Luis Alejandro Caldern Calvo Cdigo: 2551433

1. Qu es el CIF?

Es la Clasificacin Internacional de Funcionamiento de la Discapacidad y la Salud, que tiene como

objetivo principal la creacin de un lenguaje nico, estndar y convencional, compuesto por una
serie de conceptos descriptivos de la salud y los estados relacionados a la salud.

2. Qu significa deficiencias, limitacin y restriccin?

La deficiencia son problemas o alteraciones en las funciones y/o estructuras corporales, causando
una desviacin significativa o una prdida en su funcin.

La limitacin es la dificultad que un individuo puede experimentar al realizar alguna accin y en su

desempeo al realizarlas.

Las restricciones son las dificultades que puede experimentar un individuo al involucrarse en
actividades o situaciones vitales

3. Qu trminos positivos utiliza?

Integridad funcional y estructural.

Actividades y participacin.
Facilitadores.
Desempeo y realizacin.

4. Qu captulos contiene?

Funciones corporales.
Estructuras corporales.
Actividades y participacin.
Factores ambientales.

5. Qu deficiencias estructurales y funcionales competen a fonoaudiologa?

5.1. FUNCIONES CORPORALES.

5.1.1.Funciones mentales.
5.1.1.1. Funciones mentales globales.
5.1.1.1.1. b118 Funciones intelectuales
5.1.1.1.2. b122 Funciones psicosociales globales
5.1.1.2. Funciones mentales especficas
5.1.1.2.1. b140 Funciones de la atencin
5.1.1.2.2. b144 Funciones de la memoria
5.1.1.2.3. b156 Funciones de la percepcin
 5.1.1.2.4. b164 Funciones cognitivas superiores
5.1.1.2.5. b168 Funciones mentales del lenguaje
5.1.1.2.6. b176 Funciones mentales relacionadas con el encadenamiento de
movimientos complejos
5.1.2.Funciones sensoriales y dolor
5.1.2.1. Funciones auditivas y vestibulares
5.1.2.1.1. b230 Funciones auditivas
5.1.2.1.2. b235 Funcin vestibular
5.1.2.1.3. b240 Sensaciones asociadas con las funciones auditivas y
vestibulares
5.1.3.Funciones de la voz y el habla
5.1.3.1. b310 Funciones de la voz
5.1.3.2. b320 Funciones de la articulacin
5.1.3.3. b330 Funciones relacionadas con la fluidez y el ritmo del habla
5.1.3.4. b340 Funciones alternativas de vocalizacin
5.1.3.5. b398 Funciones de la voz y el habla, otras especificadas
5.1.3.6. b399 Funciones de la voz y el habla, no especificadas
5.1.4.Funciones del sistema respiratorio
5.1.4.1. b440 Funciones respiratorias
5.1.4.2. b445 Funciones de los msculos respiratorios
5.1.5.Funciones y sensaciones adicionales de los sistemas cardiovascular y respiratorio
5.1.5.1. b450 Funciones respiratorias adicionales
5.1.6.Funciones de los sistemas digestivo, metablico y endocrino
5.1.6.1. Funciones relacionadas con el sistema digestivo
5.1.6.1.1. b510 Funciones relacionadas con la ingestin
5.2. ESTRUCTURAS CORPORALES
5.2.1.Estructuras del sistema nervioso
5.2.1.1. s110 Estructura del cerebro
5.2.1.1.1. s1100 Estructura de los lbulos corticales
5.2.1.1.2. s1101 Estructura del cerebro medio
5.2.1.1.3. s1106 Estructura de los nervios craneales
5.2.2.El ojo, el odo y estructuras relacionadas
5.2.2.1. s240 Estructura del odo externo
5.2.2.2. s250 Estructura del odo medio
5.2.2.2.1. s2500 Membrana timpnica
5.2.2.2.2. s2501 Canal de Eustaquio
5.2.2.2.3. s2502 Huesecillos
5.2.2.3. s260 Estructura del odo interno
5.2.2.3.1. s2600 Cclea
5.2.2.3.2. s2601 Laberinto vestibular
5.2.2.3.3. s2602 Conductos semicirculares
5.2.2.3.4. s2603 Conducto auditivo interno
5.2.3.Estructuras relacionadas con la voz y el habla
5.2.3.1. Estructura de la nariz
5.2.3.1.1. s3100 Nariz externa
5.2.3.1.2. s3101 Tabique nasal
5.2.3.1.3. s3102 Fosas nasales
5.2.3.1.4. s3108 Estructura de la nariz, otra especificada
 5.2.3.1.5. s3109 Estructura de la nariz, no especificada
5.2.3.2. s320 Estructura de la boca
5.2.3.2.1. s3200 Dientes
5.2.3.2.2. s3201 Encas
5.2.3.2.3. s3202 Estructura del paladar
5.2.3.2.4. s3203 Lengua
5.2.3.2.5. s3204 Estructura del labio
5.2.3.2.6. s3208 Estructura de la boca, otra especificada
5.2.3.2.7. s3209 Estructura de la boca, no especificada
5.2.3.3. s330 Estructura de la faringe
5.2.3.3.1. s3300 Nasofaringe
5.2.3.3.2. s3301 Orofaringe
5.2.3.4. s340 Estructura de la laringe
5.2.3.4.1. s3400 Cuerdas vocales
5.2.4.Estructuras de los sistemas cardiovascular, inmunolgico y respiratorio
5.2.4.1. s430 Estructura del sistema respiratorio
5.2.4.1.1. s4300 Trquea
5.2.4.1.2. s4301 Pulmones
5.2.4.1.3. s4302 Trax
5.2.4.1.4. s4303 Msculos de la respiracin
5.2.5.Estructuras relacionadas con los sistemas digestivo, metablico y endocrino
5.2.5.1. s510 Estructuras de las glndulas salivales
5.2.5.2. s520 Estructura del esfago
5.2.6.Estructuras relacionadas con el movimiento
5.2.6.1. s710 Estructura de la cabeza y de la regin del cuello
5.2.6.1.1. s7100 Huesos del crneo
5.2.6.1.2. s7101 Huesos de la cara
5.2.6.1.3. s7104 Msculos de la cabeza y de la regin del cuello

