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PROYECTO SOCIAL
TTULO:
Ibarra Ecuador
2013
CAPITULO I
EL OBJETO DE TRANSFORMACIN
Uno de los principales problemas es que los nios del mencionado barrio no tienen un
lugar especfico a dnde acudir para tener una adecuada alimentacin, debido a varios
factores como por ejemplo, la irresponsabilidad de sus padres que no les interesa las
condiciones de vida de sus hijos, lo que conlleva a la mendicidad infantil y con ello
hace que los nios se relacionen con personas que abusan de sus derechos por el hecho
de que estn solos.
Otro de los factores que abarca esta situacin es la falta de empleo existente en el pas lo
que provoca que las familias tengan insuficientes ingresos para llevar el alimento diario
a las mismas, dando como resultado la desnutricin.
Adems los horarios en los que los nios se alimentan no son adecuados, por el horario
de trabajo de sus padres, lo que se genera diversas enfermedades que perjudica al
desarrollo de capacidades tanto fsicas como mentales de los nios.
RBOL DE PROBLEMAS
DESNUTRICIN
INEXISTENCIA DE UN
LUGAR QUE AYUDE A LOS
NIOS DE ESCASOS
RECURSOS ECONMICOS
EN SU ALIMENTACIN.
FALTA DE PADRES
IRRESPONSABLES
EMPLEO
1.2 IDENTIFICACIN DEL OBJETO DE TRANSFORMACIN
1.2 OBJETIVOS
El beneficiario directo con este proyecto ser el barrio ya que gracias a este estudio, los
nios de escasos recursos de beneficiarn con la creacin de un comedor comunitario,
que adems contribuir a disminuir el grado de desnutricin existente en este barrio.
Los padres de familia son tambin beneficiados porque ste proyecto permite que sus
hijos estn bien alimentados en horarios adecuados, as como tambin evitar la
mendicidad infantil.
Los estudiantes seremos tambin beneficiados para en un futuro poder aplicar los
conocimientos adquiridos dentro de las aulas y aquellas cosas que dentro de las mismas
no se pueda discernir, con el proyecto social ponerlo en prctica.
2.1.1.1 Concepto
Los proyectos sociales producen y/o distribuyen bienes o servicios (productos), para
satisfacer las necesidades de aquellos grupos que no poseen recursos para solventarlas
autnomamente, con una caracterizacin y localizacin espacio-temporal precisa y
acotada. Sus productos se entregan en forma gratuita o a un precio subsidiado.
Un programa social es un conjunto de proyectos que persiguen los mismos objetivos,
que pueden diferenciarse por trabajar con poblaciones diferentes y/o utilizar distintas
estrategias de intervencin.
La poltica social es un conjunto de programas que pretenden alcanzar los mismos fines.
Da las orientaciones sobre qu problemas sociales priorizar y define las principales vas
y/o lmites para la intervencin que la poltica plantea.
2.1.1.2 Impacto
2.1.1.3.1 Cobertura
2.1.1.3.2 Focalizacin
Criterios que permiten identificar a la poblacin objetivo para que sean ellos (y no
otros) los que reciban los beneficios del programa. Requiere conocer caractersticas
relevantes en funcin de los objetivos de impacto perseguidos, para que el proyecto se
adecue a sus necesidades especficas.
Focalizar, entonces, implica generar una oferta de productos (bienes y/o servicios)
orientada a la poblacin objetivo. Una oferta homognea suele no ser adecuada para
quienes tienen mayores necesidades insatisfechas, debido a barreras culturales,
analfabetismo y carencia de informacin.
Se debe focalizar porque los recursos disponibles son limitados (para satisfacer las
necesidades existentes y hay crecientes necesidades insatisfechas. Por consiguiente, se
debe aumentar la eficiencia para hacer ms con menos.
Todos los proyectos sociales se formulan para los beneficiarios legtimos directos, la
poblacin objetivo que recibe los productos del proyecto (acierto de inclusin). Los
beneficiarios directos son ilegtimos cuando no forman parte de la PO (error de
inclusin).
Los programas y proyectos sociales tambin producen impacto sobre otras personas.
Estos son los beneficiarios indirectos. Estos son legtimos, cuando no se definen como
poblacin objetivo, pero favorecerlos se compadece con el espritu del proyecto.
Es el caso de las familias de escolares beneficiarios de programas alimentarios, que
reciben una transferencia equivalente al valor monetario de la alimentacin entregada a
sus hijos.
