I.

INTRODUCCIN

La retrica, esto es, la disciplina que estudia ios medios de persuasin en

cualquier situacin comunicativa, debe su origen \ desarrollo en particular al
derecho y a la poltica. Fue en Grecia donde se sita su origen hace
aproximadamente 25 siglos, y desde entonces se ha mantenido vigente, as
sea con destellos y periodos de oscuridad.

Como toda disciplina, la retrica ha evolucionado sin abandonar sus principios

bsicos. A lo largo de los siglos pas de ocuparse de los mensajes con fines de
persuasin orales, para ahora concentrarse sobre todo en los textos, as como
de las formas ms modernas de comunicacin electrnica.
En la actualidad, se ocupan de ella, entre otras disciplinas, la psicologa, las
ciencias de la comunicacin o la mercadotecnia.

Es as como el derecho le perdiendo a travs de los siglos el dominio terico

sobre la retrica, a lo que se sumaron etapas en las que para conservar su
carcter de disciplina socialmente valiosa se afirm que era con la lgica formal
de tipo matemtico v no la primera, con la cual operaba desde el punto de vista
metodolgico.

No se deben dejar de mencionar esfuerzos significativos por rescatar y revivir

la retrica en el mbito jurdico, como el llevado a cabo por Chaim Perelman
luego de la segunda posguerra, quien afirmaba que lo que se conoca como
lgica jurdica en realidad perteneca al campo di* la nueva retrica, y que la
manera de validar los argumentos que se producan en la justificacin de las
decisiones judiciales era a travs de la persuasin v los tpicos jurdicos.

Otro aspecto importante a considerar es que las actuales teoras de la

argumentacin jurdica, a cuya primera generacin pertenecen los trabajos del
propio Perelman, se han ocupado de manera primordial de la justificacin de
las decisiones judiciales, lo cual no agota la presencia del fenmeno
argumentativo en el campo del derecho, pues un sector muy importante es el
de la argumentacin forense, que ocupaba a los autores ms antiguos sobre
retrica.

El objeto del presente trabajo es ofrecer en principio un panorama ciclos

aspectos que integran la dinmica de la retrica; esto es, aquello que nos han
dejado desde la antigedad, como los gneros retricos y las herramientas
para la elaboracin de discursos o mensajes con fines de persuasin, para
despus ofrecer algunas reflexiones sobre la relacin entre la retrica y la
argumentacin, que en nuestro concepto no se equiparan del todo.

Con esto pretendemos llamar la atencin sobre la necesidad de recobrar en el

mbito forense la enseanza de la retrica, en especial porque se observa un
fenmeno de vuelta a la oralidad en diversas reas del enjuiciamiento.
Adems, buscamos abonar a los puntos de contacto y divergentes entre la
retrica y la argumentacin, as como el mbito que actualmente posee esta
ltima.

II. LOS GNEROS RETRICOS IDENTIFICADOS DESDE LA ANTIGEDAD

LA DINMICA DE LA RETRICA

En consonancia con los orgenes de la retrica, desde la antigedad sta se

desarroll \ explic a travs de los campos en los que tena mayor incidencia.
Estos fueron identificados y diferenciados como los gneros poltico, epidctico
y forense.

Estos gneros, que en nuestro pas Helena Beristin reformula y designa

desde un punto de vista moderno como discursos oratorios: deliberativo o
poltico; demostrativo o panegrico, que describe con alabanza y elogio o
censura y vituperio. Personas o cosas, y el judicial o jurdico, tenan como eje
rector su carcter suasorio, pero aplicado a situaciones, auditorios y fines
diversos. As, estos gneros, por otra parte, confirman las opiniones de que la
actividad retrica naci con ropaje jurdico y democrtico.

La obra Retrica a Alejandro, el manual conservado ms antiguo sobre la

disciplina, escrito a mediados del siglo IV a. C., inicia precisamente con la
afirmacin de que tres son los gneros retricos: deliberativo, demostrativo v
judicial, los cuales a su vez se nutren de siete especies: suasoria, disuasoria,
laudatoria, vituperadora, acusatoria, exculpatoria e indagatoria. La obra se
concentra sobre todo en el desarrollo \ la explicacin de las mencionadas
especies, ms que en los gneros.

Las especies podan tener lugar en cada uno de los gneros retricos de
manera combinada o particular, pero hay algunas ms alies a determinado
gnero, por ejemplo: en el deliberativo, la suasoria y disuasoria; en el
epidctico, la laudatoria v la vituperadora; y en el judicial, la acusatoria, la
exculpatoria y la indagatoria.

En esa misma poca, Aristteles en su Retrica tambin seala tres especies

de la disciplina o tipos de discursos: el deliberativo, el judicial el epidctico, as
como los enunciados generales v los que les son propios a cada uno de ellos.

En las obras romanas sobre retrica, que datan de inicios del siglo 1 a. C.,
como son la Retrica a Herenio de autor desconocido y la invencin retrica de
la autora de Cicern, tambin se alude a los gneros retricos como tipos de
causas que lodo orador debe saber. Cicern encomi las contribuciones de
Aristteles al hacer referencia a los tres gneros, 'a los que se reduce el arte y
la capacidad del orador.

