SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 6

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo:
Versin:
Nombre del proyecto: Cdigo:
Fase del proyecto:
Actividad (es) del Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
proyecto: Aprendizaje: Formacin: DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Contextualizar los Ambiente de Equipo de cmputo Hojas, lpices,
elementos que hacen formacin, aula o con acceso a internet. marcadores.
parte del proceso de taller asignado segn
seleccin de una especialidad.
empresa de acuerdo
a la realidad personal
y al desarrollo de las
actividades de la GE-6
Valores Universales.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO
PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
Duracin de la gua (en horas): 12

2. INTRODUCCIN

Ante la incertidumbre que atraviesan los aprendices al momento de ingresar al mundo laboral, la gua valores
Universales busca facilitar este proceso brindndoles herramientas significativas para promover un
acercamiento al mundo del trabajo, a partir de un espacio de reflexin en el que se puedan identificar intereses,
aptitudes y expectativas personales respecto al desempeo en la etapa productiva.

Para ello se abordaran temas como las habilidades blandas, como elaborar la hoja de vida, como presentar una
entrevista de trabajo, pruebas psicotcnicas y comportamiento en la empresa, a travs de actividades prcticas
que nos van a proporcionar un acercamiento a dichos aspectos.

Al finalizar esta gua usted tendr estructurada su hoja de vida para que pueda ser remitida a las empresas a
las cuales desee postularse, de igual forma conocer elementos valiosos para un buen desempeo en las
entrevistas de trabajo.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

3.1 Actividades de Reflexin Inicial.

Responda las siguientes preguntas individualmente, luego en grupos de 3 aprendices socialice sus
respuestas y presntelas al grupo. (1 hora).
Qu es una hoja de vida?
Qu creo que debe contener una hoja de vida?
Qu se debe tener en cuenta en una entrevista de trabajo?
Alguna vez he presentado entrevistas de seleccin? Comparto mi experiencia.
Qu elementos hacen parte de un proceso de seleccin?

b. Ingrese al LMS/MATERIALES/POLITICA INSTITUCIONAL/ETICA/ GE6: VALORES

UNIVERSALES/ LIBRO AUTODISCIPLINA EN 10 DIAS. . Realice la lectura del Libro,
recuerde sealar las ideas que considere importantes. El tiempo previsto para realizar
dicha lectura es de 1 trimestre.

3.2 Actividades de Contextualizacin e Identificacin de Conocimientos Necesarios para el

Aprendizaje
a. Ingrese al video En qu consiste el Proceso de Seleccin de Personal? (Duracin 28 minutos): y observe
con atencin. https://www.youtube.com/watch?v=4nj9nyxGS3s
b. Renase en grupos de 3 aprendices y realicen un mapa conceptual de los elementos identificados en el
video. (25 minutos)
c. Presente su trabajo a sus compaeros. (1 hora) No olvide tomar registro fotogrfico de la actividad y
guardarlo en su archivo personal.
3.3 Actividades de Apropiacin del Conocimiento (conceptualizacin y Teorizacin).
a. Escuche atentamente la presentacin realizada por su instructor denominada Taller de Habilidades
Blandas y tome nota de la misma. (30 minutos)
b. Realice una autoevaluacin de fortalezas y debilidades en las habilidades blandas que identifico en la
presentacin de su instructor (a). (30 minutos)
c. Ingrese al LMS/MATERIALES/POLITICA INSTITUCIONAL/ETICA/ GE6: VALORES
UNIVERSALES/.EL PERFIL OCUPACIONAL y obsrvela con atencin. (Duracin 20 minutos)
d. Renase con 3 compaeros y realice el perfil para el programa que est desarrollando. (20 minutos)
e. Presente el perfil realizado a sus compaeros. (20 minutos).
3.4 Actividades de Transferencia del Conocimiento
a. Escuche con atencin la presentacin realizada por su instructor(a) denominada Taller de Insercin a la
Vida laboral Duracin 1 hora).
b. Realice una compilacin en digital en la que incluya: 1 fotografa reciente en fondo azul
o blanco, su documento de identidad, su carnet de aprendiz SENA, Diplomas,
Certificaciones de cursos, Certificaciones laborales y referencias (1 familiar, 1 personal y 1
laboral)

b. Realice su hoja de vida segn las indicaciones dadas por su instructor(a) puede apoyarse para ello en el
LMS/MATERIALES/POLITICA INSTITUCIONAL/ETICA/ GE6: VALORES UNIVERSALES/ FORMATO HOJA