Los beneficiarios indirectos ilegtimos son favorecidos por el proyecto a pesar de no ser
destinatarios de los mismos y, al mismo tiempo atentan contra los objetivos
redistributivos que este persigue.
A. Anlisis de involucrados
Identificar todos aquellos que pudieran tener inters o que se pudieran beneficiar
directa e indirectamente (pueden estar en varios niveles, por ejemplo, local, regional,
nacional)
Investigar sus roles, intereses, poder relativo y capacidad de participacin.
Identificar su posicin, de cooperacin o conflicto, frente al proyecto y entre ellos y
disear estrategias con relacin a dichos conflictos.
Interpretar los resultados del anlisis y definir cmo pueden ser incorporados en el
diseo del proyecto.
B. Anlisis del problema
C. Anlisis de objetivos
El anlisis de los objetivos permite describir la situacin futura a la que se desea llegar
una vez se han resuelto los problemas. Consiste en convertir los estados negativos del
rbol de problemas en soluciones, expresadas en forma de estados positivos. De hecho,
todos esos estados positivos son objetivos y se presentan en un diagrama de objetivos en
el que se observa la jerarqua de los medios y de los fines. Este diagrama permite tener
una visin global y clara de la situacin positiva que se desea.
Una vez que se ha construido el rbol de objetivos es necesario examinar las relaciones
de medios y fines que se han establecido para garantizar la validez e integridad del
esquema de anlisis. Si al revelar el rbol de causas y efectos se determinan
inconsistencias es necesario volver a revisarlo para detectar las fallas que se puedan
haber producido.
Si se estima necesario, y siempre teniendo presente que el mtodo debe ser todo lo
flexible que sea necesario, se deben modificar las formulaciones que no se consideren
correctas, se deben agregar nuevos objetivos que se consideren relevantes y no estaban
incluidos y se deben eliminar aquellos que no eran efectivos.
Este anlisis consiste en la seleccin de una alternativa que se aplicar(n) para alcanzar
los objetivos deseados. Durante el anlisis de alternativas o estrategias, conviene
determinar los objetivos DENTRO de la intervencin y de los objetivos que quedarn
FUERA de la intervencin. Este anlisis requiere:
Para seleccionar una alternativa se evalan y comparan entre las identificadas como
posibles soluciones del problema, para ello se realizan diferentes anlisis como:
La EAP se estructura desde abajo hacia arriba, de igual manera que un rbol,
estableciendo una jerarqua vertical, de tal modo que las actividades aparecen en la parte
inferior del rbol, se sube un nivel para los componentes, otro para propsito y
finalmente en la parte superior se encontraran los fines del proyecto.
Este orden jerrquico (vertical), que es la base para construccin de la Matriz de Marco
Lgico del proyecto, tambin puede ser de utilidad para ordenar las responsabilidades
en la gerencia de proyectos en la etapa de ejecucin.
Partiendo de arriba hacia abajo. Lo primero ser obtener los fines o fin, dependiendo
del proyecto, los cuales se toman del rbol de objetivos. Para el ejemplo se
consideraron los niveles superiores en el rbol y que adems fueran los ms
importantes para la empresa.
Y cuatro filas que presentan informacin acerca de los objetivos, indicadores, medios de
verificacin y supuestos en cuatro momentos diferentes en la vida del proyecto:
I. Fin
Deben enfatizarse dos cosas acerca del Fin. Primero, no implica que el proyecto, en s
mismo, ser suficiente para lograr el Fin. Es suficiente que el proyecto contribuya de
manera significativa al logro del Fin. Segundo, la definicin del Fin no implica que se
lograr poco despus de que el proyecto est en funcionamiento. Es un Fin a largo plazo
al cual contribuir la operacin del proyecto.
II. Propsito
El ttulo del proyecto debe surgir directamente de la definicin del Propsito. La matriz
de marco lgico requiere que cada proyecto tenga solamente un Propsito. La razn de
ello es claridad. Si existe ms de un Propsito, hay ambigedad. Si hay ms de un
Propsito puede surgir una situacin de trueque en el cual el proyecto se aproxima ms
a un objetivo al costo de alejarse de otro.
Los Componentes son las obras, estudios, servicios y capacitacin especficos que se
requiere que produzca la gerencia del proyecto dentro del presupuesto que se le asigna.