6. Qu limitaciones competen a fonoaudiologa?

ACTIVIDADES Y PARTICIPACIN
6.1. Aprendizaje y aplicacin del conocimiento
6.1.1. Experiencias sensoriales intencionadas
6.1.1.1. d115 Escuchar
6.1.2. Aprendizaje bsico
6.1.2.1. d130 Copiar
6.1.2.2. d135 Repetir
6.1.2.3. d140 Aprender a leer
6.1.2.4. d145 Aprender a escribir
6.1.3. Aplicacin del conocimiento
6.1.3.1. d163 Pensar
6.1.3.2. d166 Leer
6.1.3.3. d169 Escribir
6.2. Comunicacin
6.2.1. Comunicacin-recepcin
6.2.1.1. d310 Comunicarse con--recepcin de--mensajes verbales
6.2.1.2. d315 Comunicarse con--recepcin de-- mensajes no verbales
 6.2.1.3. d320 Comunicarse con --recepcin de--mensajes en lenguaje de
signos formal
6.2.1.4. d325 Comunicarse con---recepcin de---mensajes escritos
6.2.2. Comunicacin - produccin de mensajes
6.2.2.1. d330 Habla
6.2.2.2. d335 Produccin de mensajes no verbales
6.2.2.3. d340 Produccin de mensajes en lenguaje de signos formal
6.2.2.4. d345 Mensajes escritos
6.2.3. Conversacin y utilizacin de aparatos y tcnicas de comunicacin
6.2.3.1. d350 Conversacin
6.2.3.2. d355 Discusin
6.2.3.3. d360 Utilizacin de dispositivos y tcnicas de comunicacin
6.2.3.4. d369 Conversacin y utilizacin de dispositivos y tcnicas de
comunicacin, otros especificados y no especificados
6.2.3.5. d398 Comunicacin, otra especificada
6.2.3.6. d399 Comunicacin, no especificada
6.3. Cuidado personal
6.3.1. d550 Comer
6.3.2. d560 Beber
6.4. Interacciones y relaciones interpersonales
6.4.1. Interacciones interpersonales generales
6.4.1.1. d710 Interacciones interpersonales bsicas
6.4.1.2. d720 Interacciones interpersonales complejas
6.4.1.3. d729 Interacciones interpersonales generales, especificadas y no
especificadas
6.4.2. Interacciones interpersonales particulares
6.4.2.1. d730 Relacionarse con extraos
6.4.2.2. d740 Relaciones formales
6.4.2.3. d750 Relaciones sociales informales
6.4.2.4. d760 Relaciones familiares
6.5. reas principales de la vida
6.5.1. Educacin
6.5.1.1. d815 Educacin preescolar
6.5.1.2. d820 Educacin escolar
6.5.1.3. d830 Educacin superior
6.6. Vida comunitaria, social y cvica
6.6.1. d910 Vida comunitaria
6.6.2. d940 Derechos humanos
6.6.3. d950 Vida poltica y ciudadana

