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LA ARGUMENTACIN I
Caractersticas generales de la argumentacin

Pretende expresar opiniones o rebatirlas con el fin de

La argumentacin persuadir a un receptor. La finalidad suele ser dar razones
que demuestren la falsedad o certeza de una opinin (tesis).

Estructura
TESIS AL INICIO: estructura deductiva y
acaba en la conclusin.

Tesis TESIS AL FINAL: estructura inductiva,

Idea principal que despus de los argumentos.
se va a defender. Al
principio o al final.
Clases de
Cuerpo argumentativo argumentos
Razones que justifican la
tesis y pretenden
convencer al receptor. Datos objetivos: datos, cifras y hechos que se pueden comprobar.

Conclusin Ejemplos reales o ficticios.

Afirmacin que se
deriva de la tesis y Argumentos de autoridad: opinin de personas con cierto
de los argumentos. prestigio.

Refutaciones: niegan argumentos contrarios a la tesis.

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LA ARGUMENTACIN II
Caractersticas generales de la argumentacin II

Los textos argumentativos suelen realizarse a partir

de opiniones, aunque tambin utilizan la exposicin
objetiva.
Rasgos
lingsticos

Enunciados extensos
Se emplean oraciones enunciativas aunque a veces haya exclamativas e interrogativas; adems de
emplearse datos, citas y ejemplos para basar la argumentacin.

Marcadores textuales
Ordenan y dan coherencia al discurso.

Lxico connotativo
Adjetivos valorativos para mostrar la visin subjetiva del emisor y tambin se utilizan tecnicismos en
las partes ms expositivas.
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LA ARGUMENTACIN III
Ejemplos de texto argumentativo

Los videojuegos
Los videojuegos cada vez ms van adquiriendo mayor importancia en nuestra sociedad. Eso no me lo
negarn ustedes! Ya no son slo una distraccin para los catalogados Frikis. Incluso el creador de la
Nintendo DS, Shigeru Miyamoto ha dicho: Los videojuegos nos hacen mejores.
A pesar de esto, son diversos los sectores que no apoyan esta opinin. Por eso catalogan los videojuegos
de perjudiciales y no dudan en decir que empeoran la educacin de los nios. Y eso es una mentira tan
grande como los billetes de 300. El porqu? Los videojuegos estimulan una parte del cerebro, que
mejoran la psicomotricidad en los nios y la rapidez mental en los jvenes. El punto malo de este tema,
es que pueden ser adictivos como todas las otras formas de ocio. Los padres, si no prestan la atencin
necesaria que un nio necesita, a ste le puede causar daos morales el jugar a videojuegos para mayores
de 18 aos. Otro punto en contra es el empeoramiento de la vista debido al exceso de horas delante de la
pantalla del televisor o del porttil. Yo a los doce aos ya jugaba con mi consola a matar marcianitos.
Pero no todo lo que rodea al mundo de los videojuegos es negativo, porque consolas como la famossima
NINTENDO WII ayudan al nio en la percepcin de su alrededor y en la movilidad de las muecas y de
las manos. Otro punto a favor de este mtodo es que a los nios les parece muy divertida.
Como todos sabemos, las innovaciones son el pan nuestro de cada da y nos ayudan en la vida cotidiana.
Es decir, son buenas. Los videojuegos son innovaciones importantsimas que cada da aporta cosas
nuevas y en un futuro, nos deparar agradables sorpresas. Por lo tanto, debemos desterrar la idea de que
los videojuegos slo estn destinados para un sector de la sociedad.
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LA EXPOSICIN I
Caractersticas generales de la exposicin

Los textos expositivos transmiten informacin y explican

La exposicin conocimientos de manera clara, ordenada y precisa.

Estructura
Clases

Introduccin
En funcin del receptor al que va dirigida, la
Se presenta el
tema. exposicin puede ser:

Desarrollo Divulgativa
Se explican las ideas Va dirigida a un receptor amplio y trata temas de
ordenadamente y de forma inters general con lenguaje sencillo y comprensible.
detallada y extensa.
Cientfica
Conclusin Se dirige a un receptor especializado y trata asuntos de
Se sintetiza la idea mayor complejidad. Emplea un lenguaje especializado
principal con abundancia de tecnicismos.
desarrollada
anteriormente.
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LA EXPOSICIN II
Ejemplos de textos expositivos

Exposicin divulgativa

Exposicin cientfica
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LA EXPOSICIN III
Tipos de exposicin cientfica

Se emplea para indicar las caractersticas o cualidades del objeto o

Explicacin fenmeno estudiado y aclarar conceptos relacionados. Y suelen incluirse
descripciones objetivas, comparaciones y ejemplificaciones.
Un organismo se forma gracias a que muchas clulas viven juntas e interactan
entre ellas. Una poblacin se constituye cuando muchos organismos de la misma
especie viven en un mismo lugar.

Se utiliza para agrupar objetos, seres o fenmenos en diferentes

Clasificacin categoras segn las caractersticas que comparten. Los criterios de
clasificacin deben ser coherentes y seguir un orden lgico en su
enumeracin.

De ms sencillo a ms complejo, los niveles de organizacin de la materia viva son:

molecular, celular, pluricelular, poblacional, de comunidades, ecosistema y ecosfera.

Definicin Se usa para explicar de manera clara y precisa los conceptos.

La clula es la mnima unidad de materia que tiene vida.

