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Representaes Sociais do
Meio Ambiente e da gua
Universidade Federal
de Santa Catarina
http://dx.doi.org/10.1590/1982-3703001622013
Artigo
Abstract: Today, issues related to environmental themes have aroused the interest of society
and especially the members of the scientific community. Considering the importance of the
environment and the impact that its care or degradation has on the planet, we sought to
identify the social representations of the environment and water. The sample comprised 150
people of the city of Florianpolis, SC. half of each sex, divided into three age groups, who
answered questions on free evocations, with the inductive terms of environment and water.
The responses were treated by programs such as Evoc, Similitude, and SPAD 7 and analyzed
through the theory of the central nucleus. The results indicate that the social representation
of the environment is formed by the resources that compose it, concerns regarding care, and
its role as a health care provider. The social representation of water back up to its everyday
use , as a provider of health and life; still comes to their degradation. We identified relations
between representations as well as differences according to age of respondents.
Keywords: Social Representation. Environment. Water. Free Evocation.
Resumen: En la actualidad, las cuestiones relacionadas con los temas ambientales ha despertado
el inters de la sociedad en general y en especial de la comunidad cientfica. Considerando la
importancia que el medio ambiente tiene en todos los mbitos y el impacto que su cuidado
o degradacin plantea para todo el planeta, se trat de identificar las representaciones
sociales del medio ambiente y el agua. La muestra estuvo constituida por 150 personas de
la ciudad de Florianpolis, SC. La mitad de los participantes de cada sexo, divididos en tres
grupos de edad, respondieron a las preguntas de recuerdo libre con trminos inductores
medio ambiente y agua. Las respuestas fueron tratados por los programas de EVOC,
similitud y SPAD 7, y se analizaron por medio de la teora del ncleo central. Los resultados
indican que la representacin social del medio ambiente est formada por los recursos que la
componen, la preocupacin por el cuidado y su papel como proveedor de atencin mdica.
La representacin social del agua es dirigida al uso cotidiano, como proveedor de la salud y la
vida y su degradacin. Se identificaron relaciones entre las representaciones y las diferencias
segn la edad de los encuestados.
Palabras clave: Representaciones Sociales. Ambiente. Agua. Evocaciones Libres.
No cenrio ambiental atual, figura um con- elaborado socialmente e que possui um obje-
flito entre a necessidade humana de obter tivo prtico, contribuindo para a construo
conforto e o impacto ambiental, decorrncia de uma realidade comum a um grupo social
da modernizao dos meios de produo que (Jodelet, 2001). A teoria das representaes
trouxe avanos a nossa sociedade. Tais avan- sociais teve origem na Frana, atravs do
os possibilitam acesso ilimitado aos bens trabalho de Moscovici, em 1961, e surgiu
de consumo, mas cobram um preo alto, a com o interesse de compreender como o
destruio da natureza. Essa facilidade na uti- pensamento coletivo organizado, assim
lizao dos recursos naturais promovida pelos como o prprio contedo do pensamento
avanos tecnolgicos colocou a natureza compartilhado socialmente.
merc do homem e, como consequncia,
os problemas ambientais se multiplicam e Como bem marcado por Moscovici (1982) e
preocupam tanto ambientalistas e cientistas Jodelet (2001), a razo pela qual as representa-
como a populao em geral (Polli, Kuhnen, es sociais so criadas est fortemente ligada
Azevedo, Fantin, & Silva, 2009) busca de um sentimento de conforto frente
s situaes novas ou estranhas. Mas, alm da
Pinheiro (2002) destaca que importante ter familiarizao do no familiar, as representaes
em conta que os problemas ambientais so sociais atendem a diferentes finalidades. Outra
na realidade problemas na relao que as finalidade destacada por Moscovici (1978) a
pessoas estabelecem com os recursos naturais, orientao para comportamentos entre as pes-
pois os seres humanos utilizam tais recursos soas na vida cotidiana, j que as representaes
como forma de prover suas necessidades. Esse sociais tm origem no processo de comunicao
uso pode acontecer de forma adequada ou social. importante considerar que as repre-
inadequada, promovendo a degradao ou a sentaes sociais esto intimamente ligadas s
sustentabilidade dos recursos naturais, de modo prticas sociais; visto que no so apenas as
que os problemas ambientais tm sua origem na caractersticas objetivas de dada situao ou
relao entre as pessoas e o ambiente, sendo o objeto que determinam o comportamento indi-
ser humano o principal responsvel pela crise vidual ou grupal, mas tambm a representao
ambiental que se instala e se agrava. que as pessoas possuem acerca de tais objetos.