Cada uno de los Componentes del proyecto tiene que ser necesario para lograr el
Propsito, y es razonable suponer que si los Componentes se producen adecuadamente,
se lograr el Propsito.
IV. Actividades
Las Actividades son aquellas que el ejecutor tiene que llevar a cabo para producir cada
Componente e implican la utilizacin de recursos. Es importante elaborar una lista
detallada de Actividades debido a que es el punto de partida del plan de ejecucin, las
cuales deben estar en orden cronolgico y agrupadas por componente. Sin embargo, la
matriz no debe incluir todas las actividades, se sugiere presentar separadamente el
detalle de acciones, con sus tiempos y recursos, de tal manera que la ejecucin se
vincula en forma directa con el diseo del proyecto.( ORTEGON Edgar,PACHECO
Juan y PRIETO Adriana, Metodologia del marco logico para la planificacin, el
seguimiento la evaluacin de proyectos y programas,2005)
La matriz de marco lgico, se construye de forma tal que se puedan examinar los
vnculos causales de abajo hacia arriba entre los niveles de objetivos, a esto se le
denomina Lgica Vertical. Si el proyecto est bien diseado, lo que sigue es vlido:
Las Actividades especificadas para cada Componente son necesarias para producir el
Componente;
Cada Componente es necesario para lograr el Propsito del proyecto;
No falta ninguno de los Componentes necesarios para lograr el Propsito del
proyecto;
Si se logra el Propsito del proyecto, contribuir al logro del Fin;
Se indican claramente el Fin, el Propsito, los Componentes y las Actividades;
El Fin es una respuesta al problema ms importante en el sector.
B. Indicadores
En algunos proyectos, como los de sectores sociales, puede ser difcil encontrar
indicadores mensurables. A veces es necesario utilizar indicadores indirectos. Sin
embargo, la disponibilidad de indicadores mensurables obviamente no debe determinar
el diseo del proyecto. Tal como indicara alguna vez E.J. Mishan,3 es mejor tener una
medida bruta del concepto adecuado, que una medida perfecta del concepto errneo.
C. Medios de verificacin
Segn Edmundo Jaramillo (Teora del Comercio Exterior) Lo que primero se debe
hacer para que la economa internacional marche bien es conocer y apoyar los
principios establecidos en la economa nacional ya que esta nos da una pauta o una
mejor comprensin para poder operar en el mercado internacional, el mismo que es
importante porque nos permite establecer el verdadero lugar en que se encuentran los
pases en vas de desarrollo en el marco mundial, adems de beneficiar las relaciones
comerciales entre pases y disminuir las dificultades de los mismos.
2.1.2.2 Elasticidades
La teora que tiene Marshall acerca de la elasticidad permite explicar el por qu de las
variaciones del consumo de los productos elaborados en un pas determinado para poder
explicar las relaciones internacionales. La nica ley universal que tiene esta teora al
adquirir un bien es la de disminuir por cada aumento que se realice en la provisin de
dicho bien, este aumento puede ser lenta o rpida.
Ohlin explica los movimientos de los factores productivos entre pases en donde lo
fundamental es el salario real y no el nominal puesto que el costo de la vida es diferente
de un pas a otro. Por lo que la igualacin de los precios se ve favorecida tanto en los
movimientos de mercancas como en los de los factores.
Todas estas teoras no llenan algunos vacos que existan, pero con el pasar del tiempo y
la aparicin de nuevos tericos del comercio exterior, se va aclarando partes de lo
faltante.
Como Marx el mismo que dio una valoracin a la fuerza de trabajo ya que sta no era
medida como se la deba, puesto que no se tomaba en cuenta muchos factores que
intervienen cuando esta se pone a trabajar, es decir en el costo no tomaban en cuenta las
necesidades naturales que el hombre necesita, como su educacin, salud, alimentacin,
entre otros.
Todo esto lleva a deducir el por qu de la falta de movilidad del factor fuerza de trabajo
entre pases, lo que no ocurre con el capital que se invierte en medios de produccin que
no cambian, razn por la cual se la denomina capital constante; en cambio lo que
interviene en la parte de la fuerza de trabajo que cambia se lo denomina capital variable.
2.1.2.4 Influencia del transporte
Segn Edmundo Jaramillo (Teora del Comercio Exterior) Los costos adicionales
de transporte afectan a las mercancas que se intercambian, obstaculizando la
transferencia de bienes, reduciendo la escala de produccin de los pases que interfieren
en esto.
