textualidade funciona por se-
quncias fixas que se estabeleceram previamente.
(D) O inventor pensava em textos que j deveria estar
disponveis em rede.
(E) Era procurado por ele mquinas com as quais pu-
desse capturar o brilhantismo anrquico da imaginao
humana.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Coloquei entre parnteses a correo:
(A) Pensava na necessidade de ser substitudo (serem
substitudos) de imediato os mtodos existentes.
(B) Substitui-se (substituem-se) os mtodos de recupera-
o de informaes que se ligava (ligavam) especialmente
pesquisa acadmica.
(C) No hipertexto, a textualidade funciona por sequncias
fixas que se estabeleceram previamente.
(D) O inventor pensava em textos que j deveria (deve-
riam) estar disponveis em rede.
(E) Era procurado (eram procuradas) por ele mquinas
com as quais pudesse capturar o brilhantismo anrquico da
imaginao humana.
RESPOSTA: C.
31-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
VUNESP/2013) Assinale a alternativa com as palavras
acentuadas segundo as regras de acentuao, respectiva-
mente, de intercmbio e antropolgico.
(A) Distrbio e acrdo.
(B) Mquina e jil.
(C) Alvar e Vndalo.
(D) Conscincia e caractersticas.
(E) rgo e rfs.
Para que saibamos qual alternativa assinalar, primeiro te-
mos que classificar as palavras do enunciado quanto posio
de sua slaba tnica:
Intercmbio = paroxtona terminada em ditongo; Antropo-
lgico = proparoxtona (todas so acentuadas). Agora, vamos
anlise dos itens apresentados:
(A) Distrbio = paroxtona terminada em ditongo; acrdo
= paroxtona terminada em o
(B) Mquina = proparoxtona; jil = oxtona terminada em
o
(C) Alvar = oxtona terminada em a; Vndalo = propa-
roxtona
(D) Conscincia = paroxtona terminada em ditongo; ca-
ractersticas = proparoxtona
(E) rgo e rfs = ambas: paroxtona terminada em o
e , respectivamente.
RESPOSTA: D.
32-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) Na passagem Nesse contexto, governos e em-
presas esto fechando o cerco contra a corrupo e a fraude,
valendo-se dos mais variados mecanismos... a orao desta-
cada expressa, em relao anterior, sentido que responde
pergunta:
18

(A) Quando?
(B) Por qu?
(C) Como?
(D) Para qu?
(E) Onde?
Questo que envolve conhecimento de coeso e coerncia.
Se perguntssemos primeira orao COMO o governo est
fechando o cerco contra a corrupo?, obteramos a resposta
apresentada pela orao em destaque.
RESPOSTA: C.
33-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) Assinale a alternativa em que todos os verbos
esto empregados de acordo com a norma-padro.
(A) Enviaram o texto, para que o revssemos antes da
impresso definitiva.
(B) No haver prova do crime se o ru se manter em
silncio.
(C) Vo pagar horas-extras aos que se disporem a tra-
balhar no feriado.
(D) Ficaro surpresos quando o verem com a toga...
(E) Se voc quer a promoo, necessrio que a reque-
ra a seu superior.
Realizei a correo entre parnteses:
(A) Enviaram o texto, para que o revssemos antes da im-
presso definitiva.
(B) No haver prova do crime se o ru se manter (manti-
ver) em silncio.
(C) Vo pagar horas-extras aos que se disporem (dispuse-
rem) a trabalhar no feriado.
(D) Ficaro surpresos quando o verem (virem) com a toga...
(E) Se voc quer a promoo, necessrio que a requera
(requeira) a seu superior.
RESPOSTA: A.
34-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) Assinale a alternativa que completa as lacunas
do trecho a seguir, empregando o sinal indicativo de crase
de acordo com a norma-padro.
No nos sujeitamos ____ corrupo; tampouco cedere-
mos espao ____ nenhuma ao que se proponha ____ preju-
dicar nossas instituies.
(A)
(B) a
(C) a a
(D) a mecemos pela mais fcil: ortografia! A palavra por isso es-
(E) a a
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Vamos por partes!
- Quem se sujeita, sujeita-se A algo ou A algum, portanto:
pede preposio;
- quem cede, cede algo A algum, ento teremos objeto
direto e indireto;
- quem se prope, prope-se A alguma coisa.
Vejamos:
No nos sujeitamos corrupo; tampouco cederemos
espao A nenhuma ao que se proponha A prejudicar nossas
instituies.
* Sujeitar A + A corrupo;
* ceder espao (objeto direto) A nenhuma ao (objeto in-
direto. No h acento indicativo de crase, pois nenhuma
pronome indefinido);
* que se proponha A prejudicar (objeto indireto, no caso,
orao subordinada com funo de objeto indireto. No h
acento indicativo de crase porque temos um verbo no infinitivo
prejudicar).
RESPOSTA: C.
35-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) Analise a propa-
ganda do programa 5inco Minutos.
Em norma-padro da lngua portuguesa, a frase da
propaganda, adaptada, assume a seguinte redao:
(A) 5INCO MINUTOS: s vezes, dura mais, mas no
matem-na porisso.
(B) 5INCO MINUTOS: as vezes, dura mais, mas no
matem-na por isso.
(C) 5INCO MINUTOS: s vezes, dura mais, mas no a
matem por isso.
(D) 5INCO MINUTOS: as vezes, dura mais, mas no
lhe matem por isso.
(E) 5INCO MINUTOS: s vezes, dura mais, mas no a
matem porisso.
A questo envolve colocao pronominal e ortografia. Co-
crita separadamente. Assim, j descartamos duas alternativas
(A e E). Quanto colocao pronominal, temos a presena
19

do advrbio no, que sabemos ser um m para o pronome
oblquo, fazendo-nos aplicar a regra da prclise (pronome antes
do verbo). Ento, a forma correta mas no A matem (por
que A e no LHE? Porque quem mata, mata algo ou algum,
objeto direto. O lhe usado para objeto indireto. Se no ti-
vssemos a conjuno mas nem o advrbio no, a forma
matem-na estaria correta, j que, aps vrgula, o ideal que
utilizemos nclise pronome oblquo aps o verbo).
RESPOSTA: C.
36-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
SO PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) Falha no
Facebook ______________ dados de 6 milhes de usurios.
Nmeros de telefone e e-mails de parte dos usurios do site
______________ para download a partir da ferramenta Bai-
xe uma cpia dos seus dados, presente na seo Geral da
categoria Privacidade, sem o consentimento dos cadastra-
dos da rede social.
(http://veja.abril.com.br, 21.06.2013. Adaptado)
Em norma-padro da lngua portuguesa, as lacunas do
texto devem ser preenchidas, respectivamente, com
(A) expe estava disponvel
(B) expe estavam disponveis
(C) expem estavam disponvel
(D) expem estava disponvel
(E) expem estava disponveis
Sublinhei os sujeitos das oraes para facilitar a percepo
da concordncia verbal:
Falha no Facebook expe dados de 6 milhes de usurios.
Nmeros de telefone e e-mails de parte dos usurios do site
estavam disponveis
expe e estavam disponveis.
RESPOSTA: B.
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013 - ADAPTADA)
Leia o texto para responder s questes de nmeros 37 e 38.
Metrpoles desenvolvidas arcam com parte do custo
do transporte pblico. Fazem-no no s por populismo dos
polticos locais mas tambm para imprimir mais eficincia
ao sistema. E, se a discusso se d em termos de definir o
nvel ideal de subsdio, a gratuidade deixa de ser um delrio
para tornar-se a posio mais extrema num leque de possi-
bilidades.
Sou contra a tarifa zero, porque ela traz uma outra
classe de problemas que j foi bem analisada pelo pessoal
da teoria dos jogos: se no houver pagamento individual,
aumenta a tendncia de as pessoas usarem nibus at para
andar de uma esquina a outra, o que ruim para o sistema
e para a sade.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Para complicar mais, vale lembrar que a discusso sur-
ge no contexto de prefeituras com oramentos apertados e
reas ainda mais prioritrias como educao e sade para
atender.
(Hlio Schwartsman, Tarifa zero, um delrio? Folha de
S.Paulo, 21.06.2013. Adaptado)
37-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) A ideia central do
texto pode ser sintetizada da seguinte forma, em conformida-
de com a norma-padro da lngua portuguesa:
(A) Daqui pouco teremos passagem gratuita.
(B) No existe condies de se implantar a passagem gra-
tuita.
(C) necessrio a implementao da passagem gratuita.
(D) O povo prefere mais passagem paga que gratuita.
(E) A passagem barata prefervel gratuita.
Fiz as correes entre parnteses:
(A) Daqui (a) pouco teremos (a) passagem gratuita.
(B) No existe (existem) condies de se implantar a passa-
gem gratuita.
(C) necessrio (necessria) a implementao da passagem
gratuita.
(D) O povo prefere mais passagem paga que (paga ) gratuita.
(E) A passagem barata prefervel gratuita.
O verbo preferir pede preposio: Prefiro gua a vinho (e
no: do que vinho)
RESPOSTA: E.
38-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) Na passagem ...
e ausncia de candidatos para preench-las. , substituindo-se
o verbo preencher por concorrer e atendendo-se norma-pa-
dro, obtm-se:
(A) e ausncia de candidatos para concorrer a elas.
(B) e ausncia de candidatos para concorrer elas.
(C) e ausncia de candidatos para concorrer-lhes.
(D) e ausncia de candidatos para concorr-las.
(E) e ausncia de candidatos para lhes concorrer.
Vamos por excluso: elas est errada, j que no temos
acento indicativo de crase antes de pronome pessoal; quando te-
mos um verbo no infinitivo, podemos usar a construo: verbo +
preposio + pronome pessoal. Por exemplo: Dar a eles (ao invs
de dar-lhes).
RESPOSTA: A.
39-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) A Polcia Militar
prendeu, nesta semana, um homem de 37 anos, acusado de
____________ de drogas e ____________ av de 74 anos de
20

idade. Ele foi preso em __________ com uma pequena quanti-
dade de drogas no bairro Irapu II, em Floriano, aps vrias
denncias de vizinhos. De acordo com o Comandante do 3.
BPM, o acusado era conhecido na regio pela atuao no cri-
me.
(www.cidadeverde.com/floriano. Acesso em 23.06.2013.
Adaptado)
De acordo com a norma-padro da lngua portuguesa,
as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamen-
te, com:
(A) trfico mal-tratos flagrante
(B) trfego maltratos fragrante
(C) trfego maus-trato flagrante
(D) trfico maus-tratos flagrante
(E) trfico mau-trato fragrante
Questo de ortografia. Vamos s excluses: Polcia trabalha
com criminosos pegos em flagrante, no flagra; fragran-
te relaciona-se a aroma, fragrncia. Assim, j descartamos os
itens B e E. Trfego tem relao com trnsito, transi-
tar, trafegar. Trfico o que consideramos ilegal, praticado
por traficante. Descartamos o item C tambm. Sobrou-nos
Maus-tratos/mal-tratos. O tratamento dado av foi ruim,
mau (adjetivo). Sendo assim, o correto maus-tratos.
RESPOSTA:D.
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013 - ADAPTADA)
Leia o texto para responder s questes de nmeros 40 e 41.
Outro dia, meu pai veio me visitar e trouxe uma caixa
de caquis, l de Sorocaba. Eu os lavei, botei numa tigela na
varanda e comemos um por um, num silncio reverencial,
nos olhando de vez em quando. Enquanto comia, eu pensa-
va: Deus do cu, como caqui bom! Caqui maravilhoso!
O que tenho feito eu desta curta vida, to afastado dos ca-
quis?!
Meus amigos e amigas e parentes queridos so como os
caquis: nunca os encontro. Quando os encontro, relembro
como prazeroso v-los, mas depois que vo embora me
esqueo da revelao. Por que no os vejo sempre, toda se-
mana, todos os dias desta curta vida?
J sei: devem ficar escondidos de mim, guardados
numa caixa, l em Sorocaba.
(Antnio Prata, Apolpando. Folha de S.Paulo,
29.05.2013)
40-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) A orao
nunca os encontro. (2. pargrafo) assume, em voz passi-
va, a seguinte redao:
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) eu nunca encontro eles.
(B) eles nunca tm sido encontrados por mim.
(C) nunca se encontram eles.
(D) eu nunca os tenho encontrado.
(E) eles nunca so encontrados por mim.
Traduzindo a orao destacada: eu nunca encontro eles
(Observao: colocao pronominal feita dessa forma apenas
para esclarecer a voz verbal!). Ao passarmos da voz ativa para
a voz passiva, teremos a seguinte construo: eles nunca so
encontrados por mim.
RESPOSTA: E.
41-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) Considerando o
contexto, assinale a alternativa em que h termos emprega-
dos em sentido figurado.
(A) Outro dia, meu pai veio me visitar (1. pargrafo)
(B) e trouxe uma caixa de caquis, l de Sorocaba. (1.
pargrafo)
(C) devem ficar escondidos de mim, guardados numa
caixa (ltimo pargrafo)
(D) Enquanto comia, eu pensava (1. pargrafo)
(E) botei numa tigela na varanda e comemos um por
um (1. pargrafo)
Sublinhei os termos que esto relacionados (os pronomes e
verbos retomam os seguintes substantivos abaixo):
Meus amigos e amigas e parentes queridos so como os
caquis...
Quando os encontro, relembro como prazeroso v-los...
devem ficar escondidos de mim, guardados numa caixa, l
em Sorocaba...
Atravs da leitura acima, percebemos que o autor refere-se
aos amigos, amigas e parentes. Ao dizer que ficam guardados
em caixas, obviamente, est utilizando uma linguagem conota-
tiva, figurada.
RESPOSTA: C.
42-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO RIO
DE JANEIRO - ANALISTA DE SISTEMAS - FCC/2012)
Com as alteraes propostas entre parnteses para o seg-
mento grifado nas frases abaixo, o verbo que se mantm
corretamente no singular :
(A) a modernizao do Rio se teria feito (as obras de
modernizao)
(B) Mas nunca se esquece ele de que (esses autores)
(C) por que vem passando a mais bela das cidades do
Brasil (as mais belas cidades do Brasil)
(D) continua a haver um Rio de Janeiro do tempo dos
Franceses (tradies no Rio de Janeiro)
(E) do que a cidade parece ter de eterno (as belezas da
cidade)
21

Fiz as anotaes ao lado:
(A) a modernizao do Rio se teria feito (as obras de moder-
nizao) = se teriam feito
(B) Mas nunca se esquece ele de que (esses autores) = se es-
quecem
(C) por que vem passando a mais bela das cidades do Brasil
(as mais belas cidades do Brasil) = por que vm passando
(D) continua a haver um Rio de Janeiro do tempo dos France-
ses (tradies no Rio de Janeiro) = continua a haver
(E) do que a cidade parece ter de eterno (as belezas da cidade)
= parecem ter
RESPOSTA: D.
43-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO RIO
DE JANEIRO - ANALISTA DE SISTEMAS - FCC/2012) Os
verbos que exigem o mesmo tipo de complemento esto em-
pregados nos segmentos transcritos em:
(A) A vida triste e complicada. // ... mergulhemos de cor-
po e alma no cafezinho.
(B) ... algum dar o nosso recado sem endereo. // A vida
triste e complicada.
(C) Tinha razo o rapaz... // Depois de esperar duas ou
trs horas...
(D) Para quem espera nervosamente... // Depois de espe-
rar duas ou trs horas...
(E) Tinha razo o rapaz... // ... mergulhemos de corpo e
alma no cafezinho.
Anlise abaixo:
(A) A vida = verbo de ligao // ... mergulhemos = intran-
sitivo
(B) ... algum dar = transitivo direto e indireto (no contexto,
apenas direto) // A vida = verbo de ligao
(C) Tinha = transitivo direto // Depois de esperar = transitivo
direto
(D) Para quem espera = pode ser considerado intransitivo
(NESTE CONTEXTO) // Depois de esperar = transitivo direto
(E) Tinha = transitivo direto // ... mergulhemos = intransitivo
RESPOSTA: C.
44-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO RIO
DE JANEIRO - ANALISTA DE SISTEMAS - FCC/2012) A
frase que admite transposio para a voz PASSIVA :
(A) Quando a Bem-amada vier com seus olhos tristes...
(B) O chapu dele est a...
(C) ... chegou concluso de que o funcionrio...
(D) Leio a reclamao de um reprter irritado...
(E) ... precisava falar com um delegado...
A nica alternativa que possibilita a transposio para a voz
passiva a: A reclamao de um reprter irritado foi lida por mim.
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
45-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO RIO
DE JANEIRO - ANALISTA DE SISTEMAS - FCC/2012) ...
e chegou concluso de que o funcionrio passou o dia inteiro
tomando caf.
Do mesmo modo que se justifica o sinal indicativo de crase
em destaque na frase acima, est correto o seu emprego em:
(A) e chegou uma concluso totalmente inesperada.
(B) e chegou ento tirar concluses precipitadas.
(C) e chegou tempo de ouvir as concluses finais.
(D) e chegou finalmente inevitvel concluso.
(E) e chegou concluses as mais disparatadas.
Vamos por excluso:
(A) e chegou uma = no h acento grave antes de artigo
indefinido
(B) e chegou ento tirar = no h acento grave antes de ver-
bo no infinitivo
(C) e chegou tempo = no h acento grave antes de palavra
masculina
(D) e chegou finalmente inevitvel concluso.
(E) e chegou concluses = no h acento grave quando a
preposio est no singular e a palavra que a acompanha no tem a
presena do artigo definido (h generalizao). Haveria acento se
a construo fosse: chegou s concluses as mais disparatadas.
RESPOSTA: D.
46-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO E PROCESSA-
MENTO DE DADOS JUDICIRIO VUNESP/2012) Leia o
texto para responder questo.
Tufo Tembin causa destruio em Taiwan; 5 mil eva-
cuaram
Imagem mostra morador entre rvores que foram der-
rubadas nesta sexta-feira (24), durante passagem do tufo
Tembin, em Taitung, no leste de Taiwan. Segundo a agn-
cia AFP, ao menos 5 mil pessoas foram evacuadas das re-
gies expostas a deslizamentos de terra diante da ameaa
do tufo, de categoria 4 na escala Saffir-Simpson (1 a 5),
que atingiu o condado de Pingtung s 5h (18h de Braslia),
segundo a agncia nacional de meteorologia.
(Disponvel em http://noticias.uol.com.br/album/album-
-do-dia/2012/08/24/imagens-do-dia-24-de-agosto-de-2012.
htm?abrefoto=9. Acesso em 24.08.2012)
22

A respeito do emprego de verbos nessa notcia, pode-se
afirmar que:
I. evacuar suscita duplicidade de sentido quando em-
pregado na voz ativa ou na passiva;
II. foram derrubadas e foram evacuadas esto na
voz passiva e indicam tempo pretrito;
III. mostra e atingiu esto na voz ativa e indicam,
respectivamente, tempo pretrito e tempo presente;
IV. mostra e foram derrubadas esto na voz passi-
va e indicam tempo passado.
Est correto o que se afirma apenas em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) I e IV.
(D) II e III.
(E) II e IV.
Questo que envolve intepretao, conhecimento de Vozes
e Tempos Verbais, alm de Ambiguidade. Farei as observaes
nos itens:
I. evacuar suscita duplicidade de sentido quando empre-
gado na voz ativa ou na passiva;
= tanto evacuaram quanto foram evacuadas apresen-
tam duplo sentido
II. foram derrubadas e foram evacuadas esto na voz
passiva e indicam tempo pretrito;
III. mostra e atingiu esto na voz ativa e indicam, res-
pectivamente, tempo pretrito e tempo presente; = houve uma
inverso: mostra est no presente e atingiu est no pretrito
perfeito
IV. mostra e foram derrubadas esto na voz passiva e
indicam tempo passado.
= mostra est na voz ativa e tempo presente; foram
derrubadas sim, est na voz passiva e tempo passado.
Itens corretos: I e II.
RESPOSTA: A.
47-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO E PROCES-
SAMENTO DE DADOS JUDICIRIO VUNESP/2012)
Seguem a mesma regra de acentuao grfica relativa s
palavras paroxtonas:
(A) probatrio; condenatrio; crdito.
(B) mquina; denncia; ilcita.
(C) denncia; funcionrio; improcedncia.
(D) mquina; improcedncia; probatrio.
(E) condenatrio; funcionrio; frgil.
Vamos a elas:
(A) probatrio = paroxtona terminada em ditongo; con-
denatrio = paroxtona terminada em ditongo; crdito = pro-
paroxtona.
(B) mquina = proparoxtona; denncia = paroxtona ter-
minada em ditongo; ilcita = proparoxtona.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(C) Denncia = paroxtona terminada em ditongo; funcio-
nrio = paroxtona terminada em ditongo; improcedncia = pa-
roxtona terminada em ditongo
(D) mquina; improcedncia; probatrio = classificaes
apresentadas acima
(E) condenatrio; funcionrio = classificaes apresenta-
das acima / Frgil = paroxtona terminada em l
RESPOSTA: C.
48-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO E PROCES-
SAMENTO DE DADOS JUDICIRIO VUNESP/2012)
Em os procedimentos se tornaram muito mais cleres e f-
ceis o termo destacado apresenta como antnimo:
(A) geis.
(B) modernos.
(C) desenvoltos.
(D) arcaicos.
(E) morosos.
Ao estudarmos contedo de Direito, percebemos que um
dos princpios da Justia o da celeridade, da rapidez no jul-
gamento/andamento do processo, o que nos facilita responder
questo: antnimo de clere, rpido = moroso.
RESPOSTA: E.
49-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO E PROCES-
SAMENTO DE DADOS JUDICIRIO VUNESP/2012)
Considere a frase a seguir.
Esses recursos chegam ao STF depois de passar por uma
peneira no tribunal de origem.
Preserva-se o mesmo sentido e regncia do verbo che-
gar da frase em:
(A) O dinheiro no chegou para as despesas do ms.
(B) Ela no chega me em beleza e inteligncia.
(C) Uma desgraa nunca chega s.
(D) Chega de reclamaes, disse o juiz.
(E) Apesar de chegar cedo seo eleitoral, no conse-
guiu votar.
No enunciado, o verbo chegar exerce a funo de ver-
bo transitivo indireto, pedindo preposio: chegar a que lugar,
aonde? A alternativa que tambm apresenta o mesmo sentido
a: chegou seo eleitoral.
RESPOSTA: E.
50-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO E PROCES-
SAMENTO DE DADOS JUDICIRIO VUNESP/2012)
Considere o trecho.
23

Em audincia pblica realizada na ltima sexta-feira
(24), o ministro Marco Aurlio se mostrou preocupado e afir-
mou que tem receio de que o julgamento do mensalo no
termine at o final do ano.
Nesse trecho, a relao estabelecida entre as oraes li-
gadas pela conjuno e de
(A) contraposio.
(B) excluso.
(C) tempo.
(D) adio.
(E) alternncia.
A ideia apresentada pela conjuno e, nesse texto, de
adio.
RESPOSTA: D.
51-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO E PROCES-
SAMENTO DE DADOS JUDICIRIO VUNESP/2012 -
ADAPTADA) A corte seguiu risca um artigo do Estatuto
da Criana e do Adolescente (ECA).
Segue essa mesma regra de uso da crase a alternativa:
(A) (A lei) ameaa despejar milhares de marginais preco-
ces de volta s ruas.
(B) A felicidade o sonho que se oferece s pessoas.
(C) Telefonei ontem sua tia.
(D) Ficou rodando de carro toa por muito tempo.
(E) No ceda tentao.
O termo seguiu risca d-nos uma ideia de modo. Dentre
as alternativas apresentadas, o item que nos passa o mesmo senti-
do : Ficou rodando de carro toa por muito tempo.
RESPOSTA: D.
52-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO E PROCESSA-
MENTO DE DADOS JUDICIRIO VUNESP/2012) Consi-
dere o trecho.
Dentro e fora de campo, a vida do juiz de futebol Juarez
Gomes da Silva uma eterna bola dividida. De ante mo, ele
j carrega a fama de vilo de espetculo: ao surgir no gramado
ao lado dos bandeirinhas, a recepo vm sob a forma de vaias,
xingamentos e bombardeio de objetos.
No texto apresentado, h
(A) um erro de grafia (ante mo) e outro de concordncia
verbal (vm).
(B) dois erros de grafia (ante mo/ sob).
(C) dois erros de concordncia nominal (vaias/ xingamen-
tos).
(D) um erro de grafia (sob) e um erro de concordncia
nominal (vaias).
(E) um erro de grafia (recepo) e um erro de concordn-
cia verbal (vm).
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
No trecho h um erro ortogrfico (antemo a forma correta);
vm est no plural, mas o seu sujeito (a recepo) est no singu-
lar, portanto o correto vem.
RESPOSTA: A.
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO PAU-
LO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - VUNESP/2012
- ADAPTADA) Leia o texto, para responder s questes de
nmeros 53 e 54.
Nas ltimas trs dcadas, as milcias, organizaes crimi-
nosas lideradas por policiais e ex-policiais, vm se alastrando
no Rio de Janeiro. Elas avanaram sobre os domnios do trfi-
co, passaram a comandar territrios da cidade e consolidaram
seu poder base do assistencialismo e do medo. Como tm
centenas de milhares de pessoas sob seu jugo, essas gangues de
farda ganham fora em perodos eleitorais, quando so procu-
radas por candidatos em busca de apoio, arbitram sobre quem
faz campanha em seu pedao e lanam nomes egressos de suas
prprias fileiras.
(Veja, 26.09.2012. Adaptado)
53-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - VU-
NESP/2012) Sabendo que o aposto empregado para pre-
cisar, explicar um termo antecedente, assinale a alternativa
contendo passagem do texto com essa funo.
(A) quem faz campanha em seu pedao
(B) nomes egressos de suas prprias fileiras.
(C) centenas de milhares de pessoas sob seu jugo
(D) quando so procuradas por candidatos em busca
de apoio
(E) organizaes criminosas lideradas por policiais e
ex-policiais
Retirando do texto o trecho, perceberemos que o item que
apresenta um aposto (termo que explica um antecedente) o
seguinte: as milcias, organizaes criminosas lideradas por
policiais e ex-policiais, vm se alastrandro no Rio de Janeiro.
RESPOSTA: E.
54-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - VU-
NESP/2012) A passagem do texto em que se encontra ad-
junto adverbial expressando circunstncia de modo :
(A) no Rio de Janeiro.
(B) em perodos eleitorais
(C) base do assistencialismo e do medo.
(D) de suas prprias fileiras.
(E) sobre os domnios do trfico
24

Para descobrirmos um adjunto adverbial de modo, per-
guntamos ao verbo: como? No texto, dentre as alternativas
apresentadas, a que responde a essa pergunta adequadamente :
consolidaram seu poder (como?) = base do assistencialismo
e do medo.
RESPOSTA: C.
55-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - VU-
NESP/2012) Assinale a alternativa em que os pronomes
esto empregados e colocados na frase de acordo com a
norma-padro.
(A) Nos surpreende, a cada dia, constatar a invaso das
milcias, que espalham-se pelas favelas, ditando-as suas leis.
(B) Depois de invadir vrios territrios da cidade, as
milcias dominaram eles e ali instalaram-se.
(C) H candidatos que usam as gangues: as procuram
movidos pelo interesse em ter elas como aliadas.
(D) Quase nunca v-se reao das comunidades diante
do terror que as milcias as impem.
(E) Milicianos instalam-se nas comunidades e impem
seu poder; consolidam-no pela prtica do terror.
Fiz as correes:
(A) que espalham-se = que se espalham (pronome relativo)
(B) e ali instalaram-se = ali se instalaram (advrbio)
(C) H candidatos que usam as gangues: as procuram =
procuram-nas (depois de pontuao)
(D) Quase nunca v-se = nunca se v (advrbio)
E) Milicianos instalam-se... ;consolidam-no pela prtica do
terror
RESPOSTA: E.
56-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - VU-
NESP/2012) Assinale a alternativa em que a concordncia
nominal est de acordo com a norma-padro.
(A) V-se que ficou assegurado famlia a guarda do
menor.
(B) Fica claro que o problema atinge os setores pblico
e privado.
(C) Ainda no identificada pela polcia, as pessoas res-
ponsveis pelo assalto esto solta.
(D) J foi divulgado na mdia alguma coisa a respeito
do acidente?
(E) Se foi incluso no contrato, a clusula no pode ser
desconsiderada.
Fiz as correes entre parnteses:
(A) V-se que ficou assegurado (assegurada) famlia a
guarda do menor.
(B) Fica claro que o problema atinge os setores pblico e
privado.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(C) Ainda no identificada (identificadas) pela polcia, as
pessoas responsveis pelo assalto esto solta.
(D) J foi divulgado (divulgada) na mdia alguma coisa a
respeito do acidente?
(E) Se foi incluso (inclusa - ou includa, j que fun-
ciona como verbo) no contrato, a clusula no pode ser
desconsiderada.
RESPOSTA: B.
57-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - VU-
NESP/2012) Assinale a alternativa em que todos os verbos
esto conjugados segundo a norma-padro.
(A) Absteu-se do lcool durante anos; agora, voltou ao
vcio.
(B) Perderam seus documentos durante a viagem, mas
j os reaveram.
(C) Avisem-me, se vocs verem que esto ocorrendo con-
flitos.
(D) S haver acordo se ns propormos uma boa inde-
nizao.
(E) Antes do jantar, a crianada se entretinha com jogos
eletrnicos.
Correo frente:
(A) Absteu-se = absteve-se
(B) mas j os reaveram = reouveram
(C) se vocs verem = virem
(D) S haver acordo se ns propormos = propusermos
(E) Antes do jantar, a crianada se entretinha com jogos ele-
trnicos.
RESPOSTA: E.
58-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2011- ADAPTADA) Em Tudo indica que 250 mil do-
cumentos secretos foram copiados por um jovem soldado num
CD enquanto fingia ouvir Lady Gaga. a palavra destacada
exprime ideia de
(A) Hiptese
(B) Condio
(C) Concesso
(D) Causa
(E) Tempo
A conjuno destacada d-nos a informao com relao ao
momento, ao tempo em que a ao foi praticada.
RESPOSTA: E.
25

59-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2011) Assinale a alternativa correta quanto concor-
dncia verbal.
(A) Comearam as investigaes pelas aes do jovem
soldado.
(B) Um jovem soldado e a WikiLeaks divulgou informa-
es secretas.
(C) Mais de um relatrio diplomtico vazaram na inter-
net.
(D) Reparties, investimentos, pessoas, nada impedi-
ram o jovem soldado.
(E) Os telegramas relacionados com o Brasil foi, para o
ministro Jobim, muito negativos.
Fiz as correes frente:
(A) Comearam as investigaes pelas aes do jovem sol-
dado.
(B) Um jovem soldado e a WikiLeaks divulgou = divul-
garam
(C) Mais de um relatrio diplomtico vazaram = vazou
(D) Reparties, investimentos, pessoas, nada impediram
= impediu
(E) Os telegramas relacionados com o Brasil foi = foram
RESPOSTA: A.
60-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2011) Assinale a alternativa cujo emprego do prono-
me est em conformidade com a norma padro da lngua.
(A) No autorizam-nos a ler os comentrios sigilosos.
(B) Nos falaram que a diplomacia americana est aba-
lada.
(C) Ningum o informou sobre o caso WikiLeaks.
(D) Conformado, se rendeu s punies.
(E) Todos querem que combata-se a corrupo.
Fiz as correes frente:
(A) No autorizam-nos = no nos autorizam
(B) Nos falaram = falaram-nos
(C) Ningum o informou sobre o caso WikiLeaks.
(D) Conformado, se rendeu = rendeu-se
(E) Todos querem que combata-se = que se combata
RESPOSTA: C.
61-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2011) Em: mame est recortando o jornal. ao se
substituir o jornal por um pronome, de acordo com a norma
culta, tem-se:
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) recortando-lo.
(B) recortando-o.
(C) recortando-no.
(D) recortando-lhe.
(E) recortando ele.
O verbo recortar pede objeto direto (recortar o qu?).
Sabemos que lhe para objeto indireto, ento descartamos
a alternativa D. O pronome no usado quando o verbo
termina em m: encontraram-no, amam-no. Ento elimina-
mos mais uma, a C. O lo geralmente empregado quando
o verbo termina em slaba tnica: am-lo, aceit-lo, inclu-lo.
Chegamos, ento, resposta: recortando-o.
RESPOSTA: B.
62-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2011) Assinale a alternativa em que a concordncia
verbal est correta.
(A) Haviam cooperativas de catadores na cidade de So
Paulo.
(B) O lixo de casas e condomnios vo para aterros.
(C) O tratamento e a destinao corretos do lixo evita-
ria que 35% deles fosse despejado em aterros.
(D) Fazem dois anos que a prefeitura adia a questo do
lixo.
(E) Somos ns quem paga a conta pelo descaso com a
coleta de lixo.
Fiz as correes frente:
(A) Haviam cooperativas = havia (sentido de Existir)
(B) O lixo de casas e condomnios vo = vai
(C) O tratamento e a destinao corretos do lixo evitaria
que 35% deles fosse = fossem
(D) Fazem dois anos = faz (sentido de tempo passado: sin-
gular)
(E) Somos ns quem paga a conta pelo descaso com a co-
leta de lixo
* outra forma correta seria: Somos ns que pagamos.
RESPOSTA: E.
63-) (TRE/AP - TCNICO JUDICIRIO FCC/2011)
Est corretamente empregada a palavra destacada na frase
a) Constitue uma grande tarefa transportar todo aque-
le material.
b) As pessoas mais conscientes requereram anulao
daquele privilgio.
c) Os fiscais reteram o material dos artistas.
d) Quando ele vir at aqui, trataremos do assunto.
e) Se eles porem as pastas na caixa ainda hoje, pode
despach-la imediatamente.
26

a) Constitue (constitui) uma grande tarefa transportar todo
aquele material.
b) As pessoas mais conscientes requereram anulao da-
quele privilgio.
c) Os fiscais reteram (retiveram) o material dos artistas.
d) Quando ele vir (vier) at aqui, trataremos do assunto.
e) Se eles porem (puserem) as pastas na caixa ainda hoje,
pode despach-la imediatamente.
RESPOSTA: B.
64-) (TRE/RS ANALISTA JUDICIRIO FCC/2010)
... a Coreia do Norte interrompeu comunicaes com o
vizinho ...
Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma
verbal corretamente obtida :
a) tinha interrompido.
b) foram interrompidas.
c) fora interrompido.
d) haviam sido interrompidas.
e) haveriam de ser interrompidas.
... a Coreia do Norte interrompeu comunicaes com o vi-
zinho = voz ativa com um verbo, ento a passiva ter dois: co-
municaes com o vizinho foram interrompidas pela Coreia...
RESPOSTA: B.
65-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO
PARAN ADMINISTRADOR - UFPR/2013) Assinale a
alternativa que apresenta um dito popular que parafraseia
o contedo expresso no excerto: Se voc est em casa, no
pode sair. Se voc est na rua, no pode entrar.
a) Se correr o bicho pega, se ficar, o bicho come.
b) Quando o gato sai, os ratos fazem a festa.
c) Um dia da caa, o outro do caador.
d) Manda quem pode, obedece quem precisa.
Dentre as alternativas apresentadas, a que reafirma a ideia
do excerto (no h muita sada, no h escolhas) : Se voc
est em casa, no pode sair. Se voc est na rua, no pode en-
trar.
RESPOSTA: A.
66-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO
ACRE TCNICO EM MICROINFORMTICA -
CESPE/2012) As palavras contedo, calnia e inj-
ria so acentuadas de acordo com a mesma regra de acen-
tuao grfica.
Contedo acentuada seguindo a regra do hiato; calnia
= paroxtona terminada em ditongo; injria = paroxtona termi-
nada em ditongo.
RESPOSTA: ERRADO.
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67-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO
ACRE TCNICO EM MICROINFORMTICA -
CESPE/2012) O correio eletrnico uma forma de comu-
nicao clere, na qual deve ser utilizada linguagem compa-
tvel com a comunicao oficial, embora no seja definida
uma forma rgida para sua estrutura.
O correio eletrnico (e-mail), por seu baixo
custo e celeridade, transformou-se na principal
forma de comunicao para transmisso de do-
cumentos.
Um dos atrativos de comunicao por correio
eletrnico sua flexibilidade. Assim, no inte-
ressa definir forma rgida para sua estrutura.
Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem
incompatvel com uma comunicao oficial (v.
1.2 A Linguagem dos Atos e Comunicaes Ofi-
ciais).
(Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/
manual/manual.htm)
RESPOSTA: CERTO.
(TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014 -
ADAPTADO) Ateno: Para responder s questes de n-
meros 68 a 72, considere o texto abaixo.
O MAQUINISTA empurra a manopla do acelerador.
O trem cargueiro comea a avanar pelos vastos e desertos
prados do Cazaquisto, deixando para trs a fronteira com
a China.
O trem segue mais ou menos o mesmo percurso da len-
dria Rota da Seda, antigo caminho que ligava a China
Europa e era usado para o transporte de especiarias, pe-
dras preciosas e, evidentemente, seda, at cair em desuso,
seis sculos atrs.
Hoje, a rota est sendo retomada para transportar uma
carga igualmente preciosa: laptops e acessrios de inform-
tica fabricados na China e enviados por trem expresso para
Londres, Paris, Berlim e Roma.
A Rota da Seda nunca foi uma rota nica, mas sim
uma teia de caminhos trilhados por caravanas de camelos
e cavalos a partir de 120 a.C., quando Xian cidade do
centro-oeste chins, mais conhecida por seus guerreiros de
terracota era a capital da China.
As caravanas comeavam cruzando os desertos do oes-
te da China, viajavam por cordilheiras que acompanham as
fronteiras ocidentais chinesas e ento percorriam as pouco
povoadas estepes da sia Central at o mar Cspio e alm.
Esses caminhos floresceram durante os primrdios da
Idade Mdia. Mas, medida que a navegao martima se
expandiu e que o centro poltico da China se deslocou para
Pequim, a atividade econmica do pas migrou na direo
da costa.
27

Hoje, a geografia econmica est mudando outra vez.
Os custos trabalhistas nas cidades do leste da China dispa-
raram na ltima dcada. Por isso as indstrias esto trans-
ferindo sua produo para o interior do pas.
O envio de produtos por caminho das fbricas do in-
terior para os portos de Shenzhen ou Xangai e de l por
navios que contornam a ndia e cruzam o canal de Suez
algo que leva cinco semanas. O trem da Rota da Seda reduz
esse tempo para trs semanas. A rota martima ainda mais
barata do que o trem, mas o custo do tempo agregado por
mar considervel.
Inicialmente, a experincia foi realizada nos meses de
vero, mas agora algumas empresas planejam usar o frete
ferrovirio no prximo inverno boreal. Para isso adotam
complexas providncias para proteger a carga das tempe-
raturas que podem atingir 40 C negativos.
(Adaptado de: www1.folhauol.com.br/FSP/newyorkti-
mes/122473)
68-) (TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014)
Depreende-se corretamente do texto:
(A) A lendria Rota da Seda foi abandonada porque as
caravanas de camelos e cavalos tinham dificuldade de en-
frentar o frio extremo da regio.
(B) A expanso da navegao martima colaborou para
que, no passado, a atividade comercial da China migrasse
na direo da costa.
(C) O frete ferrovirio deve ser substitudo pelo trans-
porte martimo no inverno, j que a carga a ser transporta-
da pode ser danificada pelas baixas temperaturas.
(D) A partir da retomada da Rota da Seda, as fbricas
chinesas voltaram a exportar quantidades significativas de
especiarias.
(E) A navegao chinesa se expandiu e o transporte ma-
rtimo atingiu o seu auge durante a poca em que Xian era
a capital da China.
Interpretao que requer, apenas, uma leitura atenciosa do
texto para que se chegue resposta correta: A expanso da na-
vegao martima colaborou para que, no passado, a atividade
comercial da China migrasse na direo da costa.
RESPOSTA: B.
69-) (TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014)
... e ento percorriam as pouco povoadas estepes da sia
Central at o mar Cspio e alm. (5 pargrafo)
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o
grifado acima est em:
(A) ... e de l por navios que contornam a ndia...
(B) ... era a capital da China.
(C) A Rota da Seda nunca foi uma rota nica...
(D) ... dispararam na ltima dcada.
(E) ... que acompanham as fronteiras ocidentais chine-
sas...
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Percorriam = Pretrito Imperfeito do Indicativo
A = contornam presente do Indicativo
B = era = pretrito imperfeito do Indicativo
C = foi = pretrito perfeito do Indicativo
D = dispararam = pretrito mais-que-perfeito do Indicativo
E = acompanham = presente do Indicativo
RESPOSTA: B.
70-) (TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014)
Para isso adotam complexas providncias para proteger
a carga das temperaturas que podem atingir 40C negativos.
(ltimo pargrafo).
Sem que se faa nenhuma outra alterao no segmento
acima, mantm-se a correo e, em linhas gerais, o sentido
original, substituindo-se
(A) atingir por cair .
(B) adotam por recorrem.
(C) para proteger por afim de proteger.
(D) complexas por amplas.
(E) isso por tanto.
J podemos descartar a alternativa C de imediato, j
que a ortografia correta seria a fim (com a inteno de), no
afim (= afinidade); quanto alternativa A, no teria acento
grave (crase) no a, pois graus palavra masculina; com-
plexas e amplas no so palavras sinnimas, j que as pro-
vidncias podem ser restritas, mas complexas.
RESPOSTA: E.
71-) (TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014)
cruzando os desertos do oeste da China que contornam
a ndia adotam complexas providncias
Fazendo-se as alteraes necessrias, os segmentos gri-
fados acima foram corretamente substitudos por um pro-
nome, respectivamente, em:
(A) os cruzando - que contornam-lhe - adotam-as
(B) cruzando-lhes - que contornam-na - as adotam
(C) cruzando-os - que lhe contornam - adotam-lhes
(D) cruzando-os - que a contornam - adotam-nas
(E) lhes cruzando - que contornam-a - as adotam
No podemos utilizar lhes, que corresponde ao objeto
indireto (verbo cruzar pede objeto direto: cruzar o qu?),
portanto j desconsideramos as alternativas B e D. Ao ini-
ciarmos um pargrafo (j que no enunciado temos uma ora-
o assim) devemos usar nclise: (cruzando-os); na segunda
orao temos um pronome relativo (d para substituirmos por
o qual), o que nos obriga a usar a prclise (que a contor-
na); adotam exige objeto direto (adotam quem ou o qu?),
chegando resposta: adotam-nas (quando o verbo terminar em
m e usarmos um pronome oblquo direto, lembre-se do alfa-
beto: JKLM N!).
RESPOSTA: D.
28

72-) (TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014)
... que acompanham as fronteiras ocidentais chinesas...
O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de com-
plemento que o da frase acima est em:
(A) A Rota da Seda nunca foi uma rota nica...
(B) Esses caminhos floresceram durante os primrdios
da Idade Mdia.
(C) ... viajavam por cordilheiras...
(D) ... at cair em desuso, seis sculos atrs.
(E) O maquinista empurra a manopla do acelerador.
Acompanhar transitivo direto (acompanhar quem ou o
qu - no h preposio):
A = foi = verbo de ligao (ser) no h complemento,
mas sim, predicativo do sujeito (rota nica);
B = floresceram = intransitivo (durante os primrdios =
adjunto adverbial);
C = viajavam = intransitivo (por cordilheiras = adjunto ad-
verbial);
D = cair = intransitivo;
E = empurra = transitivo direto (empurrar quem ou o qu?)
RESPOSTA: E.
73-) (TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014)
Ela consagra a vitria da razo abstrata, que a instn-
cia suprema de toda a cultura moderna, versada no rigor das
matemticas que passaro a reger os sistemas de controle do
tempo e do espao.
Afirma-se corretamente sobre a frase acima:
(A) As vrgulas isolam um segmento explicativo.
(B) O verbo consagra, no contexto, no admite transpo-
sio para a voz passiva.
(C) No segmento que passaro a reger os sistemas de
controle do tempo e do espao, o elemento sublinhado pode
ser substitudo por com que, sem prejuzo para o sentido
original.
(D) O segmento versada no rigor est corretamente tra-
duzido, no contexto, por de acordo com os princpios.
(E) O segmento que passaro a reger os sistemas de con-
trole do tempo e do espao pode ser substitudo por cujos
sistemas de controle do tempo e do espao passaro a re-
ger.
B = admite voz passiva: A vitria da razo abstrata con-
sagrada por ela.
C = substituio adequada: as quais
D = versada = baseada
E = o pronome relativo cujos daria sentido diferente
frase, j que lemos de trs para frente (por exemplo: rvore
cujas folhas folhas das rvores). No segmento, as matemti-
cas regero os sistemas. Com a alterao proposta pela alter-
nativa, os sistemas que regeriam as matemticas, e no seriam
regidos por ela diferente do que consta no enunciado.
RESPOSTA: A.
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LNGUA PORTUGUESA
74-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2012) As normas de concordncia verbal esto plena-
mente observadas na frase:
(A) Evitem-se, sempre que possvel, qualquer excesso
no convvio humano: nem proximidade por demais estreita,
nem distncia exagerada.
(B) Os vrios atrativos de que dispem a vida nas ilhas
no so, segundo o cronista, exclusividade delas.
(C) Cabem aos poetas imaginar espaos mgicos nos
quais realizemos nossos desejos, como a Pasrgada de Ma-
nuel Bandeira.
(D) Muita gente haveriam de levar para uma ilha os
mesmos vcios a que se houvesse rendido nos atropelos da
vida urbana.
(E) A poucas pessoas conviria trocar a rotina dos shop-
pings pela serenidade absoluta de uma pequena ilha.
Em A, teramos evite-se; B, dispe; em C,
cabe; em D, haveria.
RESPOSTA: E.
75-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2012) A pontuao est plenamente adequada na fra-
se:
(A) O cronista, diante da possibilidade de habitar uma
ilha, enumera uma srie de argumentos que, a princpio,
desqualificariam as supostas vantagens de um insulamento,
mas, ao fim e ao cabo, convence-se de que est na ilha a l-
tima chance de desfrutarmos nossa liberdade.
(B) O cronista diante da possibilidade, de habitar uma
ilha, enumera uma srie de argumentos, que a princpio
desqualificariam as supostas vantagens de um insulamento,
mas ao fim e ao cabo, convence-se de que est na ilha a lti-
ma chance de desfrutarmos nossa liberdade.
(C) O cronista diante da possibilidade de habitar uma
ilha enumera uma srie de argumentos, que a princpio,
desqualificariam as supostas vantagens de um insulamen-
to; mas ao fim e ao cabo convence-se, de que est na ilha a
ltima chance de desfrutarmos nossa liberdade.
(D) O cronista, diante da possibilidade de habitar uma
ilha enumera uma srie de argumentos, que a princpio,
desqualificariam as supostas vantagens de um insulamento
mas, ao fim e ao cabo convence-se de que est na ilha, a l-
tima chance de desfrutarmos nossa liberdade.
(E) O cronista, diante da possibilidade de habitar uma
ilha enumera uma srie de argumentos que a princpio,
desqualificariam as supostas vantagens de um insulamen-
to; mas ao fim e ao cabo, convence-se de que, est na ilha, a
ltima chance de desfrutarmos nossa liberdade.
29

A pontuao segue regras e, muitas vezes, alterada con-
forme a inteno do escritor. Como as frases do exerccio so
idnticas, acredito que no h necessidade de indicar nas de-
mais os locais que apresentam inadequao, j que a correta
indica os erros nas demais.
RESPOSTA: A.
76-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2012)
Amemos as ilhas, mas no emprestemos s ilhas o condo
mgico da felicidade, pois quando fantasiamos as ilhas es-
quecemo-nos de ilhas que, ao habitar, leva-se para elas tudo
o que j nos habita.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substi-
tuindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
(A) lhes emprestemos lhes fantasiamos habit-las
(B) emprestemos-lhes as fantasiamos habitar-lhes
(C) as emprestemos fantasiamo-las as habitar
(D) lhes emprestemos as fantasiamos habit-las
(E) as emprestemos lhes fantasiamos habitar-lhes
Quando temos a presena de um advrbio na orao, a
regra a prclise: mas no lhes emprestemos (lhes tem a
funo de objeto indireto, como na frase do enunciado vide
a ocorrncia da crase = emprestemos o que a quem); seguindo
o raciocnio, temos na segunda etapa a presena de outro ad-
vrbio: mais um caso para prclise (quando as fantasiamos);
na terceira ocorrncia, temos habit-las (verbo oxtono
objeto direto).
RESPOSTA: D.
77-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2012) O emprego, a grafia e a flexo dos verbos esto
corretos em:
(A) A revalorizao e a nova proeminncia de Paraty
no prescindiram e no requiseram mais do que o esque-
cimento e a passagem do tempo.
(B) Quando se imaginou que Paraty havia sido para
sempre renegada a um segundo plano, eis que ela imerge
do esquecimento, em 1974.
(C) A cada novo ciclo econmico retificava-se a impor-
tncia estratgica de Paraty, at que, a partir de 1855, so-
breviram longos anos de esquecimento.
(D) A Casa Azul envidar todos os esforos, refreando
as aes predatrias, para que a cidade no sucumba aos
atropelos do turismo selvagem.
(E) Paraty imbuiu da sorte e do destino os meios para
que obtesse, agora em definitivo, o prestgio de um polo
turstico de inegvel valor histrico.
Acrescentei as formas verbais adequadas nas oraes
analisadas:
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) A revalorizao e a nova proeminncia de Paraty no
prescindiram e no requiseram (requereram) mais do que o
esquecimento e a passagem do tempo.
(B) Quando se imaginou que Paraty havia sido para sem-
pre renegada a um segundo plano, eis que ela imerge (emerge)
do esquecimento, em 1974.
(C) A cada novo ciclo econmico retificava-se a impor-
tncia estratgica de Paraty, at que, a partir de 1855, sobrevi-
ram (sobrevieram) longos anos de esquecimento.
(D) A Casa Azul envidar todos os esforos, refreando as
aes predatrias, para que a cidade no sucumba aos atrope-
los do turismo selvagem.
(E) Paraty imbuiu da sorte e do destino os meios para que
obtesse, (obtivesse) agora em definitivo, o prestgio de um
polo turstico de inegvel valor histrico.
RESPOSTA: D.
78-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2012) Est correto o emprego de ambos os elemen-
tos sublinhados em:
(A) Se o por qu da importncia primitiva de Para-
ty estava na sua localizao estratgica, a importncia de
que goza atualmente est na relevncia histrica porque
reconhecida.
(B) Ningum teria porque negar a Paraty esse duplo
merecimento de ser poesia e histria, por que o tempo a
escolheu para ser preservada e a natureza, para ser bela.
(C) Os dissabores por que passa uma cidade turstica
devem ser prevenidos e evitados pela Casa Azul, porque ela
nasceu para disciplinar o turismo.
(D) Porque teria a cidade passado por to longos anos
de esquecimento? Criou-se uma estrada de ferro, eis por-
que.
(E) No h porqu imaginar que um esquecimento
sempre deplorvel; veja-se como e por qu Paraty acabou
se tornando um atraente centro turstico.
Coloquei frente dos termos em destaque a forma correta:
(A) Se o por qu (porqu) da importncia primitiva de Pa-
raty estava na sua localizao estratgica, a importncia de que
goza atualmente est na relevncia histrica porque (por que =
pela qual) reconhecida.
(B) Ningum teria porque negar a Paraty esse duplo me-
recimento de ser poesia e histria, por que (porque) o tempo a
escolheu para ser preservada e a natureza, para ser bela.
(C) Os dissabores por que (=pelos quais) passa uma cidade
turstica devem ser prevenidos e evitados pela Casa Azul, por-
que ela nasceu para disciplinar o turismo.
(D) Porque (por que) teria a cidade passado por to longos
anos de esquecimento? Criou-se uma estrada de ferro, eis por-
que (porqu).
(E) No h porqu (porque) imaginar que um esquecimen-
to sempre deplorvel; veja-se como e por qu (por que)Paraty
acabou se tornando um atraente centro turstico.
RESPOSTA: C.
30

(TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014 - ADAPTADO) Ateno: Para responder s
questes de nmeros 79 e 80, considere o texto abaixo.
A guerra dos dez anos comeou quando um fazendei-
ro cubano, Carlos Manuel de Cspedes, e duzentos homens
mal armados tomaram a cidade de Santiago e proclamaram
a independncia do pas em relao metrpole espanhola.
Mas a Espanha reagiu. Quatro anos depois, Cspedes foi
deposto por um tribunal cubano e, em maro de 1874, foi
capturado e fuzilado por soldados espanhis.
Entrementes, ansioso por derrubar medidas espanho-
las de restrio ao comrcio, o governo americano apoiara
abertamente os revolucionrios e Nova York, Nova Orleans
e Key West tinham aberto seus portos a milhares de cuba-
nos em fuga. Em poucos anos Key West transformou-se de
uma pequena vila de pescadores numa importante comu-
nidade produtora de charutos. Despontava a nova capital
mundial do Havana.
Os trabalhadores que imigraram para os Estados Uni-
dos levaram com eles a instituio do lector. Uma ilustra-
o da revista Practical Magazine mostra um desses leitores
sentado de pernas cruzadas, culos e chapu de abas largas,
um livro nas mos, enquanto uma fileira de trabalhadores
enrolam charutos com o que parece ser uma ateno enle-
vada.
O material dessas leituras em voz alta, decidido de an-
temo pelos operrios (que pagavam o lector do prprio
salrio), ia de histrias e tratados polticos a romances e co-
lees de poesia. Tinham seus prediletos: O conde de Monte
Cristo, de Alexandre Dumas, por exemplo, tornou-se uma
escolha to popular que um grupo de trabalhadores escre-
veu ao autor pouco antes da morte dele, em 1870, pedindo-
-lhe que cedesse o nome de seu heri para um charuto; Du-
mas consentiu.
Segundo Mrio Sanchez, um pintor de Key West, as
leituras decorriam em silncio concentrado e no eram per-
mitidos comentrios ou questes antes do final da sesso.
(Adaptado de: MANGUEL, Alberto. Uma histria da
leitura. Trad. Pedro Maia Soares. So Paulo, Cia das Letras,
1996, Maia Soares. So Paulo, Cia das Letras, 1996, p. 134-
136)
79-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014) Depreende-se do texto que
(A) a atividade de ler em voz alta, conduzida pelo lec-
tor, permitia que os operrios produzissem mais, pois tra-
balhavam com maior concentrao.
(B) o hbito de ler em voz alta, levado originalmente de
Cuba para os Estados Unidos, relaciona-se ao valor atribu-
do leitura, que determinado culturalmente.
(C) os operrios cubanos homenagearam Alexandre
Dumas ao atriburem a um charuto o nome de um dos per-
sonagens do escritor.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(D) ao contratar um leitor, os operrios cubanos po-
diam superar, em parte, a condio de analfabetismo a que
estavam submetidos.
(E) os charuteiros cubanos, organizados coletivamente,
compartilhavam a ideia de que a fruio de um texto deve-
ria ser comunitria, no individual.
Interpretao textual. As alternativas esto relacionadas ao
tema, mas a que foi abordada explicitamente no texto : os ope-
rrios cubanos homenagearam Alexandre Dumas ao atriburem a
um charuto o nome de um dos personagens do escritor.
RESPOSTA: C.
80-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014)
Tinham seus prediletos ... (4 pargrafo).
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o gri-
fado acima est em:
(A) Dumas consentiu.
(B) ... levaram com eles a instituio do lector.
(C) ... enquanto uma fileira de trabalhadores enrolam
charutos...
(D) Despontava a nova capital mundial do Havana.
(E) ... que cedesse o nome de seu heri...
Tinham = pretrito imperfeito do Indicativo. Vamos s al-
ternativas:
Consentiu = pretrito perfeito / levaram = pretrito perfeito
(e mais-que-perfeito) do Indicativo
Despontava = pretrito imperfeito do Indicativo
Cedesse = pretrito do Subjuntivo
RESPOSTA: D.
(TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014 - ADAPTADO) Ateno: Para responder ques-
to de nmero 81, considere o trecho abaixo.
Reunir-se para ouvir algum ler tornou-se uma prtica ne-
cessria e comum no mundo laico da Idade Mdia. At a inven-
o da imprensa, a alfabetizao era rara e os livros, proprie-
dade dos ricos, privilgio de um pequeno punhado de leitores.
Embora alguns desses senhores afortunados ocasional-
mente emprestassem seus livros, eles o faziam para um nmero
limitado de pessoas da prpria classe ou famlia.
(Adaptado de: MANGUEL, Alberto, op.cit.)
81-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014) Mantm-se a correo e as relaes de sentido es-
tabelecidas no texto, substituindo-se Embora (2 pargrafo)
por
31

(A) Contudo.
(B) Desde que.
(C) Porquanto.
(D) Uma vez que.
(E) Conquanto.
Embora uma conjuno concessiva (apresenta uma ex-
ceo regra). A outra conjuno concessiva conquanto.
RESPOSTA: E.
(TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014 - ADAPTADO) Ateno: Para responder s ques-
tes de nmeros 82 a 84, considere o texto abaixo.
Foi por me sentir genuinamente desidentificado com
qualquer espcie de regionalismo que escrevi coisas como:
No sou brasileiro, no sou estrangeiro / No sou de nenhum
lugar, sou de lugar nenhum/ Riquezas so diferenas.
Ao mesmo tempo, creio s terem sido possveis tais for-
mulaes pessoais pelo fato de eu haver nascido e vivido em
So Paulo. Por essa ser uma cidade que permite, ou mesmo
propicia, esse desapego para com razes geogrficas, raciais,
culturais. Por eu ver So Paulo como um gigante liquidifi-
cador onde as informaes diversas se misturam, gerando
novas interpretaes, excees.
Por sua multiplicidade de referncias tnicas, lingusti-
cas, culturais, religiosas, arquitetnicas, culinrias...
So Paulo no tem smbolos que deem conta de sua di-
versidade. Nada aqui tpico daqui. No temos um corco-
vado, uma arara, um carto postal. So Paulo so muitas
cidades em uma.
Sempre me pareceram sem sentido as guerras, os funda-
mentalismos, a intolerncia ante a diversidade.
Assim, fui me sentindo cada vez mais um cidado do pla-
neta. Acabei atribuindo parte desse sentimento formao
miscigenada do Brasil.
Acontece que a miscigenao brasileira parece ter se
multiplicado em So Paulo, num ambiente urbano que foi
crescendo para todos os lados, sem limites.
At a instabilidade climtica daqui parece haver contri-
budo para essa formao aberta ao acaso, imprevisibilida-
de das misturas.
Ao mesmo tempo, temos preservados inmeros nomes
indgenas designando lugares, como Ibirapuera, Anhanga-
ba, Butant etc. Primitivismo em contexto cosmopolita,
como soube vislumbrar Oswald de Andrade.
No toa que partiram daqui vrias manifestaes cul-
turais.
So Paulo fragmentria, com sua paisagem recortada
entre praas e prdios; com o rudo dos carros entrando pe-
las janelas dos apartamentos como se fosse o rudo longnquo
do mar; com seus crepsculos intensificados pela poluio;
seus problemas de trnsito, misria e violncia convivendo
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com suas mltiplas ofertas de lazer e cultura; com seu cres-
cimento indiscriminado, sem nenhum planejamento urbano;
com suas belas alamedas arborizadas e avenidas de feiura
infinita.
(Adaptado de: ANTUNES, Arnaldo. Alma paulista. Dis-
ponvel em http://www.arnaldoantunes.com.br).
82-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014) No texto, o autor
(A) descreve So Paulo como uma cidade marcada por
contrastes de diversas ordens.
(B) assinala a relevncia da anlise de Oswald de An-
drade a respeito do provincianismo da antiga So Paulo.
(C) critica o fato de nomes indgenas, ininteligveis,
designarem, ainda hoje, lugares comuns da cidade de So
Paulo.
(D) sugere que o trnsito, com seus rudos longnquos,
o principal problema da cidade de So Paulo.
(E) utiliza-se da ironia ao elogiar a instabilidade clim-
tica e a paisagem recortada da cidade de So Paulo.
Questo fcil! Ao ler o texto e analisar as alternativas, a
nica que est evidente no texto : descreve So Paulo como
uma cidade marcada por contrastes de diversas ordens.
RESPOSTA: A.
83-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014) O verbo flexionado no plural que tambm esta-
ria corretamente flexionado no singular, sem que nenhuma
outra alterao fosse feita, encontra-se em:
(A) No toa que partiram daqui vrias manifesta-
es culturais...
(B) Sempre me pareceram sem sentido as guerras...
(C) So Paulo so muitas cidades em uma.
(D) So Paulo no tem smbolos que deem conta de...
(E) ... onde as informaes diversas se misturam...
Vamos item a item:
A = o verbo partiram no poderia ser utilizado no singu-
lar, j que est concordando com vrias manifestaes;
B = pareceram concorda com as guerras, permanecen-
do no plural;
C = o verbo ser pode concordar tanto com o sujeito (So
Paulo) quanto com o predicativo cidades
D = deem deve permanecer no plural, j que concorda
com smbolos (lembrando: o verbo deem no mais acen-
tuado!)
E = misturam fica no plural, pois concorda com infor-
maes.
RESPOSTA: C.
32