As representaes sociais podem tambm ser
A Psicologia Ambiental se insere nesse cenrio, determinadas pelas prticas sociais, isto se
com o objetivo de compreender esta relao refere s representaes ideolgicas, aquelas
bidirecional entre pessoa e ambiente, enten- que so criadas para justificar a posteriori um
dendo que o ambiente exerce influncia sobre comportamento. O interesse aqui na situao
a pessoa que, por sua vez, emite comportamen- em que a representao social funciona como
tos, promovendo modificaes no ambiente um guia para a ao. Nesse caso, uma das suas
(Kuhnen, 2002; Wiesenfeld, 2005). Ao tratar funes essenciais contribuir para a formao
dessa inter-relao, dois aspectos devem ser de processos que orientam a comunicao e o
destacados: o primeiro a forma como a pessoa comportamento social (Rouquette, 1998). Por
pensa os aspectos do ambiente que a circunda, prticas sociais entendem-se as aes emitidas
o segundo o comportamento que ocorre a pelos indivduos enquanto membros de um
partir de tal representao e que, por sua vez, grupo (Wachelke & Camargo, 2007).
vai resultar em modificaes no ambiente, que
alteram as relaes entre ele e a pessoa em um O estudo das questes ambientais, atravs da
fluxo contnuo em que no se pode determinar teoria das representaes sociais, permite que
o ponto de partida (Corral-Verdugo, 2005). possamos compreender os conhecimentos que
a populao possui sobre a atual situao do
A teoria das representaes sociais ocupa planeta no que diz respeito aos recursos natu-
lugar de destaque no estudo sobre as relaes rais. Possibilita tambm compreender como
que as pessoas estabelecem com o entorno. o conhecimento cientfico apropriado pelas
Por representao social entende-se uma pessoas no discurso social e se torna contedo
forma de conhecimento compartilhado e comum do saber popular (Flonneau, 2003).
SIMI, que possibilitou a criao de grficos feitas 718 evocaes com 163 palavras
que ajudam na visualizao da organizao diferentes. A frequncia mnima para que
da representao social. uma palavra deveria ter sido evocada para
fazer parte do corpus de anlise foi 6, de
Com o objetivo de identificar possveis dife- modo que foram consideradas 71,4% das
renas entre os grupos, no que se refere ao palavras evocadas. Considerando a proximi-
sexo e faixa etria dos respondentes, foi dade semntica, foram criadas 21 categorias
realizada uma anlise fatorial de correspon- das quais fizeram parte 100% das palavras
dncia com o auxlio do programa Systhme evocadas. A frequncia mdia de palavras
Portable pour lAnalyse des Donnes Tex- por categoria foi de 7,76 (Torres, 2010).
tuelles (SPAD 7) que possibilita reteno e
apresentao grfica de conjuntos de vari- Os resultados obtidos esto expressos atravs
veis qualitativas em relao a um objeto, da distribuio nos quadrantes (ver Quadro 1).
de modo a evidenciar as inter-relaes que Acima da linha horizontal esto as palavras
existem entre cada conjunto de variveis. que foram evocadas 16 vezes ou mais, abaixo
as palavras evocadas entre 6 e 16 vezes. A
esquerda do eixo vertical esto as palavras
Resultados evocadas em primeira ou segunda posio,
e a sua direita as palavras evocadas aps a
Representaes sociais do meio ambiente terceira posio.
Quadro 1. Diagrama de quadrante das palavras evocadas a partir do termo indutor meio ambiente.
