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Ese acto consiente de emplear el razonamiento para la obtencin de una conclusin es empleado tanto
por la lgica as como por la matemtica. Pero actualmente todas las ciencias y profesiones emplean la
razn para la obtencin de una conclusin que est sustentada en el estudio y comparacin de casos
resueltos con antelacin por experiencias previas.
Para la obtencin de una conclusin, la mente humana puede apoyarse en dos formas de
razonamiento que son el deductivo o inductivo, con lo cual logra argumentar e inferir la conclusin.
Existen varias clases de argumentos, unos permiten demostrar las conclusiones a partir de la validez
de sus premisas (mtodo deductivo), mientras que otros slo buscan establecer si las premisas son
probables o probablemente verdaderas, sin pretender demostrar la verdad de sus conclusiones como
consecuencia necesaria de las premisas, este tipo de argumentos recibe el nombre de Argumentos
Inductivos.
2. En suponer que un suceso puede volver a ocurrir teniendo en cuenta en qu condiciones similares ha
sucedido.
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La aplicacin o el anlisis de estos dos aspectos permiten inferir o pronosticar los efectos que producir
la ocurrencia del suceso, tomando como referencia lo ocurrido con eventos anteriores de caractersticas
similares.
CONCLUSIONES LGICAS
Es notable que cualquier argumento que consideremos o bien cumple con este criterio, o
bien no lo cumple; la validez de las inferencias deductivas es un asunto de todo o nada, no
hay medias tintas. Algunos argumentos deductivos son perfectos, de modo que si sus
premisas son, de hecho, verdaderas, entonces de ello se sigue que su conclusin tambin es
verdadera, independientemente del contenido material de dicha conclusin. Los dems
argumentos deductivos que no cumplan este criterio de correccin son totalmente incorrectos e
intiles su conclusin puede ser falsa incluso si sus premisas son verdaderas, y ninguna
informacin adicional podra cambiar su incorreccin.
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Validacin formal de un argumento
Veamos un ejemplo: tpico mediante un diagrama:
Con esta informacin cualquiera ya podra diferenciar sin dudas si est delante de un
argumento inductivo o deductivo. La informacin esencial se resume en el cuadro a
continuacin.
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a) La completa (o perfecta), que se da cuando a partir de la observacin de todos los
casos posibles se afirma algo de esa totalidad.
Ejemplo:
Ejemplo:
Pancho es un perro de color negro.
Pepe es un perro de color negro.
Fido es un perro de color negro.
Por lo tanto, todos los perros son de color negro.
Sealemos otros aspectos que nos pueden ayudar a diferenciar ambos tipos de inferencia.
INFERENCIAS DEDUCTIVAS INFERENCIAS INDUCTIVAS
La deduccin descansa en la aceptacin de Las inferencias razonan a partir de
un principio general, y razona desde dicho repetidas observaciones particulares (que
principio general, a travs de pasos bien con frecuencia son observables, empricas,
establecidos y firmes, hasta la conclusin. captables por nuestros sentidos) hacia
verdades ms generales por medio de
generalizaciones estadsticas y analogas (que
con frecuencia son inobservables).
En los argumentos deductivos la garanta de La inferencia inductiva vlida slo garantiza la
que de la verdad de las premisas se sigue la verdad de la conclusin a partir de la verdad
verdad de la conclusin ocurre porque en la de las premisas slo en un cierto grado
inferencia deductiva vlida la conclusin no porque la conclusin aporta ms informacin de
afirma contenido material alguno ms all de la que est contenida en las premisas. Este es
lo que afirman las premisas. Con la inferencia el motivo de que la informacin adicional con
deductiva vlida, en realidad no ampliamos frecuencia pueda jugar un papel determinante
nuestros conocimientos, sino que los para juzgar el grado de validez de una
expresamos de otro modo. Por ello, informacin inferencia inductiva.
adicional sobre las premisas no modificar la
calidad de la deduccin.
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Los argumentos deductivos parece que juegan Los argumentos inductivos juegan un papel
un papel ms importante en las disciplinas que ms importante en las disciplinas que tienen
tienen un contenido terico ms prominente, mayor contenido emprico, como la fsica, la
como las matemticas o la filosofa. qumica, la biologa, etc.
caso 1
caso 2
caso 3 C asos
p a r t ic u l a r e s
caso 4
.
.
.
. C a s o s p a r t ic u la r e s
.
.
R a z o n a m ie n t o d e d u c t iv o
Los argumentos inductivos pueden clasificarse entonces en una escala entre dbiles y
fuertes segn sea el grado de posibilidad de que las premisas sean verdaderas y la
conclusin falsa.