Los gastos de transporte no deben de ser superiores a la diferencia entre los costos de
produccin ya que imposibilitan la importacin de bienes, dando la oportunidad a la
produccin extranjera que monopolice el mercado interno. Es decir, que si sobrepasa
esta diferencia no habr comercio y caso contrario a los pases les interesar negociar,
siendo esto ltimo lo mejor para todos.
Los costos de transporte se incrementan segn cul sea su circunstancia es decir segn
los productos que lleven dentro de ellos y la distancia a donde stos deben de ser
entregados.
Los aranceles son tributos que se les da a las importaciones los mismos que son pagados
de una forma indirecta por el consumidor afectando al precio de las mercancas lo que
provoca una disminucin de la demanda de los productos.
La imposicin de un arancel altera las relaciones de equilibrio existente tanto a nivel
interno como internacional, es aqu donde se crea una diferencia de los bienes
producidos internacionalmente con similares importados desviando el consumo de lo
nacional hacia importacin de otras mercancas.
CONSIDERANDO:
Que es necesario impartir normas para la perfecta convivencia y armona entre las
personas que conforman y son parte de esta Institucin se elabora un reglamento
interno.
ANTECEDENTES
En cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 64 del Cdigo del Trabajo y para los
efectos previstos en el numeral 12 del artculo 42; en el literal e) del artculo 45 y en el
numeral 2 del artculo 172 del mismo cuerpo legal; expide el presente Reglamento
Interno de Trabajo:
PRELIMINAR
Que el Art. 64 del Cdigo de Trabajo vigente faculta a los establecimientos de trabajo
colectivo el establecer un Reglamento Interno con el objeto de que stos contengan
todas las disposiciones necesarias para la regulacin justa de los intereses de
Empleadores y Trabajadores y el pleno cumplimiento de las prescripciones legales
pertinentes;
Que es deber de esta Compaa adoptar medidas para mantener y mejorar las
condiciones laborales de todos los Trabajadores de la Institucin, consecuentemente,
que el beneficio est de acuerdo con las circunstancias econmicas y sociales actuales; y
que las relaciones laborales exigen una oportuna regulacin y reprogramacin de las
actividades, de manera dinmica y de conformidad con la evolucin de los productos y
actividades realizadas por la Institucin.
En ejercicio de sus atribuciones expide el siguiente,
REGLAMENTO INTERNO
El presente documento recopila los puntos y exigencias requeridos para una positiva
convivencia durante las horas de trabajo, y las polticas generales y especficas
aplicadas y exigidas en la Institucin ., en todas sus actividades.
Art. 1.- Para conocimiento de los trabajadores, la institucion entregar a cada uno un
ejemplar de este reglamento y tendr en permanente exhibicin un ejemplar del mismo
en el lugar de trabajo.
Art. 2.- Tanto la institucin como sus trabajadores quedan sujetos al estricto
cumplimiento de las disposiciones de este reglamento, las cuales se entender
incorporada a los contratos individuales de trabajo celebrados entre la compaa y sus
trabajadores. Su desconocimiento no excusa a ningn trabajador ni empleador.
Coordinacin General
Jefes de cocina
Y en general todas aquellas personas, que a nombre de sus principales ejercen funciones
de direccin y administracin.
2 Certificados de Honorabilidad
DE LOS PERMISOS
Artculo 7.- SALIDA DEL TRABAJO.- Ningn trabajador podr salir del sitio de
trabajo durante las horas de labor, sin permiso escrito de la coordinadora; permiso que
ser concedido solamente por enfermedad, calamidad domstica, requerimiento de
autoridad pblica, ejercicio de sufragio y en los dems casos permitidos por la Ley.
Artculo 9 .- VACACIONES
La Institucin fijar la fecha en la cual los trabajadores podrn gozar de las vacaciones
anuales, segn lo manda el artculo 73 del Cdigo del Trabajo.
Para el clculo de las vacaciones, se estar a lo dispuesto en el art. 69 del Cdigo del
Trabajo y dems disposiciones sobre la materia que se encuentran estipuladas en mismo
cuerpo legal.
El trabajador que no estuviere de acuerdo con el monto que recibe como remuneracin
total en el rol de pagos correspondiente, en el cual se incluirn los valores de horas
suplementarias, extraordinarias y descuentos; presentar obligatoriamente su
reclamacin ante la institucin.