OME 2 OME > 3
Palavras Freq OME Palavras Freq OME
animais 40 2,875 desmatamento 25 3,080
florestas 28 2,429 lixo 19 3,053
natureza 23 1,913 plantas 21 3,238
preservao 46 2,109 poluio 45 3,044
sade 21 2,667 rios 16 3,125
gua 42 2,595 vida 30 2,900
rvores 19 2,158
Freq 16
Freq < 16
bem-estar 6 2,667 ar puro 7 3,571
conscincia 12 2,667 coletividade 6 3,667
educao 9 2,889 descaso 7 3,286
limpeza 6 2,500 destruio 9 3,000
qualidade de vida 8 2,875 mar 8 3,375
reciclagem 9 2,444 md-climticas 8 3,625
saneamento 6 2,667 planeta 8 3,250
verde 6 2,167 reflorestamento 6 4,000
sustentabilidade 6 3,500
Nota. Freq=Frequncia; OME=ordem mdia de evocao.
Fator 2
0.50
higiene reciclagem terra
Feminino verde
0.25 limpeza
rios
natureza
0
Faixa 3 Faixa 1
animais
-0.25
Masculino
-0.50 sustentabilidade
descaso
-0.8 -0.4 0 0.4 Fator 1
que foram evocadas 16 vezes ou mais, abaixo representao social da gua est ligada ao
as palavras evocadas entre 6 e 16 vezes. A seu uso no cotidiano, banho e beber, sua
esquerda do eixo vertical esto as palavras funo de promotora de vida e tambm de
evocadas em primeira ou segunda posio, sade. A presena do elemento poluio
e a sua direita as palavras evocadas aps a parece evidenciar uma preocupao que se
terceira posio. mostra presente quando se pensa em gua.
Quadro 2. Diagrama de quadrante das palavras evocadas a partir do termo indutor gua.
OME 2 OME > 3
Palavras Freq OME Palavras Freq OME
banho 17 2,235 chuva 16 3,625
beber 21 2,476 escassez 18 3,056
higiene 19 2,737 importante 22 3,045
potvel 19 2,211 limpeza 35 3,171
sade 44 2,682 mar 22 3,227
sede 32 2,438 poluio 22 2,909
vida 57 2,579 rios 19 3,000
Freq 16
Freq < 16
cristalina 6 2,333 alimento 15 3,267
economia 7 2,429 desperdcio 14 3,286
limpa 12 2,583 energia 6 3,167
meio ambiente 6 2,833 lazer 8 4,250
necessidade 13 2,615 natureza 10 3,100
pura 7 1,714 plantas 11 3,364
pureza 13 2,846 preservao 10 3,500
tratada 7 2,286 refrescante 7 4,000
saneamento 8 3,500
suja 6 3,833
Nota. Freq=Frequncia; OME=ordem mdia de evocao.
apontaram, alm dos elementos comuns a O primeiro fator explica 50,09%, o segundo
ambos os grupos, outros elementos que se fator explica 29,17% e o terceiro fator explica
diferenciam dos elementos centrais. Para as 20,74%. Foram consideradas variveis que
mulheres, elementos como escassez, impor- contriburam para cada fator aquelas que
tante e pureza tiveram destaque e indicam contriburam com aproximadamente 20%
uma preocupao mais acentuada com a da varincia de cada fator. Esse ndice foi
disponibilidade e qualidade da gua em obtido atravs da diviso de 100 pelo nmero
comparao com os homens. de variveis (5). Para delimitao do ponto
de corte das palavras, foi dividido 100 pelo
Considerando a faixa etria dos respon- nmero de palavras (32), sendo consideradas
dentes, pode-se verificar que elementos integrantes do fator as palavras que apresen-
centrais como vida e sade constam como taram uma contribuio duas vezes maior
elementos importantes para todas as faixas.
que o ponto de corte (3,13).
