PRCTICA CALIFICADA - II BIMESTRE ACIERTOS CALIFICACI

RAZONAMIENTO VERBAL N

APELLIDOS Y NOMBRES:...
GRADO Y SECCIN: 2 A - B
DOCENTE: LILIANA VIERA VILCHEZ FECHA: _____-08-17

INSTRUCCIN GENERAL:
Lee cuidadosamente cada tem planteado y resuelve segn lo que indica.
Emplea cohesin, coherencia, caligrafa legible (letra) y los signos de puntuacin que corresponde.
Emplea con un solo color de lapicero (negro o azul). En caso de cometer algn error hacer uso del corrector, no hacer
borrones ni manchas de tinta en el examen porque invalidan la pregunta.

ADECUACIN

1.- Un texto es adecuado cuando se adapta a la situacin comunicativa en la que se produce

(relacin entre el emisor y el receptor, canal de transmisin, intencin comunicativa).
Teniendo presentes estos factores, seala por qu es inadecuado:

Ir a una entrevista de trabajo y tratar a nuestro entrevistador de t.

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Emplear en un examen expresiones coloquiales.

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Expresar opiniones personales en una noticia periodstica.

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Leer en una clase de 1 de Primaria poemas metafsicos de Quevedo.

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Utilizar en un libro de Lengua la siguiente definicin de sujeto: El sujeto es algo que concuerda
con el verbo en gnero y nmero.
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COHERENCIA

2.- Un texto coherente es, adems, un texto en el que progresa la informacin que se transmite,
es decir, dicha informacin va apareciendo de forma progresiva, siguiendo un orden lgico y
bien estructurado. Si las ideas no estn ordenadas, el texto no se entiende. A continuacin
ordena los siguientes prrafos para que el texto1 tenga sentido:

La idea la tuvo un ingeniero de Nissan de origen malasio al que se le ocurri jugando con sus hijas.

Una tarde en 2010, en la que vea cmo sus hijas trataban de hacer pulseras con gomas trat de
ayudarlas y se dio cuenta de que sus manos eran demasiado grandes como para conseguirlo, as que
ide un artilugio para poder trenzar mejor las gomas, ayudndose de una especie de bastidor y un
gancho.

Cada uno las adapta a su gusto, los ms pequeos las llevan de mil colores, las chicas a conjunto

de su ropa, los futboleros con los colores de su equipo y otros muchos con los de las banderas de sus
pases o comunidades.

Las pulseras de goma se han convertido en la tendencia absoluta de esta primavera 2014. Nios,

padres, abuelos, famosos, altos ejecutivos incluso miembros de la realeza como el Prncipe Felipe o
Kate Middleton no han podido sucumbir a la nueva moda y lucen en sus muecas con orgullo las
famosas pulseras. Su tcnica es tan sencilla que cualquiera puede crearlas.

De dnde viene este fenmeno?

En un principio no tena ni siquiera intencin de comercializar el prototipo, segn ha relatado el

propio Cheong Choon Ng en multitud de entrevistas a la prensa estadounidense. No obstante,

finalmente su familia le convenci para invertir sus ahorros en el juguete y comenzar a fabricar las
piezas en China. Ese primer artilugio fue el prototipo de lo que hoy es el 'Rainbow loom', un juguete que
ha convertido a este ingeniero de origen malasio, sin proponrselo en un principio, en un hombre rico.

Sus vdeos en YouTube, en los que se muestra cmo hacer una de las pulseras de goma, tienen

millones de visitas y al invento le han salido multitud de competidores.

1 Fuente del artculo: www.diarioinformacion.com

COHESIN

3.- Es importantsimo utilizar correctamente los signos de puntuacin ya que su mal uso incide
de forma negativa en la cohesin del texto. Reescribe el siguiente texto colocando los signos de
puntuacin que consideres oportunos y utiliza las maysculas en los casos en los que sea
necesario:

Satans qu pides a cambio de tu alma

Hombre exijo riquezas posesiones honores, distinciones y tambin juventud poder fuerza salud exijo
sabidura, genio, prudencia y tambin renombre fama gloria y buena suerte y amores placeres
sensaciones me dars todo eso

Satans no te dar nada

Hombre entonces no tendrs mi alma

Satans tu alma ya es ma desaparece

El hombre que peda demasiado, de Alejandro Dolina

4.- La cohesin de un texto se consigue tambin mediante el uso correcto y variado de los
llamados conectores o marcadores de discurso.

a) Seala si en los siguientes textos los conectores estn bien utilizados. En el caso de que no
lo estn, sustityelos por el conector adecuado haciendo las transformaciones que creas
necesarias:

Nosotros nos quedaremos esquiando mientras que vosotros subs al monte. As todos
estaremos contentos.
Estudi mucho para el examen; sin embargo, obtuvo unos buenos resultados.
Gracias a su entrenador, el equipo ha logrado subir a primera divisin; en cambio, los
aficionados estn muy contentos.
 Su comportamiento no ha sido el adecuado durante los ltimos das. Por este motivo, el tutor
ha decidido hablar con sus padres.
Son varias las razones que explican su cambio brusco de actitud: en primer lugar, ha tenido
problemas en el trabajo; y, en otras palabras, ha sufrido un fuerte revs sentimental.