84-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2014) As regras de concordncia esto plenamente res-
peitadas em:
(A) O crescimento indiscriminado que se observa na ci-
dade de So Paulo fazem com que alguns de seus bairros se-
jam modificados em poucos anos.
(B) Devem-se s mltiplas ofertas de lazer e cultura a
atrao que So Paulo exerce sobre alguns turistas.
(C) Apesar de a cidade de So Paulo exibir belas alame-
das arborizadas, deveriam haver mais reas verdes na cida-
de.
(D) O rudo dos carros, que entram pelas janelas dos
apartamentos, perturbam boa parte dos paulistanos.
(E) Na maioria dos bairros de So Paulo, encontram-se
referncias culinrias provenientes de diversas partes do pla-
neta.
Corrigi os verbos em cada alternativa:
A = fazem (faz) concorda com o crescimento
B = devem-se (deve-se) concorda com a atrao
C = deveriam haver (deveria). O verbo haver impessoal,
no varia, portanto seu auxiliar tambm no.
D = entram (entra) concorda com o rudo
E = correta (lembrando que, ao se utilizar a expresso a
maioria de, o verbo pode estar no singular tambm: a maioria
dos bairros encontra-se).
RESPOSTA: E.
85-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) Os verbos empregados nos mesmos tempo e
modo esto agrupados em:
(A) foi - estava - adquiriu
(B) viviam - estava - torna
(C) pode - vivem - torna
(D) adquiriu - foi - pode
(E) apareceu - pode eram
A = foi pretrito perfeito do Indicativo / estava pretrito
imperfeito do Indicativo / adquiriu pretrito perfeito do Indi-
cativo;
B = viviam e estava pretrito imperfeito do Indicativo /
torna presente do Indicativo;
C = os trs esto no presente do Indicativo;
D = adquiriu e foi pretrito perfeito do Indicativo / pode
presente do Indicativo;
E = apareceu pretrito perfeito do Indicativo / pode pre-
sente do Indicativo / eram pretrito imperfeito do Indicativo.
(lembrando que pde o verbo poder no pretrito perfeito
do Indicativo).
RESPOSTA: C.
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86-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) A importncia de Rodolfo Coelho Cavalcante
para o movimento cordelista pode ser comparada de outros
dois grandes nomes...
Sem qualquer outra alterao da frase acima e sem pre-
juzo da correo, o elemento grifado pode ser substitudo
por:
(A) contrastada.
(B) confrontada.
(C) ombreada.
(D) rivalizada.
(E) equiparada.
Ao participar de um concurso, no temos acesso a dicio-
nrios para que verifiquemos o significado das palavras, por
isso, caso no saibamos o que significam, devemos analis-las
dentro do contexto em que se encontram. No exerccio acima,
a que se encaixa equiparada.
RESPOSTA: E.
87-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) Os folheteiros vivem em feiras, mercados, praas
e locais de peregrinao.
O verbo da frase acima NO pode ser mantido no plu-
ral caso o segmento grifado seja substitudo por:
(A) H folheteiros que
(B) A maior parte dos folheteiros
(C) O folheteiro e sua famlia
(D) O grosso dos folheteiros
(E) Cada um dos folheteiros
A - H folheteiros que vivem (concorda com o objeto fo-
lheterios)
B A maior parte dos folheteiros vivem/vive (opcional)
C O folheteiro e sua famlia vivem (sujeito composto)
D O grosso dos folheteiros vive/vivem (opcional)
E Cada um dos folheteiros vive = somente no singular
RESPOSTA: E.
88-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) Todas as formas verbais esto corretamente fle-
xionadas em:
(A) Enquanto no se disporem a considerar o cordel
sem preconceitos, as pessoas no sero capazes de fruir des-
sas criaes poticas to originais.
(B) Ainda que nem sempre detenha o mesmo status
atribudo arte erudita, o cordel vem sendo estudado hoje
nas melhores universidades do pas.
(C) Rodolfo Coelho Cavalcante deve ter percebido que
a situao dos cordelistas no mudaria a no ser que eles
mesmos requizessem o respeito que faziam por merecer.
33

(D) Se no proveem do preconceito, a desvalorizao e
a pouca visibilidade dessa arte popular to rica s pode ser
resultado do puro e simples desconhecimento.
(E) Rodolfo Coelho Cavalcante entreveu que os proble-
mas dos cordelistas estavam diretamente ligados falta de
representatividade.
Coloquei entre parnteses a forma verbal correta:
(A) Enquanto no se disporem (dispuserem) a considerar o
cordel sem preconceitos, as pessoas no sero capazes de fruir
dessas criaes poticas to originais.
(B) Ainda que nem sempre detenha o mesmo status atribu-
do arte erudita, o cordel vem sendo estudado hoje nas melho-
res universidades do pas.
(C) Rodolfo Coelho Cavalcante deve ter percebido que a
situao dos cordelistas no mudaria a no ser que eles mesmos
requizessem (requeressem) o respeito que faziam por merecer.
(D) Se no proveem (provm) do preconceito, a desvalori-
zao e a pouca visibilidade dessa arte popular to rica s pode
(podem) ser resultado do puro e simples desconhecimento.
(E) Rodolfo Coelho Cavalcante entreveu (entreviu) que os
problemas dos cordelistas estavam diretamente ligados falta
de representatividade.
RESPOSTA: B.
89-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) A frase que NO admite transposio para a
voz passiva est em:
(A) Quando Rodolfo surgiu...
(B) ... adquiriu as impressoras...
(C) ... e sustentar, s vezes, famlia numerosa.
(D) ... acolheu-o como patrono.
(E) ... que montou [...] a primeira grande folhetaria do
Recife ...
B = as impressoras foram adquiridas...
C = famlia numerosa sustentada...
D foi acolhido como patrono...
E a primeira grande folhetaria do Recife foi montada...
RESPOSTA: A.
90-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012 - ADAPTADO) O segmento grifado foi substi-
tudo por um pronome de modo INCORRETO em:
(A) Quando publicou Um estudo em vermelho = o pu-
blicou
(B) fazer as pessoas acreditarem = faz-las acreditarem
(C) resolveu tentar a sorte = resolveu tent-la
(D) citar os trs detetives fictcios mais famosos = citar-
-lhes
(E) tivera mais sucesso na medicina = tivera-o
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A est correta a prclise devido presena do advrbio
quando
B faz-las = correto;
C = tent-la = correto;
D = cit-los (objeto direto; lhes para objeto indireto)
E = tivera-o = correto
RESPOSTA: D.
91-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) O detetive Gervase Fen, que apareceu em 1944,
um homem de face corada, muito afeito ...... frases inteli-
gentes e citaes dos clssicos; sua esposa, Dolly, uma dama
meiga e sossegada, fica sentada tricotando tranquilamente,
impassvel ...... propenso de seu marido ...... investigar as-
sassinatos.
(Adaptado de P.D.James, op.cit.)
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na
ordem dada:
(A) - - a
(B) a - - a
(C) - a -
(D) a - -
(E) - a a
Afeito a frases (generalizando, j que o a est no sin-
gular e frases, no plural)
Impassvel propenso (regncia nominal: pede prepo-
sio)
A investigar (antes de verbo no infinitivo no h acento
indicativo de crase)
Sequncia: a / / a.
RESPOSTA: B.
92-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
MINAS GERAIS OFICIAL JUDICIRIO FUN-
DEP/2010) Considerando o acento tnico e a classificao
quanto ao nmero de slabas, assinale a alternativa COR-
RETA.
A) Psiquiatra Paroxtona Quatro slabas
B) Noticirio Proparoxtona Seis slabas
C) Absoluto Paroxtona Cinco slabas
D) dio Oxtona Duas slabas
A) Psiquiatra Paroxtona Quatro slabas
Psi - qui - a - tra = quatro slabas; slaba tnica: a =
paroxtona
B) Noticirio Proparoxtona Seis slabas
No - ti - ci - - rio = cinco slabas; slaba tnica:
= paroxtona
C) Absoluto Paroxtona Cinco slabas
Ab - so - lu - to = quatro slabas; slaba tnica: lu =
paroxtona
34

D) dio Oxtona Duas slabas
- dio = duas slabas; slaba tnica: = paroxtona
RESPOSTA: A.
93-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
MINAS GERAIS OFICIAL JUDICIRIO FUN-
DEP/2010) Assinale a afirmativa em que se aplica a mesma
regra de acentuao.
A) tev pde v
B) nicas histrias saudveis
C) indivduo sria noticirios
D) dirio mximo satlite
A) tev pde v
Tev = oxtona terminada em e; pde (pretrito perfeito
do Indicativo) = acento diferencial (que ainda prevalece aps o
Novo Acordo Ortogrfico) para diferenciar de pode presen-
te do Indicativo; v = monosslaba terminada em e
B) nicas histrias saudveis
nicas = proparoxtona; histria = paroxtona terminada
em ditongo; saudveis = paroxtona terminada em ditongo.
C) indivduo sria noticirios
Indivduo = paroxtona terminada em ditongo; sria = pa-
roxtona terminada em ditongo; noticirios = paroxtona termi-
nada em ditongo.
D) dirio mximo satlite
Dirio = paroxtona terminada em ditongo; mximo = pro-
paroxtona; satlite = proparoxtona.
RESPOSTA: C.
94-) (TRF/ 5 REGIO ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2012) Ou pretendia.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o
grifado acima est em:
a) ... ao que der ...
b) ... virava a palavra pelo avesso ...
c) No teria graa ...
d) ... um conto que sai de um palndromo ...
e) ... como decidiu o seu destino de escritor.
Pretendia = pretrito imperfeito do Indicativo
a) ... ao que der ... = futuro do Subjuntivo
b) ... virava = pretrito imperfeito do Indicativo
c) No teria = futuro do pretrito do Indicativo
d) ... um conto que sai = presente do Indicativo
e) ... como decidiu = pretrito perfeito do Indicativo
RESPOSTA: B.
95-) (TRF/5 REGIO ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2012) Ao se substituir o elemento grifado em um
segmento do texto, o pronome foi empregado de modo IN-
CORRETO em:
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a) Julio Cortzar tem um conto = Julio Cortzar tem-
-no
b) ele encontrou esta frase = ele encontrou-a
c) desarticular as palavras = desarticular-lhes
d) dava arroz raposa = dava-lhe arroz
e) no s encantou o menino = no s o encantou
a) Julio Cortzar tem um conto = Julio Cortzar tem-no
b) ele encontrou esta frase = ele encontrou-a
c) desarticular as palavras = desarticular-lhes = desarticul-
-las
d) dava arroz raposa = dava-lhe arroz
e) no s encantou o menino = no s o encantou
RESPOSTA: C.
96-) (TRF/5 REGIO ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2012) Para o Brasil, o fundamental que, ao exercer
a responsabilidade de proteger pela via militar, a comunidade
internacional [...] observe outro preceito ...
Transpondo-se o segmento grifado acima para a voz
passiva, a forma verbal resultante ser:
a) observado.
b) seja observado.
c) ser observado.
d) observada.
e) for observado.
a comunidade internacional [...] observe outro preceito =
se na voz ativa
temos um verbo, na passiva teremos dois: outro preceito
seja observado.
RESPOSTA: B.
97-) (TRF/5 REGIO ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2012)
... o recurso coero atenta contra os princpios do di-
reito internacional ...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o
grifado acima est empregado em:
a) Se nossos objetivos maiores incluem a decidida defe-
sa dos direitos humanos ...
b) ... o Brasil incorpora plenamente esses valores a sua
ao externa ...
c) A ONU constitui o foro privilegiado para ...
d) Em meados da dcada de 90 surgiram vozes que ...
e) ... a relao [...] passou por vrias etapas.
Atenta = verbo transitivo indireto (pede objeto indireto)
a) Se nossos objetivos maiores incluem a decidida = verbo
transitivo direto / objeto direto
b) ... o Brasil incorpora plenamente esses valores a sua
ao externa = verbo transitivo direto e indireto objeto direto
e indireto
35

c) A ONU constitui o foro privilegiado para = verbo transi-
tivo direto / objeto direto ...
d) Em meados da dcada de 90 surgiram vozes = verbo
transitivo direto / objeto direto ...
e) ... a relao [...] passou por vrias etapas = verbo transi-
tivo indireto (pede objeto indireto)
RESPOSTA: E.
98-) (TRF/5 REGIO ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2012) O verbo flexionado no singular que tambm
pode ser corretamente flexionado no plural, sem que nenhu-
ma outra alterao seja feita na frase, est destacado em:
a) Para promover os direitos humanos, a consolidao
da democracia em todos os pases extremamente neces-
sria.
b) Cada um dos pases do Conselho de Direitos Huma-
nos da Organizao das Naes Unidas (ONU) h de zelar
pela manuteno dos Direitos Humanos.
c) A comunidade internacional trata os direitos huma-
nos de forma global, justa e equitativa, em p de igualdade
e com a mesma nfase.
d) A maior parte dos pases compreende que o direito
ao trabalho de vital importncia para o desenvolvimento
de povos e naes.
e) A declarao de Direitos Humanos de Viena, de 1993,
reconhece uma srie de direitos fundamentais, como o di-
reito ao desenvolvimento.
Sublinhei os termos que se relacionam, justificando a con-
cordncia verbal:
a) Para promover os direitos humanos, a consolidao da
democracia em todos os pases extremamente necessria.
b) Cada um dos pases do Conselho de Direitos Humanos
da Organizao das Naes Unidas (ONU) h de zelar pela ma-
nuteno dos Direitos Humanos.
c) A comunidade internacional trata os direitos humanos
de forma global, justa e equitativa, em p de igualdade e com
a mesma nfase.
d) A maior parte dos pases compreende (ou compreen-
dem = facultativo; tanto concorda com a maior parte quanto
com pases) que o direito ao trabalho de vital importncia
para o desenvolvimento de povos e naes.
e) A declarao de Direitos Humanos de Viena, de 1993,
reconhece uma srie de direitos fundamentais, como o direito
ao desenvolvimento.
RESPOSTA: D.
99-) (TRF/5 REGIO ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2012) Est inteiramente adequada a pontuao da
frase:
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a) Como j se disse, poeta aquele que, ao aplicar-se
conscientemente difcil arte do desaprender, passa a ver o
mundo com olhar infantil, despido das camadas de precon-
ceitos e prejuzos que, quase sempre nossa revelia, acumu-
lamos ao longo da vida adulta.
b) Como, j se disse, poeta aquele que ao aplicar-se
conscientemente difcil arte do desaprender, passa a ver o
mundo, com olhar infantil, despido das camadas de precon-
ceitos e prejuzos, que quase sempre nossa revelia, acumu-
lamos ao longo da vida adulta.
c) Como j se disse poeta aquele, que ao aplicar-se
conscientemente difcil arte do desaprender, passa a ver o
mundo com olhar infantil despido das camadas de precon-
ceitos e prejuzos que, quase sempre nossa revelia acumu-
lamos, ao longo da vida adulta.
d) Como j se disse poeta, aquele que ao aplicar-se
conscientemente difcil arte do desaprender, passa a ver o
mundo com olhar infantil despido das camadas de preconcei-
tos, e prejuzos, que quase sempre nossa revelia acumula-
mos ao longo da vida adulta.
e) Como j se disse, poeta aquele que ao aplicar-se,
conscientemente, difcil arte do desaprender passa a ver, o
mundo, com olhar infantil despido das camadas de precon-
ceitos e prejuzos que quase sempre, nossa revelia, acumu-
lamos ao longo da vida adulta.
Devido igualdade textual, a indicao da alternativa corre-
ta aponta as inadequaes nas demais.
RESPOSTA: A.
100-) (TRF/4 REGIO TCNICO JUDICIRIO
FCC/2010) O engajamento moral e poltico no chegou a
constituir um deslocamento da ateno intelectual de Said ...
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma
verbal resultante :
a) se constituiu.
b) chegou a ser constitudo.
c) teria chegado a constituir.
d) chega a se constituir.
e) chegaria a ser constitudo.
O engajamento moral e poltico no chegou a constituir um
deslocamento da ateno intelectual de Said = dois verbos na
voz ativa, mas com presena de preposio e, um deles, no in-
finitivo, ento o verbo auxiliar ser ficar no infinitivo (na voz
passiva) e o verbo principal (constituir) ficar no particpio: Um
deslocamento da ateno intelectual de Said no chegou a ser
constitudo pelo engajamento...
RESPOSTA: B.
36

101-) (TRF/4 REGIO TCNICO JUDICIRIO
FCC/2010) Observam-se corretamente as regras de concor-
dncia verbal e nominal em:
a) O desenraizamento, no s entre intelectuais como en-
tre os mais diversos tipos de pessoas, das mais sofisticadas s
mais humildes, so cada vez mais comuns nos dias de hoje.
b) A importncia de intelectuais como Edward Said e
Tony Judt, que no se furtaram ao debate sobre questes
polmicas de seu tempo, no esto apenas nos livros que es-
creveram.
c) Nada indica que o conflito no Oriente Mdio entre
rabes e judeus, responsvel por tantas mortes e tanto sofri-
mento, estejam prximos de serem resolvidos ou pelo menos
de terem alguma trgua.
d) Intelectuais que tm compromisso apenas com a ver-
dade, ainda que conscientes de que esta at certo ponto re-
lativa, costumam encontrar muito mais detratores que ad-
miradores.
e) No final do sculo XX j no se via muitos intelectuais
e escritores como Edward Said, que no apenas era notcia
pelos livros que publicavam como pelas posies que corajo-
samente assumiam.
Fiz as correes entre parnteses:
a) O desenraizamento, no s entre intelectuais como entre
os mais diversos tipos de pessoas, das mais sofisticadas s mais
humildes, so () cada vez mais comuns (comum) nos dias de
hoje.
b) A importncia de intelectuais como Edward Said e Tony
Judt, que no se furtaram ao debate sobre questes polmicas de
seu tempo, no esto (est) apenas nos livros que escreveram.
c) Nada indica que o conflito no Oriente Mdio entre ra-
bes e judeus, responsvel por tantas mortes e tanto sofrimento,
estejam (esteja) prximos (prximo) de serem (ser) resolvidos
(resolvido) ou pelo menos de terem (ter) alguma trgua.
d) Intelectuais que tm compromisso apenas com a verdade,
ainda que conscientes de que esta at certo ponto relativa, cos-
tumam encontrar muito mais detratores que admiradores.
e) No final do sculo XX j no se via (viam) muitos in-
telectuais e escritores como Edward Said, que no apenas era
(eram) notcia pelos livros que publicavam como pelas posies
que corajosamente assumiam.
RESPOSTA: D.
(TRF/2 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012 - ADAPTADO) Ateno: As questes de nmeros
102 e 103 baseiam-se nos Textos I e II, a seguir.
Texto I
No Po de Acar
De cada dia
Dai-nos Senhor
A Poesia
De cada dia
(Andrade, Oswald. Pau-Brasil. Obras completas de Os-
wald de Andrade. So Paulo, Globo, Secretaria de Estado da
Cultura, 1990, p. 63)
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Texto II
O texto abaixo reproduz algumas afirmativas do Mani-
festo Pau-Brasil, que Oswald de Andrade, um dos mento-
res do movimento modernista brasileiro de 1922, lanou no
Correio da Manh em 18 de maro de 1924.
A poesia existe nos fatos. Os casebres de aafro e de
ocre nos verdes da Favela, sob o sol cabralino, so fatos es-
tticos. O carnaval do Rio o acontecimento religioso da
raa. Pau-Brasil. Wagner submerge ante os cordes de Bo-
tafogo. Brbaro e nosso. A formao tnica rica.
A poesia Pau-Brasil. gil e cndida. Como uma crian-
a.
A lngua sem arcasmos, sem erudio. Natural e neo-
lgica. A contribuio milionria de todos os erros. Como
falamos. Como somos.
Nenhuma frmula para a contempornea expresso do
mundo. Ver com olhos livres.
Temos a base dupla e presente a floresta e a escola. A
raa crdula e dualista e a geometria, a lgebra e a qumica
logo depois da mamadeira e do ch de erva-doce. Um misto
de dorme nen que o bicho vem peg e de equaes.
Obuses de elevadores, cubos de arranha-cus e a sbia
preguia solar. A reza. O Carnaval. A energia ntima. O sa-
bi. A hospitalidade um pouco sensual, amorosa.
(http://www.lumiarte.com/luardeoutono/oswald/mani-
fpaubr.html acesso em 11/02/2012)
102-) (TRF/2 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) Wagner submerge ante os cordes de Botafogo.
A afirmativa que exprime corretamente, com outras
palavras, o sentido original da frase acima :
(A) Os cordes de Botafogo superam Wagner.
(B) Wagner supera o que se faz nos cordes de Botafo-
go.
(C) Botafogo, com seus cordes, retoma a superiorida-
de de Wagner.
(D) Diante dos cordes de Botafogo, Wagner ser a su-
perao.
(E) Para os cordes de Botafogo, Wagner superior.
Pela leitura do texto e analisando a afirmativa do enuncia-
do, entende-se que os cordes de Botafogo superam Wagner.
RESPOSTA: A.
103-) (TRF/2 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) ... o tema das mudanas climticas pressiona os
esforos mundiais para reduzir a queima de combustveis.
A mesma relao entre o verbo grifado e o complemen-
to se reproduz em:
(A) ... a Idade da Pedra no acabou por falta de pe-
dras...
(B) ... o estilo de vida e o modo da produo (...) so os
principais responsveis...
37

(C) ... que ameaam a nossa prpria existncia.
(D) ... e a da China triplicou.
(E) Mas o homem moderno estaria preparado...
O verbo grifado transitivo direto (pressiona quem? o
qu?):
A acabou intransitivo
B so verbo de ligao
C ameaam quem? transitivo direto
D triplicou = no contexto: intransitivo
E estaria verbo de ligao
RESPOSTA: C.
104-) (TRF/2 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2012) O verbo que, dadas as alteraes entre parnte-
ses propostas para o segmento grifado, dever ser colocado
no plural, est em:
(A) No h dvida de que o estilo de vida... (dvidas)
(B) O que no se sabe... (ningum nas regies do pla-
neta)
(C) O consumo mundial no d sinal de trgua... (O
consumo mundial de barris de petrleo)
(D) Um aumento elevado no preo do leo reflete-se no
custo da matria-prima... (Constantes aumentos)
(E) o tema das mudanas climticas pressiona os es-
foros mundiais... (a preocupao em torno das mudanas
climticas)
(A) No h dvida de que o estilo de vida... (dvidas) =
h permaneceria no singular
(B) O que no se sabe ... (ningum nas regies do planeta)
= sabe permaneceria no singular
(C) O consumo mundial no d sinal de trgua ... (O
consumo mundial de barris de petrleo) = d permaneceria
no singular
(D) Um aumento elevado no preo do leo reflete-se no
custo da matria-prima... Constantes aumentos) = reflete pas-
saria para refletem-se
(E) o tema das mudanas climticas pressiona os esforos
mundiais... (a preocupao em torno das mudanas climticas)
= pressiona permaneceria no singular
RESPOSTA: D.
105-) (TRF/1 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2011) Gosto de Ouro Preto, explicou Elizabeth ao
poeta Robert Lowell...
No segmento acima, o verbo gostar est emprega-
do exatamente com a mesma regncia com que est em-
pregado o verbo da seguinte frase:
(A) Os manifestantes de todas as idades desfilaram
pelas ruas da cidade.
(B) No junte este lquido verde com aquele abrasivo.
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(C) A casa pertence aos Nemer desde 1982.
(D) Patrocinou o evento do ltimo sbado.
(E) Encontraram com um comerciante essas anota-
es.
Regncia do verbo gostar: transitivo indireto.
A desfilaram intransitivo
B junte transitivo direto
C pertence transitivo indireto
D patrocinou transitivo direto
E transitivo direto preposicionado
RESPOSTA: C.
106-) (TRF/1 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2011) As palavras esto corretamente grafadas na
seguinte frase:
(A) Que eles viajem sempre muito bom, mas no
boa a ansiedade com que enfrentam o excesso de passa-
geiros nos aeroportos.
(B) Comete muitos deslises, talvez por sua esponta-
neidade, mas nada que ponha em cheque sua reputao
de pessoa corts.
(C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hbito do
scio de descanar aps o almoo sob a frondoza rvore
do ptio.
(D) No sei se isso influe, mas a persistncia dessa
mgoa pode estar sendo o grande impecilho na supera-
o dessa sua crise.
(E) O diretor exitou ao aprovar a reteno dessa alta
quantia, mas no quiz ser taxado de conivente na conces-
so de privilgios ilegtimos.
Fiz a correo entre parnteses:
(A) Que eles viajem sempre muito bom, mas no boa
a ansiedade com que enfrentam o excesso de passageiros nos
aeroportos.
(B) Comete muitos deslises (deslizes), talvez por sua es-
pontaneidade, mas nada que ponha em cheque (xeque) sua
reputao de pessoa corts.
(C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hbito do s-
cio de descanar (descansar) aps o almoo sob a frondoza
(frondosa) rvore do ptio.
(D) No sei se isso influe (influi), mas a persistncia dessa
mgoa pode estar sendo o grande impecilho (empecilho) na
superao dessa sua crise.
(E) O diretor exitou (hesitou) ao aprovar a reteno dessa
alta quantia, mas no quiz (quis) ser taxado de conivente na
concesso de privilgios ilegtimos.
RESPOSTA: A.
38

107-) (TRF/4 REGIO TCNICO JUDICIRIO
FCC/2010) A substituio do elemento grifado pelo pro-
nome correspondente, com os necessrios ajustes no seg-
mento, est INCORRETA em:
a) continua a provocar irritao = continua a provoc-
-la.
b) a constituir um deslocamento = a lhe constituir.
c) batalhar [...] contra a leucemia = batalhar contra
ela.
d) que treinavam a elite = que a treinavam.
e) gerou uma subdisciplina acadmica = gerou-a.
a) continua a provocar irritao = continua a provoc-la.
b) a constituir um deslocamento = a lhe constituir. = cons-
titu-lo
c) batalhar [...] contra a leucemia = batalhar contra ela.
d) que treinavam a elite = que a treinavam.
e) gerou uma subdisciplina acadmica = gerou-a.
RESPOSTA: B.
108-) (CETESB/SP ESCRITURRIO - VU-
NESP/2013) Assinale a alternativa em que a concordn-
cia das formas verbais destacadas est de acordo com a
norma-padro da lngua.
(A) Fazem dez anos que deixei de trabalhar em higie-
nizao subterrnea.
(B) Ainda existe muitas pessoas que discriminam os
trabalhadores da rea de limpeza.
(C) No trabalho em meio a tanta sujeira, havia altos
riscos de se contrair alguma doena.
(D) Eu passava a manh no subterrneo: quando era
sete da manh, eu j estava fazendo meu servio.
(E) As companhias de limpeza, apenas recentemente,
comeou a adotar medidas mais rigorosas para a proteo
de seus funcionrios.
Fiz as correes:
(A) Fazem dez anos = faz (sentido de tempo = singular)
(B) Ainda existe muitas pessoas = existem
(C) No trabalho em meio a tanta sujeira, havia altos riscos
(D) Eu passava a manh no subterrneo: quando era sete
da manh = eram
(E) As companhias de limpeza, apenas recentemente, co-
meou = comearam
RESPOSTA: C.
109-) (POLCIA MILITAR DO ESTADO DO
ACRE ALUNO SOLDADO COMBATENTE FUN-
CAB/2012) Apenas uma das opes abaixo est correta
quanto concordncia nominal. Aponte-a.
A) O Brasil apresenta bastante problemas sociais.
B) A situao ficou meia complicada depois das mudan-
as.
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C) necessrio segurana para se viver bem.
D) Esses cidados esto quite com suas obrigaes.
E) Os soldados permaneceram alertas durante a mani-
festao.
Fiz as correes:
A) O Brasil apresenta bastante = bastantes.
B) A situao ficou meia = meio
C) necessrio segurana para se viver bem.
D) Esses cidados esto quite = quites
E) Os soldados permaneceram alertas = alerta
RESPOSTA: C.
110-) (TJ/SP AGENTE DE FISCALIZAO JUDI-
CIRIA VUNESP/2010) Assinale a alternativa em que
a frase ela que faz o interlocutor se emocionar... est
corretamente reescrita, tendo um pronome assumindo as
mesmas relaes de sentido expressas pela expresso desta-
cada, de acordo com a norma--padro.
(A) ela que emociona-o.
(B) ela que o emociona.
(C) ela que emociona-lhe.
(D) ela que emociona ele.
(E) ela que ele emociona.
Como temos a presena do que (independente de sua
funo), devemos usar a prclise: ela que o emociona.
RESPOSTA: B.
111-) (PREFEITURA MUNICIPAL DE JAPERI/RJ -
ORIENTADOR PEDAGGICO - FUNDAO BENJA-
MIN CONSTANT/2013) Assinale o item em que a vrgula
foi usada para isolar o aposto.
(A) Ele j morou em Natal, em Fortaleza, em So Paulo.
(B) Os dois rapazes, Rodrigo e Paulo, eram primos.
(C) Com muito cuidado, a advogada analisou o docu-
mento.
(D) A igreja era pequena e pobre. Os altares, humildes.
(E) Voc ainda no sabe, mocinha vaidosa, que a vida
difcil.
(A) Ele j morou em Natal, em Fortaleza, em So Paulo.
= enumerao
(B) Os dois rapazes, Rodrigo e Paulo, eram primos. = ex-
plicao de um termo anterior (aposto)
(C) Com muito cuidado, a advogada analisou o documen-
to. = advrbio
(D) A igreja era pequena e pobre. Os altares, humildes. =
zeugma
(E) Voc ainda no sabe, mocinha vaidosa, que a vida
difcil. = vocativo
RESPOSTA: B.
39

112-) (BANCO DO BRASIL MDICO DO TRABA-
LHO FCC/2012) Atente para as seguintes frases:
I. Quem nos ensina a olhar so os pintores e fotgrafos,
que andam em volta dos objetos procura de novos ngulos.
II. Felizes as pessoas que, todos os dias, sabem encontrar
companhia em tudo o que as cerca.
III. Em silncio, nos oferecero sua muda companhia.
A supresso da(s) vrgula(s) acarretar mudana de
sentido para o que est APENAS em
(A) I.
(B) II.
(C) II e III.
(D) I e II.
(E) III.
I. Quem nos ensina a olhar so os pintores e fotgrafos
que andam em volta dos objetos procura de novos ngulos. =
agora teremos uma restrio (adjetiva restritiva)
II. Felizes as pessoas que todos os dias sabem encontrar
companhia em tudo o que as cerca. = facultativo o uso da vr-
gula (advrbio)
III. Em silncio, nos oferecero sua muda companhia. =
facultativo o uso da vrgula (advrbio)
RESPOSTA: A.
113-) (POLCIA MILITAR DO ESTADO DO
ACRE ALUNO SOLDADO COMBATENTE FUN-
CAB/2012) Apenas uma das frases abaixo foge norma
culta no que se refere colocao pronominal. Aponte-a.
A) Enviar-lhe-ei por Sedex os documentos solicitados.
B) Quem se candidataria prefeito nesse momento?
C) O jogo que realiza-se hoje contar com a presena
de polticos eminentes.
D) Viu-se obrigado a tomar uma atitude que no dese-
java.
E) Realizar-se- uma nova eleio.
A) Enviar-lhe-ei por Sedex os documentos solicitados. =
correta
B) Quem se candidataria prefeito nesse momento? = cor-
reta
C) O jogo que realiza-se = o jogo que se realiza
D) Viu-se obrigado a tomar uma atitude que no desejava.
= correta
E) Realizar-se- uma nova eleio. = correta
RESPOSTA: C.
114-) (BANCO DO BRASIL MDICO DO TRABA-
LHO FCC/2012) Ficava difcil se apoiar em algum chavo.
O perodo acima passa de composto a simples caso se
substitua o elemento sublinhado por
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(A) para algum chavo apoi-lo.
(B) que algum chavo o apoiasse.
(C) apoi-lo em algum chavo.
(D) algum chavo vir a apoi-lo.
(E) o apoio em algum chavo.
Para que tenhamos um perodo simples necessria a pre-
sena de um nico verbo. Fazendo a alterao e mantendo o
sentido da frase inicial, a alternativa o apoio em algum cha-
vo a que est escrita de maneira correta.
RESPOSTA: E.
115-) (SEE/SP PROFESSOR EDUCAO BSI-
CA II E PROFESSOR II LNGUA PORTUGUESA -
FCC/2011) ...permite que os criadores tomem atitudes quan-
do a proliferao de algas txicas ameaa os peixes.
A transposio para a voz passiva da orao grifada
acima teria, de acordo com a norma culta, como forma ver-
bal resultante:
(A) ameaavam.
(B) foram ameaadas.
(C) ameaarem.
(D) estiver sendo ameaada.
(E) forem ameaados.
Quando a proliferao ameaa os peixes = voz ativa
Quando os peixes forem ameaados pela proliferao... =
voz passiva
RESPOSTA: E.
116-) (COPERGS - TCNICO OPERACIONAL ME-
CNICO - FCC/2011 - ADAPTADA)
... para desovar e criar seus filhotes at que sejam capazes
de seguir para o oceano.
O verbo que se encontra conjugado nos mesmos tempo
e modo que o grifado na frase acima est em:
(A) ... espaos que misturam gua do mar e de rios em
meio a rvores de razes expostas.
(B) ... que ela prejudique ainda mais a vida dos peixes e
das pessoas.
(C) ... Mario Barletta, que, com seu grupo, percorre os
esturios da Amrica do Sul.
(D) ... que vrias espcies de peixes precisam de redutos
distintos no mangue ...
(E) ... uma equipe da Universidade Federal de Pernam-
buco verificou que vrias espcies de peixes ...
Sejam est no presente do Subjuntivo.
(A) ... espaos que misturam = presente do Indicativo
(B) ... que ela prejudique = presente do Subjuntivo
(C) ... Mario Barletta, que, com seu grupo, percorre = pre-
sente do Indicativo
40

(D) ... que vrias espcies de peixes precisam = presente
do Indicativo
(E) ... uma equipe da Universidade Federal de Pernambuco
verificou = pretrito perfeito do Indicativo
RESPOSTA: B.
117-) (SABESP TECNLOGO FCC/2014) A subs-
tituio do elemento grifado pelo pronome correspondente
foi realizada de modo INCORRETO em:
(A) que permitiu civilizao = que lhe permitiu
(B) envolveu diferentes fatores = envolveu-os
(C) para fazer a dragagem = para faz-la
(D) que desviava a gua = que lhe desviava
(E) supriam a necessidade = supriam-na
(A) que permitiu civilizao = que lhe permitiu = correta
(B) envolveu diferentes fatores = envolveu-os = correta
(C) para fazer a dragagem = para faz-la = correta
(D) que desviava a gua = que lhe desviava = que a des-
viava
(E) supriam a necessidade = supriam-na = correta
RESPOSTA: D.
118-) (SABESP TECNLOGO FCC/2014) Conside-
rada a substituio do segmento grifado pelo que est entre
parnteses ao final da transcrio, o verbo que dever per-
manecer no singular est em:
(A) ... disse o pesquisador Folha de S. Paulo. (os pes-
quisadores)
(B) Segundo ele, a mudana climtica contribuiu para a
runa dessa sociedade... (as mudanas do clima)
(C) No sistema havia tambm uma estao... (vrias es-
taes)
(D) ... a civilizao maia da Amrica Central tinha um
mtodo sustentvel de gerenciamento da gua. (os povos que
habitavam a Amrica Central)
(E) Um estudo publicado recentemente mostra que a ci-
vilizao maia... (Estudos como o que acabou de ser publi-
cado).
(A) ... disse (disseram) (os pesquisadores)
(B) Segundo ele, a mudana climtica contribuiu (contri-
buram) (as mudanas do clima)
(C) No sistema havia (vrias estaes) = permanecer no
singular
(D) ... a civilizao maia da Amrica Central tinha (tinham)
(os povos que habitavam a Amrica Central)
(E) Um estudo publicado recentemente mostra (mostram)
(Estudos como o que acabou de ser publicado).
RESPOSTA: C.
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119-) (SABESP TECNLOGO FCC/2014)
importante que a insero da perspectiva da sustentabilidade
na cultura empresarial, por meio das aes e projetos de
Educao Ambiental, esteja alinhada a esses conceitos.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o
verbo grifado na frase acima est em:
(A) ... a Empresa desenvolve todas as suas aes, po-
lticas...
(B) ... as definies de Educao Ambiental so abran-
gentes...
(C) ... tambm se associa o Desenvolvimento Susten-
tvel...
(D) ... e incorporou [...] tambm aspectos de desenvol-
vimento humano.
(E)... e reforce a identidade das comunidades.
O verbo esteja est no presente do Subjuntivo.
(A) ... a Empresa desenvolve = presente do Indicativo
(B) ... as definies de Educao Ambiental so = pre-
sente do Indicativo
(C) ... tambm se associa o Desenvolvimento Sustent-
vel... = presente do Indicativo
(D) ... e incorporou [...] = pretrito perfeito do Indica-
tivo
(E)... e reforce a identidade das comunidades. = presente
do Subjuntivo.
RESPOSTA: E.
120-) (TRF/4 REGIO TCNICO JUDICI-
RIO FCC/2010) Se a tendncia se mantiver, teremos
cada vez mais...
Ao substituir o segmento grifado acima por Caso
a tendncia, a continuao que mantm a correo e o
sentido da frase original :
a) se mantenha, teremos cada vez mais...
b) fosse mantida, teramos cada vez mais...
c) se manter, teremos cada vez mais...
d) for mantida, teremos cada vez mais...
e) seja mantida, teramos cada vez mais...
Ao empregarmos o termo caso a, conjugaremos o ver-
bo utilizando o modo hipottico (Subjuntivo). A transforma-
o ser: Caso a tendncia se mantenha, teremos cada vez
mais...
RESPOSTA: A.
121-) (TRF/4 REGIO TCNICO JUDICI-
RIO FCC/2010) No se trata de negar ...... crianas o
acesso aos meios eletrnicos, tarefa indesejvel e mesmo
impossvel de ser realizada, mas de impor limites ...... uti-
lizao desses equipamentos to sedutores, para que elas
tambm possam se dedicar ...... outras atividades funda-
mentais para o seu desenvolvimento.
41

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na
ordem dada:
a) s - a -
b) as - a -
c) s - - a
d) as - - a
e) s -
No se trata de negar s (regncia verbal de negar pede ob-
jeto direto o acesso e indireto s crianas) crianas o acesso
aos meios eletrnicos, tarefa indesejvel e mesmo impossvel de
ser realizada, mas de impor limites (regncia verbal de impor
pede objeto direto limites e indireto utilizao) utilizao
desses equipamentos to sedutores, para que elas tambm pos-
sam se dedicar a (regncia verbal de dedicar pede preposio,
mas h presena de pronome indefinido) outras atividades funda-
mentais para o seu desenvolvimento.
RESPOSTA: C.
122-) (SABESP TCNICO DE SEGURANA DO
TRABALHO - FCC/2014) Reconstroem o ptio da escola -
entender essa estranha melancolia - restabelecer o elo
Fazendo-se as alteraes necessrias, os segmentos gri-
fados acima foram corretamente substitudos por um prono-
me, na ordem dada, em:
(A) Reconstroem-no - entend-la - restabelec-lo
(B) Reconstroem-lhe - a entender - restabelecer-lhe
(C) O reconstroem - entender-lhe - restabelec-lo
(D) Reconstroem-no - lhe entender - restabelecer-no
(E) O reconstroem - entend-la - restabelecer-lhe
O verbo reconstruir transitivo direto. O objeto direto
ser no, sobrando-nos as alternativas A e D. Enten-
der tambm requer objeto direto (em D, o lhe exerce a fun-
o de indireto). Ento, temos: reconstroem-no / entend-la /
restabelec-lo.
RESPOSTA: A.
123-) (TRF/4 REGIO TCNICO JUDICIRIO
FCC/2010) ... o aparelho de tev era um mvel exclusivo da
sala de estar ...
A frase cujo verbo est flexionado nos mesmos tempo e
modo que o grifado na frase acima :
a) ... adultos que passaram a maior parte de sua infncia
e adolescncia ...
b) ... com que aumentasse a exposio aos meios eletr-
nicos.
c) ... que no roubavam muito tempo dos estudos e das
brincadeiras com amigos.
d) ... a tev ganhou tempo de programao, variedade
de canais e cores...
e) O leitor com 50 anos talvez resgate na memria uma
poca...
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Era = pretrito imperfeito do Indicativo
a) ... adultos que passaram = pretrito imperfeito (e mais-
-que-perfeito) do Indicativo
b) ... com que aumentasse = pretrito do Subjuntivo
c) ... que no roubavam pretrito imperfeito do Indicativo
d) ... a tev ganhou = pretrito perfeito do Indicativo
e) O leitor com 50 anos talvez resgate = presente do Sub-
juntivo
RESPOSTA: C.
124-) (TRF/4 REGIO ENFERMAGEM
FCC/2010) No raro que a escola esteja completamente
desvinculada das atividades culturais ....
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que
se encontra o grifado acima est na frase:
a) Mas raramente h referncia ao analfabetismo fun-
cional daquela larga parcela da populao...
b) ...porque est aqum do manejo minimamente com-
petente da informao cultural ...
c) ...ainda que saiba ler e escrever ...
d) ... que se esmeram em falar o computacions in-
compreensvel.
e) ... e permitem a qualquer semialfabetizado ...
Esteja = presente do Subjuntivo
a) Mas raramente h = presente do Indicativo
b) ... porque est = presente do Indicativo
c) ... ainda que saiba = presente do Subjuntivo
d) ... que se esmeram = presente do Indicativo
e) ... e permitem = presente do Indicativo
RESPOSTA: C.
125-) (POLCIA CIVIL/SP PERITO CRIMINAL
VUNESP/2013) Assinale a alternativa correta quanto
concordncia verbal e colocao pronominal, de acordo
com a norma-padro.
(A) Em sua dissertao, Jason Lindo e Charles Stoe-
cker expem que se manifestam at hoje, na vida civil dos
soldados dos EUA, a violncia vivida e praticada por estes
no Vietn.
(B) Se manifesta at hoje, na vida civil dos soldados
dos EUA, a violncia vivida e praticada por eles no Vietn,
segundo expem Jason Lindo e Charles Stoecker em sua
dissertao.
(C) Em sua dissertao, Jason Lindo e Charles Stoecker
expe que manifesta-se at hoje, na vida civil dos soldados
dos EUA, a violncia vivida e praticada por estes no Vietn.
(D) Se manifestam at hoje, na vida civil dos soldados
dos EUA, a violncia vivida e praticada por eles no Vietn,
segundo expe Jason Lindo e Charles Stoecker em sua dis-
sertao.
42

(E) Manifesta-se at hoje, na vida civil dos soldados
dos EUA, a violncia vivida e praticada por eles no Vietn,
segundo Jason Lindo e Charles Stoecker expem em sua
dissertao.
(A) Em sua dissertao, Jason Lindo e Charles Stoecker
expem que se manifestam (manifesta) at hoje, na vida civil
dos soldados dos EUA, a violncia vivida e praticada por estes
no Vietn.
(B) Se manifesta (manifesta-se) at hoje, na vida civil dos
soldados dos EUA, a violncia vivida e praticada por eles no
Vietn, segundo expem Jason Lindo e Charles Stoecker em
sua dissertao.
(C) Em sua dissertao, Jason Lindo e Charles Stoecker
expe (expem) que (se) manifesta-se (X) at hoje, na vida ci-
vil dos soldados dos EUA, a violncia vivida e praticada por
estes no Vietn.
(D) Se manifestam (manifesta-se) at hoje, na vida civil
dos soldados dos EUA, a violncia vivida e praticada por eles
no Vietn, segundo expe Jason Lindo e Charles Stoecker em
sua dissertao.
(E) Manifesta-se at hoje, na vida civil dos soldados dos
EUA, a violncia vivida e praticada por eles no Vietn, segundo
Jason Lindo e Charles Stoecker expem em sua dissertao.
RESPOSTA: E.
126-) (POLCIA CIVIL/SP PERITO CRIMINAL
VUNESP/2013) Observe os enunciados:
A Guerra do Vietn se faz presente at hoje.
A probabilidade de um veterano branco ser preso por
um crime violento significativamente mais alta do que...
Os advrbios em destaque expressam, respectivamente,
circunstncias de
(A) lugar e modo.
(B) tempo e intensidade.
(C) modo e intensidade.
(D) tempo e causa.
(E) tempo e modo.
Hoje = tempo; geralmente os advrbios terminados em
-mente so de modo (= com significncia).
RESPOSTA: E.
127-) (POLCIA CIVIL/SP PERITO CRIMINAL
VUNESP/2013) Assinale a alternativa correta quanto re-
gncia nominal e verbal.
(A) Quando o bebedor tem conscincia que precisa de
ajuda, no se ope interromper e controlar o processo des-
trutivo, o que lhe permitir retomar o ritmo de uma vida
saudvel.
(B) Quando o bebedor tem conscincia de que precisa
de ajuda, no se ope de interromper e controlar o processo
destrutivo, o que o permitir retomar o ritmo de uma vida
saudvel.
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(C) Quando o bebedor tem conscincia que precisa de
ajuda, no se ope em interromper e controlar o proces-
so destrutivo, o que lhe permitir retomar o ritmo de uma
vida saudvel.
(D) Quando o bebedor tem conscincia de que precisa
de ajuda, no se ope a interromper e controlar o proces-
so destrutivo, o que lhe permitir retomar o ritmo de uma
vida saudvel.
(E) Quando o bebedor tem conscincia de que precisa
de ajuda, no se ope contra interromper e controlar o pro-
cesso destrutivo, o que o permitir retomar o ritmo de uma
vida saudvel.
(A) Quando o bebedor tem conscincia (de) que precisa
de ajuda, no se ope (a) interromper e controlar o processo
destrutivo, o que lhe permitir retomar o ritmo de uma vida
saudvel.
(B) Quando o bebedor tem conscincia de que precisa de
ajuda, no se ope de (a) interromper e controlar o processo
destrutivo, o que o (lhe) permitir retomar o ritmo de uma vida
saudvel.
(C) Quando o bebedor tem conscincia (de) que precisa de
ajuda, no se ope em (a) interromper e controlar o processo
destrutivo, o que lhe permitir retomar o ritmo de uma vida
saudvel.
(D) Quando o bebedor tem conscincia de que precisa de
ajuda, no se ope a interromper e controlar o processo destru-
tivo, o que lhe permitir retomar o ritmo de uma vida saudvel.
(E) Quando o bebedor tem conscincia de que precisa de
ajuda, no se ope (a) contra interromper e controlar o processo
destrutivo, o que o (lhe) permitir retomar o ritmo de uma vida
saudvel.
RESPOSTA: D.
128-) (TRF/4 REGIO ENFERMAGEM
FCC/2010) A concordncia verbal e nominal est inteira-
mente correta na frase:
a) Os dados obtidos nas pesquisas levam os especialistas
concluso de que um pequeno grupo de uma das tribos
africanas teria sado em busca de melhores condies de
vida em lugares mais distantes.
b) Pesquisas genticas abre caminho para a descoberta
do tratamento de certas doenas, pois sabem-se que pessoas
de grupos diferentes reagem de forma diferenciada aos me-
dicamentos.
c) O mapeamento gentico de povos africanos tm sido
negligenciados porque, segundo pesquisadores, o acesso aos
locais onde vivem difcil e ocorre limitaes em razo de
hbitos e de crenas.
d) Ser importante para o tratamento de doenas gen-
ticas de populaes, at mesmo as que se localiza em regies
distantes e de difcil acesso, os resultados obtidos nas mais
recentes pesquisas.
43

e) A reconstituio feita a partir de fsseis faciais mos-
tram como deveria ser o rosto dos homens primitivos, ou
seja, daqueles que teria dado origem s atuais populaes
dos pases europeus.
Fiz as correes entre parnteses e sublinhei os termos que
se relacionam:
a) Os dados obtidos nas pesquisas levam os especialistas
concluso de que um pequeno grupo de uma das tribos afri-
canas teria sado em busca de melhores condies de vida em
lugares mais distantes.
b) Pesquisas genticas abre (abrem) caminho para a des-
coberta do tratamento de certas doenas, pois (se) sabem-se
(sabe) que pessoas de grupos diferentes reagem de forma dife-
renciada aos medicamentos.
c) O mapeamento gentico de povos africanos tm (tem)
sido negligenciados (negligenciado) porque, segundo pesqui-
sadores, o acesso aos locais onde vivem difcil e ocorre (ocor-
rem) limitaes em razo de hbitos e de crenas.
d) Ser (SERO) importante (IMPORTANTES) para o
tratamento de doenas genticas de populaes, at mesmo
as que se localiza (localizam) em regies distantes e de di-
fcil acesso, OS RESULTADOS obtidos nas mais recentes
pesquisas.
e) A reconstituio feita a partir de fsseis faciais mos-
tram (mostra) como deveria ser o rosto dos homens primi-
tivos, ou seja, daqueles que teria (teriam) dado origem s
atuais populaes dos pases europeus.
RESPOSTA: A.
129-) (TRF/4 REGIO ODONTOLOGIA
FCC/2010) Ao se reconstruir uma frase do texto, houve
deslize quanto concordncia verbal em:
a) Deveram-se s manobras de desconversas, na defi-
nio das tarefas dos pases, o impasse final das negocia-
es entabuladas em Copenhague.
b) Sequer foi possvel, na COP-15, estabelecer um fi-
nanciamento para os pases pobres a quem coubesse ado-
tar polticas de mitigao das emisses.
c) Se todos espervamos um bom acordo na COP-15,
frustrou-nos o que dela acabou resultando.
d) Acabou culminando num final dramtico, naquele
18 de dezembro de 2009, o perodo de duas semanas de
acaloradas discusses.
e) s naes pobres props-se uma ajuda de US$ 30
bilhes, medida a que no deu aval nenhum dos pases
insatisfeitos com as conversas finais.
Fiz as correes entre parnteses e sublinhei os termos
que se relacionam:
a) Deveram-se (deveu-se) s manobras de desconversas,
na definio das tarefas dos pases, o impasse final das nego-
ciaes entabuladas em Copenhague.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
b) Sequer foi possvel, na COP-15, estabelecer um fi-
nanciamento para os pases pobres a quem coubesse adotar
polticas de mitigao das emisses.
c) Se todos espervamos um bom acordo na COP-15,
frustrou-nos o que dela acabou resultando.
d) Acabou culminando num final dramtico, naquele 18
de dezembro de 2009, o perodo de duas semanas de acalo-
radas discusses.
e) s naes pobres props-se uma ajuda de US$ 30
bilhes, medida a que no deu aval nenhum dos pases insa-
tisfeitos com as conversas finais.
RESPOSTA: A.
130-) (METR/SP AGENTE DE ESTAO
FCC/2010 - ADAPTADA) ... estima-se que sejam 20 ln-
guas.
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o
grifado acima est na frase:
(A) ... cada um dos homens comeou a falar uma lngua
diferente...
(B) Se na Bblia a pluralidade lingustica era uma con-
denao...
(C) ... guardam a alma de um povo, sua histria, seus
costumes e conhecimentos...
(D) Por isso, caram em desuso.
(E) ... que um idioma mais forte (...) sufoque um mais
fraco.
Sejam presente do Subjuntivo.
(A) ... cada um dos homens comeou = pretrito perfeito
do Indicativo
(B) Se na Bblia a pluralidade lingustica era = pretrito
imperfeito do Indicativo
(C) ... guardam a alma = presente do Indicativo
(D) Por isso, caram em desuso. = pretrito mais-que-per-
feito do Indicativo
(E) ... que um idioma mais forte (...) sufoque um mais fra-
co. = presente do Subjuntivo
RESPOSTA: E.
131-) (POLCIA MILITAR DO ESTADO DO
ACRE ALUNO SOLDADO COMBATENTE FUN-
CAB/2012) Em qual das opes abaixo o acento indicativo
de crase foi corretamente indicado?
A) O dia fora quente, mas noite estava fria e escura.
B) Ningum se referira essa ideia antes.
C) Esta era medida certa do quarto.
D) Ela fechou a porta e saiu s pressas.
E) Os rapazes sempre gostaram de andar cavalo.
A) O dia fora quente, mas noite = mas a noite (artigo e
substantivo. Diferente de: Estudo noite = perodo do dia)
44

B) Ningum se referira essa ideia antes.= a essa (antes de
pronome demonstrativo)
C) Esta era medida certa do quarto. = a medida (artigo e
substantivo, no caso. Diferente da conjuno proporcional:
medida que lia, mais aprendia)
D) Ela fechou a porta e saiu s pressas. = correta (advrbio
de modo = apressadamente)
E) Os rapazes sempre gostaram de andar cavalo. = pala-
vra masculina
RESPOSTA: D.
132-) (PREFEITURA DE SERTOZINHO AGEN-
TE COMUNITRIO DE SADE VUNESP/2012)
Quanto ao emprego da(s) vrgula(s), assinale a alternativa
em que a frase est escrita corretamente, de acordo com a
norma-padro da lngua portuguesa.
(A) Cmeras e fotocopiadoras quando utilizadas, pro-
duzem radiao ultravioleta para gerar luz.
(B) Cmeras e fotocopiadoras, quando utilizadas,
produzem radiao ultravioleta para gerar luz.
(C) Cmeras e fotocopiadoras, quando utilizadas pro-
duzem radiao ultravioleta para gerar, luz.
(D) Cmeras e fotocopiadoras quando utilizadas, pro-
duzem radiao ultravioleta para gerar, luz.
(E) Cmeras e fotocopiadoras, quando utilizadas,
produzem, radiao ultravioleta para gerar luz.
Como os itens possuem o mesmo texto, no identifiquei
as incorrees nos demais, j que a alternativa correta indica
quais so as pontuaes inadequadas.
RESPOSTA: B.
(PREFEITURA DE SERTOZINHO AGENTE
COMUNITRIO DE SADE VUNESP/2012) Leia o
poema para responder s questes de nmeros 133 e 134.
DA DISCRIO
Mrio Quintana
No te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem.
E o amigo do teu amigo
Possui amigos tambm...
(http://pensador.uol.com.br/poemas_de_amizade)
133-) (PREFEITURA DE SERTOZINHO AGEN-
TE COMUNITRIO DE SADE VUNESP/2012) De
acordo com o poema, correto afirmar que
(A) no se deve ter amigos, pois criar laos de amizade
algo ruim.
(B) amigo que no guarda segredos no merece res-
peito.
(C) o melhor amigo aquele que no possui outros
amigos.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(D) revelar segredos para o amigo pode ser arriscado.
(E) entre amigos, no devem existir segredos.
Pela leitura do poema identifica-se, apenas, a informao
contida na alternativa: revelar segredos para o amigo pode
ser arriscado.
RESPOSTA: D.
134-) (PREFEITURA DE SERTOZINHO AGEN-
TE COMUNITRIO DE SADE VUNESP/2012) No
verso No te abras com teu amigo o verbo em destaque
foi empregado em sentido figurado.
Assinale a alternativa em que esse mesmo verbo abrir
continua sendo empregado em sentido figurado.
(A) Ao abrir a porta, no havia ningum.
(B) Ele no pde abrir a lata porque no tinha um abri-
dor.
(C) Para aprender, preciso abrir a mente.
(D) Pela manh, quando abri os olhos, j estava em
casa.
(E) Os ladres abriram o cofre com um maarico.
Em todas as alternativas o verbo abrir est empregado
em seu sentido denotativo. No item C, conotativo (abrir a
mente = aberto a mudanas, novas ideias).
RESPOSTA: C.
135-) (TRF/4 REGIO ODONTOLOGIA
FCC/2010) O verbo indicado entre parnteses dever ado-
tar uma forma do plural para preencher de modo correto a
lacuna da frase:
a) Orson Welles talvez no imaginasse o risco da tra-
gdia que ...... (poder) provocar as dramatizaes de sua
transmisso radiofnica.
b) Quaisquer que sejam as tcnicas, no lhes ...... (ca-
ber) determinar por si mesmas o sentido que ganhar sua
aplicao.
c) Muito do que se ...... (prever) nos usos de uma nova
tcnica depende, para realizar-se, do que se chama vonta-
de poltica.
d) Nenhuma das vantagens que ...... (oferecer) a tecno-
logia mais ousada capaz de satisfazer as aspiraes hu-
manas.
e) Quando no se ...... (reconhecer) nas cincias o bem
que elas nos trazem, as sadas msticas surgem como solu-
o.
a) Orson Welles talvez no imaginasse o risco da tragdia
que ... (poder) provocar as dramatizaes = poderiam
b) Quaisquer que sejam as tcnicas, no lhes ... (caber) =
cabe (no cabe a elas...)
45

c) Muito do que se ...... (prever) nos usos = prev
d) Nenhuma das vantagens que ...... (oferecer) a tecnologia
= oferece
e) Quando no se ...... (reconhecer) = reconhece
RESPOSTA: A.
136-) (POLCIA MILITAR DO ESTADO DO ACRE
ALUNO SOLDADO COMBATENTE FUNCAB/2012
- ADAPTADA) justo RECONHECER que medidas vm
sendo tomadas no sentido de reverter o quadro atual.
A orao destacada exerce, em relao primeira, a
funo de:
A) sujeito.
B) objeto direto.
C) objeto indireto.
D) aposto.
E) predicativo.
Se substituirmos a orao reconhecer pelo pronome
isso teremos: justo isso, ou, ISSO justo. Temos um exem-
plo de orao subordinada substantiva subjetiva - reduzida de
infinitivo (funo de sujeito da orao principal).
RESPOSTA: A.
(GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SANTO
SECRETARIA DE ESTADO DA JUSTIA AGENTE
PENITENCIRIO VUNESP/2013) Leia o poema para
responder s questes de nmeros 137 a 140.
Casamento
H mulheres que dizem:
Meu marido, se quiser pescar, pesque,
mas que limpe os peixes.
Eu no. A qualquer hora da noite me levanto,
ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar.
to bom, s a gente sozinhos na cozinha,
de vez em quando os cotovelos se esbarram,
ele fala coisas como este foi difcil
prateou no ar dando rabanadas
e faz o gesto com a mo.
O silncio de quando nos vimos a primeira vez
atravessa a cozinha como um rio profundo.
Por fim, os peixes na travessa,
vamos dormir.
Coisas prateadas espocam:
somos noivo e noiva.
(Adlia Prado, Poesia Reunida)
137-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SAN-
TO SECRETARIA DE ESTADO DA JUSTIA AGEN-
TE PENITENCIRIO VUNESP/2013) A ideia central do
poema de Adlia Prado mostrar que
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) as mulheres que amam valorizam o cotidiano e no
gostam que os maridos frequentem pescarias, pois acham
difcil limpar os peixes.
(B) o eu lrico do poema pertence ao grupo de mulheres
que no gostam de limpar os peixes, embora valorizem os
esbarres de cotovelos na cozinha.
(C) h mulheres casadas que no gostam de ficar so-
zinhas com seus maridos na cozinha, enquanto limpam os
peixes.
(D) as mulheres que amam valorizam os momentos
mais simples do cotidiano vividos com a pessoa amada.
(E) o casamento exige levantar a qualquer hora da noi-
te, para limpar, abrir e salgar o peixe.
Pela leitura do texto percebe-se, claramente, que a autora
narra um momento simples, mas que prazeroso ao casal.
RESPOSTA: D.
138-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SAN-
TO SECRETARIA DE ESTADO DA JUSTIA AGEN-
TE PENITENCIRIO VUNESP/2013) Leia as afirma-
es seguintes.
I. Em H mulheres que dizem ... substituindo-se a
forma verbal em destaque pelo verbo existir, tem-se, de
acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa: Exis-
tem mulheres que dizem ...
II. A expresso por fim (13. verso) pode ser substitu-
da, sem alterao de sentido, por finalmente.
III. Conservando-se o mesmo tempo verbal de ... se
quiser pescar, pesque, ... e substituindo-se por outros ver-
bos, a forma correta ser se querer navegar, navegue.
Est correto apenas o que se afirma em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II.
(E) I.
As nicas afirmaes corretas so as dos itens I e II.
RESPOSTA: A.
139-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SAN-
TO SECRETARIA DE ESTADO DA JUSTIA AGEN-
TE PENITENCIRIO VUNESP/2013) Considere o tre-
cho a seguir.
Meu marido, se quiser pescar, pesque, (2. verso)
[...]
ele fala coisas como este foi difcil
[...]
e faz o gesto com a mo (10. verso)
As conjunes em destaque se e e estabelecem, cor-
reta e respectivamente, relaes de
46

