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Lee con atencin y selecciona una respuesta c.

Gris y flaco
d. Lento pero trabajador
El pajarito perezoso
Haba una vez un pajarito simptico, pero muy, muy 2. Qu hizo el pajarillo cuando vio que qued solo:
perezoso. Todos los das, a la hora de levantarse, haba a. comprendi que por ser tan perezoso le tocara
que estar llamndole mil veces hasta que por fin se pasar solo aquel largo y fro invierno.
levantaba; y cuando haba que hacer alguna tarea, lo b. no le import y sigui durmiendo.
retrasaba todo hasta que ya casi no quedaba tiempo c. vol rpido para alcanzar a los dems pjaros.
para hacerlo. Todos le advertan constantemente: d.se dejo morir de hambre y frio.
- eres un perezoso! No se puede estar siempre
dejando todo para ltima hora... 3. Otro ttulo para el cuento podra ser:
- Bah! pero si no pasa nada.-responda el pajarito- Slo a. El pajarito trabajador
tardo un poquito ms que los dems en hacer las b. El pajarito que venci la pereza
cosas. c. Los pajaritos perezosos llegan lejos
Los pajarillos pasaron todo el verano volando y d. El pajarito que tena piscina
jugando, y cuando comenz el otoo y empez a
sentirse el fro, todos comenzaron los preparativos para 4. En el cuento las palabras "levantarse, volando,
el gran viaje a un pas ms clido. Pero nuestro pajarito, jugando, preparar, aguantar, comer, beber" son:
siempre perezoso, dejando todo para despus, seguro a. Adjetivos (dicen como son los pajaritos)
de que tendra tiempo para preparar el viaje. Hasta que b. Descripciones (dicen como es algo o alguien)
un da, cuando se levant, ya no encontr a nadie. c. Verbos (son acciones o actividades)
Como todos los das, varios amigos haban tratado de d. Ninguna de las anteriores
despertarle, pero l haba contestado medio dormido
que se levantara ms tarde, y haba seguido 5. La idea principal del cuento es:
descansando durante mucho tiempo. Ese da que a. Haba una vez un pajarito que por ser tan perezoso
tocaba comenzar el gran viaje, las normas eran claras y todo le sala mal y cuando llego el invierno casi se
conocidas por todos: todo deba estar preparado, muere de frio.
porque eran miles de pjaros y no se poda esperar a b. Haba una vez un pajarito que por ser tan perezoso
nadie. Entonces el pajarillo, que no saba cmo hacer se qued solo y comprendi que con pereza no se logra
slo aquel largusimo viaje, comprendi que por ser tan nada, entonces se puso a trabajar para otro pajarito.
perezoso le tocara pasar solo aquel largo y fro c. Haba una vez un pajarito que por ser tan perezoso
invierno. se qued solo y comprendi que con pereza no se logra
Al principio estuvo llorando muchsimas horas, luego nada, entonces finalmente se puso a trabajar para
pens que haba hecho las cosas muy mal, pero sobrevivir bien el invierno.
tambin pens que podra hacerlas muy bien, y
sacudiendo la pereza, se puso a preparar todo a Elige la respuesta correcta.
conciencia para poder aguantar solito el fro del 6. Cundo expreso cmo son las personas, objetos,
invierno. Primero busc durante das el lugar ms paisajes, hechos o sucesos, hago una:
protegido del fro, y all, entre unas rocas, construy su a. Cuento. c. Descripcin.
nuevo nido, que reforz con ramas, piedras y hojas; b. Poema. d. Prrafo.
luego trabaj sin descanso para llenarlo de frutas y
bayas, de forma que no le faltase comida para aguantar 7. En la oracin en la maana ocurri una gran
todo el invierno, y finalmente hasta cre una pequea desgracia el verbo est en:
piscina dentro del nido para poder almacenar agua. Y a. Presente. c. Futuro.
cuando vio que el nido estaba perfectamente b. Pasado. d. Infinitivo.
preparado, l mismo se entren para aguantar sin
apenas comer ni beber agua, para poder permanecer 8. Cul sera la serie que est formada por verbos?
en su nido sin salir durante todo el tiempo que durasen a. Carlos, caballo, roca.
la nieve. b. Bella, inteligente, cariosa.
Y aunque parezca increble, todos aquellos preparativos c. Caminar, bailar, corre.
permitieron al pajarito sobrevivir al invierno. Eso s, d. Hoy, maana, pronto.
tuvo que sufrir muchsimo y no dej ni un da de
arrepentirse por haber sido tan perezoso. 9. La divisin correcta en slabas de la palabra
As que, cuando al llegar la primavera sus antiguos escaparate es:
amigos regresaron de su gran viaje, todos se alegraron a. e-sca-ca-pa-ra-te. c. esc-a-pa-ra-te.
sorprendidsimos de encontrar al pajarito vivo, y les b. es-ca-pa-ra-te. d. esc-apar-ate.
pareca mentira que aquel pajarito holgazn y perezoso
hubiera podido preparar aquel hermoso nido y resistir 10. El presente, el pasado y el futuro pertenecen a:
l solito. Y cuando comprobaron que ya no quedaba ni a. Las slabas.
un poquitn de pereza en su pequeo cuerpo, y que se b. El acento.
haba convertido en el ms trabajador de la colonia, c. Los tiempos verbales.
todos estuvieron de acuerdo en encargarle la d. La cancin.
organizacin del gran viaje para el siguiente ao.
Y todo estuvo tan bien hecho y tan bien preparado, que 11. Los tiempos que terminan en ar-er-ir se les llama:
hasta tuvieron tiempo para inventar un despertador a. Participio.
especial, y ya nunca ms ningn pajarito, por muy b. Futuro.
perezoso que fuera, tuvo que volver a pasar solo el c. Infinitivo.
invierno. d. Presente.