Pgina 2 de 5
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

DE VIDA.( 1 hora)
C. Participe en el ejercicio de entrevista segn las indicaciones dadas por su instructor(a). (2 horas)
d. Ingrese al video: MITOS Y VERDAES JAPON COLOMBIA 1 (Duracin 50 minutos), y observe con
atencin.
e. Escriba una reflexin personal de una pgina sobre el contenido del video. (10 minutos).
f. Participe en la plenaria presentando sus conclusiones a sus compaeros. (1hora).
g. Participe en la socializacin del libro LA AUTODISCIPLINA EN 10 DIAS, Asignado en la primera sesin.
(1HORA).

3.5 Actividades de Evaluacin

a. Realice una compilacin de las imgenes de las actividades realizadas durante el trimestre anxelas en un documento
Word con el ttulo GUIA VALORES UNIVERSALES, en el siguiente orden: 1. Conclusiones Actividad de Reflexin, 2. Mapa
conceptual Procesos de seleccin, 3. Autoevaluacin Fortalezas y Debilidades Habilidades Blandas, 4. Perfil del
programa, 5. Hoja de vida, 6. Reflexin Video MITOS Y VERDADES JAPON COLOMBIA, 7. Socializacin libro LA
AUTODISCIPLINA EN 10 DIAS.
b. Enve el documento al link EVIDENCIAS/POLITICA INSTITUCIONAL/ETICA/GUIA VALORES UNIVERSALES, en la fecha
establecida por su instructor.

Evidencias de Aprendizaje Indicadores de Evaluacin Tecnicas e Instrumentos de

Evidencias de Conocimiento:
Evidencias de Desempeo:
Evidencias de Producto:
Evaluacin
Participa en la socializacion y presentacion Exposicion.
de los temas.
Observacion directa de cada una de las Participacion activa.
actividades planteadas.
Documento Word anexando el registro Produccion de texto.
fotografico de las actividades realizadas
durante el trimestre.

Pgina 3 de 5
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

DURACI Materiales de AMBIENTES DE
ACTIVIDADES DEL Materiales de formacin Talento Humano
N formacin devolutivos: APRENDIZAJE
PROYECTO (consumibles) (Instructores)
(Horas) (Equipos/Herramientas) TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)y
Cantida Especialid Cantida
Descripcin Cantidad Descripcin elementos y condiciones
d ad d
de seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Equipo de
Poltica Ambiente de formacin,
cmputo con Hojas, lpices,
12 30 Institucional 1 aula o taller asignado
acceso a marcadores. tica segn especialidad.
internet.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

5. GLOSARIO DE TERMINOS

HOJA DE VIDA: Es un resumen escrito y ordenado de su capacitacin profesional y de su experiencia

laboral. De su correcta elaboracin y presentacin, depender el xito en su bsqueda de empleo.

PROCESO DE SELECCIN: proceso completo en el que se tiene que escoger los ms idneos para
cubrir una vacante de una organizacin tomando como parmetro las necesidadesde laempresa.

ENTREVISTA: Encuentro cuyo punto principal es reunir toda informacin que sea posible sobre el
entrevistado, siendo la comunicacin recproca la base para tal fin, aunque la entrevista es
un mtodo muy antiguo, es sin lugar a duda la clave para un buen proceso de seleccin de personal.

PRUEBASPSICOLOGICAS: Consisten en test en los cuales se puede apreciar

la personalidad del individuo (candidato) para evaluar su personalidad, y si este tipo de personalidad se
requiere en el puesto a ocupar.

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
http://definicion.de/proyecto-de-vida/#ixzz3FQM9hACl
http://es.kioskea.net/forum/affich-290276-cual-es-la-definicion-de-una-hoja-de-vida
http://www.monografias.com/trabajos11/selecci/selecci.shtml#ixzz3GtUpAbYQ
: http://www.monografias.com/trabajos11/selecci/selecci.shtml#ixzz3GtWSt7BF
http://www.monografias.com/trabajos11/selecci/selecci.shtml#ixzz3GtXTLoi7

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Equipo de Instructores tica CIMM: Gloria Gutirrez, Jorge Ivn Prez, Claudia Mesa y Sonia Monroy.