En el primer siglo de nuestra era, Quintiliano, en el libro III de su Institucin

oratoria se refiri a los gneros como demostrativo, deliberativo y judicial, los
cuales desarroll uno a uno.

Muchos siglos despus, los gneros retricos continuaron siendo uno de los
pilares de estudio en la disciplina, como lo evidencian a manera de ejemplo
obras en castellano, como la Retrica cristiana de fray Diego Valades,
publicada a mediados del siglo XVI; los Principios de oratoria de Vico, de
finales del siglo XVIII; las Lecciones de retrica y potica de Raimundo de
Miguel, de finales del siglo XIX, o ms recientemente el Manual de retoma de
David Pujante, publicado en los primeros aos del presente siglo.

1. El gnero deliberativo

Entrando a la definicin y caracterizacin de los gneros sealados, se puede

sealar que para Aristteles, la deliberacin consiste en;...el consejo y la
disuasin; pues una de estas dos cosas es lo que hacen siempre, tanto los que
aconsejan en asuntos privados, como los que hablan ante el pueblo a propsito
del inters comn. Lo propio del proceso judicial es la acusacin o la defensa,
dado que los que pleitean forzosamente deben hacer una de estas cosas. Y lo
propio, en fin, del discurso epidctico es el elogio y la censura.
Por lo que se refiere en particular al discurso deliberativo, esto es, el generado
en las discusiones en las asambleas, discurre entre el consejo y la disuasin.
Se emplea para exhortar a los oyentes a tomar una decisin orientada en algn
sentido preciso, o bien para disuadirlos de adoptar una resolucin.

La finalidad do este gnero es decidir todo tipo de asuntos pblicos sobre

bases de conveniencia, perjuicios, desventajas, licitud o ilicitud de eventos
futuros. Puede equipararse a los actuales debates parlamentarios, en lodo tipo
de asambleas, o tambin a los mensajes polticos, en virtud de que este tipo
de discurso sola terminar con una apelacin para obtener votos v consenso...
El pblico en este caso es la audiencia.

Una obra muestra de este gnero retrico es la Lgica parlamentaria de

William Gerard Hamilton, escrita a inicios del siglo XVIII, que contiene un
elenco de 553 consejos o recomendaciones dirigidas en particular al debate
parlamentario, con numerosas referencias a la retrica di- Aristteles.

2. El gnero epidctico

En lo que concierne al discurso demostrativo, ste constituye el elogio

exaltante de las cualidades y la figura de un hombre pblico, o bien el vituperio
que minimiza el mrito y aumenta los defectos de un enemigo. Se pronuncian
honras fnebres, efemrides, consolaciones, peticiones, sermones
moralizantes. Se dirige a un pblico espectador.

De este gnero son deudoras las obras que abundan en la actualidad sobre el
uso de la palabra en pblico, a manera de qu decir y cmo decirlo,
dependiendo de la ocasin y los oyentes. Consideramos que una obra que es
clara muestra de las modalidades y alcances de este tipo de gnero son los
Tratados de retrica epidctico de Monandro el Rotor, escritos en la segunda
mitad del siglo II de nuestra era, los cuales contienen pasajes y consejos tiles
para la elaboracin de un sinnmero de discursos epidctico; la obra resulta til
en nuestros das, por el carcter atemporal de las situaciones de discurso que
se presentan, as como la practicidad de sus enseanzas.

3. El gnero judicial
Por lo que se refiere al discurso judicial o forense, podemos afirmar a modo de
nocin bsica que, al contrario del deliberativo, versa sobre hechos pasados
que se atribuyen a un sujeto acusado, quien a su vez se defiende. La finalidad
del discurso judicial es influir en el nimo del juez y el pblico presente el foro,
que constituyen la audiencia, con la finalidad de que acepten la posicin que se
hace valer a favor o en contra de un acusado, su argumentacin requiere
agilidad: se desarrolla a base de entimemas.

El gnero judicial ha sido objeto de agudas reflexiones v ha dado pie a

interesantes categoras, en las diversas obras a que nos hemos referido en
este apartado. Es precisamente este gnero el que posee, en nuestra opinin,
un hilo conductor que lleva hasta las actuales teoras de la argumentacin
jurdica y, en especfico, a la justificacin de las decisiones judiciales, pero hay
que considerar varios aspectos y matices.

El gnero judicial de la retrica de los siglos previos e inmediatamente

posteriores a nuestra era no se ocupaba de la justificacin de las decisiones de
los jueces, sino de la persuasin que deban ejercer las partes en un litigio con
respecto al juez y al pblico presente, por lo que se trata ms bien de una
retrica forense, denominacin derivada de que los juicios se desarrollaban
ante el pblico o loro v. al parecer, lograr la persuasin de ste influa de
alguna manera en el nimo de los jueces.