(A) causa e adio.
(B) concluso e explicao.
(C) tempo e oposio.
(D) oposio e condio.
(E) condio e adio.
Se = conjuno condicional / e = conjuno aditiva
RESPOSTA: E.
140-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO SAN-
TO SECRETARIA DE ESTADO DA JUSTIA AGEN-
TE PENITENCIRIO VUNESP/2013) As aspas empre-
gadas nos versos 8. e 9. servem para
(A) indicar uma citao do autor.
(B) explicar uma expresso.
(C) salientar expresso de outra lngua.
(D) isolar falas de personagem do restante do texto.
(E) intercalar ideia complementar ao texto.
Atravs da leitura do poema percebemos o porqu das as-
pas: servem para indicar as falas da personagem.
RESPOSTA: D.
(MPE/AM AGENTE TCNICO JURDICO
FCC/2013 - ADAPTADA) Considere a frase abaixo para
responder s questes de nmeros 141 e 142.
... que o trabalho d sentido vida.
141-) (MPE/AM AGENTE TCNICO JURDICO
FCC/2013) O verbo que apresenta idntica regncia est
na frase:
(A) A satisfao, ento, vem de fora...
(B) ... enfrentar a situao de filho de beltrano e de si-
crana...
(C) ... antes dividir com algum o sucedido...
(D) Assim, fracassar na execuo de uma profisso ou
ofcio...
(E) ... preencher o vazio de uma existncia sem rosto.
O verbo dar transitivo direto e indireto: dar algo a al-
gum ou a algo.
(A) A satisfao, ento, vem de fora... = intransitivo
(B) ... enfrentar a situao = transitivo direto
(C) ... antes dividir com algum o sucedido...= transitivo
direto e indireto
(D) Assim, fracassar = intransitivo
(E) ... preencher o vazio = transitivo direto
RESPOSTA: C.
142-) (MPE/AM AGENTE TCNICO JURDICO
FCC/2013) O sinal indicativo de crase dever ser mantido
se a palavra vida for substituda por:
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) toda circunstncia que nos faa felizes.
(B) muitas coisas boas que a vida nos oferece.
(C) que seja possvel a obteno do sucesso.
(D) contingncia de viver que recebemos ao nascer.
(E) investir em nossa realizao pessoal.
d sentido a toda / d sentido a muitas coisas / d sentido a
que seja / d sentido contingncia / d sentido a investir
RESPOSTA: D.
143-) (MPE/AM AGENTE TCNICO JURDICO
FCC/2013) No existe neles beleza especfica.
A mesma funo sinttica do termo grifado acima est
no segmento tambm grifado em:
(A) ... ela me parece colocar a poesia em sua real posi-
o diante das outras artes...
(B) A comparao pode parecer orgulhosa...
(C) ... insistem filsofos, crticos e mesmo os prprios
poetas...
(D) ... a de ser expresso verbal rtmica ao mundo in-
forme de sensaes, sentimentos e pressentimentos dos ou-
tros...
(E) Ele vive no vrtice dessas contradies, no eixo des-
ses contrrios.
Beleza no existe neles = sujeito
(A) ... ela me parece colocar a poesia = objeto direto
(B) A comparao pode parecer orgulhosa...= predicativo
(C) ... insistem filsofos, crticos e mesmo os prprios poe-
tas... = sujeito
(D) ... a de ser expresso verbal rtmica ao mundo informe
de sensaes, sentimentos e pressentimentos dos outros... = ad-
junto adverbial
(E) Ele vive no vrtice dessas contradies, no eixo desses
contrrios. = adjunto adverbial
RESPOSTA: C.
144-) (IAMSPE/SP ANALISTA ADMINISTRATI-
VO VUNESP/2012) Assinale a alternativa em que a frase
est pontuada corretamente, de acordo com a norma-pa-
dro da lngua portuguesa.
(A) A chegada macia de haitianos ao Brasil, uma
tima oportunidade para refletir sobre o que transforma,
grupos de pessoas em povos.
(B) A distino, mais do que uma minudncia jurdica
traz consigo, duas vises de mundo antagnicas.
(C) O que definia um povo para ele, era a vontade das
pessoas de construir um futuro juntas.
(D) Que quase todos os pases do Novo Mundo, tenham
adotado o jus soli, no coincidncia.
(E) Restringir, assim, a concesso de vistos a haitianos,
como parece querer parte do governo, uma ideia que vai
contra o esprito que presidiu a criao do Brasil.
47

Assinalei com X as pontuaes faltantes ou inadequadas:
(A) A chegada macia de haitianos ao Brasil, (X) uma
tima oportunidade para refletir sobre o que transforma, (X)
grupos de pessoas em povos.
(B) A distino, mais do que uma minudncia jurdica (X)
traz consigo, (X) duas vises de mundo antagnicas.
(C) O que definia um povo (X) para ele, (X) era a vontade
das pessoas de construir um futuro juntas.
(D) Que quase todos os pases do Novo Mundo, (X) te-
nham adotado o jus soli, no coincidncia.
(E) Restringir, assim, a concesso de vistos a haitianos,
como parece querer parte do governo, uma ideia que vai con-
tra o esprito que presidiu a criao do Brasil.
RESPOSTA: E.
145-) (IAMSPE/SP ANALISTA ADMINISTRA-
TIVO VUNESP/2012) Assinale a frase correta quanto
concordncia.
(A) Adentra as fronteiras do Brasil, a cada dia, cente-
nas de haitianos em busca de abrigo e trabalho.
(B) A populao de haitianos no tem sido bem recebi-
da por brasileiros, que a consideram ameaa a seus postos
de trabalho.
(C) Roupas e alimento lhes so fornecidos por algumas
ONGs, mas as contribuies ainda so insuficiente para
atender a todos.
(D) H quem defenda o retorno desses haitianos a seu
pas, alegando que no havero condies dignas de subsis-
tncia para eles no Brasil.
(E) Em algumas cidades do norte do Brasil, servios
como recapeamento de ruas e avenidas j tm sido realiza-
do por mo de obra haitiana.
(A) Adentra (adentram) as fronteiras do Brasil, a cada dia,
centenas de haitianos em busca de abrigo e trabalho.
(B) A populao de haitianos no tem sido bem recebida
por brasileiros, que a consideram ameaa a seus postos de tra-
balho.
(C) Roupas e alimento lhes so fornecidos por algumas
ONGs, mas as contribuies ainda so insuficiente (insuficien-
tes) para atender a todos.
(D) H quem defenda o retorno desses haitianos a seu pas,
alegando que no havero (haver) condies dignas de subsis-
tncia para eles no Brasil.
(E) Em algumas cidades do norte do Brasil, servios como
recapeamento de ruas e avenidas j tm sido realizado (realiza-
dos) por mo de obra haitiana.
RESPOSTA: B.
146-) (IAMSPE/SP ANALISTA ADMINISTRATI-
VO VUNESP/2012) Assinale a alternativa correta quanto
ao uso do acento indicativo de crase.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) Seu povo lanou-se diversas aventuras.
(B) O mar se impe qualquer embarcao.
(C) Depois de alguns meses, voltaremos esta terra.
(D) O medo de partir equipara-se esperana de voltar.
(E) O rei enviou-o uma misso muito perigosa.
(A) Seu povo lanou-se diversas aventuras = a diversas
(B) O mar se impe qualquer embarcao.= a qualquer
(C) Depois de alguns meses, voltaremos esta terra. = a
esta
(D) O medo de partir equipara-se esperana de voltar.
(E) O rei enviou-o uma misso muito perigosa. = a uma
misso
RESPOSTA: D.
147-) (CREMESP/SP ANALISTA CONTBIL
VUNESP/2011 - adaptada) Assinale a alternativa que
preenche, respectivamente, as lacunas:
Morador de Bruxelas, morto em junho, teria contrado
_____ bactria resistente ______ vacina aplicada, no pas
asitico, aps o acidente e _______ hospitalizao.
(A) a ... ...
(B) ... a ...
(C) ... a ... a
(D) a ... ... a
(E) ... ... a
Contrado o qu? A bactria (objeto direto, sem preposi-
o) = a
Resistente a qu? vacina (com preposio) =
Aps o qu? A hospitalizao = a
A//a
RESPOSTA: D.
(CREFITO/SP ANALISTA FINANCEIRO VU-
NESP/2012 - ADAPTADA) Para responder s questes
de nmeros 148 e 149, considere o trecho a seguir.
Uma lei que, por todo esse empenho do governo esta-
dual, pegou. E justamente no Rio, dos tantos jeitinhos e
esquemas e da vista grossa.
148-) (CREFITO/SP ANALISTA FINANCEIRO
VUNESP/2012) No contexto em que est empregada, a
expresso pegou assume um sentido que tambm est
presente em:
(A) J no h dvidas de que essa moda pegou.
(B) O carro a lcool no pegou por causa do frio.
(C) O trem pegou o nibus no cruzamento.
(D) Ele, sem emprego, pegou o servio temporrio.
(E) Ele correu atrs do ladro e o pegou.
48

A alternativa que apresenta o verbo pegou em seu sen-
tido conotativo a letra A.
RESPOSTA: A.
149-) (CREFITO/SP ANALISTA FINANCEIRO
VUNESP/2012) Considere os enunciados a seguir.
I. Uma lei que, devido a todo esse empenho do governo
estadual, pegou.
II. Uma lei que, devido esse empenho todo do governo
estadual, pegou.
III. Uma lei que, devido todo esse empenho do gover-
no estadual, pegou.
IV. Uma lei que, devido ao empenho todo do governo
estadual, pegou.
Quanto regncia e ao uso ou no do acento indicativo
da crase, esto corretos apenas os enunciados
(A) I e II.
(B) I e IV.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
I. Uma lei que, devido a todo esse empenho do governo
estadual, pegou. = correta
II. Uma lei que, devido (a) esse empenho todo do governo
estadual, pegou.
III. Uma lei que, devido (a) todo esse empenho do gover-
no estadual, pegou.
IV Uma lei que, devido ao empenho todo do governo esta-
dual, pegou. = correta
I e IV esto corretas
RESPOSTA: B.
150-) (TST TCNICO JUDICIRIO REA AD-
MINISTRATIVA FCC/2012) Est inteiramente adequa-
da a pontuao da frase:
(A) Objetos voadores no identificados, mais conheci-
dos como vnis foram, no apenas objeto, de acaloradas
controvrsias, como tema de inmeros filmes de sucesso,
principalmente aqueles produzidos em Hollywood essa ver-
dadeira fbrica de sonhos.
(B) Objetos voadores, no identificados, mais conhe-
cidos como vnis foram, no apenas objeto de acaloradas
controvrsias, como tema de inmeros filmes de sucesso,
principalmente, aqueles produzidos em Hollywood essa
verdadeira fbrica de sonhos.
(C) Objetos voadores no identificados mais conheci-
dos, como vnis foram no apenas, objeto de acaloradas
controvrsias, como tema de inmeros filmes, de sucesso,
principalmente aqueles produzidos, em Hollywood, essa
verdadeira fbrica de sonhos.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(D) Objetos voadores no identificados, mais conhe-
cidos como vnis, foram no apenas objeto de acaloradas
controvrsias, como tema de inmeros filmes de sucesso,
principalmente aqueles produzidos em Hollywood, essa
verdadeira fbrica de sonhos.
(E) Objetos voadores, no identificados, mais conhe-
cidos como vnis foram no apenas, objeto de acaloradas
controvrsias, como tema de inmeros filmes, de sucesso
principalmente aqueles produzidos em Hollywood, essa
verdadeira fbrica de sonhos.
Como as alternativas apresentam o mesmo assunto, no
identifiquei as inadequaes nas demais, j que a correta indica
qual a pontuao adequada.
RESPOSTA: D.
151-) (FUNDAO PROCON/SP ANALISTA DE
SUPORTE ADMINISTRATIVO I VUNESP/2013) A
pesquisa foi feita em abril em 15 drogarias nas cinco regies
do municpio de So Paulo. Foram pesquisados 58 medica-
mentos, sendo 29 de referncia e 29 genricos.
Assinale a alternativa em que a substituio da forma
verbal destacada no altera a concordncia e o tempo ver-
bal, e em que a colocao pronominal est correta.
(A) Se pesquisou
(B) Pesquisar-se-o
(C) Pesquisam-se
(D) Pesquisaram-se
(E) Se pesquisariam
(A) Se pesquisou = pesquisou-se
(B) Pesquisar-se-o = alterao do tempo verbal (futuro do
presente)
(C) Pesquisam-se = presente do Indicativo
(D) Pesquisaram-se = pretrito perfeito do Indicativo
(E) Se pesquisariam = pesquisaram-se
RESPOSTA: D.
152-) (COREN/SP ASSISTENTE DE COMUNI-
CAO VUNESP/2013) Considerando o uso do acen-
to indicativo de crase, assinale a alternativa que completa,
correta e respectivamente, as lacunas.
Todos os deputados mostraram-se favorveis ____ re-
duo da jornada de trabalho dos profissionais da sade.
A ltima redao do projeto passou ____ incluir algu-
mas reivindicaes dos servidores que no faziam parte de
sua primeira verso.
Agora o projeto de lei ser submetido ______ uma
anlise criteriosa do governador e de seus assessores.
49

(A)
(B) a a
(C) a
(D) a no obedece regncia, mas que nos d uma noo de advrbio
(E) a a de modo (exaustivamente) a alternativa D.
Favorveis a qu? = reduo
Passou a incluir verbo no infinitivo (sem acento indica-
tivo de crase)
Submetido a qu? = a uma (artigo indefinido)
/a/a=
RESPOSTA: B.
153-) (UNESP/SP CAMPUS DE TUP ASSIS-
TENTE OPERACIONAL II REA DE ATUAO:
REPARAO GERAL VUNESP/2013) Assinale a al-
ternativa em que o emprego das vrgulas est correto.
(A) Frederico muito assustado, na porta da sala, obser-
vava, aquelas pessoas silenciosas.
(B) Frederico, muito assustado, na porta da sala obser-
vava, aquelas pessoas, silenciosas.
(C) Frederico muito assustado, na porta da sala obser-
vava, aquelas pessoas, silenciosas.
(D) Frederico, muito assustado, na porta da sala, obser-
vava aquelas pessoas silenciosas.
(E) Frederico muito, assustado, na porta da sala obser-
vava, aquelas pessoas silenciosas.
Como as alternativas apresentam o mesmo assunto, no
identifiquei as inadequaes nas demais alternativas, j que a
correta indica qual a pontuao adequada.
RESPOSTA: D.
154-) (SABESP/SP ATENDENTE A CLIENTES
FCC/2014 - ADAPTADA) No trecho Refiro-me aos livros
que foram escritos e publicados, mas esto talvez para sem-
pre espera de serem lidos, o uso do acento de crase obe-
dece mesma regra seguida em:
(A) Acostumou-se quela situao, j que no sabia
como evit-la.
(B) Informou paciente que os remdios haviam sur-
tido efeito.
(C) Vou ficar irritada se voc no me deixar assistir
novela.
(D) Acabou se confundindo, aps usar exausto a ve-
lha frmula.
(E) Comunique s minhas alunas que as provas esto
corrigidas.
*Dica: D para substituirmos espera por esperando.
Se tem sentido, ento o a tem acento grave. Diferente de:
A espera deixou-me irritada! Esperando deixou-me irritada...
Nesse caso, no deu! Ento o a no tem acento grave.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
As alternativas A, B, C e D apresentam devido regn-
cia dos verbos (acostumou-se , informou algo a algum, assis-
tir (sentido de ver) e comunicou algo a algum). A nica que
RESPOSTA: D.
(SABESP/SP ATENDENTE A CLIENTES 01
FCC/2014 - ADAPTADA) Ateno: Para responder s
questes de nmeros 155 a 157, considere o texto abaixo.
A marca da solido
Deitado de bruos, sobre as pedras quentes do cho de
paraleleppedos, o menino espia. Tem os braos dobrados e
a testa pousada sobre eles, seu rosto formando uma tenda
de penumbra na tarde quente.
Observa as ranhuras entre uma pedra e outra. H, den-
tro de cada uma delas, um diminuto caminho de terra, com
pedrinhas e tufos minsculos de musgos, formando peque-
nas plantas, nfimos bonsais s visveis aos olhos de quem
capaz de parar de viver para, apenas, ver. Quando se tem a
marca da solido na alma, o mundo cabe numa fresta.
(SEIXAS, Helosa. Contos mais que mnimos. Rio de
Janeiro: Tinta negra bazar, 2010. p. 47)
155-) (SABESP/SP ATENDENTE A CLIENTES 01
FCC/2014) No texto, o substantivo usado para ressaltar
o universo reduzido no qual o menino detm sua ateno
(A) fresta.
(B) marca.
(C) alma.
(D) solido.
(E) penumbra.
Com palavras do prprio texto responderemos: o mundo
cabe numa fresta.
RESPOSTA: A.
156-) (SABESP/SP ATENDENTE A CLIENTES 01
FCC/2014) No primeiro pargrafo, a palavra utilizada
em sentido figurado
(A) menino.
(B) cho.
(C) testa.
(D) penumbra.
(E) tenda.
Novamente, responderemos com frase do texto: seu rosto
formando uma tenda.
RESPOSTA: E.
50

157-) (SABESP/SP ATENDENTE A CLIENTES
01 FCC/2014) No primeiro pargrafo, o pronome eles
substitui a palavra
(A) bruos.
(B) quentes.
(C) paraleleppedos.
(D) braos.
(E) tufos.
*Lembre-se: durante a realizao de sua prova, use o ca-
derno de questes! Grife-o, faa flechas, sublinhe, enfim, desta-
que o que for necessrio para facilitar a compreenso!
Retomando o texto: Tem os braos dobrados e a testa pou-
sada sobre eles.
RESPOSTA: D.
158-) (IAMSPE/SP ATENDENTE [PAJEM] -
CCI) VUNESP/2011) Assinale a alternativa em que o tre-
cho Mas ela cresceu ... est corretamente reescrito no
plural, com o verbo no tempo futuro.
(A) Mas elas cresceram...
(B) Mas elas cresciam...
(C) Mas elas cresam...
(D) Mas elas crescem...
(E) Mas elas crescero...
Futuro do verbo crescer: crescero. Teremos: mas elas
crescero...
RESPOSTA: E.
159-) (IAMSPE/SP ATENDENTE [PAJEM CCI]
VUNESP/2011 - ADAPTADA) Assinale a alternativa em
que o trecho O teste decisivo e derradeiro para ele, cidado
ansioso e sofredor... est escrito corretamente no plural.
(A) Os testes decisivo e derradeiros para eles, cidados
ansioso e sofredores...
(B) Os testes decisivos e derradeiros para eles, cidados
ansioso e sofredores...
(C) Os testes decisivos e derradeiros para eles, cidados
ansiosos e sofredores...
(D) Os testes decisivo e derradeiros para eles, cidades
ansioso e sofredores...
(E) Os testes decisivos e derradeiros para eles, cidados
ansiosos e sofredores...
Como os itens apresentam o mesmo texto, a alternativa cor-
reta j indica onde esto as inadequaes nos demais itens.
RESPOSTA: C.
160-) (IAMSPE/SP ATENDENTE [PAJEM CCI]
VUNESP/2011) Assinale a alternativa que apresenta o uso
correto das vrgulas.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) Marta antes do almoo, arrumou o bero do beb, as
camas, e a sala de visitas.
(B) Marta, antes do almoo arrumou, o bero do beb as
camas, e a sala de visitas.
(C) Marta, antes do almoo, arrumou, o bero do beb,
as camas, e a sala de visitas.
(D) Marta, antes do almoo, arrumou o bero do beb, as
camas e a sala de visitas.
(E) Marta antes do almoo, arrumou, o bero do beb, as
camas, e a sala de visitas.
Como os itens apresentam o mesmo texto, a alternativa cor-
reta j indica as inadequaes nos demais itens.
RESPOSTA: D.
161-) (IAMSPE/SP ATENDENTE [PAJEM CCI]
VUNESP/2011). Assinale a alternativa em que o emprego do
acento indicativo de crase est correto.
(A) O beb chorava cada duas horas.
(B) s mulheres da rua, Marta entregou convite para a
festa.
(C) Joel mostrou-se tranquilo partir do seu aniversrio.
(D) O casal veio p at a cidade.
(E) Marta falou de sua situao primeiro uma vizinha.
(A) O beb chorava cada = a cada duas horas .
(B) s mulheres da rua, Marta entregou convite para a fes-
ta. ( Marta entregou o convite s mulheres da rua)
(C) Joel mostrou-se tranquilo partir = a partir (verbo no
infinitivo)
(D) O casal veio p at a cidade. = a p
(E) Marta falou de sua situao primeiro uma vizinha. =
a uma (artigo indefinido)
RESPOSTA: B.
162-) (IAMSPE/SP ATENDENTE [PAJEM CCI]
VUNESP/2011) Eu e meu vizinho ______ encontramos na
casa de Joel quando fui buscar este livro para ________ ler.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respecti-
vamente, as lacunas.
(A) se eu
(B) si mim
(C) nos mim
(D) se mim
(E) nos eu
Eu + meu vizinho = ns; ns nos... / antes de verbo no
infinitivo devemos usar eu, no mim (cuidado com a pe-
gadinha: Para mim, ler um prazer! Nesse caso, alm da
presena da vrgula, nota-se que uma opinio, no a prtica
de uma ao.)
RESPOSTA: E.
51

163-) (IAMSPE/SP ATENDENTE [PAJEM CCI]
VUNESP/2011) Considerando a concordncia das pala-
vras, assinale a alternativa correta.
(A) Muitas preocupaes, naquela noite, tinha entris-
tecido Joel.
(B) Estava ali, na mesa, os papis recebidos por Marta.
(C) J se conhece as causas da sua tristeza.
(D) O relacionamento entre as pessoas no estavam
agradvel.
(E) Nesta semana, houve alguns comentrios sobre Joel
e Marta.
(A) Muitas preocupaes, naquela noite, tinha (tinham) en-
tristecido Joel.
(B) Estava (estavam) ali, na mesa, os papis recebidos por
Marta.
(C) J se conhece (conhecem) as causas da sua tristeza.
(D) O relacionamento entre as pessoas no estavam (esta-
va) agradvel.
(E) Nesta semana, houve alguns comentrios sobre Joel e
Marta.
RESPOSTA: E.
(UFTM/MG AUXILIAR DE BIBLIOTECA VU-
NESP/2013 - ADAPTADA) Leia o texto para responder s
questes de nmeros 164 a 167.
RIO DE JANEIRO A Prefeitura do Rio est lanando
a Operao Lixo Zero, que vai multar quem emporcalhar
a cidade. Em primeira instncia, a campanha educativa.
Equipes da Companhia Municipal de Limpeza Urbana es-
to percorrendo as ruas para flagrar maus cidados jogan-
do coisas onde no devem e alert-los para o que os espera.
Em breve, com guardas municipais, policiais militares e 600
fiscais em ao, as multas comearo a chegar para quem
tratar a via pblica como a casa da sogra.
Imagina-se que, quando essa lei comear para valer, os
recordistas de multas sero os cerca de 300 jovens golpistas
que, nas ltimas semanas, se habituaram a tomar as ruas,
pichar monumentos, vandalizar prdios pblicos, quebrar
orelhes, arrancar postes, apedrejar vitrines, depredar
bancos, saquear lojas e, por uma estranha compulso, des-
truir lixeiras, jogar o lixo no asfalto e armar barricadas de
fogo com ele.
verdade que, no seu bullying poltico, eles no esto
nem a para a cidade, que de todos e que, por algum
motivo, parecem querer levar ao colapso.
Pois, j que a lei no permite prend-los por vandalis-
mo, saque, formao de quadrilha, desacato autorida-
de, resistncia priso e nem mesmo por ataque aos rgos
pblicos, talvez seja possvel enquadr-los por sujar a rua.
(Ruy Castro, Por sujar a rua. Folha de S.Paulo,
21.08.2013. Adaptado)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
164-) (UFTM/MG AUXILIAR DE BIBLIOTECA
VUNESP/2013) Na orao ... parecem querer levar ao co-
lapso. (3. pargrafo), o termo em destaque sinnimo de
(A) progresso.
(B) descaso.
(C) vitria.
(D) tdio.
(E) runa.
Pela leitura do texto, compreende-se que a inteno do au-
tor ao utilizar a expresso levar ao colapso refere-se queda,
ao fim, runa da cidade.
RESPOSTA: E.
165-) (UFTM/MG AUXILIAR DE BIBLIOTECA
VUNESP/2013) O texto apresenta variao no uso da lin-
guagem, oscilando entre a mais formal e a mais espontnea.
Desta ltima, h exemplo em:
(A) A Prefeitura do Rio est lanando a Operao Lixo
Zero...
(B) Em primeira instncia, a campanha educativa.
(C) ... para quem tratar a via pblica como a casa da
sogra.
(D) ... jogar o lixo no asfalto e armar barricadas de fogo
com ele.
(E) ... talvez seja possvel enquadr-los por sujar a rua.
A linguagem informal, espontnea, est mais evidente no
uso da expresso casa da sogra.
RESPOSTA: C.
166-) (UFTM/MG AUXILIAR DE BIBLIOTECA
VUNESP/2013) Na frase ... eles no esto nem a para a
cidade... (3. pargrafo), o pronome em destaque refere-se
aos
(A) fiscais.
(B) policiais.
(C) polticos.
(D) jovens golpistas.
(E) maus cidados.
Para responder questo, retomemos o texto:
Imagina-se que, quando essa lei comear para valer, os
recordistas de multas sero os cerca de 300 jovens golpistas
que, nas ltimas semanas, se habituaram a tomar as ruas, pichar
monumentos, vandalizar prdios pblicos, quebrar orelhes,
arrancar postes, apedrejar vitrines, depredar bancos, saquear
lojas e, por uma estranha compulso, destruir lixeiras, jogar o
lixo no asfalto e armar barricadas de fogo com ele.
verdade que, no seu bullying poltico, eles no esto
nem a para a cidade, que de todos e que, por algum motivo,
parecem querer levar ao colapso.
52

Identifiquei os termos que se relacionam (faa esse esque-
ma ao realizar seu concurso, o que facilita muito a compreen-
so textual). Atravs disso chegamos concluso de que o ter-
mo eles relaciona-se a jovens golpistas.
RESPOSTA: D.
167-) (UFTM/MG AUXILIAR DE BIBLIOTECA
VUNESP/2013) Assinale a alternativa correta quanto
concordncia.
(A) Ter equipes percorrendo as ruas para flagrar
maus cidados, e caber multas para quem destratar a via
pblica.
(B) Haver equipes percorrendo as ruas para flagrar
maus cidados, e cabero multas para quem destratar a via
pblica.
(C) Existiro equipes percorrendo as ruas para flagrar
maus cidados, e caber multas para quem destratar a via
pblica.
(D) Havero equipes percorrendo as ruas para flagrar
maus cidados, e cabero multas para quem destratar a via
pblica.
(E) Existir equipes percorrendo as ruas para flagrar
maus cidados, e cabero multas para quem destratar a via
pblica.
(A) Ter (haver) equipes percorrendo as ruas para flagrar
maus cidados, e caber (cabero) multas para quem destratar
a via pblica.
(B) Haver equipes percorrendo as ruas para flagrar maus
cidados, e cabero multas para quem destratar a via pblica.
(C) Existiro equipes percorrendo as ruas para flagrar maus
cidados, e caber (cabero) multas para quem destratar a via
pblica.
(D) Havero (haver) equipes percorrendo as ruas para fla-
grar maus cidados, e cabero multas para quem destratar a via
pblica.
(E) Existir (existiro) equipes percorrendo as ruas para
flagrar maus cidados, e cabero multas para quem destratar a
via pblica.
RESPOSTA: B.
168-) (UFTM AUXILIAR DE BIBLIOTECA VU-
NESP/2013) Assinale a alternativa correta quanto ao em-
prego e colocao pronominal.
(A) Os porcalhes do Rio que se cuidem, pois a Prefei-
tura vai mult-los.
(B) Os porcalhes do Rio que cuidem-se, pois a Prefei-
tura vai lhes multar.
(C) Os porcalhes do Rio que se cuidem, pois a Prefei-
tura vai multar eles.
(D) Se cuidem os porcalhes do Rio, pois a Prefeitura
os vai multar.
(E) Cuidem-se os porcalhes do Rio, pois a Prefeitura
lhes vai multar.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) Os porcalhes do Rio que se cuidem, pois a Prefeitura
vai mult-los.
(B) Os porcalhes do Rio que cuidem-se, pois a Prefeitura
vai lhes multar.
(C) Os porcalhes do Rio que se cuidem, pois a Prefeitura
vai multar eles.
(D) Se cuidem os porcalhes do Rio, pois a Prefeitura os
vai multar.
(E) Cuidem-se os porcalhes do Rio, pois a Prefeitura lhes
vai multar.
Como as alternativas apresentam o mesmo texto, o item
correto j indica onde esto as inadequaes nos demais.
RESPOSTA: A
(PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ENGE-
NHEIRO REA CIVIL VUNESP/2011 - ADAPTADA)
Leia o texto para responder s questes de nmeros 169 a 171.
Bolsa rosa, contas no vermelho
No fosse por um detalhe crucial de onde tirar o dinhei-
ro , a criao de um regime de aposentadoria para milhes
de donas de casa brasileiras de baixa renda at poderia fazer
sentido. H diversos projetos de lei em tramitao na Cma-
ra para reconhecer os direitos das mulheres dedicadas inte-
gralmente s tarefas domsticas. Mas eles ignoram o impacto
econmico que isso teria nas contas pblicas. A deputada Ali-
ce Portugal (PT-SC), defensora da criao dessa espcie de
bolsa-cor-de-rosa, afirma que muitas vezes, aps 35 anos de
casamento, o marido vai embora, e ela (a mulher), que pres-
tou servios a vida inteira, no tem amparo.
Caso a bondade seja aprovada, haver custo adicional de
5,4 bilhes de reais por ano.
(Exame, edio 988, ano 45, n. 5, 23.03.2011)
169-) (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ENGE-
NHEIRO REA CIVIL VUNESP/2011) O tema desse
texto
(A) o uso de bolsas cor-de-rosa pelas donas de casa bra-
sileiras.
(B) o desamparo das mulheres abandonadas pelos ma-
ridos.
(C) a falta de dinheiro para pagar salrios a mulheres de
baixa renda no Brasil.
(D) o alto custo das contas pblicas brasileiras.
(E) o impacto econmico da aposentadoria de donas de
casa nas contas pblicas.
Pela leitura do texto, fica evidente que ele aponta o impacto
econmico que o pagamento de aposentadoria s donas de casa
causar s contas pblicas.
RESPOSTA: E.
53

170-) (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ENGE-
NHEIRO REA CIVIL VUNESP/2011) A frase do texto
Caso a bondade seja aprovada, haver custo adicional de 5,4
bilhes de reais por ano. indica
(A) ironia.
(B) respeito.
(C) indignao.
(D) frustrao.
(E) aprovao.
O termo que facilita a resposta questo : Caso a bondade
seja aprovada = ironia.
RESPOSTA: A.
171-) (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP EN-
GENHEIRO REA CIVIL VUNESP/2011) Consi-
dere as frases:
I. H diversos projetos de lei em tramitao na Cma-
ra.
II. Caso a bondade seja aprovada, haver custo adicio-
nal de 5,4 bilhes de reais por ano.
Assinale a alternativa que, respectivamente, substi-
tui o verbo haver pelo verbo existir, conservando o tempo
e o modo.
(A) Existe existe
(B) Existem existiro
(C) Existiro existir
(D) Existem existir
(E) Existiriam existiria
H = presente do Indicativo / haver = futuro do presen-
te do indicativo.
Ao substituirmos pelo verbo existir, lembremo-nos de
que esse sofrer flexo de nmero (ir para o plural, caso
seja necessrio):
I. Existem diversos projetos de lei em tramitao na C-
mara.
II. Caso a bondade seja aprovada, existir custo adicio-
nal de 5,4 bilhes de reais por ano.
Existem / existir.
RESPOSTA: D.
172-) (TRF/1 REGIO ANALISTA JUDICI-
RIO FCC/2011)
Assim como os antigos moralistas escreviam mxi-
mas, deu-me vontade de escrever o que se poderia cha-
mar de mnimas, ou seja, alguma coisa que, ajustada s
limitaes do meu engenho, traduzisse um tipo de ex-
perincia vivida, que no chega a alcanar a sabedoria
mas que, de qualquer modo, resultado de viver. Andei
reunindo pedacinhos de papel em que estas anotaes va-
dias foram feitas e ofereo-as ao leitor, sem que pretenda
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
convenc-lo do que penso nem convid-lo a repensar suas
ideias. So palavras que, de modo canhestro, aspiram a
enveredar pelo avesso das coisas, admitindo-se que elas
tenham um avesso, nem sempre perceptvel mas s vezes
curioso ou surpreendente.
(Carlos Drummond de Andrade. O avesso das coisas
[aforismos]. 5.ed. Rio de Janeiro: Record, 2007, p. 3)
...em que estas anotaes vadias foram feitas...
Observando o contexto em que a frase acima foi em-
pregada, a sua transposio para a voz ativa produz cor-
retamente a seguinte forma verbal:
a) fizeram-se.
b) tinha feito.
c) fiz.
d) faziam.
e) poderia fazer.
... em que estas anotaes vadias foram feitas = dois verbos
na voz passiva, ento teremos um na ativa: caderninho em que
fiz anotaes vadias...
RESPOSTA: C.
173-) (TRF/3 REGIO PSIQUIATRIA FCC/2014)
Em nossa cultura, ...... experincias ...... passamos soma-se
...... dor, considerada como um elemento formador do carter,
contexto ...... pathos pode converter-se em thos.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na
ordem dada:
a) s - porque - a - em que
b) s - pelas quais - - de que
c) as - que - - com que
d) s - por que - a - no qual
e) as - por que - a - do qual
Em nossa cultura, s experincias (a dor somada com as
experincias, somada s experincias objeto indireto) por que
(= pelas quais) passamos soma-se a dor (objeto direto), con-
siderada como um elemento formador do carter, contexto no
qual pathos pode converter-se em thos.
RESPOSTA: D.
174-) (TST TCNICO JUDICIRIO REA AD-
MINISTRATIVA FCC/2012) Considere:
...... angstia de imaginar que o homem pode estar s no
universo soma-se a curiosidade humana, que se prende ......
tudo o que desconhecido, para que no desaparea de todo
o interesse por pistas que dariam embasamento ...... teses de
que haveria vida em outros planetas.
54

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na
ordem dada:
(A) a s
(B) A as
(C) a as
(D) A a s
(E) as
Leia voltando os termos do texto: Soma-se a curiosida-
de humana angstia de imaginar = ficamos com os itens A e
E, somente. Quem se prende, prende-se A algo ou A algum,
ento: que se prende a tudo (sem acento indicativo de crase,
por ser um pronome indefinido); embasamento A qu? s teses.
Temos: / a / s.
RESPOSTA: A.
175-) (TRF/4 REGIO TAQUIGRAFIA
FCC/2010) Est plenamente adequada a pontuao da fra-
se:
a) Por vezes uma obra literria acaba mesmo, sem o
pretender, influindo no plano poltico e social, pois o ca-
minho do escritor no traado to somente, pelo que ele
prev mas tambm, pelas foras do acaso ou pelas determi-
naes sociais.
b) Por vezes, uma obra literria acaba, mesmo sem
o pretender, influindo no plano poltico e social, pois o ca-
minho do escritor no traado to somente pelo que ele
prev, mas tambm pelas foras do acaso ou pelas determi-
naes sociais.
c) Por vezes, uma obra literria, acaba mesmo sem o
pretender, influindo no plano poltico e social, pois o ca-
minho do escritor no traado to somente pelo que ele
prev, mas tambm, pelas foras do acaso, ou pelas deter-
minaes sociais.
d) Por vezes uma obra literria acaba mesmo sem o
pretender, influindo no plano poltico e social; pois o ca-
minho do escritor no traado, to somente, pelo que ele
prev mas tambm, pelas foras do acaso ou pelas determi-
naes sociais.
e) Por vezes, uma obra literria acaba mesmo sem o
pretender, influindo no plano poltico e social pois o cami-
nho do escritor, no traado, to somente, pelo que ele
prev, mas tambm pelas foras do acaso, ou pelas deter-
minaes sociais.
Tendo em vista a igualdade textual entre os itens, a indi-
cao da alternativa correta aponta as inadequaes presentes
nas demais.
RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
176-) (PREFEITURA DE SO JOS DO RIO PRE-
TO GUARDA MUNICIPAL VUNESP/2011) Em Por
que, ainda hoje, pomos em risco nossas vidas, a vida de mui-
tos, a vida de todos, produzindo a guerra? a figura de lin-
guagem presente, conforme as expresses em destaque, a
(A) sinestesia.
(B) metfora.
(C) anttese.
(D) hiprbole.
(E) gradao.
Gradao: Consiste em dispor as ideias por meio de pa-
lavras, sinnimas ou no, em ordem crescente ou decrescente.
(fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/estil/estil7.
php)
RESPOSTA: E.
(PREFEITURA DE SO JOS DO RIO PRETO/
SP GUARDA MUNICIPAL VUNESP/2011 - ADAP-
TADA) Leia o texto para responder s questes de nmeros
177 a 179.
Desde o dia do ataque, agentes da guarda municipal
fazem viglia na porta do colgio. Como o matador Welling-
ton de Oliveira era ex-aluno, passou vontade pelo porto.
Mas o debate sobre como garantir a segurana nas escolas
pblicas permanece aceso. Nas escolas da rede municipal
do Rio, funcionrios encarregados da merenda e de outras
funes eram tambm incumbidos de zelar pela portaria. A
ideia agora dotar as escolas de porteiros responsveis pela
entrada e sada de visitantes devidamente identificados.
Tambm haver mais inspetores, de modo que cada colgio
conte com um deles por andar. O mais difcil ser amenizar
a sensao de insegurana que restou. Recentemente, ao ou-
virem a movimentao de estudantes no corredor, os alunos
de uma das turmas da Tasso de Oliveira saram correndo,
no meio da aula, aos berros. Aquele dia marcou nossa vida
para sempre, afirma Lus Marduk, diretor da escola.
(Veja, 25.05.2011)
177-) (PREFEITURA DE SO JOS DO RIO PRE-
TO/SP GUARDA MUNICIPAL VUNESP/2011) De
acordo com o texto, o ataque de Wellington de Oliveira
(A) foi rapidamente esquecido pelos alunos da escola.
(B) foi facilitado pelos funcionrios da escola.
(C) se deu mesmo com viglia da guarda municipal.
(D) alterou a rotina da escola Tasso da Silveira.
(E) tem reforado a sensao de segurana.
Utilizando trechos do texto: Desde o dia do ataque, agen-
tes da guarda municipal fazem viglia na porta do colgio...
Aquele dia marcou nossa vida para sempre...
RESPOSTA: D.
55

178-) (PREFEITURA DE SO JOS DO RIO PRE-
TO/SP GUARDA MUNICIPAL VUNESP/2011) A fra-
se Como o matador Wellington de Oliveira era ex-aluno,
passou vontade pelo porto. equivale a:
(A) O matador Wellington de Oliveira passou vontade
pelo porto, portanto era ex-aluno.
(B) O matador Wellington de Oliveira passou vontade
pelo porto, mas era ex-aluno.
(C) O matador Wellington de Oliveira passou vontade
pelo porto, porque era ex-aluno.
(D) O matador Wellington de Oliveira passou vontade
pelo porto, conforme era ex-aluno.
(E) O matador Wellington de Oliveira passou vontade
pelo porto, apesar de ser ex-aluno.
A alternativa que apresenta coerncia com o enunciado a
que tem a presena da conjuno explicativa porque. damente protegidos.
LNGUA PORTUGUESA
(C) Os envolvidos, ento, no estavam adequadamen-
te protegido.
(D) Todas as pessoas, ento, no estavam adequada-
mente protegido.
(E) Os envolvidos, ento, no estava adequadamente
protegidos.
(A) As pessoas, ento, no estavam adequadamente pro-
tegidas.
(B) Nenhuma pessoa, ento, estava adequadamente pro-
tegido = protegida
(C) Os envolvidos, ento, no estavam adequadamente
protegido = protegidos
(D) Todas as pessoas, ento, no estavam adequadamente
protegido = protegidas
(E) Os envolvidos, ento, no estava (estavam) adequa-

RESPOSTA: C. RESPOSTA: A.

179-) (PREFEITURA DE SO JOS DO RIO PRE- (CREFITO/SP OPERADOR DE VDEO VU-

TO/SP GUARDA MUNICIPAL VUNESP/2011) Assi-
NESP/2012 - ADAPTADA) Leia o poema de Carlos Drum-
nale a alternativa correta quanto pontuao e acentua-
mond de Andrade para responder s questes de nmeros
o.
181 a 182.
(A) As escolas do Rio contrataro mais inspetores, tor-
nando possvel maior controle do acesso de pessoas a esses
Quero me casar
locais.
Quero me casar
(B) As escolas do Rio, contrataro mais inspetores tor-
na noite na rua
nando possvel maior controle do acesso de pessoas a esses
no mar ou no cu
locais.
quero me casar.
(C) As escolas, do Rio, contrataro mais inspetores, tor-
Procuro uma noiva
nando possivel maior controle do acesso de pessoas a esses
loura morena
locais.
preta ou azul
(D) As escolas do Rio contrataro mais inspetores, tor-
nando possvel maior contrle do acesso de pessoas a esses uma noiva verde
locais. uma noiva no ar
(E) As escolas do Rio, contrataro mais inspetores, tor- como um passarinho.
nando possivel maior contrle do acesso de pessoas a esses Depressa, que o amor
locais. no pode esperar.

Como as alternativas apresentam o mesmo texto, no indi- 181-) (CREFITO/SP OPERADOR DE VDEO
quei nas demais as incorrees. VUNESP/2012) No poema, revelam-se os seguintes sen-
tidos:
RESPOSTA: A. (A) solido, irritao e angstia.
(B) vontade, medo e tranquilidade.
180-) (CREFITO/SP OPERADOR DE VDEO (C) descaso, imprudncia e agitao.
VUNESP/2012) Assinale a alternativa correta quanto (D) autoridade, investigao e impacincia.
concordncia. (E) desejo, busca e pressa.
(A) As pessoas, ento, no estavam adequadamente Quero = desejo / Procuro = busca / Depressa = pressa
protegidas.
(B) Nenhuma pessoa, ento, estava adequadamente RESPOSTA: E.
protegido.

Didatismo e Conhecimento 56

182-) (CREFITO/SP OPERADOR DE VDEO
VUNESP/2012) As expresses na rua e Depressa so
indicativas, respectivamente, de
(A) tempo e lugar.
(B) modo e intensidade.
(C) causa e tempo.
(D) lugar e modo.
(E) intensidade e lugar.
Na rua = lugar; depressa (apressadamente, com pressa) =
modo
RESPOSTA: D.
183-) (CREFITO/SP SECRETRIO VU-
NESP/2012) Assinale a alternativa correta quanto colo-
cao pronominal e ao uso ou no do acento indicativo da
crase.
(A) O texto faz referncia a duas amaznias, que se des-
tacam pela extenso e pela riqueza que guardam. Refere-se,
tambm, localizao da Amaznia Azul.
(B) O texto faz referncia duas amaznias, que desta-
cam-se pela extenso e pela riqueza que guardam. Refere-
-se, tambm, a localizao da Amaznia Azul.
(C) O texto faz referncia a duas amaznias, que desta-
cam-se pela extenso e pela riqueza que guardam. Se refe-
re, tambm, a localizao da Amaznia Azul.
(D) O texto faz referncia duas amaznias, que se des-
tacam pela extenso e pela riqueza que guardam. Se refere,
tambm, localizao da Amaznia Azul.
(E) O texto faz referncia a duas amaznias, que desta-
cam-se pela extenso e pela riqueza que guardam. Refere-
-se, tambm, localizao da Amaznia Azul.
Como os itens apresentam o mesmo texto, a alternativa
correta j indica quais so as incorrees nas demais.
RESPOSTA: A.
184-) (CEAGESP/SP TCNICO ADMINISTRA-
TIVO - VUNESP/2010) Em Podemos escolher o futuro
que queremos para ns e nossos filhos ou podemos deixar
que escolham um futuro menos positivo e mais sombrio. a
conjuno ou estabelece entre as oraes uma relao de
(A) adio, indicando os dois tipos de futuro com os
quais as pessoas devero se defrontar em breve.
(B) adversidade, indicando as duas informaes que se
opem conforme o tipo de futuro descrito.
(C) alternncia, indicando as duas informaes que
compem as opes sobre o futuro desejado.
(D) causa, indicando os motivos que levaro as pessoas
a terem de escolher um dos futuros possveis.
(E) consequncia, indicando os desastres que adviro
ao mundo, no futuro, pela ignorncia das pessoas.
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A conjuno ou alternativa, ou seja, expressa escolhas,
alternativas entre as aes citadas nas oraes ligadas por ela.
RESPOSTA: C.
185-) (CEAGESP/SP TCNICO ADMINISTRATI-
VO - VUNESP/2010) Assinale a alternativa em que a frase
est correta quanto regncia e ao uso ou no do acento
indicativo da crase.
(A) Tendo chegado a capital dinamarquesa sitiada por
pessoas e papis, j tenho certeza que Copenhague no
apenas mais uma negociao internacional.
(B) Tendo chegado esta capital sitiada por pessoas e
papis, j tenho certeza de que Copenhague no apenas
mais uma negociao internacional.
(C) Tendo chegado quela cidade sitiada por pessoas e
papis, j tenho certeza que Copenhague no apenas mais
uma negociao internacional.
(D) Tendo chegado capital dinamarquesa sitiada por
pessoas e papis, j tenho certeza de que Copenhague no
apenas mais uma negociao internacional.
(E) Tendo chegado a bela capital dinamarquesa sitiada
por pessoas e papis, j tenho certeza de que Copenhague
no apenas mais uma negociao internacional.
(A) Tendo chegado a () capital dinamarquesa sitiada por
pessoas e papis, j tenho certeza (de) que Copenhague no
apenas mais uma negociao internacional.
(B) Tendo chegado (a) esta capital sitiada por pessoas e
papis, j tenho certeza de que Copenhague no apenas mais
uma negociao internacional.
(C) Tendo chegado quela cidade sitiada por pessoas e pa-
pis, j tenho certeza (de) que Copenhague no apenas mais
uma negociao internacional.
(D) Tendo chegado capital dinamarquesa sitiada por pes-
soas e papis, j tenho certeza de que Copenhague no apenas
mais uma negociao internacional.
E) Tendo chegado a () bela capital dinamarquesa sitiada
por pessoas e papis, j tenho certeza de que Copenhague no
apenas mais uma negociao internacional.
RESPOSTA: D.
(CEAGESP/SP TCNICO ADMINISTRATIVO
VUNESP/2010 - ADAPTADA) Para responder s questes
de nmeros 186 e 187, considere o trecho:
Se formos bem-sucedidos no combate s mudanas cli-
mticas, o mundo ter sido transformado pelos nossos esfor-
os.
186-) (CEAGESP/SP TCNICO ADMINISTRA-
TIVO VUNESP/2010) O tempo verbal composto ter sido
indica ao
57

(A) concluda no tempo presente, em funo da infor-
mao apresentada na orao inicial do trecho.
(B) possvel de ocorrer no futuro, como decorrncia da
hiptese apresentada na orao inicial do trecho.
(C) em andamento no tempo presente e que se findar
no futuro, como causa do que se afirma na orao inicial
do trecho.
(D) impossvel de ocorrer no passado e, por essa razo,
sem previso para o futuro, conforme se afirma na orao
inicial do trecho.
(E) concluda no passado e, portanto, podendo ocorrer
no futuro, conforme se afirma na orao inicial do trecho.
Ter sido corresponde ao verbo ser = (ao que pode vir
a acontecer, dependendo de que outra tambm acontea. Se
fssemos ... o mundo seria).
RESPOSTA: B.
187-) (CEAGESP/SP TCNICO ADMINISTRA-
TIVO VUNESP/2010) Em voz ativa, a segunda orao
do perodo assume a seguinte redao:
(A) o mundo se transformar com os nossos esforos.
(B) os nossos esforos transformaro o mundo.
(C) os nossos esforos tero transformado o mundo.
(D) transforma-se o mundo por nossos esforos.
(E) os nossos esforos sero transformados pelo mundo.
A segunda frase do perodo : o mundo ter sido transfor-
mado pelos nossos esforos.
A voz ativa: Os esforos tero transformado o mundo.
RESPOSTA: C.
188-) (TRF/4 REGIO TAQUIGRAFIA
FCC/2010) Constitui exemplo de uso de linguagem figura-
da o elemento sublinhado na frase:
I. Foi acusado de ser o cabea do movimento.
II. Ele emprega sempre a palavra literalmente atri-
buindo-lhe um sentido inteiramente inadequado.
III. Ignoro o porqu de voc se aborrecer comigo.
IV. Seus pensamentos so fantasmagorias que no o
deixam em paz.
Atende ao enunciado APENAS o que est em
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.
e) I e III.
I. Foi acusado de ser o cabea do movimento. = o lder, o
mentor (figurado)
II. Ele emprega sempre a palavra literalmente atribuindo-
-lhe um sentido inteiramente inadequado. (linguagem denota-
tiva)
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III. Ignoro o porqu de voc se aborrecer comigo. (= o mo-
tivo; denotao)
IV. Seus pensamentos so fantasmagorias que no o dei-
xam em paz. (perturbaes; figurado).
RESPOSTA: B.
189-) (TST TCNICO JUDICIRIO FCC/2012)
Cronistas de reinos passados, gnios das navegaes [...]
no falam de discos, pratos ou charutos voadores ...
O verbo que NO foi empregado com o mesmo tipo de
complemento que o verbo grifado acima est em:
(A) ... sequer pensarmos em outros mundos ...
(B) Enjoaram de ns?
(C) Venceu a hiptese de naves ...
(D) Comeou com um piloto norte-americano de caas ...
(E) ... que simplesmente desistimos deles?
O verbo falar exige objeto direto, mas no enunciado
ele apresenta preposio (indireto).
(A) ... sequer pensarmos em = indireto
(B) Enjoaram de ns?= indireto
(C) Venceu a = objeto direto (a artigo)
(D) Comeou com= indireto
(E) ... que simplesmente desistimos deles (de + eles)=
indireto
RESPOSTA: C.
190-) (TRT/SC - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2010) Mas a novela no um retrato do Brasil, ou
melhor, sim...
O emprego da expresso grifada acima assinala uma
a) contradio involuntria.
b) repetio para realar a ideia.
c) retificao do que havia sido dito.
d) concluso decorrente da afirmativa inicial.
e) condio bsica de um fato evidente.
A expresso em destaque usada para consertar, retificar
uma informao dada anteriormente. utilizada comumente,
por isso, a resposta questo torna-se mais fcil, desde que
saibamos em qual contexto tal expresso empregada.
RESPOSTA: C.
191-) (TRF/4 REGIO TAQUIGRAFIA
FCC/2010) Considere:
Chama-se situao de discurso o conjunto das cir-
cunstncias no meio das quais se desenrola um ato de
enunciao (seja ele escrito ou oral). preciso entender
com isso ao mesmo tempo o ambiente fsico e social em
que este ato se d, a imagem que dele tm os interlocuto-
res, a identidade desses, a ideia que cada um faz do outro
58

(inclusive a representao que cada um possui daquilo
que o outro pensa sobre ele), os acontecimentos que pre-
cederam o ato de enunciao (especialmente as relaes
que tiveram antes os interlocutores, e principalmente
as trocas de palavras em que se insere a enunciao em
questo).
(Ducrot, O.; Todorov, T. Dicionrio enciclopdico das
cincias da linguagem. So Paulo: Perspectiva, 2001, p.
297-8)
Segundo o texto, correto afirmar:
a) A anlise discursiva deve se ater ao estudo dos enun-
ciados.
b) Os enunciados produzem a enunciao.
c) A descrio da enunciao determinada pela identi-
dade dos interlocutores.
d) Dados exteriores aos enunciados so apendiculares
compreenso.
e) O conceito de situao de discurso engloba a enun-
ciao e seu entorno.
Utilizemos trechos do texto para que consigamos respon-
der questo (no se esquea: voc pode deve fazer isso em
seu concurso tambm!): ...conjunto das circunstncias no meio
das quais se desenrola um ato de enunciao (...) preciso
entender com isso ao mesmo tempo o ambiente fsico e social
em que este ato se d. = enunciao e seu contexto, ambiente
no qual a situao de discurso ocorre.
RESPOSTA: E.
192-) (TRF/4 REGIO TAQUIGRAFIA
FCC/2010) Ainda que os termos sublinhados se flexionem
no plural, todas as formas verbais permanecero as mes-
mas em:
a) Mesmo que haja eventual hesitao, no apraz a
muito escritor renunciar ao que lhe traz a solido mais fe-
cunda.
b) Outra influncia que pode incidir sobre o escritor
representa-se nos modelos de linguagem dominantes.
c) Exprime-se na obra literria a qualidade das coisas
que somente nela se d a ver, com a singularidade de seu
olhar.
d) obra literria j se atribuiu a propriedade de um
espelho; hoje, valoriza-se seu processo de construo.
e) Falar por aquele a quem no se permite qualquer
depoimento um dos objetivos a que visa a obra literria.
a) Mesmo que haja eventual hesitao, no apraz a muito
escritor renunciar ao que lhe traz a solido mais fecunda.
Mesmo que haja eventuais hesitaes, no apraz a muitos
escritores renunciar ao que lhe (lhes) traz a solido mais fe-
cunda.
b) Outra influncia que pode incidir sobre o escritor repre-
senta-se nos modelos de linguagem dominantes.
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Outras influncias que pode (podem) incidir sobre o escri-
tor representa-se (representam-se) nos modelos de linguagem
dominantes.
c) Exprime-se na obra literria a qualidade das coisas que
somente nela se d a ver, com a singularidade de seu olhar.
Exprime-se (exprimem-se) na obra literria as qualidades
das coisas que somente nelas se d (do) a ver, com a singula-
ridade de seu olhar.
d) obra literria j se atribuiu a propriedade de um espe-
lho; hoje, valoriza-se seu processo de construo.
obra literria j se atribuiu (atriburam) as propriedades
de um espelho; hoje, valoriza-se (valorizam-se) seus processos
de construo.
e) Falar por aquele a quem no se permite qualquer depoi-
mento um dos objetivos a que visa a obra literria.
Falar por aquele a quem no se permite (permitem) quais-
quer depoimentos um dos objetivos a que visa (visam) as
obras literrias.
RESPOSTA: A.
193-) (POLCIA MILITAR/SP SOLDADO PM DE
2 CLASSE VUNESP/2013) Assinale a alternativa em
que a concordncia est em conformidade com a norma-
-padro da lngua.
(A) J utilizado, em Los Angeles, algoritmos sofistica-
dos para prever futuros delitos.
(B) Com o auxlio do PredPol, so calculados a distri-
buio e a frequncia dos crimes.
(C) Em seguida, as reas ameaadas so as que recebe
um policiamento mais intenso.
(D) Os policiais so informados sobre os locais onde os
crimes so mais frequente.
(E) Esto sendo reimaginadas, na era das montanhas
de dados, todas as atividades.
(A) J (so) utilizado (utilizados), em Los Angeles, al-
goritmos
(B) Com o auxlio do PredPol, so calculados (calculadas)
a distribuio e a frequncia dos crimes.
(C) Em seguida, as reas ameaadas so as que recebe (re-
cebem)
(D) Os policiais so informados sobre os locais onde os
crimes so mais frequente (frequentes).
(E) Esto sendo reimaginadas, na era das montanhas de
dados, todas as atividades.
RESPOSTA: E.
194-) (POLCIA MILITAR/SP SOLDADO PM DE
2 CLASSE VUNESP/2013 - adaptada) Considere a pas-
sagem:
59

O problema foi na hora em que meu cunhado tentou vi-
rar a chave. Nada. Nem um barulhinho sequer. A bateria en-
tregava os pontos. Chamamos o guarda e comentamos que,
se deixssemos o automvel ali, dificilmente retornaramos
para resgat-lo.
A forma pronominal -lo, em destaque, refere-se a
(A) automvel.
(B) cunhado.
(C) barulhinho.
(D) problema.
(E) ali.
se deixssemos o automvel ali, dificilmente retornara-
mos para resgat-lo. (= resgatar ele, o automvel).
RESPOSTA: A.
195-) (POLCIA MILITAR/SP SOLDADO PM DE
2 CLASSE VUNESP/2013) Assinale a alternativa em
que o acento indicativo de crase est empregado correta-
mente.
(A) O executivo passou trabalhar mais depois que foi
promovido.
(B) A promoo no levou um aumento significativo
no salrio.
(C) Para melhorar sua renda, ele dever dedicar-se
algumas horas-extras.
(D) Seus esforos esto direcionados quitao da d-
vida do MBA.
(E) Ele espera chegar qualquer posio de prestgio
em alguns anos.
(A) O executivo passou (a) trabalhar = verbo no infini-
tivo
(B) A promoo no levou (a) um aumento = artigo in-
definido
(C) Para melhorar sua renda, ele dever dedicar-se (a)
algumas = palavra no plural (generalizando)
(D) Seus esforos esto direcionados quitao
(E) Ele espera chegar (a) qualquer = pronome indefinido
RESPOSTA: D.
196-) (COREN/SP TELEFONISTA VUNESP/2013
- ADAPTADA) Nos trechos a seguir, o pronome pessoal
oblquo substitui adequadamente o(s) termo(s) destacado(s)
em:
(A) Contrariando esses ideais: Contrariando-nos
(B) nem todos os casais buscavam a bno: bus-
cavam-lhe
(C) os noivos deveriam apresentar autoridade:
apresent-la
(D) alm de aguardar denncias: alm de aguar-
dar-lhes
(E) Para burlar essas normas: Para burl-las
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(A) Contrariando esses ideais: Contrariando-os
(B) nem todos os casais buscavam a bno: busca-
vam-na (lembre-se do alfabeto! J, K , L, M, N para objetos
diretos)
(C) os noivos deveriam apresentar autoridade: apre-
sentar-lhe
(D) alm de aguardar denncias: alm de aguard-
-las
(E) Para burlar essas normas: Para burl-las
RESPOSTA: E.
197-) (COREN/SP TELEFONISTA VU-
NESP/2013) Quanto ao emprego ou no da crase, a frase
est correta em:
(A) Muitos casais ficavam na igreja a espera da bno
do padre.
(B) O casamento cristo na Colnia obedecia s normas
impostas pelo Arcebispado da Bahia.
(C) Quem realizasse um casamento fora dos moldes
cristos era condenado uma pena severa.
(D) Nem todos os casais se obrigavam buscar a bn-
o.
(E) Mulheres brancas chegavam as terras brasileiras
para se casar com os homens brancos.
(A) Muitos casais ficavam na igreja a espera ( espera) da
bno do padre.
(B) O casamento cristo na Colnia obedecia s normas
impostas pelo Arcebispado da Bahia.
(C) Quem realizasse um casamento fora dos moldes cris-
tos era condenado (a) uma pena severa.
(D) Nem todos os casais se obrigavam (a) buscar a bn-
o.
(E) Mulheres brancas chegavam as (s) terras brasileiras
para se casar com os homens brancos.
RESPOSTA: B.
198-) (COREN/SP TELEFONISTA VUNESP/2013
As concordncias verbal e nominal esto de acordo com a
norma-padro da lngua portuguesa em:
(A) Haviam informaes falsificadas inclusa no proces-
so.
(B) O enfermeiro de planto est quites com as obriga-
es da semana.
(C) Ou se lutam pelas leis ambientais ou se instauram
o caos no planeta.
(D) Os dados que comprovam minhas hipteses seguem
anexas ao processo.
(E) Vai fazer dois meses que enviei o comprovante das
inscries anexo ao processo.
60

