UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

VICEPRESIDENCIA ACADMICA
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
DEPARTAMENTO ACADMICO DE INGENIERIA

SLABO

INTRODUCCION A LA INGENIERIA CIVIL

I. DATOS GENERALES

1.1. Escuela Profesional : Ingeniera Civil

1.2. Semestre Acadmico : 2017-I
- Fecha de Inicio : 26/04/2017
- Fecha de Trmino : 18/08/2017
1.3 Plan de Estudios N : 02
1.4. Cdigo de la Asignatura : ICEE07
1.5. Ciclo : IV
1.6. Crditos : 02
1.7. Horas semanales totales : 02
- Horas tericas : 02
- Horas prcticas : 00
1.8. Horario de la asignatura : Mircoles 7:00 8:40 pm
1.9. Requisito(s) : Ninguno
1.10. Docente (Apellidos y Nombres) : Ing. Ocaa Rojas Gabriel Francisco
Correo electrnico institucional : gocana@unab.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al rea de Estudios Especficos, es de naturaleza terico prctico, su

propsito es desarrollar conocimientos para evaluar los lineamientos de la carrera, campos de
accin, as como tambin lo referente a los conceptos de los materiales utilizados, manejo de la
parte administrativa y obras en general. El curso desarrolla temas como: El Ingeniero Civil.
Caractersticas que debe tener. Concepcin de la carrera de Ingeniera Civil. Tipos de construccin.
Etapas de ejecucin. Concepcin integral de una vivienda.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1. Competencia

Interpreta, analiza y comprende las especialidades que se estudia en la industria en la

construccin, participa con ideas y demuestra actitud crtica.
Conoce analiza y realiza maquetas de interaccin suelo - estructuras, participa con ideas
y demuestra actitud crtica.
Conoce analiza y realiza maquetas de estructuras de innovacin tecnolgicas, participa
con ideas y demuestra actitud crtica.
Conoce analiza y realiza maquetas de edificaciones, participa con ideas y demuestra
actitud crtica.

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3.2. Componentes

3.2.1. Capacidades
Describe los conceptos bsicos del proyecto y la industria de la construccin,
demostrando una actitud cognitiva
Interpreta los planos de detalles y calcula los materiales necesarios para su
construccin.
Comprende los conceptos bsicos de los sistemas constructivos, demostrando una
actitud cognitiva
Reconoce el proceso constructivo de una vivienda unifamiliar basado en una
secuencia lgica, demostrando una actitud cognitiva.

3.2.2. Contenidos actitudinales

Participa en dilogos expresando opiniones de aceptacin o crticas de la clase.

Muestra inters sobre los temas expuesto en clase y valora la ayuda que recibe de
los dems
Participa con ideas y opiniones durante el proceso constructivo de una vivienda
unifamiliar.
Participa en dilogos expresando opiniones de aceptacin o crticas de la clase.
Muestra inters sobre los temas expuesto en clase y valora la ayuda que recibe de
los dems

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IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
LA INGENIERIA CIVIL.

CAPACIDAD: Describe los conceptos bsicos del perfil profesional del Ingeniero Civil, demostrando una actitud cognitiva

SUB PRODUCTO: Interpreta, analiza y comprende los fundamentos de la Ingeniera Geotecnia y Estructural.

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANALES

Perfil profesional del Egresado de Analiza, comprende y describe el Perfil profesional

Ingeniera Civil. del Egresado de Ingeniera Civil Clase magistral
1 Taller: El Ingenio y la Ingeniera 4
Exposicin dialogada
Ingeniera Geotecnia: Analiza, comprende y describe los fundamentos de
La interaccin del suelo y la estructura la Geotecnia. Clase magistral
4
2
Exposicin dialogada

Exposicin de Trabajos N 01: Geotecnia Participa, expone y demuestra sus conocimientos Clase magistral
de su trabajo a escala propuesto.
4
3 Exposicin problmica
Ingeniera Estructural: Componentes Analiza, comprende y describe los fundamentos de Taller
estructurales, Configuracin estructural, la estructura. 4
4 Mtodo personalizado
viviendas, edificios, otros

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UNIDAD II
INGENIERIA ESTRUCTURAL E HIDRAULICA

CAPACIDAD: Comprende y extrae lo esencial de la ingeniera estructural e hidrulica, para explicarlo con actitud reflexiva

SUB PRODUCTO: Interpreta, analiza y comprende los fundamentos de los disipadores de energa y fluidos newtonianos.