La fuerza inductiva de un argumento debe ser analizada por separado para cada uno de
los distintos tipos de argumentos inductivos; para ello, tambin resulta relevante aislar la
estructura del argumento, para luego tratar de formular reglas simples que permitan
determinar el grado de fuerza inductiva que cabe atribuirle a todos los argumentos inductivos
que adopten esa forma o estructura.
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1) INFERENCIAS POR ENUMERACIN:
Son las que muestran como premisas hechos observados regulares que se aducen a
manera de muestra.
Ejemplo:
Forma o esquema:
P1: a es F y es G
P2: b es F y es G
P3: c es F y es G
...
____________________
C: d es F y es G
Ejemplo:
Son razonamientos que en sus premisas comparan cosas, hechos o individuos observando
sus semejanzas o analogas. Si dos o ms cosas, hechos o individuos son parecidos en
diversos aspectos, se concluye que lo son tambin probablemente en algn nuevo aspecto
no conocido.
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Estas deben ser consideradas como inferencias de probabilidad.
Primera Forma:
Ejemplo:
El alcalde de Casma estaba amenazado de muerte por delincuentes que extorsionan por
cupos y fue asesinado mediante un tiro en la nuca, con una pistola de calibre 9mm Taurus,
por dos sujetos jvenes que interceptaron su vehculo y huyeron en una moto. Tambin el
alcalde de Angasmarca fue asesinado mediante un tiro en la nuca, con una pistola de
calibre 9mm Taurus, por dos sujetos jvenes que interceptaron su vehculo y huyeron en
una moto. Por eso
_______________________________________________________________________________________
Conclusin: Es muy probable que estamos ante otro asesinato de los delincuentes
que extorsionan por cupos.
Segunda Forma:
P1: a, b y c poseen las caractersticas M, N y P
P2: a y b poseen, adems, la caracterstica Q
________________________________________________________
C: Probablemente c posee tambin la caracterstica
Q
Ejemplo:
El arquitecto, ingeniero civil y el educador identifican los riesgos ambientales, aplican los
principios de la ingeniera y se encargan de disear mejoras en la calidad de vida de los
habitantes.
El ingeniero civil y el educador, adems, mejoran sistemas de control de la contaminacin
ambiental.
__________________________________________________________________________________
Conclusin: Posiblemente el arquitecto mejora sistemas de control de la
contaminacin ambiental.
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a) La relevancia de las propiedades en que se fundamenta la analoga; cuanto ms
relevantes son las propiedades ms fuerte es la analoga y, por lo mismo, la inferencia.
Diremos que una propiedad (de las premisas) es relevante cuando aumenta la probabilidad
de que exista otra propiedad nueva (la que se induce por analoga en la conclusin).
3) INFERENCIAS ESTADSTICAS:
Tanto las inducciones por enumeracin como por analoga pueden expresarse
estadsticamente. Se denominan genricamente inducciones estadsticas.
C: Probablemente x es B
Ejemplo:
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Por ejemplo:
NOTA: Las siguientes clases de afirmaciones son tambin aceptables como primeras
premisas en los silogismos estadsticos:
Ejemplo:
La mayora de los abogados estn capacitados para la defensa de los derechos de las
personas.
Jos Fernndez es abogado.
_______________________________________________________________________________________
Probablemente Jos Fernndez est capacitado para la defensa de los derechos
de las personas
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Forma o esquema 1:
P1 :A B
P2 :A
C :B
Ejemplo:
Si se estimulan los hbitos de lectura entonces los nios desarrollan habilidades cognitivas.
Se estimulan los hbitos de lectura.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Por lo tanto: Los nios desarrollan habilidades cognitivas
Forma o esquema 2:
P1 : A B
P2 : A
C :B
Ejemplo:
Forma o esquema 3:
P1 :A B
P2 :B
C :A
Ejemplo:
Forma o esquema 1:
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P1 :A B
P2 :B
C :A
Ejemplo:
Forma o esquema 2:
P1 :A B
P2 :A
C :B
Ejemplo:
El derecho es el cuerpo de leyes que nos ampara si y solo si es ejercido por magistrados honestos.
El derecho no es el cuerpo de leyes que nos ampara.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
Por lo tanto: El derecho no es ejercido por magistrados honestos
Forma o esquema 3:
P1 :A B
P2 :B
C :A
Ejemplo:
El derecho es el cuerpo de leyes que nos ampara si y solo si es ejercido por magistrados honestos.
El derecho no es ejercido por magistrados honestos.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
Por lo tanto: El derecho no es el cuerpo de leyes que nos ampara.
Forma o esquema:
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P1 :A B P1 :A B
P2 :B C P2 :B C
C :A C C:A C
Ejemplo:
Si los anticuerpos son protenas que produce el organismo para destruir bacterias
entonces los anticuerpos son capaces de atacar los propios tejidos del organismo.