7. Qu aspectos contextuales competen a la fonoaudiologa?

ASPECTOS AMBIENTALES

7.1. Productos y tecnologa

7.1.1. e125 Productos y tecnologa para la comunicacin
7.1.1.1. e1250 Productos y tecnologa generales para la comunicacin
 7.1.1.2. e1251 Productos y tecnologa de ayuda para la comunicacin
7.2. Entorno natural y cambios en el entorno derivados de la actividad humana
7.2.1. e215 Poblacin
7.2.1.1. e2150 Cambio demogrfico
7.2.2. e250 Sonido
7.2.2.1. e2500 Intensidad del sonido
7.2.2.2. e2501 Calidad del sonido
7.3. Apoyo y relaciones
7.3.1. e310 Familiares cercanos
7.3.2. e315 Otros familiares
7.3.3. e320 Amigos
7.3.4. e325 Conocidos, compaeros, colegas, vecinos y miembros de la comunidad
7.3.5. e330 Personas en cargos de autoridad
7.3.6. e335 Personas en cargos subordinados
7.3.7. e340 Cuidadores y personal de ayuda
7.3.8. e345 Extraos
7.3.9. e355 Profesionales de la salud
7.3.10. e360 Profesionales relacionados con la salud
7.4. Actitudes
7.4.1. e410 Actitudes individuales de miembros de la familia cercana
7.4.2. e415 Actitudes individuales de otros familiares
7.4.3. e420 Actitudes individuales de amigos
7.4.4. e425 Actitudes individuales de conocidos, compaeros, colegas, vecinos y
miembros de la comunidad
7.4.5. e430 Actitudes individuales de personas en cargos de autoridad
7.4.6. e435 Actitudes individuales de personas en cargos subordinados
7.4.7. e440 Actitudes individuales de cuidadores y personal de ayuda
7.4.8. e450 Actitudes individuales de profesionales de la salud
7.4.9. e455 Actitudes individuales de profesionales relacionados con la salud
7.4.10. e460 Actitudes sociales
7.5. Servicios, sistemas y polticas
7.5.1. e510 Servicios, sistemas y polticas para la produccin de artculos de
consumo
7.5.1.1. e5100 Servicios para la produccin de artculos de consumo
7.5.2. e530 Servicios, sistemas y polticas pblicas
7.5.2.1. e5301 Sistemas pblicos
7.5.3. e535 Servicios, sistemas y polticas para la comunicacin
7.5.3.1. e5350 Servicios para la comunicacin
7.5.4. Servicios, sistemas y polticas
7.5.4.1. e5502 Polticas legales
7.5.5. e555 Servicios, sistemas y polticas prestados por asociaciones y
organizaciones
7.5.6. e570 Servicios, sistemas y polticas prestados por la Seguridad Social
 8. Para qu sirve en fonoaudiologa la CIF?

La CIF permite ser ms especficos al categorizar las deficiencias, limitaciones y restricciones que
poseen los usuarios del servicio de un fonoaudilogo, permitindonos realizar un trabajo ms
adecuado sobre cada usuario y vindolo desde una perspectiva clnica y una social. Brinda un
lenguaje con el que se puede dar una buena comunicacin entre los profesionales respecto a la
condicin del usuario, no solo con la profesin de la fonoaudiologa sino con otras profesiones de
la salud.