2.2. METODOLOGA DEL PROYECTO
Muestra.- Para realizar la encuesta se consider a una parte de la poblacin, puesto que
ellos son los que en un futuro se vern beneficiados y son los ms indicados para
aportar con la informacin necesaria para ejecutar el proyecto, se utiliz la siguiente
frmula:
n= N
|E2 (N-1) |+ 1
En donde:
n: tamao de la muestra.
N: tamao de la poblacin.
E: error del muestreo.
Por lo tanto:
n= 2414
n= 300
COMPOSICIN MUESTRA
FAMILIAS 300
TOTAL 300
Mtodos
ANALTICO - SINTTICO
Se efectu un estudio y anlisis sobre la factibilidad de la creacin de un comedor
comunitario para ayudar a los nios de escasos recursos del barrio Azaya Centro de la
ciudad de Ibarra.
BIBLIOGRFICO
Se recopil informacin basada en fuentes bibliogrficas tales como libros, Internet,
entre otras que sustentaron la investigacin y facilitaron el desarrollo del presente
proyecto.
DESCRIPTIVO
Este tipo de investigacin permitir a los nios de escasos recursos mejorar sus
condiciones de vida.
SISTMICO - LGICO
Permiti dar un orden lgico y secuencial a todo el formato que requiere la elaboracin
del anlisis.
Tcnicas
Observacin Directa.- fue utilizada con mayor importancia porque se realiz un trabajo
de campo continuo para determinar la factibilidad del proyecto.
Encuestas.- Se las realiz a los padres de familia del barrio para evaluar Azaya Centro
las condiciones de vida de los nios de escasos recursos.
Instrumentos de la Investigacin
OBSERVACIN
Para el desarrollo de la investigacin fue necesario que nos traslademos al barrio Azaya
Centro para constatar las condiciones de vida en que se encuentran los nios de escasos
recursos.
CUESTIONARIOS
Se elabor cuestionarios para identificar los principales problemas que existe en el
barrio Azaya Centro con respecto a las condiciones de vida que tienen los nios de
escasos recursos.
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS PADRES DE FAMILIA DEL BARRIO AZAYA
CENTRO DE LA CIUDAD DE IBARRA
PREGUNTA 1:
TABULACIN:
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 240 80%
NO 60 20%
TOTAL 300 100%
REPRESENTACIN GRFICA:
20%
SI
80% NO
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
En la encuesta realizada a una muestra de los padres de familia del barrio Azaya Centro
de la ciudad de Ibarra, se pudo analizar que segn los resultados arrojados el 80% de
las familias estn de acuerdo con implementar un comedor comunitario en su barrio
debido a los beneficios que tendr este para los nios que realmente lo necesitan.
PREGUNTA 2:
TABULACIN:
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
de 1 a 2 100 33%
de 3 a 4 140 47%
De 5 a ms 60 20%
TOTAL 300 100%
REPRESENTACIN GRFICA:
20% 33%
47%
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
En la encuesta realizada podemos observar que el 47% de los padres de familias tienen
entre 3 a 4 hijos, lo mismo que les impide tener una economa estable para satisfacer a
sus hijos como deberan, es decir, viven al da con sus gastos. Aunque los padres que
tienen de 1 a 2 hijos pasan por la misma situacin que los mencionados anteriormente.
PREGUNTA 3:
TABULACIN:
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Medio tiempo 90 30%
Tiempo completo 100 33%
No trabaja 40 13%
Otro 70 23%
TOTAL 300 100%
REPRESENTACIN GRFICA:
HORARIO DE TRABAJO
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LAS AUTORAS
ANLISIS:
La mayora de los padres de familia tienen trabajo de tiempo completo gracias a las
circunstancias que se les ha presentado, pero esto no ocurre con otras familias que
trabajan medio tiempo, cuando se les presenta algo y peor an cuando ni siquiera
consiguen trabajo. Esto hace que las familias no puedan mantener su alimentacin como
se debe, sino como pueden.
PREGUNTA 4:
REPRESENTACIN GRFICA
SI
83% NO
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
Segn los resultados arrojados se pude analizar que en un 83% de las personas
encuestadas estn dispuestas a colaborar con el comedor comunitario, pero en un
porcentaje muy bajo no, puesto que ests personas no necesitan de este servicio, no
obstante una que otra aunque no necesite de esto, estaran dispuestas a ayudar en lo que
puedan, porque benefician a los que realmente lo necesitan.