Si los anticuerpos son capaces de atacar los propios tejidos del organismo, entonces las
personas que desarrollan diabetes poseen concentraciones elevadas de anticuerpos en
la sangre
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Por lo tanto: Si los anticuerpos son protenas que produce el organismo para destruir
bacterias entonces las personas que desarrollan diabetes poseen concentraciones
elevadas de anticuerpos en la sangre.
hoja de desafos n 3
PARTE I
Indique si el siguiente razonamiento inductivo es una inferencia por enumeracin, por
analoga o se trata de una inferencia estadstica; luego redacte la conclusin respectiva.
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
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3) Casi todos los ingenieros ambientales, son profesionales que buscan el
desarrollo sostenible, controlando que la explotacin de recursos cause el menor
impacto ambiental posible y se preserve recursos para las generaciones futuras.
Mabel Borda es una ingeniera ambiental. Por lo tanto,
ENUMERACIN ( ) ANALOGA ( ) ESTADSTICA ( )
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
5) Solo el 35 % de los electores del Per tiene definido su voto para las prximas
elecciones presidenciales Per 2016. Ariana Ros es una joven peruana que por
primera vez acudir a sufragar. Por lo tanto
ENUMERACIN ( ) ANALOGA ( ) ESTADSTICA ( )
CONCLUSIN:
-3-
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
-3-
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
-3-
CONCLUSIN:
15) El 86% de nios y nias que vive en Lima Metropolitana tiene acceso a la
educacin inicial. Mirella es una nia que vive en el AA. HH. Juan Pablo II de San
Juan de Lurigancho. Por ello,
ENUMERACIN ( ) ANALOGA ( ) ESTADSTICA ( )
CONCLUSIN:
CONCLUSIN:
PARTE II
Complete las siguientes tablas haciendo uso razonamiento deductivo,
haciendo uso de las reglas de inferencia estudiadas.
PREMISAS
REGLA DE
-3-
INFERENCIA
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
PREMISAS
-3-
REGLA DE
INFERENCIA
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
6) Si las empresas constructoras exigen a los ingenieros civiles el uso del casco de
seguridad, entonces cumplen con las normas de seguridad. Si las empresas cumplen
con las normas de seguridad, entonces se podrn prevenir los accidentes.
Consecuentemente,
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
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8) Si las aplicaciones informticas revolucionan la forma de comunicarnos, entonces las
compaas buscan sacar provecho mostrando sus productos en nuevas formas de
publicidad. Si las compaas buscan sacar provecho mostrando sus productos en
nuevas formas de publicidad, entonces se apertura nuevas formas de comercio de
productos de consumo. En consecuencia;
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
9) Si la desnutricin durante los primeros aos de vida afecta el crecimiento fsico como
mental del nio, entonces disminuyen las posibilidades de xito de los futuros
ciudadanos. Pero la desnutricin durante los primeros aos de vida afecta el
crecimiento fsico como mental del nio. Luego,
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
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11)Si invertimos en investigacin, entonces somos un pas cientficamente as como
tecnolgicamente desarrollado. Pero es mentira que, somos un pas cientfica y
tecnolgicamente desarrollado. Por lo tanto se concluye que,
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
FUERA DE MOLDE
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
13)Si los arquitectos tienen una gran imaginacin espacial, entonces tienen la
oportunidad de realizar obras sofisticadas. Pero, los arquitectos tienen una gran
imaginacin espacial. Si los arquitectos tienen la oportunidad de realizar obras
sofisticadas, entonces se podra emplear su talento para resolver los problemas de
la gente ms necesitada.
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PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
15)La dieta que consume el nio no contiene elementos grasos benficos del grupo
omega. Si las facultades racionales que va desarrollando el nio son acordes con su
edad, entonces la dieta que consume contiene elementos grasos benficos del grupo
omega. Si el nio no muestra rasgos de retraso mental entonces las facultades
racionales que va desarrollando el nio son acordes con su edad.
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
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16)Si invertimos en un sistema contable, entonces no tendremos retraso en la entrega
de los estados financieros exigidos por la SUNAT. Si conseguimos un prstamo a
largo plazo, invertimos en un sistema contable. Pero tendremos retraso en la entrega
de los estados financieros exigidos por la SUNAT.
PREMISAS
REGLA DE
INFERENCIA
Bibliografa
CDIGO DE
TEXTOS
BIBLIOTECA
Cspedes, C. (2005). Lgica y Matemtica. Lima: Universidad Csar
511.3 C95
Vallejo-Trujillo.
510.M64 Horusby, J. (2013). Matemtica: Razonamiento y Aplicaciones. (12. ed.)
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