J o elemento central banho est presente de
maneira significativa nas respostas das pes-
soas da faixa etria 3 (60 anos ou mais), no O primeiro fator foi o mais representativo na
tendo destaque nas demais faixas etrias. Os anlise fatorial, pois representa 50,09% da
elementos beber e sede, embora tenham sido varincia. Observa-se que os respondentes da
considerados elementos distintos remetem a faixa etria 1 (18 at 29 anos) se contrapem
um significado semelhante, considerando os aos respondentes da faixa etria 3 (60 anos ou
dois elementos em conjunto, pode-se dizer mais). Nesse fator, de um lado, ligado faixa
que se distribuem de maneira uniforme entre 1, esto os elementos voltados a aspectos mais
os trs grupos. conceituais da gua, como energia, natureza
e escassez; esses elementos indicam preocu-
Elementos que remetam qualidade da gua paes com o uso da gua para a utilizao
para o consumo, como o elemento central por todos, no caso da produo de energia,
potvel, no possuem destaque entre os preocupao tambm mais ampla com sua
respondentes da faixa etria 2 (entre 30 e escassez, que prejudica a todos. So elemen-
59 anos), mas se mostra como elemento tos que tratam das formas de manifestao
importante para as demais faixas etrias. J da gua e tambm de preocupaes. Do
o elemento poluio, central para o grupo outro lado, ligado faixa 3 se contrapem os
como um todo, no recebe destaque para elementos concretos, ligados ao uso cotidiano
os respondentes da terceira faixa etria (60 da gua, elementos banho e limpeza; tais
anos ou mais), e tem sua maior importncia elementos indicam uma preocupao mais
destacada pelos respondentes da faixa etria
imediata e individual com os benefcios que
2 (de 30 at 59 anos); mas recebe destaque
a gua proporciona no dia a dia.
tambm pelos respondentes da faixa etria
1 (entre 19 e 29 anos).
O segundo fator explica 29,17% da varincia
e contrape os respondentes da faixa 2 (30
A anlise fatorial de correspondncia (AFC)
realizada a partir das palavras evocadas em at 59 anos) e faixa 3 (60 anos ou mais).
resposta questo sobre a gua permitiu Ligada faixa etria 2 est o elemento pura
identificar contrastes entre os grupos, diferidos que bastante representativo desse grupo
por sexo (masculino e feminino) e faixa etria (contribuio de 20,6) e indica preocupa-
(faixa 1 18 at 29 anos, faixa 2 30 at 59 o com a qualidade da gua, indicando
anos, e faixa 3 acima de 60 anos), estas uma possvel, e desejada, caracterstica.
foram as variveis consideradas na anlise Ligados aos respondentes da faixa etria 3
efetuada com o auxlio do programa SPAD 7. esto os elementos limpa, rios e tratada. Tais
elementos tambm indicam preocupaes
Ao relacionar as palavras com as variveis com a qualidade da gua, com suas formas
sexo e faixa etria, obtiveram-se trs fatores de manifestao, ou podem, ainda, enumerar
que explicam 100% da varincia encontrada. suas caractersticas positivas.
O terceiro fator, responsvel por 20,74% direito e esquerdo. possvel observar que do
da varincia, contrape os elementos mais lado direito encontram-se os elementos que
caractersticos dos respondentes do sexo foram mencionados pelos respondentes da
masculino e do sexo feminino. Ligados aos faixa etria 3. Ao lado esquerdo do eixo das
respondentes do sexo masculino esto os ordenadas esto os elementos caractersticos
elementos refrescante, potvel e vida. Tais dos respondentes da faixa etria 1. Esses ele-
elementos se referem s caractersticas da mentos compem o fator 1. Na parte superior
gua, destacando-se seu valor para a vida, da figura esto os elementos caractersticos
algo possibilitado pela gua. Os elementos dos respondentes do sexo masculino, na parte
que esto ligados s respondentes do sexo inferior da figura esto os elementos ligados
femininos so economia, pureza, lazer e aos respondentes do sexo feminino. Esses
mar. Para estas respondentes, alm das elementos compem o fator 3.