PREGUNTA 5:
REPRESENTACIN GRFICA:
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
Por el trabajo muchos de los padres dejan a sus hijos a cuidado de otras personas, como
sus familiares, personas conocidas o sin nadie, segn las situaciones que tiene cada uno
de ellos. En el caso de que la madre o el padre no trabajen, son ellos quienes los cuidan.
Pero hay algunos que por salir en busca de trabajo los dejan al cuidado de otros o solos.
PREGUNTA 6:
TABULACIN:
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Pap 100 33%
Mam 50 17%
Ambos 60 20%
Hijos 30 10%
Nadie 40 13%
Otros 20 7%
TOTAL 300 100%
REPRESENTACIN GRFICA:
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
En la mayora de los casos es el padre quien trabaja para poder mantener a su familia,
pero como la economa del pas no es buena necesitan otra fuente de ingreso, por lo que
hasta la madre lo hace aunque sea medio tiempo o en lo que se presente. En algunos
casos son los propios hijos quienes deben de trabajar para ayudar a sus padres a sostener
el hogar y mucho ms cuando no tienen un padre o una madre que lo haga por ellos.
PREGUNTA 7:
TABULACIN:
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 230 77%
NO 70 23%
TOTAL 300 100%
REPRESENTACIN GRFICA:
MENDICIDAD INFANTIL
23%
SI
77% NO
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
En las encuestas realizadas pudimos observar que en Azaya Centro hay un porcentaje
alto de nios que piden caridad para sobrevivir, sea porque sus padres los obligan o
porque realmente lo necesitan. Estos nios son los necesitan de este servicio ya que sus
padres por diversas razones no pueden alimentar a sus hijos como se lo debera.
PREGUNTA 8:
TABULACIN:
REPRESENTACIN GRFICA:
TRABAJO A TEMPRANA EDAD
23%
SI
77%
NO
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
Los nios que piden caridad son los mismos que tienen que trabajar desde muy
pequeos para ayudar a sus padres a sostener su hogar. Y aqu no importa la edad.
Segn la encuesta son los ms pequeos quienes lo hacen ya que los grandes tienen
otras manas por la falta de control de sus padres.
PREGUNTA 9:
TABULACIN:
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 150 50%
NO 150 50%
TOTAL 300 100%
REPRESENTACIN GRFICA:
COMIDAS BSICAS
50% 50% SI
NO
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS
Los padres de familia que tiene un trabajo estable o temporal son los que tienen en su
hogar las comidas bsicas, pero no ocurre con las familias que no son estables, es decir
que no cuentan con un trabajo y si lo tienen es por temporada, por lo que no pueden
satisfacerse con las comidas bsicas o esenciales para su alimentacin, provocando la
desnutricin de los miembros de la casa.
PREGUNTA 10:
TABULACIN:
50%
50%
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
Las familias que tienen las comidas bsicas comen en los horarios que se deben
mientras que los dems no lo hacen, ya sea porque no tengan o porque el trabajo de sus
padres no permite establecer un horario fijo de comer, trayendo como consecuencia
enfermedades por comer a destiempo.
PREGUNTA 11:
TABULACIN:
REPRESENTACIN GRFICA:
TIPO DE COMIDA
Nutritiva Chatarra Ambas
20%
53%
27%
FUENTE: ENCUESTA
ELABORADO POR: LOS AUTORES
ANLISIS:
CAPITULO III
DESARROLLO DE LA PROPUESTA
Este comedor es de gran importancia puesto que brinda un servicio para mejorar la
alimentacin por ende las condiciones de vida de los nios de escasos recursos.
Para realizar este estudio se ha considera necesario determinar una matriz de marco
lgico, la misma que permitir medir el grado de aceptacin que tendr la creacin del
comedor comunitario.
Por otro lado tambin se establecen polticas y estrategias, para que una vez que se haya
implantado el comedor comunitario, stas se lleven a cabo para mejorar la alimentacin
de los beneficiados, sostener dicho comedor y conocer la situacin en la que se
encuentra el mismo, respectivamente.
