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Objetivo general: El alumno fortalecer y aplicar sus conocimientos para el diseo de puentes convencionales de
claros medianos; desarrollar sus habilidades mediante la aplicacin de los mismos en la solucin de diversos
proyectos tipo, con base en la normatividad vigente.
ndice temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Comentarios a las normatividad vigente 3 0
Manejo de herramientas de cmputo y programas especializados
2 9 0
para el anlisis y diseo de puentes
3 Desarrollo de proyecto tipo 12 0
Total de horas: 24 0
Suma total de horas: 24
Contenido Temtico
Unidad Tema y subtemas
COMENTARIOS A LA NORMATIVIDAD DE DISEO VIGENTE
1.1. Filosofa de los reglamentos y mtodos de diseo
1 1.2 Normas AASHTO
1.3 Estudios experimentales. Prcticas de laboratorio
MANEJO DE HERRAMIENTAS DE CMPUTO Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS PARA EL
ANLISIS Y DISEO DE PUENTES
2.1 Mtodos de anlisis y criterios para la modelacin estructural de puentes
2 2.2 Alcances y limitaciones de los programas comerciales para el anlisis de estructuras
2.3 Presentacin y anlisis de casos prcticos con programas comerciales
2.4 Preparacin de la informacin
2.5 Anlisis estructural
2.6 Presentacin e interpretacin de resultados
3 DESARROLLO DE PROYECTO TIPO
3.1 Presentacin detallada de proyectos tipo
3.2 Seleccin y descripcin del proyecto
3.3 Definicin de criterios de anlisis y diseo
3.4 Estructuracin
3.5 Estimacin de cargas y propiedades mecnicas
3.6 Desarrollo de modelos matemticos
3.7 Anlisis estructural de los mismos
3.8 Diseo estructural final
3.9 Memoria de clculo
3.10 Elaboracin de planos estructurales
Bibliografa bsica:
Conrad P. Heins, Richard A. Lawrie II, III, IV, VI, y VII
Design of Modem Concrete Higway Bridge
LIMUSA.
Bibliografa complementaria:
The American Association Of State Highway And II, IV, VI Y VII
Transportation Officials, Inc.
Estndar Specifications for Highway Bridges
A.A.S.H.T.O. 1989
Perfil profesiogrfico: Ingeniero Civil con Especializacin, Maestra o Doctorado, de reconocida labor docente y
amplia experiencia en la prctica de la Ingeniera Estructural, con actitudes de liderazgo, creatividad, disponibilidad,
compromiso y cooperacin.