(A) Haviam (havia) informaes falsificadas inclusa (in-
clusas) no processo.
(B) O enfermeiro de planto est quites (quite) com as
obrigaes da semana.
(C) Ou se lutam (luta) pelas leis ambientais ou se instauram
(instaura) o caos no planeta.
(D) Os dados que comprovam minhas hipteses seguem
anexas (anexos) ao processo.
(E) Vai fazer dois meses que enviei o comprovante das ins-
cries anexo ao processo.
RESPOSTA: E.
199-) (COREN/SP TELEFONISTA VU-
NESP/2013) A forma verbal est de acordo com a norma-
-padro da lngua portuguesa em:
(A) Ambientalistas interviram para defender seu ponto
de vista perante o Conama.
(B) Se os rgos ambientais detessem os projetos po-
luentes, a qualidade de vida da populao melhoraria.
(C) Se o abaixo-assinado online obtiver o alcance dese-
jado, os ambientalistas ficaro satisfeitos.
(D) Quando o governo propor multas pesadas aos po-
luidores, diminuiro as infraes.
(E) Se o Conama ver a proposta do Proam, talvez a
aceite.
(A) Ambientalistas interviram (intervieram) para defender
seu ponto de vista perante o Conama.
(B) Se os rgos ambientais detessem (detivessem) os pro-
jetos poluentes, a qualidade de vida da populao melhoraria.
(C) Se o abaixo-assinado online obtiver o alcance deseja-
do, os ambientalistas ficaro satisfeitos.
(D) Quando o governo propor (propuser) multas pesadas
aos poluidores, diminuiro as infraes.
(E) Se o Conama ver (vir) a proposta do Proam, talvez a
aceite.
RESPOSTA: C.
200-) (DCTA TECNOLOGISTA JNIOR [AERO-
NUTICA] VUNESP/2013) Considerando-se o emprego
do pronome voc, as formas verbais em Vai, meu irmo/
Pega esse avio estariam em conformidade com a moda-
lidade-padro em
(A) V/Pegue
(B) Vo/Peguem
(C) V/Pegam
(D) Vo/Pegue
(E) Vo/Pegam
O pronome de tratamento voc corresponde, para conju-
garmos os verbos, terceira pessoa do singular. Para conjugar
no Modo Imperativo Afirmativo, basta copiarmos, literal-
mente, do presente do Subjuntivo. Veja: Que eu v, que tu vs,
que ele v = V (voc).
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J para o verbo pegar, temos: que eu pegue, que tu pe-
gues, que ele pegue = Pegue (voc)
V / pegue.
RESPOSTA: A.
201-) (DCTA TECNOLOGISTA JNIOR [AERO-
NUTICA] VUNESP/2013 - ADAPTADA) Os versos do
poema reescritos assumem verso correta quanto coloca-
o pronominal em:
(A) Aos da pesada, no diga-lhes que lamentamo-nos./
Me envie uma notcia boa.
(B) Aos da pesada, no diga-lhes que nos lamentamos./
Me envie uma notcia boa.
(C) Aos da pesada, no lhes diga que lamentamo-nos./
Envie-me uma notcia boa.
(D) Aos da pesada, no lhes diga que nos lamentamos./
Envie-me uma notcia boa.
(E) Aos da pesada, no lhes diga que nos lamentamos./
Me envie uma notcia boa.
Como os itens apresentam o mesmo texto, a alternativa
correta j indica as inadequaes nas demais. Vale a dica: no
se inicia um pargrafo com pronome oblquo (Me envie).
RESPOSTA: D.
202-) (POLCIA CIVIL/SP INVESTIGADOR DE
POLCIA VUNESP/2013) Assinale a alternativa correta
quanto pontuao e colocao pronominal.
(A) Infelizmente, se transformou, o mpeto de Hagar,
num passo lento depois que casamos.
(B) Depois que casamos, infelizmente se transformou, o
mpeto de Hagar num passo lento.
(C) Infelizmente se transformou o mpeto de Hagar
num passo lento, depois que casamos.
(D) Se transformou num passo lento, infelizmente, o
mpeto de Hagar depois que casamos.
(E) Depois que casamos infelizmente transformou-se
num passo lento o mpeto de Hagar.
Fiz as incluses e assinalei (X) as excluses de pontuao:
(A) Infelizmente ,(X) se transformou (ou: Infelizmente,
transformou-se)
(B) Depois que casamos, infelizmente se transformou, (X)
o mpeto de Hagar num passo lento.
(C) Infelizmente se transformou o mpeto de Hagar num
passo lento, depois que casamos.
(D) Se transformou (transformou-se) num passo lento, in-
felizmente, o mpeto de Hagar ( , ) depois que casamos.
(E) Depois que casamos ( , ) infelizmente transformou-se
(se transformou) num passo lento o mpeto de Hagar.
RESPOSTA: C.
61

203-) (POLCIA CIVIL/SP INVESTIGADOR DE
POLCIA VUNESP/2013) Depois da Constituio, o C-
digo Penal a mais importante pea jurdica. ele que define
os limites de fato _______ liberdade individual e estabelece
quando o Estado est autorizado _____ exercer violncia
contra o cidado, encarcerando-___.
(Folha de S.Paulo, 17.06.2012. Adaptado)
De acordo com a norma-padro, as lacunas do texto so
preenchidas, correta e respectivamente, com:
(A) ... ... o
(B) a ... a ... lhe
(C) a ... ... o
(D) ... ... lhe
(E) ... a ... o
Define os limites para a liberdade, liberdade / Autoriza-
do a exercer (verbo no infinitivo)
Encarcerando ele (objeto direto) = encarcerando-o
/ a / o.
RESPOSTA: E.
204-) (TST TCNICO JUDICIRIO FCC/2012)
O verbo empregado no plural que tambm poderia ter sido
flexionado no singular, sem prejuzo para a correo, est
em:
(A) Para o domnio desse jogo, especialistas do instru-
es sobre ...
(B) Todos os jogos se compem de duas partes ...
(C) As vitrias no jogo interior talvez no acrescentem
novos trofus ...
(D) Mas, por algum motivo, a maioria das pessoas tm
mais facilidade para ...
(E) ... todos os hbitos da mente que inibem a excelncia
do desempenho.
(A) Para o domnio desse jogo, especialistas do instrues
= somente no plural
(B) Todos os jogos se compem de duas partes = somente
no plural
(C) As vitrias no jogo interior talvez no acrescentem =
somente no plural
(D) Mas, por algum motivo, a maioria das pessoas tm =
ou tem (concordar com a maioria)
(E) ... todos os hbitos da mente que inibem = somente no
plural
RESPOSTA: D.
205-) (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ANA-
LISTA DE SISTEMAS VUNESP/2012) Observe as fra-
ses:
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I. Alguns analistas sugerem que a atual sbita valoriza-
o das empresas de internet representa a mesma exubern-
cia irracional dos anos 90.
II. Alguns analistas comentam de que a atual sbita va-
lorizao das empresas de internet representa a mesma exu-
berncia irracional dos anos 90.
III. Alguns analistas tm certeza que a atual sbita valo-
rizao das empresas de internet representa a mesma exube-
rncia irracional dos anos 90.
Quanto regncia, est correto o contido em
(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
I. Alguns analistas sugerem que a atual sbita valorizao
das empresas de internet representa a mesma exuberncia ir-
racional dos anos 90.
II. Alguns analistas comentam de (X) que a atual sbita
valorizao das empresas de internet representa a mesma exu-
berncia irracional dos anos 90.
III. Alguns analistas tm certeza (de) que a atual sbita va-
lorizao das empresas de internet representa a mesma exube-
rncia irracional dos anos 90.
RESPOSTA: A.
206-) (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ANA-
LISTA DE SISTEMAS VUNESP/2012) Assinale a alter-
nativa correta quanto concordncia, segundo a norma-
-padro da lngua portuguesa.
(A) No fim dos anos 90, valorizou-se empresas virtuais
sem plano de negcio e sem nenhum lucro.
(B) J fazem uns 20 anos que se viveu o auge da bolha
da internet, com supervalorizao de empresas digitais.
(C) Daquelas arapucas digitais dos fins dos anos 90 so-
braram pouco investimento.
(D) Alguns analistas veem que existem novamente em-
presas de internet com sbita valorizao.
(E) Veem-se novamente que circulam promessas de
multiplicao bilionria do capital de empresas de alta tec-
nologia.
(A) No fim dos anos 90, valorizou-se (valorizaram-se) em-
presas virtuais sem plano de negcio e sem nenhum lucro.
(B) J fazem (faz) uns 20 anos que se viveu o auge da bolha
da internet, com supervalorizao de empresas digitais.
(C) Daquelas arapucas digitais dos fins dos anos 90 sobra-
ram (sobrou) pouco investimento.
(D) Alguns analistas veem que existem novamente empre-
sas de internet com sbita valorizao.
(E) V-se novamente que circulam promessas de multipli-
cao bilionria do capital de empresas de alta tecnologia.
RESPOSTA: D.
62

207-) (PREFEITURA DE SO CARLOS/SP ANA-
LISTA DE SISTEMAS VUNESP/2012)
Todas as pessoas envolvidas de alguma forma com o en-
sino j _______ de ouvir que os trabalhos escolares atuais
so feitos na base do copy e parte de trechos inteiros da Wi-
kipdia. No existe mais pesquisa, ningum _________ em
aprender, tudo ______ a ficar no computador o dia inteiro
(Galileu, outubro de 2010)
As lacunas do perodo devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, com
(A) se cansaram esfora-se resume-se
(B) cansaram-se esfora-se resume-se
(C) se cansaram esfora-se se resume
(D) cansaram-se se esfora resume-se
(E) se cansaram se esfora se resume
O advrbio atrai pronome oblquo: j se; pronomes in-
definidos tambm atraem: ningum se e tudo se.
RESPOSTA: E.
208-) (ANATEL TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2012) O acento grave, que sinal indicativo de
crase em acesso Internet, justifica-se porque a regn-
cia do termo acesso exige complemento antecedido pela
preposio a e a palavra Internet est antecedida por
artigo definido feminino.
Explicao correta para justificar a ocorrncia do acento
indicativo de crase na expresso acesso Internet.
RESPOSTA: CERTO.
209-) (ANATEL TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2012)
A anlise dos dados da Pesquisa Nacional de Amostra
por Domiclios relativa ao ano de 2004 traz um resulta-
do surpreendente: em todas as faixas de renda, o nmero
de domiclios que tm apenas telefone celular aumentou.
O maior salto ocorreu nas faixas entre um e dois salrios
mnimos e entre dois e cinco salrios mnimos: mais 7%
em cada uma delas. Entretanto, a presena unicamente do
celular tambm expandiu-se na menor faixa de renda (me-
nos de um salrio mnimo), mais 4%, e na maior faixa de
renda (mais de 20 salrios mnimos), mais 0,32%. Em de-
corrncia do fenmeno da expanso dos que s tm celular
a taxa de penetrao passou de 11,20%, em 2003, para
16,47%, em 2004 , houve uma diminuio dos telefones
fixos. A presena do telefone fixo na casa dos brasileiros
caiu de 50,83% para 48,89%.
Internet: <www.anatel.gov.br> (com adaptaes)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Em expandiu-se, o pronome se indica que o sujeito
do perodo indeterminado.
Voltemos ao texto: Entretanto, a presena unicamente do
celular tambm expandiu-se na menor faixa de renda = a pre-
sena unicamente do celular expandiu. Sujeito simples.
RESPOSTA: ERRADO.
210-) (ANATEL TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2012) A forma verbal tm est no plural porque
concorda com o antecedente do pronome relativo.
Recorramos, novamente, ao texto: (...) o nmero de domi-
clios que tm apenas telefone celular aumentou = domiclios
que/os quais (pronome relativo) tm apenas telefone celular
aumentou.
RESPOSTA: CERTO.
211-) (ANATEL TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2012) Nas palavras anlise e mnimos, o
emprego do acento grfico tem justificativas gramaticais
diferentes.
Anlise = proparoxtona / mnimos = proparoxtona. Am-
bas so acentuadas pela mesma regra (antepenltima slaba
tnica, mais forte).
RESPOSTA: ERRADO.
212-) (ANCINE TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2012)
O riso to universal como a seriedade; ele abarca a
totalidade do universo, toda a sociedade, a histria, a con-
cepo de mundo. uma verdade que se diz sobre o mundo,
que se estende a todas as coisas e qual nada escapa. ,
de alguma maneira, o aspecto festivo do mundo inteiro, em
todos os seus nveis, uma espcie de segunda revelao do
mundo.
Mikhail Bakhtin. A cultura popular na Idade Mdia e o
Renascimento: o contexto de Franois Rabelais. So Paulo:
Hucitec, 1987, p. 73 (com adaptaes).
Na linha 1, o elemento ele tem como referente textual
O riso.
Vamos ao texto: O riso to universal como a seriedade;
ele abarca a totalidade do universo (...). Os termos relacionam-
-se. O pronome ele retoma o sujeito riso.
RESPOSTA: CERTO.
63

213-) (ANCINE TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2012) Os vocbulos indivduo, diria e pa-
cincia recebem acento grfico com base na mesma regra
de acentuao grfica.
Indivduo = paroxtona terminada em ditongo; diria =
paroxtona terminada em ditongo; pacincia = paroxtona ter-
minada em ditongo. Os trs vocbulos so acentuados devido
mesma regra.
RESPOSTA: CERTO.
(ANEEL TCNICO ADMINISTRATIVO CES-
PE/2010 - ADAPTADA) LEIA O TEXTO PARA RES-
PONDER S QUESTES 214 E 215.
Vo surgindo novos sinais do crescente otimismo da
indstria com relao ao futuro prximo. Um deles refere-
-se s exportaes. O comrcio mundial j est voltando
a se abrir para as empresas, diz o gerente executivo de
pesquisas da Confederao Nacional da Indstria (CNI),
Renato da Fonseca, para explicar a melhora das expectati-
vas dos industriais com relao ao mercado externo.
Quanto ao mercado interno, as expectativas da inds-
tria no se modificaram. Mas isso no um mau sinal, pois
elas j eram francamente otimistas. H algum tempo, a
pesquisa da CNI, realizada mensalmente a partir de 2010,
registra grande otimismo da indstria com relao de-
manda interna. Trata-se de um sentimento generalizado.
Em todos os setores industriais, a expressiva maioria dos
entrevistados acredita no aumento das vendas internas.
O Estado de S.Paulo, Editorial, 30/3/2010 (com adapta-
es).
214-) (ANEEL TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2010) Em relao s estruturas lingusticas do
texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego do acento grave indicativo de crase em
refere-se s justifica-se pela regncia do verbo referir,
que exige complemento com a preposio a, e pela presen-
a do artigo definido feminino plural.
Um deles refere-se s exportaes. O verbo referir-se
pede preposio, pois quem se refere, refere-se a algo
ou a algum. Portanto, a explicao contida no enunciado da
questo est correta.
RESPOSTA: CERTO.
215-) (ANEEL TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2010) O nome prprio Renato da Fonseca est
entre vrgulas por tratar-se de um vocativo.
Recorramos ao texto (lembre-se de fazer a mesma coisa
no dia do seu concurso!): (...) diz o gerente executivo de pes-
quisas da Confederao Nacional da Indstria (CNI), Renato
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
da Fonseca, para explicar a melhora das expectativas. O termo
em destaque no est exercendo a funo de vocativo, j que
no utilizado para evocar, chamar o interlocutor do dilogo.
Sua funo de aposto explicar quem o gerente executivo
da CNI.
RESPOSTA: ERRADO.
216-) (ANEEL TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2010)
S agora, quase cinco meses depois do apago que atin-
giu pelo menos 1.800 cidades em 18 estados do pas, surge
uma explicao oficial satisfatria para o corte abrupto e
generalizado de energia no final de 2009.
Segundo relatrio da Agncia Nacional de Energia El-
trica (ANEEL), a responsabilidade recai sobre a empresa
estatal Furnas, cujas linhas de transmisso cruzam os mais
de 900 km que separam Itaipu de So Paulo.
Equipamentos obsoletos, falta de manuteno e de
investimentos e tambm erros operacionais conspiraram
para produzir a mais sria falha do sistema de gerao e
distribuio de energia do pas desde o traumtico raciona-
mento de 2001.
Folha de S.Paulo, Editorial, 30/3/2010 (com adaptaes).
Considerando os sentidos e as estruturas lingusticas do
texto acima apresentado, julgue os prximos itens.
A orao que atingiu pelo menos 1.800 cidades em 18
estados do pas tem, nesse contexto, valor restritivo.
Voltemos ao texto: depois do apago que atingiu pelo me-
nos 1.800 cidades. O que pode ser substitudo por o qual,
portanto, trata-se de um pronome relativo (orao subordinada
adjetiva). Quando h presena de vrgula, temos uma adjeti-
va explicativa (generaliza a informao da orao principal.
A construo seria: do apago, que atingiu pelo menos 1800
cidades em 18 estados do pas); quando no h, temos uma
adjetiva restritiva (restringe, delimita a informao como no
caso do exerccio).
RESPOSTA: CERTO.
217-) (ANEEL TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2010) O emprego de vrgula logo aps obsoletos
justifica-se por isolar expresso com funo adverbial.
Texto: Equipamentos obsoletos, falta de manuteno e de
investimentos e tambm erros operacionais (...) = a vrgula tem
a funo de enumerar exemplos, justificativas para a ocorrncia
do apago.
64
 LNGUA PORTUGUESA
RESPOSTA: ERRADO. (A) Eles no conheciam artimanha = a artimanha (ob-
218-) (ANTT TODOS OS CARGOS NVEL IN- jeto direto)
TERMEDIRIO CESPE/2013) (B) De outubro dezembro, ele conseguiu muito dinhei-
Muitos so contra a privatizao de rodovias e a cobran- ro. = outubro a dezembro
a de pedgio. Realmente, pode-se dizer que pagar impos- (C) Ele se dizia preso cadeira de rodas h 10 anos.
tos duas vezes; no entanto, no Brasil, grande parte das rodo- (D) Vrios mendigos esto nas ruas de segunda domin-
vias que no so privatizadas no possui boas condies de go.= segunda a domingo
trfego. Ou seja, pagamos apenas uma vez, mas no temos (E) H mulheres que usam criana para causar piedade.
rodovias de qualidade. O governo federal e os governos esta- = a criana (objeto direto)
duais nem sempre tm condies de manter as rodovias em
perfeitas condies. A privatizao surge como alternativa RESPOSTA: C.
para resolver esse problema. Com o auxlio da iniciativa pri-
vada, o governo consegue fazer muito mais em pouco tempo. 221-) (PORTO DE SANTOS/SP PROJETISTA
Internet: <http://administracaoesucesso.com/> (com adap- VUNESP/2011) Considere as frases:
taes). I. O mendigo no interessou-se pelo trabalho.
II. Ele o mesmo senhor que nos pediu dinheiro ontem.
A forma verbal tm est no plural porque concorda III. Me informaram que a idosa no era to pobre.
com O governo federal e os governos estaduais, que su- A colocao pronominal est de acordo com a norma
jeito composto. culta apenas em
(A) I.
Vamos ao nosso aliado! O governo federal e os governos (B) II.
estaduais nem sempre tm condies. Os termos relacionam-se (C) III.
(sujeito composto por dois ncleos: governo federal, governos (D) I e II.
(E) II e III.
estaduais). Justificativa correta.
I. O mendigo no interessou-se = no se interessou (ad-
RESPOSTA: CERTO.
vrbio)
II. Ele o mesmo senhor que nos pediu dinheiro ontem.
219-) (PORTO DE SANTOS/SP PROJETISTA
= (pronome)
VUNESP/2011) Assinale a alternativa em que a pontuao
III. Me informaram que a idosa no era to pobre. = Infor-
est correta.
maram-me (incio de perodo)
(A) A esmola conforme se sabe, nunca foi a soluo.
(B) A esmola, conforme se sabe, nunca foi, a soluo.
RESPOSTA: B.
(C) A esmola conforme, se sabe, nunca foi a soluo.
(D) A esmola, conforme se sabe nunca foi, a soluo. 222-) (PORTO DE SANTOS/SP PROJETISTA
(E) A esmola, conforme se sabe, nunca foi a soluo. VUNESP/2011) Ns no estamos _______ _______ des-
confiar ____ pessoas que pedem ajuda.
Como os itens apresentam o mesmo texto, no indiquei as (A) habituado por em
inadequaes nos demais, j que a alternativa correta acaba iden- (B) habituados a de
tificando-as. (C) habituados em com
(D) habituado com de
RESPOSTA: E. (E) habituado a por

220-) (PORTO DE SANTOS/SP PROJETISTA Habituados a = regncia nominal / desconfiar de = re-

VUNESP/2011) Assinale a alternativa em que o acento in-
dicador da crase est corretamente empregado.
(A) Eles no conheciam artimanha daquele pedinte.
(B) De outubro dezembro, ele conseguiu muito di-
nheiro.
(C) Ele se dizia preso cadeira de rodas h 10 anos.
(D) Vrios mendigos esto nas ruas de segunda do-
mingo.
(E) H mulheres que usam criana para causar pie-
dade.
gncia verbal.
RESPOSTA: B.
223-) (POLCIA CIVIL/SP OFICIAL ADMINIS-
TRATIVO VUNESP/2014) Assinale a alternativa em
que a reescrita da frase Os bons mecnicos sabiam lidar
com mquinas e construir toda espcie de engenhoca. est
correta quanto concordncia, de acordo com a norma-
-padro da lngua.

Didatismo e Conhecimento 65

(A) Toda espcie de engenhoca eram construdas por
bons mecnicos, os quais sabia lidar com mquinas.
(B) Toda espcie de engenhoca era construda por bons
mecnicos, os quais sabia lidar com mquinas.
(C) Toda espcie de engenhoca eram construda por
bons mecnicos, os quais sabiam lidar com mquinas.
(D) Toda espcie de engenhoca era construdas por
bons mecnicos, os quais sabia lidar com mquinas.
(E) Toda espcie de engenhoca era construda por bons
mecnicos, os quais sabiam lidar com mquinas.
Fiz as correes entre parnteses:
(A) Toda espcie de engenhoca eram (era) construdas
(construda) por bons mecnicos, os quais sabia (sabiam) lidar
com mquinas.
(B) Toda espcie de engenhoca era construda por bons
mecnicos, os quais sabia (sabiam) lidar com mquinas.
(C) Toda espcie de engenhoca eram (era) construda por
bons mecnicos, os quais sabiam lidar com mquinas.
(D) Toda espcie de engenhoca era construdas (constru-
da) por bons mecnicos, os quais sabia (sabiam) lidar com m-
quinas.
(E) Toda espcie de engenhoca era construda por bons me-
cnicos, os quais sabiam lidar com mquinas.
RESPOSTA: E.
224-) (POLCIA CIVIL/SP OFICIAL ADMINIS-
TRATIVO VUNESP/2014) Considerando as regras de
concordncia verbal, o termo em destaque na frase Se-
gundo alguns historiadores, houve dois sacolejes maiores
na histria da humanidade. pode ser corretamente subs-
titudo por:
(A) ocorreram.
(B) sucedeu-se.
(C) existiu.
(D) houveram.
(E) aconteceu.
Vamos por excluso! Se substitussemos houve por
existir, esse deve ir para o plural, j que temos dois sacole-
jes e com ele que o verbo concordar (sujeito). O mesmo
aconteceria com os verbos: sucede (sucederam-se) e aconte-
ceu (aconteceram). Houveram incorreta, j que no sentido
de existir ele invarivel (houve, como no enunciado).
RESPOSTA: A.
225-) (POLCIA CIVIL/SP OFICIAL ADMINIS-
TRATIVO VUNESP/2014) Assinale a alternativa corre-
ta quanto concordncia das palavras, de acordo com a
norma-padro da lngua portuguesa.
(A) Parece haver um descontentamento generalizado
dos empresrio em relao aos profissionais recm-forma-
dos, conforme a constatao de recentes pesquisas.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(B) Parece haver um descontentamento generalizado
dos empresrios em relao aos profissionais recm-forma-
dos, conforme a constatao de recente pesquisas.
(C) Parece haver um descontentamento generalizado
dos empresrios em relao aos profissionais recm-forma-
dos, conforme a constatao de recentes pesquisas.
(D) Parece haver um descontentamento generalizado
dos empresrios em relao aos profissionais recm-forma-
do, conforme a constatao de recentes pesquisas.
(E) Parece haver um descontentamento generalizado
dos empresrios em relao aos profissionais recm-forma-
dos, conforme a constatao de recentes pesquisa.
J que os itens apresentam o mesmo texto, ao indicar a al-
ternativa correta, automaticamente encontramos as incorrees
presentes nas demais.
RESPOSTA: C.
226-) (PREFEITURA DE SO JOS DOS CAMPOS/
SP - AGENTE OPERACIONAL VUNESP/2012 - ADAP-
TADA) Assinale a alternativa que apresenta o trecho ... o
doutorando enviou seu estudo para a Sociedade Britnica de
Psicologia para apreciao e no esperava que houvesse tanta
publicidade. reescrito de acordo com a norma-padro, com
indicao de ao a se realizar e correta correlao verbal.
(A) ... o doutorando enviaria seu estudo para a Sociedade
Britnica de Psicologia para apreciao e no esperava que
haveria tanta publicidade.
(B) ... o doutorando envia seu estudo para a Sociedade
Britnica de Psicologia para apreciao e no esperar que
houvesse tanta publicidade.
(C) ... o doutorando enviara seu estudo para a Sociedade
Britnica de Psicologia para apreciao e no esperara que
haver tanta publicidade.
(D) ... o doutorando enviar seu estudo para a Sociedade
Britnica de Psicologia para apreciao e no esperar que
haja tanta publicidade.
O exerccio quer que conjuguemos o verbo no futuro do pre-
sente (ao a se realizar). Como o enunciado especfico (quer
determinado tempo verbal), no fiz as correes nas demais al-
ternativas, pois, em um concurso, perderamos tempo conser-
tando os itens que no nos interessam. Vamos construo: o
doutorando enviou (enviar) seu estudo para a Sociedade Brit-
nica de Psicologia para apreciao e no esperava (esperar) que
houvesse (haja) tanta publicidade. = enviar / esperar / haja.
RESPOSTA: D.
227-) (PREFEITURA DE SO JOS DOS CAMPOS/
SP - AGENTE OPERACIONAL VUNESP/2012) Leia as
oraes a seguir.
66

I. proibido o uso de aparelhos celulares em postos de
gasolina.
II. Bastantes pessoas fazem uso dirio de telefones mveis
em nossa sociedade.
III. Os vigias de banco esto sempre alerta para evitar o
uso de celulares em agncias.
A concordncia nominal est correta em
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) I, II e III.
I. proibido o uso de aparelhos celulares em postos de ga-
solina.
II. Bastantes pessoas fazem uso dirio de telefones mveis
em nossa sociedade.
III. Os vigias de banco esto sempre alerta para evitar o uso
de celulares em agncias.
*Observao:
Na sua origem italiana, alerta interjeio
(Alerta!) que passa a ser tambm advrbio em
portugus. Portanto, como todo advrbio, pa-
lavra invarivel, ou seja, no tem singular nem
plural, nem flexiona no feminino. Assim consta
nos dicionrios de Cndido Figueiredo (1949),
Antenor Nascentes e Francisco Fernandes, e nas
gramticas de Evanildo Bechara e Luiz Antonio
Sacconi. Estes autores no mencionam alerta
como adjetivo e exemplificam: Estejamos alerta /
So pessoas alerta.
(Fonte:http://www.vestibulandoweb.com.br/por-
tugues/portugues-lerta.asp)
RESPOSTA: D.
228-) (PREFEITURA DE SO JOS DOS CAMPOS/
SP - AGENTE OPERACIONAL VUNESP/2012) Assina-
le a alternativa que apresenta concordncia verbal de acordo
com a norma-padro da lngua.
(A) Compareceu, segundo a Worcester News e o TG Dai-
ly, cerca de 100 pessoas para a pesquisa.
(B) Somos ns que conduzimos a pesquisa na Universi-
dade de Worcester.
(C) Haviam muitas pesquisas paradas antes da chegada
de Richard Balding.
(D) Fazem vinte anos que no chegam a resultado con-
clusivo sobre o uso de celulares.
(A) Compareceu (compareceram), segundo a Worcester
News e o TG Daily, cerca de 100 pessoas para a pesquisa.
(B) Somos ns que conduzimos a pesquisa na Universidade
de Worcester.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(C) Haviam (havia) muitas pesquisas paradas antes da che-
gada de Richard Balding.
(D) Fazem (faz) vinte anos que no chegam a resultado con-
clusivo sobre o uso de celulares.
RESPOSTA: B.
229-) (PREFEITURA DE SO JOS DOS CAMPOS/
SP - AGENTE OPERACIONAL VUNESP/2012 - adap-
tada) Assinale a alternativa que apresenta o termo em desta-
que no trecho Se to contrrio a si o mesmo amor? com a
mesma funo que aparece no poema.
(A) Vendem-se casas.
(B) Ela se arrependeu do que fez.
(C) Voc sair s se for possvel.
(D) V-se para bem longe de seus inimigos.
Se to contrrio a si o mesmo amor? = conjuno
condicional
(A) Vendem-se casas.= pronome apassivador (casa so
vendidas)
(B) Ela se arrependeu do que fez.= pronome reflexivo
(C) Voc sair s se for possvel. = conjuno condicional
(D) V-se para bem longe de seus inimigos. = partcula de
realce
*Observao:
partcula de realce - o SE servir neste caso
para realar aquilo que est sendo dito, e por-
tanto poder ser retirado da frase sem prejudi-
car a sua estrutura sinttica e coeso.
(fonte: http://www.infoescola.com/portugues/
funcoes-do-se/)
RESPOSTA: C.
230-) (PREFEITURA DE SO JOS DOS CAM-
POS/SP - AGENTE OPERACIONAL VUNESP/2012)
Leia as oraes a seguir.
I. Me diga se h amor nas aes humanas.
II. Perdoei-lhe, mas no quero v-la.
III. No procure-me amanh.
A colocao pronominal est de acordo com a norma-
-padro apenas em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
I. Me diga se h amor nas aes humanas. = Diga-me (in-
cio de perodo)
II. Perdoei-lhe, mas no quero v-la.
III. No procure-me amanh. = no me procure
RESPOSTA: B.
67

231-) (PREFEITURA DE SO JOS DOS CAM-
POS/SP - AGENTE OPERACIONAL VUNESP/2012)
O uso do acento indicativo da ocorrncia de crase est de
acordo com a norma-padro em:
(A) Naquele curso, os alunos assistem s aulas pela in-
ternet e comearam a estudar poesia.
(B) Enviaremos a editora e vossa senhoria os poemas
reunidos para anlise.
(C) O escritor no d ouvidos reclamaes que no
tratem de seus textos.
(D) No que se refere esquema da mtrica, os poetas
clssicos so mais cuidadosos.
Fiz as correes entre parnteses:
(A) Naquele curso, os alunos assistem s aulas pela inter-
net e comearam a estudar poesia.
(B) Enviaremos a () editora e (a) vossa senhoria os poe-
mas reunidos para anlise.
(C) O escritor no d ouvidos (a) reclamaes que no
tratem de seus textos.
(D) No que se refere (a) esquema da mtrica, os poetas
clssicos so mais cuidadosos.
RESPOSTA: A.
232-) (INFRAERO ENGENHEIRO SANITARIS-
TA FCC/2011) As normas de concordncia verbal esto
plenamente contempladas na frase:
(A) Sempre poder ocorrer, num espelho mgico ou na
nossa imprensa, hesitaes entre adular o poderoso e refle-
tir a realidade.
(B) Assim como o lenhador, outros personagens h, nas
histrias de fadas, cujo modesto desempenho acarretam
efeitos decisivos para a trama.
(C) Reservam-se a personagens como o Prncipe En-
cantado, smbolos reincidentes dessas histrias, uma funo
das mais previsveis.
(D) O autor sugere que, na histria da humanidade,
exercem papis da maior relevncia quem acaba permane-
cendo no anonimato.
(E) Entre as virtudes do lenhador consta, no restam
quaisquer dvidas, a da compaixo, sem falar na coragem
de sua escolha.
Fiz as correes entre parnteses:
(A) Sempre poder (podero) ocorrer, num espelho mgi-
co ou na nossa imprensa, hesitaes entre adular o poderoso e
refletir a realidade.
(B) Assim como o lenhador, outros personagens h, nas
histrias de fadas, cujo modesto desempenho acarretam (acar-
reta) efeitos decisivos para a trama.
(C) Reservam-se (reserva-se) a personagens como o Prn-
cipe Encantado, smbolos reincidentes dessas histrias, uma
funo das mais previsveis.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(D) O autor sugere que, na histria da humanidade, exer-
cem (exerce) papis da maior relevncia quem acaba permane-
cendo no anonimato.
(E) Entre as virtudes do lenhador consta, no restam quais-
quer dvidas, a da compaixo, sem falar na coragem de sua
escolha.
RESPOSTA: E.
233-) (INFRAERO ENGENHEIRO SANITARIS-
TA FCC/2011) Est inteiramente correta a pontuao do
seguinte perodo:
(A) Os personagens principais de uma histria, respon-
sveis pelo sentido maior dela, dependem, muitas vezes, de
pequenas providncias que, tomadas por figurantes aparen-
temente sem importncia, ditam o rumo de toda a histria.
(B) Os personagens principais, de uma histria, respon-
sveis pelo sentido maior dela, dependem muitas vezes, de
pequenas providncias que tomadas por figurantes, aparen-
temente sem importncia, ditam o rumo de toda a histria.
(C) Os personagens principais de uma histria, respon-
sveis pelo sentido maior dela dependem muitas vezes de
pequenas providncias, que, tomadas por figurantes apa-
rentemente, sem importncia, ditam o rumo de toda a his-
tria.
(D) Os personagens principais, de uma histria, respon-
sveis pelo sentido maior dela, dependem, muitas vezes de
pequenas providncias, que tomadas por figurantes aparen-
temente sem importncia, ditam o rumo de toda a histria.
(E) Os personagens principais de uma histria, respon-
sveis, pelo sentido maior dela, dependem muitas vezes de
pequenas providncias, que tomadas por figurantes, apa-
rentemente, sem importncia, ditam o rumo de toda a his-
tria.
Como os itens apresentam o mesmo texto, a indicao da
alternativa correta aponta quais so as incorrees nas demais.
RESPOSTA: A.
234-) (INFRAERO ENGENHEIRO SANITARIS-
TA FCC/2011) Transpondo-se para a voz passiva a frase
Um figurante pode obscurecer a atuao de um protagonista,
a forma verbal obtida ser:
(A) pode ser obscurecido.
(B) obscurecer.
(C) pode ter obscurecido.
(D) pode ser obscurecida.
(E) ser obscurecida.
Um figurante pode obscurecer a atuao de um protago-
nista.
Se na voz ativa temos um verbo, na passiva teremos dois;
se na ativa temos dois, na passiva teremos trs. Ento: A atua-
o de um protagonista pode ser obscurecida por um figurante.
RESPOSTA: D.
68

235-) (INFRAERO ENGENHEIRO SANITARIS-
TA FCC/2011) O verbo indicado entre parnteses dever
flexionar-se numa forma do plural para preencher adequa-
damente a lacuna da seguinte frase:
(A) Aos esforos de cada um dos indivduos ...... (com-
petir), muitas vezes, promover as conquistas de um grupo.
(B) No ...... (cumprir) aos membros de um grupo cul-
par-se individualmente pelo fracasso de um trabalho.
(C) Sim, a unio faz a fora, mas a cada um dos indi-
vduos do grupo ...... (caber) tambm contar com suas pr-
prias foras.
(D) No se imagine que das renncias pessoais dos indi-
vduos ...... (depender) o sucesso de um grupo.
(E) Os ganhos que se ...... (obter) com o trabalho de um
grupo traduzem o comprometimento de cada indivduo.
(A) Aos esforos de cada um dos indivduos ...... (com-
petir), muitas vezes, promover as conquistas de um grupo. =
permanece no singular
(B) No ...... (cumprir) aos membros de um grupo culpar-se
individualmente pelo fracasso de um trabalho. . = permanece
no singular
(C) Sim, a unio faz a fora, mas a cada um dos indivduos
do grupo ...... (caber) tambm contar com suas prprias foras.
. = permanece no singular
(D) No se imagine que das renncias pessoais dos indi-
vduos ...... (depender) o sucesso de um grupo. . = permanece
no singular
(E) Os ganhos que se ...... (obter) com o trabalho de um
grupo traduzem o comprometimento de cada indivduo. = vai
para o plural: obtm
RESPOSTA: E.
236-) (INFRAERO ENGENHEIRO SANITARIS-
TA FCC/2011) Est adequada a correlao entre os tem-
pos e os modos verbais na frase:
(A) No imaginou que prejudicaria o grupo se atender
a uma necessidade que fosse inteiramente sua.
(B) Caso a partida de vlei terminasse naquele instante,
todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano estar preju-
dicado.
(C) A menos que se promova alguma mudana na con-
duo deste trabalho, nosso grupo estaria fadado a fracas-
sar.
(D) Ainda que surgissem dificuldades maiores do que
as que o nosso grupo enfrentou, elas haveriam de ser trans-
postas.
(E) Nenhum de ns teria enfrentado tantos dissabores
pessoais, caso os lderes do grupo houverem demonstrado
maior generosidade.
(A) No imaginou que prejudicaria o grupo se atender
(atendesse)a uma necessidade que fosse inteiramente sua.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(B) Caso a partida de vlei terminasse naquele instante,
todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano estar (estaria)
prejudicado.
(C) A menos que se promova alguma mudana na condu-
o deste trabalho, nosso grupo estaria (estar) fadado a fra-
cassar.
(D) Ainda que surgissem dificuldades maiores do que as
que o nosso grupo enfrentou, elas haveriam de ser transpostas.
(E) Nenhum de ns teria enfrentado tantos dissabores pes-
soais, caso os lderes do grupo houverem (houvessem) demons-
trado maior generosidade.
RESPOSTA: D.
237-) (PREFEITURA DA ESTNCIA HIDROMI-
NERAL DE PO/SP PROFESSOR ADJUNTO DE
EDUCAO BSICA II LNGUA PORTUGUESA /
LNGUA INGLESA VUNESP/2013) Assinale a alterna-
tiva em que a concordncia segue a norma-padro da ln-
gua portuguesa.
(A) Existe, hoje, tablets, lousas interativas e aplicativos
desenvolvidos especialmente para a educao.
(B) Foi incorporado, educao atual, alguns valores e
expectativas da sociedade do conhecimento.
(C) Com o passar dos anos, devem haver cada vez mais
computadores portteis nas escolas brasileiras.
(D) O nmero de alunos que declaram ter aprendido
a usar o computador e/ou a internet sozinhos aumenta a
cada dia.
(E) De acordo com a pesquisa, 44% dos alunos do ensi-
no pblico e 54% do ensino privado dispe de internet em
seus celulares.
(A) Existe (existem), hoje, tablets, lousas interativas e apli-
cativos desenvolvidos especialmente para a educao.
(B) Foi (foram) incorporado (incorporados), educao
atual, alguns valores e expectativas da sociedade do conheci-
mento.
(C) Com o passar dos anos, devem (deve) haver cada vez
mais computadores portteis nas escolas brasileiras.
(D) O nmero de alunos que declaram ter aprendido a usar
o computador e/ou a internet sozinhos aumenta a cada dia.
(E) De acordo com a pesquisa, 44% dos alunos do ensino
pblico e 54% do ensino privado dispe (dispem) de internet
em seus celulares.
RESPOSTA: D.
238-) (PREFEITURA DA ESTNCIA HIDROMI-
NERAL DE PO/SP PROFESSOR ADJUNTO DE
EDUCAO BSICA II LNGUA PORTUGUESA
/ LNGUA INGLESA VUNESP/2013) Assinale a alter-
nativa em que o acento indicativo de crase est emprega-
do corretamente.
69

(A) O amplo acesso tecnologia parece ter se tornado
imprescindvel no contexto atual da educao.
(B) Muitas mudanas devero ocorrer para que a
escola esteja adaptada esta nova era da comunicao
digital.
(C) Atualmente, os professores esto mais capacitados
aplicar as ferramentas da informtica em sala de aula.
(D) No basta ter computadores modernos, preciso
saber conduzir o aluno uma abordagem crtica dos con-
tedos acessados.
(E) Os professores devem adaptar-se novos aplicati-
vos desenvolvidos especialmente para a educao.
(A) O amplo acesso tecnologia
(B) Muitas mudanas devero ocorrer para que a escola
esteja adaptada (a) esta nova era da comunicao digital.
(C) Atualmente, os professores esto mais capacitados
(a) aplicar as ferramentas da informtica em sala de aula.
(D) No basta ter computadores modernos, preciso sa-
ber conduzir o aluno (a) uma abordagem crtica dos con-
tedos acessados.
(E) Os professores devem adaptar-se (a) novos aplicati-
vos desenvolvidos especialmente para a educao.
RESPOSTA: A.
239-) (ANTT TODOS OS CARGOS NVEL IN-
TERMEDIRIO CESPE/2013) Em a privatizao e
em a cobrana, o emprego do sinal indicativo de crase
opcional.
Muitos so contra a privatizao de rodovias e a cobran-
a de pedgio. A regncia nominal de contra pede artigo,
no preposio: contra quem? Contra o qu? A crase no
opcional, proibida!
RESPOSTA: ERRADO.
240-) (BACEN TCNICO DO BANCO CEN-
TRAL CESGRANRIO/2010) As palavras que se acen-
tuam pelas mesmas regras de conferncia, razovel,
pases e ser, respectivamente, so
a) trajetria, intil, caf e ba.
b) exerccio, balastre, nveis e sof.
c) necessrio, tnel, infindveis e s.
d) mdio, nvel, razes e voc.
e) ter, hfen, props e sada.
Vamos classificar as palavras do enunciado:
1-) Conferncia = paroxtona terminada em ditongo
2-) razovel = paroxtona terminada em l
3-) pases = regra do hiato
4-) ser = oxtona terminada em a
a) trajetria, intil, caf e ba.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Trajetria = paroxtona terminada em ditongo; intil = pa-
roxtona terminada em l; caf = oxtona terminada em e
b) exerccio, balastre, nveis e sof.
Exerccio = paroxtona terminada em ditongo; balastre =
regra do hiato; nveis = paroxtona terminada em i + s; sof =
oxtona terminada em a.
c) necessrio, tnel, infindveis e s.
Necessrio = paroxtona terminada em ditongo; tnel = pa-
roxtona terminada em l; infindveis = paroxtona terminada
em i + s; s = monosslaba terminada em o.
d) mdio, nvel, razes e voc.
Mdio = paroxtona terminada em ditongo; nvel = parox-
tona terminada em l; razes = regra do hiato; ser = oxtona
terminada em a.
e) ter, hfen, props e sada.
ter = paroxtona terminada em r; hfen = paroxtona
terminada em n; props = oxtona terminada em o + s;
sada = regra do hiato.
RESPOSTA: D.
241-) (BACEN TCNICO DO BANCO CENTRAL
CESGRANRIO/2010) Leia as frases abaixo
A Inglaterra aprovou uma lei pela qual o pas ter de
cortar em 80% ____ suas emisses de carbono.
O fato de as cifras virem ____ tona antes da conferncia
outro sinal alentador. Esse cipoal de nmeros torna com-
plexa _____ discusso em Copenhague, mas no a inviabi-
liza. O Presidente Barack Obama anunciou que vai _____
Copenhague e que se compromete com um corte de 17%
at 2020.
As palavras que, na sequncia, preenchem as lacunas
acima corretamente so
a) as - - a - a.
b) s - - a - a
c) s - a - - .
d) as - a - a - .
e) as - a - a - a.
A Inglaterra aprovou uma lei pela qual o pas ter de cor-
tar em 80% as suas emisses (objeto direto, sem preposio)
de carbono.
O fato de as cifras virem tona (locuo adverbial de
lugar) antes da conferncia outro sinal alentador. Esse ci-
poal de nmeros torna complexa a discusso (objeto direto)
em Copenhague, mas no a inviabiliza. O Presidente Barack
Obama anunciou que vai a Copenhague (use a regrinha do
vou a, volto de, crase pra qu? Vou a Copenhague, volto de
Copenhague) e que se compromete com um corte de 17% at
2020.
RESPOSTA: A.
70

242-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON ADVOGADO CEPERJ/2012)
As palavras consumismo e consumista so exemplos
do seguinte tipo de derivao:
A) prefixal
B) sufixal
C) regressiva
D) parassinttica
E) reduplicativa
Ambas as palavras derivam de consumo, acrescentan-
do-se o sufixo ismo e ista, respectivamente. Portanto: de-
rivao sufixal.
*Observao: Reduplicativa = a reduplicao
da parte inicial do lexema. Ex.: pap, mam
(linguagem infantil); Lulu, Zez (denotao de
carinho em nomes de parentesco)
(fonte: http://www.filologia.org.br/abf/volu-
me2/numero1/02.htm)
RESPOSTA: B
243-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON ADVOGADO CEPERJ/2012)
todos que so impactados pelas mdias de massa
O fragmento transcrito acima apresenta uma constru-
o na voz passiva do verbo. Outro exemplo de voz passiva
encontra-se em:
A) As crianas brasileiras influenciam 80% das deci-
ses de compra de uma famlia
B) A publicidade na TV a principal ferramenta do
mercado para a persuaso do pblico infantil
C) evidenciaram outros fatores que influenciam as
crianas brasileiras nas prticas de consumo.
D) Elas so assediadas pelo mercado
E) valores distorcidos so de fato um problema de or-
dem tica
A) As crianas brasileiras influenciam 80% das decises
de compra de uma famlia = voz ativa
B) A publicidade na TV a principal ferramenta do mer-
cado para a persuaso do pblico infantil = ativa (verbo de
ligao); no d para passar para a passiva
C) evidenciaram outros fatores que influenciam as crian-
as brasileiras nas prticas de consumo. = ativa
D) Elas so assediadas pelo mercado = voz passiva
E) valores distorcidos so de fato um problema de ordem
tica = ativa (verbo de ligao); no d para passar para a pas-
siva
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
244-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON ADVOGADO CEPERJ/2012 -
ADAPTADA) Quanto colocao pronominal, um frag-
mento que exemplifica um caso de prclise obrigatria, de
acordo com a norma culta da lngua, est em:
A) Hoje, todos so estimulados a consumir de modo
inconsequente.
B) todos voltam os olhares para a infncia
C) a publicidade no se dirige s crianas
D) esse mercado movimentou cerca de R$ 39 bilhes
E) Elas sentem-se mais atradas por produtos e servi-
os
A alternativa que apresenta uma obrigatoriedade do uso da
prclise a C, devido presena do advrbio no.
RESPOSTA: C.
245-) (METR/SP ADVOGADO TRAINEE
FCC/2010) Est inteiramente adequada a pontuao da
frase:
(A) Por vezes no se compreendem, mesmo expresses
como as do texto, porque os smbolos, no deixam de ser
enigmticos, quando no obscuros.
(B) Por vezes, no se compreendem mesmo expresses,
como as do texto, porque os smbolos no deixam de ser,
enigmticos, quando no obscuros.
(C) Por vezes no se compreendem mesmo, expresses
como as do texto porque, os smbolos, no deixam se ser
enigmticos, quando no, obscuros.
(D) Por vezes no se compreendem, mesmo expresses
como as do texto porque os smbolos no deixam de ser,
enigmticos, quando no obscuros.
(E) Por vezes, no se compreendem, mesmo, expresses
como as do texto, porque os smbolos no deixam de ser
enigmticos, quando no, obscuros.
Visto que os itens apresentam texto igual, no identifiquei
as incorrees nas demais alternativas, pois a correta j realiza
tal funo!
RESPOSTA: E.
246-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) ... justa-
mente onde funcionavam as principais reparties pblicas
da Colnia.
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que
se encontra o grifado acima est em:
(A) O trfico negreiro, por si s, era um dos setores
mais dinmicos da economia.
(B) O Valongo deixou de ser porto negreiro em 1831 ...
(C) Os historiadores estimam ...
(D) ... a prefeitura ps em execuo uma ampla reforma
da decadente zona porturia.
(E) ... os burocratas comearam a ficar perturbados ...
71

Funcionavam = pretrito imperfeito do Indicativo
(A) O trfico negreiro, por si s, era = pretrito imperfeito
do Indicativo
(B) O Valongo deixou = pretrito perfeito do Indicativo
(C) Os historiadores estimam ... = presente do Indicativo
(D) ... a prefeitura ps = pretrito perfeito do Indicativo
(E) ... os burocratas comearam = pretrito mais-que-per-
feito do Indicativo
RESPOSTA: A.
247-) (METR/SP ADVOGADO TRAINEE
FCC/2010) O verbo indicado entre parnteses dever fle-
xionar-se numa forma do singular para preencher correta-
mente a lacuna da frase:
(A) A lista de itens que representam os objetivos do BN-
DES ...... (dizer) respeito ao apoio aos projetos de transpor-
te urbano.
(B) Caso no se ...... (levar) em conta os objetivos do
BNDES, nenhum projeto de transporte urbano contar
com o apoio desse rgo.
(C) No ...... (faltar) a essa relao de objetivos, como
bvio, os que se apresentam intimamente associados
preservao do meio ambiente.
(D) A cada objetivo ...... (corresponder), claro, medi-
das especficas de gerenciamento e fiscalizao das iniciati-
vas a serem tomadas.
(E) No caso de ...... (ocorrer) quaisquer irregularidades
na implementao de um projeto, o apoio do BNDES estar
suspenso, at que tudo se apure.
(A) A lista de itens que representam os objetivos do BN-
DES ...... (dizer) = diz
(B) Caso no se ...... (levar) em conta os objetivos do BN-
DES, = levem
(C) No ...... (faltar) a essa relao de objetivos, como
bvio, os que se apresentam intimamente associados preser-
vao do meio ambiente. = faltam
(D) A cada objetivo ...... (corresponder), claro, medidas
especficas de gerenciamento e fiscalizao das iniciativas a se-
rem tomadas. = correspondem
(E) No caso de ...... (ocorrer) quaisquer irregularidades na
implementao de um projeto, o apoio do BNDES estar sus-
penso, at que tudo se apure. = ocorrerem
RESPOSTA: A.
248-) (BACEN TCNICO DO BANCO CENTRAL
CESGRANRIO/2010)
A imprensa internacional foi convidada para assistir os
debates em Copenhague.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
De acordo com a norma escrita padro da lngua, na
frase acima h um DESVIO de
a) regncia nominal.
b) regncia verbal.
c) concordncia nominal.
d) concordncia verbal.
e) pontuao.
A imprensa internacional foi convidada para assistir os
debates em Copenhague. O verbo assistir, no contexto, foi
utilizado com o sentido de presenciar, no o de ajudar, por-
tanto, verbo transitivo indireto (sua regncia pede preposio):
foi convidada para assistir aos debates.
RESPOSTA: B.
249-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
CESGRANRIO/2013) Que forma verbal est empregada
no mesmo tempo e modo que pudemos?
a) Forem
b) Cresceu
c) Ser
d) Deixem
e) Indicam
Pudemos = pretrito perfeito do Indicativo
a) Forem = futuro do Subjuntivo
b) Cresceu = pretrito perfeito do Indicativo
c) Ser = futuro do presente do Indicativo
d) Deixem = presente do Subjuntivo (e Imperativo Afir-
mativo)
e) Indicam = presente do Indicativo
RESPOSTA: B.
250-) (BNDES TCNICO DE ARQUIVO CES-
GRANRIO/2011) H omisso do sinal indicativo da crase
em:
a) Os vizinhos tomaram providncias a respeito dos la-
tidos.
b) O autor se refere a dupla de artistas como adorveis.
c) Agradeci a ele pelo magnfico presente.
d) Os ces continuaram a latir sem parar.
e) Ela visita a av todos os domingos.
Fiz as indicaes entre parnteses:
a) Os vizinhos tomaram providncias a respeito (palavra
masculina) dos latidos.
b) O autor se refere a dupla (refere-se a qu? a quem? ver-
bo pede preposio = dupla) de artistas como adorveis.
c) Agradeci a ele (pronome pessoal) pelo magnfico pre-
sente.
d) Os ces continuaram a latir (verbo no infinitivo) sem
parar.
e) Ela visita a av (objeto direto) todos os domingos.
RESPOSTA: B.
72

251-) (CMARA MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA/
MG ASSISTENTE LEGISLATIVO FUMARC/2012)
Em Quando vendedores como vocs o assediavam, ele res-
pondia: Estou apenas observando quanta coisa existe de que
no preciso para ser feliz., o
a) artigo definido.
b) artigo indefinido.
c) pronome demonstrativo.
d) pronome pessoal do caso oblquo.
O o artigo definido em uma anlise morfolgica, mas
o enunciado pede dentro de um contexto (Em), ento ana-
lisaremos sintaticamente. Para que entendamos, faamos a
transformao: como vocs assediavam ele. Assediavam
quem? Ele = objeto direto (pronome pessoal do caso oblquo).
*Dica: pronome oBlquo funciona como oBjeto da orao; o
reto, como sujeito.
RESPOSTA: D.
252-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) ... das va-
randas pendiam colchas, toalhas bordadas e outros adereos.
O segmento grifado exerce na frase acima a funo de
(A) sujeito.
(B) objeto direto.
(C) objeto indireto.
(D) adjunto adverbial.
(E) adjunto adnominal.
A orao est na ordem inversa: o sujeito est no final;
das colchas, toalhas bordadas e outros adereos que o verbo
est falando, ou seja, os termos grifados so o sujeito da ora-
o.
RESPOSTA: A.
253-) (DPE/SP AGENTE DE DEFENSORIA AS-
SISTENTE SOCIAL FCC/2010) A pontuao est intei-
ramente correta em:
(A) Quando prefeito de Palmeira dos ndios Graciliano,
nem todos o sabem, escreveu a propsito de sua gesto, um
relatrio que se tornou memorvel.
(B) O autor do texto, at onde se pode avaliar no in-
veste contra a linguagem tcnica se esta produtiva, mas
contra excessos que a tornam ineficaz.
(C) Ao caracterizar vrias linguagens, correspondentes
a vrios ofcios, o autor no deixou de se valer da ironia,
essa arma habitual dos cticos.
(D) A tica rigorosa que Graciliano revela na escritura
dos romances, est tambm nesse relatrio de prefeito mui-
to autocrtico e enxuto.
(E) A retrica entendida como arte do discurso, pode
ser eficaz ou intil, dependendo dos propsitos e do talento,
de quem a manipula.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Fiz a marcao (X) onde deve haver uma pontuao (ou
excluso):
(A) Quando prefeito de Palmeira dos ndios (X) Graciliano,
nem todos o sabem, escreveu (X) a propsito de sua gesto, um
relatrio que se tornou memorvel.
(B) O autor do texto, at onde se pode avaliar (X) no in-
veste contra a linguagem tcnica se esta produtiva, mas contra
excessos que a tornam ineficaz.
(C) Ao caracterizar vrias linguagens, correspondentes a v-
rios ofcios, o autor no deixou de se valer da ironia, essa arma
habitual dos cticos.
(D) A tica rigorosa que Graciliano revela na escritura dos
romances, (X) est tambm nesse relatrio de prefeito (X) muito
autocrtico e enxuto.
(E) A retrica entendida como arte do discurso, (X) pode ser
eficaz ou intil, dependendo dos propsitos e do talento, (X) de
quem a manipula.
RESPOSTA: C.
254-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) As ruas
estavam ocupadas pela multido...
A forma verbal resultante da transposio da frase aci-
ma para a voz ativa :
(A) ocupava-se.
(B) ocupavam.
(C) ocupou.
(D) ocupa.
(E) ocupava.
As ruas estavam ocupadas pela multido = dois verbos na
passiva, um verbo na ativa:
A multido ocupava as ruas.
RESPOSTA: E.
256-) (ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO
DE SO PAULO AGENTE TCNICO LEGISLATIVO
FCC/2010) As normas de concordncia verbal esto plena-
mente observadas na frase:
(A) H frases que se repete exausto e que, exatamente
por isso, passam a soar como se constitussem cada uma de-
las uma verdade incontestvel.
(B) Frases sempre havero que, fora de se repetirem
ao longo do tempo, acabam sendo tomadas como verdades
absolutas.
(C) Quando a muitas pessoas interessam dar crdito a
frases feitas e lugares-comuns, h o risco de se cristalizar fal-
sos juzos.
(D) O hbito da repetio mecnica de frases feitas e
lugares-comuns acabam por nos conduzirem fixao de
muitos preconceitos.
(E) Cabe aos indivduos mais conscientes combater o
chavo e o lugar-comum, para que no se percam de vista
os legtimos valores sociais.
73