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANALES

Exposicin de Trabajos N 02: Disipadores Participa, expone y demuestra sus conocimientos

Exposicin dialogada
de Energa. de su trabajo a escala propuesto. 2
1
Solucin de problemas
Ingeniera Hidrulica: Analiza, comprende y describe los fundamentos de
Exposicin dialogada
Obras de almacenamiento de agua, la hidrulica
2 2
sistemas de agua potable, sistemas de
Solucin de problemas
desage y tratamientos de aguas servidas
Exposicin de Trabajos N 03: Participa, expone y demuestra sus conocimientos
Exposicin dialogada
Fluidos newtonianos y Fluidos No de su trabajo a escala propuesto.
3 2
Newtonianos
Solucin de problemas
Hidrosttica, gases
4 EXAMEN PARCIAL 2

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UNIDAD III
DISEO AQUITECTONICO E INGENIERIA DE TRASPORTE

CAPACIDAD: Comprende los conceptos bsicos del diseo arquitectnico e ingeniera de transporte, demostrando una actitud cognitiva

SUB PRODUCTO: Interpreta, analiza y comprende los procesos constructivos de interiores en edificaciones y diseo de carreteras.

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDADES DE ARENDIZAJE
SEMANALES
Analiza, comprende y describe los fundamentos Exposicin dialogada
Diseo Arquitectnico en Edificaciones del diseo arquitectnico 2
1 Solucin de problemas
Exposicin de Trabajos N 04: Participa, expone y demuestra sus conocimientos Exposicin dialogada
Diseo de interiores y acabados de su trabajo a escala propuesto. 2
2 Solucin de problemas
Analiza, comprende y describe los fundamentos de Exposicin dialogada
la Ingeniera de Transporte
Ingeniera de Transportes 2
3 Solucin de problemas
Exposicin de Trabajos N 05: Participa, expone y demuestra sus conocimientos Exposicin dialogada
Diseo Geomtrico de carreteras de su trabajo a escala propuesto. 2
4
Solucin de problemas

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UNIDAD IV
MATERIALES DE CONSTRUCCION Y EL CONCRETO

CAPACIDAD: Comprende los conceptos bsicos de los materiales de construccin, la tecnologa del concreto, demostrando una actitud cognitiva

SUB PRODUCTO: Interpreta, analiza y comprende los procesos de produccin de los diferentes materiales de construccin.

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANALES

Analiza, comprende y describe los Materiales de Exposicin dialogada

Materiales de Construccin, Tecnologa de Construccin, Tecnologa de Concreto
1 2
Concreto Solucin de problemas
Salida a campo: Reconocimiento de Participa en la visita de campo y opina con Exposicin dialogada
2 Canteras de agregados capacidad creativa los diferentes caractersticas de 2
los materiales encontrados Solucin de problemas
Procedimiento de Construccin de una Analiza, comprende y describe Procedimiento de Exposicin dialogada
3 Vivienda Unifamiliar Construccin de una Vivienda Unifamiliar 2
Solucin de problemas

4 EXAMEN FINAL 2

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V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

5.1. De enseanza:
- Exposicin dilogo.
- Trabajos individuales y/o grupales.
- Demostraciones de diversas maneras de programar, proyectar y disear.

5.2. De aprendizaje:
- Indagacin y observacin de diversas fuentes.
- Formulacin de diferentes estrategias, proyectos, propuestas, etc.
- Exposicin individual y grupal de los productos elaborados por el estudiante.

VI. RECURSOS DIDCTICOS

6.1. Para el docente:
- Multimedia, CDs y hojas o guas, de prctica

6.2. Para el estudiante:

- Modelos de programaciones, proyectos existentes, estrategias, etc.
- Bibliografa selecta (sobre tpicos de la asignatura).
- Uso del Internet

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La evaluacin es un proceso permanente, flexible e integral y se aplica durante la enseanza-

aprendizaje. La metodologa y los instrumentos de evaluacin se adecuan a las caractersticas de
las materias enseadas y al desarrollo de los contenidos programados en el slabo de cada
asignatura dentro de las pautas del Modelo Educativo UNAB y el Diseo Curricular, conforme se
detalla en el Ttulo XII - Del Sistema de Evaluacin del Reglamento Acadmico.

