DOCTORADO EN PROYECTOS

INSTRUCTIVO GUA PARA EL EJERCICIO DE SIMULACIN 5

1. MOMENTO DENTRO DE LA ESTRUCTURA METODOLGICA PROYECTUAL.

Este ejercicio se sita en el CUADRANTE SOLUCIN-CONCEPTUAL. El grfico presenta la misma

lgica que la figura presentada en el documento Introduccin al Mdulo de Diseo, donde estos
conceptos estn ms desarrollados.

Rol de los autores: Los autores deben comportarse como observadores externos e imparciales no
involucrados en el caso, y con visin sistmica.

2. PUNTOS CLAVE DEL EJERCICIO.

Llamamos puntos clave a aquellos apartados que estructuran los ejercicios, por lo cual es
conveniente definirlos de antemano, ya que por lo general, el resto de los apartados quedan
supeditados a lo definido en stos.
En este ejercicio los puntos clave son:
5.1.1. Identificacin de todos los operadores del sistema.
5.2.1. Cargas de responsabilidad de los operadores del sistema.
En base a lo definido en estos apartados se realizarn los dems puntos del ejercicio.

Procedimientos para definir el punto clave:

Durante las dos primeras semanas del desarrollo del ejercicio, cada uno de los integrantes del grupo
debe subir en Tareas Parciales y Borradores un documento con una propuesta para este punto.
Luego se debatirn en el espacio Asignacin de Tareas y Debate Interno del Grupo. Una vez
consensuado podrn trabajar en el desarrollo del resto de los apartados para conformar as la Versin
Final del ejercicio. El documento debern denominarlo: Puntos clave Apellido del autor. Ej.: Puntos
Clave Lpez.

3. MATERIAL DE LECTURA OBLIGATORIA PARA REALIZAR EL EJERCICIO.

- Mdulo terico de Diseo 5 Los roles de las personas en el proyecto

- Instructivo gua del Ejercicio de Simulacin 5

4. EN LA EVALUACIN DEL EJERCICIO EL TUTOR CONSIDERAR:

- El contenido elaborado por los doctorandos

- El cumplimiento de los plazos de entrega
- La prolijidad (respetando el formato de presentacin establecido)
- La redaccin y la ortografa.

5. SON TAREAS OBLIGATORIAS PARA QUE EL EJERCICIO SEA EVALUADO POR EL TUTOR:

1. Colocar el apellido del Responsable del Ejercicio en la carpeta del grupo.

2. Completar el encabezamiento de la plantilla del ejercicio colocando:
- el nmero de grupo, de ejercicio y de versin. Por ejemplo: gr03-ej5-v1
- el nombre del proyecto (muy sinttico, tres o cuatro palabras).
- el primer apellido de los autores del trabajo.
3. En la plantilla escribir slo donde hay puntos suspensivos o cuadros para completar.
4. Respetar la extensin solicitada.
5. El archivo o documento que se sube en VERSIONES FINALES se denomina grXX-ej5-v1.
 DOCTORADO EN PROYECTOS

5. LOS ROLES DE LAS PERSONAS EN EL PROYECTO.

Asignacin, en el sistema seleccionado, de actividades, puestos y perfiles de trabajo (rol) a los

operadores de la/s unidad/es de operacin y estimacin de la fiabilidad humana en su cumplimiento.
Exponer informacin a tener en cuenta en las posteriores decisiones de prevencin, tanto en lo referente
al contenido y la descripcin de las tareas, como al diseo de los puestos de trabajo y a la seleccin de
los operadores.
Extensin solicitada para el contenido del ejercicio: 1200 palabras.

5.1. Operadores del sistema

5.1.1. Identificacin de todos los operadores del siste ma
En base a las tareas esbozadas en el punto 2.2.4, a los operadores identificados en el apartado 3.1.1 y a
las Subunidades Operativas reconocidas en el punto 4.2.1.3, asignar y definir la denominacin de los
puestos de trabajo correspondientes a cada tarea. Especificar la cantidad de operadores para cada
puesto.

5.2. Perfiles de los puestos de trabajo

Descripcin de las caractersticas relevantes de cada rol en lo referente al puesto de trabajo, la tarea
que realiza y la carga de responsabilidad. Diferenciacin entre los operadores que realizan acciones
directas y los que tienen funciones de gobierno interno (esta ltima se refiere a funciones de mando y
toma de decisiones), desarrollando los siguientes apartados:

5.2.1. Cargas de responsabilidad

Atendiendo a los conceptos del Mdulo Terico 5.
Responsabilidad dada por las funciones de direccin o por funciones operativas, as como tam bin por el
grado de participacin en el proceso de toma de decisiones. Se debe considerar el grado de impacto que
tendr en el resto de la organizacin las decisiones tomadas.
Por eso, identificamos en la segunda columna quines tiene Funciones Directivas y quines tiene
funciones de Accin Directa.
En la tercera columna, NO se pide una nueva descripcin de las tareas, sino mencionar las funciones de
las que son responsables y su grado de responsabilidad en el funcionamiento del sistema. La
RESPONSABILIDAD es un concepto breve, no otro detalle de las tareas a realizar que ya se describieron
en el apartado anterior. Y mucho menos, agregar tareas a las que ya se haban mencionado. Por ejemplo:
Es la mxima autoridad y quien toma las decisiones finales en el rea que tiene a su cargo el control de
calidad.

