Plano de ensino - 5PSIC - Teorias e Sistemas: Psicanlise http://www.academusportal.com.br/turma_impressao.aspx?disc=MTg...

5PSIC - Teorias e Sistemas: Psicanlise - 60h

PLANO DE ENSINO

Ementa
Na disciplina "Teorias e Sistemas: Psicanlise" os alunos identificaro os processos simblicos constitutivos do sujeito, se apropriando dos conceitos principais, tais como:
Inconsciente; Linguagem; Formaes do Inconsciente (sonho, ato falho, chiste, lapso e sintoma), suas leis e mecanismos de funcionamento; Complexo de dipo e Complexo de
Castrao: estruturao do sujeito; Sexualidade Feminina. Ele ir examinar as estruturas clnicas que envolvem as Neurose, Psicose e Perverso e realizar analises dos casos
clnicos da psicanlise freudiana. E fundamentalmente, conhecer os antecedentes e pressupostos da Psicanlise e percorrer temas em Psicanlise no mundo contemporneo.

Objetivos
Analisar fundamentos epistemolgicos e histricos que embasam construo do saber psicanaltico, desenvolvendo capacidade de avaliar criticamente teoria e mtodos
psicanalticos.
Diferenciar estilo e clnica das escolas de psicanlise apropriando-se dos fundamentos defendidos por cada autor a fim de endossar identificaes tericas e
acadmicas.
Correlacionar o processo de subjetivao do sujeito com os conceitos importantes, como: linguagem, inconsciente, sintoma, dipo e castrao atravs do estudo de
casos clnicos.
Examinar as estruturas clnicas: neuroses, psicoses e perverses, de modo a analisar seus mecanismos de defesa a partir dos grandes casos clnicos da psicanlise
freudiana.
Manejar os principais conceitos em Psicanlise, formulando questes de investigao cientfica e possibilitando a anlise de processos psquicos.

Contedos
1. Os antecedentes da Psicanlise: a psicopatologia alem do sculo XIX. O papel do positivismo e do idealismo alemo. As escolas somtica e psquica. A histria do movimento
psicanaltico: primrdios da Psicanlise, Freud e seus seguidores.
2. A primeira tpica. A evoluo para a segunda tpica e o desenvolvimento das instncias. Suas funes e articulaes no processo de subjetivao. O trip da pscianlise, suas
formas de investigao do inconsciente e seu mtodo de tratamento.
3. Os conceitos centrais na psicanlise freudiana: o complexo de dipo, a dinmica da angstia de castrao, as fases do desenvolvimento psicossexual: a fase oral, a fase anal,
a fase flica, o perodo de latncia e a fase genital.
4. Introduo metapsicologia freudiana. Estruturao tpica, dinmica e econmica. Os processos simblicos constitutivos: a linguagem e o inconsciente - leis de
funcionamento, mecanismos e formaes: sonhos, atos falhos, chistes e os sintomas.
5. Introduo metapsicologia freudiana. As pulses de vida. As pulses de morte. Os processos de fuso e desfuso pulsional. A questo da transgresso pulsional. O recalque
enquanto mecanismo de defesa e suas relaes com a estrutura neurtica.
6. Introduo metapsicologia freudiana: o narcisismo. Introduo ao narcisismo. O papel do autoerotismo, sua transformao em narcisimo primrio e aes necessrias ao
estabelebcimento do narcisimo secundrio.
7. As grandes estruturas do psiquismo: as neuroses e suas formas de funcionamento. Diferentes tipos e seus mecanismos de defesa e suas interconexes na clnica
contempornea. A questo metapsicolgica do recalque.
8. Casos clssicos da clnica freudiana: Dora; Anna O. ; Homem dos ratos e Pequeno Hans. Contextualizao do caso e identificao dos processos constitutivos do psiquismo a
partir dos pressupostos tericos psicanalticos.
9. As grandes estruturas do psiquismo: as psicoses e suas formas de funcionamento. Diferentes tipos e seus mecanismos de defesa e suas interconexes na clnica
contempornea. O caso Schreber e seus elementos da clnica das psicoses.
10. As grandes estruturas do psiquismo: as perverses e suas formas de funcionamento. A questo das parafilias e seus mecanismos de defesa e suas interconexes na clnica.
As vicissitudes da clnica da perverso.
11. As escolas em psicanlise: Biografia, estilo e clnica de Melanie Klein. Estruturao psquica: Posio esquizo-paranide. Posio depressiva. Seio bom. Seio mal. dipo
precoce. Superergo arcaico. Tcnica do trabalho com crianas. Mritos e crticas.
12. As escolas em psicanlise: Biografia, estilo e clnica de D. Winnicott. Da no integrao independncia. Ego auxiliar. Holding. Handling. Self verdadeiro. Falso self. Me
suficientemente boa. Preocupao materna primria. Mritos e crticas.
13. As escolas em psicanlise: Biografia, estilo e clnica de J. Lacan. Inconsciente estruturado como linguagem. O Outro. Metfora Paterna. Registros: real, simblico e imaginrio.
Imagem especular - Metfora do espelho. Mritos e crticas.
14. Rodada de casos clnicos e debate sobre as formas de sofrimento psquico na contemporaneidade e o papel das estruturas psquicas. Discusses estruturais dos casos
clnicos e as formas de subjetivao.

Procedimentos de ensino (Cronograma)

Nenhuma atividade.

Bibliografia
Bsica:
KAUFMANN, Pierre. Dicionrio enciclopdico de psicanlise: o legado de Freud e Lacan. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1996.
NASIO, Juan David. Lies sobre os 7 conceitos cruciais da psicanlise. Rio de Janeiro: Zahar, 1995.
LACAN, Jacques. O seminrio livro 5: as formaes do inconsciente. Rio de Janeiro: Zahar, 1999.

Complementar:
MARX, M.; HILLIX, W. Sistemas e teorias em psicologia. So Paulo: Cultrix, 1978.
LAPLANCHE, Jean; PONTALIS, Jean-Bertrand. Vocabulrio da psicanlise. So Paulo: Martins Fontes, 2001.
FREUD, Sigmund. Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 2009.
GARCIA-ROZA, Luis Alfredo. Introduo a metapsicologia freudiana. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996.
QUINET, A. Teoria e clnica da psicose. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 2011.

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Procedimentos de avaliao
Essa turma adota o critrio baseado em 3 avaliaes: AP1, AP2 e AP3. No h EF (Exame Final).
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