19/3/2014 BDQ Prova

Avaliao: CEL0072_A V_ METODOLOGIA CIENTFICA

Tipo de Avaliao: A V
Aluno:

Profe ssor: HILDA MONETTO FLORES DA SILVA Turm a: 9001/A A

Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Data: 07/03/2014 14:34:22

1a Questo (R e f.: 201304116299) Pontos: 0,5 / 0,5

So caractersticas do conhecimento popular

inverificvel, reflexivo, exato

verificvel, assistemtico, infalvel
valorativo, falvel, inexato
verificvel, infalvel, reflexivo.
valorativo, reflexivo, sistemtico

2a Questo (R e f.: 201304116150) Pontos: 0,5 / 0,5

O conhecimento cientfico distingue-se do senso comum por ser

Objetivo, homogneo, individualizador

Subjetivo, heterogneo, generalizador.
Objetivo, homogneo, generalizador
Relativo, casual, regular
Subjetivo, casual, individualizador

3a Questo (R e f.: 201304204697) Pontos: 0,0 / 0,5

Em relao ao conhecimento cientfico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para
as falsas e escolha a sequncia correta.

( ) O conhecimento uma forma de compreender a realidade.

( ) O conhecimento cientfico tem como base o conhecimento teolgico.
( ) O conhecimento emprico surge das experincias em laboratrio.
( ) A cincia pode ser definida como uma forma de investigao metdica e organizada.

V, F, V, V.
V, F, F, V.
F, F, V, F.
V, V, F, F.
F, V, V, F.

4a Questo (R e f.: 201304118729) Pontos: 0,5 / 0,5

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4a Questo (R e f.: 201304118729) Pontos: 0,5 / 0,5

A Principal finalidade das regras de formatao dos trabalhos cientficos consiste em:

Assegurar o rigor do mtodo intuitivo.

Tornar a pesquisa cientfica uma atividade elitizada.
Preservar a tradio das regras estabelecidas desde longa data.
Garantir que a pesquisa seja padronizada.
Garantir a eficincia da comunicao atravs da padronizao.

5a Questo (R e f.: 201304257501) Pontos: 1,0 / 1,0

Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador dever consultar catlogos, anurios bibliogrficos, repertrios
bibliogrficos gerais e especializados. C ada livro, artigo, documento ou texto dever ser lanado em ficha em
que constar o autor, o ttulo da obra, o nmero da edio, o local da edio, o nome da editora, a data da
edio.

Essa primeira fase da pesquisa :

Elaborao de fichamento de leitura.

Elaborao dos objetivos da pesquisa
Elaborao do desenvolvimento da pesquisa.

Elaborao do fichamento bibliogrfico.

Elaborao de resumos e resenhas.

6a Questo (R e f.: 201304166811) Pontos: 0,5 / 0,5

Es tuda mos que a o el a bora rmos uma ci ta o di reta , devemos toma r a l guns cui da dos . Nes s e a s pecto, obs erve o
exempl o a ba i xo e, em s egui da res ponda a o que s e pede.

Ba rbour (1971, p. 35) des creve: "O es tudo da morfol ogi a dos terrenos [...] a ti vos [...]" .

Qua l o ti po de s i s tema de cha ma do uti l i za do, o ti po de ci ta o e recurs os ?

citao direta, sistema autor-data, supresso.

citao direta, sistema autor-data, interpolao.
ci ta o da ci ta o, s i s tema a utor-da ta , s upres s o.
citao indireta, sistema numrico, supresso.

citao indireta, nota de rodap, interpolao.

7a Questo (R e f.: 201304166925) Pontos: 1,0 / 1,0

Sobre a rel a o entre pes qui s a , extens o e ens i no correto a fi rma r:

O ens i no e pes qui s a n o confi gura m a ti vi da de a ca dmi ca .

A forma como s o pos tos em pr ti ca i ndepende do projeto pol ti co-peda ggi co da i ns ti tui o a ca dmi ca .
Completam um circulo virtuoso entre inovao, aplicao e formao cientfica.
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Completam um circulo virtuoso entre inovao, aplicao e formao cientfica.
S o i nterdependentes medi da que n o pos s vel rea l i za r o ens i no s em extens o e pes qui s a .
A extens o e pes qui s a a pl i ca da cons ti tuem-s e na mes ma a ti vi da de a ca dmi ca .

8a Questo (R e f.: 201304120102) Pontos: 0,5 / 0,5

"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o contedo de obras prontas e publicadas, na
maioria das vezes acompanhada de avaliao crtica. Embora possa conter uma crtica, o texto base j est
pronto". O texto em questo refere-se elaborao de:

Resenha
Fichamento
Resumo
Monografia
Artigo

9a Questo (R e f.: 201304277290) Pontos: 1,5 / 1,5

O conhecimento cientfico emprico falvel.

A partir dessa afirmao, explique, com base nas aulas estudadas, essa questo.

Resposta: O conhecimento cientfico est sujeito falseabilidade, que a capacidade de ser testado e refutado
ou aprovado. No objetivo da cincia ser infalvel, mas melhorar e atualizar o conhecimento atravs da
problematizao constante, do questionamento, da capacidade e autonomia intelectual dos pesquisadores - essa
a metodologia atravs do qual a cincia cria, amplia e renova os diversos saberes.

Gabarito:
Resposta (sugesto): O conhecimento emprico falvel porque no definitivo, absoluto ou final. Na medida
em que a cincia progride, novos conhecimentos surgem, de tal forma que as teorias atualmente aceitveis
podero, num futuro prximo ou remoto, ser substitudas por outras.

10a Questo (R e f.: 201304277288) Pontos: 1,5 / 1,5

A metodologia cientfica pressupe uma tenso entre o saber e o saber-fazer em relao a um contedo especfico na dimenso
acadmica. Transmite o desenvolvimento de atitudes e hbitos que levam o estudante a aprender a aprender.

Especifique trs rotinas que a metodologia aponta para o desenvolvimento do saber acadmico.

Resposta: A capacidade de questionar. O levantamento de problemas e formulao de questionamentos o

incio de qualquer construo do saber. A pesquisa. atravs da pesquisa ordenada e sistemtica que se
compreende as diversas vises j estudadas sobre um problema. A experimentao. C olocar as dedues a
teste a fim de refut-las ou aceit-las. C iclo virtuoso: Problema, Hiptese, Deduo, Experimentao,
C oncluso, Novos Questionamentos e Problemas.

Gabarito:
Resposta: saber enfrentar momentos de avaliao; dar conta das situaes de investigao; participar de discusses sobre os
temas estudados; saber organizar um trabalho acadmico; identificar as normas da ABNT que formalizaro os trabalhos acadmicos;
conhecer os objetivos que sero traados para uma boa aprendizagem; aprender tcnicas de estudo eficazes.

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Pe rodo de no visualizao da prova: de sde 26/02/2014 at 18/03/2014.

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