Nombre:

ngela mara. Snchez.

Matricula:
16-5379

Materia:
Ser humano y su contexto.

Facilitadora:

Tomasina Vsquez.

Actividad:

#1
La competencia a desarrollar en esta primera unidad de estudio es:
Asume una actitud de autovaloracin personal como ser humano
racional, capaz de interactuar en armona con su ambiente natural y
social.
A continuacin te presento las actividades de la unidad #1 a realizar en
esta primera semana: para realizarla consultar los recursos colgados.
I .Para realizar la actividad lee el captulo uno del libro de texto y se
recomienda adems que dediques un tiempo a escuchar
el audio, Enriquezca su personalidad, que puede servir de complemento
para tu crecimiento personal.
Elabora un esquema en el que sintetices los puntos que se describen a
continuacin:
a. Concepto de ser humano y enumera las principales caractersticas
que entiendes diferencia al ser humano de otras especies.

El ser humano, es el portador de

caractersticas, nica, irrepetible, e
susceptible, es un ser con capacidad de
razonar.

Caractersticas.

A diferencia de los Las caractersticas que singularizan

dems seres de la al ser humano, pensar, amar,
naturaleza el ser humano reflexionar, crear, interactuar, leer,
esta dotado de crear. Son algunas de las acciones
condiciones que surgen en la mente de
excepcionales. Que cualquier persona.
permiten promover
adaptaciones biolgicas.
b. Considera una situacin social real de tu comunidad o rea laboral,
haz una reflexin personal acerca de cmo ves el estado de las
siguientes propiedades humanas: los valores morales, la dignidad
humana, la libertad, la igualdad y equidad social.
La dignidad humana:
La dignidad humana es el derecho que tiene cada ser humano, de ser
respetado y valorado como ser individual y social, con sus
caractersticas y condiciones particulares, por el solo hecho de ser persona.

Se oponen a la dignidad humana, los tratos humillantes, indecorosos,

discriminatorios, la violencia, la desigualdad legal y jurdica.

En los lugares en donde me desenvuelvo, se respeta la dignidad humana con

sus respectivas caractersticas.

Libertad: La libertad, es la capacidad de la conciencia para pensar y obrar

segn la propia voluntad.

Un ser libre no est atado a la voluntad de otros de forma coercitiva. La libertad

garantiza el respeto por la voluntad individual e implica que cada uno debe
hacerse responsable de sus actos. A partir del siglo XVIII, la libertad comenz a
unirse a otras facultades o virtudes, como la justicia y la igualdad.

Por ejemplo: en mi comunidad hay personas que hacen uso de su libertad

haciendo negocios y a travs de esta actividad comercial, obtener recursos que
les permiten subsistir, pero esa libertad, est limitada por la Ley, que le prohbe
vender productos que no cumplan una serie de requisitos y que lo obliga a
pagar impuestos. Estas imposiciones, exceden la voluntad del sujeto; sin
embargo, dada la forma en la que los seres humanos organizamos nuestra
vida, no atentan contra su libertad.

Esto deja en evidencia una cuestin muy particular: no existe la libertad

absoluta.

Igualdad: La igualdad es el trato idntico que un organismo, estado, empresa,

asociacin, grupo o individuo le brinda a las personas sin que medie ningn
tipo de reparo por la raza, sexo, clase social u otra circunstancia plausible de
diferencia o para hacerlo ms prctico, es la ausencia de cualquier tipo
de discriminacin.

No siempre tenemos igualdad en nuestros puestos de trabajos, en nuestra

comunidad, aunque las personas tienen los mismos derechos y las mismas
oportunidades en un determinado aspecto o a nivel general. La igualdad de
sexo o igualdad de gnero hace referencia a estandarizar las oportunidades
existentes de modo talque puedan repartirse de manera justa entre hombres y
mujeres.