(A) H frases que se repete (repetem) exausto e que,
exatamente por isso, passam a soar como se constitussem cada
uma delas uma verdade incontestvel.
(B) Frases sempre havero (haver) que, fora de se re-
petirem ao longo do tempo, acabam sendo tomadas como ver-
dades absolutas.
(C) Quando a muitas pessoas interessam dar crdito a fra-
ses feitas e lugares-comuns, h o risco de se cristalizar (crista-
lizarem) falsos juzos.
(D) O hbito da repetio mecnica de frases feitas e luga-
res-comuns acabam (acaba) por nos conduzirem (conduzir)
fixao de muitos preconceitos.
(E) Cabe aos indivduos mais conscientes combater o cha-
vo e o lugar-comum, para que no se percam de vista os leg-
timos valores sociais
RESPOSTA: E.
257-) (ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO
DE SO PAULO AGENTE TCNICO LEGISLATI-
VO FCC/2010) A chancela da representatividade, que le-
gitima os legisladores, no os autoriza em hiptese alguma a
duplicar os vcios sociais (...).
Nessa frase, so exemplos de uma mesma funo sint-
tica os termos
(A) os legisladores e os vcios sociais.
(B) A chancela e os legisladores.
(C) da representatividade e autoriza.
(D) em hiptese alguma e da representatividade.
(E) A chancela e os vcios sociais.
(A) os legisladores e os vcios sociais. = ambos exercem a
funo de objeto direto
(B) A chancela = sujeito / os legisladores = objeto direto
(C) da representatividade = complemento nominal / autori-
za = verbo transitivo direto e indireto
(D) em hiptese alguma = adjunto adverbial / da represen-
tatividade = complemento nominal
(E) A chancela = sujeito / os vcios sociais = objeto direto
RESPOSTA: A.
258-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON AGENTE ADMINISTRATIVO
CEPERJ/2012) De acordo com as regras gramaticais, em
alguns casos obrigatria a prclise, ou seja, a colocao do
pronome antes do verbo. Um exemplo de prclise obriga-
tria, segundo a chamada norma culta da lngua, est em:
A) Posso lhe dizer
B) Um homem nos recebeu
C) para vrias de ns no haveria volta
D) O infortnio tinha nos unido.
E) Mas no se preocupe
A presena do advrbio no exige a prclise.
RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento
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259-) (ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO
DE SO PAULO AGENTE TCNICO LEGISLATI-
VO FCC/2010) O senso comum v o tempo apenas como
um constante fluir, no distingue o tempo como um fenme-
no complexo, nem considera o tempo como uma realidade
interior; muitos chegam mesmo a confundir o tempo com os
ponteiros de um relgio.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substi-
tuindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
(A) lhe distingue - lhe considera - confundi-lo
(B) o distingue - o considera - confundi-lo
(C) o distingue - o considera - confundir-lhe
(D) distingue-o - considera-o - lhe confundir
(E) distingue-o - lhe considera - confundir-lhe
O advrbio no atrai o pronome (exigir prclise): no o
distingue. Ficamos, ento, com os itens B e C. Nem tambm
atrai: nem o considera. Confundir pede objeto direto (con-
fundir quem?): confundi-lo
O distingue / o considera / confundi-lo.
RESPOSTA: B.
260-) (CMARA MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA/
MG ASSISTENTE LEGISLATIVO FUMARC/2012)
Os verbos destacados esto flexionados no pretrito imper-
feito do indicativo, exceto em
a) Mas se no pode comprar, certamente vai se sentir
no inferno...
b) Outro dia, eu observava o movimento do aeroporto
de So Paulo [...]
c) Na Idade Mdia, as cidades adquiriam status cons-
truindo uma catedral [...]
d) [...] mas como a companhia area oferecia um outro
caf, todos comiam vorazmente.
Mas se no pode comprar, certamente vai se sentir no in-
ferno... = se sentir - futuro do presente do Indicativo.
RESPOSTA: A.
261-) (CMARA MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA/
MG ASSISTENTE LEGISLATIVO FUMARC/2012)
Em curioso: a maioria dos shopping centers tem linhas
arquitetnicas de catedrais estilizadas [...], a orao des-
tacada tem a funo de
a) sujeito da 1 orao.
b) aposto da 1 orao.
c) predicativo da 1 orao.
d) objeto direto da 1 orao.
curioso: a maioria dos shopping centers tem linhas ar-
quitetnicas de catedrais estilizadas. A orao destacada pode
ser substituda pelo pronome isso, portanto temos uma ora-
74

o subordinada substantiva. Se no tivssemos a presena dos
dois-pontos, a classificao seria subjetiva, j que funciona-
ria como sujeito da orao principal (Isso curioso). Como te-
mos os dois-pontos, sua funo de aposto = apositiva.
RESPOSTA: B.
262-) (CEMIG-TELECOM ADVOGADO JNIOR
FUMARC/2010) A concordncia verbal est CORRETA
em:
a) Durante a entressafra, dadas essas circunstncias,
podero haver oscilaes nos preos dos alimentos.
b) O consumo indiscriminado desse tipo de medica-
mentos podem levar a alteraes de comportamento.
c) A publicao de rumores sobre o mau desempenho
das empresas preocuparam os acionistas.
d) Alguns dos engenheiros do setor solicitaram secre-
tria que os inscrevesse no evento.
Fiz os acertos entre parnteses:
a) Durante a entressafra, dadas essas circunstncias, pode-
ro (poder) haver oscilaes nos preos dos alimentos. = ha-
ver no sentido de existir invarivel, portanto seu auxiliar
tambm.
b) O consumo indiscriminado desse tipo de medicamentos
podem (pode) levar a alteraes de comportamento.
c) A publicao de rumores sobre o mau desempenho das
empresas preocuparam (preocupou) os acionistas.
d) Alguns dos engenheiros do setor solicitaram secretria
que os inscrevesse no evento.
RESPOSTA: D.
263-) (COLGIO PEDRO II/RJ ASSISTENTE
EM ADMINISTRAO AOCP/2010) A carga foi des-
viada e a viatura, com os vigilantes, abandonada em Pirituba,
na zona norte de So Paulo.
Pela leitura do fragmento acima, correto afirmar que,
em sua estrutura sinttica, houve supresso da expresso
a) vigilantes.
b) carga.
c) viatura.
d) foi.
e) desviada.
A carga foi desviada e a viatura, com os vigilantes, aban-
donada em Pirituba, na zona norte de So Paulo. Trata-se da
figura de linguagem (de construo ou sintaxe) zeugma, que
consiste na omisso de um termo j citado anteriormente (dife-
rente da elipse, que o termo no citado, mas facilmente iden-
tificado). No enunciado temos a narrao de que a carga foi
desviada e de que a viatura foi abandonada.
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento
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264-) (COLGIO PEDRO II/RJ ASSISTENTE
EM ADMINISTRAO AOCP/2010) Em Segundo os
pesquisadores, h brechas na fiscalizao por parte da PF.,
o sujeito
(A) inexistente.
(B) simples.
(C) composto.
(D) paciente.
(E) indeterminado.
Segundo os pesquisadores, h brechas na fiscalizao por
parte da PF = o verbo haver, no sentido de existir/ocorrer,
impessoal, permanece na terceira pessoa do singular, pois no
h sujeito. O termo grifado tem a funo de objeto direto.
RESPOSTA: A.
265-) (COLGIO PEDRO II/RJ ASSISTENTE
EM ADMINISTRAO AOCP/2010) Em Os dados
foram divulgados ontem pelo Instituto Sou da Paz., a ex-
presso destacada
(A) adjunto adnominal.
(B) sujeito paciente.
(C) objeto indireto.
(D) complemento nominal.
(E) agente da passiva.
No enunciado temos uma orao com a voz passiva do ver-
bo. Transformando-a em ativa, teremos: O Instituto Sou da
Paz divulgou dados. Nessa, Instituto Sou da Paz funciona
como sujeito da orao, ou seja, na passiva sua funo a de
agente da passiva. O sujeito paciente os dados.
RESPOSTA: E.
266-) (SABESP/SP AGENTE DE SANEAMENTO
AMBIENTAL 01 FCC/2014 - ADAPTADA) ... a nave-
gao rio abaixo entre os sculos XVIII e XIX, comeava em
Araritaguaba...
O verbo conjugado nos mesmos tempo e modo em que
se encontra o grifado acima est em:
(A) ... o Tiet um regato.
(B) ... ou perto delas moram 30 milhes de pessoas...
(C) O desenvolvimento econmico e demogrfico cus-
tou caro ao rio.
(D) O rio Tiet nasce acima dos mil metros de altitude...
(E) ... e traziam ouro.
Comeava = pretrito imperfeito do Indicativo
(A) ... o Tiet um regato. = presente do Indicativo
(B) ... ou perto delas moram 30 milhes de pessoas... =
presente do Indicativo
(C) O desenvolvimento econmico e demogrfico custou
caro ao rio.= pretrito perfeito do Indicativo
75

(D) O rio Tiet nasce acima dos mil metros de altitude... =
presente do Indicativo
(E) ... e traziam ouro. = pretrito imperfeito do Indicativo
RESPOSTA: E.
267-) (SABESP/SP AGENTE DE SANEAMENTO
AMBIENTAL 01 FCC/2014) At o sculo passado, as
margens e vrzeas do Tiet ...... pela populao, ...... das en-
chentes e do risco de doenas que ...... depois delas.
Os espaos da frase acima estaro corretamente preen-
chidos, na ordem dada, por:
(A) eram evitadas temerosa apareciam
(B) era evitadas temerosa aparecia
(C) era evitado temerosas apareciam
(D) era evitada temeroso aparecia
(E) eram evitadas temeroso aparecia
Destaquei os termos que se relacionam:
At o sculo passado, as margens e vrzeas do Tiet eram
evitadas pela populao, temerosa das enchentes e do risco de
DOENAS que APARECIAM depois delas.
Eram evitadas / temerosa / apareciam.
RESPOSTA: A.
268-) (SABESP/SP AGENTE DE SANEAMENTO
AMBIENTAL 01 FCC/2014 - adaptada) O segmento gri-
fado est corretamente substitudo pelo pronome corres-
pondente em:
(A) Sem precisar atravessar a cidade = atravessar-lhe
(B) Eles serviriam para receber a enorme quantidade
de lixo = receb-lo
(C) Um grupo de pesquisadores da USP tem um projeto
= tem-los
(D) O primeiro envolve a construo de uma srie de
portos = envolve-lhe
(E) O Hidroanel Metropolitano pretende resolver o
problema em So Paulo = resolv-lo
(A) atravessar a cidade = atravessar-lhe (atravess-la)
(B) receber a enorme quantidade de lixo = receb-lo (re-
ceb-la)
(C) tem um projeto = tem-los (tem-no)
(D) envolve a construo de uma srie de portos = envol-
ve-lhe (envolve-a)
(E) O Hidroanel Metropolitano pretende resolver o proble-
ma em So Paulo = resolv-lo
RESPOSTA: E.
(MPE/AM AGENTE TCNICO COMUNIC-
LOGO FCC/2013 - ADAPTADA) Ateno: Considere o
poema abaixo para responder s questes de nmeros 269
a 271.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
O rio
Ser como o rio que deflui
Silencioso dentro da noite.
No temer as trevas da noite.
Se h estrelas nos cus, refleti-las.
E se os cus se pejam de nuvens,
Como o rio as nuvens so gua,
Refleti-las tambm sem mgoa
Nas profundidades tranquilas.
(Manuel Bandeira. Poesia completa e prosa. Rio de Janei-
ro. Nova Aguilar: 1993. p. 285)
269-) (MPE/AM AGENTE TCNICO COMUNI-
CLOGO FCC/2013) O poeta
(A) considera a participao dos seres humanos na na-
tureza, por estarem submetidos a uma srie ininterrupta de
acontecimentos rotineiros.
(B) se volta para o necessrio respeito aos elementos
da natureza, como garantia de uma vida tranquila, sem so-
bressaltos inesperados.
(C) demonstra desencanto em relao aos problemas
cotidianos, por sua habitual ocorrncia a exemplo da natu-
reza, sem qualquer soluo possvel.
(D) alude fatalidade do destino humano sujeito a con-
tnuas alteraes, semelhantes s impostas pela natureza a
um rio, que flui incessantemente.
(E) prope adaptao s circunstncias da vida, sejam
elas favorveis ou no, as quais devem ser analisadas e,
principalmente, aceitas.
Com palavras do texto podemos responder questo: Ser
como o rio ... No temer as trevas da noite ... Refleti-las tam-
bm sem mgoa.
RESPOSTA: E.
270-) (MPE/AM AGENTE TCNICO COMUNI-
CLOGO FCC/2013) Considere as afirmativas abaixo:
I. O poema se desenvolve em forma de mandamentos,
especialmente em razo do emprego de formas verbais de
infinitivo.
II. Percebe-se corretamente uma atmosfera onrica nos
versos que deflui / Silencioso dentro da noite, em oposio
realidade mostrada em E se os cus se pejam de nuvens.
III. O verso Como o rio as nuvens so gua introduz
comparao que corrobora a viso exposta no poema.
Est correto o que se afirma APENAS em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II.
(D) II e III.
(E) III.
76

I. O poema se desenvolve em forma de mandamentos, espe-
cialmente em razo do emprego de formas verbais de infinitivo.
II. Percebe-se corretamente uma atmosfera onrica nos ver-
sos que deflui / Silencioso dentro da noite, em oposio rea-
lidade mostrada em E se os cus se pejam de nuvens = no h
descrio da realidade, so suposies
III. O verso Como o rio as nuvens so gua introduz compa-
rao que corrobora a viso exposta no poema. = correta
RESPOSTA: B.
271-) (MPE/AM AGENTE TCNICO COMUNI-
CLOGO FCC/2013) O emprego de ser no 1 verso indica
(A) aproximao do sentido do infinitivo histrico ou
narrativo.
(B) suavizao de uma ordem imprescindvel.
(C) substituio do imperativo, mantendo-se a noo de
ordem.
(D) inteno de evidenciar o sujeito oculto da ao ver-
bal.
(E) destaque do agente da ao verbal, para evitar am-
biguidade.
O poeta no utiliza o verbo seja (imperativo), mas atravs
do poema ele nos aconselha a que assumamos as posturas por
ele descritas usando os verbos no infinitivo (ordem de uma ma-
neira mais sutil).
RESPOSTA: C.
272-) (MPE/AM AGENTE TCNICO COMUNI-
CLOGO FCC/2013) Substituindo-se o segmento grifado
nas frases abaixo por outro, proposto entre parnteses ao fi-
nal, o verbo que poder permanecer corretamente no singu-
lar est em:
(A) tem papel relevante o sentimento de justia. (os sen-
timentos de justia)
(B) o de que o Direito [...] esteja permeado e regulado
pela justia. (as normas do Direito)
(C) que torna ainda mais problemtico (as complexas
funes de gesto)
(D) A justia o tema dos temas (As vertentes da justia)
(E) Essa problematicidade no afasta a fora (Esses dile-
mas da ordem jurdica)
(A) (os sentimentos de justia)= tm
(B) (as normas do Direito)= estejam permeadas e reguladas
(C) (as complexas funes de gesto) = tornam
(D) A justia o tema dos temas (As vertentes da justia)=
so ou ( o verbo ser apresenta uma particularidade: pode
concordar com o sujeito ou com o predicativo)
(E) (Esses dilemas da ordem jurdica) = no afastam
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
273-) (MPE/AM AGENTE TCNICO COMUNI-
CLOGO FCC/2013) Claro que no me estou referindo a
essa vulgar comunicao festiva e efervescente.
O vocbulo a dever receber o sinal indicativo de crase
se o segmento grifado for substitudo por:
(A) leitura apressada e sem profundidade.
(B) cada um de ns neste formigueiro.
(C) exemplo de obras publicadas recentemente.
(D) uma comunicao festiva e virtual.
(E) respeito de autores reconhecidos pelo pblico.
referindo a essa vulgar comunicao festiva e efervescente.
Referindo leitura apressada e sem profundidade.
Referindo a cada um de ns neste formigueiro
Referindo a exemplo de obras publicadas recentemente
Referindo a uma comunicao festiva e virtual
referindo a respeito de autores reconhecidos pelo pblico
RESPOSTA: A.
274-) (MPE/AM AGENTE TCNICO COMUNI-
CLOGO - FCC/2013) Tristes interrogaes para se fazerem
num mundo que j foi civilizado.
A forma verbal grifada acima tem sentido semelhante a
(A) precisar fazer.
(B) serem feitas.
(C) precisa ser feitas.
(D) virem sendo feitas.
(E) vier a ser feitas.
A alternativa que apresenta o mesmo sentido = serem fei-
tas.
RESPOSTA: B.
275-) (MPE/AM AGENTE TCNICO COMUNI-
CLOGO FCC/2013) As normas de concordncia ver-
bal e nominal esto inteiramente respeitadas em:
(A) Alguns dos aspectos mais desejveis de uma boa
leitura, que satisfaa aos leitores e seja veculo de apri-
moramento intelectual, esto na capacidade de criao do
autor, mediante palavras, sua matria-prima.
(B) Obras que se considera clssicas na literatura
sempre delineia novos caminhos, pois capaz de encantar
o leitor ao ultrapassar os limites da poca em que vivem
seus autores, gnios no domnio das palavras, sua matria-
-prima.
(C) A palavra, matria-prima de poetas e romancistas,
lhe permitem criar todo um mundo de fico, em que per-
sonagens se transformam em seres vivos a acompanhar os
leitores, numa verdadeira interao com a realidade.
(D) As possibilidades de comunicao entre autor e
leitor somente se realiza plenamente caso haja afinidade
de ideias entre ambos, o que permite, ao mesmo tempo, o
crescimento intelectual deste ltimo e o prazer da leitura.
77

(E) Consta, na literatura mundial, obras-primas que
constitui leitura obrigatria e se tornam referncias por
seu contedo que ultrapassa os limites de tempo e de po-
ca.
(A) Alguns dos aspectos mais desejveis de uma boa
leitura, que satisfaa aos leitores e seja veculo de aprimo-
ramento intelectual, esto na capacidade de criao do autor,
mediante palavras, sua matria-prima.
(B) Obras que se considera (consideram) clssicas na li-
teratura sempre delineia (delineiam) novos caminhos, pois
(so) capaz (capazes) de encantar o leitor ao ultrapassar (ul-
trapassarem) os limites da poca em que vivem seus autores,
gnios no domnio das palavras, sua matria-prima.
(C) A palavra, matria-prima de poetas e romancistas, lhe
permitem (permite-lhe) criar todo um mundo de fico, em
que personagens se transformam em seres vivos a acompa-
nhar os leitores, numa verdadeira interao com a realidade.
(D) As possibilidades de comunicao entre autor e leitor
somente se realiza (realizam) plenamente caso haja afinida-
de de ideias entre ambos, o que permite, ao mesmo tempo, o
crescimento intelectual deste ltimo e o prazer da leitura.
(E) Consta (constam) , na literatura mundial, obras-pri-
mas que constitui (constituem) leitura obrigatria e se tornam
referncias por seu contedo que ultrapassa os limites de tem-
po e de poca.
RESPOSTA: A.
276-) (MPE/RS AGENTE ADMINISTRATIVO
FCC/2010) A concordncia verbal e nominal est inteira-
mente correta em:
(A) A reduo da emisso de partculas poluentes pelo
escapamento dos carros uma das metas que devem ser
atingidas pelos rgos responsveis pela organizao do
trnsito nas grandes cidades.
(B) Em cidades maiores, inmeros moradores, para
fugir da violncia e do estresse urbano, se mudou para
condomnios fechados prximos e passou a depender de
carro para seus deslocamentos.
(C) O planejamento urbano das grandes e mdias ci-
dades nem sempre acompanharam os deslocamentos de
grandes contingentes da populao, que depende de trans-
porte coletivo para ir e vir do trabalho diariamente.
(D) O nmero de automveis nos pases desenvolvi-
dos costumam ser mais elevados, mas nessas cidades exis-
te bons sistemas de transporte coletivo e as pessoas usam
seus carros apenas para viagens e passeios de fins de se-
mana.
(E) No caso das regies metropolitanas brasileiras,
necessrio os investimentos na expanso de sistemas inte-
grados de transporte coletivo, para desestimular o uso de
veculos particulares no dia a dia das cidades.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) A reduo da emisso de partculas poluentes pelo
escapamento dos carros uma das metas que devem ser atin-
gidas pelos rgos responsveis pela organizao do trnsito
nas grandes cidades.
(B) Em cidades maiores, inmeros moradores, para fugir
da violncia e do estresse urbano, se mudou (mudaram-se)
para condomnios fechados prximos e passou (passaram) a
depender de carro para seus deslocamentos.
(C) O planejamento urbano das grandes e mdias cidades
nem sempre acompanharam (acompanhou) os deslocamentos
de grandes contingentes da populao, que depende (depen-
dem) de transporte coletivo para ir e vir do trabalho diaria-
mente.
(D) O nmero de automveis nos pases desenvolvidos
costumam (costuma) ser mais elevados (elevado) , mas nessas
cidades existe (existem) bons sistemas de transporte coletivo
e as pessoas usam seus carros apenas para viagens e passeios
de fins de semana.
(E) No caso das regies metropolitanas brasileiras, (so)
necessrio (necessrios) os investimentos na expanso de sis-
temas integrados de transporte coletivo, para desestimular o
uso de veculos particulares no dia a dia das cidades.
RESPOSTA: A.
277-) (MPE/AM AGENTE DE APOIO MOTO-
RISTA SEGURANA FCC/2013) ... pediu ao delegado
do bairro que desse um jeito nos filhos do sueco.
O verbo que exige, no contexto, o mesmo tipo de com-
plementos que o grifado acima est empregado em:
(A) ... que existe uma coisa chamada EXRCITO...
(B) ... como se isso aqui fosse casa da sogra?
(C) ... compareceu em companhia da mulher delega-
cia...
(D) Eu ensino o senhor a cumprir a lei, ali no duro...
(E) O delegado apenas olhou-a espantado com o atre-
vimento.
Pedir transitivo direto (que desse um jeito nos filhos
do sueco = orao subordinada substantiva objetiva direta =
funo de objeto direto) e indireto (ao delegado)
(A) ... que existe uma coisa chamada EXRCITO... = tran-
sitivo direto
(B) ... como se isso aqui fosse casa da sogra? = verbo de
ligao
(C) ... compareceu em companhia da mulher delegacia...
= intransitivo
(D) Eu ensino o senhor a cumprir a lei, ali no duro... =
transitivo direto e indireto
(E) O delegado apenas olhou-a espantado com o atrevi-
mento. ... = transitivo direto
RESPOSTA: D.
78

278-) (MPE/AM MOTORISTA SEGURANA
FCC/2013) Leia o texto a seguir.
Para a prxima dcada, os Estados Unidos ...... um exce-
lente oramento de exportaes. Para os otimistas, 10% ......
uma meta possvel. Por outro lado, cerca de 20 milhes de
norte-americanos no ...... que essa realidade seja possvel.
Preenchem corretamente as lacunas do texto acima, na
ordem dada:
(A) prometem parecem acreditam
(B) promete parecem acredita
(C) prometem parece acreditam
(D) promete parece acredita
(E) prometem parece acredita
Para a prxima dcada, os Estados Unidos prometem um
excelente oramento de exportaes. Para os otimistas, 10%
parecem uma meta possvel. Por outro lado, cerca de 20 mi-
lhes de norte-americanos no acreditam que essa realidade
seja possvel.
*Dica: como no h determinante na porcentagem para que
faamos a concordncia verbal (por exemplo: 40% das pessoas
acreditam, 15% da renda foi encaminhada), devemos conside-
rar o numeral, no caso, 10 = que plural. Por isso o verbo ser
parecem. Se fosse 1%, a forma verbal seria parece.
Prometem / parecem / acreditam.
RESPOSTA: A.
277-) (MPE/AM MOTORISTA SEGURANA
FCC/2013) Leia o fragmento a seguir.
Naquela noite, a moa vem para casa se sentindo muito
feliz; mesmo que o rapaz no queira, seus olhos s tm olhos
para ela.
Substituindo-se vem por viria, a frase se manter corre-
ta caso os verbos sublinhados sejam substitudos, respecti-
vamente, por
(A) quisesse tero.
(B) quiser tiveram.
(C) quiser tivera.
(D) quisesse teriam.
(E) quisesse ter.
Naquela noite, a moa viria para casa se sentindo muito
feliz; mesmo que o rapaz no quisesse, seus olhos s teriam
olhos para ela. Viria / quisesse / teriam.
RESPOSTA: D.
278-) (MPE/AM MOTORISTA SEGURANA
FCC/2013)
... tuitou de forma provocativa na tera-feira...
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o da
frase acima est grifado em:
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) No sou to ingnuo e emocional...
(B) ... sem fraude, o estrago teria sido maior...
(C) Imagine, Putin quer restaurar glrias passadas...
(D) ... que foi para a rua protestar.
(E) D um certo prazer, verdade...
Tuitou = pretrito perfeito do Indicativo
(A) No sou to ingnuo e emocional... = presente do In-
dicativo
(B) ... sem fraude, o estrago teria sido maior... = futuro do
pretrito do Indicativo
(C) Imagine, Putin quer restaurar glrias passadas... = pre-
sente do Indicativo
(D) ... que foi para a rua protestar. = pretrito perfeito do
Indicativo
(E) D um certo prazer, verdade... = presente do Indica-
tivo
RESPOSTA: D.
279-) (MPE/AM MOTORISTA SEGURANA
FCC/2013) Leia o fragmento a seguir.
Os dois elevadores entraram em pane ao mesmo tempo
e todo mundo precisou usar a escada. Por sorte dos mora-
dores e visitantes, o prdio, antigo, s tinha seis andares, e
ningum se estafava em demasia para subir ao seu andar;
...... os idosos, claro, mas esses, no precisando sair todos os
dias obrigatoriamente, ...... muito bem esperar o conserto
sem inconvenientes insuportveis. Talvez at que ficarem
retidos em casa por um ou dois dias ...... em benefcio para
eles, por mant-los afastados dos perigos das ruas, mesmo
sendo contra a vontade.
(Adaptado de: Jos J. Veiga, Vestido de fusto. In: Objetos
turbulentos. So Paulo: Editora Bertrand Brasil, 1997, p. 53)
Preenchem corretamente as lacunas do trecho acima,
na ordem dada:
(A) h podero resultavam
(B) h poderia resulte
(C) havia poderiam resultasse
(D) haviam poderiam resultasse
(E) havia poderia resultariam
... havia os idosos, claro, mas esses, no precisando sair
todos os dias obrigatoriamente, poderiam muito bem esperar
o conserto sem inconvenientes insuportveis. Talvez at que
ficarem retidos em casa por um ou dois dias resultasse em be-
nefcio para eles, por mant-los afastados dos perigos das ruas,
mesmo sendo contra a vontade. Havia / poderiam / resultasse.
RESPOSTA: C.
280-) (MPE/AM MOTORISTA SEGURANA
FCC/2013) Os sinais de pontuao esto empregados cor-
retamente em:
79

(A) Duas explicaes, do treinamento para consultores
iniciantes receberam destaque, o conceito de PPD e a cons-
truo de tabelas Price; mas por outro lado, faltou falar das
metas de vendas associadas aos dois temas.
(B) Duas explicaes do treinamento para consultores
iniciantes receberam destaque: o conceito de PPD e a cons-
truo de tabelas Price; mas, por outro lado, faltou falar
das metas de vendas associadas aos dois temas.
(C) Duas explicaes do treinamento para consultores
iniciantes receberam destaque; o conceito de PPD e a cons-
truo de tabelas Price, mas por outro lado, faltou falar das
metas de vendas associadas aos dois temas.
(D) Duas explicaes do treinamento para consulto-
res iniciantes, receberam destaque: o conceito de PPD e
a construo de tabelas Price, mas, por outro lado, faltou
falar das metas de vendas associadas aos dois temas.
(E) Duas explicaes, do treinamento para consulto-
res iniciantes, receberam destaque; o conceito de PPD e
a construo de tabelas Price, mas por outro lado, faltou
falar das metas, de vendas associadas aos dois temas.
Devido igualdade textual apresentada nas alternativas,
a indicao do item correto acaba indicando as inadequaes
nos demais.
RESPOSTA: B.
281-) (MPE/AM MOTORISTA SEGURANA
FCC/2013) Leia o texto a seguir.
Foi por esse tempo que Rita, desconfiada e medrosa,
correu ...... cartomante para consult-la sobre a verdadei-
ra causa do procedimento de Camilo. Vimos que ...... carto-
mante restituiu-lhe ...... confiana, e que o rapaz repreen-
deu-a por ter feito o que fez.
(Machado de Assis. A cartomante. In: Vrias histrias.
Rio de Janeiro: Globo, 1997, p. 6)
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima,
na ordem dada:
(A) a a
(B) a a
(C) a dado da garrafa que o contm.
(D) a E) ao pronome relativo empregado na frase, para
(E) a
Foi por esse tempo que Rita, desconfiada e medrosa, cor-
reu cartomante para consult-la sobre a verdadeira causa do
procedimento de Camilo. Vimos que a cartomante restituiu-
-lhe a confiana, e que o rapaz repreendeu-a por ter feito o
que fez.
correu para a (preposio); vimos que a cartomante (ar-
tigo + substantivo); restituiu o qu? a quem?: restituiu-
-lhe (a ela =objeto indireto) a confiana (objeto direto)
/ a / a.
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
282-) (MPE/AM - MOTORISTA SEGURANA
FCC/2013) Os trabalhadores passaram mais tempo na es-
cola...
O segmento grifado acima possui a mesma funo sin-
ttica que o destacado em:
(A) ... o que reduz a mdia de ganho da categoria.
(B) ... houve mais ofertas de trabalhadores dessa clas-
se.
(C) O crescimento da escolaridade tambm foi impul-
sionado...
(D) ... elevando a fatia dos brasileiros com ensino m-
dio...
(E) ... impulsionado pelo aumento do nmero de uni-
versidades...
Os trabalhadores = sujeito
(A) ... o que reduz a mdia de ganho da categoria. = ob-
jeto direto
(B) ... houve mais ofertas de trabalhadores dessa classe.
= objeto direto
(C) O crescimento da escolaridade tambm foi impulsio-
nado... = sujeito
(D) ... elevando a fatia dos brasileiros com ensino m-
dio... = objeto direto
(E) ... impulsionado pelo aumento do nmero de univer-
sidades...= agente da passiva
RESPOSTA: C.
283-) (INSS CINCIAS CONTBEIS FUN-
RIO/2013) Conhecido comercial da tev fala de uma cer-
veja que desce redondo. O sentido atribudo palavra
redondo refere-se
A) mesa do bar que aparece no cenrio dos comer-
ciais de cerveja.
B) prpria cerveja que pode ser assim considerada
em sentido denotativo.
C) ao ato de descer facilmente, que, nesse caso, signifi-
ca escorrer pela garganta.
D) ao lquido da bebida, que toma o formato arredon-
substituir o termo cerveja.
Questo de interpretao da linguagem publicitria: des-
cer redondo significa que a cerveja desce facilmente, de ma-
neira agradvel.
RESPOSTA: C.
284-) (INSS CINCIAS CONTBEIS FUN-
RIO/2013) Conforme a posio que as palavras ocupem
na frase, sua significao e seu papel gramatical podem
mudar. isso que pode ocorrer com um dos adjetivos gri-
80

fados nas alternativas abaixo: ele mudar de significado
e classe se for antecipado ao substantivo com o qual se
relaciona. Assinale-o.
A) A fbrica fica perto de uma praa antiga, hoje
bem pouco arborizada.
B) Amanh cedo sairemos em comitiva para inaugu-
rar uma fbrica nova.
C) Nessa fbrica, bem provavelmente conheceremos
equipamentos modernos.
D) Os operrios dedicados dessa fbrica moram em
bairros prximos e bem localizados.
E) Os produtos dessa fbrica demandam vigilncia
forte na sua fase de armazenamento.
A nica alternativa que sofrer alterao caso coloque-
mos o adjetivo anteposto ao substantivo a B, pois ao
inaugurar uma fbrica nova = abriremos uma filial da mes-
ma; mas, ao inaugurar uma nova fbrica = no se refere,
necessariamente, mesma fbrica.
RESPOSTA: B.
285-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON AGENTE ADMINISTRATI-
VO CEPERJ/2012) quela altura j ramos amigas. O
infortnio tinha nos unido.
O trecho acima poderia ser reescrito, unindo-se as
oraes por meio de um conectivo. A reescritura que pre-
servaria o sentido original do trecho seria:
A) contudo o infortnio tinha nos unido
B) porque o infortnio tinha nos unido
C) embora o infortnio tinha nos unido
D) portanto o infortnio tinha nos unido
E) enquanto o infortnio tinha nos unido
quela altura j ramos amigas, porque (= pois) o
infortnio... (conjuno explicativa).
RESPOSTA: B.
286-) (INSS CINCIAS CONTBEIS FUN-
RIO/2013) O jornal O Globo de 25/10/2011 deu a seguin-
te notcia: A vitria avassaladora da Presidente argenti-
na pode abrir caminho para que Cristina Kirchner avance
com projetos cada vez mais polmicos, entre eles o de uma
reforma constitucional que incluiria a possibilidade de reelei-
o indefinida, atitude negada por ela durante a campanha.
Considerando apenas os dados disponveis no texto, pode-
-se fazer a seguinte interpretao da notcia:
A) A maneira pela qual se deu a vitria de Cristina Kir-
chner talvez sirva como argumento para uma possvel re-
forma constitucional.
B) Cristina Kirchner pretende aprovar a possibilidade
de reeleio indefinida, embora essa atitude contrarie o que
foi dito durante a sua campanha eleitoral.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
C) Para dar sequncia a projetos de reforma, impe-se
que Cristina Kirchner abra os caminhos criados por sua
vitria nas urnas.
D) Depois de eleita, Cristina Kirchner ameaa a socie-
dade argentina com uma polmica reforma constitucional
que vai de encontro com a liberdade de imprensa.
E) Por conta do procedimento autoritrio de Cristina
Kirchner, a reeleio presidencial pode ser colocada em dis-
cusso aps sua vitria.
Com base nos dados apresentados no enunciado, a alter-
nativa que condiz com as informaes presentes no texto : A
maneira pela qual se deu a vitria de Cristina Kirchner talvez
sirva como argumento para uma possvel reforma constitucio-
nal.
RESPOSTA: A.
287-) (INSS ANALISTA LETRAS FUNRIO/2013
- ADAPTADA) Talvez num mpeto eu prefira colar a boca
areia estril. Supondo que o eu lrico desse continuidade a
esse verso, uma das possibilidades adequadas s regras da
lngua padro seria a que est contida, coerentemente, na
seguinte alternativa:
A) Talvez num mpeto eu prefira colar a boca areia
estril do que abrir meus lbios para ningum.
B) Talvez num mpeto eu prefira colar a boca areia
estril a abrir meus lbios para ningum.
C) Talvez num mpeto eu prefira colar a boca areia
estril ao invs de abrir meus lbios para ningum.
D) Talvez num mpeto eu prefira colar a boca areia
estril que abrir meus lbios para ningum.
E) Talvez num mpeto eu prefira colar a boca areia
estril e abrir meus lbios para ningum.
O verbo preferir exige a preposio a, no de: Pre-
firo gua a vinho (e no do que vinho).
RESPOSTA: B.
288-) (INSS ANALISTA LETRAS FUN-
RIO/2013 - ADAPTADA) Na primeira frase do texto, o
autor diz: A linguagem no usada somente para veicular
informaes, isto , a funo referencial denotativa da lin-
guagem no seno uma entre outras; entre estas ocupa uma
posio central a funo de comunicar ao ouvinte a posio
que o falante ocupa de fato ou acha que ocupa na sociedade
em que vive. Esse trecho valoriza as funes que esto cen-
tradas no emissor e no destinatrio, equiparadas pelo autor
funo referencial. Essas outras funes denominam-se
respectivamente
A) emotiva e conativa.
B) potica e ftica.
C) emotiva e ftica.
D) potica e conativa.
E) imaginativa e heurstica
81

Funo Emotiva: que d vazo a contedos de
natureza emotiva. Est centrada no sujeito emis-
sor
Funo apelativa (ou conativa) : orientada para
o destinatrio e procura levar o receptor a rea-
gir.
(Fonte: http://www.ciberduvidas.com/pergunta.
php?id=2051)
RESPOSTA: A.
289-) (INSS ANALISTA LETRAS FUN-
RIO/2013) Comercial da tev diz: Nossos produtos tm
coisas que vai marcar para sempre sua vida. A frase contm
um desvio de concordncia porque o verbo
A) deveria estar no plural para concordar com o subs-
tantivo coisas, antecedente do relativo.
B) s pode ficar no singular quando o pronome relativo
que no tem antecedente explcito.
C) est no singular, tendo concordado atrativamente
com o pronome que, tambm singular.
D) precisa concordar com o sujeito da orao principal
quando integra locuo verbal de oraes adjetivas.
E) teria de estar no plural para concordar com produ-
tos e evitar ambiguidade com coisas.
Nossos produtos tm coisas que vai (vo) marcar para
sempre sua vida.
RESPOSTA: A.
290-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON ADVOGADO CEPERJ/2012 -
ADAPTADA) O emprego da vrgula marca anteposio de
termos, com alterao da ordem direta da frase, no seguinte
exemplo do texto:
A) O consumismo uma ideologia, um hbito men-
tal forjado que se tornou umas das caractersticas culturais
mais marcantes da sociedade atual.
B) obesidade infantil, erotizao precoce, consumo
precoce de tabaco e lcool, estresse familiar, banalizao da
agressividade e violncia, entre outras.
C) Para o mercado, antes de tudo, a criana um con-
sumidor em formao
D) A publicidade na TV a principal ferramenta do
mercado para a persuaso do pblico infantil, que cada vez
mais cedo chamado a participar do universo adulto
E) salvo decises relacionadas a planos de seguro,
combustvel e produtos de limpeza.
Antes de tudo, a criana um consumidor em formao
para o mercado = o termo foi anteposto ao sujeito da orao (a
criana). Nas demais alternativas, h a ordem direta: sujeito +
predicado, ou apenas enumerao de exemplos.
RESPOSTA: C.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
291-) (INSS ANALISTA LETRAS FUN-
RIO/2013) Os manuais de estilo mostram a hiprbole como
uma figura de linguagem que consiste em usar formas e
expresses (no plausveis) que representem o exagero pre-
tendido para se apresentar uma ideia. Reconhea qual das
alternativas abaixo, em vez de conter um exagero de gran-
deza, contm um exagero de diminuio.
A) Eu quero ter um milho de amigos e bem mais forte
poder cantar.
B) S uma palavra me devora: aquela que meu corao
no diz.
C) A paixo veio assim, afluente sem fim, rio que no
desgua.
D) Eu devia te deixar, mas vou continuar para castigar
meu pobre corao.
E) Madalena foi pro mar, e eu fiquei a ver navios.
Dentre as alternativas apresentadas, a que expressa um
sentido no plausvel para representar o exagero : o que me
devora o meu silncio.
RESPOSTA: B.
292-) (COLGIO PEDRO II/RJ ASSISTENTE
EM ADMINISTRAO AOCP/2010) Em Outra su-
gere que os seguranas podem estar sendo procurados..., a
orao destacada
(A) subordinada substantiva objetiva indireta.
(B) subordinada substantiva subjetiva.
(C) subordinada substantiva objetiva direta.
(D) subordinada substantiva predicativa.
(E) subordinada substantiva completiva nominal.
Outra sugere que os seguranas podem estar sendo procu-
rados = a orao destacada completa o verbo sugere pre-
sente na orao principal. Sugere o qu? = pede objeto direto.
Portanto, a funo da orao destacada de objeto direto da
principal (subordinada substantiva objetiva direta).
RESPOSTA: C.
293-) (CORREIOS CARTEIRO CESPE/2011)
So acentuados graficamente de acordo com a mesma regra
de acentuao grfica os vocbulos
A) tambm e coincidncia.
B) quilmetros e tivssemos.
C) jog-la e incrvel.
D) Esccia e ns.
E) correspondncia e trs.
A) tambm e coincidncia.
Tambm = oxtona terminada em e + m; coincidncia =
paroxtona terminada em ditongo
82

B) quilmetros e tivssemos.
Quilmetros = proparoxtona; tivssemos = proparoxtona
C) jog-la e incrvel.
Oxtona terminada em a; incrvel = paroxtona terminada
em l
D) Esccia e ns.
Esccia = paroxtona terminada em ditongo; ns = monos-
slaba terminada em o + s
E) correspondncia e trs.
Correspondncia = paroxtona terminada em ditongo; trs
= monosslaba terminada em e + s
RESPOSTA: B.
294-) (CORREIOS CARTEIRO CESPE/2011)
Um carteiro chega ao porto do hospcio e grita:
Carta para o 9.326!!!
Um louco pega o envelope, abre-o e v que a carta est
em
branco, e um outro pergunta:
Quem te mandou essa carta?
Minha irm.
Mas por que no est escrito nada?
Ah, porque ns brigamos e no estamos nos falando!
Internet: <www.humortadela.com.br/piada> (com adapta-
es).
O efeito surpresa e de humor que se extrai do texto aci-
ma decorre
A) da identificao numrica atribuda ao louco.
B) da expresso utilizada pelo carteiro ao entregar a
carta no hospcio.
C) do fato de outro louco querer saber quem enviou a
carta.
D) da explicao dada pelo louco para a carta em bran-
co.
E) do fato de a irm do louco ter brigado com ele.
Geralmente o efeito de humor desses gneros textuais apa-
rece no desfecho da histria, ao final, como nesse: Ah, porque
ns brigamos e no estamos nos falando.
RESPOSTA: D.
295-) (CORREIOS CARTEIRO CESPE/2011)
Um homem se dirige recepcionista de uma clnica:
Por favor, quero falar com o dr. Pedro.
O senhor tem hora?
O sujeito olha para o relgio e diz:
Sim. So duas e meia.
No, no... Eu quero saber se o senhor paciente.
O que a senhora acha? Faz seis meses que ele no me
paga o aluguel do consultrio...
Internet: <www.humortadela.com.br/piada> (com adapta-
es).
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
No texto acima, a recepcionista dirige-se duas vezes ao
homem para saber se ele
A) verificou o horrio de chegada e est sob os cuidados
do dr. Pedro.
B) pode indicar-lhe as horas e decidiu esperar o paga-
mento do aluguel.
C) tem relgio e sabe esperar.
D) marcou consulta e est calmo.
E) marcou consulta para aquele dia e est sob os cuida-
dos do dr. Pedro.
O senhor tem hora? (...) No, no... Eu quero saber se o se-
nhor paciente = a recepcionista quer saber se ele marcou horrio
e se paciente do Dr. Pedro.
RESPOSTA: E.
296-) (CRECI/MG PROFISSIONAL DE SUPOR-
TE ADMINISTRATIVO CETRO/2012) De acordo com a
norma-padro da Lngua Portuguesa, leia o trecho abaixo e,
em seguida, assinale a alternativa que preenche correta e res-
pectivamente as lacunas.
Estaremos ____ 7h15min na escola para assistir ____ au-
las e fazer ____ prova final.
(A) as/ s/ a
(B) as/ as/ a
(C) s/ s/
(D) s/ s/ a
Estaremos s 7h15min (antes de horas) na escola para assistir
s aulas (verbo assistir empregado no sentido de presenciar
pede preposio) e fazer a prova final. (objeto direto, sem prepo-
sio)
RESPOSTA: D.
297-) (CREF/SP AGENTE ADMINISTRATIVO
CETRO/2013) De acordo com a norma-padro da Lngua
Portuguesa e em relao regncia verbal, assinale a alterna-
tiva cujo verbo grifado tenha a mesma regncia do destacado
na frase abaixo.
A m postura corporal piora o humor.
(A) Tudo uma combinao de um trabalho de fortaleci-
mento com alongamento.
(B) A m postura desencadeia outras doenas.
(C) Todos precisam de exerccios fsicos.
(D) Alguns exerccios so timos para melhorar a postura.
(E) Para o bem-estar, necessitamos de disciplina corporal.
A m postura corporal piora o humor. = verbo transitivo direto
(piora o qu? pede objeto direto, sem preposio)
(A) Tudo uma combinao de um trabalho de fortalecimen-
to com alongamento. = verbo de ligao
83

(B) A m postura desencadeia outras doenas. = verbo tran-
sitivo direto
(C) Todos precisam de exerccios fsicos. = verbo transitivo
indireto
(D) Alguns exerccios so timos para melhorar a postura. =
verbo de ligao
(E) Para o bem-estar, necessitamos de disciplina corporal. =
verbo transitivo indireto
RESPOSTA: B.
298-) (CREF/SP AGENTE ADMINISTRATIVO
CETRO/2013) Assinale a alternativa correta quanto clas-
sificao das palavras grifadas no perodo abaixo.
A (1)m postura (2)corporal piora o (3)humor (4)e pode
at causar depresso.
(A) (1) substantivo/ (2) adjetivo/ (3) substantivo/ (4)
conjuno
(B) (1) adjetivo/ (2) adjetivo/ (3) substantivo/ (4) con-
juno
(C) (1) adjetivo/ (2) substantivo/ (3) substantivo/ (4)
conjuno
(D) (1) substantivo/ (2) adjetivo/ (3) adjetivo/ (4) pre-
posio
(E) (1) adjetivo/ (2) substantivo/ (3) adjetivo/ (4) pre-
posio
A (1)m postura (2)corporal piora o (3)humor (4)e pode
at causar depresso. Em (1) temos um adjetivo qualificando
o substantivo postura; em (2) outro adjetivo (do corpo); (3)
humor substantivo; (4) e conjuno aditiva (no caso).
RESPOSTA: B.
299-) (METR/SP ENGENHEIRO JNIOR CI-
VIL FCC/2012) Sobre a frase As minhocas, que no
conhecem civilizao, queixam-se quando as arrancamos da
terra correto afirmar que
(A) a supresso das vrgulas alteraria o sentido do que
se diz, restringindo o alcance do termo minhocas.
(B) o pronome as dever ser substitudo por lhes,
caso venhamos a empregar desenterramos, em vez de ar-
rancamos da terra.
(C) o segmento que no conhecem civilizao expressa
um efeito da ao indicada em quando as arrancamos da
terra.
(D) a construo quando as arrancamos resultar, na
transposio para a voz passiva, em quando as temos ar-
rancado.
(E) As minhocas (...) queixam-se construo que
exemplifica um caso de voz passiva, equivalente a Vendem-
-se casas.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
As minhocas, que no conhecem civilizao, queixam-se
quando as arrancamos da terra
A orao destacada adjetiva explicativa, ou seja, genera-
liza, explica que TODAS as minhocas no conhecem a civiliza-
o. Se retirarmos a vrgula, a orao passar a ser classificada
como adjetiva restritiva, alterando, tambm, seu sentido, j que
restringir o quadro de minhocas que se queixam quando ar-
rancadas da terra: somente as que no conhecem a civiliza-
o.
RESPOSTA: A.
300-) (METR/SP ENGENHEIRO JNIOR CI-
VIL FCC/2012) As normas de concordncia verbal esto
plenamente observadas em:
(A) Pareceriam natural para as minhocas, mas no
para os homens, locomoverem-se por grandes distncias
embaixo da terra.
(B) A lembrana dos antigos trens, em que fez tantas
viagens, despertaram no autor imagens nostlgicas e po-
ticas.
(C) Economiza-se trinta ou quarenta minutos quando
se preferem utilizar o metr ou um txi, em lugar de nibus.
(D) Os movimentos apressados a que se assiste, quando
se est no centro de uma metrpole, traduzem bem a ansie-
dade moderna.
(E) Fazem parte das nossas experincias metropolita-
nas esse ir e vir atarantado pela cidade, na luta ingente con-
tra o relgio.
(A) Pareceriam (parecia) natural para as minhocas, mas
no para os homens, locomover-se por grandes distncias em-
baixo da terra.
(B) A lembrana dos antigos trens, em que fez tantas via-
gens, despertaram (despertou) no autor imagens nostlgicas e
poticas.
(C) Economiza-se trinta ou quarenta minutos quando se
preferem (prefere) utilizar o metr ou um txi, em lugar de ni-
bus. (preferir metr ou txi a nibus)
(D) Os movimentos apressados a que se assiste, quando se
est no centro de uma metrpole, traduzem bem a ansiedade
moderna.
(E) Fazem (faz) parte das nossas experincias metropolita-
nas esse ir e vir atarantado pela cidade, na luta ingente contra
o relgio.
RESPOSTA: D.
301-) (METR/SP ENGENHEIRO JNIOR CI-
VIL FCC/2012) Est plenamente adequada a correlao
entre tempos e modos verbais na frase:
(A) Nem bem sa pela porta automtica e subi as esca-
das rolantes, logo me encontraria diante da luz do sol e do
ar fresco da manh.
84

(B) Eu havia presumido que aquela viagem de metr
satisfizesse plenamente as expectativas que venho alimen-
tando.
(C) Se as minhocas dispusessem de olhos, provavelmen-
te no tero reclamado por as expormos luz do dia.
(D) No fossem as urgncias impostas pela vida moder-
na, no teria sido necessrio acelerar tanto o ritmo de nos-
sas viagens urbanas.
(E) Como haveremos de comparar as antigas viagens
de trem com estas que realizssemos por meio de tneis en-
tre estaes subterrneas?
(A) Nem bem sa pela porta automtica e subi as escadas
rolantes, logo me encontraria (encontrei) diante da luz do sol e
do ar fresco da manh.
(B) Eu havia presumido que aquela viagem de metr sa-
tisfizesse (satisfaria) plenamente as expectativas que venho
alimentando.
(C) Se as minhocas dispusessem de olhos, provavelmente
no tero (teriam) reclamado por as expormos luz do dia.
(D) No fossem as urgncias impostas pela vida moderna,
no teria sido necessrio acelerar tanto o ritmo de nossas via-
gens urbanas.
(E) Como haveremos de comparar as antigas viagens de
trem com estas que realizssemos (realizamos) por meio de t-
neis entre estaes subterrneas?
RESPOSTA: D.
302-) (METR/SP ENGENHEIRO JNIOR CI-
VIL FCC/2012) O verbo indicado entre parnteses deve-
r ser flexionado em uma forma do singular para preencher
de modo adequado a lacuna da frase:
(A) A Claude Lvi-Strauss no ...... (sensibilizar) os
louvores com que nossa sociedade costuma homenagear o
personalismo.
(B) Intelectuais como Lvi-Strauss no se ...... (permi-
tir) cultivar vaidades e futilidades, preferindo concentrar-
-se em seu trabalho.
(C) No ...... (faltar) ao livro de memrias de Lvi-
-Strauss relatos de experincias pessoais que marcaram a
vida do antroplogo.
(D) ...... (transparecer) nas pginas da biografia escrita
por Wilcken a harmonia possvel entre um homem de letras
e um cientista.
(E) No ...... (constar) do livro de memrias de Lvi-
-Strauss confisses sentimentais ou apelos piegas.
(A) A Claude Lvi-Strauss no ...... (sensibilizar) os louvo-
res com que nossa sociedade costuma homenagear o persona-
lismo. (sensibilizam = o a do incio do perodo uma pre-
posio, j que os louvores no sensibilizam a quem? A Claude
Lvi)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(B) Intelectuais como Lvi-Strauss no se ...... (permitir)
cultivar vaidades e futilidades, preferindo concentrar-se em seu
trabalho. (permitem)
(C) No ...... (faltar) ao livro de memrias de Lvi-Strauss
relatos de experincias pessoais que marcaram a vida do antro-
plogo. (faltam)
(D) ...... (transparecer) nas pginas da biografia escrita por
Wilcken a harmonia possvel entre um homem de letras e um
cientista. (transparece)
(E) No ...... (constar) do livro de memrias de Lvi-
-Strauss confisses sentimentais ou apelos piegas. (constam)
RESPOSTA: D.
303-) (METR/SP ENGENHEIRO JNIOR CI-
VIL FCC/2012) Est plenamente adequada a pontuao
da seguinte frase:
(A) Como antroplogo, Lvi-Strauss, revolucionou o
conceito de cultura at ento utilizado, em sentido muito
restrito, em prejuzo por exemplo do reconhecimento do sa-
ber dos povos primitivos, que o antroplogo foi estudar de
perto participando de seu cotidiano.
(B) Como antroplogo Lvi-Strauss revolucionou o
conceito de cultura at ento utilizado, em sentido muito
restrito em prejuzo, por exemplo, do reconhecimento do
saber dos povos primitivos que, o antroplogo, foi estudar
de perto, participando de seu cotidiano.
(C) Como antroplogo, Lvi-Strauss revolucionou o
conceito de cultura, at ento utilizado em sentido muito
restrito, em prejuzo, por exemplo, do reconhecimento do
saber dos povos primitivos, que o antroplogo foi estudar
de perto, participando de seu cotidiano.
(D) Como antroplogo, Lvi-Strauss revolucionou o
conceito de cultura, at ento, utilizado em sentido muito
restrito, em prejuzo por exemplo, do reconhecimento do
saber dos povos primitivos, que o antroplogo foi estudar,
de perto, participando de seu cotidiano.
(E) Como antroplogo Lvi-Strauss revolucionou o
conceito de cultura at ento, utilizado, em sentido muito
restrito, em prejuzo por exemplo do reconhecimento do sa-
ber, dos povos primitivos, que o antroplogo foi estudar, de
perto participando de seu cotidiano.
Como as alternativas apresentam o mesmo texto, ao apre-
sentar o item correto percebem-se as incorrees nos demais.
RESPOSTA: C.
304-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
CASA CIVIL EXECUTIVO PBLICO FCC/2010)
Transpondo a frase o diretor estava promovendo seu filme
para a voz passiva, obtm-se corretamente o seguinte seg-
mento:
85

(A) tinha recebido promoo.
(B) estaria sendo promovido.
(C) fizera a promoo.
(D) estava sendo promovido.
(E) havia sido promovido.
o diretor estava promovendo seu filme = dois verbos na
voz ativa, trs na passiva: seu filme estava sendo produzido.
RESPOSTA: D.
305-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) Conside-
rando-se o emprego da crase e as regras de concordncia,
esto corretas as frases que se encontram em:
(A) Ao chegar ao Campo de Santana, D. Pedro foi rece-
bido com entusiasmo pela multido, que atiravam flores
ele. Esse e outros eventos relacionados independncia do
Brasil foi registrado pelo pintor Jean-Baptiste Debret.
(B) Ao chegar ao Campo de Santana, D. Pedro foi rece-
bido com entusiasmo pela multido, que atirava flores ele.
Esse e outros eventos relacionado independncia do Brasil
foi registrado pelo pintor Jean-Baptiste Debret.
(C) Ao chegar ao Campo de Santana, D. Pedro foi rece-
bido com entusiasmo pela multido, que atiravam flores a
ele. Esse e outros eventos relacionados a independncia do
Brasil foi registrado pelo pintor Jean-Baptiste Debret.
(D) Ao chegar ao Campo de Santana, D. Pedro foi re-
cebido com entusiasmo pela multido, que atirava flores a
ele. Esse e outros eventos relacionados independncia do
Brasil foram registrados pelo pintor Jean-Baptiste Debret.
(E) Ao chegar ao Campo de Santana, D. Pedro foi re-
cebido com entusiasmo pela multido, que atirava flores
ele. Esse e outros eventos relacionados a independncia do
Brasil foram registrados pelo pintor Jean-Baptiste Debret.
As alternativas apresentam o mesmo texto, portanto, ao
identificar a correta, ficam claras as inadequaes nas demais.
RESPOSTA: D.
306-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) Diz o au-
tor que ...... pelo menos cinco anos vem contando os dias para
sua aposentadoria (daqui ...... seis meses, segundo seus clcu-
los), ...... partir da qual pensa em dedicar-se ..... jardinagem.
Completam adequadamente as lacunas da frase acima,
na ordem dada:
(A) h - a - a -
(B) a - h - a -
(C) h - a - - a
(D) a - h - -
(E) h - h - a a
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Diz o autor que h (sentido de tempo passado) pelo menos
cinco anos vem contando os dias para sua aposentadoria (daqui
a [tempo futuro] seis meses, segundo seus clculos), a partir da
qual pensa em dedicar-se jardinagem. H / a / a / .
RESPOSTA: A.
307-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) Est ple-
namente adequada a pontuao da seguinte frase:
(A) Embora ansioso, por aposentar-se, o autor no pa-
rece convicto de que, o cio lhe far bem; tanto assim que
vez ou outra imagina atividades, que passar a exercer.
(B) Embora ansioso por aposentar-se o autor, no pa-
rece convicto, de que o cio lhe far bem, tanto assim que
vez ou outra, imagina atividades que passar a exercer.
(C) Embora ansioso por aposentar-se, o autor, no pa-
rece convicto de que o cio lhe far bem, tanto assim que,
vez ou outra, imagina atividades, que passar a exercer.
(D) Embora ansioso por aposentar-se, o autor no pa-
rece convicto de que o cio lhe far bem, tanto assim que,
vez ou outra, imagina atividades que passar a exercer.
(E) Embora ansioso, por aposentar-se, o autor no pa-
rece convicto de que o cio lhe far bem: tanto assim, que
vez ou outra, imagina atividades que passar a exercer.
Como as alternativas apresentam o mesmo texto, ao indi-
car a correta, ficam claras as incorrees nas demais.
RESPOSTA: D.
308-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) Com
as alteraes propostas entre parnteses para o segmento
grifado nas frases abaixo, o verbo que poder permanecer
corretamente empregado no singular est em:
(A) 1 milho entrou no pas pelo Valongo (1 milho de
escravos)
(B) quando foi proibida a importao de escravos (as
atividades escravocratas)
(C) o Imprio construiu o Cais da Imperatriz (os re-
presentantes do Imprio)
(D) O maior porto de chegada de escravos desapare-
ceu (Os portos)
(E) O Valongo deixou de ser porto negreiro em 1831
(As adjacncias do Valongo)
(A) (1 milho de escravos) = entraram ou entrou, tanto
faz
(B) quando foi proibida (as atividades escravocratas) =
foram proibidas
(C) construiu o Cais da Imperatriz (os representantes do
Imprio) = construram
86
 LNGUA PORTUGUESA
(D) de chegada de escravos desapareceu (Os portos) = de- 311-) (INFRAERO CADASTRO RESERVA OPE-
sapareceram RACIONAL PROFISSIONAL DE TRFEGO AREO
(E) deixou de ser porto negreiro em 1831 (As adjacncias FCC/2011) A substituio do elemento grifado pelo pronome
do Valongo) = deixaram correspondente, com os necessrios ajustes, foi realizada de
modo INCORRETO em:
RESPOSTA: A. (A) Seria o caso de aceitar expressionismo abstrato? =
Seria o caso de aceit-lo?
309-) (METR/SP TCNICO SISTEMAS ME- (B) De Kooning recusa sistemas, teorias = De Kooning
os recusa.
TROVIRIOS CIVIL FCC/2014 - ADAPTADA) ...ser-
(C) criaria obrigaes = criaria-lhes.
tanejo indicava indistintamente as msicas produzidas no
(D) pode lhe permitir realizar rupturas = pode lhe per-
interior do pas... mitir realiz-las.
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a for- (E) a fim de merecer o ttulo de moderno = a fim de me-
ma verbal resultante ser: rec-lo.
(A) vinham indicadas.
(B) era indicado. (A) Seria o caso de aceitar expressionismo abstrato? = Se-
(C) eram indicadas. ria o caso de aceit-lo?
(D) tinha indicado. (B) De Kooning recusa sistemas, teorias = De Kooning os
(E) foi indicada. recusa.
(C) criaria obrigaes = criaria-lhes.= criar-lhes-ia
sertanejo indicava indistintamente as msicas produzidas (D) pode lhe permitir realizar rupturas = pode lhe permitir
no interior do pas. realiz-las.
As msica produzidas no pas eram indicadas pelo sertane- (E) a fim de merecer o ttulo de moderno = a fim de merec-
jo, indistintamente. -lo.

RESPOSTA: C.
RESPOSTA: C.
312-) (INFRAERO CADASTRO RESERVA OPE-
310-) (METR/SP TCNICO SISTEMAS ME- RACIONAL PROFISSIONAL DE TRFEGO AREO
TROVIRIOS CIVIL FCC/2014) FCC/2011 - ADAPTADA)
... ele conciliava as noites de boemia com a rotina de pro- ... ele empreende, de maneira quase clandestina, a srie
fessor, pesquisador e zologo famoso. Mulheres.
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma
grifado acima se encontra em: verbal resultante ser:
(A) Tem msicas com Toquinho, Elton Medeiros e Pau- (A) foi empreendida.
linho Nogueira. (B) so empreendidos.
(B) As msicas eram todas de Vanzolini. (C) foi empreendido.
(C) Por mais incrvel que possa parecer... (D) empreendida.
(D) ... os fortes laos que unem campo e cidade. (E) so empreendidas.
(E) ... porque no espalha...
ele empreende, de maneira quase clandestina, a srie Mu-
lheres.
Conciliava = pretrito imperfeito do Indicativo
A srie de mulheres empreendida por ele, de maneira
(A) Tem msicas = presente do Indicativo quase clandestina
(B) As msicas eram todas de Vanzolini. = pretrito imper-
feito do Indicativo RESPOSTA: D.
(C) Por mais incrvel que possa parecer... = presente do Sub-
juntivo 313-) (INFRAERO CADASTRO RESERVA OPE-
(D) ... os fortes laos que unem campo e cidade. = presente RACIONAL PROFISSIONAL DE TRFEGO AREO
do Indicativo FCC/2011) No campo da pintura, o surgimento da foto-
(E) ... porque no espalha... = presente do Indicativo grafia leva vrios pintores ...... refletir sobre a legitimidade
de se retratar ...... figura humana e at mesmo sobre a pos-
RESPOSTA: B. sibilidade de se abandonar por completo qualquer represen-
tao cujo efeito artstico pretenda despertar ...... iluso do
real.