3.1 MATRIZ DE MARCO LOGICO
RESUMEN MEDIOS DE
INDICADORES SUPUESTOS
NARRATIVO VERIFICACION
Para el final del
1er. ao de
Fin: Contribuir a la
ejecucin del
calidad de vida de Encuestas a la
proyecto, el 50% Sostenibilidad
los comunidad.
de todos los nios financiera
nios de escasos Documentos oficiales
deben estar usando
recursos. del GAD parroquial.
los comedores
comunitarios.
Para el final del 2
ao de ejecucin
del proyecto, el
85% de la
Propsito: Calidad
poblacin expresa Resultados de Rechazo de la
de salud mejorada
un alto grado de las encuestas realizadas. poblacin
en la niez.
satisfaccin con
los servicios del
comedor
comunitario.
Componentes:
Para el final del
Comedores
3er. Ao de
comunitarios
ejecucin del
equipados
proyecto, el 100%
Cocineros Certificacin por parte
de los
capacitados y del GAD parroquial.
beneficiarios
certificados.
deben mostrar
Comedores
satisfaccin con el
equipados y
servicio.
mantenidos
Para el comienzo
Actividades: Las del 4. Ao se Rechazo de la
Encuestas de
necesarias para propone la comunidad en
satisfaccin a la
producir cada creacin y apertura general. Negativa
comunidad beneficiada
componente de nuevos a aceptar la
y vecinos.
detallado comedores situacin real.
comunitarios.
3.2 POLITICAS OPERATIVAS
Con el afn de tener un control adecuado sobre la buena alimentacin de los nios de
escasos recursos de Azaya se ha consider polticas que contribuyan a dicho fin, a
continuacin se detallan las siguientes como lineamientos vlidos en la ejecucin del
programa:
2. Los alimentos que sern consumidos debern tener un balance nutritivo (verduras,
granos, carnes frescas, frutas, enlatados, embutidos, entre otros), es decir que
ayuden a la salud y bienestar de los beneficiarios.
7. Cada uno de los nios deber llevar su propia vajilla, la misma que deber estar en
perfecto estado, para lo cual la persona encargada del men del da revisar que esto
se cumpla antes de servir los alimentos, as como tambin custodiar la vajilla, la
misma que deber estar previamente identificada.
8. En caso de tener productos expirados o en mal estado se proceder a desecharlos en
el tacho de basura correspondiente, para contribuir de alguna manera con el cuidado
del medio ambiente. Debe existir una persona que se responsabilice en caso de
ocurrir lo expuesto anteriormente.
10. Los nios que se beneficiarn con este servicio deben cumplir con los horarios
establecidos por el comedor comunitario, los mismos que se darn a conocer con
anticipacin.
11. Todas las personas involucradas y encargadas del da debern cumplir los horarios
establecidos para la permanencia en el comedor adems sern responsables de
mantener el orden y aseo del lugar, mediante cronogramas establecidos.
INICIO
FIN
3.4 METODOLOGIAS PARA EL CLCULO DE LA INVERSION TOTAL
INVERSIN INICIAL
INVERSIN INICIAL
ACTIVO VALOR
Adecuacin del local 123.20
Equipo de computacin 680,00
Muebles y enseres 1750,00
Suministros de oficina 95,00
Suministros de limpieza 97,00
Suministros de cocina 507,70
TOTAL 3.252,90
Fuente:Original
Elaborado por: Los autores
INVERSION TOTAL
Capital de trabajo 43,822.96
Total Activos 3.129.70
TOTAL 46,952.66
Fuente:Original
Elaborado por: Los autores
ACTIVOS
La inversin para la compra de los activos como son las diferentes mquinas y equipos
para el funcionamiento del establecimiento ser de $ 3.129.70.
ACTIVOS PRECIO
Equipo de computacin 680,00
Muebles y enseres 1750,00
Suministros de oficina 95,00
Suministros de limpieza 97,00
Suministros de cocina 507,70
TOTAL 3129.70
Fuente:Original
Elaborado por: Las autoras
ADECUAMIENTO INFRAESTRUCTURA
CANTIDAD DETALLE P. UNITARIO P. TOTAL
10 m Cable elctrico $ 0,60 $ 6,00
10 u Interruptores $ 1,50 $ 15,00
10 lt pintura $ 4,25 $ 42,50
10 h tcnico elctrico $ 1,99 $ 19,90
20 h pintor-albail $ 1,99 $ 39,80
$ 10,33 $ 123,20
Elaborado por: Los Autores
Tambin se dispone de muebles y enceres los cuales sern utilizados para el comedor y
las oficinas.