caractersticas e manifestaes da gua,
tambm recebe importncia a necessidade Com o objetivo de identificar a conexi-
de economia da gua para sua manuteno, dade existente entre os elementos que
indicando preocupao. compem a representao social da gua
entre os respondentes foi gerada a rvore
A Figura 3 a apresentao grfica o plano mxima da representao com o auxlio
cartesiano dos fatores 1 e 3, que representam do programa SIMI. O filtro utilizado foi de
70,83% da varincia na AFC. Os elementos 12 co-ocorrncias. O que significa dizer que
que contriburam para o fator 1 esto subli- no grfico sero apresentados os elementos
nhados, os que contriburam para o fator 3 que foram lembrados conjuntamente por
esto em itlico. pelo menos 12 respondentes. importante
lembrar que a anlise de co-ocorrncias no
A Figura 3 demonstra o plano fatorial dividido realizada a partir das palavras evocadas, mas
atravs do eixo das abscissas em superior e de categorias criadas a posteriori. A Figura 2
inferior e atravs do eixo das ordenadas em apresenta a rvore mxima da representao
Fator 3
0.30 refrescante
potvel
Masculino
vida
0.15
Faixa 1
natureza
Faixa 3
banho
0
limpeza
energia
escassez
-0.15
Feminino
mar
pureza
Por meio da comparao entre os elementos A presena do elemento gua como central
que compem o sistema central de duas na representao social do meio ambiente
representaes sociais, possvel identificar indica que o elemento natural que mais se
a relao que existe entre tais representaes. destaca como descritivo do meio ambiente
Conforme Flament e Rouquette (2003) as rela- a gua. Os elementos sade e poluio
es entre as representaes sociais podem so centrais em ambas as representaes e
ser de quatro tipos distintos. O primeiro, indica que tanto a representao social da
denominado disjuno, quando no existe gua quanto a representao social do meio
coincidncia entre nenhum dos elementos ambiente esto ligadas a preocupaes com
centrais das duas representaes. Conjuno
refere-se existncia de pelo menos um
RS MEIO AMBIENTE
RS GUA Animais
Animais/plantas Caractersticas GUA Florestas
Necessidade
12 26 20 Banho Sade Preservao Natureza
Higiene Poluio
Cotidiano 27 Vida Beber
rvores
Potvel Lixo
26 27 14 Vida Desmatamento
Sede
Problemas Meio ambiente Rios
Sade Chuva Plantas
20 13 Escassez
Importante Limpeza
Formas Poluio
Mar
seu cuidado, pois poluir a gua significa poluir faixa etria dos respondentes, de modo que
o meio ambiente e vice-versa. O elemento as pessoas se apropriaram do paradigma
sade indica que as pessoas consideram que antropocntrico ou ecolgico, ou mesmo
tanto gua quanto meio ambiente influenciam de ambos, de acordo com outras variveis
na sade individual. que no foram identificadas neste estudo. As
representaes identificadas demonstram o
Outros elementos, tanto do sistema cen- predomnio de cognies compatveis com
tral, quanto do sistema perifrico que no o paradigma ecolgico, pois um dos trs
coincidem entre as duas representaes eixos de maior destaque na representao
ilustram a especificidade de cada uma social do meio ambiente identificada se
das representaes, demonstrando que relaciona com as preocupaes ambientais.
se tratam de representaes distintas que Outro eixo central considera a importncia
compartilham elementos, mas, apesar disso, do meio ambiente para a sade, de modo
mantm suas peculiaridades, garantindo que as pessoas se reconhecem como parte
que cada um dos elementos possui sua desse ambiente, cognio que se assemelha
prpria representao social, j que ambos ao paradigma ecolgico.
so objetos socialmente relevantes.
A representao social da gua identificada
indica que o pensamento social sobre esse
Discusso elemento natural est voltado para trs
aspectos importantes. Seu uso cotidiano,
O meio ambiente apresenta trs aspectos em identificado como um elemento presente no
sua representao social. Os elementos que dia a dia e que, portanto, tem sua importncia
o compem so destacados e o elemento destacada em seu aspecto mais imediato,
mais importante, que tem papel central mais individual. Sua importncia para a
na representao, a gua. Alm disso, manuteno da sade e da vida no planeta,
a preocupao com seu cuidado tambm considerando seus aspectos mais amplos,
recebe importncia e finalmente seu papel mais globais. O terceiro aspecto a noo que
na manuteno da sade. Entre os elementos de um elemento que vem sendo degradado.
perifricos, a descrio do meio ambiente O terceiro aspecto parece ter relao com
ganha importncia, seja atravs de suas os dois primeiros, pois a poluio das guas
caractersticas ou mesmo dos recursos que prejudica seu uso cotidiano e tambm coloca
o compem. em risco a manuteno da sade e da vida
no planeta.