Equidad: La equidad significa el uso de la imparcialidad para reconocer el

derecho de cada uno, utilizando la equivalencia para ser iguales. Adapta la
regla para un caso concreto con el fin de hacerlo ms justo.
Creo, como estudiante de educacin, que la equidad completa lo que la justicia
no alcanza, haciendo que la aplicacin de las leyes no se haga demasiado
rgida, porque podra perjudicar a algunos casos especficos en los que la ley
no llega.

b. Describe los valores y/ o cualidades que te describen o crees que

posees y explica cmo estos han ayudado a estar en la condicin
personal que vives hoy da.
Poseo valores morales y ticos sobre todo, ya que mi trabajo actual me lo
exige, soy una persona amable, educada con los dems, mantengo el respecto
con altura hacia los dems, sin importar su estatus social, su color de piel. Mi
personalidad se rige por lo honesto, por mi trabajo, me considero una persona
de bien en la sociedad, soy una persona fcil de adaptarse a cualquier mbito
social.
c. Considerando lo que plantea el libro de texto acerca de las
necesidades humanas, se te pide primero hacer una tabla y colocar
la definicin de las necesidades humanas por Mc Clelland 1962 y en
la otra columna las descripcin de estas necesidades
segn Maslow.

Caractersticas humanas por mc Descripcin de estas necesidades

clelland 1962. segn maslow.
Atribuye las siguientes caractersticas El trabajo ms conocido
a las personas con alta necesidad de de Maslow es la Pirmide de las
logro: Necesidades, modelo que plantea
una jerarqua de las necesidades
Les gustan las situaciones en las que
humanas, en la que la satisfaccin de
toman personalmente la
las necesidades ms bsicas o
responsabilidad de encontrar la
subordinadas da lugar a la
solucin a los problemas.
generacin sucesiva de necesidades
Tienden a fijarse metas moderadas y ms altas o superiores. As pues,
a tomar riesgos calculados. segn Maslow, la NECESIDAD es lo
que si no se cubre o se satisface, la
Desean una retroalimentacin persona se pondr enferma o se
concreta acerca de que tambin se morir
estn desempeando.
Murray, en la teora de las
necesidades humanas, plantea tres
tipos de necesidades fundamentales :
de filiacin, de logro y de poder.

A modo de conclusin escribe tres prrafos: uno donde hables la

importancia del ser humano, otro acerca de las propiedades humanas y
otro acerca de la importancia de conocer nuestras necesidades como
parte del xito en la vida.

Importancia del ser humano:

Es de suma importancia porque solo el humano es capaz de pensar, construir,
interactuar y amar entre otras cosa que los hace importante.
Propiedades humanas:
1. DIGNIDAD
"Creando al hombre <<varn y mujer>>, Dios da la dignidad personal de igual
modo al hombre y a la mujer, enriquecindolos con los derechos inalienables y
con las responsabilidades que son propias de la persona humana".
Pasando ya al estudio concreto de esos derechos inherentes a la persona
humana, primero se encuentra la dignidad:

a) Definicin.

Deriva del latn dignitas, del adjetivo dignus, cuya forma arcaica dec nos revela
su origen del verbo decet: decente. Es la actitud de respeto a s mismo y a los
otros, por el reconocimiento que toda criatura humana posee caractersticas
que la elevan por encima de los otros seres. El respeto a esa dignidad es la
garanta suprema del orden social...

En pocas palabras es el respeto que se tiene en s mismo y en los dems. Es

una estima que se tiene la persona por tener inteligencia y voluntad y que
adems tiene esa misma estima o respeto para con los dems seres de su
misma especie.

b) Naturaleza.

"La razn ms alta de la dignidad humana consiste en la vocacin del hombre a

la unin con Dios. [...] el hombre tiene una ley escrita por Dios en su corazn,
en cuya obediencia consiste la dignidad humana y por la cual ser juzgado
personalmente. El hombre logra esta dignidad humana cuando, liberado
totalmente de la cautividad de las pasiones, tiende a su fin con la libre eleccin
del bien y se procura medios adecuados para ello con eficacia y esfuerzo
crecientes".

La naturaleza de la dignidad humana consiste en conseguir el fin ltimo del

hombre; en buscar los medios ms eficaces y adecuados para lograr el bien de
la persona misma y el bien de las dems personas.

c) La dignidad en la vida social.