Didatismo e Conhecimento 87

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima,
respectivamente:
(A) a - - a
(B) - - a
(C) - -
(D) - a - a
(E) a - a a
No campo da pintura, o surgimento da fotografia leva v-
rios pintores a (verbo no infinitivo) refletir sobre a legitimida-
de de se retratar a (objeto direto: a figura) figura humana e at
mesmo sobre a possibilidade de se abandonar por completo
qualquer representao cujo efeito artstico pretenda desper-
tar . a (objeto direto: a iluso) iluso do real. A / a / a
RESPOSTA: E.
314-) (INFRAERO CADASTRO RESERVA OPE-
RACIONAL PROFISSIONAL DE TRFEGO AREO
FCC/2011) medida que o grupo ...... em sua fuga, ......
mais acentuadas as diferenas entre seus integrantes.
As formas verbais que preenchem corretamente as la-
cunas da frase acima, respeitando a correlao de sentido,
esto em:
(A) avanaria - tornaram-se
(B) avana - iriam se tornando
(C) avanava - iam se tornando
(D) avanasse - iro tornar-se
(E) avanou - se tornariam
medida que o grupo avanava em sua fuga, iam se tor-
nando mais acentuadas as diferenas entre seus integrantes.
Avanava / iam se tornando
RESPOSTA: C.
315-) (INFRAERO CADASTRO RESERVA OPE-
RACIONAL PROFISSIONAL DE TRFEGO AREO
FCC/2011) O perodo corretamente pontuado :
(A) Os filmes que, mostram a luta pela sobrevivncia
em condies hostis nem sempre conseguem agradar, aos
espectadores.
(B) Vrias experincias de prisioneiros, semelhantes
entre si, podem ser reunidas e fazer parte de uma mesma
histria ficcional.
(C) A histria de herosmo e de determinao que nem
sempre, convincente, se passa em um cenrio marcado,
pelo frio.
(D) Caminhar por um extenso territrio gelado, cor-
rer riscos iminentes que comprometem, a sobrevivncia.
(E) Para os fugitivos que se propunham, a alcanar a
liberdade, nada poderia parecer, realmente intransponvel.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Fiz as marcaes (X) onde as pontuaes esto inadequa-
das ou faltantes:
(A) Os filmes que,(X) mostram a luta pela sobrevivncia
em condies hostis nem sempre conseguem agradar, (X) aos
espectadores.
(B) Vrias experincias de prisioneiros, semelhantes entre
si, podem ser reunidas e fazer parte de uma mesma histria
ficcional.
(C) A histria de herosmo e de determinao (X) que nem
sempre, (X) convincente, se passa em um cenrio marcado,
(X) pelo frio.
(D) Caminhar por um extenso territrio gelado, (X) correr
riscos iminentes (X) que comprometem, (X) a sobrevivncia.
(E) Para os fugitivos que se propunham, (X) a alcanar a
liberdade, nada poderia parecer, (X) realmente intransponvel.
RESPOSTA: B.
316-) (CREF/SP AGENTE ADMINISTRATIVO
CETRO/2013) De acordo com a norma-padro da Lngua
Portuguesa e em relao acentuao, assinale a alternati-
va cuja orao esteja completamente correta.
(A) A Sociedade Brasileira de Reumatologia reconhece
os meritos do colgeno para pacientes com artrose.
(B) Vegetais no so fontes de colgeno, mas so fontes
de proteina.
(C) O colgeno promove elasticidade e resistencia
pele, alem de beneficiar os msculos.
(D) A produo de colgeno vai diminuindo a partir dos
30 anos, o que pode deixar a pele flacida e as cartilagens das
articulaes desgastadas.
(E) Em alguns casos, as pessoas recorrem aos suple-
mentos nutricionais e vitamnicos com aminocidos que es-
timulam a produo de colgeno.
Correes entre parnteses:
(A) A Sociedade Brasileira de Reumatologia reconhece os
meritos (mritos) do colgeno para pacientes com artrose.
(B) Vegetais no so fontes de colgeno, mas so fontes de
proteina. (protena)
(C) O colgeno promove elasticidade e resistencia (resis-
tncia) pele, alem (alm) de beneficiar os msculos.
(D) A produo de colgeno vai diminuindo a partir dos 30
anos, o que pode deixar a pele flacida (flcida) e as cartilagens
das articulaes desgastadas.
(E) Em alguns casos, as pessoas recorrem aos suplementos
nutricionais e vitamnicos com aminocidos que estimulam a
produo de colgeno.
RESPOSTA: E.
317-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) Fomos
uma gerao de bons meninos.
88

O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o
grifado acima est em:
(A) Nos anos de 1970 e 80 ainda surgiram heris inte-
ressantes...
(B) Os heris eram o exemplo mximo de bravura, doa-
o pessoal e virtude.
(C) Atualmente no sei.
(D) Gibis abasteciam de tica o vasto campo da fantasia
infantil...
(E) ... mas alguns parecem cheios de rancor...
Fomos = pretrito perfeito do Indicativo
(A) Nos anos de 1970 e 80 ainda surgiram = pretrito per-
feito do Indicativo
(B) Os heris eram = pretrito imperfeito do Indicativo
(C) Atualmente no sei. = presente do Indicativo
(D) Gibis abasteciam = pretrito imperfeito do Indicativo
(E) ... mas alguns parecem cheios de rancor... = presente
do Indicativo
RESPOSTA: A.
318-) (CREF/SP AGENTE ADMINISTRATIVO
CETRO/2013) De acordo com a norma-padro da Lngua
Portuguesa e em relao s regras de colocao pronomi-
nal, assinale a alternativa correta.
(A) No culpe-o por suas escolhas erradas.
(B) Entregar-lhe-ei, pessoalmente, os documentos re-
quisitados.
(C) A pessoa que procurou-me no conhecia meu pai.
(D) Tudo deixa-me feliz quando estou em paz.
(E) Tornaria-se diretor da empresa.
(A) No culpe-o = no o culpe
(B) Entregar-lhe-ei, pessoalmente, os documentos requisi-
tados.
(C) A pessoa que procurou-me = que me procurou
(D) Tudo deixa-me = tudo me deixa feliz
(E) Tornaria-se = tornar-se-ia
RESPOSTA: B.
319-) (CREF/SP AGENTE ADMINISTRATIVO
CETRO/2013) De acordo com a norma-padro da Lngua
Portuguesa e em relao s regras da ocorrncia ou no de
crase, assinale a alternativa correta.
(A) O veleiro estava as margens do lago.
(B) Enviei o convite quele jornalista.
(C) As vendedoras foram submetidas um teste.
(D) Sua averso cachorros no normal.
(E) A noite, reuniam-se e conversavam sobre os aconte-
cimentos do dia.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) O veleiro estava as margens = s margens (advrbio
de lugar)
(B) Enviei o convite quele jornalista. = enviei o qu? o
convite (objeto direto) a quem? a + aquele: quele (objeto
indireto)
(C) As vendedoras foram submetidas um = a um (artigo
indefinido)
(D) Sua averso cachorros = a cachorros (masculina)
(E) A noite = noite (advrbio de tempo)
RESPOSTA: B.
320-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON AGENTE ADMINISTRATIVO
CEPERJ/2012 - adaptada) Um exemplo de construo na
voz passiva est em:
(A) A Gulliver recolher 6 mil brinquedos
(B) o consumidor pode solicitar a devoluo do dinhei-
ro
(C) enviar o brinquedo por sedex
(D) A empresa tambm obrigada pelo Cdigo de De-
fesa do Consumidor
(E) A empresa fez campanha para recolher
(A) A Gulliver recolher 6 mil brinquedos = voz ativa
(B) o consumidor pode solicitar a devoluo do dinheiro
= voz ativa
(C) enviar o brinquedo por sedex = voz ativa
(D) A empresa tambm obrigada pelo Cdigo de Defesa
do Consumidor = voz passiva
(E) A empresa fez campanha para recolher = voz ativa
RESPOSTA: D.
321-) (CREFITO/RJ-ES TERAPEUTA OCUPA-
CIONAL CEPUERJ/2013) Dos verbos apresentados
abaixo, aquele que forma substantivo utilizando sufixo di-
ferente dos demais :
a) desenvolver
b) restaurar
c) ampliar
d) liberar
a) desenvolver = desenvolvimento
b) restaurar = restaurao
c) ampliar = ampliao
d) liberar = liberao
RESPOSTA: A.
322-) (CREFITO/RJ-ES TERAPEUTA OCUPA-
CIONAL CEPUERJ/2013) Levando em conta o proces-
so de formao, a palavra musculoesqueltica constitui
exemplo de:
89
 LNGUA PORTUGUESA
a) derivao prefixal ( ) A multido aplaudiu entusiasmada o belssimo gol.
b) derivao regressiva ( ) A multido aplaudiram entusiasmada o belssimo gol.
c) composio por justaposio ( ) A maioria dos torcedores vibrou com o impedimento
d) composio por aglutinao do jogador adversrio.
( ) A maioria dos torcedores vibraram com o impedimen-
musculoesqueltica = msculo + esqueltica (justaposio; to do jogador adversrio.
no houve alterao nas palavras, foram apenas colocadas uma Assinale a alternativa correta.
ao lado da outra). A) E C C C.
B) C E C C.
RESPOSTA: C. C) C C C C.
D) C C E C.
323-) (CREFITO/RJ-ES TERAPEUTA OCUPA-
CIONAL CEPUERJ/2013) No trecho ... A preocupao A multido aplaudiu entusiasmada o belssimo gol.
com a sade e o bem-estar mantm aquecido o mercado para A multido aplaudiram (aplaudiu) entusiasmada o belssimo
o fisioterapeuta..., o emprego da forma verbal no singular gol.
se justifica pela concordncia com o ncleo: A maioria dos torcedores vibrou com o impedimento do jo-
a) sade gador adversrio.
b) bem-estar A maioria dos torcedores vibraram com o impedimento do
c) preocupao jogador adversrio. (podemos concordar tanto com um quanto
d) fisioterapeuta com o outro dos termos grifados quando tivermos a expresso
a maioria de.
A preocupao com a sade e o bem-estar mantm aque-
cido o mercado para o fisioterapeuta = os termos em destaque RESPOSTA: B.
relacionam-se, por isso o uso do verbo no singular.
326-) (EMTU/SP ANALISTA ADMINISTRATIVO
JNIOR CAIP-IMES/2012) Marque a frase inaceitvel,
RESPOSTA: C.
do ponto de vista da concordncia nominal.
A) No calor, bom bebermos bastante lquido.
324-) (EMTU/SP AGENTE DE FISCALIZAO
B) Nunca foi permitido presena de estranhos nesse de-
CAIP-IMES/2012) Assinale a alternativa em que pelo me-
partamento.
nos um vocbulo no seja acentuado pela mesma regra de
C) Nos dias de hoje, necessria pacincia.
acentuao.
D) Aprendi com minha av que gua de melissa timo
A) preferncias possvel nus.
para os nervos.
B) benfica hbitos psquico.
C) h tm j. Fiz o acerto necessrio:
D) sade pas veculo. A) No calor, bom bebermos bastante lquido.
B) Nunca foi permitido presena de estranhos nesse depar-
A) preferncias possvel nus. tamento.
Preferncias = paroxtona terminada em ditongo; possvel = (Correta. Se tivssemos a presena de um artigo definido, a
paroxtona terminada em l; nus = paroxtona terminada em orao seria: Nunca foi permitida a presena)
u + s C) Nos dias de hoje, necessria (necessrio) pacincia.
B) benfica hbitos psquico. (no temos o artigo definido a, portanto: necessrio)
Benfica = proparoxtona; hbitos = proparoxtona; psquico D) Aprendi com minha av que gua de melissa timo
= proparoxtona para os nervos.
C) h tm j. (Correta. Se tivssemos a presena de um artigo definido, a
H = oxtona terminada em a; tm = monosslaba termina- orao seria: a gua de melissa tima)
da em e + m; j = oxtona terminada em a
D) sade pas veculo. RESPOSTA: C.
Sade = regra do hiato; pas = regra do hiato; veculo = regra
do hiato 327-) (FNDE TCNICO EM FINANCIAMENTO
E EXECUO DE PROGRAMAS E PROJETOS EDU-
RESPOSTA: C. CACIONAIS CESPE/2012) O emprego do sinal indica-
tivo de crase em adequando os objetivos s necessidades
325-) (EMTU/SP AGENTE DE FISCALIZAO justifica-se pela regncia do verbo adequar, que exige com-
CAIP-IMES/2012) Observe a concordncia verbal nas fra- plemento regido pela preposio a, e pela presena de ar-
ses abaixo e coloque (C) para correto e (E) para errado. tigo definido feminino antes de necessidades.

Didatismo e Conhecimento 90

Adequar o qu? os objetivos (objeto direto) adequar
o qu a qu? a + as (=s) necessidades objeto indireto. A
explicao do enunciado est correta.
RESPOSTA: CERTO.
328-) (IBAMA TCNICO ADMINISTRATIVO
CESPE/2012) As palavras p, s e cu so acentua-
das de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
P = monosslaba terminada em o; s = monosslaba
terminada em o; cu = monosslaba terminada em ditongo
aberto u.
RESPOSTA: ERRADO.
329-) (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDI-
CIRIA SEM ESPECIALIDADE FCC/2012) O verbo
indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma
do plural para preencher de modo adequado a lacuna desta
frase:
(A) Ser que um dia se ...... (atingir) a cifra de inimagi-
nveis vinte bilhes de habitantes?
(B) Infelizmente no ...... (caber) aos homens, desde a
sua criao, escolher a solidariedade como seu atributo na-
tural.
(C) No difcil imaginar o que nos ...... (reservar) o
adensamento das aglomeraes urbanas.
(D) Aos jornais se ...... (impor) reduzir as pginas, o
mesmo ocorrendo com o palavreado de seus articulistas.
(E) At mesmo a regime de emagrecimento ...... (dever)
submeter-se os homens do futuro.
(A) (atingir) a cifra = atingir
(B) (caber) aos homens, = cabe
(C) o que nos .... (reservar) o adensamento = reserva
(D) Aos jornais se ...... (impor) reduzir as pginas, o mes-
mo ocorrendo com o palavreado de seus articulistas. = impe
(E) (dever) submeter-se os homens do futuro. = devem
RESPOSTA: E.
330-) (INFRAERO ARQUIVISTA FCC/2011) As
normas de concordncia verbal esto plenamente contem-
pladas na frase:
a) Sempre poder ocorrer, num espelho mgico ou na
nossa imprensa, hesitaes entre adular o poderoso e refle-
tir a realidade.
b) Assim como o lenhador, outros personagens h, nas
histrias de fadas, cujo modesto desempenho acarretam
efeitos decisivos para a trama.
c) Reservam-se a personagens como o Prncipe Encan-
tado, smbolos reincidentes dessas histrias, uma funo
das mais previsveis.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
d) O autor sugere que, na histria da humanidade,
exercem papis da maior relevncia quem acaba permane-
cendo no anonimato.
e) Entre as virtudes do lenhador consta, no restam
quaisquer dvidas, a da compaixo, sem falar na coragem
de sua escolha.
Fiz os acertos entre parnteses:
a) Sempre poder (podero) ocorrer, num espelho mgico
ou na nossa imprensa, hesitaes entre adular o poderoso e re-
fletir a realidade.
b) Assim como o lenhador, outros personagens h, nas his-
trias de fadas, cujo modesto desempenho acarretam (acarreta)
efeitos decisivos para a trama.
c) Reservam-se (reserva-se) a personagens como o Prn-
cipe Encantado, smbolos reincidentes dessas histrias, uma
funo das mais previsveis.
d) O autor sugere que, na histria da humanidade, exercem
(exerce) papis da maior relevncia quem acaba permanecendo
no anonimato.
e) Entre as virtudes do lenhador consta, no restam quais-
quer dvidas, a da compaixo, sem falar na coragem de sua
escolha.
RESPOSTA: E.
331-) (INFRAERO ARQUIVISTA FCC/2011)
Transpondo-se para a voz passiva a frase Um figurante pode
obscurecer a atuao de um protagonista, a forma verbal ob-
tida ser:
a) pode ser obscurecido.
b) obscurecer.
c) pode ter obscurecido.
d) pode ser obscurecida.
e) ser obscurecida.
Um figurante pode obscurecer a atuao de um protago-
nista = dois verbos na voz ativa, ento teremos trs na passiva:
A atuao de um protagonista pode ser obscurecida por m fi-
gurante.
RESPOSTA: D.
332-) (MAPA ANALISTA DE SISTEMAS FUN-
DAO DOM CINTRA/2010) O conectivo inicial do tre-
cho Se bem sucedida, essa ttica poderia, por exemplo (to-
mando uma cidade pequena), fazer aparecer os mesmos dez
eleitores em 30 urnas introduz no perodo o sentido de:
a) causa;
b) condio;
c) oposio;
d) consequncia;
e) finalidade.
91

O se exerce vrias funes (pronome reflexivo, partcula
apassivadora, ndice de indeterminao o sujeito, conjuno).
Cabe a ns analisarmos a sua funo dentro do contexto do
enunciado da questo: a ideia transmitida de uma hiptese,
uma condio para que tal fato acontea (a ttica sendo bem
sucedida aparecero os eleitores). Conjuno condicional.
RESPOSTA: B.
333-) (CMARA MUNICIPAL DE SO PAULO
TCNICO ADMINISTRATIVO FCC/2014) ... muita
gente se surpreenderia ao descobrir que Adoniran era tam-
bm cantor-compositor.
O verbo que possui o mesmo tipo de complemento que
o destacado acima est empregado em:
(A) E Adoniran estava to estabelecido como ator...
(B) Primeiro surgiu o cantor-compositor...
(C) Sim, hoje em dia esse ttulo parece pleonstico...
(D) Adoniran Barbosa era to talentoso e verstil...
(E) ... a Revista do Rdio noticiava uma grande revo-
luo...
Descobrir = exige objeto direto
(A) E Adoniran estava = verbo de ligao
(B) Primeiro surgiu o cantor-compositor. = intransitivo
(C) Sim, hoje em dia esse ttulo parece pleonstico = ver-
bo de ligao
(D) Adoniran Barbosa era to talentoso e verstil = verbo
de ligao
(E) ... a Revista do Rdio noticiava = exige objeto direto
RESPOSTA: E.
334-) (INSS TCNICO DO SEGURO SOCIAL
FCC/2012) Consta que, durante o vero, em meio ......
beleza das montanhas dos Alpes, Mahler buscava ...... ins-
pirao necessria para compor sinfonias que, felizmente,
foram legadas ...... geraes futuras.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima,
na ordem dada:
(A) - - as
(B) a - a - s
(C) - a - s
(D) a - - s
(E) - a as
Consta que, durante o vero, em meio . . beleza das mon-
tanhas dos Alpes, Mahler buscava .a inspirao (objeto dire-
to) necessria para compor sinfonias que, felizmente, foram
legadas s geraes (complemento nominal) futuras. / a
/ as
RESPOSTA: C.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
335-) (INSS TCNICO DO SEGURO SOCIAL
FCC/2012) As normas de concordncia esto plenamente
atendidas em:
(A) Sempre houveram pessoas sensveis o suficiente
para perceberem a enorme riqueza e a profundidade que
poderiam atingir a msica de Mahler.
(B) Entre os que reconheceram o talento de Mahler em
vida est o escultor francs Auguste Rodin, que esculpiu,
em 1909, vrios bustos do compositor.
(C) Prematuramente falecido, Mahler no chegou a
usufruir do prestgio que lhe dedicaram, anos depois de sua
morte, a gerao seguinte.
(D) Mahler foi regente titular da pera Imperial de
Viena, da qual se tornou diretor artstico em 1897, sendo
que, depois de anos no cargo, certas perseguies os fizera
abandonar a funo.
(E) No couberam aos contemporneos de Mahler
prestar-lhe as justas homenagens que cabem a um gnio ar-
tstico de sua envergadura.
(A) Sempre houveram (houve) pessoas sensveis o sufi-
ciente para perceberem (perceber) a enorme riqueza e a pro-
fundidade que poderiam (poderia) atingir a msica de Mahler.
(B) Entre os que reconheceram o talento de Mahler em
vida est o escultor francs Auguste Rodin, que esculpiu, em
1909, vrios bustos do compositor.
(C) Prematuramente falecido, Mahler no chegou a usu-
fruir do prestgio que lhe dedicaram (dedicou) , anos depois de
sua morte, a gerao seguinte.
(D) Mahler foi regente titular da pera Imperial de Viena,
da qual se tornou diretor artstico em 1897, sendo que, depois
de anos no cargo, certas perseguies os (o) fizera (fizeram)
abandonar a funo.
(E) No couberam (coube) aos contemporneos de Mahler
prestar-lhe as justas homenagens que cabem a um gnio artsti-
co de sua envergadura.
RESPOSTA: B.
(GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO TC-
NICO DA FAZENDA ESTADUAL FCC/2010 - ADAP-
TADA) Ateno: As questes de nmeros 336 a 339 refe-
rem-se ao texto abaixo.
Liderana uma palavra frequentemente associada a
feitos e realizaes de grandes personagens da histria e da
vida social ou, ento, a uma dimenso mgica, em que algu-
mas poucas pessoas teriam habilidades inatas ou o dom de
transformar-se em grandes lderes, capazes de influenciar
outras e, assim, obter e manter o poder.
Os estudos sobre o tema, no entanto, mostram que a
maioria das pessoas pode tornar-se lder, ou pelo menos
desenvolver consideravelmente as suas capacidades de li-
derana.
92

Paulo Roberto Motta diz: lderes so pessoas comuns
que aprendem habilidades comuns, mas que, no seu con-
junto, formam uma pessoa incomum. De fato, so neces-
srias algumas habilidades, mas elas podem ser aprendidas
tanto atravs das experincias da vida, quanto da formao
voltada para essa finalidade.
O fenmeno da liderana s ocorre na inter-relao;
envolve duas ou mais pessoas e a existncia de necessida-
des para serem atendidas ou objetivos para serem alcan-
ados, que requerem a interao cooperativa dos membros
envolvidos. No pressupe proximidade fsica ou temporal:
pode-se ter a mente e/ou o comportamento influenciado por
um escritor ou por um lder religioso que nunca se viu ou
que viveu noutra poca. [...]
Se a legitimidade da liderana se baseia na aceitao do
poder de influncia do lder, implica dizer que parte desse
poder encontra-se no prprio grupo. nessa premissa que
se fundamenta a maioria das teorias contemporneas sobre
liderana.
Da definirem liderana como a arte de usar o poder
que existe nas pessoas ou a arte de liderar as pessoas para
fazerem o que se requer delas, da maneira mais efetiva e
humana possvel. [...]
(Augusta E.E.H. Barbosa do Amaral e Sandra Souza
Pinto. Gesto de pessoas, in Desenvolvimento gerencial na
Administrao pblica do Estado de So Paulo, org. Lais Ma-
cedo de Oliveira e Maria Cristina Pinto Galvo, Secretaria de
Gesto pblica, So Paulo: Fundap, 2. ed., 2009, p. 290 e 292,
com adaptaes)
336-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
TCNICO DA FAZENDA ESTADUAL FCC/2010) De
acordo com o texto, liderana
(A) a habilidade de chefiar outras pessoas que no
pode ser desenvolvida por aqueles que somente executam
tarefas em seu ambiente de trabalho.
(B) tpica de pocas passadas, como qualidades de
heris da histria da humanidade, que realizaram grandes
feitos e se tornaram poderosos atravs deles.
(C) vem a ser a capacidade, que pode ser inata ou at
mesmo adquirida, de conseguir resultados desejveis da-
queles que constituem a equipe de trabalho.
(D) torna-se legtima se houver consenso em todos os
grupos quanto escolha do lder e ao modo como ele ir
mobilizar esses grupos em torno de seus objetivos pessoais.
Utilizando trechos do prprio texto, podemos chegar
concluso: O fenmeno da liderana s ocorre na inter-relao;
envolve duas ou mais pessoas e a existncia de necessidades
para serem atendidas ou objetivos para serem alcanados, que
requerem a interao cooperativa dos membros envolvidos =
equipe
RESPOSTA: C.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
337-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
TCNICO DA FAZENDA ESTADUAL FCC/2010) O
texto deixa claro que
(A) a importncia do lder baseia-se na valorizao de
todo o grupo em torno da realizao de um objetivo comum.
(B) o lder o elemento essencial dentro de uma orga-
nizao, pois sem ele no se poder atingir qualquer meta
ou objetivo.
(C) pode no haver condies de liderana em algumas
equipes, caso no se estabeleam atividades especficas para
cada um de seus membros.
(D) a liderana um dom que independe da participa-
o dos componentes de uma equipe em um ambiente de
trabalho.
O texto deixa claro que a importncia do lder baseia-se
na valorizao de todo o grupo em torno da realizao de um
objetivo comum.
RESPOSTA: A.
338-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
TCNICO DA FAZENDA ESTADUAL FCC/2010)
O fenmeno da liderana s ocorre na inter-relao ... (4
pargrafo)
No contexto, inter-relao significa
(A) o respeito que os membros de uma equipe devem
demonstrar ao acatar as decises tomadas pelo lder, por
resultarem em benefcio de todo o grupo.
(B) a igualdade entre os valores dos integrantes de um
grupo devidamente orientado pelo lder e aqueles propostos
pela organizao a que prestam servio.
(C) o trabalho que dever sempre ser realizado em
equipe, de modo que os mais capacitados colaborem com os
de menor capacidade.
(D) a criao de interesses mtuos entre membros de
uma equipe e de respeito s metas que devem ser alcana-
das por todos.
Pela leitura do texto, dentre as alternativas apresentadas, a
que est coerente com o sentido dado palavra inter-relao
: a criao de interesses mtuos entre membros de uma equi-
pe e de respeito s metas que devem ser alcanadas por todos.
RESPOSTA: D.
339-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
TCNICO DA FAZENDA ESTADUAL FCC/2010) No
pressupe proximidade fsica ou temporal ... (4 pargrafo)
A afirmativa acima quer dizer, com outras palavras, que
(A) a presena fsica de um lder natural fundamental
para que seus ensinamentos possam ser divulgados e aceitos.
(B) um lder verdadeiramente capaz aquele que sempre
se atualiza, adquirindo conhecimentos de fontes e de autores
diversos.
93

(C) o aprendizado da liderana pode ser produtivo, mes-
mo se houver distncia no tempo e no espao entre aquele
que influencia e aquele que influenciado.
(D) as influncias recebidas devem ser bem analisadas
e postas em prtica em seu devido tempo e na ocasio mais
propcia.
No pressupe proximidade fsica ou temporal = o aprendi-
zado da liderana pode ser produtivo, mesmo se houver distncia
no tempo e no espao entre aquele que influencia e aquele que
influenciado.
RESPOSTA: C.
340-) (METR/SP SECRETRIA PLENO
FCC/2010) As normas de concordncia verbal esto plena-
mente observadas na frase:
(A) De todas essas formulaes to expressivas costu-
mam resultar uma espcie de condensao sbia das expe-
rincias vividas.
(B) Algumas expresses saborosas, que parece resistirem
passagem dos sculos, no perdem o poder de sntese e a
contundncia dos smbolos.
(C) No se devem fiar nos anos eternos ou nos caminhos
infinitos, a lio de muitos provrbios e expresses que se
popularizaram.
(D) No se decide se foram as pernas do menino ou as
da cala que mudaram de tamanho, no caso daquelas duas
saborosas frases.
(E) Se haviam pedras no caminho do poeta, tambm
existem no nosso, mas nenhum de ns expressou isso com a
mesma agudeza.
(A) De todas essas formulaes to expressivas costumam
(costuma) resultar uma espcie de condensao sbia das expe-
rincias vividas.
(B) Algumas expresses saborosas, que parece (parecem)
resistirem (resistir) passagem dos sculos, no perdem o poder
de sntese e a contundncia dos smbolos.
(C) No se devem (deve) fiar nos anos eternos ou nos cami-
nhos infinitos, a lio de muitos provrbios e expresses que
se popularizaram.
(D) No se decide se foram as pernas do menino ou as da
cala que mudaram de tamanho, no caso daquelas duas saboro-
sas frases.
(E) Se haviam (havia) pedras no caminho do poeta, tambm
existem no nosso, mas nenhum de ns expressou isso com a
mesma agudeza.
RESPOSTA: D.
341-) (METR/SP SECRETRIA PLENO
FCC/2010) Transpondo-se para a voz passiva a construo
Mais tarde vim a entender a traduo completa, a forma ver-
bal resultante ser:
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) veio a ser entendida.
(B) teria entendido.
(C) fora entendida.
(D) ter sido entendida.
(E) t-la-ia entendido.
Mais tarde vim a entender a traduo completa...
A traduo completa veio a ser entendida por mim.
RESPOSTA: A.
342-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON AGENTE ADMINISTRATIVO
CEPERJ/2012) A substituio da expresso grifada por um
pronome pessoal est corretamente realizada em:
(A) assina esta coluna assina-lhe
(B) formamos um grande grupo formamo-nos
(C) vamos tomar o poder vamos tom-lo
(D) mudar o mundo mudar-se
(E) preparando a revoluo preparando-na
(A) assina esta coluna assina-lhe = assina-a
(B) formamos um grande grupo formamo-nos = formamo-lo
(C) vamos tomar o poder vamos tom-lo
(D) mudar o mundo mudar-se = muda-lo
(E) preparando a revoluo preparando-na = preparando-a
RESPOSTA: C.
(METR/SP SECRETRIA PLENO FCC/2010 -
ADAPTADA) Ateno: As questes de nmeros 343 e 344
referem-se ao texto seguinte.
Metr: prxima parada
No fique com medo de embarcar caso chegue plata-
forma de uma das estaes do Metr em So Paulo e veja
um trem sem condutor. Os novos vages da linha amarela
dispensam o profissional a bordo. Esse apenas um deta-
lhe de uma lista de recursos tecnolgicos que esto sendo
implementados para transportar os paulistas com mais efi-
cincia. Escadas rolantes com sensores de presena, cme-
ras de vdeo que enviam imagens para a central por Wi-Fi,
comunicao com os passageiros por VoIP e freios inteligen-
tes so outras novidades.
O Metr est passando por uma modernizao que no
s cosmtica. Com ar condicionado, os novos trens no
precisam de muitas frestas para entrada de ar. No s
uma questo de conforto trmico, mas acstico. Nas novas
escadas rolantes, sensores infravermelho detectam a pre-
sena de pessoas; no havendo ningum, a rolagem mais
lenta, e economiza-se energia eltrica.
(Adaptado de Ktia Arima, da INFO. http://info.abril.
com.br/noticias)
94

343-) (METR/SP SECRETRIA PLENO
FCC/2010) Deve-se entender, dado o contexto, que o ttulo
do texto refere-se, precisamente,
(A) ao anncio de estaes mais modernas e mais bem
equipadas, cujo avano eletrnico no deve causar temor
entre os futuros usurios do Metr.
(B) ao planejamento de linhas de Metr que, sob novas
condies, tornaro mais rpido e eficaz o transporte dos
passageiros paulistas.
(C) s novidades tecnolgicas que representaro consi-
dervel economia de tempo e manuteno mais barata.
(D) ao provimento de novos recursos eletrnicos, que
tm reflexo na operao do Metr paulista e redundam em
maior conforto e segurana aos usurios.
(E) s conquistas da tecnologia que, uma vez adotadas
pelo Metr paulista, significaro cortes em gastos e altera-
es menos cosmticas.
Atravs da leitura do texto, percebe-se que o ttulo faz re-
ferncia s mudanas ocorridas com o metr, modernizando-o.
RESPOSTA: D.
344-) (METR/SP SECRETRIA PLENO
FCC/2010) Atente para as seguintes afirmaes:
I. A autora do texto trabalha com a suposio de que o
leitor conhece suficientemente termos tcnicos associados a
recursos tecnolgicos.
II. Na frase O Metr est passando por uma moderni-
zao que no s cosmtica subentende-se que algumas
transformaes no so essenciais.
III. Subentende-se que, nas novas viagens do Metr,
o conforto trmico deixou de ser to importante quanto o
conforto acstico.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em
(A) I, II e III.
(B) I e II, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) I e III, apenas.
(E) II, apenas.
As alternativas que tm relao com o texto so a I e II.
RESPOSTA: B.
345-) (MAPA ANALISTA DE SISTEMAS FUN-
DAO DOM CINTRA/2010) Se os vocbulos POSS-
VEL, ATRAVS e VRUS recebem acento grfico, tam-
bm sero acentuados pelas mesmas regras, respectiva-
mente, os vocbulos relacionados em:
a) fssil / ms / lbuns;
b) rptil / comps / jri;
c) amvel / portugus / txi;
d) fcil / at / hmus;
e) blis / caf / nus.
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Possvel = paroxtona terminada em l; atravs = oxtona
terminada em e + s; vrus = paroxtona terminada em u +
s
a) fssil / ms / lbuns;
fssil = paroxtona terminada em l; ms = monossla-
ba terminada em e + s; lbuns = paroxtona terminada em
uns
b) rptil / comps / jri;
rptil = paroxtona terminada em l; comps = oxtona
terminada em o + s; jri = paroxtona terminada em i
c) amvel / portugus / txi;
amvel = paroxtona terminada em l; portugus = ox-
tona terminada em e + s; txi = paroxtona terminada em i
d) fcil / at / hmus;
fcil = paroxtona terminada em l; at = oxtona termi-
nada em e; hmus = paroxtona terminada em u + s
e) blis / caf / nus.
Blis = paroxtona terminada em i + s; caf = oxtona
terminada em e; nus = paroxtona terminada em u + s
RESPOSTA: D.
346-) (MPE/SP ANALISTA DE PROMOTORIA
IBFC/2013) Assinale a alternativa em que a palavra deve
ser, obrigatoriamente, acentuada.
a) Pratica.
b) Negocio.
c) Traido.
d) Critica.
e) Capitulo.
a) Pratica = verbo (prtica = adjetivo ou substantivo)
b) Negocio = verbo (negcio = substantivo)
c) Traido = trado (adjetivo)
d) Critica = verbo (crtica = adjetivo ou substantivo)
e) Capitulo = verbo (captulo = substantivo)
RESPOSTA: C.
347-) (MPE/SP ANALISTA DE PROMOTORIA
IBFC/2013) Considere o perodo e as afirmaes abaixo.
A imprensa a voz da sociedade pois a denncia de cri-
mes e desigualdades mobilizam as pessoas.
I. Observa-se o uso de metfora.
II. A pontuao est correta.
III. H um problema de concordncia verbal.
Est correto o que se afirma somente em:
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e III
e) Apenas II e III
95

A imprensa a voz da sociedade pois a denncia de crimes
e desigualdades mobilizam as pessoas.
I. Observa-se o uso de metfora = A imprensa a voz da
sociedade comparao implcita
II. A pontuao est correta = falta uma vrgula antes de
pois (voz da sociedade, pois a denncia).
III. H um problema de concordncia verbal = pois a de-
nncia de crimes e desigualdades mobilizam (mobiliza) as pes-
soas.
RESPOSTA: D.
348-) (MPE/SP ANALISTA DE PROMOTORIA
IBFC/2013) Considere os perodos abaixo e assinale a alter-
nativa correta.
I. Os manifestantes, que praticaram atos de vandalis-
mo, foram detidos.
II. Os manifestantes que praticaram atos de vandalis-
mo foram detidos.
a) A pontuao est correta apenas em I.
b) A pontuao est correta apenas em II, pois no se
pode separar o sujeito do verbo.
c) A pontuao est correta em I e II, que tm o mesmo
sentido, sendo o uso das vrgulas uma questo estilstica.
d) A pontuao est correta em I e II, mas, no segun-
do, indica-se que todos os manifestantes praticaram atos de
vandalismo.
e) A pontuao est correta em I e II, mas, no primei-
ro, indica-se que todos os manifestantes praticaram atos de
vandalismo.
A questo envolve orao subordinada adjetiva. Quanto
classificao, basta encontrarmos a que tem vrgula para sa-
bermos que se trata de uma adjetiva explicativa (generaliza
a informao da orao principal); a que no tem vrgula a
restritiva (restringe a informao, especifica). Bem, o exerc-
cio requer uma anlise alm de simples classificao. Vamos
a elas: quanto pontuao, ambos os perodos esto corretos,
j que apresentam informaes diferentes. Descartamos os
itens A e B. Na C diz que elas tm o mesmo sentido. J
vimos que no. Na D houve uma inverso, pois o perodo que
generaliza (indica que todos os manifestantes praticaram atos
de vandalismo) o que possui vrgula (I).
RESPOSTA: E.
(METR/SP TCNICO SEGURANA DO TRA-
BALHO FCC/2014 - ADAPTADA) Ateno: Leia o texto
abaixo para responder s questes de nmeros 349 e 350.
O criador da mais conhecida e celebrada cano ser-
taneja, Tristeza do Jeca (1918), no era, como se poderia
esperar, um sofredor habitante do campo, mas o dentista,
escrivo de polcia e dono de loja Angelino Oliveira. Gra-
vada por caipiras e sertanejos, nos bons tempos do
Didatismo e Conhecimento
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cururu autntico, assim como nos tempos modernos da
msica americanizada dos rodeios, Tristeza do Jeca o
grande exemplo da notvel, embora pouco conhecida, flui-
dez que marca a transio entre os meios rural e urbano,
pelo menos em termos de msica brasileira.
Num tempo em que homem s cantava em tom maior e
voz grave, o Jeca surge humilde e sem vergonha alguma da
sua falta de masculinidade, choroso, melanclico, lamen-
tando no poder voltar ao passado e, assim, cada toada re-
presenta uma saudade. O Jeca de Oliveira no se interessa
pelo meio rural da misria, das catstrofes naturais, mas
pelo ntimo e sentimental, e foi nesse seu tom que a msica,
caipira ou sertaneja, ganhou forma.
A cano popular conserva profunda nostalgia da
roa. Moderna, sofisticada e citadina, essa msica foi e
igualmente roceira, matuta, acanhada, rstica e sem trato
com a rea urbana, de tal forma que, em todas essas com-
posies, haja sempre a voz exemplar do migrante, a qual se
faz ouvir para registrar uma situao de desenraizamento,
de dependncia e falta, analisa a cientista poltica Helosa
Starling.
Acrescenta o antroplogo Allan de Paula Oliveira: foi
entre 1902 e 1960 que a msica sertaneja surgiu como um
campo especfico no interior da MPB. Mas, se num pero-
do inicial, at 1930, sertanejo indicava indistintamente as
msicas produzidas no interior do pas, tendo como refe-
rncia o Nordeste, a partir dos anos de 1930, sertanejo
passou a significar o caipira do Centro-Sul. E, pouco mais
tarde, de So Paulo. Assim, se Jararaca e Ratinho, cones
da passagem do sertanejo nordestino para o caipira, tra-
balhavam no Rio, as duplas dos anos 1940, como Tonico e
Tinoco, trabalhariam em So Paulo.
(Adaptado de: HAAG, Carlos. Saudades do Jeca no s-
culo XXI. In: Revista Fapesp, outubro de 2009, p. 80-5.)
349-) (METR/SP TCNICO SEGURANA DO
TRABALHO FCC/2014) Os pronomes que (1 par-
grafo), sua (2 pargrafo) e a qual (3 pargrafo), refe-
rem-se, respectivamente, a:
(A) exemplo Jeca composies
(B) fluidez Jeca voz exemplar do migrante
(C) Tristeza do Jeca homem cano popular
(D) exemplo homem voz exemplar do migrante
(E) fluidez homem cano popular
Recorramos ao texto:
que (1 pargrafo) = fluidez que marca / sua (2 pa-
rgrafo) = o Jeca surge humilde e sem vergonha alguma da sua
falta de masculinidade / a qual (3 pargrafo) = haja sem-
pre a voz exemplar do migrante, a qual se faz ouvir.
Obtivemos: fluidez / Jeca / a voz exemplar do migrante.
RESPOSTA: B.
96

350-) (METR/SP TCNICO SEGURANA DO
TRABALHO FCC/2014) Substituindo-se o segmento
grifado pelo que est entre parnteses, o verbo que se man-
tm corretamente no singular, sem que nenhuma outra al-
terao seja feita na frase, est em:
(A) ...cada toada representa uma saudade... (todas as
toadas)
(B) Acrescenta o antroplogo Allan de Paula Oliveira...
(os antroplogos)...
(C) A cano popular conserva profunda nostalgia da
roa. (As canes populares)
(D) Num tempo em que homem s cantava em tom maior
e voz grave... (quase todos os homens)
(E) ...sertanejo passou a significar o caipira do Centro-
-Sul... (os caipiras do Centro-Sul)
(A) representa uma saudade... (todas as toadas) = repre-
sentam
(B) Acrescenta (os antroplogos)... = acrescentam
(C) conserva profunda nostalgia da roa. (As canes po-
pulares) = conservam
(D) s cantava em tom maior e voz grave... (quase todos os
homens) = cantavam
(E) passou a significar o caipira do Centro-Sul... (os caipi-
ras do Centro-Sul) = passou (o termo ficar entre aspas, signi-
ficando um apelido)
RESPOSTA: E.
351-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON AGENTE ADMINISTRATIVO
CEPERJ/2012) A palavra pobres no sofre flexo de
gnero; a variao entre feminino e masculino indicada
por outras palavras que a acompanham. O mesmo ocorre
com a seguinte palavra do texto:
(A) escritor
(B) homem
(C) donos
(D) militante
(E) fracos
(A) escritor / escritora
(B) homem / mulher
(C) donos / donas
(D) militante = a/o militante
(E) fracos / fracas
RESPOSTA: D.
352-) (MPE/SP ANALISTA DE PROMOTORIA
IBFC/2013) Considere os perodos abaixo.
I. Contrata-se faxineiros.
II. Precisa-se de faxineiros.
III. Devem-se analisar todos os argumentos.
Didatismo e Conhecimento
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A concordncia est correta somente em:
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e III
e) Apenas II e III
I. Contrata-se faxineiros = Contrata verbo transitivo dire-
to (faxineiros so contratados) = contratam-se faxineiros
II. Precisa-se de faxineiros. = precisa verbo transitivo in-
direto (verbo permanece no singular)
III. Devem-se analisar todos os argumentos = devem se
analisados todos os documentos
RESPOSTA: E.
353-) (MPE/SP ANALISTA DE PROMOTORIA
IBFC/2013) Considere o perodo e as afirmaes abaixo.
Os jovens, que so contestadores, no acham vlido,
muitas vezes, a opinio dos mais velhos.
I. Se as vrgulas que intercalam a orao adjetiva (que
so contestadores) fossem retiradas, no haveria qualquer
alterao de sentido.
II. H um problema de concordncia nominal.
III. A pontuao no est correta.
Est correto o que se afirma somente em:
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e III
e) Apenas II e III
Os jovens, que so contestadores, no acham vlido, mui-
tas vezes, a opinio dos mais velhos.
I. Se as vrgulas que intercalam a orao adjetiva (que so
contestadores) fossem retiradas, no haveria qualquer altera-
o de sentido.
Haveria alterao, pois teramos uma orao subordinada
adjetiva restritiva, o que mudaria o sentido da frase, indican-
do que somente os jovens contestadores no acham vlida a
opinio dos mais velhos. Segundo o enunciado, todos os jovens
pensam assim.
II. H um problema de concordncia nominal.
... no acham vlido (vlida), muitas vezes, a opinio dos
mais velhos.
III. A pontuao no est correta. = est adequada ideia
que se quer transmitir.
RESPOSTA: B.
354-) (MPE/SP ANALISTA DE PROMOTORIA
IBFC/2013) Considere o perodo e as afirmaes abaixo.
A leitura de Machado de Assis e de Clarice Lispector,
contriburam muito com a minha formao.
97

I. H um problema de concordncia verbal.
II. A pontuao est correta.
III. Observa-se a presena de metonmia.
Est correto o que se afirma somente em:
a) Apenas I e III
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I
e) Apenas II e III
A leitura de Machado de Assis e de Clarice Lispector, con-
triburam muito com a minha formao.
I. H um problema de concordncia verbal.
A leitura de Machado de Assis e de Clarice Lispector, con-
triburam (contribuiu)
II. A pontuao est correta.
A vrgula entre os termos Lispector e contriburam
deve ser eliminada, j que est ente o sujeito e predicado.
III. Observa-se a presena de metonmia.
Sim: utilizao do nome do autor em lugar da obra.
RESPOSTA: A.
355-) (MPE/SP ANALISTA DE PROMOTORIA
IBFC/2013) Considere as oraes abaixo.
I. Devem haver muitos candidatos escritos.
II. Ontem, j haviam sado os nibus.
III. A maioria dos jovens que terminam o Ensino Mdio
apresenta dificuldade na interpretao de textos.
A concordncia est correta em:
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas II e III
d) Apenas I e III
e) Apenas I e II
I. Devem (deve) haver muitos candidatos escritos. = ha-
ver no sentido de existir impessoal, portanto seu auxiliar
tambm ser.
II. Ontem, j haviam sado os nibus. = sentido de ter
III. A maioria dos jovens que terminam o Ensino Mdio
apresenta dificuldade na interpretao de textos. = com a ex-
presso a maioria de o verbo pode concordar tanto com ela
quanto com o termo que a acompanhar (no caso, como est no
plural jovens poderia ser a forma apresentam).
RESPOSTA: C.
356-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON AGENTE ADMINISTRATIVO
CEPERJ/2012) a sua fiel e querida boneca, que voc no
v h trs meses
Didatismo e Conhecimento
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No exemplo acima, o vocbulo que substitui um ter-
mo antecedente (boneca) e classificado, por isso, como
pronome relativo. Outro exemplo no qual o vocbulo que
funciona como pronome relativo est em:
A) Sei que voc sente muitas saudades
B) Aposto que voc nem sabia
C) eletrodomsticos que no funcionavam
D) ningum mais fraco do que ns
E) No deveramos aguardar resignadamente que de-
cidissem
A) Sei que voc sente muitas saudades = conjuno inte-
grante (orao subordinada substantiva objetiva direta)
B) Aposto que voc nem sabia = conjuno integrante
(orao subordinada substantiva objetiva direta)
C) eletrodomsticos que no funcionavam = os quais no
funcionavam (pronome relativo)
D) ningum mais fraco do que ns= conjuno compa-
rativa
E) No deveramos aguardar resignadamente que decidis-
sem = conjuno integrante (orao subordinada substantiva
objetiva direta)
RESPOSTA: C.
357-) (NOSSA CAIXA DESENVOLVIMENTO
AGNCIA DE FOMENTO DO ESTADO DE SO PAU-
LO S.A. ADVOGADO FCC/2011) Est inteiramente
adequada a pontuao do seguinte perodo:
(A) H eventos que como o 11 de setembro, passam a
constituir um marco histrico; seja pela gravidade que ti-
veram em si mesmos; seja pelas consequncias que dele de-
rivaram projetadas em escala mundial.
(B) H eventos que como o 11 de setembro, passam a
constituir um marco histrico seja pela gravidade, que tive-
ram em si mesmos, seja pelas consequncias, que dele deri-
varam, projetadas em escala mundial.
(C) H eventos que como o 11 de setembro, passam a
constituir um marco histrico seja pela gravidade que
tiveram, em si mesmos, seja pelas consequncias que dele
derivaram, projetadas em escala mundial.
(D) H eventos que, como o 11 de setembro, passam
a constituir um marco histrico, seja pela gravidade que
tiveram em si mesmos, seja pelas consequncias que dele
derivaram, projetadas em escala mundial.
(E) H eventos, que como o 11 de setembro, passam a
constituir um marco histrico; seja pela gravidade que ti-
veram em si mesmos, seja pelas consequncias que, dele,
derivaram projetadas em escala mundial.
Como os itens apresentam textos iguais, a indicao da al-
ternativa correta aponta as inadequaes nas demais.
RESPOSTA: D.
98

358-) (MPE/PE ANALISTA MINISTERIAL
FCC/2012)
... pois assim se via transportado de volta glria que foi
a Grcia e grandeza que foi Roma.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o
grifado acima est em:
a) Poe certamente acreditava nisso...
b) Se Grcia e Roma foram, para Poe, uma espcie de
casa...
c) ... ainda seja por ns obscuramente sentido como ver-
dadeiro, embora no de modo consciente.
d) ... como um legado que prov o fundamento de nos-
sas sensibilidades.
e) Seria ela efetivamente, para o poeta, uma encarnao
da princesa homrica?
Foi = pretrito perfeito do Indicativo
a) Poe certamente acreditava = pretrito imperfeito do In-
dicativo
b) Se Grcia e Roma foram = pretrito perfeito do Indica-
tivo
c) ... ainda seja = presente do Subjuntivo
d) ... como um legado que prov = presente do Indicativo
e) Seria = futuro do pretrito do Indicativo
RESPOSTA: B.
359-) (MPE/PE ANALISTA MINISTERIAL
FCC/2012)
... assim [ele] se via transportado de volta glria que foi
a Grcia e grandeza que foi Roma.
Ambos os sinais indicativos de crase devem ser manti-
dos caso o segmento sublinhado seja substitudo por:
a) enaltecia.
b) louvava.
c) aludia.
d) mencionava.
e) evocava.
a) enaltecia = verbo transitivo direto pede objeto direto
(sem preposio)
enaltecia a glria e a grandeza
b) louvava = verbo transitivo direto pede objeto direto
(sem preposio)
louvava a glria e a grandeza
c) aludia = verbo transitivo indireto pede objeto indireto
(com preposio)
aludia glria e grandeza
d) mencionava = verbo transitivo direto pede objeto dire-
to (sem preposio) mencionava a glria e a grandeza
e) evocava = verbo transitivo direto pede objeto direto
(sem preposio)
evocava a glria e a grandeza
RESPOSTA: C.
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360-) (MPE/PE ANALISTA MINISTERIAL
FCC/2012) Da sede do poder no Brasil holands, Marcgrave
acompanhou e anotou, sempre sozinho, alguns fenmenos
celestes, sobretudo eclipses lunares e solares.
Ao transpor-se a frase acima para a voz passiva, as for-
mas verbais resultantes sero:
a) eram anotados e acompanhados.
b) fora anotado e acompanhado.
c) foram anotados e acompanhados.
d) anota-se e acompanha-se.
e) foi anotado e acompanhado.
Marcgrave acompanhou e anotou alguns fenmenos celes-
tes = voz ativa com um verbo (sem auxiliar!), ento na passiva
teremos dois: alguns fenmenos foram acompanhados e anota-
dos por Marcgrave.
RESPOSTA: C.
361-) (MPE/RO ANALISTA AUDITORIA
FUNCAB/2012) O termo destacado em: (...) termos gasto
tanto dinheiro na construo DE HOSPITAIS (...) exerce
funo sinttica de:
a) complemento nominal.
b) adjunto adverbial.
c) objeto indireto.
d) objeto direto.
e) predicativo.
Em construo DE HOSPITAIS temos um termo que
completa um nome. *Dica: se ele funciona como alvo da
ao, complemento nominal; se agente, adjunto adno-
minal. Os hospitais sero construdos, sofrero a ao, ento:
complemento nominal.
RESPOSTA: A.
362-) (MPE/RO ANALISTA AUDITORIA
FUNCAB/2012) De acordo com a norma culta da lngua,
assinale a opo correta quanto colocao pronominal.
a) Esperemos, agora, que resolvam-se todos os proble-
mas.
b) Ningum preparou-se devidamente para aquela si-
tuao.
c) Perceber-se-ia uma nova atmosfera na sala de reu-
nies.
d) Nunca divulgou-se uma notcia como essa.
e) No constituir-se- advogado.
a) Esperemos, agora, que resolvam-se = que se resolvam
b) Ningum preparou-se = ningum se preparou
c) Perceber-se-ia uma nova atmosfera na sala de reunies.
= verbo no futuro do pretrito
99

d) Nunca divulgou-se = nunca se divulgou
e) No constituir-se- = no se constituir (verbo no futuro
do presente, mas como temos a presena de um advrbio (no
caso, de negao), ele prevalece.
RESPOSTA: C.
363-) (DETRAN AGENTE ESTADUAL DE TRN-
SITO VUNESP/2013) Considere as frases do texto, em
que as formas verbais destacadas esto na voz ativa:
Amaiorpartedosmotoristasdecarros,ni-
bus, motocicletas e caminhes desconhece as leis que abran-
gem os direitos dos ciclistas.
Mas muitos ciclistas tambm ignoram seus direi-
tos e deveres.
Em seguida, considere a reescrita das frases, empre-
gando-se a voz passiva, e assinale a alternativa que comple-
ta, correta e respectivamente, as lacunas, seguindo a con-
cordncia padro da lngua portuguesa.
Asleisqueabrangemosdireitosdosciclistas
___________ pela maior parte dos motoristas de carros, ni-
bus, motocicletas e caminhes.
Mas seus direitos e deveres tambm _________
por muitos ciclistas.
(A) so desconhecidos ... so ignorados
(B) so desconhecida ... ignorado
(C) so desconhecido ... so ignorado
(D) so desconhecidos ... so ignorado
(E) so desconhecidas ... so ignorados
A maior parte dos motoristas desconhece as leis
As leis so desconhecidas pela maior parte
Mas muitos ciclistas tambm ignoram seus direitos e
deveres.
Direitos e deveres so ignorados por muitos ciclistas
RESPOSTA: E.
364-) (DETRAN AGENTE ESTADUAL DE TRN-
SITO VUNESP/2013) Considerando as regras de uso do
acento indicativo de crase, assinale a alternativa que com-
pleta corretamente a frase. Apesar disso, cada vez mais pes-
soas comeam a acreditar que a bicicleta , numa compara-
o entre todos os meios de transporte, um dos que oferecem
mais vantagens
(A) esta comunidade.
(B) queles que a utilizam.
(C) um grande nmero de usurios.
(D) toda a populao.
(E) muitos indivduos.
Oferece o qu? = vantagem (objeto direto) a quem? = ____
(objeto indireto)
Didatismo e Conhecimento
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(A) esta comunidade = a esta
(B) queles que a utilizam
(C) um grande nmero de usurios = a um
(D) toda a populao = a toda
(E) muitos indivduos = a muitos
RESPOSTA: B.
365-) (DETRAN - OFICIAL ESTADUAL DE TRN-
SITO VUNESP/2013) Quanto concordncia verbo
nominal e ao uso do acento indicativo da crase, assinale a
alternativa correta.
(A) Segundo alguns psiclogos, devem haver muitas
causas para ira no trnsito.
(B) partir de estudos da Psicologia, h menas pessoas
predispostas a uma situao de ira no trnsito.
(C) Precisamse de mais pesquisas para descobrir o que
causa ira as pessoas no trnsito.
(D) Fazem muitos anos que os psiclogos tentam encon-
trar s causas da ira no trnsito.
(E) s vezes, a descarga de frustraes fica meio fora
de controle.
(A) Segundo alguns psiclogos, devem (deve) haver mui-
tas causas para ira no trnsito.
(B) partir de estudos da Psicologia, h menas (menos)
pessoas predispostas a uma situao de ira no trnsito.
(C) Precisamse (precisa-se) de mais pesquisas para desco-
brir o que causa ira as pessoas no trnsito.
(D) Fazem (faz) muitos anos que os psiclogos tentam en-
contrar s causas da ira no trnsito.
(E) s vezes, a descarga de frustraes fica meio fora de
controle.
RESPOSTA: E.
366-) (DETRAN - OFICIAL ESTADUAL DE TRN-
SITO VUNESP/2013) Assinale a alternativa correta
quanto ao uso da pontuao.
(A) Segundo alguns psiclogos, possvel, em certas
circunstncias, ceder frustrao para que a raiva seja ali-
viada.
(B) Dirigir pode aumentar, nosso nvel de estresse, por-
que voc est junto; com os outros motoristas cujos com-
portamentos, so desconhecidos.
(C) Os motoristas, devem saber, que os carros podem
ser uma extenso de nossa personalidade.
(D) A ira de trnsito pode ocasionar, acidentes e; au-
mentar os nveis de estresse em alguns motoristas.
(E) Os congestionamentos e o nmero de motoristas na
rua, so as principais causas da ira de trnsito.
Fiz as indicaes (X) das pontuaes inadequadas:
(A) Segundo alguns psiclogos, possvel, em certas cir-
cunstncias, ceder frustrao para que a raiva seja aliviada.
100

(B) Dirigir pode aumentar, (X) nosso nvel de estresse,
porque voc est junto; (X) com os outros motoristas cujos
comportamentos, (X) so desconhecidos.
(C) Os motoristas, (X) devem saber, (X) que os carros po-
dem ser uma extenso de nossa personalidade.
(D) A ira de trnsito pode ocasionar, (X) acidentes e; (X)
aumentar os nveis de estresse em alguns motoristas.
(E) Os congestionamentos e o nmero de motoristas na
rua, (X) so as principais causas da ira de trnsito.
RESPOSTA: A.
367-) (MPE/RO ANALISTA AUDITORIA FUN-
CAB/2012 - ADAPTADA)
(...) As pesquisas indicam, em essncia, um caminho:
graas vontade poltica dos governantes locais, em ne-
nhum outro lugar da ndia se investiu tanto na educao
das mulheres. Uma ao que enfrentou a rotina da margi-
nalizao. Na ndia, por questes culturais, se propagou o
infanticdio contra meninas, praticado pelos prprios pais.
(...)
A que se refere a expresso UMA AO?
A) vontade poltica.
B) governantes locais.
C) pesquisas feitas em Kerala.
D) investimento na educao das mulheres.
E) o infanticdio contra meninas.
Recorramos ao texto: em nenhum outro lugar da ndia se
investiu tanto na educao das mulheres. Uma ao que... O
termo retoma investiu tanto na educao das mulheres.
RESPOSTA: D.
368-) (MPE/RO ANALISTA AUDITORIA FUN-
CAB/2012) Em (...) Garanto: naquela regio se operam,
de fato, milagres QUE SALVAM VIDAS DIARIAMENTE.
(...), a orao em destaque classifica-se como:
A) subordinada substantiva subjetiva.
B) subordinada substantiva predicativa.
C) coordenada sindtica explicativa.
D) subordinada adjetiva restritiva.
E) subordinada adjetiva explicativa.
... milagres QUE SALVAM VIDAS DIARIAMENTE =
o que pode ser substitudo por os quais, portanto temos
uma orao subordinada adjetiva. Como no h vrgula (que
generalizaria), sobrou-nos a que especifica, delimita, restringe:
restritiva.
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
369-) (MPE/RJ ANALISTA PROCESSUAL
FUJB/2011)
TEXTO 1
O dia 12 de junho reservado ao combate ao Trabalho
Infantil. A data, designada pela Organizao Internacional
do Trabalho (OIT), em 2002, e endossada pela legislao
nacional, Lei n. 11.542, em 2007, visa chamar a ateno das
diferentes sociedades para a existncia do trabalho infantil,
sensibilizando todos os povos para a necessidade do cum-
primento das normas internacionais sobre o tema, em espe-
cial as Convenes da OIT 188, de 1973, e 182, de 1999, que
tratam, respectivamente, da idade mnima para o trabalho
e as piores formas de trabalho infantil.
(Trabalho infantil, Marcelo Ucha)
Depreende-se do texto 1 que o dia 12 de junho:
(A) data marcada pela OIT para a comemorao da
existncia do trabalho infantil;
(B) pretende ser identificado como o dia em que se co-
meou a combater o Trabalho Infantil;
(C) assinala a preocupao brasileira com a existncia
do trabalho infantil em suas piores formas;
(D) indica uma data simblica para que os povos des-
pertem para os problemas decorrentes do trabalho infantil;
(E) foi criado pela legislao brasileira, com o apoio da
OIT, para que se combatam os males do trabalho infantil.
Resposta no texto: A data, designada (...) visa chamar a
ateno das diferentes sociedades para a existncia do trabalho
infantil.
RESPOSTA: D.
370-) (MPE/RJ ANALISTA PROCESSUAL
FUJB/2011) Se Governo e Sociedade __________ os pro-
jetos atuais e se __________ a criar mais programas para a
erradicao do trabalho infantil, certamente __________ o
resultado que pretendem. As lacunas da frase podem ser
preenchidas, correta e respectivamente, pela seguinte alter-
nativa :
(A) mantiverem dispuserem obtero;
(B) manterem disporem obtero;
(C) manterem disporem obteram;
(D) manter dispor obtero;
(E) manter dispor obteram.
Conjugaremos os verbos no modo Subjuntivo, j que o pe-
rodo inicia-se com se conjuno condicional.
Se Governo e Sociedade mantiverem os projetos atuais e se
dispuserem a criar mais programas para a erradicao do traba-
lho infantil, certamente obtero o resultado que pretendem.
RESPOSTA: A.
101

