Queeslahistoria?

(definicindehistoria)

La historia como parte de las ciencias, es un hecho reciente. La historia como ciencia, es
distintaalahistoriarealizadaenlaantigedad.
Antes de esto, haba otra forma de hacer y otros . Etimolgicamente Historia significa .
sobre la verdad de los acontecimientos humanos pretritos. Desde el principio la historia
comenzatenerdossignificadosdiferentes:
1.Resgestae:lasaccioneshumanasdelpasadoensimismas
2.Historiam rerum gestarum: la indagacin y relato sobre esas acciones humanas del
pasado.
El campo de trabajo de la historia no es , porque el mismo no existe. En una palabra las
reliquiasdelpasado.
Esos residuos que permiten la presencia viva del pasado son el material sobre el que
trabaja el historiador y con el que construye su relato histrico. El historiador usa las
reliquiasparaproducirelrelatohistrico,enbaseaunametodologadeterminada.

La historia como disciplina acadmica pretende, puede y debe producir conocimiento y

verdades histricas (no absolutas sobre el pasado). Las disciplinas histricas pretenden
analizar, comprender y explicar narrativamente ese proceso dinmico, sobre la base del
estudio e interpretacinde laspruebaspertinenteslegadasydisponiblessobreelpasado.Y
la historia analiza esos cambios en base a los documentos y los expone en forma de
narracin..

Evolucindelahistoriografa,desdelosorgeneshastalaactualidad

Historiografa: la historiadelosrelatoshistricosysusautores.AlrededordelS.XVIIIXIXla
historiasevolviunadisciplinacientfica,diferentealahistoriaartsticayliterariaanterior.

Evolucindelahistoriografa:
HISTORIOGRAFIAANTIGUA
MesopotamiaEgipto(IIIA.c.):comienzalaliteraturahistricamtica
Israelitasygriegos:losprimeros,relatossiintervencindivinalossegundoscomienzanun
relatohistricosimilar.Loggrafos(Asiagriega):relatosausentesdemitos.
Herodoto Tucidides:relatomsveraz.Relato,poseaunaformanarrativayuna pretensin
deveracidad,quedaconstituidalahistoriacomogneroliterariodistintoalrelatomtico.
Relatohistrico,educabaalosgobernantes.

HISTORIOGRAFIAMEDIA
Cadadelimperioromano
Ascensodelcristianismo
Por estos sucesos cae el relato histrico racionalista. Surge el relato de tipo religioso,
hechosexplicadosporlreligin,hechosdivinos.
1681: Mabillon, marca los pasos para ver si los documentos estaban bienubicadosensu
tiempo en concordancia al hecho. Para ver si un documento era verdadero o fraudulento.
Oposicinalareligin.
Tiempo:provocabalaevolucin,quedabaunprogreso.
Reliquias:principalparalafundacindelahistoriacomodisciplina.

Naturalezayfuncindelasciencias(objetividadysubjetividad)

Las ciencias producen un tipo particular de conocimiento de las siguientes caractersticas:

criticoracional,organizado,sistematizado,transmitidoydesarrolladohistricamente.
Las ciencias se constituyen a partir de previos conocimientos tcnicos y actividades
artesanales sobre campos de la realidad material que son delimitados operativa y
pragmticamente.
Todosesoselementosconstituyenlasintaxisinternadeunaciencia.
Las ciencias, presentan una dimensin social e institucional que son actividades humanas
colectivas, normasdeconducta,cdigosynomenclaturasinteligiblesparalosqueparticipan
endichaexpresincolectiva.
Las ciencias se caracterizan por lapretensindeconstruirverdad.Laverdadvarasegnel
investigador.Esaverdadesdistintaenbasealintelectual.
La necesidad social de una conciencia del pasado (problemtica entre la ciencia y el
historiador)

Las cs historicas cumplen una funcionalidad social y cultural de primera importancia en

nuestros tiempos y sociedades. Esa practicidad de la historia cientifica no reside en el
hechodequepermitaelfuturo:lainvestigacinhistoricaelpasado.
La practicidad de la historia cientificohumanista se apoya sobre una necesidad social y
cultural en la que la exigencia operativa en todo grupo humano de tenerunaconcienciade
su pasado colectivo. Y ello porque los grupos humanos son por naturalezaheterogeneosy
especialesensucomposicin.
La conciencia del pasado comunitario del grupo humano constituye un componente
inevitable de su prsente, de su dinamica social, de sus insituciones, tradiciones,etc. Todo
esto quiere decir, que la practicidad seria las sociedadesconunpasadocomnocolectivo.
Ese pasado colectivo les da una identidad social en el presente de cada sociedad. Esa
necesidad social de contar con una concepcin del pasado comunitario puede satifacerse
conformasdeconocimientomuydiversas:mitosdecreacin,leyendasdeorigen,etc.
Tambien se puede hablar del hecho de hacer historia para forjar la conciencia nacional de
lospaises.
Lahistoriaexponelosorigenesdelpresenteysuavanceeneltiempo.
Hay una demostracin negativa de la radical necesidad del conocimiento historiconacional
en nuestras sociedades presentes. Hay que mantener y recordar la historia, siemprehacer
queestpresente.
La historia sirve para: explicar el pasado y entender el presente de las sociedades
colectivas. Promueve los legados de las sociedadespasadasalpresente.Lahistoriaeduca
a los individuos y los impulsa a tenerunaconcienciaindividual.Vaencontraposicindelas
sociedadesquenoslesinterezacrearunahistoriaqueeduquealpuebloconunaconciencia
historica.