II.2. UGEL : Puno II.3. DOCENTE : Luz Marina Ticona Yanqui II.4. I.E.I. : N 279 Villa Paxa II.5. SECCION : 4 aos II.6. FECHA : 21 11 2012.
III. Organizacin curricular o integracin de reas.
reas Organizacin Capacidad Indicador
Utiliza espontneam Realiza el Lgica Nmero y ente el conteo conteo de Matemtica relaciones en situaciones nmeros del de la vida 09 diaria Participa en Desarrollo las Disfrutan al de las manifestacion realizar Personal relaciones es culturales actividades Social de propias de su de conteo convivencia contexto democrtica sociocultural: costumbres.
IV. Desarrollo de la actividad.
Actividades Permanentes De Ingreso
- Saluda a Dios
Rutinas
- Entona una cancin aprendida en aula
Saldr una nia al frente.
- Control y actualizacin de carteles de aula
en qu mes del ao estamos? Cuntos das tiene la semana? Cules son los das de la semana? Qu da es hoy maana que das se la semana ser? ayer que da de la semana habr sido?
- Recuerdo de las normas de convivencia
- No botar basura en el aula, etc. - Asistencia. - Juego de - Los nios eligen libremente el sector de juego bajo el sectores cuidado de la profesora. - Preguntar a los nios sobre los sectores. Qu sector han elegido? Qu hicieron nios? El cuento que leyeron de qu trataba? - Terminada esta actividad se realizara entrega de hojas en blanco con su respectivo plumones de colores. Actividades Significativas: - Despertar el inters del nio - Se motivara presentando una caja de sorpresa.
Rescatar Los Saberes Previos
- Qu observaron nios? Qu nos haba trado la niita? Wendy cuantas banderas trajo? Las banderitas de que colores son? de donde ser esta bandera? Qu forma tiene?
Nuevos Conocimientos: La profesora presentara la bandera de