1. El pajarito del cuento era: 12. Yo, t, el, ella, nosotros, ustedes, ellos son:
a. Grande y rpido a. Verbos.
b. Simptico pero muy perezoso b. Acciones.
c. Pronombres personales. c. Tena - Javir compraron asi - sinti est
d. Sinnimos. tir dijeron llegaron animalit ped.
d. Tena encontraron compraron levant
13. En la oracin Ellos traern el azcar y el chocolate sinti volte llegaron animalit ped.
para la torta el verbo est en tiempo: 16. Observando el uso de las maysculas, podramos
a. Pasado. decir que:
b. Futuro. a. Slo cometi cuatro errores, ya que deba
c. Presente. haber escrito con mayscula las palabras
d. Ninguna de las anteriores. Conejo, No y Dijo (dos veces).
b. Slo cometi un error, olvid escribir
14. En la oracin todos comen el pollo asado con mayscula al inicio de Conejo, ya que se
mucho gusto el verbo est en tiempo: trataba de un nombre propio.
a. Presente. c. S cometi errores, ya que olvid utilizar
b. Futuro. mayscula despus de la raya en el dilogo y
c. Pasado. despus de los puntos suspensivos.
d. Ninguna de las anteriores. d. No cometi errores, porque comenz los
prrafos con mayscula y los nombres
15. En la oracin el nio del coro cant de manera propios.
apropiada el verbo est en tiempo:
a. Presente. 17. Corrigiendo solo los errores de ortografa, se hara
b. Futuro. en la siguiente palabra:
c. Pasado. a. Faltava.
d. Ninguna de las anteriores. b. Mordizco.
c. Bolte.
14. El texto narrativo responde a la siguiente d. En ninguna, pues tiene una excelente
superestructura. ortografa.
a. Moraleja, inicio, nudo.
b. Nudo, desenlace, hiptesis. 18. En cuanto al uso de los signos de puntuacin,
c. Inicio, nudo, desenlace. podemos decir que:
d. Desenlace, moraleja, nudo. a. No cometi errores, pues utiliz
adecuadamente las comas, los puntos aparte,
Correccin textual. Lee el siguiente texto y responde: los dos puntos y los puntos suspensivos.
Haba una vez un nio llamado Javier, este tenia 8 aos, b. Cometi varios errores, uno de ellos est en
le faltaba un da para cumplir 9 aos y estaba pidiendo la parte pero este enojado lo tiro, llegarn
un perro, su padres estaban buscando un perro, pero sus paps y le dijeron, ya que la coma debe
no lo encontrarn, as que le comprarn un conejo. ser reemplazada por un punto seguido.
Al da siguiente, ya era el cumpleaos de Javier, este se c. Solo cometi un error al final, ya que los
levanto porque sintio un mordisco, voltio y vio al puntos suspensivos sobran, no son
conejo, pero este enojado lo tiro, llegarn sus paps y necesarios y deben ser reemplazados por un
le dijern: punto seguido.
- No seas malo con el animalito dijo su padre. d. Cometi varios errores, uno de ellos est en
- Perono es lo que pedi dijo Javier. la parte No seas malo con el animalito, ya
que despus de malo debe ir una coma.
El texto anterior fue escrito por un estudiante de
grado SEXTO. 19. Aparte de los errores mencionados, sera
15. Corrigiendo solo el uso de las tildes, se hara en las necesario corregir:
siguientes palabras: a. La repeticin de las palabras perro, aos,
a. Tena encontraron compraron levant estaba(n) y Javier, entre otras.
sinti volte tir llegaron dijeron b. Evitar incluir dilogos, ya que no son
ped. pertinentes en este tipo de texto.
b. Habia Javir dia asi - levant est c. La inconcordancia en el plural su padres,
papas - dijeron mal animalit qu debe ser sus padres.
ped. d. A y C.
Produccin textual.

20. Elige un personaje que admires mucho. Escribe una entrevista para l en la que nos presentes su vida y las razones
por las que lo admiras. Recuerda escribir las preguntas y las respuestas. Mnimo 10 preguntas.

21. Escribe un texto de una pgina en el que argumentes si ests o no de acuerdo con la tesis Para solucionar el
conflicto armado colombiano es necesario perdonar sin condiciones