Frigerio,Poggi,Tiramonti Cara y Ceca

ACTORES, INSTITUCIONES Y CONFLICTOS

LAS
LAS INSTITUCIONES
INSTITUCIONES NO
NO SON
SON MQUINAS
MQUINASAOO
MECANISMOS DEDE
MECANISMOS RELOJERA
RELOJERA

Los actores institucionales nos relacionamos de diferentes formas frente a la

LEY

ZONAS

de

INCERTIDUMBRE

Reconoce distintas fuentes

PODER Conlleva conflictos

Requiere negociacin

TODA NUESTRA VIDA TRANSCURRE EN INSTITUCIONES. STAS DEJAN MARCAS Y HUELLAS

QUE EL SUJETO VA MOLDEANDO.-

SUJETO INSTITUCIN
deja marcas

las tramita
 QU ES LO QUE CARACTERIZA A CADA SUJETO CON LA INSTITUCIN?

Todo lo que est establecido y reglamentado

NORMA LEY

Modelo, pauta Regla obligatoria o necesaria

Proviene de LIGARE

Ligazn necesaria que determina

DISCIPLINAMIENTO SUJECIN

Regulacin de los comportamientos Sujetados a las

de los sujetos en la institucin instituciones

SERA IMPOSIBLE Y DIFCIL PENSAR LAS INSTITUCIONES Y LA SOCIEDAD SIN LEYES O

NORMAS QUE ORGANICEN LAS RELACIONES DE LOS SUJETOS ENTRE S. ESTO ES DIFERENTE
AL MERO REGLAMENTARISMO (las normas tienen sentido cuando favorecen y hacen
posible la realizacin de actividades).-
 Aspectos Objetivos: letra de la norma
LEY

Aspectos Subjetivos: modo de interpretarla de acuerdo con nuestras

propias representaciones

Doble carcter

RESTRICTIVO PROTECTOR

AMBIVALENCIA

determina

Atraccin

AMBIGEDAD 1ra. TENSIN

Rechazo

En el corazn de la relacin de los actores con la institucin se encuentran movimientos

simultneos y contradictorios de Atraccin-Repulsin (Frigerio)

Simultneamente, en toda institucin se encuentran zonas de certidumbre y zonas de

incertidumbre.

ZONAS DE CERTIDUMBRE: hacen previsibles las acciones de los actores

ZONAS DE INCERTIDUMBRE: surgen porque no es posible prever el conjunto de acciones

requeridas para cualquier rol
 2da. TENSIN
En torno a la relacin entre los actores y el poder, es vlido preguntarse qu es el poder y por
donde circula dentro de las instituciones.

Certezas
AUTORIDAD PODER Incertidumbres
Espacios de libertad entre sus intersticios

El poder permite las relaciones de intercambio entre los actores institucionales.

Recordar que, si bien las instituciones tienen una organizacin piramidal, no siempre el poder
se encuentra en la cpula (relacin institudo-instituyente).
Donde las relaciones son asimtricas se producen los CLIVAJES, que son esas zonas de
fragilidad y posible ruptura. Es vlido preguntarse, entonces, cules son algunos de los planos
de clivaje ms comunes en las instituciones educativas????------------------------------------------
Por otra parte, qu es lo previsible y qu lo imponderable???

POSICIONAMIENTO DE LOS ACTORES FRENTE A LOS CONFLICTOS

a- El conflicto es ignorado
b- El conflicto se elude
c- El conflicto se resignifica explicar porqu
d- El conflicto se elabora y se resuelve

TIPOS DE CONFLICTOS DENTRO DE LAS INSTITUCIONES

a- En torno a la pluralidad de pertenencias
b- En torno a la definicin del proyecto institucional en qu consisten?
c- En torno a la concrecin del proyecto educativo
d- Entre la autoridad formal y la autoridad funcional