7.1. Evidencia de conocimiento

Examen escrito u oral

7.2. Evidencia de proceso

Registro permanente de actitudes, habilidades, destrezas, valores individuales durante el
trabajo de cada estudiante (evaluacin formativa).

7.3. Evidencia de producto

Entrega del producto final de la asignatura elaborado por cada estudiante durante todo el
proceso de la asignatura.

El sistema de calificacin es nico para todas las asignaturas. Se aplica la escala de cero (00) a
veinte (20). La nota mnima aprobatoria es once (11). Para el Promedio Final Regular la fraccin
igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero inmediato superior. En los calificativos de los rubros se
considera hasta los centsimos. En el caso de las Prcticas Pre profesionales la nota mnima
aprobatoria es catorce (14).

La evaluacin tiene por finalidad determinar el logro de competencias desarrolladas de acuerdo al

slabo de cada asignatura. El proceso de evaluacin contempla la utilizacin de tcnicas e
instrumentos contemplados en el diseo curricular. Se aplicarn las siguientes ponderaciones:

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Capacidad Capacidad Procedimental Capacidad

Cognitiva (CP): (CP): Actitudinal (CA):
50% 40% 10%
Evaluacin parcial Practicas calificadas Valores, moral, tica
Evaluacin final Trabajos de campo guiados Clima social, autoestima
Interpretacin de textos Compaerismo
Intervenciones orales Responsabilidad

El Promedio Final Regular se obtendr como consecuencia de la evaluacin permanente en base a

la frmula establecida en el Sistema de Gestin Acadmica. La evaluacin puede variar de acuerdo
al silabo de cada asignatura:

PFR : EP EF = CC (P1) + CP (P2) + CA (10%)

PFR : Promedio Final Regular

EP EF : Evaluacin Parcial Evaluacin Final

CC : Capacidad cognoscitiva
CP : Capacidad procedimental
CA : Capacidad actitudinal
P1, P2 : Pesos determinados por el Docente

Consideraciones:

- La asistencia a clases tericas y prcticas son obligatorias. La acumulacin de ms del 30% de

inasistencias no justificadas, dar lugar a la desaprobacin de la asignatura por lmite de inasistencia
con nota 00 (cero) y sin derecho a rendir examen de aplazados. Se debe tener en cuenta que el
nmero de semanas es 16 por semestre acadmico.

- Los alumnos que falten a una evaluacin tendrn la nota cero (00) y no podrn sustituirla, salvo falta
debidamente justificada, de acuerdo al Reglamento Acadmico.

- El Examen Sustitutorio (ES) es la evaluacin que se rinde por una sola vez, aplicable a la Evaluacin
Parcial o Evaluacin Final dentro las fechas establecidas en el Calendario Acadmico. Esta
evaluacin no es aplicable en cursos de nivelacin ni cursos dirigidos.

- Para tener derecho a rendir el Examen Final y/o Aplazado, el estudiante deber haber asistido ms
del 70% de las clases desarrolladas.

- El Examen de Aplazados es un proceso de evaluacin opcional, al que podr acogerse el estudiante

matriculado en la asignatura que obtenga promedio final regular desaprobado; entendindose que el
examen de aplazado slo corresponde para las asignaturas cursadas en el semestre acadmico
vigente.