5.2.2. Esquema de relaciones funcionales y jerrquicas entre los directivos y los operadores de
accin directa
Atendiendo a los conceptos del Mdulo Terico 5.
Esquema de las jerarquas, donde se observen claramente los distintos niveles jerrquicos (quin es la
mxima autoridad, quin tiene autoridad sobre el otro, quin ejerce jefatura y quines son pares de igual
jerarqua), mostrando las relaciones de dependencia entre las funciones directivas o de toma de
decisiones y las acciones directas.
 DOCTORADO EN PROYECTOS

Debe desarrollarse un esquema de las caractersticas del que se presenta a continuacin a modo de
ejemplo. Cada uno debe disear un esquema segn las necesidades de cada proyecto.

5.2.3. Formacin requerida para el puesto

Atendiendo a los conceptos del Mdulo Terico 5.
Para cada puesto de trabajo definir las caractersticas de formacin o de tipo profesional necesarias para
ocupar ese puesto (por ejemplo: ingeniero en sistemas, mdico, tcnico electrnico, secundario completo,
primaria completa, formado en , con experiencia en ......, con amplio conocimiento de......, etc.).

5.3. Condiciones de trabajo

5.3.1. Carga de trabajo.

Atendiendo a los conceptos del Mdulo Terico 5.
Carga fsica que implican las tareas correspondientes a cada puesto de trabajo. Considerar aquellas
acciones que supongan la realizacin de esfuerzos fsicos. Entre stos deben considerarse tambin los
viajes (si existen), sus frecuencias y duraciones.
Carga mental: Complejidad y dificultad de las instrucciones y de la toma de decisiones para todas las
actividades correspondientes a cada puesto de trabajo.

5.3.2. Ambiente de trabajo

Atendiendo a los conceptos del Mdulo Terico 5.
Para cada puesto de trabajo describir:
Ambiente fsico en el que se han de desempear las tareas (trmico, acstico, lumnico, lugares
abiertos o cerrados, exposicin a contaminacin, trabajo en la va pblica, etc.) y
Ambiente social (formal informal, aislado integrado, tranquilo estresante, etc; grado de contacto
con otros tipos de usuarios; en general todas aquellas condiciones que merecen ser mencionadas y
que no estn relacionadas con el ambiente fsico.)
El ambiente fsico y el social pueden venir impuestos por el contexto existente en el sitio donde se
desempea el rol, o puede ser creado de acuerdo a lo que se considere conveniente o beneficioso, para
el desarrollo de las tareas que el rol implica.
Ejemplos:
El ambiente fsico y social de un recolector de residuos, estar impuesto por su lugar de trabajo (la calle,
la va pblica), y se relacionar con la gente que est en ese sitio y con el clima.
El ambiente fsico y social de un empleado administrativo, podr ser creado o acondicionado acorde a las
necesidades de tal rol (tamao de la oficina, grado de confort, cantidad de personas con la que comparte,
roles de sus compaeros de oficina, etc.)
 DOCTORADO EN PROYECTOS

5.4. Evaluacin de riesgos

5.4.1. Riesgos para el sistema, prevencin y correccin
Identificar los posibles errores de cada uno de los operadores (directivos y de accin directa) en el
cumplimiento de sus tareas.
Exponer las repercusiones sobre el sistema que se derivaran por incumplimiento de sus roles o errores
en sus tareas.
Declarar especificaciones y toma de decisiones de prevencin y de correccin.

5.5. Anexos que se adjuntan.

5.5.1. Presentacin y fundamentacin de los anexos que se adjuntan.
Los anexos tienen la finalidad de complementar o ampliar la informacin presentada en el ejercicio. Se
debe fundamentar su inclusin e indicar a qu apartados del ejercicio complementan. Los Anexos se
mencionan e identifican en este apartado, y se suben en el espacio Anexos de los ejercicios, dentro de
la carpeta del Grupo, identificndolos como grXX-Anexo . (dar un nombre que de cuenta de su
contenido)

Fecha de entrega del ejercicio

Da, mes y ao. __ de __________ de 20XX
Nombre y apellido de los autores
Indicar nombre y apellido de quienes efectivamente participaron de la realizacin del trabajo, identificando
entre ellos quin es el Coordinador del Grupo y quin el Responsable de este Ejercicio.
Por ejemplo:

XXXXX XXXX (Coordinador del grupo)

XXXXX XXXX
XXXXX XXXX (Responsable del Ejercicio 5)
XXXXX XXXX

RECUERDEN QUE:

El ejercicio se realiza en la plantilla que se encuentra en Desarrollo del Proyecto / Plantillas de

Ejercicios.
Para realizar el ejercicio debes estudiar previamente el Mdulo Terico de Diseo 5 que se
encuentra en Desarrollo del Proyecto / Teoras Asociadas, y esta Instructivo gua para el Ejercicio
5 que se halla en la Biblioteca.
La extensin solicitada para el contenido de todo el ejercicio es de 1200 palabras.
De este ejercicio se evaluar su contenido, cumplimiento de fechas de entrega, prolijidad (respetando
el formato de presentacin establecido) redaccin y ortografa.
 DOCTORADO EN PROYECTOS

Deben cumplirse todas las consignas explicadas en la primera pgina de esta Gua, y entregar el
trabajo antes de la fecha indicada por el Tutor, subiendo en el espacio VERSIONES FINALES un
documento denominado grXX-ej5-v1.