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Test House-Tree-People o HTP (Casa-rbol-Persona)

A. Impacto cientfico

El Test Casa-rbol-Persona (House-Tree-People o HTP) fue elaborado por el


Psiclogo Clnico John Buck en 1948. Originalmente se basaba en la Escala de
Inteligencia de Florence Goodenough y se utilizaba a tal efecto como medida de
inteligencia. Posteriormente objetiv que era posible evaluar la personalidad y
es as, como se utiliza en la actualidad.

Esta es una tcnica proyectiva puesto que el individuo justamente proyecta


sobre el papel, determinados aspectos o caractersticas de s mismo (conocidas
por l o no), de forma totalmente involuntaria e inconsciente.

Como tcnica de exploracin revela los rasgos ms sobresalientes de los


componentes de la personalidad, tales como imaginacin, fantasa, tipo de
resonancia ntima, tendencias instintivas, agresividad, conducta social,
relaciones con el mundo circundante, autoconfianza, vivencias, traumas
ocurridos en su desenvolvimiento, etc.

Al referirse a los criterios de validez y confiabilidad de los test proyectivos en


general indican que su confiabilidad y validez de relativa, ya que se trata de
mtodos auxiliares de diagnstico psicolgico y la personalidad tiene la
caracterstica de ser dinmica y no estable.

La confiabilidad y validez de los grficos proyectivos est sujeta tambin a la


experiencia del psiclogo, interviniendo adems el tono emociona por el cual
atraviesa el examinador, pues hay ocasiones en que los procesos de
interpretacin proyectan sus propias experiencias y vivencias actuales. Por esta
razn es un requisito indispensable que para la interpretacin, el investigador
debe poseer un grado ptimo de rigidez mental.

1.1 Ventajas y desventajas

a) Ventajas
Es econmica en tiempo y material
Simple en consigna y evaluacin
No requiere de relaciones transferenciales (lazos de afectividad entre
examinado y examinador) especiales o difciles de practicarlas
Se encuentra estandarizada
Emplea percepciones y visuales y considera tambin la psicomotilidad
Se emplean temas fijos (casa, rbol, figura humana)
El dibujo resulta una tarea atractiva por lo que es un instrumento
muy adecuado en las situaciones en que la comunicacin verbal
directa sobre temas conflictivos es difcil
La actitud de la persona al enfrentar la tarea puede revelar algunas
caractersticas: que dibuje con alegra o irritacin, en silencio o
locuazmente, tenso o calmado, con un ojo puesto en el entrevistador
o con un descuido absoluto.

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b) Desventajas
Los aspectos que se plasman en los dibujos son referentes de la
personalidad de la persona, la cual suele ser cambiante y voluble.
Cuando el psiclogo clnico abarca la interpretacin de las
proyecciones, est dentro de las posibilidades de que el resultado se
vea comprometido con las emociones del profesional y falle el
proceso del psicodiagnstico.

1.2 Materiales

Para la realizacin de este test se le entrega a la persona una hoja en blanco


sin pautas, de tamao carta o A4, y un lpiz negro (preferiblemente n 2 HB),
con algunas hojas extras por debajo para que sirvan de base y no se apoye la
hoja directamente sobre la mesa.

1.3 Indicaciones

No se permite regla u otro tipo de ayuda mecnica. El dibujo debe ser manual.

Se da tres hojas, donde se indica que dibuje:

La primera hoja una casa en plano horizontal


La segunda hoja un rbol en plano vertical
La tercera hoja una persona, sin indicar el sexo de la misma en plano
vertical

No se toma tiempo en este tipo de tcnicas, pero en general es un test que no


suele ni debera durar ms de 20 o 30 minutos.

1.4 Interpretaciones

Segn Hammer, se denomina pautas formales y pautas de contenido a los


siguientes anlisis:

A. Pautas Formales: son los tems generales que se observan y analizan en


todos los test grficos, y que se refieren fundamentalmente a las reglas
grafolgicas. Estas pautas formales en general, son las que sufren menos
cambios.

Las pautas formales son las caractersticas generales o comunes que se analiza
en todos los dibujos, antes de empezar con las partes o signos particulares de
cada uno.

Estas caractersticas tienen que ver con el simbolismo del espacio que se utiliza
para todas las tcnicas grficas, y con los indicadores de los trazos y sus
clasificaciones.

Se realiza entonces una primera divisin en la hoja, que es en forma


longitudinal, quedando tres partes iguales: zona superior, media e inferior.

La segunda divisin, separa tres sectores en forma vertical, quedando una zona
izquierda, una media y otra derecha.

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Las interpretaciones de estas zonas son las siguientes:

Zona superior (1). zona de lo intelectual, lo mental, los ideales, la


fantasa, la imaginacin, las aspiraciones, la energa, el mundo de las
ideas, lo espiritual, el entusiasmo, el optimismo y la euforia.
Zona media (2): zona de los afectos, sentimientos, emociones, simboliza
el yo, el presente, lo cotidiano, predominio emotivo.
Zona inferior (3): zona de los impulsos e instintos, lo biolgico, las
necesidades bsicas, lo material, lo concreto, lo motriz, lo sexual y lo
inconsciente.
Zona izquierda (4): zona correspondiente a las vivencias del pasado, a la
figura materna, por ende, a la dependencia con su imagen o modelo, a
la historia infantil y a las experiencias infantiles, a la introversin,
desconfianza, al origen de los actos y actitudes, a los recuerdos. Es la
zona del refugio, la pasividad y la proteccin.
Zona central (5): zona del presente, del aqu y ahora, de la realidad
inmediata.
Zona derecha (6): zona de la extraversin, del futuro en cuanto a
proyectos, de la sociedad, de la integracin con el medio ambiente, de la
progresin, de la confianza en la resolucin de dificultades. Es la zona de
identificacin con la figura paterna, de la actividad y de la expansin
vital.
B. Pautas de Contenido: es el anlisis detallado de las partes de los dibujos con
los significados o interpretaciones especficas de cada una.
a) Casa
I. Techo

Simboliza el rea virtual de la fantasa. Las casas con techos


excesivamente grandes, que sobresalen a los costados y achican a la
casa son tpicas de los pacientes inmersos en la fantasa y apartados del
contacto interpersonal manifiesto, como en los esquizofrnicos.

El techo nos da cuenta tambin del tipo de pensamiento ms analtico


cuando es de tejas rectas, ms imaginativo cuando adems tiene tejas
curvas.

Cuando el techo aparece reforzado por una fuerte presin en las lneas o
por un trazado repetido del contorno (y esto no ocurre en las otras reas
de la casa), lo ms probable es que el examinado se est defendiendo de
la amenaza de que su fantasa escape a su control.

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II. Paredes

Se ha observado que en los dibujos de las casas la fortaleza y la


adecuacin de las paredes se relacionan directamente con el grado de
fortaleza del yo y de la personalidad.

En los dibujos de pacientes cuyo yo est en franco tren de


desintegracin, las paredes aparecen desmoronndose, propio de
enfermos que estn haciendo un supremo esfuerzo de hipervigilancia,
menudo consciente, por mantener la integridad del yo, con frecuencia
dibujan los lmites de las paredes reforzados. Tambin los contornos de
las paredes dibujados con lneas dbiles indican inminente derrumbe de
la personalidad, se trata de pacientes ms hechos a la idea de su
patologa inminente que ya han aceptado como inevitable la derrota y
han cesado de luchar.

III. Puerta
La puerta es el detalle de la casa a travs del cual se realiza el contacto
con el ambiente.
La puerta pequea en relacin con el tamao de las ventanas y de la
casa en general revela una reticencia a establecer contacto con el
ambiente, un alejamiento del intercambio interpersonal y una inhibicin
de la capacidad de relacin social.
Las puertas muy grandes son caractersticas de las personas con una
excesiva dependencia de los dems.
IV. Ventana
Constituye un medio de secundario de interaccin con el ambiente.
En un sentido metafrico constituyen los ojos de las casas, ya que a
travs de ella se contempla lo que ocurre exteriormente, en relacin a
ello simblicamente se puede decir que la forma con la que el individuo
las grafica nos dan cuenta como es el trato que el individuo establece
con su medio, si adopta una actitud de receptividad o cierre, si siente
inters por lo que hay all, lo acepta, se auto protege o se vuelca a ese
exterior.
V. Chimenea
Relacionado con lo afectivo y sexual
VI. Humo
El humo denso que sale en forma profusa de la chimenea puede indicar
una considerable tensin interna en el individuo, conflictos y turbulencias
en la situacin de la cosa, o ambas cosas, pues la ltima condicin puede
dar lugar a la primera, y viceversa.
El humo que se desva mucho haca un lado, como si hubiese un viento
muy fuerte, constituye un ndice de las presiones ambientales.
VII. Perspectiva
Las personas que bsicamente rechazan la situacin hogarea en que se
encuentran y los valores por los que all se aboga, dibujan la casa como
si el observador estuviese arriba y la mirase hacia abajo. En estas
personas se da una combinacin de sentimientos de superioridad

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compensatorios con actitudes de rebelin contra los valores tradicionales
que se le ensearon en el hogar.
VIII. Lnea de suelo
Simboliza la estabilidad y el contacto con la realidad.
b) rbol

Representa lo ms profundo e inconsciente de la personalidad.

I. Tronco:
El tronco nos permite evaluar principalmente:
Nivel de fortaleza yoica, que es aquella que le permite al
sujeto afirmarse en la realidad, perseverar en las metas u
objetivos del Yo, resistir las presiones y frustraciones del medio
ambiente en el que el sujeto vive y se realiza.
Nivel de estabilidad emocional. Presencia y nivel de conflictivas
asociadas tales como: sensibilidad, vulnerabilidad,
susceptibilidad, rigidez emocional, adaptabilidad.
Nos permite evaluar el cmo se encuentra actualmente el
sujeto en su fortaleza, criterio de realidad, la capacidad para
controlar sus emociones e impulsos.
La anchura del tronco nos indicara que polo predomina en el yo,
aspectos ms ligados a lo impulsivo, a la accin, emocionales, a
aspectos ms racionales o un equilibrio entre ambos.
Un tronco muy delgado se trata de sujetos que poseen mucha
sensibilidad, delicadeza y refinamiento.
Segn la calidad del trazo podremos verlo en el sentido
sealado o como vulnerabilidad acentuada del yo ante las
presiones, tensiones o demandas externas. A veces se trata de
personas que tienden a la idealizacin e intelectualizacin de lo
que les pasa o sienten.
Un tronco muy ancho se tratar de sujetos con un predominio
de aspectos ms ligados a la accin, a la expresin emocional
intensa, probable es tambin una mayor tendencia a la accin
impulsiva, a una menor capacidad de autocontrol.
Un tronco normal se caracteriza por hallarse un equilibrio entre
anchura y delgadez y por ende ms all de los contenidos y
estados emocionales que el tronco nos permite evaluar, vemos
que el sujeto puede manejar los mismos. Por ende los
procesos racionales actan positivamente.
II. Corteza: separa lo interno de lo externo, sera la actitud con la que
nos mostramos.
III. Races: se relacionan con el mundo instintivo, lo inconsciente, los
sentimientos de arraigo.
IV. Suelo: representa el contacto con la realidad, tiene que ver con la
estabilidad.
Su presencia nos habla de que el sujeto cimienta su
personalidad sobre un criterio de realidad que funciona

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adecuadamente no se maneja con utopas, hay un cierta
estabilidad en su conducta.
Su ausencia nos da cuenta de que el sujeto experimenta un
sentimiento de inseguridad, desarraigo en tanto le falta un piso
firme en donde apoyarse.
V. Ramas: indican el contacto con el medio, las aspiraciones y la
capacidad para obtener satisfacciones del ambiente.
La presencia de ramas nos da cuenta de sujetos que
interactan desde el plano interpersonal de una manera ms
activa.
La ausencia de ramas: pero un follaje normal, denotan que la
interaccin con el ambiente se hace en forma menos
espontnea. Hay un comportamiento en general ms reflexivo,
prudente. La actitud para satisfacer sus necesidades
personales est ms disminuida.
VI. Copa: revelan el mundo de las ideas y el autoconcepto.
c) Figura humana

La figura humana representa:

El autoconcepto
El ideal del yo
La representacin o identificacin con alguien significativo

La calidad del dibujo refleja la habilidad del sujeto para mantener relaciones
personales y para someter su yo y sus relaciones interpersonales a una
evaluacin crtica y objetiva. En ocasiones, hace surgir sentimientos tan
intensos que algunas personas se niegan a veces a hacerlo.

I. Cabeza

La cabeza es el centro ms importante para la localizacin del yo.

Est acentuada en los que quieren sealar la importancia del poder intelectual,
dominio social y control de los impulsos corporales.

Por ser la nica parte del cuerpo que se halla consistentemente expuesta a la
vista, est envuelta en la funcin de las relaciones sociales.

Los nios de poca edad son los que ms dibujan cabezas grandes y el cuerpo lo
hacen muy pequeo (la cabeza del adulto es el rgano ms importante en
relacin a la seguridad emocional del nio).

Los que dibujan la cabeza como ltimo rasgo de la figura humana, usualmente
padecen trastornos en las relaciones interpersonales.

Si la cabeza es grande puede interpretarse como sobrevaloracin de la


inteligencia por frustracin, aspiracin intelectual frustrada y tendencias
grandiosas.

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Si la cabeza es pequea indica problemas con el medio ambiente y
signo de dependencia.

Si la cabeza se dibuj borrosa indica timidez y retraimiento.

Si la cabeza es alargada puede ser indicador de agresividad

Si la cabeza est muy marcada puede indicar ser una persona


dominante y lder.

Si la cabeza se dibuja de perfil, y el cuerpo est de frente, indica


evasin del medio ambiente, y problemas para tomar decisiones

II. Rasgos sociales

a) Cara

Es la parte ms expresiva del cuerpo, generalmente es lo primero que se


dibuja. Es el aspecto social por excelencia del dibujo y el centro de
comunicacin y deber ser proporcional.

La persona que omite los rasgos faciales indica una delineacin agresiva a su
entorno, y es evasivo en cuanto a su carcter en las relaciones con quienes le
rodean. Si se omiten los rasgos faciales indica que sus relaciones con la gente
son pobres y hostiles.

Las personas tmidas oscurecen los rasgos faciales, y trazan en mayor medida
la cabeza dando una importancia al yo y una tendencia a reprimir la
participacin social.

Dar nfasis exagerado a los rasgos faciales indica fantasas compensadas con
agresividad y dominancia.

b) Expresin facial

Es una de las caractersticas del dibujo a la cual se le juzga directamente con


considerable confianza. Las lneas ms frecuentemente marcadas se hallan en
el rea del plegamiento naso- labial, y en la frente.

La gran cantidad de variantes sita a los rasgos individuales de la cara como


una de las principales fuentes en el anlisis del contenido.

Los sujetos dan inconscientemente a la figura una expresin de miedo,


sorpresa, agresin, admiracin etc

c) Boca

La boca aparece en los dibujos de los nios casi tan tempranamente como la
cabeza.

Si la boca es muy enfatizada manifiesta ser agresivo verbalmente y


tendencia a irritarse fcilmente.

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Con sonrisas forzadas indica que quiere agradar o tener una simpata
forzada.

Si tiene dientes indica agresividad.

Si la lengua es dibujada, se intensifica la oralidad en un nivel ms


primitivo.

Si tiene los labios completos indica afeminamiento.

Si tiene la barba enfatizada indica que tiene tendencias de dominio y


problemas de decisin.

Si est omitida la boca indica problemas de comunicacin con su entorno


y timidez.

Si la boca est excesivamente marcada puede expresar un capricho a


los alimentos, al lenguaje indecente y al mal humor.

Si la boca se encuentra dibujada por una lnea gruesa entrecortada


indica agresin.

Si la boca est en forma de lnea amplia y tornada hacia arriba, dando


forma de boca de payaso haciendo muecas, indica que se quiere la
aprobacin de la gente, o un afecto inapropiado, dependiendo su
significado de otros aspectos del dibujo.

d) Labios

Los labios contribuyen al tono de la expresin facial.

Si son gruesos en la figura masculina se considera un rasgo de afeminamiento

Una forma algo ms compleja de demostrar el inters por la zona ertica oral
es la inclusin en el dibujo de algn cigarrillo, pipa, etc.

e) Mentn

El mentn es una zona que se le da poca importancia sin embargo la tiene, es a


menudo simblico cuando se acenta, se borra, se le da sombreado a esta
regin puede indicar una fuerte tendencia a ser socialmente poderoso, agresivo
y dominante.

f) Ojos

Los ojos, concentran la funcin social de comunicacin social, son el rgano


bsico para el contacto con el mundo exterior.

Hay diferencias; las mujeres dibujan los ojos ms grandes y elaborados que los
hombres.

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Si son grandes tiende a la extroversin, a la hipersensibilidad de la
opinin social y problemas de agresin. Si son pequeos indica
problemas de introversin.

Si a los ojos no se les dibujan las pupilas indica introversin y problemas


de egocentrismo. Adems percibe el mundo vagamente, con pequea
discriminacin de los detalles.

Si los dibuja cerrados indica tendencia a desviarse de la realidad, se


cierran al mundo con el propsito de aislarse en su propio narcisismo.

Si estn proporcionados no manifiesta ningn tipo de conflicto.

El ojo penetrante indica una actitud socialmente agresiva.

El ojo grande, oscuro, acentuado o amenazante indica hostilidad o


sospecha.

Dibujar un ojo vaco indica inmadurez emocional.

g) Pelo

El pelo est relacionado con la sexualidad.

Si el cabello es abundante indica tendencias narcisistas, deseo de


virilidad y de vitalidad.

Si est excesivamente sombreado indica agresividad.

Si est omitido indica poca actividad fsica.

Su nfasis en la cabeza, pecho, barba o bigote indica una pujanza a la


virilidad.

h) Nariz

La nariz en los dibujos se considera que tiene un significado sexual

Si la nariz es demasiado elaborada puede interpretarse como extrema


atencin a la opinin y a la sensibilidad.

La nariz sombreada o cortada indica temores internos.

Si las fosas nasales estn muy marcadas y abiertas se considera como


un acento especfico de agresin.

i) Orejas

Las orejas suelen tener poca importancia en dibujos normales, suele omitirse a
menudo.

Sin embargo cuando se le da un papel sobresaliente en el dibujo por ser


demasiado grande, transparencia a travs del cabello, sombreado, puede
indicar que ha tenido una importancia especial para el que dibuja; puede que

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sea excesivamente sensible a las crticas o a la opinin social o bien puede
reflejar una deficiencia social notable.

j) Cuello

El cuello es un ltimo indicador que dibujan los nios.

Cuando es de tamao proporcionado indica que maneja bien su estado


de nimo.

Si el cuello es corto y ancho indica problemas con el medio ambiente y


obstinacin.

Si el cuello es largo indica rigidez en el comportamiento, formalidad y


moralismo, como tambin problemas para interactuar.

Si es largo y delgado indica sentimientos de debilidad y problemas para


manejar los impulsos.

La omisin del cuello indica inmadurez en dibujos de nios y poca


habilidad para manejar impulsos.

III. Rasgos de contacto

La imagen del cuerpo cambia a causa de la enfermedad fsica o mental, con las
frustraciones, las alteraciones de adaptacin etc.

Los movimientos o contactos con el mundo exterior dan unidad a la imagen


corporal. Las personas que han experimentado problemas en su movilidad o en
sus contactos con el exterior se hallan atados a las percepciones y sensaciones
derivadas de sus propios cuerpos, pueden proyectar una expresin elaborada
de la actividad de su fantasa interior; o careciendo de esas compensaciones
activas de sus fantasas, pueden dibujar una figura vaca, vegetativa, regresiva
y algunas veces hasta tonta, reduciendo la imagen de la personalidad a lo ms
crudo y esencial.

Los nios y jvenes muestran ms movimiento y tienden a la proyeccin de


estereotipos socio-heroicos, debido a que tienen ms fantasa.

a) Brazos

Los brazos suelen tener gran relacin con el desarrollo del yo y con la
adaptacin.

En general la direccin y la fluencia de las lneas de los brazos se relacionan con


el grado y la espontaneidad del contacto interpersonal dentro de su medio
ambiente, pero tambin es importante observar la direccin y tipo trazado del
dibujo para comprenderlo.

Los brazos aparecen en los dibujos de nios desde muy temprana edad.

Si los brazos son vigorosos y extendidos indica ser una persona


ambiciosa y agresiva.

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Si estn pegados al cuerpo indica ser una persona defensiva y con
problemas para interactuar con su medio ambiente.

Si son muy grandes indica necesidad de proteccin.

Si tiene un nfasis muscular tiende a ser una persona agresiva y con


deseos de poder fsico.

Si son cortos indica falta de ambicin, con sentimientos de inferioridad


en su medio ambiente.

Si estn en forma de jarras indica ser una persona que tiende a ser
anrquico y prepotente con la gente dbil.

Si son muy extensos indica ser una persona que manifiesta ser simple,
retrado y sin afecto.

Si los brazos estn rgidos a los lados indica rigidez con su entorno
social.

Si son sombreados indica ansiedad frente al contacto social.

Si los brazos estn muy reforzados indica tendencia a la agresividad y


deseo de poder.

Si estn doblados indican actitud hostil y sentimiento de rechazo.

Si estn relajados y flexibles indica ser una persona normal.

Si estn omitidos en el dibujo del sexo opuesto indica un sentimiento de


rechazo por el sexo opuesto.

Si los brazos se dibujan en dimensiones sencillas y aparecen frgiles o


consumidos indican deficiencia y debilidad de su realidad fsica.

La omisin de los brazos nunca debe tomarse como un descuido casual.


Sin brazos indica conflicto con los dems.

Los brazos extremadamente largos se asocian con la ambicin.

b) Manos

Funcionalmente se relacionan con el Yo y con la adaptacin social. Las manos


son el rasgo ms comnmente omitido y luego los pies.

Si estn borrosas indica falta de confianza en s mismo y en realizar


algn trabajo.

Si estn sombreadas indica ansiedad en la actividad de contacto social,


agresividad e impulsividad. Si aparecen vigorosamente sombreadas
indican culpabilidad.

Pueden colocarse detrs de la espalda en una forma evasiva.

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Si estn muy pequeas indica una falta de contacto con la gente.

Si estn en los bolsillos indica problemas con la autoridad.

Si estn en forma de manoplas indica represin agresiva.

El tamao excesivo en las manos indica cierta compensacin por


debilidad, o reaccin contra algn uso indebido de ellas. Si son muy
grandes indica tener problemas con su medio ambiente.

c) Dedos

Son muy importantes por ser el punto de contacto con su entorno social. En los
nios, los dedos aparecen, por lo general, antes que las manos.

Los dedos cortos y redondos indican poca habilidad manual.

Si los dedos estn muy sombreados o forzados indican culpabilidad.

La mano con los dedos cuidadosamente articulados, pero cerrada por


una lnea expresa agresin.

Los dedos alargados indican agresividad. Otra expresin de la agresin


se ve en los dibujos con los dedos proyectados como garras.

d) Las piernas

Las piernas, al igual que los pies, son fuente de dificultad en muchos dibujos.

El que se halla obligado a guardar cama, el deprimido, el desilusionado o


el fsicamente imposibilitado puede demostrar resistencia a dibujar las
piernas y los pies.

En nios con trastornos del desarrollo se observan cuerpos grandes con


piernas pequeas, delgadas, como expresin de un sentimiento de
declinacin o deficiencia.

Si estn enfatizadas indica problemas depresivos.

Si estn muy largas indica autonoma.

Si estn muy cortas indica que no sabe tomar sus propias decisiones.

Si estn muy reforzadas indica tendencia a la agresividad.

Si estn desiguales indica una necesidad de independencia.

Si estn muy juntas indica ser muy rgido en su entorno social.

e) Pies y zapatos

El pie se refiere a la seguridad personal, posee tambin implicancias agresivas


que parten de su funcin de impulsar y conducir el cuerpo hacia delante y como

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un instrumento de ataque (patear). Las mujeres tienden a dibujar pies
pequeos y los hombres pies grandes.

Si estn muy enfatizadas indica tendencias agresivas.

Si estn descalzos indica signo de agresin.

Si estn alargados indica ser una persona insegura y por lo tanto tendr
conflictos para tomar decisiones.

Si estn pequeos indica inseguridad y dependencia.

Si estn omitidos indica independencia.

IV. Otras partes del cuerpo

a) El tronco

El tronco a menudo se limita a una unidad cuadrada, redonda, etc

Si est redondo indica una personalidad menos agresiva

Si est ancho y gordo indica que uno mismo se est proyectando.

Si est muy pequeo y delgado indica sentimiento de inferioridad.

Si est muy grande indica que tiene muchos deseos de superacin.

Cuando est ms anguloso indica ser ms masculino.

El cuerpo especialmente delgado, como representacin del propio sexo,


usualmente resulta indicativo de descontento con el propio cuerpo y
tambin aparece como compensacin mediante una desagradable
redondez de la figura.

b) Pecho:

El Pecho suele presentar un inters mayor cuando se encuentra sombreado,


con borraduras, son sntomas que corresponden a varones sexualmente
inmaduros.

El pecho est acentuado comnmente en el contexto de las personas que


tienen una imagen de la madre fuerte y potente, tanto en los dibujos de los
hombres como en el de las mujeres.

Los Hombros excesivamente grandes, se encuentran en sujetos ambivalentes,


desde el punto de vista sexual, como una sobrecompensacin a sentimientos de
inadaptacin.

V. Vestimenta

La imagen corporal puede ser aumentada, alterada o mejorada por la


vestimenta.

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Hay dos tipos respecto a los individuos que se preocupan por el vestido: los que
visten a la figura con demasiado detalle (narcisistas del vestido) y los que
realizan el dibujo medio desnudo marcando los msculos (narcisistas del
cuerpo). Ambos grupos son inmaduros y presentan una emocionalidad
egocntrica

a) Los botones

Los botones se ven frecuentemente en las representaciones de los individuos


inmaduros y dependientes y tienen un carcter general de tipo obsesivo.

El nfasis en los botones ocurre especialmente en los nios, y ms an en


varones.

Se usan como indicativos de ropas.

Los botones estn relacionados con la actitud de dependencia maternal.

b) Los bolsillos

Al igual que los botones, los nios ponen nfasis en los bolsillos.

Si un nio en proceso de crecimiento dibuja un bolsillo grande lleno de


chucheras, es ndice de un Yo en pleno desarrollo y de cierta madurez
adecuada a su edad.

Los bolsillos tambin son usados por nios como una expresin de lucha por la
virilidad que antagoniza con la dependencia emocional de la madre.

C. Resumen

Las tcnicas proyectivas como el test HTP (casa, rbol persona por sus siglas en
ingls) cristaliza la personalidad de una persona al interpretar los detalles y
peculiaridades de la casa, rbol y persona que dibuje sin ningn lineamiento
previo.

El psiclogo John Buck que diseo originalmente este mtodo para detallar la
inteligencia de un individuo, actualmente, luego de sus modificaciones ha
podido de ser de gran ayuda en casos clnicos, de investigacin y de ayuda
social.

El test HTP como en todas las dems tcnicas proyectivas, es relativa la eficacia
de los resultados obtenidos, no solo por lo cambiante de la personalidad del
evaluado, si no, tambin porque es vital para la prueba que sea interpretada
por un psiclogo con experiencia e inherentemente con la capacidad de ser
completamente neutro con respecto al paciente.

Esta es un test econmico en tiempo y dinero, fcil de realizar y abarcar cuando


la situacin resulta compleja o de un carcter muy sensible (esquizofrenia).
Adems, que en lo nio suele ser ms agradable y no presenta obstculo
alguno por lo vistoso que les resulta a la mayora dibujar.

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En lo que concierne a la interpretacin de los dibujos, gracias a Hammer, Buck
o a Rocher, la estandarizacin es posible y se puede conocer lo siguiente de
una persona:

Casa

Representa las relaciones interfamiliares, la percepcin de la vida hogarea


situacin familiar y la imagen de uno mismo hacia el ambiente en que nos
desenvolvemos.

rbol

Representa lo ms profundo e inconsciente de la personalidad.

Figura humana

Representa el autoconcepto, el ideal del yo y la identificacin con alguien


significativo.

D. Conclusin

Los grandes avances dados por Buck o Hammer en pro de la descripcin


detallada de los resultados de las pruebas y del anlisis de las mismas, la
sencillez y brevedad del test casa-rbol-casa han sido razones que han llevado
a que se haya popularizado tanto la tcnica en la actualidad.

Ya que esta es una tcnica donde el individuo se refleja en un papel que l


mismo llena sin dejar espacio a algn tipo de interaccin, su aplicacin es
apropiada en casos que se requiere complementar la entrevista que se vio
truncada por lo complicado que suele ser dialogar con el paciente.

E. Bibliografa

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