En nuestros das, la argumentacin jurdica se ha volcado sobre todo al tema

de la justificacin de las decisiones judiciales, v en general de los operadores
jurdicos, mientras que la argumentacin del abogado en su carcter de
postulante o litigante ha quedado sumamente relegada; no obstante, se avizora
un importante repunte de este ltimo tipo de argumentacin, gracias a la
tendencia a las etapas de oralidad en diversas reas del enjuiciamiento.

En la actualidad, se reconoce que la argumentacin jurdica no se agota en la

justificacin de las decisiones judiciales, o en la tipo forense, sino que abarca
diversos sectores.

Por otra parte, habra que sealar que la elocuencia prctica, que implicaban
los gneros judicial v deliberativo, constitua el campo predilecto en el que se
enfrentaban pleiteantes v hombres polticos que defendan por esta va tesis
opuestas. En tales torneos retricos, los adversarios trataban de ganarse la
adhesin del auditorio sobre temas controvertidos, en los que el pro v el contra
encontraban a menudo defensores igual de hbiles, v, en apariencia, igual de
honorables.

Bulmaro Reyes, a partir de un anlisis de la Retrica de Aristteles, ilustra

claramente las diferencias entre los gneros ya apuntados en un cuadro
comparativo, que a continuacin reproducimos por su claridad:

Hecho de que en la actualidad la retrica abarque la mayora de los mbitos en

los que se da la comunicacin humana" no significa que los gneros que desde
la antigedad fueron diferenciados hayan perdido importancia o inters prctico
o acadmico, ni tampoco que la persuasin estaba ausente en cualquier otro
mbito. Evidentemente, las sociedades v las relaciones humanas como
resultado de su evolucin han aumentado en complejidad y diversidad, lo cual
lleva a reconocer que la retrica est presente, as sea en su expresin ms
bsica o como actividad suasoria no consciente, en muchas reas de la
interaccin humana.

Hoy en da se reconoce la presencia de la Retrica en mbitos muy diversos,

de hecho, se ha afirmado que "En todos los niveles aparecen las mismas
tcnicas de argumentacin, tanto en la discusin en una reunin familiar como
en el debate en un medio especializado.

Por supuesto, hay reas de un nfasis particular en los objetivos de la retrica,

como por ejemplo en la publicidad o en el terreno del discurso poltico, y se han
ido abriendo paso nuevos enfoques muy variados, que pudiramos agrupar en
la categora de retricas no verbales o sensitivas, como puede ser el lenguaje
corporal o cuestiones ms sutiles, como la influencia psicolgica del color, la
msica, la imagen o la manipulacin de los sentidos con miras a la persuasin.

III. LAS FASES O ETAPAS DE ELABORACIN DEL DISCURSO RETRICO

V LAS PARTES QUE LO COMPONEN

Al igual que los gneros retricos, las partes de la Retrica, o mejor, las fases o
etapas de elaboracin del discurso retrico, son abordadas en las obras de la
antigedad hasta nuestros das. De igual manera, es una constante en los
tratados desarrollar lo concerniente a las partes del discurso.

En primer lugar nos referiremos a las etapas de elaboracin del discurso, y

despus a sus partes. En nuestro concepto, ambos temas son un gran legado
construido en el marco de la retrica. Desde los primeros tratados sobre
retrica se fueron perfilando como parte de su enseanza las diversas etapas o
fases que tena que pasar el rector u orador en la elaboracin de un discurso.

Tales fases o etapas abarcaban desde la concepcin mental del tema del
discurso hasta su puesta en escena, expresin o entrega al auditorio; en
concreto, se trata de las fases conocidas como: 1 inventio o invencin, 2)
dispositivo o disposicin, 3) elocutio o elocucin y 4) actio o accin, esta ltima
a su vez dividida en: a) memoria y b) pronuntiatio o pronunciacin.

Aristteles no realiza una exposicin sistemtica de tales fases, pero en los

libros II y III de su Retrica hace referencia a la fuente del entimemas o
silogismos retricos, a los diversos aspectos de la expresin y la composicin,
respectivamente.

En la Retrica a Herenio se abordan como cualidades del orador y se les

denomina invencin, disposicin, estilo, memoria y representacin, que se
describen a continuacin:

La invencin es la capacidad para encontrar argumentos verdaderos o

verosmiles que hagan convincente la causa. La disposicin ordena y distribuye
los argumentos y muestra el lugar en que debe ser situado cada uno de ellos.
El estilo sirve para adaptar a los argumentos de la invencin las palabras y
frases apropiadas. La memoria consiste en retener con seguridad en la mente
las ideas y palabras y su disposicin. La repte saltacin es la capacidad de
regular de manera agradable la voz, el rostro v ios gestos.

Cicern, en su Invencin retrica, hace alusin al tema en trminos casi

idnticos a los apuntados, pero seala que son partes de la retrica y que de
stas la invencin es la ms importante de todas. A continuacin expondremos
algunas reflexiones sobre la sustancia y finalidad de cada una de las etapas o
fases de elaboracin del discurso.
1. La inventio

La inventio es la fase de concepcin del discurso, de las ideas generales que lo

conforman, los argumentos principales y los recursos persuasivos a utilizar.
Consideramos que la inventio es la parte de mayor carga creativa por