1.- Investigue dos conceptos de metodologa en otros textos.
Conjunto de mtodos que usamos en el proceso de una investigacin.
Se denomina metodologa al estudio de los mtodos de investigacin que luego se aplican en el mbito cientfico. 2.- De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relacin con el que aparece en su libro de texto. La primera definicin se relaciona con la que aparece en el libro de texto al establecer la finalidad de la metodologa. 3.- Explique la importancia de la metodologa para la realizacin de una investigacin. La metodologa define la logstica que debe seguir una investigacin, es una herramienta fundamental para tratar los casos habituales. 4.- Por qu se dice que la metodologa es el enlace entre el sujeto y el objeto? Porque sin ella es imposible lograr el camino que conduce al conocimiento cientfico. 5.- Explique la relacin que existe entre mtodo y metodologa. Al tratarse de dos componentes de suma importancia dentro de la investigacin, sus objetivos se complementan, la metodologa se compone de una serie de mtodos, esos mtodos, como va, son los que llevan al xito a la metodologa. 6.- Transcriba los conceptos de mtodo planteados por Buenda, Colas... y Pardinas; analcelos y luego establezca los puntos de coincidencias. Buenda: El mtodo podra quedar definido como el conjunto de procedimientos que permiten abordar un problema de investigacin con el fin de lograr un objetivo determinado. Pardinas: Es la asociacin de pasos que debemos dar para descubrir nuevos descubrimientos conocimientos en otras palabras, para comprobar o disprobar hiptesis que implican o predican conductas de fenmenos desconocidos hasta el momento. Coincidencias: Coinciden en que ambos establecen el mtodo como una forma de descubrir problemas e hiptesis relacionados a la investigacin.
7.- Explique Por qu el mtodo es importante para la ciencia?
Debido a que sin el mtodo no sera fcil demostrar la validez objetiva de la que se afirma. La utilizacin del mtodo conduce a resultados confiables, vlidos y precisos. Muchas veces un sujeto mediocre, guiado por un buen mtodo, logra ms progresos en la ciencia que otro ms brillante que acta a su manera. Por eso existe el mtodo cientfico. 8.- Establezca diferencia entre mtodo deductivo e inductivo. Mtodo Deductivo: Es aquel que parte de datos generales aceptados como vlidos, para llegar a una conclusin de tipo particular. Mtodo Inductivo: Es aquel que parte de casos particulares para llegar a conclusiones generales. El objetivo de los argumentos inductivos es llegar a conclusiones cuyo contenido es ms amplio que el de las premisas a partir de verdades particulares, se concluye en verdades generales. Diferencias: La deduccin establece razonamientos lgicos matemticos, mientras que la induccin parte de la observacin exacta de fenmenos particulares. La induccin llega a conclusiones empricas sacadas de experiencia, la deduccin establece conclusiones lgicas. Mientras que las proposiciones del mtodo inductivo son concreciones que establecen como son los fenmenos, sus causas y efectos reales. 9.- Ponga ejemplo de cada uno de los siguientes mtodos: a) Generales: Se identifican por su carcter histrico. Fueron usados desde la antigedad por los griegos, como las vas o procedimientos para alcanzar el conocimiento. b) Deductivo Todos los humanos duerme. Toms es humano. Toms duerme.
Los religiosos rezan.
Elisabet es religiosa. Elisabet reza. c) Inductivo: El tiburn es un pez y nada. El atn es un pez y nada. El salmn es un pez y nada. Todos los peces nadan. 10.- Explique por qu el anlisis consiste en la descomposicin de un cuerpo en sus principios constitutivos. Para poder ser estudiada de forma individual, por separado y luego ver las relaciones entre las mismas. 11.- Por qu el anlisis y la sntesis son correlativas e inseparables? El anlisis es la descomposicin de un todo en sus partes. La sntesis es la reconstruccin de todo lo descompuesto por el anlisis. 12.- Explique por qu cuando se utiliza el anlisis sin llegar a la sntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente. Porque la sntesis sin anlisis arroja resultados ajenos a la realidad. El anlisis presume a la sntesis y viceversa. 13.- Segn Galileo Galilei; el mtodo experimental est estructurado en los siguientes pasos: Observacin, hiptesis, experimento y resultado. Explique en qu consiste cada uno.
A) Observacin: Consiste en seleccionar hechos e intentar explicarlos y
comprenderlos a travs de la observacin.
B) Hiptesis: Son las suposiciones razonadas obtenidas a partir de los datos
observados.
C) Experimentacin: Es el mtodo para verificar empricamente una hiptesis.
D) Resultado: Es donde se obtienen los resultados de la experimentacin que
confirma lo real o no de la hiptesis.
14.- Mencione 6 caractersticas del Mtodo Cientfico.
Es fctico Trasciende los hechos Se vale de la verificacin emprica Es factible No es autosuficiente Es objetivo 15.- Explique con sus propias palabras; por qu el Mtodo Cientfico trasciende los hechos. Porque es el camino hacia la efectividad de una investigacin, determinando y descubriendo series de elementos que entrelazados dan al traste con el objetivo en cuestin. 16.- Explique cul es la importancia del Conocimiento Emprico para el Cientfico. Porque el conocimiento emprico es el basado en la experiencia, experimentacin e investigacin y en ltimo trmino, en la percepcin, pues nos dice qu es lo que existe y cules son sus caractersticas. 17.- Establezca diferencia entre Mtodo y Tcnica. El mtodo es general, se aplica a distintas ciencias. La tcnica tiene un carcter particular, se aplica a una ciencia en especfico o a un aspecto de dicha ciencia. 18.- Despus de estudiar las diferentes definiciones de investigacin que aparecen en su libro de texto, elabore su propio concepto. Investigar es indagar sobre algo en particular a travs de una serie de elementos que requieren de protocolos y mtodos para lograr la efectividad de un caso en cuestin. 19.- Establezca diferencia entre investigacin pura y aplicada y d ejemplo de cada una.
a) Diferencia: La investigacin Pura tiene como objeto el estudio de un problema
en la bsqueda de nuevos conocimientos, en tanto la Investigacin Aplicada est dirigida a la solucin de problemas especficos que mejoren la calidad de vida de los ciudadanos.
b) Ejemplo de investigacin pura: Un astrofsico que indaga el origen de
universo.
c) Ejemplo de investigacin aplicada: El t verde es una infusin milenaria con
propiedades que benefician a la salud.
20.- Establezca diferencia entre investigacin de campo y de laboratorio.
La investigacin de campo es la que se realiza en lugar de los hechos, es decir, donde ocurre el fenmeno estudiado. En cambo la investigacin de laboratorio tendr siempre una parte introductoria, rea reservada con modernos aparatos para indagar ms a fondo y valindose de bibliografas existentes para evitar errores basados en prcticas anteriores.