371-) (MPE/RJ TCNICO ADMINISTRATIVO
FUJB/2011) Na frase Se o povo nas ruas derrubou a ditadu-
ra, derrubar tambm a inflao (Franco Montoro, 1986), a
correlao expressa pelos verbos indica:
A) afirmao sobre a hipottica atuao do povo;
B) necessidade de que a inflao seja controlada pelo
povo;
C) certeza de que o povo saber conter a inflao;
D) dvida com relao vontade popular;
E) incerteza sobre a possibilidade de a inflao ser der-
rubada pelo povo.
Se o povo nas ruas derrubou a ditadura, derrubar tambm a
inflao = o sentido expresso de que, se o povo soube agir em
um determinado momento, saber agir em outro tambm.
RESPOSTA: C.
372-) (ABIN - AGENTE TCNICO DE INTELIGN-
CIA CESPE/2010 - ADAPTADA)
(...) Da combinao entre velocidade, persistncia, rele-
vncia, preciso e flexibilidade surge a noo contempornea
de agilidade, transformada em principal caracterstica de nos-
so tempo.
A forma verbal surge poderia, sem prejuzo grama-
tical para o texto, ser flexionada no plural, para concordar
com velocidade, persistncia, relevncia, preciso e flexibi-
lidade
( ) Certo
( ) Errado
O verbo est concordando com o termo combinao, por
isso deve ficar no singular.
RESPOSTA: ERRADO.
373-) (ABIN OFICIAL TCNICO DE INTE-
LIGNCIA REA DE SERVIO SOCIAL CES-
PE/2010 - ADAPTADA) (...) Nesse contexto, as operaes
de inteligncia so instrumentos legais de que dispe o Esta-
do na busca pela manuteno e proteo de dados sigilosos.
A preposio de empregada antes de que exign-
cia sinttica da forma verbal dispe; portanto, sua reti-
rada implicaria prejuzo correo gramatical do perodo.
( ) Certo
( ) Errado
O verbo dispor exige a preposio, por isso a construo
de que dispe est correta. A retirada do de tornaria o pe-
rodo incorreto quanto regncia verbal.
RESPOSTA: CERTO.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
374-) (CONTROLADORIA GERAL DA UNIO
ANALISTA DE FINANAS E CONTROLE
ESAF/2012 - ADAPTADA) Assinale a opo que fornece
a correta justicativa para as relaes de concordncia no
texto abaixo.
O bom desempenho do lado real da economia propor-
cionou um perodo de vigoroso crescimento da arrecadao.
A maior lucratividade das empresas foi decisiva para os re-
sultados fiscais favorveis. Elevaram-se, de forma significa-
tiva e em valores reais, deflacionados pelo ndice de Preos
ao Consumidor Amplo (IPCA), as receitas do Imposto de
Renda Pessoa Jurdica (IRPJ), a Contribuio Social sobre
o Lucro Lquido (CSLL), e a Contribuio para o Finan-
ciamento da Seguridade Social (Cofins). O crescimento da
massa de salrios fez aumentar a arrecadao do Impos-
to de Renda Pessoa Fsica (IRPF) e a receita de tributao
sobre a folha da previdncia social. No menos relevantes
foram os elevados ganhos de capital, responsveis pelo au-
mento da arrecadao do IRPF.
(Adaptado de http://www.ipea.gov.br/sites/000/2/publi-
cacoes/cartaconjuntura/ carta05/7, acesso em 29/4/2012)
a) Emprega-se o singular em proporcionou para res-
peitar as regras de concordncia com economia
b) O uso do plural em valores responsvel pela
exo de plural em deacionados
c) O plural em resultados responsvel pela exo de
plural em Elevaram-se.
d) O singular em a arrecadao responsvel pela
exo de singular em fez aumentar.
e) A exo de plural em foram justica-se pela con-
cordncia com relevantes.
a) Emprega-se o singular em proporcionou para respeitar
as regras de concordncia com economia
O bom desempenho do lado real da economia proporcio-
nou = concorda com o bom desempenho
b) O uso do plural em valores responsvel pela exo
de plural em deacionados
c) O plural em resultados responsvel pela exo de
plural em Elevaram-se.
Elevaram-se, de forma significativa e em valores reais,
deflacionados pelo ndice de Preos ao Consumidor Am-
plo (IPCA), as receitas do Imposto de Renda Pessoa Jurdica
(IRPJ), a Contribuio Social sobre o Lucro Lquido (CSLL),
e a Contribuio para o Financiamento da Seguridade Social
(Cofins).
d) O singular em a arrecadao responsvel pela exo
de singular em fez aumentar.
O crescimento da massa de salrios fez aumentar a arreca-
dao do Imposto
e) A exo de plural em foram justica-se pela concor-
dncia com relevantes.
No menos relevantes foram os elevados ganhos de capital
RESPOSTA: B.
102

375-) (GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL CA-
DASTRO RESERVA PARA O METR/DF ADMINIS-
TRADOR - IADES/2014 - ADAPTADA) Se, no lugar dos
verbos destacados no verso Escolho os filmes que eu no
vejo no elevador, fossem empregados, respectivamente, Es-
quecer e gostar, a nova redao, de acordo com as regras
sobre regncia verbal e concordncia nominal prescritas
pela norma-padro, deveria ser
(A) Esqueo dos filmes que eu no gosto no elevador.
(B) Esqueo os filmes os quais no gosto no elevador.
(C) Esqueo dos filmes aos quais no gosto no elevador.
(D) Esqueo dos filmes dos quais no gosto no elevador.
(E) Esqueo os filmes dos quais no gosto no elevador.
O verbo esquecer pede objeto direto; gostar, indireto
(com preposio).
Esqueo os filmes dos quais no gosto.
RESPOSTA: E.
376-) (GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL CA-
DASTRO RESERVA PARA O METR/DF ADMI-
NISTRADOR - IADES/2014 - ADAPTADA) Conforme
a norma-padro, a orao As obras foram iniciadas em
janeiro de 1992 poderia ser reescrita da seguinte maneira:
(A) Iniciou-se as obras em janeiro de 1992.
(B) Se iniciou as obras em janeiro de 1992.
(C) Iniciaram-se as obras em janeiro de 1992.
(D) Teve incio as obras em janeiro de 1992.
(E) Deu-se incio as obras em janeiro de 1992.
Podemos ir por eliminao: em A, o correto seria ini-
ciaram-se; em B, no podemos iniciar um perodo com pro-
nome (iniciou-se, ou melhor, iniciaram-se como em A);
em D: tiveram incio; E: deu-se incio s obras. Portanto,
chegamos resposta correta pelo caminho mais longo. O ca-
minho mais curto transformar a voz passiva analtica a do
enunciado em sinttica: Iniciaram-se as obras.
*Dica: a passiva sinttica tem o se (pronome apassiva-
dor). Sinttica = Se (memorize!)
RESPOSTA: C.
377-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON AGENTE ADMINISTRATIVO
CEPERJ/2012 - ADAPTADA) Alguns vocbulos sofrem
alterao de timbre da vogal tnica ao serem flexionados,
como ocorre em olho olhos. O mesmo fenmeno pode ser
verificado na seguinte palavra:
A) bonecas
B) conserto
C) lamentvel
D) infortnio
E) defeituosos
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
So os plurais metafnicos = mudana no timbre. Para
facilitar a compreenso, acentuarei as palavras com ( ) para
som aberto e com ( ^ ) para o fechado. Por favor, elas no so,
realmente, acentuadas!
A) boncas e bonca
B) conserto e consrtos
C) lamentvel e lamentveis (essas so acentuadas)
D) infortnio e infrtnios
E) defeitusos e defeituso = encontramos!
RESPOSTA: E.
378-) (ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO
DO RIO GRANDE DO NORTE ANALISTA DE SIS-
TEMAS FCC/2013) Est correta a regncia nominal e
verbal em:
(A) O velho jornalista sempre aspirara aquele cargo,
pois tinha de objetivo poder reestruturar a redao dos jor-
nais impresso e on-line.
(B) Lembrou-se de que o amigo gostaria de ter reali-
zado a nova programao, mas isso no lhe fora possvel
devido s suas condies de sade.
(C) Teria sido necessrio informar-lhe dos cdigos de
programao e das regras que regem o uso das rimas em
lngua portuguesa.
(D) O juiz isentou-lhe da culpa, uma vez que se cons-
tatou que ele no tivera participao nos acontecimentos
daquela tarde esportiva.
(E) Tivera muitas dvidas em relao que profisso
deveria seguir, mas descobriu, ao conhecer as linguagens
JAVA e HTML, que gostaria mesmo ser um programador.
(A) O velho jornalista sempre aspirara aquele (quele) car-
go, pois tinha de (como) objetivo poder reestruturar a redao
dos jornais impresso (ou impressos) e on-line.
(B) Lembrou-se de que o amigo gostaria de ter realizado
a nova programao, mas isso no lhe fora possvel devido s
suas condies de sade.
(C) Teria sido necessrio informar-lhe dos (os) cdigos de
programao e das (as) regras que regem o uso das rimas em
lngua portuguesa.
(D) O juiz isentou-lhe (isentou-o) da culpa, uma vez que se
constatou que ele no tivera participao nos acontecimentos
daquela tarde esportiva.
(E) Tivera muitas dvidas em relao (a) que profisso de-
veria seguir, mas descobriu, ao conhecer as linguagens JAVA e
HTML, que gostaria mesmo (de) ser um programador.
RESPOSTA: B.
379-) (ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO
DO RIO GRANDE DO NORTE ANALISTA DE SIS-
TEMAS FCC/2013) O sinal da crase est corretamente
empregado em:
103

(A) Chegando cidade de seus avs, iriam dirigir-se a
casa da famlia. A tarde fariam um passeio pela cidade e
voltariam a casa noitinha.
(B) O avio chegou a Roma s 6h00, mas os passagei-
ros s desceram a terra s 6h30min. Alguns continuariam
a viagem, pois iriam visitar terra de seus antepassados.
(C) Deviam embarcar s 21h00, mas estavam atrasados
por causa de um congestionamento que comeara a 900 m
do desembarque. Assim, chegados distncia de 100 m des-
se local, seguiram a p para no perderem a viagem.
(D) Uma carta dirigida Sua Excelncia, o juiz da co-
marca, foi entregue secretria, pois havia vrios lugares a
conhecer e pessoas visitar.
(E) Terminada a viagem, todos chegariam casa sa-
tisfeitos, aps terem ido s compras para presentear seus
familiares que os aguardavam distncia, em seus pases.
(A) Chegando cidade de seus avs, iriam dirigir-se a () RIO/2011) O sinal indicativo da crase est empregado de
casa da famlia. A () tarde fariam um passeio pela cidade e
voltariam a casa noitinha.
(B) O avio chegou a Roma s 6h00, mas os passageiros s gem ao Oriente.
desceram a terra s 6h30min. Alguns continuariam a viagem,
pois iriam visitar (a) terra de seus antepassados.
(C) Deviam embarcar s 21h00, mas estavam atrasados por
causa de um congestionamento que comeara a 900 m do de-
sembarque. Assim, chegados distncia de 100 m desse local,
seguiram a p para no perderem a viagem.
(D) Uma carta dirigida (a) Sua Excelncia, o juiz da co-
marca, foi entregue secretria, pois havia vrios lugares a co- o terras a oeste do Atlntico.
nhecer e pessoas (a) visitar.
(E) Terminada a viagem, todos chegariam (a) casa satis-
feitos, aps terem ido s compras para presentear seus familia-
res que os aguardavam (a) distncia, em seus pases.
RESPOSTA: C.
380-) (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JA-
NEIRO PROCON ADVOGADO CEPERJ/2012 - terras = a terras
ADAPTADA) A palavra que teve sua grafia alterada pelo
mais recente acordo ortogrfico :
A) mdias
B) lcool
C) trs
D) estresse
E) ideia
A palavra que, aps o Acordo Ortogrfico, teve sua grafia
alterada agora no mais acentuada por ter ditongo aberto na berta do Brasil.
slaba paroxtona ideia.
RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento 104
LNGUA PORTUGUESA
381-) (BNDES PROFISSIONAL BSICO (FOR-
MAO DE ADMINISTRAO) CESGRAN-
RIO/2011 - ADAPTADA) A transformao da orao [...]
e quando veio a noite [...] de afirmativa para hiptese faz
com que o verbo destacado se escreva como
(A) vir
(B) vier
(C) vem
(D) vm
(E) vim
Os verbos que representam hiptese pertencem ao Modo
Subjuntivo. e quando vier a noite....
RESPOSTA: B.
382-) (BNDES PROFISSIONAL BSICO (FOR-
MAO DE ADMINISTRAO) CESGRAN-
acordo com a norma-padro em:
(A) Depois de aportar no Brasil, Cabral retomou via-
(B) O capito e sua frota obedeceram s ordens do rei
de Portugal.
(C) O ponto de partida da frota ficava no rio Tejo
alguns metros do mar.
(D) O capito planejou sua rota partir da medio de
marinheiros experientes.
(E) Navegantes anteriores a Cabral haviam feito men-
(A) Depois de aportar no Brasil, Cabral retomou viagem
= a viagem
(B) O capito e sua frota obedeceram s ordens do rei de
Portugal.
(C) O ponto de partida da frota ficava no rio Tejo alguns
metros do mar. = a alguns
(D) O capito planejou sua rota partir = a partir
(E) Navegantes anteriores a Cabral haviam feito meno
RESPOSTA: B.
383-) (BNDES PROFISSIONAL BSICO (FOR-
MAO DE ADMINISTRAO) CESGRAN-
RIO/2011) A sentena em que o verbo est corretamente
flexionado de acordo com a norma-padro, sem provocar
contradio de significado, :
(A) O acaso ou a intencionalidade foi a causa da desco-
(B) Haviam 60% de possibilidades de o Brasil ter sido
descoberto por acaso.
(C) Eu e vocs acreditam na descoberta casual do nosso
pas.

(D) No gastava a corte tempo com as preocupaes
que ocupava os historiadores.
(E) Devem haver mais evidncias para a tese de desco-
berta casual do Brasil.
(A) O acaso ou a intencionalidade foi a causa da descoberta
do Brasil.
(B) Haviam (havia) 60% de possibilidades de o Brasil ter
sido descoberto por acaso.
(C) Eu e vocs acreditam (acreditamos) na descoberta ca-
sual do nosso pas.
(D) No gastava a corte tempo com as preocupaes que
ocupava (ocupavam) os historiadores.
(E) Devem (deve) haver mais evidncias para a tese de des-
coberta casual do Brasil.
RESPOSTA: A.
384-) (CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE MI-
NAS GERAIS FUMARC/2014) Em Talvez seja necess-
rio que famlias e escolas revejam a parte que lhes cabe nesse
processo., os verbos destacados esto flexionados no
(A) imperativo afirmativo imperativo afirmativo
(B) presente do indicativo presente do subjuntivo
(C) presente do subjuntivo imperativo afirmativo
(D) presente do subjuntivo presente do subjuntivo
Se voc comear a conjugar o verbo ser no presente do
Subjuntivo, verificar que se trata da alternativa apresentada:
que eu seja, que tu sejas...
*Observao: lembre-se de que no existe a forma seje.
Agora conjuguemos o verbo rever que eu reveja, que
tu revejas....
RESPOSTA: D.
385-) (MPE/RJ TCNICO ADMINISTRATIVO
FUJB/2011 - ADAPTADA) Se o povo nas ruas derrubou a
ditadura, derrubar tambm a inflao (Franco Montoro,
1986). Nessa frase de Franco Montoro, o conectivo se, no
incio da frase, tem valor semntico de:
A) condio;
B) causa;
C) consequncia;
D) comparao;
E) tempo.
O se uma conjuno condicional, com sentido de con-
dio para que determinada ao acontea.
RESPOSTA: A.
386-) (MPE/RJ TCNICO ADMINISTRATIVO
FUJB/2011) Assinale a alternativa em que a frase NO
contraria a norma culta:
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
A) Entre eu e a vida sempre houve muitos infortnios,
por isso posso me queixar com razo.
B) Sempre houveram vrias formas eficazes para ultra-
passarmos os infortnios da vida.
C) Devemos controlar nossas emoes todas as vezes
que vermos a pobreza e a misria fazerem parte de nossa
vida.
D) difcil entender o por qu de tanto sofrimento,
principalmente daqueles que procuram viver com dignida-
de e simplicidade.
E) As dificuldades por que passamos certamente nos
fazem mais fortes e preparados para os infortnios da vida.
Fiz as correes entre parnteses:
A) Entre eu (mim) e a vida sempre houve muitos infort-
nios, por isso posso me queixar com razo.
B) Sempre houveram (houve) vrias formas eficazes para
ultrapassarmos os infortnios da vida.
C) Devemos controlar nossas emoes todas as vezes que
vermos (virmos) a pobreza e a misria fazerem parte de nossa
vida.
D) difcil entender o por qu (o porqu) de tanto sofri-
mento, principalmente daqueles que procuram viver com dig-
nidade e simplicidade.
E) As dificuldades por que (= pelas quais; correto) passa-
mos certamente nos fazem mais fortes e preparados para os
infortnios da vida.
RESPOSTA: E.
387-) (ANS ATIVIDADE TCNICA DE SUPOR-
TE DIREITO FUNCAB/2013 - ADAPTADA) O seg-
mento em destaque no perodo Esse neurotransmissor age
numa regio do crebro chamada mesolmbica, LIGADA AO
PRAZER, motivao e gratificao. est entre vrgulas
para marcar:
A) a mudana de personagem.
B) uma citao.
C) um desvio do discurso.
D) a voz do protagonista.
E) uma explicao.
Um aposto, uma explicao sobre o termo anteriormente
citado.
RESPOSTA: E.
388-) (TER/PE TCNICO JUDICIRIO
FCC/2011) Nos meses de vero, saamos para um arrabalde
mais afastado do bulcio da Cidade, quase sempre Monteiro
ou Caxang.
A frase em que ambos os verbos grifados esto flexiona-
dos nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado
acima :
105

(A) Atrs de casa, na funda ribanceira, corria o rio,
cuja beira se especava o banheiro de palha.
(B) Talvez tivssemos que voltar para o Recife, as guas
tinham subido muito durante a noite ...
(C) Enquanto espervamos o trem na Estao de Ca-
xang, fomos dar uma espiada ao rio entrada da ponte.
(D) ... que o riozinho manso onde eu me banhava sem
medo todos os dias se pudesse converter naquele caudal fu-
rioso de guas sujas.
(E) No dia seguinte, soubemos que tnhamos sado a
tempo.
Saamos pretrito imperfeito do Indicativo
(A) corria o rio, cuja beira se especava = ambos os ver-
bos: pretrito imperfeito do Indicativo
(B) Talvez tivssemos pretrito do Subjuntivo / as guas
tinham = pretrito imperfeito do Indicativo
(C) Enquanto espervamos = pretrito imperfeito do Indi-
cativo / fomos = pretrito perfeito do Indicativo
(D) banhava = pretrito imperfeito do Indicativo / se pu-
desse = pretrito do Subjuntivo
(E) soubemos = pretrito perfeito do Indicativo / que t-
nhamos pretrito imperfeito do Indicativo
RESPOSTA: A.
389-) (DEFENSORIA PBLICA DO ESTADO DO
RIO DE JANEIRO TCNICO SUPERIOR ESPE-
CIALIZADO EM BIBLIOTECONOMIA FGV PRO-
JETOS /2014) se voc quiser ir mais longe; a nica forma
dessa frase que NO apresenta um equivalente semntico
corretamente expresso
(A) caso voc queira ir mais longe.
(B) na hiptese de voc querer ir mais longe.
(C) no caso de voc querer ir mais longe.
(D) desde que voc queira ir mais longe.
(E) conquanto voc queira ir mais longe.
Conquanto = conjuno utilizada para relacio-
nar duas oraes, sendo que a orao subordi-
nada contm um fato contrrio ao que foi afir-
mado na orao principal; embora, se bem que:
Continuou trabalhando, conquanto exausto.
Aparenta riqueza, conquanto seja pobre.
(fonte: http://www.dicio.com.br/conquanto/)
RESPOSTA: E.
390-) (DEFENSORIA PBLICA DO ESTADO DO
RIO DE JANEIRO TCNICO SUPERIOR ESPECIA-
LIZADO EM BIBLIOTECONOMIA FGV PROJE-
TOS /2014) Na frase se voc quiser ir mais longe, a forma
verbal empregada tem sua forma corretamente conjugada.
A frase abaixo em que a forma verbal est ERRADA
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) se voc se opuser a esse desejo.
(B) se voc requerer este documento.
(C) se voc ver esse quadro.
(D) se voc provier da China.
(E) se voc se entretiver com o jogo.
(A) se voc se opuser a esse desejo.
(B) se voc requerer este documento.
(C) se voc ver esse quadro.= se voc vir
(D) se voc provier da China.
(E) se voc se entretiver com o jogo.
RESPOSTA: C.
391-) (DEFENSORIA PBLICA DO ESTADO DO
RIO DE JANEIRO TCNICO SUPERIOR ESPE-
CIALIZADO EM BIBLIOTECONOMIA FGV PRO-
JETOS /2014 - ADAPTADA) Ao dizer que os shoppings
so cidades, o autor do texto faz uso de um tipo de lingua-
gem figurada denominada
(A) metonmia.
(B) eufemismo.
(C) hiprbole.
(D) metfora.
(E) catacrese.
A metfora consiste em retirar uma palavra de
seu contexto convencional (denotativo) e trans-
port-la para um novo campo de significao
(conotativa), por meio de uma comparao im-
plcita, de uma similaridade existente entre as
duas.
(Fonte:http://educacao.uol.com.br/disciplinas/
portugues/metafora-figura-de-palavra-varia-
coes-e-exemplos.htm)
RESPOSTA: D.
392-) (DEFENSORIA PBLICA DO ESTADO DO
RIO DE JANEIRO TCNICO SUPERIOR ESPE-
CIALIZADO EM BIBLIOTECONOMIA FGV PRO-
JETOS /2014 - ADAPTADA) H, no texto, trs ocorrn-
cias do acento grave indicativo da crase
I. ...dedicadas exclusivamente s compras e ao lazer
II. Os xpis so civilizaes parte...
III. ...pode v-las como ataque (...) civilizao dos x-
pis.
As ocorrncias em que o acento grave da crase resul-
tante da juno de uma preposio solicitada por um termo
anterior + artigo definido so:
(A) I-II-III.
(B) apenas I-II.
(C) apenas I-III.
(D) apenas II-III.
(E) apenas II.
106
 LNGUA PORTUGUESA
A questo quer saber se a preposio faz parte da regncia Ns fumo (mas, porm, entretanto)no encontremo nin-
ou no: gum = usaramos conjunes adversativas, que expressam
I. ...dedicadas exclusivamente s compras e ao lazer = contrariedade, adversidade.
faz parte (dedicada a qu?)
II. Os xpis so civilizaes parte... = no faz parte RESPOSTA: A.
III. ...pode v-las como ataque (...) civilizao dos x-
pis. = faz parte (ataque a qu? A quem?) 395-) (POLCIA CIVIL DO ESTADO DE ALA-
GOAS AGENTE DE POLCIA CESPE/2012) O vo-
RESPOSTA: C. cativo a ser empregado em comunicaes dirigidas ao chefe
do Poder Executivo da Repblica Federativa do Brasil
393-) (TER/PE TCNICO JUDICIRIO Excelentssimo Senhor.
FCC/2011) Ainda que riqueza [...] custa do trabalho escra-
vo ... A sociedade colonial no Brasil [...] desenvolveu-se [...] (...) O vocativo a ser empregado em comunica-
es dirigidas aos Chefes de Poder Excelents-
sombra das grandes plantaes de acar ...
simo Senhor, seguido do cargo respectivo:
Do mesmo modo que nas frases acima, est correto o
Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica
emprego da crase em:
(...)
(A) combate fome.
(Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/
(B) vendas prazo. manual/manual.htm)
(C) escrito lpis.
(D) avio jato. RESPOSTA: CERTO.
(E) defender unhas e dentes.
396-) (POLCIA CIVIL DO ESTADO DO RIO DE
(A) combate fome. (regncia nominal. Diferente do ver- JANEIRO OFICIAL DE CARTRIO IBFC/2013)
bo combater, que pede objeto direto: Ele combateu a fome) F - Esperana - Caridade
(B) vendas prazo = a prazo (masculina) (Srgio Milliet)
(C) escrito lpis. = a lpis (masculina)
(D) avio jato. = a jato (palavra masculina) preciso ter f nesse Brasil
(E) defender unhas e dentes.= unhas (palavra no plural) nesse pau-brasil
nessas matas despovoadas
RESPOSTA: A. nessas praias sem pescadores
preciso ter f
394-) (MPE/RJ TCNICO ADMINISTRATIVO Nesse norte de secas
FUJB/2011) e de literatura
TEXTO A esperana vem do sul
Samba do Arnesto Adoniran Barbosa Vem de mansinho
contagiosa e sutil
O Arnesto nos convidou prum samba, ele mora no Brs vem no caf que produzimos
Ns fumo no encontremo ningum vem nas indstrias que criamos
Ns voltermo com uma baita de uma reiva A esperana vem do sul
Da outra vez ns num vai mais do corao calmo de So Paulo
Ns num semo tatu! preciso ter caridade
No outro dia encontremo com o Arnesto e ter carinho
perdoar o dio que nos cerca
Que pediu discurpa mas ns num aceitemo
que nos veste
Isso no se faz, Arnesto, ns no se importa
e trabalhar para os irmos pobres...
Mas voc devia ter ponhado um recado na porta
(Poetas do Modernismo. INL-MEC, Rio de Janeiro, 1972)
Embora no haja conector ligando as oraes do tre- recorrente, no poema, a construo preciso, sempre
cho Ns fumo no encontremo ningum, podemos afirmar relacionada a uma outra orao. Sobre essa outra orao,
que a coeso estabelecida por uma relao semntica de: correto afirmar que se trata de:
A) adversidade; a) uma orao subordinada adverbial.
B) consequncia; b) uma orao coordenada assindtica.
C) finalidade; c) uma orao subordinada substantiva.
D) concesso; d) uma orao coordenada sindtica.
E) alternncia. e) uma orao subordinada adjetiva.

Didatismo e Conhecimento 107


preciso ter f nesse Brasil; preciso ter f; preciso ter
caridade. Se substituirmos as oraes grifadas pelo pronome
isso, veremos que no perdero o sentido, ou seja, estamos
trabalhando com subordinadas substantivas. Geralmente quan-
do a orao principal inicia-se com verbo de ligao sinal
de que a subordinada exercer a funo de sujeito da orao
principal: Isso preciso. Portanto, as oraes que completam a
construo preciso funcionam como sujeito = subjetivas.
RESPOSTA: C.
397-) (DETRAN/RN VISTORIADOR/EMPLACA-
DOR FGV PROJETOS/2010) Assinale a alternativa em
que a forma verbal em destaque concorda com a expresso
indicada entre parnteses:
A) Mas pela astcia que tm certas coisas passadas de
fazer balanc... (astcia)
B) ... uns com outros acho que nem se misturam (...)
(uns com outros)
C) Toda saudade uma espcie de velhice. (velhice)
D) ... no como um filme em que a vida acontece no
tempo,... (filme)
E) ... em cuja memria se encontram as coisas eternas,
que permanecem... (memria)
A) Mas pela astcia que tm certas coisas passadas de
fazer balanc... (astcia)
= incorreta concorda com certas coisas
B) ... uns com outros acho que nem se misturam (...)
(uns com outros)
C) Toda saudade uma espcie de velhice. (velhice) =
no caso, concorda com toda saudade
D) ... no como um filme em que a vida acontece no tem-
po,... (filme) = incorreta concorda com a vida
E) ... em cuja memria se encontram as coisas eternas,
que permanecem... (memria)
= incorreta concorda com as coisas eternas
RESPOSTA: B.
398-) (DETRAN/RN VISTORIADOR/EMPLACA-
DOR FGV PROJETOS/2010) No perodo: Demorar,
mas no importa o quanto demore para termos um final fe-
liz, mas e para estabelecem relaes de sentido que
indicam, respectivamente:
A) Concluso, explicao.
B) Explicao, consequncia.
C) Oposio, finalidade.
D) Causa, consequncia.
E) Causa, explicao.
Mas = conjuno adversativa (ideia contrria exposta an-
teriormente) / para = conjuno final.
RESPOSTA: C.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(DETRAN/RN VISTORIADOR/EMPLACADOR
FGV PROJETOS/2010)
Painel do leitor (Carta do leitor)
Resgate no Chile
Assisti ao maior espetculo da Terra numa operao de
salvamento de vidas, aps 69 dias de permanncia no fun-
do de uma mina de cobre e ouro no Chile.
Um a um os mineiros soterrados foram iados com
sucesso, mostrando muita calma, sade, sorrindo e cum-
primentando seus companheiros de trabalho. No se pode
esquecer a ajuda tcnica e material que os Estados Unidos,
Canad e China ofereceram equipe chilena de salvamen-
to, num gesto humanitrio que s enobrece esses pases.
E, tambm, dos dois mdicos e dois socorristas que, de-
monstrando coragem e desprendimento, desceram na mina
para ajudar no salvamento.
(Douglas Jorge; So Paulo, SP; www.folha.com.br pai-
nel do leitor 17/10/2010)
399-) (DETRAN/RN VISTORIADOR/EMPLACA-
DOR FGV PROJETOS/2010) No 2, em ofereceram
equipe chilena de salvamento,..., o emprego do acento gra-
ve:
A) justificado pela regncia de ofereceram e pela
presena de artigo definido feminino antes de equipe.
B) considerado facultativo por estar diante de subs-
tantivo coletivo.
C) Tem a mesma funo em: Eu no ia perder tempo
com quem ganhou muito dinheiro custa de mentiras.
D) Antecede uma locuo adverbial que expressa uma
circunstncia.
E) No se manteria caso ofereceram fosse substitudo
por deram.
Dentre os itens, o que contm a justificativa para o acento
grave indicativo de crase no termo equipe a presena
do artigo definido feminino antes de equipe..
RESPOSTA: A.
400-) (DETRAN/RN VISTORIADOR/EMPLACA-
DOR FGV PROJETOS/2010)
Considerando o tipo textual apresentado, algumas ex-
presses demonstram o posicionamento pessoal do leitor
diante do fato por ele narrado. Tais marcas textuais podem
ser encontradas nos trechos a seguir, EXCETO:
A) Assisti ao maior espetculo da Terra...
B) ... aps 69 dias de permanncia no fundo de uma
mina de cobre e ouro no Chile.
C) No se pode esquecer a ajuda tcnica e material...
D) ... gesto humanitrio que s enobrece esses pases.
E) ... demonstrando coragem e desprendimento, desce-
ram na mina...
108

Em todas as alternativas h expresses que representam a
opinio do autor: Assisti ao maior espetculo da Terra / No se
pode esquecer / gesto humanitrio que s enobrece / demonstran-
do coragem e desprendimento.
RESPOSTA: B.
401-) (EMPLASA/SP ANALISTA JURDICO DI-
REITO VUNESP/2014) A frase redigida em conformida-
de com a norma-padro da lngua portuguesa :
(A) A velhice, contra a qual muitos lutam, inevitvel.
(B) O Leblon, que fica o Baixo Vov, um bairro festivo
do Rio.
(C) O rock, que muitos jovens se dedicam, tambm agra-
da aos velhos.
(D) H 60 anos, os idosos, de cujas vidas eram mais pa-
catas, viviam menos.
(E) Jovens e velhos gostam de esportes, os quais os bene-
fcios so visveis.
(A) A velhice, contra a qual muitos lutam, inevitvel.
(B) O Leblon, que (onde) fica o Baixo Vov, um bairro
festivo do Rio.
(C) O rock, que (ao qual) muitos jovens se dedicam, tambm
agrada aos velhos.
(D) H 60 anos, os idosos, de (X) (sem a preposio) cujas
vidas eram mais pacatas, viviam menos.
(E) Jovens e velhos gostam de esportes, os quais os (cujos)
benefcios so visveis.
RESPOSTA: A.
402-) (EMPLASA/SP ANALISTA JURDICO DI-
REITO VUNESP/2014)
A ministra de Direitos Humanos instituiu grupo de tra-
balho para proceder _____ medidas necessrias _____ exu-
mao dos restos mortais do ex-presidente Joo Goulart,
sepultado em So Borja (RS), em 1976. Com a exumao de
Jango, o governo visa esclarecer se o ex-presidente morreu
de causas naturais, ou seja, devido ____ uma parada car-
daca que tem sido a verso considerada oficial at hoje ,
ou se sua morte se deve ______ envenenamento.
(http://www.estadao.com.br/noticias/nacional,governo-
-cria-grupo-exumar--restos-mortais-de- jango,1094178,0.htm
07. 11.2013. Adaptado)
Segundo a norma-padro da lngua portuguesa, as la-
cunas da frase devem ser completadas, correta e respecti-
vamente, por
(A) a ... ... a ... a
(B) as ... ... a ...
(C) s ... a ... ... a
(D) ... ... ... a
(E) a ... a ... a ...
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
A ministra de Direitos Humanos instituiu grupo de trabalho
para proceder a medidas (palavra no plural, generalizando) ne-
cessrias (regncia nominal pede preposio) exumao dos
restos mortais do ex-presidente Joo Goulart, sepultado em So
Borja (RS), em 1976. Com a exumao de Jango, o governo
visa esclarecer se o ex-presidente morreu de causas naturais,
ou seja, devido a uma (artigo indefinido) parada cardaca que
tem sido a verso considerada oficial at hoje , ou se sua morte
se deve a (regncia verbal) envenenamento. A / / a / a
RESPOSTA: A.
403-) (EMPLASA/SP ANALISTA JURDICO DI-
REITO VUNESP/2014) Segundo a norma-padro da ln-
gua portuguesa, a pontuao est correta em:
(A) Como h suspeita, por parte da famlia de que Joo
Goulart tenha sido assassinado; a Comisso da Verdade de-
cidiu reabrir a investigao de sua morte, em maio deste
ano, a pedido da viva e dos filhos.
(B) Em maio deste ano, a Comisso da Verdade acatou
o pedido da famlia do ex-presidente Joo Goulart e reabriu
a investigao da morte deste, visto que, para a viva e para
os filhos, Jango pode ter sido assassinado.
(C) A investigao da morte de Joo Goulart, foi rea-
berta, em maio deste ano pela Comisso da Verdade, para
apurao da causa da morte do ex-presidente uma vez que,
para a famlia, Jango pode ter sido assassinado.
(D) A Comisso da Verdade, a pedido da famlia de
Joo Goulart, reabriu em maio deste ano a investigao de
sua morte, porque, a hiptese de assassinato no descar-
tada, pela viva e filhos.
(E) Como a viva e os filhos do ex-presidente Joo Gou-
lart, suspeitando que ele possa ter sido assassinado pediram
a reabertura da investigao de sua morte, Comisso da
Verdade, esta, atendeu o pedido em maio deste ano.
Assinalei com (X) as pontuaes inadequadas e/ou faltan-
tes:
(A) Como h suspeita, por parte da famlia (X) de que Joo
Goulart tenha sido assassinado ; (X) a Comisso da Verdade
decidiu reabrir a investigao de sua morte, em maio deste ano,
a pedido da viva e dos filhos.
(B) Em maio deste ano, a Comisso da Verdade acatou o
pedido da famlia do ex-presidente Joo Goulart e reabriu a
investigao da morte deste, visto que, para a viva e para os
filhos, Jango pode ter sido assassinado.
(C) A investigao da morte de Joo Goulart, (X) foi rea-
berta, em maio deste ano (X) pela Comisso da Verdade, para
apurao da causa da morte do ex-presidente (X) uma vez que,
para a famlia, Jango pode ter sido assassinado.
(D) A Comisso da Verdade, a pedido da famlia de Joo
Goulart, reabriu (X) em maio deste ano (X) a investigao de
sua morte, porque , (X) a hiptese de assassinato no descar-
tada, (X) pela viva e filhos.
109
 LNGUA PORTUGUESA
(E) Como a viva e os filhos do ex-presidente Joo Gou- Contedo = regra do hiato
lart, suspeitando que ele possa ter sido assassinado (X) pediram A) juzo = regra do hiato
a reabertura da investigao de sua morte ,(X) Comisso da B) esprito = proparoxtona
Verdade, esta ,(X) atendeu o pedido (X) em maio deste ano. C) jornalstico = proparoxtona
D) mnimo = proparoxtona
RESPOSTA: B. E) disponveis = paroxtona terminada em ditongo

404-) (RIOPREVIDNCIA ESPECIALISTA EM RESPOSTA: A.

PREVIDNCIA SOCIAL CEPERJ/2014) A palavra
infraestrutura formada pelo seguinte processo: 407-) (FUNASA CONHECIMENTOS BSICOS
A) sufixao PARA ESPECIALIDADES 1 E 2 CESPE/2013) O em-
B) prefixao prego do acento em Uberlndia e gua justifica-se com
C) parassntese base na mesma regra ortogrfica.
D) justaposio ( ) Certo
E) aglutinao ( ) Errado

Infra = prefixo + estrutura temos a juno de um prefixo Uberlndia = paroxtona terminada em ditongo / gua =
com um radical, portanto: derivao prefixal (ou prefixao). paroxtona terminada em ditongo

RESPOSTA: B. RESPOSTA: CERTO.

405-) (RIOPREVIDNCIA/RJ ESPECIALISTA 408-) (TRE/PE TCNICO JUDICIRIO
EM PREVIDNCIA SOCIAL CEPERJ/2014) FCC/2011)
Um dos pontos bsicos do projeto e o que mais est ... as casas de Portugal enviaram ramos para o ultramar
em risco refere-se neutralidade de rede. A mesma regra ...
para o emprego do acento grave observada em: O verbo que tambm empregado com a mesma regn-
A) O funcionrio chegou s sete horas no trabalho.
cia do grifado acima est em:
B) A cliente pagou vista por todas as encomendas.
(A) Observa Oliveira Martins que a populao colonial
C) Os alunos assistiram integralmente aula inaugural.
no Brasil ...
D) O projeto de trabalho foi concludo custa de muito
(B) ... iniciaram os portugueses a colonizao em larga
esforo.
escala dos trpicos ...
E) Um dos convidados saiu francesa da festa.
(C) ... importou numa nova fase e num novo tipo de
colonizao ...
refere-se = regncia verbal exige preposio.
(D) ... perverso de instinto econmico que cedo des-
A) O funcionrio chegou s sete horas = locuo adverbial
de tempo viou o portugus da atividade ...
B) A cliente pagou vista = locuo adverbial de modo (E) O colonizador portugus do Brasil foi o primeiro,
C) Os alunos assistiram integralmente aula = regncia dentre ...
verbal exige preposio.
D) O projeto de trabalho foi concludo custa = locuo Enviaram = transitivo direto (pede objeto direto) e indireto
adverbial de modo (objeto indireto)
E) Um dos convidados saiu francesa da festa. = locuo (A) Observa Oliveira Martins que a populao = transitivo
adverbial de modo direto
(B) ... iniciaram os portugueses a colonizao = transitivo
RESPOSTA: C. direto
(C) ... importou numa nova fase e num novo tipo = transi-
406-) (RIOPREVIDNCIA/RJ ESPECIALISTA tivo indireto
EM PREVIDNCIA SOCIAL CEPERJ/2014) (D) ... perverso de instinto econmico que cedo desviou o
A palavra contedo recebe acentuao pela mesma portugus da atividade
razo de: = transitivo direto (pede objeto direto) e indireto (objeto
A) juzo indireto)
B) esprito (E) O colonizador portugus do Brasil foi = verbo de li-
C) jornalstico gao
D) mnimo
E) disponveis RESPOSTA: D.

Didatismo e Conhecimento 110


409-) (INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO,
CINCIA E TECNOLOGIA/RR JORNALISTA
FUNCAB/2013 - ADAPTADA) Grafam-se, respectiva-
mente, com ss e com como os sufixos dos substantivos
destacados em [...] gerou diversas DISCUSSES ticas
sobre as PERCEPES biossociais [...] os sufixos de:
A) conten__o (de gastos) remi __ o (da pena).
B) conce__o (de privilgios) ascen__o (ao poder).
C) ce__ o (de direitos) extin__o (do cargo).
D) apreen__o (da carteira) reten__o (do veculo).
E) mo__o (de apoio) admi__o (de funcionrio).
A) conteno (de gastos) remisso (da pena).
B) concesso (de privilgios) ascenso (ao poder).
C) cesso (de direitos) extino (do cargo).
D) apreenso (da carteira) reteno (do veculo).
E) moo (de apoio) admisso (de funcionrio).
RESPOSTA: C.
410-) (PODER JUDICIRIO STF TCNICO
JUDICIRIO - CESPE/2013) O emprego do acento grfico
nos vocbulos prprio e decorrncia atende mesma
regra de acentuao grfica.
( ) Certo
( ) Errado
Prprio = paroxtona terminada em ditongo / decorrncia =
paroxtona terminada em ditongo
RESPOSTA: CERTO.
411-) (DETRAN/SE VISTORIADOR DE TRNSI-
TO FUNCAB/2010) Nos trechos abaixo, as duas ocorrn-
cias do verbo encontram-se flexionadas, respectivamente,
nos modos:
Sejamos sensatos, leitor, tem cabimento ingerir uma dro-
ga que altera os reflexos motores...
Ainda que voc no seja ridculo a ponto de afirmar que
dirige melhor quando bebe...
A) indicativo e subjuntivo.
B) subjuntivo e imperativo.
C) indicativo e imperativo.
D) imperativo e subjuntivo.
E) imperativo e indicativo.
No primeiro perodo h um conselho (ou uma ordem), por-
tanto, modo Imperativo; no segundo, h uma hiptese = modo
Subjuntivo (que eu seja, que tu sejas, que ele seja...).
RESPOSTA: D.
412-) (DETRAN/SE VISTORIADOR DE TRN-
SITO FUNCAB/2010) Marque a opo que completa,
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
correta e respectivamente, as lacunas da frase abaixo.
____ habilidade do motorista ao volante deve estar asso-
ciada ___ obedincia ___ leis de trnsito.
A) - a - s.
B) A- - s.
C) - a - as.
D) A- a - as.
E) A- - as.
A habilidade do motorista ao volante deve estar associada
obedincia s leis de trnsito.
(artigo + substantivo) (regncia verbal pede prepo-
sio, em ambos os casos)
RESPOSTA: B.
413-) (STF ANALISTA JUDICIRIO CESPE/2013
- ADAPTADA) Na orao guiava-me a promessa do livro,
o pronome me exerce a funo de complemento da forma
verbal guiava.
( ) Certo
( ) Errado
guiava-me a promessa do livro = a promessa do livro guiava
eu, guiava a mim, guiava-me
RESPOSTA: CERTO.
414-) (PREFEITURA DE BELO HORIZONTE/MG
TCNICO NVEL SUPERIOR INFORMTICA FU-
MARC/2014) Na frase Pelo menos 4,7 milhes de aposenta-
dos e pensionistas tm pouco mais de um ms para recadastrar
a senha bancria, o acento grfico do verbo ter se justifica
pela seguinte regra:
(A) Acentua-se com circunflexo a 3 pessoa do plural do
presente do indicativo do verbo ter.
(B) O verbo ter, no presente do subjuntivo, assume a
forma tm (com acento) na terceira pessoa do plural.
(C) O acento circunflexo empregado para marcar a
oposio entre a 3 pessoa do singular e a 2 pessoa do plural.
(D) Todas as palavras oxtonas so acentuadas quando
empregadas na terceira pessoa do plural.
(A) Acentua-se com circunflexo a 3 pessoa do plural do
presente do indicativo do verbo ter.
(B) O verbo ter, no presente do subjuntivo, assume a for-
ma tm (com acento) na terceira pessoa do plural. (que eles
tenham)
(C) O acento circunflexo empregado para marcar a oposi-
o entre a 3 pessoa do singular e a 2 pessoa do plural.
3 pessoa do singular = ele tem / 2 pessoa do plural = vs
tendes
(D) Todas as palavras oxtonas so acentuadas quando em-
pregadas na terceira pessoa do plural.
111

Tem no oxtona, mas sim, monosslaba. As palavras
oxtonas recebem acento apenas quando terminadas em a,
e ou o, seguidas ou no de s.
RESPOSTA: A.
415-) (GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS
TCNICO FORENSE - CESPE/2013) As palavras pa-
trimnio e convivncia acentuam-se segundo a mesma
regra ortogrfica.
( ) Certo
( ) Errado
Patrimnio = paroxtona terminada em ditongo / convivn-
cia = paroxtona terminada em ditongo
RESPOSTA: CERTO.
416-) (GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS
TCNICO FORENSE - CESPE/2013 - adaptada) Uma
variante igualmente correta do termo autpsia autop-
sia.
( ) Certo
( ) Errado
autopsia s.f., autpsia s.f.; cf. autopsia
(fonte: http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgi-
lua.exe/sys/start.htm?sid=23)
RESPOSTA: CERTO.
417-) (GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS
TCNICO FORENSE - CESPE/2013) A conciso, uma
das qualidades essenciais ao texto oficial, para a qual con-
correm o domnio do assunto tratado e a reviso textual,
consiste em se transmitir, no texto escrito, o mximo de in-
formaes empregando-se um mnimo de palavras.
( ) Certo
( ) Errado
a qualidade esperada de um bom texto, assim ele no se
torna prolixo: fala, fala, mas no diz nada!.
RESPOSTA: CERTO.
418-) (GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS
TCNICO FORENSE - CESPE/2013) Na parte superior
do ofcio, do aviso e do memorando, antes do assunto, de-
vem constar o nome e o endereo da autoridade a quem
direcionada a comunicao.
( ) Certo
( ) Errado
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
O aviso, o ofcio e o memorando devem conter as
seguintes partes:
a) tipo e nmero do expediente, seguido da sigla
do rgo que o expede:
b) local e data em que foi assinado, por extenso,
com alinhamento direita:
c) assunto: resumo do teor do documento
d) destinatrio: o nome e o cargo da pessoa a
quem dirigida a comunicao. No caso do of-
cio deve ser includo tambm o endereo.
e) texto;
f) fecho;
g) assinatura do autor da comunicao; e
h) identificao do signatrio
(Fonte: http://webcache.googleusercontent.
com/search?q=cache:omaLJnt2UtQJ:www.
planalto.gov.br/ccivil_03/manual/Ma-
nual_Rich_RedPR2aEd.rtf+&cd=1&hl=pt-
-BR&ct=clnk&gl=br)
RESPOSTA: ERRADO.
419-) (MINISTRIO DO DESENVOLVIMENTO,
INDSTRIA E COMRCIO EXTERIOR ANALIS-
TA TCNICO ADMINISTRATIVO CESPE/2014) Em
Vossa Excelncia deve estar satisfeita com os resultados das
negociaes, o adjetivo estar corretamente empregado se
dirigido a ministro de Estado do sexo masculino, pois o ter-
mo satisfeita deve concordar com a locuo pronominal
de tratamento Vossa Excelncia.
( ) Certo
( ) Errado
Se a pessoa, no caso o ministro, for do sexo feminino (mi-
nistra), o adjetivo est correto; mas, se for do sexo masculino,
o adjetivo sofrer flexo de gnero: satisfeito. O pronome de
tratamento apenas a maneira como tratar a autoridade, no re-
gendo as demais concordncias.
RESPOSTA: ERRADO.
420-) (CAIXA ECONMICA FEDERAL MDI-
CO DO TRABALHO CESPE/2014 - adaptada) A cor-
reo gramatical do trecho Entre as bebidas alcolicas,
cervejas e vinhos so as mais comuns em todo o mundo se-
ria prejudicada, caso se inserisse uma vrgula logo aps a
palavra vinhos.
( ) Certo
( ) Errado
No se deve colocar vrgula entre sujeito e predicado, a no
ser que se trate de um aposto (1), predicativo do sujeito (2),
ou algum termo que requeira estar separado entre pontuaes.
Exemplo: O Rio de Janeiro, cidade maravilhosa (1), est em
festa! Os meninos, ansiosos (2), chegaram!
RESPOSTA: CERTO.
112
 LNGUA PORTUGUESA
421-) (CAIXA ECONMICA FEDERAL MDI- A esperana vem do sul e Vem de mansinho = o verbo
CO DO TRABALHO CESPE/2014) O emprego do acen- vir intransitivo, no exige complemento. Portanto, os ter-
to grfico em incluram e nmero justifica-se com base mos que o seguem so adjuntos adverbiais. No primeiro caso,
na mesma regra de acentuao. d-nos sentido de lugar; no segundo, de modo.
( ) Certo
( ) Errado RESPOSTA: D.

Incluram = regra do hiato / nmero = proparoxtona 423-) (POLCIA CIVIL DO ESTADO DO RIO DE
JANEIRO OFICIAL DE CARTRIO IBFC/2013)
RESPOSTA: ERRADO. As reticncias empregadas, no ltimo verso, cumprem a se-
guinte funo:
(POLCIA CIVIL DO ESTADO DO RIO DE JANEI- a) indicar uma noo enumerativa, de continuidade,
RO OFICIAL DE CARTRIO IBFC/2013 - ADAP- como se alm dos irmos pobres houvesse outros.
TADA) Leia o poema para responder s questes 422 e 423 b) indicar que parte do poema foi suprimida.
F - Esperana - Caridade c) revelar uma incerteza por parte do eu-lrico.
(Srgio Milliet) d) mostrar que se trata de uma opinio compartilhada
por muitos.
preciso ter f nesse Brasil e) suspender a ideia promovendo uma reflexo no leitor.
nesse pau-brasil O uso das reticncias serve para deixar algo no ar, no
nessas matas despovoadas terminar o pensamento.
nessas praias sem pescadores
preciso ter f RESPOSTA: E.
Nesse norte de secas
e de literatura 424-) (POLCIA CIVIL DO ESTADO DO RIO DE
A esperana vem do sul JANEIRO OFICIAL DE CARTRIO IBFC/2013)
Vem de mansinho Assinale a alternativa em que o vocbulo a, destacado
nas opes abaixo, seja exclusivamente um artigo.
contagiosa e sutil
a) conta a um jornal sua conversa com um ndio jiva-
vem no caf que produzimos
ro,
vem nas indstrias que criamos
b) desses que sabem reduzir a cabea de um morto
A esperana vem do sul
c) Queria assistir a uma dessas operaes
do corao calmo de So Paulo
d) ele tinha contas a acertar com um inimigo
preciso ter caridade
e) uma viagem de explorao Amrica do Sul
e ter carinho
perdoar o dio que nos cerca
a) conta a um jornal sua conversa com um ndio jivaro
que nos veste
conta o qu? sua conversa (objeto direto) a quem? a um
e trabalhar para os irmos pobres...
jornal (objeto indireto, com preposio)
(Poetas do Modernismo. INL-MEC, Rio de Janeiro, 1972)
b) desses que sabem reduzir a cabea de um morto
reduzir o qu? a cabea de um morto (objeto direto, sem
422-) (POLCIA CIVIL DO ESTADO DO RIO DE preposio)
JANEIRO OFICIAL DE CARTRIO IBFC/2013) c) Queria assistir a uma dessas operaes
Nos versos A esperana vem do sul e Vem de mansinho, assistir no sentido de presenciar pede preposio
um mesmo verbo relaciona-se com termos distintos. Sobre d) ele tinha contas a acertar com um inimigo
a anlise sinttico-semntica desses dois termos destacados, a = para / preposio
correto afirmar que: e) uma viagem de explorao Amrica do Sul
a) o primeiro objeto indireto e expressa a ideia de lu- para a = / preposio
gar.
b) o segundo complemento nominal e indica modo. RESPOSTA: B.
c) ambos so objetos indiretos de mesmo valor semn-
tico. 425-) (CONDER/BA JORNALISTA FGV PRO-
d) ambos so adjuntos adverbiais com valores semn- JETOS/2013) Sinto falta do papel e da fiel Bic, sempre
ticos distintos. pronta a inserir entre uma linha e outra a palavra que faltou
e) o segundo objeto indireto e indica modo. na hora....

Didatismo e Conhecimento 113


Assinale a alternativa em que a substituio da forma
reduzida sublinhada foi feita de forma adequada.
(A) que se insera.
(B) que se inserte.
(C) que se insira.
(D) que se enserisse.
(E) que se insertasse.
A forma reduzida de infinitivo pode ser substituda pela
forma: pronta a que se insira (modo Subjuntivo).
RESPOSTA: C.
426-) (CONDER/BA JORNALISTA FGV PRO-
JETOS/2013) Sinto falta do papel e da fiel Bic Nesse seg-
mento, o cronista emprega o nome de uma marca em lugar
de caneta esferogrfica, caracterizando uma figura de
linguagem denominada
(A) metfora.
(B) hiprbole.
(C) eufemismo.
(D) metonmia.
(E) anttese.
Metonmia: A metonmia consiste em empregar
um termo no lugar de outro, havendo entre am-
bos estreita afinidade ou relao de sentido. (...)
Marca pelo produto: Minha filha adora danone.
(= Minha filha adora o iogurte que da marca
Danone.)
(Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/
estil/estil3.php)
RESPOSTA: D
427-) (CONDER/BA JORNALISTA FGV PRO-
JETOS/2013) Agora compreendo o entusiasmo de gente
como Millr Fernandes e Fernando Sabino, que dividem a
sua vida profissional em antes dele e depois dele. Nesse seg-
mento, cinco termos estabelecem a coeso textual. Assinale
a alternativa em que a referncia coesiva adequada.
(A) Gente se refere a termos futuros da progresso
textual.
(B) O pronome relativo que se refere a Fernando Sa-
bino.
(C) O possessivo sua se refere a Fernando Sabino.
(D) Os dois pronomes ele no se referem ao mesmo
antecedente.
(E) Todos os termos coesivos se referem a termos ante-
riormente expressos.
(A) Gente se refere a termos futuros da progresso tex-
tual.
(B) O pronome relativo que se refere a Fernando Sabi-
no.= (a Fernando Sabino e a Millr)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(C) O possessivo sua se refere a Fernando Sabino..=
(a Fernando Sabino e a Millr)
(D) Os dois pronomes ele no se referem ao mesmo an-
tecedente.
(E) Todos os termos coesivos se referem a termos anterior-
mente expressos. (vide a alternativa A, por exemplo)
RESPOSTA: A.
428-) (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO
TRABALHO VUNESP/2013) Assinale a alternativa em
que a frase O Alaga SP mostra os alagamentos ativos a par-
tir de informaes da prefeitura. est corretamente rees-
crita, no que se refere s regras de pontuao do portugus
padro.
(A) O Alaga SP mostra a partir de informaes da pre-
feitura, os alagamentos ativos.
(B) O Alaga SP mostra, a partir de informaes da pre-
feitura os alagamentos ativos.
(C) O Alaga SP a partir de informaes da prefeitura,
mostra os alagamentos ativos.
(D) O Alaga SP, a partir de informaes da prefeitura
mostra os alagamentos ativos.
(E) A partir de informaes da prefeitura, o Alaga SP
mostra os alagamentos ativos.
Apontei com (X) as inadequaes (falta de pontuao ou
lugar indevido):
(A) O Alaga SP mostra (X) a partir de informaes da pre-
feitura, os alagamentos ativos.
(B) O Alaga SP mostra, a partir de informaes da prefei-
tura (X) os alagamentos ativos.
(C) O Alaga SP (X) a partir de informaes da prefeitura,
mostra os alagamentos ativos.
(D) O Alaga SP, a partir de informaes da prefeitura (X)
mostra os alagamentos ativos.
(E) A partir de informaes da prefeitura, o Alaga SP mos-
tra os alagamentos ativos
RESPOSTA: E.
429- ) (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO
TRABALHO VUNESP/2013) Assinale a alternativa em
que a concordncia est de acordo com a norma-padro da
lngua.
(A) Muitos motoristas, em So Paulo, dirige falando ao
celular.
(B) Equipamentos como o celular devem ser evitado
por muitos fatores.
(C) Todos os anos, aplicado milhares de multas pelo
uso do celular ao volante.
(D) Motoristas em todo o pas j tiveram suas habilita-
es suspensas devido ao uso do celular.
(E) As multas e os pontos na habilitao so recursos
que, de modo geral, reduz o nmero de infraes.
114
 LNGUA PORTUGUESA
(A) Muitos motoristas, em So Paulo, dirige (dirigem) fa- 431-) (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO
lando ao celular. TRABALHO VUNESP/2013) De acordo com o texto,
(B) Equipamentos como o celular devem ser evitado (evi- pode-se afirmar que, assim como seus amigos, a autora via-
tados) por muitos fatores. ja para
(C) Todos os anos, (so) aplicado (aplicadas) milhares de (A) visitar um lugar totalmente desconhecido.
multas pelo uso do celular ao volante. (B) escapar do lugar em que est.
(D) Motoristas em todo o pas j tiveram suas habilitaes (C) reencontrar familiares queridos.
suspensas devido ao uso do celular. (D) praticar esportes radicais.
(E) As multas e os pontos na habilitao so recursos que, (E) dedicar-se ao trabalho.
de modo geral, reduz (reduzem) o nmero de infraes.
Eu vou para a Ilha do Nanja para sair daqui = resposta da
RESPOSTA: D. prpria autora!

(DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO TRABA- RESPOSTA: B.

LHO VUNESP/2013 - ADAPTADA) Leia o texto para
responder s questes de nmeros 430 a 432.
Frias na Ilha do Nanja
Meus amigos esto fazendo as malas, arrumando as
malas nos seus carros, olhando o cu para verem que tempo
faz, pensando nas suas estradas barreiras, pedras soltas,
fissuras* sem falar em bandidos, milhes de bandidos en-
tre as fissuras, as pedras soltas e as barreiras...
Meus amigos partem para as suas frias, cansados de
tanto trabalho; de tanta luta com os motoristas da contra-
mo; enfim, cansados, cansados de serem obrigados a viver
numa grande cidade, isto que j est sendo a negao da
prpria vida.
E eu vou para a Ilha do Nanja.
Eu vou para a Ilha do Nanja para sair daqui. Passarei
as frias l, onde, beira das lagoas verdes e azuis, o siln-
cio cresce como um bosque. Nem preciso fechar os olhos:
j estou vendo os pescadores com suas barcas de sardinha,
e a moa janela a namorar um moo na outra janela de
outra ilha.
(Ceclia Meireles, O que se diz e o que se entende. Adap-
tado)
*fissuras: fendas, rachaduras
430-) (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO
TRABALHO VUNESP/2013) No primeiro pargrafo, ao
descrever a maneira como se preparam para suas frias, a
autora mostra que seus amigos esto
(A) serenos.
(B) descuidados.
(C) apreensivos.
(D) indiferentes.
(E) relaxados.
pensando nas suas estradas barreiras, pedras soltas, fis-
suras sem falar em bandidos, milhes de bandidos entre as
fissuras, as pedras soltas e as barreiras... = pensar nessas coi-
sas, certamente, deixa-os apreensivos.
RESPOSTA: C.
432-) Ao descrever a Ilha do Nanja como um lugar
onde, beira das lagoas verdes e azuis, o silncio cresce
como um bosque (ltimo pargrafo), a autora sugere que
viajar para um lugar
(A) repulsivo e populoso.
(B) sombrio e desabitado.
(C) comercial e movimentado.
(D) buclico e sossegado.
(E) opressivo e agitado.
Pela descrio realizada, o lugar no tem nada de ruim.
RESPOSTA: D.
433-) (DCTA TCNICO 1 SEGURANA DO
TRABALHO VUNESP/2013) Assinale a alternativa em
que o acento indicativo de crase est empregado correta-
mente.
(A) Quero ir esta praia que vi no seu lbum de foto-
grafias; onde fica?
(B) Os namorados foram alguma praia do litoral nor-
te de So Paulo.
(C) Minha famlia foi uma cidadezinha no interior de
Santa Catarina.
(D) A moa desejava ir famosa Ilha de Itamarac, em
Pernambuco.
(E) Eu quero ir qualquer lugar de onde possa ver o
mar.
(A) Quero ir esta praia = a esta (pronome demonstrativo)
(B) Os namorados foram alguma =a alguma (pronome
indefinido)
(C) Minha famlia foi uma = a uma (artigo indefinido)
(D) A moa desejava ir famosa = (ir a algum lugar)
(E) Eu quero ir qualquer a qualquer (pronome indefinido)
RESPOSTA: D.