- El estudiante que obtenga un Promedio Final Regular (PFR) mnimo de siete (07) tendr derecho a
rendir el Examen de Aplazado (AP) hasta en 03 asignaturas, el cual abarcar la totalidad de los
temas desarrollados en el Semestre respectivo. Para rendir dicho examen el estudiante deber haber
asistido como mnimo a un 70% de las clases desarrolladas en las asignaturas y efectuar el pago
correspondiente, de acuerdo al TUPA de la UNAB, haciendo entrega del voucher o recibo original al
docente en el momento de rendir el examen. Los calificativos del Examen de Aplazado sern dados

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en nmeros enteros en la escala vigesimal. La Nota Final que se ingresar al sistema de la DIGESA
ser de acuerdo a lo siguiente:

Nota obtenida en examen de Nota Final registrada en Acta de

Factor
aplazados aplazados
06 1.0000 06
07 1.0000 07
08 1.0000 08
09 1.0000 09
10 1.0000 10
11 1.0000 11
12 1.0000 12
13 1.0000 13
14 0.9285 13
15 0.8666 13
16 0.87.50 14
17 0.8235 14
18 0.7777 14
19 0.7368 14
20 0.7000 14

- La Nota Final obtenida en el examen de aplazados reemplaza al Promedio Final Regular.

- Concluido el examen de aplazados, el docente responsable de la asignatura proceder a su

calificacin inmediata, resultado que deber hacer conocer al estudiante, quien firmar su
conformidad; para luego ingresar al SIGA.

- El docente ser responsable de la publicacin de los resultados obtenidos en los exmenes (EP, EF,
ES, PFR, EA) a travs del Sistema Integrado de Gestin Acadmica, a fin de que sean verificados
por los estudiantes matriculados en dicha asignatura, bajo responsabilidad. El estudiante tiene
derecho a una calificacin justa; de haber algn error en la calificacin, puede reclamar al docente,
en caso de no ser resuelto, deber presentar por escrito ante el Director de la Profesional que
corresponda, para su tratamiento dentro de los tres (03) das hbiles de haber culminado la
evaluacin respectiva.

VIII. FUENTES DE INFORMACIN

8.1. Referencias bibliogrficas:

Movimiento De Tierras-Procedimientos Generales De Construccin. Juan Tiktin Ferreiro.

Editorial: E.T.S.I. Caminos, Canales y Puertos de Madrid Ao 1997
Muros De Contencin Y Muros De Sotano. J. Calavera. Editorial: Intemac Ao 2000.

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Tratado basico de presas: generalidades. Presas de hormigon y de materiales sueltos.

Aliviaderos. Eugenio Vallarino. Ao 2006
Ingenieria De Carreteras (Volumen I Y II) .Carlos Kramer y Varios autores.Editorial:S.A.
McGraw-Hill / Interamrica de Espaa Ao 2009
Sarria Molina, Alberto. Introduccin a la Ingeniera Civil. McGraw-Hill/Interamericana de
Colombia. 2007.
Sarri, A. Introduccin a la Ingeniera Civil. Editorial McGraw-Hill. 2008.

Rivva Lpez Enrique, SUPERVISIN DE CONCRETO EN OBRA, Fondo Editorial ICG, 4ta
edicin, Mayo 2014.
Delgado Contreras Genaro, PROCEDIMIENTO DE CONSTRUCCION, 7 edicin, Junio
2012.
Delgado Contreras Genaro, EL ABC DE LOS METRADOS Y LECTURA DE PLANOS EN
EDIFICACIONES, 1 edicin, Junio 2012.
Delgado Contreras Genaro, COSTOS Y PRESUPUESTOS, 8 edicin, Febrero 2012.
Ministerio de Vivienda, Saneamiento y Construccin (2006). REGLAMENTO NACIONAL
DE EDIFICACIONES. Primera Edicin. GRUPO UNIVERSITARIO S.A.C. Lima Per.
Ministerio de Vivienda, Saneamiento y Construccin (2010) Norma Tcnica METRADOS
PARA OBRAS DE EDIFICACION Y HABILITACIONES URBANAS.
Indecopi, NORMA TCNICA PERUANA, 2da edicin, Mayo 2001.
Asociacin de productores de cemento del Per (ASOCEM) Revistas de actualidad.
Unin Andina de cementos (UNACEM) Revista de actualidad.

8.2. Referencias hemerogrficas:

http://www.asocem.org.pe/
http://www.unacem.com.pe/
http://www.vivienda.gob.pe/
http://www2.trabajo.gob.pe/
http://capeco.edu.pe/web/index.php
https://www.concrete.org/
http://www.aci-peru.org/js254/

Barranca, 26 de abril del 2017

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Ing. Gabriel Francisco Ocaa Rojas
Registro CIP N 108618
Docente Responsable

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