"El gnero humano debe establecer un orden poltico, econmico y social que
est ms al servicio del hombre y permita a cada uno y a cada grupo afirmar y
cultivar su propia dignidad La dignidad humana requiere, que el hombre acte
segn la conciencia y libre eleccin; los hombres, mucho ms conscientes de
su propia dignidad y deber, desean participar cada vez ms activamente en la
vida social y sobre todo en la econmica y poltica. " .
Para poder desarrollar la dignidad de la persona humana, se necesita de un
estado que est al servicio del hombre y permita a ste una libre eleccin,
hecha a conciencia, en la participacin de la vida poltica del estado. Que el
hombre, porque tiene dignidad, pueda escoger a sus gobernantes, pueda tener
libertad en el trabajo, en la religin, en la participacin econmica social, en
pocas palabras: que tenga libertad, con responsabilidad individual y social, en
su vida.
"el hombre recibe de Dios su dignidad esencial y con ella la capacidad de
trascender todo ordenamiento de la sociedad hacia la verdad y el bien. Sin
embargo, est condicionado por la estructura social en que vive, por
la educacin recibida y por el ambiente. Estos elementos pueden facilitar u
obstaculizar su vivir segn la verdad".
"no hay ms Ley justa que la que detalla las exigencias que se desprenden de
la igual dignidad de los hombres, y del fundamento de esta dignidad".

d) Medios para el desarrollo de la dignidad humana

No puede llegarse a este sentido de la responsabilidad [individual y social] si no

se facilitan al hombre condiciones de vida que le permitan tener conciencia de
su propia dignidad. Las instituciones humanas, privadas o pblicas,
esfurcense por ponerse al servicio de la dignidad y del fin del hombre.
Tambin en la vida econmico social deben respetarse y promoverse la
dignidad de la persona humana, su entera vocacin y el bien de toda la
sociedad".
El estado tiene el deber de facilitar al hombre las condiciones de vida
necesarias creando instituciones pblicas y privadas que protejan la dignidad
del hombre y le permitan que pueda desarrollar todas sus potencias para que,
a su vez, el estado se desarrolle tambin. Es decir, se debe de proteger al
hombre garantizndole el desarrollo pleno de sus facultades dndole los
medios necesarios y suficientes en su vida; tales medios son la proteccin a
los derechos humanos. Por lo tanto, un estado que quiera aspirar a la justicia y
al bien comn, debe de respetar y desarrollar, por medio de mltiples
instituciones (escuelas, hospitales, centros culturales etc.), la dignidad humana
otorgndole garantas para su crecimiento y respetando, a su vez, la libertad
que tiene el hombre para participar en la vida poltica y econmica del pas.

2. LIBERTAD

"De hecho el hombre se realiza a s mismo en la libertad. Y a esta realizacin,

cada vez ms plena, debe tender, sin detenerse nicamente en exaltaciones
verbales o retricas, como ocurre demasiado a menudo, sin dar la vuelta al
mismo sentido de la libertad y sin "cultivar de mala manera, como si todo fuera
lcito a condicin de que guste, incluido el mal" al contrario debe ver y alcanzar
estrechamente, conceptualmente y de hecho, la libertad como consecuencia de
la "dignidad" proveniente del hecho de ser l mismo signo altsimo de la imagen
de Dios".
De la dignidad del hombre se desprenden dos grandes derechos o bienes
inherentes a la persona humana; tales son la libertad y la igualdad.
Importancia de conocer nuestras necesidades:
Es importante conocer nuestras necesidades o carencias para poder
satisfacerlas, por ejemplo la necesidad de filiacin que conlleva a las
manifestaciones de actitudes orientadas las personas, a las bsquedas de
compaa, de armona con los dems.

Bibliografa:
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos10/perhum/perhum.shtml#ixzz4msg015O7
http://www.monografias.com/trabajos10/perhum/perhum.shtml#ixzz4msg015O7

http://www.geocities.com/centrotecnicas/id.html.

Recuerda:

Realiza las actividades de autoestudio que estn en las actividades de

tu libro de texto. (No enviar a plataforma slo para
su retroalimentacin y auto evaluacin).

Las dudas que te surjan plantearla en el Foro de Dudas y con gusto te

retroalimento.

Gracias: