CENTRO EDUCACIONAL SESI 099 Nota

Avaliao de Lngua Portuguesa e Literatura

Estudante: _____________________________________________________n _______ Turma: 1 ________

Data:_______________
Critrios de avalio:
Realizar inferncias, estabelecendo, a partir do explicitado, relaes implcitas que possibilitem compreender e
interpretar as ideias do texto.
___________
Localizar, selecionar, organizar, relacionar e interpretar informaes contidas no texto lido, explicando-as . CINCIA
Ler, interpretar e relacionar o gnero charge com assuntos atuais para que o aluno construa o seu prprio ponto
de vista.
Critrios de correo: As questes valem 1 ponto
Professora: Simone Cardozo

Analise esta charge e responda. simplesmente como o acesso escola formal,

no diminui os antagonismos sociais.
e) O fato de ambos os garotos saberem ler
sugere que eles tm ou tiveram acesso ao
ensino escolar, mas que a aprendizagem se
deu diferenciadamente entre os dois.

1. (G1 - ifal) A palavra escolarizao

significa, de acordo com o Dicionrio Aurlio,
s.f. Ao ou efeito de escolarizar, e esta, por
sua vez, significa v.t.d. Submeter ao ensino
escolar. Baseado nesses conceitos, assinale a iriza: 2. (G1 - cps) A charge dialoga com uma
nica alternativa que no corresponde a uma parte do enigma da Esfinge de Tebas, criatura
leitura possvel da charge. mitolgica grega: Decifra-me, ou devoro-te.
a) A animao do primeiro garoto diante da
manchete do peridico deve-se ao fato de que Assinale a alternativa que contenha o nome que
quase todos os brasileiros, entre 5 e 17 anos, pode ser dado ao dilogo entre a charge e o
so alfabetizados, porque se submeteram ao enigma.
ensino escolar. a) Ambiguidade
b) Porque compra e l jornal, entendendo b) Coeso
claramente o contedo das notcias nele c) Desfecho
contidas, o primeiro garoto , d) Intertextualidade
necessariamente, um intelectual e tem padro e) Transitividade
de vida melhor que o do amigo.
c) A informao do jornal na charge considera a
escolarizao apenas como um dado
estatstico e no como um processo de
produo de conhecimento aliado ao de
transformao social dos indivduos.
d) Pela fala do segundo garoto, que demonstra
falta de capacidade efetiva de leitura, para
alm da decodificao, expe-se a ideia de
que a escolarizao, considerada

3. (G1 - ifba) No texto, o efeito cmico
produzido como elemento de crtica social est
ligado:
a) ausncia de fala do homem negro, que no
tem direito de se expressar sobre os
problemas que enfrenta no seu cotidiano.
b) ao fato de que na fala da mulher, diferente do
que se v na fala da criana, apresenta-se
preocupao quanto possibilidade de o
homem ser vtima de racismo.
c) completa falta de conexo entre a
preocupao apresentada pela mulher e as
experincias vivenciadas no cotidiano da
famlia negra.
d) ao fato de o homem no interagir com os
demais personagens da cena, porque est
pensando em outros assuntos.
e) ideia de que a criana, a mulher e o homem
no parecem constituir uma famlia, pois
cada um apresenta diferentes preocupaes.
Leia a charge abaixo para responder (s)
questo(es) a seguir.
4. (G1 - ifpe) As charges normalmente se valem
da relao dialgica entre a linguagem verbal e
a no verbal para compor sua crtica. Tomando
por base esse princpio e a anlise da charge
acima, assinale a alternativa CORRETA.
a) O fato de a palavra tica ter, na charge,
uma interpretao ambgua o que confere
humor charge.
b) A fala do menino funciona como uma
denncia falta de tica nos diversos mbitos
da sociedade.
c) O humor da charge evidenciado,
unicamente, pelo desdm da professora, que
se posta de costas para o aluno.
d) O fato de o aluno levantar a caixa de giz,
mostrando-a professora, funciona como
uma confisso de sua culpa no furto no giz.
e) A charge perpassa, secundariamente, a ideia
de que a escola a nica responsvel pela
transmisso de valores ticos e morais.
5. (Espm)
A ironia da charge acima reside, sobretudo, no
fato de:
a) no haver uma eficiente comunicao e/ ou
dilogo entre governantes e populao
quando se trata de uma crise poltica.
b) haver um discurso ideolgico distorcido por
parte do governo ao tratar de um problema
social.
c) os problemas da sociedade serem resolvidos
apenas no plano lingustico, evidenciando o
carter falacioso do discurso.
d) os governantes invariavelmente atacarem de
modo equivocado e com medidas ineficazes
os problemas da populao.
e) os administradores governamentais se
mostrarem completamente incompetentes
ante um problema poltico.
6. (G1 - ifal) A seguir, tem-se uma charge,
gnero textual que se constri valendo-se de
linguagem verbal e linguagem no verbal. Leia-
a para responder questo abaixo.
 Considerando que a internet influencia os
modos de comunicao contempornea, a
charge faz uma crtica ao uso vicioso dessa
Marque abaixo a nica alternativa que no est tecnologia, pois
de acordo com o texto. a) gera diminuio no tempo de descanso,
a) Os verbos acender e apagar, tendo em substitudo pelo contato com outras pessoas.
vista o contexto em que aparecem, tm como b) propicia a continuao das atividades de
objeto a chama que produzida no isqueiro trabalho, ainda que em ambiente domstico.
do homem, que no aparece no texto por c) promove o distanciamento nos
acaso. relacionamentos, mesmo entre pessoas
b) Na charge, a figura que representa a pedra de prximas fisicamente.
crack aparece sorrindo, em oposio ao d) tem impacto negativo no tempo disponvel
estado de abatimento do sujeito que est para o lazer do casal.
prestes a consumi-la, denunciando, no e) implica a adoo de atitudes agressivas entre
conjunto, a propaganda enganosa que est os membros de uma mesma famlia.
por trs do uso dessa droga.
c) A fala presente no balo utiliza expedientes 8. (Uepb) Da charge abaixo, pode-se inferir
lingusticos da comunicao potica para que:
impactar o leitor e dar maior expressividade
mensagem, que tem um vis educativo.
d) Os elementos no verbais que servem para
compor a imagem do sujeito que consome a
droga evidenciam os impactos
socioeconmicos gerados por essa prtica, os
quais vo alm dos efeitos meramente
individuais de ordem psquica.
e) No tocante ao uso dos pronomes no texto, se
a fala dentro do balo fosse produzida em
contexto formal e no em situao
coloquial , deveria adequar-se
linguisticamente, podendo fazer-se assim:
Hoje tu me acendes, amanh eu te apago.

7. (Enem PPL) a) H uma crtica formulada que satiriza o tema

da violncia na contemporaneidade num
processo de pardia.
b) Trata-se de um fato verdico narrado pelo
imaginrio criativo do povo.
c) Remete a uma situao corriqueira na vida de
muitas pessoas.
d) Faz referncia s relaes entre as pessoas e o
modo de usar cartes.
e) Provoca um efeito de sentido que banaliza a
temtica da violncia.

9. (Uepb) Leia a charge e responda questo.


Com base na leitura da charge, possvel
depreender que:
a) Ler e escrever so atividades fundamentais
que dependem, exclusivamente, dos
ensinamentos propiciados pela escola.
b) As prticas de leitura e de escrita da vida
cotidiana so muitos diferentes das escolares,
o que produz estudantes bem preparados.
c) No basta ter acesso escola, mas ter direito
a uma apropriao de conhecimentos que
garantam uma aprendizagem efetiva.
d) A leitura de bons livros contribui para a
formao do leitor, embora os estudantes no
precisem dominar a escrita.
e) Os estudantes desejam aprender a ler e a
escrever e conseguem atingir esse objetivo.
10. (Uepb)
Da leitura da charge possvel inferir que:
a) A torcida brasileira est preocupada com os
problemas sociais advindos com a Copa do
Mundo.
b) A Copa do Mundo com todo seu fulgor ocupa
totalmente a mente do brasileiro.
c) A alegria do brasileiro, em relao copa do
mundo, do tamanho do Brasil.
d) O brilho da Copa do Mundo no ofusca a
mente do povo brasileiro, em relao aos
problemas sociais existentes.
e) A realizao da Copa do Mundo no Brasil vai
resolver todos os problemas sociais.
11. (Enem)
O efeito de sentido da charge provocado pela
combinao de informaes visuais e recursos
lingusticos. No contexto da ilustrao, a frase
proferida recorre
a) polissemia, ou seja, aos mltiplos sentidos da
expresso rede social para transmitir a
ideia que pretende veicular.
b) ironia para conferir um novo significado ao
termo outra coisa.
c) homonmia para opor, a partir do advrbio de
lugar, o espao da populao pobre e o
espao da populao rica.
d) personificao para opor o mundo real pobre
ao mundo virtual rico.
e) antonmia para comparar a rede mundial de
computadores com a rede caseira de descanso
da famlia.
12. (G1 - cps) Considere a charge.
A charge trata de problemas resultantes de
desequilbrio na vida do planeta. A anlise da
charge possibilita afirmar que
a) os animais so sempre as maiores vtimas do
consumismo praticado pelos povos pobres.
b) os seres humanos so os nicos animais
capazes de se protegerem dos riscos
ambientais.
c) preciso discutir os problemas ambientais
levando em conta os problemas sociais.
d) os governantes resolveram adotar medidas de
combate a todo o tipo de desigualdade social.
e) as leis da sociedade atual so elaboradas para
promover mais igualdade entre os seres
vivos.

13. (Ufscar)

As informaes da charge, presentes nas falas

de ambas as personagens, permitem afirmar que
a) o marido mora longe do trabalho.
b) os sapatos so muito caros.
c) o marido no sabe economizar sapato.
d) o preo do combustvel est muito alto.
e) a famlia tem muita despesa com sapatos.

Gabarito:

Resposta da questo 1:
[B]

A partir da charge no possvel afirmar que o primeiro garoto necessariamente um

intelectual com padro de vida melhor que o do amigo. S possvel depreender que o fato de
que seu colega no entende a notcia revela que, na verdade, os dados de 93% de
escolarizados no significam muito, j que no necessariamente as crianas que frequentam a
escola tero um ensino de qualidade.

Resposta da questo 2:
[D]

Tendo em vista que a frase contida na charge (Recicla-me ou te devoro) dialoga com parte do
enigma da Esfinge de Tebas (Decifra-me, ou devoro-te), pode-se dizer que h
intertextualidade entre a charge a o enigma.

Resposta da questo 3:
[B]

O texto busca reproduzir uma situao comum de uma famlia se despedindo: me e filho
parecem seguir para a escola, enquanto o pai segue para o trabalho. No entanto, nessa
despedida, algo de incomum acontece: a mulher, ao invs de desejar somente um bom dia ao
marido, diz para que ele tome cuidado para no ser preso. Assim, ao considerar que as
personagens retratadas so negras, cria-se uma crtica social ao racismo a partir dessa fala, j
que a mulher apresenta uma preocupao quanto possibilidade do homem ser vtima de
racismo.

Resposta da questo 4:
[B]

O humor da charge construdo a partir do momento em que a professora pede para que o
aluno escreva na lousa a palavra tica e ele lhe responde que roubaram o giz, ou seja,
algum no foi tico e roubou o giz. Assim, combinando as duas falas, a fala do menino acaba
por funcionar como uma denncia falta de tica nos diversos mbitos da sociedade.
Resposta da questo 5:
[C]

[A] Incorreta: A crtica apontada tem como base o discurso desacompanhado de intervenes
que resolveriam a crise, no a eficincia da comunicao entre as partes.
[B] Incorreta: No h apontamento de discurso ideolgico na charge, mas de discurso
desacompanhado de intervenes que resolveriam a crise.
[C] Correta: As medidas mencionadas pelo personagem representante do governo so frases
prontas, provrbios, portanto no contam com interveno real e aplicvel ao problema
vivenciado.
[D] Incorreta: No h medidas prticas no discurso apresentado, apenas provrbios e frases
prontas.
[E] Incorreta: O foco da charge no a incompetncia, mas o uso de um discurso vazio frente
a problemas sociais.

Resposta da questo 6:
[A]

O objeto do verbo acender o crack, ao passo que o objeto do verbo apagar o fumante de
crack, que apagado, ou seja, morre.

Resposta da questo 7:
[C]

A imagem dos dois personagens que, embora fisicamente prximos, manifestam seus afetos
atravs de recursos internticos, demonstra que o autor da charge pretende fazer uma crtica
ao uso vicioso dessa tecnologia, pois promove o distanciamento nos relacionamentos, mesmo
entre pessoas prximas fisicamente. Assim, correta a opo [C].

Resposta da questo 8:
[A]

As referncias a clonagem de carto de banco e a sequestro seguido de pedido de resgate

transportam a tradicional histria do Chapeuzinho vermelho e o lobo mau para a atualidade,
configurando uma pardia crtica, condizente com o anncio Fbulas atualizadas. Assim,
correta a alternativa [A].

Resposta da questo 9:
[C]

A imagem de um grupo de crianas que empunham um cartaz com smbolos ilegveis e a frase
dos adultos que insinuam ironicamente que eles devem estar reclamando pelo direito a uma
alfabetizao adequada sugere que No basta ter acesso escola, mas ter direito a uma
apropriao de conhecimentos que garantam uma aprendizagem efetiva, como se afirma em
[C].

Resposta da questo 10:

[D]

De acordo com a charge, o povo brasileiro est atento Copa do Mundo, mas, ao mesmo
tempo, tm a mente ocupada com os problemas sociais existentes em seu pas, como a
violncia, a impunidade, as drogas, a corrupo. Assim, correta a alternativa [D].

Resposta da questo 11:

[D]

Na charge, o personagem no demonstra preocupao em como far para pagar o veculo

adquirido, esperando que, assim como o governo facilitou a compra, por meio da reduo de
IPI e IOF, facilitar o pagamento. Trata-se de uma crtica postura paternalista esperada pela
populao brasileira em relao ao governo, no que tange as relaes econmicas.

Resposta da questo 12:

[A]

Trata-se de polissemia da expresso rede social, pois tanto pode aludir a interligao de
computadores para uso da internet como designar uma espcie de leito/balano onde dorme
toda uma famlia.

Resposta da questo 13:

[C]

Resposta da questo 14:

[C]

Resposta da questo 15:

[D]