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ORTOGRAFA I
Signos de puntuacin: el guion y la raya

EL GUION

Separa palabras al Separa dos miembros Separa los nmeros

final del rengln. de una palabra relativos al da, mes
compuesta. y ao.
Hoy la luna sal-
dr a las 07.15. terico-prctico 10-11-2012

LA RAYA

Seala la intervencin de Separa las palabras del Incluye aclaraciones

cada personaje en un narrador de las del breves en el discurso.
dilogo. personaje.
Tenerife con una
Adnde irs de Si apruebo todas las superficie de 2034 km
vacaciones? asignaturas respondi es la isla ms extensa de
lex, ir a Tenerife. las islas Canarias.
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ORTOGRAFA II
Signos de puntuacin: las comillas

LAS COMILLAS

Reproducen citas Indica que una palabra Indica que una palabra o
textuales: tiene un sentido especial expresin es de otra
Luis abri la puerta y o irnico: lengua:
exclam: Abrzame, A Adela le ha ido mal Joan ha guardado los
hijo mo!. en el examen de archivos en un pen
Matemticas: la drive.
profesora solo le ha
puesto un nueve.
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ORTOGRAFA III
Signos de puntuacin: los parntesis

LOS PARNTESIS

Interrumpen el discurso Introducen datos Incluyen acotaciones en

con una aclaracin
extensa o comentario
marginal:
Los conciertos de la
actual gira del grupo U2
(el prximo se celebrar
en la ciudad de Pars)
han sido calificados de
histricos por la prensa
especializada.
aclaratorios (referencias
a autores, fechas, etc.):
La Batalla de Trafalgar
(1805) otorg a los
britnicos el dominio
absoluto de los mares.
las obras dramticas:
TOMS: (Quitndose el
sombrero). Hasta
luego, doa Adriana!
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LA ORACIN COMPUESTA
Clases de oraciones segn el nmero de verbos

Simples Son las que tienen un nico verbo en forma personal.

Compuestas Son las que tienen ms de un verbo en forma personal,

cada uno con su sujeto y complementos correspondientes.

Coordinadas Subordinadas Yuxtapuestas

Oraciones independientes
entre s que se unen mediante
conjunciones.
Ha hecho sol y no hemos ido.
Hizo sol pero no fuimos.
Oraciones que mantienen
una relacin de
dependencia sintctica con
otra.
Si vinieras, iramos al cine.
Oraciones gramaticalmente
independientes que se
unen sin nexos.
No puedo ir, he quedado.
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LA ORACIN COMPUESTA
Esquema general
Copulativas
Disyuntivas
Adversativas
A. Coordinadas Consecutivas
Explicativas
Distributivas
De sujeto
De complemento directo
De complemento indirecto
De complemento de rgimen
Sustantivas De atributo
De complemento agente
De complemento del nombre
De complemento del adjetivo
Oraciones De complemento del adverbio
compuestas Adjetivas o de relativo Especificativas
Explicativas
B. Subordinadas Lugar
Propias Tiempo
Modo
Causales
Finales
Adverbiales Condicionales
Concesivas
Impropias Igualdad
Superioridad
Comparativas
Inferioridad

C. Yuxtapuestas
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LA ORACIN COMPUESTA
Oraciones coordinadas I

Las oraciones coordinadas se encuentran al mismo nivel

sintctico. La relacin entre ellas es de carcter semntico.
Tipos Definicin Nexos Ejemplo
Unin de dos o ms oraciones A menudo quedamos y jugamos al
Copulativas y, e, ni
simples. tenis.
Unin de dos o ms oraciones
Disyuntivas que se presentan como opciones o, u, o bien Vienes con nosotros o vas ms tarde?
o alternativas.
Unin de dos o ms oraciones aqu... all, tan...
entre las que se establece una como, ya...ya,
Distributivas Ven tan pronto como sea posible.
relacin alternativa no
excluyente entre ellas. unosotros

Unin de dos o ms oraciones de pero, sin

Era muy pronto, pero ya estaban
Adversativas forma que la segunda se embargo, mas,
haciendo cola en la puerta.
contrapone a la primera. sino
Unin de dos o ms oraciones de es decir, esto es,
El hombre es vertebrado; es decir,
Explicativas modo que la segunda sirve para
o sea tiene columna vertebral y crneo.
explicar la primera.
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LA ORACIN COMPUESTA
Oraciones coordinadas II
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LA ORACIN COMPUESTA
Oraciones coordinadas III
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LA ORACIN COMPUESTA
Oraciones subordinadas

Las oraciones subordinadas son aquellas que dependen sintctica

y semnticamente de la oracin principal, no tiene significado por
s sola.

Tipos Definicin Nexos Ejemplo

Desempean la funcin de un
Sustantivas sustantivo o de un grupo que El que lleg primero era amigo mo.
nominal.
Realizan la funcin de un Las flores que plantaste se
Adjetivas que, quien, cuyo
adjetivo o de un grupo adjetival. marchitaron.

Desempean la funcin de un que, cuando,

Adverbiales Iremos al campo cuando deje de llover.
complemento circunstancial. como
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LA ORACIN COMPUESTA
Oraciones subordinadas
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LA ORACIN COMPUESTA
Oraciones yuxtapuestas

Consiste en unir varias oraciones sintcticamente independientes

sin que exista un nexo de unin entre ellas. Se presentan
separadas por un signo ortogrfico.

En ocasiones, existe una relacin semntica entre las oraciones

yuxtapuestas; por lo que puede tener matices de coordinacin o de
subordinacin.

No hemos salido pronto, (as que) llegaremos tarde. valor de coordinacin

No comas dulces, (porque) ests a rgimen. valor de subordinacin