Na representao social do meio ambiente
no foram identificadas diferenas signi- Abric (2003) destaca o carter destaca o
ficativas entre as faixas etrias, a no ser carter estvel do ncleo central de uma
pela preocupao com os animais, que est representao social, de modo que os
fortemente presente no pensamento dos mais elementos que fazem parte desse ncleo
jovens (faixa etria 1 entre 18 e 29 anos) e resistem s mudanas por um determinado
que no tem destaque no pensamento dos perodo de tempo, que costuma ser longo,
respondentes da faixa etria 3 (60 anos ou alguns elementos que pertencem periferia
mais). A preocupao com o cuidado com os da representao ao longo do tempo podem
animais e com a possvel extino de algumas tornar-se centrais, assim como alguns elemen-
espcies pode justificar a preocupao dos tos centrais podem migrar para a periferia se
respondentes mais jovens, que desde cedo deixarem de ser importantes. Essas alteraes
foram orientados sobre esse assunto, seja no sistema central de uma representao
na escola ou pelos meios de comunicao social indicam que a prpria representao
de massa. sofreu modificaes ao longo do tempo.
fornecer pistas de tais modificaes, pois como A relao existente entre as duas representa-
o processo de transformao ocorre lentamente, es sociais tambm merece destaque, pois,
diferentes elementos nos ncleos centrais podem conforme Flament e Rouquette (2003) duas
indicar um caminho pelo qual a transformao representaes sociais que possuem elemen-
de uma representao social vem transcorrendo. tos comuns em seus ncleos centrais esto
Da a importncia das diferenas encontradas em uma relao de conjuno e indicam
entre os respondentes da faixa etria 1 (entre 18 uma ligao entre as duas representaes
e 29 anos) e 3 (60 anos ou mais), que indicam sociais. A prpria presena do elemento gua
o caminho de transformao da representao como central na representao social do meio
social da gua nas ultimas dcadas. ambiente indica essa ligao. Pode-se dizer
que gua e meio ambiente esto relacionados
Os respondentes da faixa etria 3 (60 anos no pensamento popular, ainda que a gua
ou mais) destacam com maior importncia no remeta diretamente ao meio ambiente,
aos aspectos cotidianos do uso da gua. J os ela possui em comum com o meio ambiente
respondentes da faixa etria 1 (entre 18 e 29 um importante papel na manuteno da sade
anos) destacam seu aspecto mais global. Os e a preocupao com a poluio que ambos
respondentes da faixa etria 2, intermediria, vm sofrendo.
compartilham de ambos os pensamentos,
o que refora a ideia de que a mudana na Por outro lado, pensar em meio ambiente
representao ocorre ao longo do tempo. A faz pensar em gua, pois a gua o ele-
preocupao com a poluio da gua est mento natural que recebeu maior destaque
presente no pensamento de todos os grupos, na representao social do meio ambiente.
o que se deve ao ser carter abrangente e O prprio pensamento popular destaca a
transversal, pois a poluio prejudica a gua importncia que a gua possui, seja como
em todos os seus aspectos e usos, alm de um bem individual no uso cotidiano, seja
estar muito presente no discurso da mdia e como um bem comum que possibilita
na vida cotidiana dos moradores da grande a existncia ou manuteno da vida na
Florianpolis, que convivem de perto com Terra. Cada vez mais o pensamento social
a poluio das Baas Norte e Sul. se volta para a preocupao e o cuidado
com esse elemento, o que pode ser resultado
Mesmo se tratando de um estudo exploratrio, do trabalho de educao ambiental, cada
existem indicativos de que a representao vez mais presente nas escolas, ou ainda
social da gua vem passando por transforma- da mdia, que tm dado amplo espao ao
es. Anteriormente ela era vista como um tema. importante destacar que os dados
elemento para uso cotidiano, pessoal; um bem encontrados nesse estudo reforam a efe-
individual. Atualmente vem ganhando espao o tividade do discurso do cuidado ambien-
pensamento de que a gua um bem comum, tal, que cada vez mais ganha espao no
que deve servir a todos e ter qualidade, pois pensamento social e abre caminhos para
ela tem grande influncia sobre a sade e , comportamentos efetivamente voltados ao
acima de tudo, o elemento que possibilita a cuidado com a gua e com o meio ambiente
continuidade da vida no e do planeta Terra. de modo geral.