MUEBLES Y ENSERES
DETALLE Cantidad P.U
Sillas 57 15 $ 885
Mesas 20 18 $ 360
Escritorios 1 250 $ 250
Anaqueles 1 250 $ 250
Archivadores 1 5 $ 5
$ 1750
Fuente:Original
Elaborado por: Los autores
Equipamientos de Oficina
Suministros de limpieza
Cantidad Detalle Precio U. Precio Total
100 Papel higinico $ 0.35 $ 35,00
4 Escobas 3,00 12,00
2 Desinfectante 5,00 10,00
1 Cloro 10.00 10,00
4 Jabn $ 5,00 $ 20,00
2 Baldes $ 5,00 $ 10,00
$ 97,00
Elaborado por: Los Autores
Para la cocina se va a necesitar suministros y los alimentos que van a ser preparados en
el comedor.
Materiales
Olla de 20 litros 40,00
Olla de 10 litros 25,00
Paila No 10 30,00
1 licuadora oster 70,00
1 Cucharn grande 5,00
1 cuchara de palo 2,00
4 cuchillos 10,00
1 cocina industrial 3 quemadores 100,00
1 tanque de gas 30,00
1 balde para agua 5,00
3 ensaladeras 4,00
1 quintal de arroz 35,00
1 quintal de azcar 40,00
1 quintal de fideo 20,00
10 litros de aceite alesol 20,00
1 caja de ranchero 4,00
3 fundas de sal 2,10
1 caja de sardina 15,00
1 caja de atn 15,00
Verduras 15,00
10 libras de frjol 0.15 c/u 1,50
10 libras de lenteja 0.15 c/u 1,50
10 libras de arveja 0.15 c/u 1,50
Jabn de platos 0,60
5 Bandejas a 1,50 c/u 7,50
3 Jarras a 2,00 6,00
Esponja 1,00
Esponja de alambre 1,00
Bombril 0,60
Fsforos 0,50
TOTAL 507,70
3.4.1.9 GASTOS
Los gastos necesarios incurridos para el funcionamiento del negocio estn conformados
por los servicios bsicos, los gastos de alimentacin, los gastos de tiles de oficina, los
gastos de personal y los gastos de mantenimiento los mismos se incrementarn cada ao
en 1,60% en funcin de la tasa de inflacin anual. Y los gastos de personal, estn dados
por el incremento del 5,09% anual, desde el segundo ao en adelante, referente a los
sueldos percibidos.
Tabla de salarios
GASTOS DE PERSONAL
DETALLES SALARIOS AO 1 AO2 AO 3 AO 4 AO 5
CAPITAL DE TRABAJO
CAPITAL DE TRABAJO
GASTOS 18,852.00
SUELDOS 24,970.96
TOTAL 43,822.96
Fuente:Original
Elaborado por: Los autores
3.4.1.12 APORTACIONES
APORTACIONES
Aportes GAD Parroquial de . 23,476.33
Guayaquil de Alpachaca
Aportes por donaciones de empresas 11,738.17
Aportes del MIES 11,738.16
TOTAL 46,952.66
lapso de 5 aos.
3.5.2. Indicadores econmicos y sociales (TIR, VAN y Otros)
El proyecto asciende a un valor de 46.952,66 USD. Para la ejecucin durante los cinco
aos.
Adems en este caso el proyecto se identifica como de ayuda social por lo que ser
complicado determinar los beneficios o indicadores econmicos de este, pero se puede
resaltar los beneficios indirectos que generara como la contribucin al desarrollo
socioeconmico de la poblacin a travs de fuentes de trabajo durante la ejecucin del
proyecto, y a futuro mejores condiciones de vida de todos los nios.
Beneficios Sociales
.
COBERTURA BENEFICIO SOCIAL =
Nde nios de escasos recursos
46.952,60
COBERTURA BENEFICIO SOCIAL =
50
Escala
Impacto -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 Total
Fuentes de empleo directo X 3
Reducir la desnutricin X 2
Fuente:Original
Elaborado por: Los autores
Con el estudio realizado se ha podido detectar que los nios de este barrio
presentan alto grado de desnutricin alimenticia, provocando que los mismos no
desarrollen eficientemente sus capacidades.
RECOMENDACIONES
Es necesario que las familias que van a formar parte de este comedor
comunitario se involucren directamente puesto que as pueden mejorar sus
condiciones de vida y alimenticias.