Ministrio da Educao

UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN

Campus Ponta Grossa

PLANO DE ENSINO
CURSO Curso Superior de Engenharia de Produo MATRIZ 77

FUNDAMENTAO LEGAL Criao do Curso dada pela Resoluo n. 158/09 - COEPP de 11/12/2009.

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CDIGO PERODO CARGA HORRIA (horas)

0 AT AP APS TOTAL
Tcnicas de Modelagem e Otimizao EP04F 5 [26]
25 30 5 60
AT: Atividades Tericas, AP: Atividades Prticas; APS: Atividades Prticas Supervisionadas.

PR-REQUISITO EP36G - Mtodos Estocsticos e Simulao

EQUIVALNCIA Sem equivalncia

OBJETIVOS
Desenvolver a capacidade de formular, modelar, solucionar e analisar modelos matemticos que otimizem
problemas voltados a Engenharia de Produo.

EMENTA
Introduo a Modelagem. Anlise de problemas. Tcnicas de Modelagem. Tcnicas de Otimizao. Heursticas.
Estudo de casos.

CONTEDO PROGRAMTICO
ITEM EMENTA CONTEDO
Componentes dos sistemas de Projeto Assistido por
Formulao de problemas de otimizao.
1 Computador (PAC). Sistemas de PAC baseados em
Modelagem
otimizao.
Anlise de Problemas
2 Programao Matemtica Modelos.
Tcnicas de Modelagem
Funo-objetivo: interpretaes de funo de custo e de
3 Otimizao funo de desempenho.
Restries: interpretao de limites tecnolgicos.
4 Heursticas e Estudos de casos. Projeto: scheduling.

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TERICAS
Aulas expositivas e dialogadas nas quais podero ser utilizados como recursos didticos: multimdia,
computador, ambiente virtual de aprendizagem (moodle), entre outros que se fizerem necessrios.
AULAS PRTICAS
As aulas prticas podero incluir o uso de atividades em laboratrios, computadores, softwares, visitas
tcnicas, exerccios, estudos de caso e demais ferramentas eventualmente necessrias para a disciplina.
ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS
Atividades acadmicas desenvolvidas sob orientao, superviso e avaliao de docentes e realizadas pelos
discentes em horrios diferentes daqueles destinados s atividades presenciais (aulas tericas e aulas
prticas). Estas atividades podero incluir: estudo dirigido, trabalhos individuais, trabalhos em grupo,
desenvolvimento de projetos, atividades em laboratrio, atividades de campo, oficinas, pesquisas, estudos de
casos, seminrios, desenvolvimento de trabalhos acadmicos, dentre outras.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAO
A aprovao dar-se- por nota final, proveniente de avaliaes realizadas ao longo do semestre letivo e por
freqncia. Considerar-se- aprovado na disciplina o aluno que tiver freqncia igual ou superior a 75%
(setenta e cinco por cento) e nota final igual ou superior a 6,0(seis), consideradas todas as avaliaes previstas
no Plano de Aulas. Ao longo do semestre ser realizada pelo menos uma avaliao substitutiva, de forma que
o aluno possa recuperar alguma (as) das avaliaes do semestre.
REFERNCIAS:
Referncias bsicas:
PIZZOLATO, Nlio Domingues; GANDOLPHO, Andr Alves. Tcnicas de otimizao. Rio de Janeiro, RJ:
LTC, 2009. 225 p.
RAGSDALE, Cliff T. Modelagem e anlise de deciso. So Paulo: Cengage Learning, 2010. 590 p.
CHWIF, Leonardo; MEDINA, Afonso C. Modelagem e simulao de eventos discretos: teoria & aplicaes.
2. ed. So Paulo, SP: Ed. dos Autores, 2007. 254 p.
Referncias complementares:
HAYKIN, Simon. Redes neurais: princpios e prtica. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001-2002. 900 p.
DIGGLE, P.J.; HEAGERTY, P.; LIANG, K.; ZEGER, S. Analysis of longitudinal data. Oxford Univ. press,
2002
ALENCAR, M. Probabilidade e Processos Estocsticos. So Paulo: Editora rica, 2009
WEISS, RobertE. Modeling Longitudinal Data. New York: Springer, 2005
FITZMAURICE,G.M.; LAIRD,N.M.;WARE,J.H. A Applied Longitudinal Analysis. Wiley, 2011.

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Assinatura e Carimbo do Coordenador do Curso