Didatismo e Conhecimento 115


434-) (MINISTRIO DA JUSTIA ANALISTA
TCNICO ADMINISTRATIVO - CESPE/2013 - ADAP-
TADA) A correo do texto seria mantida caso o prono-
me se, em vez de anteceder, passasse a ocupar a posio
imediatamente posterior ao verbo: devido ao fato de ela
distanciar-se.
( ) Certo
( ) Errado
O verbo distanciar pode ser conjugado na forma prono-
minal, portanto admite a construo ela distanciar-se.
RESPOSTA: CERTO.
435-) (MINISTRIO DA JUSTIA ANALISTA
TCNICO ADMINISTRATIVO - CESPE/2013 - ADAP-
TADA) O emprego do sinal indicativo de crase na expres-
so respeito ao controle e vigilncia dos comportamentos
humanos facultativo.
( ) Certo
( ) Errado
A regncia nominal de respeito exige complemento com
preposio. Se retirarmos o acento grave, a vigilncia passa-
ria a exercer outra funo sinttica (sujeito, por exemplo).
RESPOSTA: ERRADO.
436-) (ACADEMIA DE POLCIA DO ESTADO DE
MINAS GERAIS TCNICO ASSISTENTE DA POL-
CIA CIVIL - FUMARC/2013) Pacincia, minha filha, este
apenas um ciclo econmico e a nossa gerao foi escolhida
para este vexame, voc a desse tamanho pedindo esmola e eu
aqui sem nada para te dizer, agora afasta que abriu o sinal.
No perodo acima, as vrgulas foram empregadas em
Pacincia, minha filha, este [...], para separar
(A) aposto.
(B) vocativo.
(C) adjunto adverbial.
(D) expresso explicativa.
Pacincia, minha filha, este ... = o termo usado para se
dirigir ao interlocutor, ou seja, um vocativo.
RESPOSTA: B.
437-) (ACADEMIA DE POLCIA DO ESTADO DE
MINAS GERAIS TCNICO ASSISTENTE DA PO-
LCIA CIVIL - FUMARC/2013) Sobre a Redao Oficial,
NO correto afirmar que
(A) exige emprego do padro formal de linguagem.
(B) deve permitir uma nica interpretao e ser estrita-
mente impessoal.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(C) sua finalidade bsica comunicar com impessoali-
dade e mxima clareza.
(D) dispensa a formalidade de tratamento, uma vez que
o comunicador e o receptor so o Servio Pblico.
(A) exige emprego do padro formal de linguagem.
(B) deve permitir uma nica interpretao e ser estritamen-
te impessoal.
(C) sua finalidade bsica comunicar com impessoalidade
e mxima clareza.
(D) dispensa a formalidade de tratamento, uma vez que o
comunicador e o receptor so o Servio Pblico.= incorreta
As comunicaes oficiais devem ser sempre for-
mais, isto , obedecem a certas regras de forma:
alm das (...) exigncias de impessoalidade e uso
do padro culto de linguagem, imperativo, ain-
da, certa formalidade de tratamento. No se tra-
ta somente da eterna dvida quanto ao correto
emprego deste ou daquele pronome de tratamen-
to para uma autoridade de certo nvel (...); mais
do que isso, a formalidade diz respeito polidez,
civilidade no prprio enfoque dado ao assunto
do qual cuida a comunicao.
(Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/
manual/manual.htm_)
RESPOSTA: D.
438-) (ACADEMIA DE POLCIA DO ESTADO DE
MINAS GERAIS TCNICO ASSISTENTE DA POL-
CIA CIVIL - FUMARC/2013 - adaptada) Na reviso de
um expediente, deve-se avaliar, ainda, se ele ser de fcil
compreenso por seu destinatrio. O que nos parece bvio
pode ser desconhecido por terceiros. O domnio que adqui-
rimos sobre certos assuntos em decorrncia de nossa expe-
rincia profissional muitas vezes faz com que os tomemos
como de conhecimento geral, o que nem sempre verdade.
Explicite, desenvolva, esclarea, precise os termos tcnicos,
o significado das siglas e abreviaes e os conceitos especfi-
cos que no possam ser dispensados.
(Manual de Redao Oficial da Presidncia da Repblica.
p. 14).
Sobre a Redao Oficial, pode-se concluir que
(A) a conciso de um texto est relacionada ao grau de
especificao dos termos.
(B) a padronizao de termos e conceitos viabiliza a
uniformidade dos documentos.
(C) a reviso possibilita a substituio de termos, mui-
tas vezes, desconhecidos pelo leitor.
(D) claro o texto que exige releituras mais aprofun-
dadas.
116
 LNGUA PORTUGUESA
Atravs da leitura do excerto e das prprias alternativas, 441-) (POLCIA MILITAR/TO SOLDADO CON-
chegamos concluso de que um texto, principalmente oficial, SULPLAN/2013) Em O criminoso encontra uma forma de
deve priorizar a reviso. entrar, mas precisa de um ambiente favorvel. h uma rela-
o estabelecida no perodo de
RESPOSTA: C. (A) restrio.
(B) concluso.
439-) (ACADEMIA DE POLCIA DO ESTADO DE (C) acrscimo.
MINAS GERAIS TCNICO ASSISTENTE DA PO- (D) explicao.
LCIA CIVIL - FUMARC/2013) Considerando o padro
culto da Lngua Portuguesa, a regncia verbal NO est O criminoso encontra uma forma de entrar, mas precisa de
correta na frase: um ambiente favorvel = a palavra destacada uma conjuno
(A) O cargo a que aspiro muito disputado. adversativa, estabelecendo entre as oraes ligadas por ela uma
(B) O filme que assisti francs. ideia de oposio, adversidade.
(C) A rua em que moro asfaltada.
(D) O restaurante em que eu comia no tempo de colgio RESPOSTA: A.
foi fechado.
442-) (POLCIA MILITAR/TO SOLDADO
(A) O cargo a que aspiro muito disputado. CONSULPLAN/2013) No trecho Mas para alcanar seu
(B) O filme que assisti francs. = a que (ou ao qual) objetivo, [...] a palavra em destaque introduz uma ideia de
(C) A rua em que moro asfaltada. (A) modo.
(D) O restaurante em que eu comia no tempo de colgio (B) oposio.
foi fechado. (C) finalidade.
(D) explicao.
RESPOSTA: B.
(POLCIA MILITAR/TO SOLDADO CONSUL- A conjuno em destaque final. Independente de clas-
PLAN/2013 - ADAPTADA) Texto para responder ques- sificao, pela leitura tambm possvel chegar resposta: a
to 440. inteno, a finalidade ser alcanar o objetivo.

RESPOSTA: C.

443-) (POLCIA MILITAR/TO SOLDADO CON-

SULPLAN/2013 - ADAPTADA) Numere os parnteses de
acordo com a razo do acento grfico de suas palavras.
1.Hiato
2.Proparoxtonas
3.Oxtonas terminadas em a, e e o
(Adail et al II. Antologia brasileira de humor. Volume 1. ( ) vtima, prxima
Porto Alegre: L&PM, 1976. p. 95.) ( ) Amap, Macap
( ) sbado, quilmetros
440-) A charge anterior de Luiz Carlos Coutinho, ( ) destruda, atribudo
cartunista mineiro mais conhecido como Caulos. correto A sequncia est correta em
afirmar que o tema apresentado (A) 2, 3, 2, 1
(A) a oposio entre o modo de pensar e agir. (B) 3, 2, 1, 2
(B) a rapidez da comunicao na Era da Informtica. (C) 1, 2, 3, 1
(C) a comunicao e sua importncia na vida das pes- (D) 3, 1, 2, 3
soas.
(D) a massificao do pensamento na sociedade moder- vtima, prxima = ambas proparoxtonas
na. Amap, Macap = ambas oxtonas terminadas em a
sbado, quilmetros = ambas proparoxtonas
Questo que envolve interpretao visual! Fcil. Basta destruda, atribudo = ambas seguem a regra do hiato
observar o que as personagens dizem e o que pensam. Temos, ento: proparoxtonas (2), oxtonas (3), proparox-
tonas (2) e hiato (1) = 2, 3, 2 e 1
RESPOSTA: A.
RESPOSTA: A.

Didatismo e Conhecimento 117


444-) (POLCIA MILITAR/TO SOLDADO
CONSULPLAN/2013) No trecho: Enquanto os bombeiros
do continuidade aos trabalhos de resgate, [...] a ocorrncia
de crase ocorreria caso
(A) aos fosse substitudo por a.
(B) resgate fosse substitudo por ajuda.
(C) trabalhos fosse substitudo por aes.
(D) trabalhos fosse substitudo por trabalho.
Enquanto os bombeiros do continuidade aos trabalhos de
resgate
(A) aos fosse substitudo por a. = no ocorreria crase
Enquanto os bombeiros do continuidade a trabalhos =
(palavra masculina, no plural)
(B) resgate fosse substitudo por ajuda. = no ocorreria
crase
Enquanto os bombeiros do continuidade aos trabalhos de
ajuda (a alterao no criou nenhuma regra que justifique crase)
(C) trabalhos fosse substitudo por aes.
Enquanto os bombeiros do continuidade s aes (a
regncia nominal de continuidade requer preposio + artigo
do substantivo aes)
(D) trabalhos fosse substitudo por trabalho. = no
ocorreria crase
Enquanto os bombeiros do continuidade a (ao) trabalho
(palavra masculina)
RESPOSTA: C.
445-) (POLCIA MILITAR/TO SOLDADO CON-
SULPLAN/2013) O verbo haver em que haviam desa-
parecido no Rio Amazonas aparece flexionado estabelecen-
do concordncia com o sujeito a que se refere. De acordo
com a ideia indicada pelo verbo haver a concordncia
est de acordo com a norma padro em:
(A) Haviam anos que no conversvamos.
(B) Havia graves problemas sociais no pas.
(C) Sempre houveram graves problemas sociais no pas.
(D) Eles havia sido os melhores funcionrios daquele
setor.
Se o verbo haver estiver empregado no sentido de exis-
tir ou de tempo passado, ele invarivel no sofre flexo
de plural; agora, no sentido de ter, sofre flexo.
(A) Haviam (havia = fazia) anos que no conversvamos.
(B) Havia (haviam = tinham) graves problemas sociais no
pas.
(C) Sempre houveram (houve = existir) graves problemas
sociais no pas.
(D) Eles havia (haviam = tinham)sido os melhores funcio-
nrios daquele setor.
RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
446-) (POLCIA MILITAR/TO SOLDADO CON-
SULPLAN/2013) Acerca das estruturas lingusticas do tre-
cho O agressor afastou-se por uns instantes, mas voltou em
seguida, apunhalando-a de novo, enquanto ela gritava por
socorro. correto afirmar que
(A) o termo mas indica uma explicao em relao
atitude do agressor.
(B) as expresses uns instantes, em seguida e en-
quanto indicam tempo.
(C) o mas pode ser substitudo por pois no provo-
cando alterao de sentido.
(D) a forma verbal gritava pode ser substituda por
gritou sem alterao de sentido.
(A) o termo mas indica uma explicao em relao ati-
tude do agressor. = incorreta (oposio, adversidade)
(B) as expresses uns instantes, em seguida e en-
quanto indicam tempo.
(C) o mas pode ser substitudo por pois no provocan-
do alterao de sentido. = incorreta (pois conjuno conclu-
siva e explicativa, e ambas no teriam coerncia no contexto)
(D) a forma verbal gritava pode ser substituda por gri-
tou sem alterao de sentido. = incorreta (gritava pretrito
imperfeito do Indicativo, indica ao no concluda; gritou
pretrito perfeito ao concluda).
RESPOSTA: B.
447-) (CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO
ESTADO DO RIO DE JANEIRO PROCESSO DE
SELEO PARA CURSO INTERNO BIORIO CON-
CURSOS/2013) Na palavra INSEGURANA, o prefixo
IN- significa negao; a palavra abaixo em que esse mes-
mo prefixo apresenta outro significado :
(A) incompetncia;
(B) incapacidade;
(C) intranquilidade;
(D) inalao;
(E) inexatido.
Em todas as alternativa o IN- prefixo de negao, com
exceo de inalar, na qual o IN faz parte do radical do verbo
(aspirar).
RESPOSTA: D.
448-) (CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO ES-
TADO DO RIO DE JANEIRO PROCESSO DE SELE-
O PARA CURSO INTERNO BIORIO CONCUR-
SOS/2013 - adaptada) Ao declarar que s deu para entrar
e tirar ele, a moradora cometeu um erro de lngua portu-
guesa, j que a forma correta de tirar ele :
118

(A) tir-lo;
(B) tirar-lo;
(C) tirar-lhe;
(D) tir-lhe;
(E) tirar-o.
O verbo tirar pede objeto direto, por isso j descartamos
o lhe. A construo pronominal com verbos oxtonos tir-
-lo.
RESPOSTA: A.
449-) (CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO
ESTADO DO RIO DE JANEIRO PROCESSO DE
SELEO PARA CURSO INTERNO BIORIO CON-
CURSOS/2013) A frase no se sabe a causa do incio do
fogo pode ser reescrita do seguinte modo, mantendo-se o
seu sentido:
(A) a causa do incio do fogo no sabida;
(B) no conhecido o porqu de ter-se ateado fogo
casa;
(C) no se conhece a razo de o fogo ter-se alastrado;
(D) no conhecida a razo de o fogo ter causado pre-
juzos;
(E) conhece-se a razo de o fogo no se ter iniciado.
A nica que mantm o mesmo sentido a causa do fogo
no sabida.
RESPOSTA: A.
450-) (CRA-SC ADVOGADO IESES/2013) Assi-
nale a proposio INCORRETA quanto anlise do em-
prego da vrgula:
a) Em: Tudo comea com o verbo latino fatigare,
que deriva de fatis (abundncia) do mesmo modo como
castigare deriva de castus, a vrgula abre uma orao
coordenada adjetiva restritiva.
b) Em: a cobertura do Engenho, no Rio de Janeiro,
corre o risco de desabar por causa da fadiga das estruturas
de ao, as vrgulas isolam um aposto.
c) Em: um msculo superexigido aps um treino in-
tenso pode sofrer fadiga, isto , entrar em colapso pelo ac-
mulo de cido lctico, as vrgulas isolam uma expresso
explicativa.
d) Em: Tradicionalmente, o verbo correspondente ao
substantivo fadiga fatigar, a vrgula opcional.
a) Em: Tudo comea com o verbo latino fatigare, que
deriva de fatis (abundncia) do mesmo modo como castiga-
re deriva de castus, a vrgula abre uma orao coordenada
adjetiva restritiva. (adjetiva explicativa)
b) Em: a cobertura do Engenho, no Rio de Janeiro, corre
o risco de desabar por causa da fadiga das estruturas de ao, as
vrgulas isolam um aposto.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
c) Em: um msculo superexigido aps um treino intenso
pode sofrer fadiga, isto , entrar em colapso pelo acmulo de
cido lctico, as vrgulas isolam uma expresso explicativa.
d) Em: Tradicionalmente, o verbo correspondente ao
substantivo fadiga fatigar, a vrgula opcional.
RESPOSTA: A.
451-) (CRA/SC ADVOGADO IESES/2013) Assi-
nale a alternativa em que o uso da crase obrigatrio.
a) A partir de ento, apresentou-lhe a amiga.
b) Fez aluso a sua maneira de conduzir a educao.
c) Referiu-se a alguma maneira de fazer a dificuldade
valer a pena.
d) A rigor, apresentou-o a amiga.
a) A partir de ento, apresentou-lhe a amiga. = correto (ob-
jeto direto)
b) Fez aluso a sua .= correto (pronome) maneira de con-
duzir a educao= correto (objeto direto)
c) Referiu-se a alguma .= correto (pronome) maneira de
fazer a dificuldade = correto (objeto direto) valer a pena. = cor-
reto (objeto direto)
d) A rigor, = correto (palavra masculina)apresentou-o a
amiga.= amiga (objeto indireto. ele foi apresentado para ela
= ela)
RESPOSTA: D.
452-) (CRA/SC ADVOGADO IESES/2013) As-
sinale a alternativa em que NO h correo gramatical
quanto ao emprego dos verbos:
a) inevitvel que algum dia as pessoas sejam chama-
das responsabilidade.
b) Se o governo manter a alta dos juros, a situao po-
der se agravar.
c) Quando a vir, solicite que informe o endereo correto.
d) Fomos ns quem comprou o presente.
a) inevitvel que algum dia as pessoas sejam chamadas
responsabilidade.
b) Se o governo manter (mantiver) a alta dos juros, a situa-
o poder se agravar.
c) Quando a vir, solicite que informe o endereo correto.
d) Fomos ns quem comprou o presente.
RESPOSTA: B.
453-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
AGENTE DE SEGURANA PENITENCIRIA DE
CLASSE I VUNESP/2013 - adaptada) Leia a passagem:
Cheguei concluso, ento, de que no o dinheiro o
vilo da histria. O problema est em ns mesmos, que, insa-
tisfeitos com aquilo que j temos, criamos novas necessidades
119

a todo o tempo e, a fim de supri-las, consumimos de forma de-
senfreada e irresponsvel. Movidos por desejos que parecem
no ter fim, compramos coisas das quais no precisamos, com
o dinheiro que muitas vezes no temos.
O pronome las, em supri-las, refere-se a
(A) histria.
(B) coisas.
(C) ns mesmos.
(D) concluso.
(E) novas necessidades.
Recorramos ao texto: criamos novas necessidades a todo
o tempo e, a fim de supri-las = suprir as novas necessidades.
RESPOSTA: E.
454-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
AGENTE DE SEGURANA PENITENCIRIA DE
CLASSE I VUNESP/2013) Assinale a alternativa em
que a concordncia se d em conformidade com a norma-
-padro.
(A) Afinal, com o dinheiro que os bens de consumo so
adquirido.
(B) Imaginei como reagiramos se fssemos surpreendi-
do com a notcia da extino do dinheiro.
(C) Eu pensava que as folhas de cheque poderiam ser
facilmente preenchida.
(D) A maior parte de nossos anseios concretizada com
o auxlio do dinheiro.
(E) Foi realizado uma pesquisa em treze pases, inclu-
sive o Brasil.
(A) Afinal, com o dinheiro que os bens de consumo so
adquirido.(adquiridos)
(B) Imaginei como reagiramos se fssemos surpreendido
(surpreendidos) com a notcia da extino do dinheiro.
(C) Eu pensava que as folhas de cheque poderiam ser facil-
mente preenchida.(preenchidas)
(D) A maior parte de nossos anseios concretizada com o
auxlio do dinheiro.
(E) Foi realizado (realizada) uma pesquisa em treze pases,
inclusive o (no) Brasil.
RESPOSTA: D.
455-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
AGENTE DE SEGURANA PENITENCIRIA DE
CLASSE I VUNESP/2013) Assinale a alternativa em que
a colocao pronominal se d em conformidade com a nor-
ma-padro.
(A) Algumas atitudes dos adultos no pareciam-me fazer
sentido.
(B) O que preocupa-me o fato de nos endividarmos
para comprar coisas das quais no precisamos.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(C) Espantei-me com o resultado da pesquisa de opinio.
(D) Eu ficava intrigada quando diziam-me que no po-
diam comprar alguma coisa.
(E) Eu j tinha convencido-me de que precisamos de di-
nheiro para realizar muitos de nossos sonhos.
(A) Algumas atitudes dos adultos no pareciam-me = no
me (advrbio)
(B) O que preocupa-me = ( o que me ) coisas das quais no
(correto) precisamos.
(C) Espantei-me = (incio de perodo)
(D) Eu ficava intrigada quando diziam-me (quando me di-
ziam) que no (correto)podiam comprar alguma coisa.
(E) Eu j tinha convencido-me (tinha me convencido ge-
ralmente o pronome fica entre o verbo auxiliar e o principal)
RESPOSTA: C.
456-) (GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
AGENTE DE SEGURANA PENITENCIRIA DE
CLASSE I VUNESP/2013) Assinale a alternativa em que
o acento indicativo de crase est empregado corretamente.
(A) O problema deve ser atribudo ns mesmos.
(B) A extino do dinheiro certamente nos levaria ado-
tar novos hbitos.
(C) Acreditamos que o dinheiro pode nos levar todos
os lugares.
(D) Ela deu ateno reportagem de capa de um jornal.
(E) A autora voltou os olhos uma certa fase de sua
infncia.
(A) O problema deve ser atribudo ns = a ns (pronome)
(B) A extino do dinheiro certamente nos levaria adotar
= a adotar (verbo no infinitivo)
(C) Acreditamos que o dinheiro pode nos levar todos = a
todos (pronome)
(D) Ela deu ateno reportagem = (objeto indireto do ver-
bo dar)
(E) A autora voltou os olhos uma =a uma (artigo indefi-
nido)
RESPOSTA: D.
457-) (GOVERNO DO ESTADO DO PAR ES-
CRIVO E INVESTIGADOR DE POLCIA CIVIL
SEAD/2013) No trecho: Quantas vezes ao acordar pela ma-
nh e bater o dedo na beira da cama j no saiu esbravejando
e dizendo que o dia comeou ruim? A repetio do conectivo
e tem efeito de marcar uma:
(A) sequncia cronolgica dos fatos.
(B) repetio dos acontecimentos.
(C) descontinuidade de fatos.
(D) implicao natural de consequncia dos fatos.
(E) coordenao entre as ideias do perodo.
120

Se retirarmos o conectivo e (conjuno aditiva), o pero-
do no perder o sentido, ou seja, as oraes so independentes
entre si. Coordenadas.
RESPOSTA: E.
458-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO
SANTO POLCIA CIVIL ASSISTENTE SOCIAL
FUNCAB/2013) Como ficaria o verbo da frase [...] a pr-
pria noite aguou seus ouvidos, flexionado na voz passiva
analtica?
A) so aguados.
B) seriam aguados.
C) fossem aguados.
D) foram aguados.
E) aguou-se.
a prpria noite aguou seus ouvidos = voz ativa
Se na voz ativa temos um verbo, na passiva teremos dois:
Seus ouvidos foram aguados pela prpria noite.
RESPOSTA: D.
459-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO
SANTO POLCIA CIVIL ASSISTENTE SOCIAL
FUNCAB/2013) Assinale a alternativa em que o com-
plemento do verbo transitivo da frase foi, de acordo com a
norma-padro e as regras de colocao pronominal, corre-
tamente substitudo por um pronome oblquo.
A) e a prpria noite aguou SEUS OUVIDOS. / e a
prpria noite aguou-OS.
B) Romeu deu VOZ ao sublime Bardo / Romeu deu-
-LHE ao sublime Bardo.
C) Esquece ESTE LTIMO SMILE. / Esquece-
-LHE.
D) verdade que admirava A SUA BOCA/ verdade
que admirava-A.
E) As palavras do jovem desafiavam O SEU ENTEN-
DIMENTO. / As palavras do jovem desafiavam-LHES.
A) e a prpria noite aguou SEUS OUVIDOS. / e a pr-
pria noite aguou-OS.
B) Romeu deu VOZ ao sublime Bardo / Romeu deu-
-LHE ao sublime Bardo. = deu-A
C) Esquece ESTE LTIMO SMILE. / Esquece-LHE.S
= esquece-O
D) verdade que admirava A SUA BOCA/ verdade que
admirava-A. = que A admirava
E) As palavras do jovem desafiavam O SEU ENTENDI-
MENTO. / As palavras do jovem desafiavam-LHES. = desa-
fiavam-NO
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento
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460-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO
SANTO POLCIA CIVIL ASSISTENTE SOCIAL
FUNCAB/2013) A funo sinttica do segmento destacado
em [...] Romeu deu voz AO SUBLIME BARDO[...] :
A) adjunto adverbial.
B) complemento nominal.
C) agente da passiva.
D) objeto indireto.
E) objeto direto.
Romeu deu voz (objeto direto) ao sublime bardo (objeto
indireto).
RESPOSTA: D.
461-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO
SANTO POLCIA CIVIL ASSISTENTE SOCIAL
FUNCAB/2013) A orao destacada em Ela quer QUE EU
A ESCUTE! est corretamente classificada em:
A) subordinada adverbial consecutiva.
B) subordinada substantiva predicativa.
C) subordinada substantiva objetiva direta.
D) coordenada sindtica explicativa.
E) subordinada adjetiva restritiva.
Ela quer isso. Se d para substituirmos a orao subor-
dinada pelo pronome isso, disso, teremos uma subordina-
da substantiva. Agora analisemos qual tipo: O verbo querer
pede objeto direto (quer o qu? quer quem?). Ento, a funo
da orao destacada de objeto direto: orao subordinada
substantiva objetiva direta.
RESPOSTA: C.
462-) (GOVERNO DO ESTADO DO ESPRITO
SANTO POLCIA CIVIL DELEGADO DE POL-
CIA FUNCAB/2013) Em: do satisfao OPINIO
PBLICA, mantm-se o acento grave no a caso se faa a
substituio do termo em destaque por:
A) a toda e qualquer opinio.
B) a uma opinio pblica por vezes desorientada.
C) a ela, opinio pblica internacional.
D) as opinies pblicas mais variadas.
E) a opinies muitas vezes forjadas pela mdia.
A) a toda = sem acento grave (pronome)
B) a uma opinio = sem acento grave (artigo indefinido)
C) a ela = sem acento grave (pronome)
D) as opinies pblicas = s opinies (objeto indireto do
verbo dar)
E) a opinies = sem acento grave
RESPOSTA: D.
121

463-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
BNDES/2012) As oraes abaixo, separadas por vrgula,
podem ter a relao entre elas explicitada por meio de uma
expresso.
Algumas precisam beber mais gua, outras precisam de
isotnico.
A expresso que mantm o sentido original est empre-
gada em:
(A) Algumas precisam beber mais gua, a fim de que
outras precisem de isotnico.
(B) Algumas precisam beber mais gua, ao passo que
outras precisam de isotnico.
(C) J que algumas precisam beber mais gua, outras
precisam de isotnico.
(D) Por mais que algumas precisem beber mais gua,
outras precisam de isotnico.
(E) Contanto que algumas precisem beber mais gua,
outras precisam de isotnico.
O sentido exposto no perodo de que, enquanto umas al-
gumas precisam beber gua, outras precisam de isotnico. Ana-
lisando as opes apresentadas, a nica coerente com o que foi
relatado a ao passo que.
RESPOSTA: B.
464-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
BNDES/2012) A frase em que o verbo concorda com o su-
jeito, de acordo com a norma-padro,
(A) A desobedincia s normas do comit e a leso do
atleta levar ao seu afastamento.
(B) Cada um dos atletas das Olimpadas ter tratamen-
to individualizado.
(C) Mais de um mdico podero impedir o atleta de
participar de determinada prova.
(D) O comit tcnico sem a equipe de sade devero
avaliar os atletas periodicamente.
(E) A potencialidade do atleta e o arsenal de recurso
cientfico garantir altas performances.
Grifei o sujeito:
(A) A desobedincia s normas do comit e a leso do atle-
ta levar = levaro
(B) Cada um dos atletas das Olimpadas ter
(C) Mais de um mdico podero = poder
(D) O comit tcnico sem a equipe de sade devero =
dever
(E) A potencialidade do atleta e o arsenal de recurso cient-
fico garantir = garantiro
RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento
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465-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
BNDES/2012 - ADAPTADA) Ao passar para o plural a pa-
lavra atleta de Na prtica, o atleta de alto rendimento pode
dispor desde novos equipamentos, o trecho ficar de acordo
com a norma-padro em:
(A) Nas prticas, o atleta de alto rendimento pode dis-
por desde novos equipamentos...
(B) Na prtica, os atletas de altos rendimentos pode dis-
porem desde novos equipamentos...
(C) Na prtica, os atletas de alto rendimento podem dis-
por desde novos equipamentos...
(D) Na prtica, os atletas de alto rendimentos podem
disporem desde novos equipamentos...
(E) Na prtica, os atletas de alto rendimento podem dis-
porem desde novos equipamentos...
Na prtica, os atletas de alto rendimento podem dispor des-
de novos equipamentos.
RESPOSTA: C.
466-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
BNDES/2012) A frase em que o sinal indicativo de crase
est usado de acordo com a norma-padro :
(A) As determinaes do comit destinam-se queles
atletas indicados.
(B) Ele se apoderou bola e saiu correndo.
(C) Ele ajuntou-se um conjunto de mulheres inteli-
gentes.
(D) Este fato comum todo campeonato mundial.
(E) Tenho todas essas contas pagar.
(A) As determinaes do comit destinam-se queles atle-
tas
(B) Ele se apoderou bola = da bola
(C) Ele ajuntou-se um = a um (artigo indefinido, mascu-
lino)
(D) Este fato comum todo = a todo (pronome)
(E) Tenho todas essas contas pagar.= a pagar (verbo no
infinitivo)
RESPOSTA: A.
467-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
BNDES/2012 - ADAPTADA) Em algumas circunstncias,
o verbo poder apresenta mudana grfica em seu radical,
como em para que tcnico e atleta possam utiliz-las. Um
verbo que sofre tambm alterao em seu radical
(A) sujar
(B) mostrar
(C) morrer
(D) valer
(E) sorrir
122
 LNGUA PORTUGUESA
Dentre os verbos apresentados, o que tambm sofre altera- 470-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
o em seu radical o valer: presente do Indicativo: eu valho BNDES/2012) A palavra que deve ser acentuada pela mes-
/ presente do Subjuntivo: que eu valha. ma regra que olmpico
(A) revolver
RESPOSTA: D. (B) carater
(C) bocaiuva
468-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO (D) solido
BNDES/2012) Considere o emprego do verbo levar no (E) amvel
trecho: Uma competio no dura apenas alguns minutos.
Leva anos. A frase em que esse verbo est usado com o Olmpico = proparoxtona
mesmo sentido : (A) revolver (verbo) = oxtona
(A) O menino leva o material adequado para a escola. (B) carater = carter - paroxtona
(B) Joo levou uma surra da me. (C) bocaiuva = no mais acentuada (Novo Acordo Orto-
(C) A enchente leva todo o lixo rua abaixo. grfico) hiato precedido de ditongo
(D) O trabalho feito com empenho leva ao sucesso. (D) solido = slido - proparoxtona
(E) O atleta levou apenas dez segundos para terminar (E) amvel = paroxtona
a prova.
RESPOSTA: D.
No enunciado, o verbo levar est empregado com o sen-
tido de durao/tempo 471-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
(A) O menino leva o material adequado para a escola. = BNDES/2012) Em qual frase a concordncia se faz de
carrega acordo com a norma-padro?
(B) Joo levou uma surra da me. = apanhou (A) Para um bom desempenho, so necessrias dedi-
(C) A enchente leva todo o lixo rua abaixo. = arrasta cao, talento e entusiasmo.
(D) O trabalho feito com empenho leva ao sucesso. = di- (B) Na competio, um e outro nadador brasileiro che-
reciona garam ao pdio.
(E) O atleta levou apenas dez segundos para terminar a (C) No futebol assistimos a jogadas as mais belas pos-
prova = durao/tempo svel.
(D) O treinador entregou as fichas de inscrio anexo
RESPOSTA: E. aos documentos.
(E) Dado as tecnologias disponveis, hoje ficou mais
469-) (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO fcil conhecer um atleta.
BNDES/2012) Em que perodo a vrgula pode ser retirada,
mantendo-se o sentido e a obedincia norma-padro? (A) Para um bom desempenho, so necessrias (necess-
(A) Quando o tcnico chegou, a equipe comeou o trei- rios) dedicao, talento e entusiasmo.
no. (B) Na competio, um e outro nadador brasileiro chega-
(B) Antnio, quer saber as ltimas novidades dos espor- ram ao pdio.
tes? (C) No futebol assistimos a jogadas as mais belas possvel.
(C) As Olimpadas de 2016 ocorrero no Rio, que se (possveis)
prepara para o evento. (D) O treinador entregou as fichas de inscrio anexo (ane-
(D) Atualmente, vrias reas contribuem para o apri- xas) aos documentos.
moramento do desportista. (E) Dado (dadas) as tecnologias disponveis, hoje ficou
(E) Eis alguns esportes que a Cincia do Esporte ajuda: mais fcil conhecer um atleta.
jud, natao e canoagem.
RESPOSTA: B.
(A) Quando o tcnico chegou, a equipe comeou o treino.
= mant-la (termo deslocado) 472-) (CNJ TCNICO JUDICIRIO CES-
(B) Antnio, quer saber as ltimas novidades dos espor- PE/2013 - ADAPTADA) As palavras Polticas, mbito,
tes? = mant-la (vocativo) dcada e cnjuges recebem acento grfico com base em
(C) As Olimpadas de 2016 ocorrero no Rio, que se pre- diferentes regras gramaticais.
para para o evento. = mant-la (explicao) ( ) Certo
(D) Atualmente, vrias reas contribuem para o aprimo- ( ) Errado
ramento do desportista. = pode retir-la (advrbio de tempo)
(E) Eis alguns esportes que a Cincia do Esporte ajuda: Polticas, mbito, dcada e cnjuges = todas so proparo-
jud, natao e canoagem. = mant-la (enumerao) xtonas

RESPOSTA: D. RESPOSTA: ERRADO.

Didatismo e Conhecimento 123


473-) (CNJ TCNICO JUDICIRIO CES-
PE/2013 - ADAPTADA) Jogadores de futebol de diversos ti-
mes entraram em campo em prol do programa Pai Presente,
nos jogos do Campeonato Nacional em apoio campanha que
visa 4 reduzir o nmero de pessoas que no possuem o nome
do pai em sua certido de nascimento. (...)
A orao subordinada que no possuem o nome do pai
em sua certido de nascimento no antecedida por vrgula
porque tem natureza restritiva.
( ) Certo
( ) Errado
A orao restringe o grupo que participar da campanha
(apenas os que no tm o nome do pai na certido de nascimen-
to). Se colocarmos uma vrgula, a orao tornar-se- explicati-
va, generalizando a informao, o que dar a entender que TO-
DAS as pessoa no tm o nome do pai na certido.
RESPOSTA: CERTO.
474-) (CNJ TCNICO JUDICIRIO CES-
PE/2013) O expediente adequado para a comunicao entre
ministros de Estado a mensagem.
( ) Certo
( ) Errado
Mensagem o instrumento de comunicao
oficial entre os Chefes dos Poderes Pblicos, no-
tadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do
Poder Executivo ao Poder Legislativo para infor-
mar sobre fato da Administrao Pblica; expor o
plano de governo por ocasio da abertura de ses-
so legislativa; submeter ao Congresso Nacional
matrias que dependem de deliberao de suas
Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer
comunicaes de tudo quanto seja de interesse
dos poderes pblicos e da Nao.
Aviso e Ofcio - so modalidades de comunicao
oficial praticamente idnticas. A nica diferena
entre eles que o aviso expedido exclusivamen-
te por Ministros de Estado, para autoridades de
mesma hierarquia, ao passo que o ofcio expe-
dido para e pelas demais autoridades. Ambos tm
como finalidade o tratamento de assuntos oficiais
pelos rgos da Administrao Pblica entre si e,
no caso do ofcio, tambm com particulares.
(Fonte: http://www.fontedosaber.com/portugues/
redacao-oficial-dicas-e-macetes.html)
RESPOSTA: ERRADO.
475-) (DNIT TCNICO ADMINISTRATIVO
ESAF/2013) Assinale a opo que completa corretamente a
sequncia de lacunas no texto abaixo.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
No ruim ter um carro. No sou inimigo do carro. Eles
so maravilhosos para viajar, sair ____ noite. Mas ____ um
conflito terrvel pelo espao da cidade que causa um dano
____ qualidade de vida. Se querem ter um carro, tudo bem,
mas para t-lo deveriam pagar muitos impostos pelo uso, no
pela sua posse. Como cobrar pelo uso? Com pedgios, impos-
tos sobre a gasolina, estacionamentos. ____ mobilidade e os
engarrafamentos so dois problemas distintos que se resol-
vem de maneiras distintas.
(Adaptado da entrevista de Enrique Pealosa, urbanista
e ex-prefeito de Bogot, a Ricardo Ampudia. Vida Simples,
setembro 2012, edio 122)
a) a - a - - A
b) - h - - A
c) - a - - H
d) - h - a - H
e) a - h - a
No ruim ter um carro. No sou inimigo do carro. Eles
so maravilhosos para viajar, sair noite.(perodo do dia, ad-
vrbio) Mas h (existe) um conflito terrvel pelo espao da ci-
dade que causa um dano (regncia nominal de dano) quali-
dade de vida. Se querem ter um carro, tudo bem, mas para t-lo
deveriam pagar muitos impostos pelo uso, no pela sua posse.
Como cobrar pelo uso? Com pedgios, impostos sobre a gaso-
lina, estacionamentos. A mobilidade (artigo + substantivo) e os
engarrafamentos so dois problemas distintos que se resolvem
de maneiras distintas. / h / / A.
RESPOSTA: B.
476-) (DNIT TCNICO ADMINISTRATIVO
ESAF/2013) Grandes metrpoles em diversos pases j
aderiram. E o Brasil j est falando sobre isso. O pedgio
urbano divide opinies e gera debates acalorados. Mas, afi-
nal, o que mais justo? O que fazer para desafogar a cidade
de tantos carros? Prepare-se para o debate que est apenas
comeando.
(Adaptado de Superinteressante, dezembro2012, p.34)
Marque N(no) para os argumentos contra o pedgio
urbano; marque S(sim) para os argumentos a favor do pe-
dgio urbano.
( ) A receita gerada pelo pedgio vai melhorar o trans-
porte pblico e estender as ciclovias.
( ) Vai ser igual ao rodzio de veculos em algumas cida-
des, que no resolveu os problemas do trnsito.
( ) Se pegar no bolso do consumidor, ento todo mundo
vai ter que pensar bem antes de comprar um carro.
( ) A gente j paga garagem, gasolina, seguro, estaciona-
mento, reviso....e agora mais o pedgio?
( ) Ns j pagamos impostos altos e o dinheiro no
investido no transporte pblico.
124

( ) Quer andar sozinho dentro do seu carro? Ento pa-
gue pelo privilgio!
( ) O trnsito nas cidades que instituram o pedgio ur-
bano melhorou.
A ordem obtida :
a) (S) (N) (N) (S) (S) (S) (N)
b) (S) (N) (S) (N) (N) (S) (S)
c) (N) (S) (S) (N) (S) (N) (S)
d) (S) (S) (N) (S) (N) (S) (N)
e) (N) (N) (S) (S) (N) (S) (N)
(S) A receita gerada pelo pedgio vai melhorar o transporte
pblico e estender as ciclovias.
(N) Vai ser igual ao rodzio de veculos em algumas cida-
des, que no resolveu os problemas do trnsito.
(S) Se pegar no bolso do consumidor, ento todo mundo
vai ter que pensar bem antes de comprar um carro.
(N) A gente j paga garagem, gasolina, seguro, estaciona-
mento, reviso....e agora mais o pedgio?
(N) Ns j pagamos impostos altos e o dinheiro no in-
vestido no transporte pblico.
(S) Quer andar sozinho dentro do seu carro? Ento pague
pelo privilgio!
(S) O trnsito nas cidades que instituram o pedgio urbano
melhorou.
S - N - S - N - N - S - S
RESPOSTA: B.
477-) (DNIT TCNICO ADMINISTRATIVO
ESAF/2013) Na transcrio do fragmento de texto abaixo,
foram desrespeitadas regras gramaticais da lngua portu-
guesa. Assinale a opo em que a grafia de palavra ou o uso
de estrutura lingustica est incorreto.
A intensa migrao, o encarecimento dos terrenos
centrais, mais bem(A) situados, e demais fatores criaram
incentivos para a configurao espacial das nossas metr-
poles: as classes de menor poder aquisitivo acabam por
se concentrar(B) nas periferias. L os preos dos terre-
nos so menores, compensando a baixa acessibilidade e a
insuficincia(C) de infraestrutura. Ou seja, a classe com
menores condies reside distante dos locais de emprego,
consumo e entretenimento. Alm disso, essa classe depende
de transporte pblico pouco eficiente e de baixa qualidade,
pois este no foi priorizado ao longo de dcadas. Mais ain-
da, quando membros dessa classe conseguem obterem(D)
crescimento de renda e acesso a(E) crdito, desprivilegiados
que so em sua mobilidade, tm como principal impulso a
aquisio de automveis. Isso, por sua vez, somente agra-
va ainda mais o quadro de engarrafamentos em massa das
metrpoles.
(Adaptado de Vladimir Fernandes Maciel, Problemas e
desafios do transporte pblico urbano. http://www.pucrs.br)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
A intensa migrao, o encarecimento dos terrenos centrais,
mais bem(A) situados
as classes de menor poder aquisitivo acabam por se
concentrar(B) nas periferias
a baixa acessibilidade e a insuficincia(C) de infraestrutura
quando membros dessa classe conseguem obterem(D) =
obter
crescimento de renda e acesso a(E) crdito
RESPOSTA: D.
478-) (DNIT TCNICO ADMINISTRATIVO
ESAF/2013) Para que o fragmento abaixo seja coerente e
gramaticalmente correto, necessrio inserir sinais de pon-
tuao. Assinale a posio em que no deve ser usado o sinal
de ponto, e sim a vrgula, para que sejam respeitadas as re-
gras gramaticais. Desconsidere os ajustes nas letras iniciais
minsculas.
O projeto Escola de Bicicleta est distribuindo bicicletas
de bambu para 4600 alunos da rede pblica de So Paulo(A) o
programa desenvolve ainda oficinas e cursos para as crianas
utilizarem a bicicleta de forma segura e correta(B) os alunos
ajudam a traar ciclorrotas e participam de atividades sobre
cidadania e reciclagem(C) as escolas participantes se tornam
tambm centros de descarte de garrafas PET(D) destinadas
depois para reciclagem(E) o programa possibilitar o retorno
das bicicletas pela sade das crianas e transformao das co-
munidades em lugares melhores para se viver.
(Adaptado de Vida Simples, abril de 2012, edio 117)
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
O projeto Escola de Bicicleta est distribuindo bicicletas
de bambu para 4600 alunos da rede pblica de So Paulo(A). O
programa desenvolve ainda oficinas e cursos para as crianas uti-
lizarem a bicicleta de forma segura e correta(B). Os alunos aju-
dam a traar ciclorrotas e participam de atividades sobre cidada-
nia e reciclagem(C). As escolas participantes se tornam tambm
centros de descarte de garrafas PET(D), destinadas depois para
reciclagem(E). O programa possibilitar o retorno das bicicletas
pela sade das crianas e transformao das comunidades em lu-
gares melhores para se viver.
A vrgula deve ser colocada aps a palavra PET, posio
(D), pois antecipa um termo explicativo.
RESPOSTA: D.
125
 LNGUA PORTUGUESA
479-) (ANP CONHECIMENTO BSICO PARA TO- 482-) (ANAC TCNICO ADMINISTRATIVO
DOS OS CARGOS CESPE/2013) Na redao de uma ata, CESPE/2012 ADAPTADA) As palavras incio e s-
devem-se relatar exaustivamente, com o mximo de detalha- rie recebem acento grfico com base em regras gramati-
mento possvel, incluindo-se os aspectos subjetivos, as discus-
cais distintas.
ses, as propostas, as resolues e as deliberaes ocorridas em
reunies e eventos que exigem registro. ( ) Certo
( ) Certo ( ) Errado
( ) Errado
Incio e srie = ambas so paroxtonas terminadas em di-
Ata um documento administrativo que tem a fi- tongo.
nalidade de registrar de modo sucinto a sequncia
de eventos de uma reunio ou assembleia de pes-
soas com um fim especfico. caracterstica da Ata RESPOSTA: ERRADO.
apresentar um resumo, cronologicamente disposto, 483-) (GOVERNO DO MARANHO DELEGADO
de modo infalvel, de todo o desenrolar da reunio. DE POLCIA CIVIL FGV PROJETOS/2012) Observe
(Fonte: https://www.10emtudo.com.br/aula/ a charge a seguir.
ensino/a_redacao_oficial_ata/)

RESPOSTA: ERRADO.

480-) (ANAC TCNICO ADMINISTRATIVO

CESPE/2012 - ADAPTADA)
A demanda por transporte areo domstico de passa-
geiros cresceu 7,65% em setembro deste ano em relao ao
ms de setembro de 2011. Trata-se do maior nvel de de-
manda para o ms de setembro desde o incio da srie de
medies, em 2000. De janeiro a setembro de 2012, a de-
manda acumulada apresentou crescimento de 7,30% e a
oferta ampliou-se em 5,52% em relao ao mesmo perodo
de 2011. Entretanto, a oferta (assentos-quilmetros ofere-
cidos ASK), no ms de setembro, apresentou queda de
2,13%, aps oito anos consecutivos de crescimento, sendo
essa a primeira reduo de oferta para o ms de setembro
desde 2003. (...)
O emprego da partcula se em ampliou-se indica
que o sujeito da orao indeterminado.
( ) Certo Assinale a alternativa inadequada em relao aos ele-
( ) Errado mentos da charge acima.
(A) A noo de insegurana dada, entre outras coisas,
e a oferta ampliou-se = retomando o texto, percebe-se
que a partcula se est se referindo oferta (sujeito sim- pelo arame farpado sobre os muros.
ples). (B) A fala do personagem indica, tambm, a falta de
coleta normal de lixo.
RESPOSTA: ERRADO. (C) O tamanho das casas indica local de poucas possibi-
lidades econmicas.
481-) (ANAC TCNICO ADMINISTRATIVO (D) As reticncias aps segurana pblica indicam
CESPE/2012 - ADAPTADA) O pronome essa est em-
reflexo sobre o tema.
pregado em referncia informao queda de 2,13%.
( ) Certo (E) Os termos do personagem indicam vocabulrio mi-
( ) Errado litar.

Novamente, recorramos ao texto: no ms de setembro, Dentre as alternativas apresentadas, a nica que est ina-
apresentou queda de 2,13%, aps oito anos consecutivos de dequada quanto ao tema abordado pela charge a falta de
crescimento, sendo essa a primeira reduo de oferta para o
coleta de lixo.
ms de setembro desde 2003 = retoma o termo queda de
2,13%.
RESPOSTA: B.
RESPOSTA: CERTO.

Didatismo e Conhecimento 126

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484-) (GOVERNO DO MARANHO - DELEGADO (C) revela negligenciar a segurana do voo.
DE POLCIA CIVIL FGV PROJETOS/2012) A ao (D) busca compreender linguagem tcnica.
da polcia ocorre em um ambiente de incertezas, ou seja, o (E) finge desconhecer o objetivo do pedido.
policial, quando sai para a rua, no sabe o que vai encontrar
diretamente;. A expresso sublinhada indica a presena de O humor produzido atravs da fala do piloto, que leva os
uma pedidos ao p da letra: Diga: sua altitude (como ele a inter-
(A) retificao. preta).
(B) concluso.
(C) oposio. RESPOSTA: E.
(D) explicao.
(E) enumerao. 487-) (BANPAR/PA TCNICO BANCRIO
ESPP/2012) Assinale a alternativa em que o termo desta-
A vrgula foi utilizada para intercalar uma expresso ex- cado na orao abaixo est corretamente substitudo pelo
plicativa. pronome.
Na hora, tive vontade de pedir tal senhora que falasse
RESPOSTA: D. mais baixo
a) Na hora, tive vontade de pedir ela que falasse mais
485-) (DECEA CONTROLADOR DE TRFEGO baixo.
AREO CESGRANRIO/2012 - ADAPTADA) O trecho
b) Na hora, tive vontade de pedi-la que falasse mais bai-
Ateno, passageiro: voe tranquilo. realiza uma pardia
xo.
das chamadas, comuns em aeroportos, feitas para orientar
c) Na hora, tive vontade de pedir-lhe que falasse mais
os passageiros. Por se tratar de uma orientao ou pedido,
baixo.
o verbo voar encontra-se flexionado no
d) Na hora, tive vontade de a pedir que falasse mais
(A) modo indicativo
(B) modo imperativo baixo.
(C) modo subjuntivo e) Na hora, tive vontade de pedir-la que falasse mais
(D) infinitivo impessoal baixo.
(E) particpio passado
O verbo pedir exige dois complementos: direto (que
O modo verbal utilizado em conselhos, pedidos, ordens falasse mais baixo) e indireto (para a = senhora). Ento, o
o Imperativo. termo em destaque exerce a funo de objeto indireto (lhe).
Pedir-lhe.
RESPOSTA: B.
RESPOSTA: C.
486-) (DECEA CONTROLADOR DE TRFEGO
AREO CESGRANRIO/2012 488-) (BANPAR/PA TCNICO BANCRIO
ESPP/2012) Considere as oraes abaixo.
I. Houveram muitas manifestaes ontem.
II. Trata-se de casos graves.
III. Fazem anos aquela festa!
A concordncia est correta em
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e III
Disponvel em: <http://aviadordobrasil.blogspot.com.br/>
Acesso em: 3 ago. 2012. I. Houveram (houve) muitas manifestaes ontem.
II. Trata-se de casos graves.
Nos dois primeiros quadros do Texto III, as respostas
III. Fazem (faz) anos aquela festa!
do piloto produzem humor na tirinha. Esse humor basea-
do em uma atitude repetida pelo piloto, o qual
RESPOSTA: B.
(A) simula desconfiar de orientaes externas.
(B) mostra ignorar procedimentos de aviao.

Didatismo e Conhecimento 127

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489-) (BANPAR/PA TCNICO BANCRIO O termo os brasileiros est no plural:
ESPP/2012) Assinale a alternativa em que a pontuao est (A) Vem verbo vir no singular
correta. (B) Vm verbo vir no plural
a) Meu grande amigo Pedro, esteve aqui ontem! (C) Veem verbo ver no plural
b) Foi solicitado, pelo diretor o comprovante da transa- (D) Vede imperativo afirmativo (vs)
o. (E) Venhem no existe!
c) Maria, voc trouxe os documentos?
d) O garoto de culos leu, em voz alta o poema. RESPOSTA: C.
e) Na noite de ontem o vigia percebeu, uma movimenta-
o estranha. 492-) (PETROBRAS CONHECIMENTO BSICO
NVEL MDIO TODOS OS CARGOS CESGRAN-
Assinalei com (X) a pontuao inadequada ou faltante: RIO/2012) A concordncia est de acordo com a norma-
-padro em:
a) Meu grande amigo Pedro, (X) esteve aqui ontem!
(A) Vai acontecer muitas inovaes no sculo XXI.
b) Foi solicitado, (X) pelo diretor o comprovante da transa-
(B) Existe cientistas que investigam produtos para 2050.
o.
(C) A maioria dos brasileiros acredita que o mundo vai
c) Maria, voc trouxe os documentos?
melhorar.
d) O garoto de culos leu, em voz alta (X) o poema. (D) O passeio aos planetas e s estaes espaciais vo
e) Na noite de ontem (X) o vigia percebeu, (X) uma movi- ser normais no futuro.
mentao estranha. (E) Daqui a alguns anos, provavelmente havero lojas
com robs vendedores.
RESPOSTA: C.
(A) Vai (vo) acontecer muitas inovaes no sculo XXI.
490-) (BANPAR/PA TCNICO BANCRIO (B) Existe (existem) cientistas que investigam produtos
ESPP/2012) Considere as oraes abaixo. para 2050.
I. A maioria das pessoas que compraram os ingressos no (C) A maioria dos brasileiros acredita que o mundo vai me-
os recebeu no prazo combinado. lhorar.
II. Considerou-se, na entrevista, todas as respostas do can- (D) O passeio aos planetas e s estaes espaciais vo (vai)
didato. ser normais no futuro.
III. Havia muitas pessoas na festa. (E) Daqui a alguns anos, provavelmente havero (haver)
A concordncia est correta somente em lojas com robs vendedores.
a) I
b) II RESPOSTA: C.
c) III
d) I e II 493-) (PETROBRAS CONHECIMENTO BSICO
e) I e III NVEL MDIO TODOS OS CARGOS CESGRAN-
RIO/2012) O conjunto de palavras paroxtonas que deve
I. A maioria das pessoas que compraram os ingressos no os receber acentuao o seguinte:
recebeu no prazo combinado. (A) amavel docil fossil
II. Considerou-se,(consideraram-se) na entrevista, todas as (B) ideia heroi jiboia
respostas do candidato. (C) onix xerox tambem
III. Havia muitas pessoas na festa. (D) levedo outrem sinonimo
(E) acrobata alea recm
RESPOSTA: E.
(A) amvel dcil fssil = paroxtonas terminadas em
l
491-) (PETROBRAS CONHECIMENTOS BSI-
(B) ideia heri jiboia = ideia e jiboia no so mais acen-
CO NVEL MDIO TODOS OS CARGOS CES- tuadas (ditongo aberto na paroxtona), heri = ditongo aberto
GRANRIO/2012) Na frase Os brasileiros encaram o futu- na oxtona
ro com otimismo, que forma verbal substitui encaram, (C) nix (paroxtona) xerox (ou xrox) tambm (ox-
mantendo-se grafada corretamente? tona)
(A) Vem (D) lvedo (proparoxtona) outrem (oxtona) sinnimo
(B) Vm (proparoxtona)
(C) Veem (E) acrobata lea (paroxtona) recm (oxtona
(D) Vede
(E) Venhem RESPOSTA: A.

Didatismo e Conhecimento 128


494-) (PETROBRAS ENGENHEIRO(A) AGR-
NOMO JNIOR CESGRANRIO/2012)
Um professor de gramtica tradicional, ao corrigir uma
redao, leu o trecho a seguir e percebeu algumas inade-
quaes gramaticais em sua estrutura.
Os grevistas sabiam o porque da greve, mas no enten-
diam porque havia tanta represso.
O professor corrigir essas inadequaes, produzindo
o seguinte texto:
(A) Os grevistas sabiam o por qu da greve, mas no
entendiam porque havia tanta represso.
(B) Os grevistas sabiam o porque da greve, mas no en-
tendiam porqu havia tanta represso.
(C) Os grevistas sabiam o porqu da greve, mas no
entendiam por que havia tanta represso.
(D) Os grevistas sabiam o por que da greve, mas no
entendiam porque havia tanta represso.
(E) Os grevistas sabiam o porqu da greve, mas no en-
tendiam porqu havia tanta represso.
Os grevistas sabiam o porque da greve, mas no entendiam
porque havia tanta represso
Correo: O porqu = o motivo (porqu funciona como
substantivo) / no entendiam por que (a causa)
RESPOSTA: C.
495-) (PETROBRAS ENGENHEIRO(A) AGRNO-
MO JNIOR CESGRANRIO/2012 - ADAPTADA) No
poema, o verso O portugus so dois est de acordo com a
norma-padro da lngua portuguesa. A frase em que tambm
se respeita a norma-padro, com relao concordncia, :
(A) Na reunio, houveram muitos imprevistos.
(B) Estranhou-se as mudanas na empresa.
(C) Devem fazer cinco meses que no o vejo.
(D) Precisam-se de vendedores nesta loja.
(E) Pensou-se muito nas sugestes dos funcionrios.
(A) Na reunio, houveram (houve) muitos imprevistos.
(B) Estranhou-se (estranharam-se) as mudanas na empresa.
(C) Devem (deve) fazer cinco meses que no o vejo.
(D) Precisam-se (precisa-se) de vendedores nesta loja.
(E) Pensou-se muito nas sugestes dos funcionrios.
RESPOSTA: E.
496-) (TRT/PE TCNICO JUDICIRIO FCC/2012)
... mas exige em troca um punhado de moedas de ouro.
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma
verbal resultante ser:
(A) so exigidos.
(B) exigida.
(C) exigido.
(D) foi exigido.
(E) foram exigidas.
Didatismo e Conhecimento
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Exige em troca um punhado de moedas de ouro = voz ativa
Se na voz ativa temos um verbo, na passiva teremos dois:
Um punhado de moedas de ouro exigido...
RESPOSTA: C.
497-) (TRT/PE TCNICO JUDICIRIO FCC/2012)
... e favorea os seus amores por ela...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o
grifado acima est empregado em:
(A) A jovem irm de Hers...
(B) ... este espetculo a corri...
(C) ... Palas Atena vai morada da Inveja...
(D) ... e ordena-lhe que...
(E) Assiste com despeito aos sucessos dos homens...
Favorecer = transitivo direto (objeto direto)
(A) A jovem = verbo de ligao
(B) ... este espetculo a corri...= (corri ela constru-
o feita para facilitar a compreenso!) = transitivo direto (ob-
jeto direto)
(C) ... Palas Atena vai morada da Inveja...= intransitivo
(D) ... e ordena-lhe que...= transitivo direto e indireto
(E) Assiste com despeito aos sucessos dos homens...= tran-
sitivo indireto
RESPOSTA: B.
498-) (TRT/PE TCNICO JUDICIRIO
FCC/2012)
Uma vez ...... as limitaes fundamentais da condio hu-
mana, possvel dominar a fantasia e ...... as possibilidades
concretas que se ...... para todos ns.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na
ordem dada:
(A) aceita - testar - abrem
(B) aceitas - testar - abrem
(C) aceita - testarem - abre
(D) aceitas - testar - abre
(E) aceita - testarem abrem
Uma vez aceitas as limitaes fundamentais da condio
humana, possvel dominar a fantasia e testar as possibilida-
des concretas que se .abrem para todos ns. Aceitas / testar /
abrem.
RESPOSTA B.
499-) (TRT/PE TCNICO JUDICIRIO
FCC/2012)
Apesar de comumente confundidas, a admirao e a in-
veja no pertencem ...... mesma categoria de afetos, pois a
ltima causa prejuzo ...... autoestima e leva, constantemente,
...... sensaes de insatisfao e angstia.
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Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.
ordem dada: htm_
(A) a - a - http://www.fontedosaber.com/portugues/redacao-oficial-
(B) a - - a -dicas-e-macetes.html
(C) - - a https://www.10emtudo.com.br/aula/ensino/a_redacao_
(D) - a - oficial_ata/)
(E) -

Apesar de comumente confundidas, a admirao e a inveja

no pertencem mesma categoria de afetos, pois a ltima causa ANOTAES
prejuzo autoestima (objeto indireto) e leva, constantemente,
a sensaes (palavra no plural, generalizando) de insatisfao e
angstia. / / a.

RESPOSTA: C.

500-) (TST TCNICO JUDICIRIO FCC/2012)

... se negligenciarmos as habilidades do jogo interior.
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a for-
ma verbal resultante ser:
(A) forem negligenciadas.
(B) fosse negligenciado.
(C) sejam negligenciadas.
(D) for negligenciado.
(E) serem negligenciadas.

se negligenciarmos as habilidades do jogo interior = voz

ativa
Na voz passiva teremos dois verbos: Se as habilidades do
jogo interior forem negligenciadas por ns.

RESPOSTA: A.

Fontes de pesquisa:

http://www.pciconcursos.com.br/provas/
http://www.questoesdeconcursos.com.br/provas
http://www.soportugues.com.br/secoes/estil/estil7.php
http://www.vestibulandoweb.com.br/portugues/portu-
gues-alerta.asp
http://www.infoescola.com/portugues/funcoes-do-se/
http://www.filologia.org.br/abf/volume2/numero1/02.
htm
http://www.ciberduvidas.com/pergunta.php?id=2051

http://www.dicio.com.br/conquanto/
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/meta-
fora-figura-de-palavra-variacoes-e-exemplos.htm

http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.
htm?sid=23
http://webcache.googleusercontent.com/
s e a r c h ? q = c a c h e : o m a L J n t 2 U t Q J : w w w. p l a n a l t o . g o v.
br/ccivil_03/manual/Manual_Rich_RedPR2aEd.
rtf+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br
http://www.soportugues.com.br/secoes/estil/estil3.php

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