Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Ejemplo 1: Con una fotocopiadora hemos reducido la figura 1 obteniendo la figura 2. Cul es la razn de semejanza entre la
figura 2 y la figura 1?
Ejemplo 2: Estas dos casitas son semejantes. La razn de semejanza es 1,5. Sabemos que la altura de la primera casita es
3 dm, hemos necesitado 7,2 dm2 de cartulina y su volumen es 6,4 dm3. Qu altura tiene la segunda casita, cunta cartulina lleva y
qu volumen tiene?
Solucin:
207
a) En el mapa hay 100000 4,6 cm
4500000
b) Entre Algeciras y Mlaga hay
25 4500000
112,5 Km y por tanto
1000000
e 112,5
t 1,25 h 1 h 15 min
v 90
1
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra TEORA
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
2. R ECORDAR DE CURSOS ANTERIORES : T EOREMA DE T HALES
Si las rectas a, b y c son paralelas y cortan a otras dos rectas, r y s, entonces los
segmentos determinados en una de las rectas son proporcionales a los segmentos
correspondientes en la otra:
AB BC AC
A' B' B' C ' A' C '
400 aos antes de nacer Pitgoras (580 a. C. - 495 a. C.) los chinos ya lo
demostraron geomtricamente:
Observa como las reas de los cuadros de color verde oscuro coinciden.
2
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra TEORA
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
Propiedades:
Dos tringulos en posicin de Thales (uno encajado en el otro) como muestra la figura
son semejantes.
Si dos ngulos de un tringulo son respectivamente iguales a dos ngulos de otro
tringulo, entonces los tringulos son semejantes porque se pueden poner en posicin
de Thales.
Dos tringulos rectngulos son semejantes si:
o tienen un ngulo agudo igual o
o tienen dos lados proporcionales
Ejemplo 1: Explica porqu dos tringulos rectngulos issceles son semejantes.
Solucin: Porque en los dos tringulos rectngulos los ngulos agudos tienen que ser de 45 para que sumen 180.
28,8 12
12 5
ERV Del 1 al 16
3
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra TEORA
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
ngulos mayores de 360: Los valores comprendidos entre 0 y 360 nos permiten medir
cualquier ngulo. Pero tambin podemos darle sentido a otras medidas. Por ejemplo, podemos
interpretar 400 como una vuelta completa (360) ms un ngulo de 40.
Es decir, 400 = 360 + 40 . Decimos que 40 es el argumento principal de 400.
En general, a es el argumento principal de a + 360n, siendo n un nmero entero cualquiera
(positivo o negativo).
ngulos negativos: Teniendo en cuenta que los ngulos positivos siguen el sentido contrario de las
agujas del reloj, los ngulos comprendidos entre 180 y 360 se designan frecuentemente con una
medida negativa.
Por ejemplo, 300 es semejante a 60 pues 300360 = 60
ERV Del 17 al 18
Como los trangulos ABC y A'B'C' son semejantes, los lados correspondientes son proporcionales y es:
a c a a'
Luego el valor de sen es el mismo en los dos tringulos.
a' c' c c'
b c b b'
Luego el valor de cos es el mismo en los dos tringulos.
b' c' c c'
4
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra TEORA
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
a b a a'
Luego el valor de tg es el mismo en los dos tringulos.
a' b' b b'
cateto opuesto
sen cateto opuesto hipotenusa sen
Propiedad: Es tg . Prueba: tg
cos cateto continuo cateto contiguo cos
hipotenusa
Tambin se definen tres razones trigonomtricas menos utilizadas:
1 1 cos
secante de sec cosecante de cos ec cotangente de cot g
cos sen sen
6. U SO DE LA CALCULADORA
Las calculadoras cientficas permiten escriben los ngulos en grados sexagesimales () DEG;
radianes (rad) RAD o grados centesimales o gradianes (g) GRA. sta ltima unidad se utliiza en
topografa e ingeniera civil y es 360 400 g .
Las calculadoras cientficas permiten hallar el seno, coseno y tangente de cualguier ngulo con las teclas de la imagen de la
derecha o los ngulos que tienen un seno, coseno o tangente determinado pulsando
previamente la tecla inversa. Es sen x arcsen x
Ejemplo 1: Halla el seno, coseno, tangente, secante, cosecante y cotangente del ngulo 23 con la calculadora?.
4 3 4
sen B 0,8 ; cos B 0,6 ; tgB 1,3333 luego B arcsen(0,8) 53,1301 .
5 5 3
Observa como la suma de los tres ngulos del tringulo es 180
BC
tg 41 BC 6 tg 41 5,2157
6
6 6
cos 41 AC 7,95
AC cos 41
B 90 41 49
5
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra TEORA
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
a
Solucin: cos 69 51 ' a 3 cos 69 51 ' 1,0334
3
b
sen 69 51 ' b 3 sen 69 51 ' 2,8164
3
A 90 69 51 ' 20 9 ' 20,15
ERV Del 19 al 22
6
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra TEORA
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
El signo del sen , cos y tan depender del cuadrante en que se site el ngulo .
Observa que los ngulos 90 y 270 no tienen tangente pues en estos ngulos el coseno es 0 y no podemos dividir
entre 0.
Las razones de los ngulos mayores de 360 o negativos coinciden con las razones trigonomtricas de su
argumento principal.
Por ejemplo: sen 400 sen 40 o cos(20 ) cos 340
ERV 23
1 2 3
seno 0 1 0 1
2 2 2
3 2 1
coseno 1 0 1 0
2 2 2
3
tangente 0 No existe 0 No existe 1 3
3
7
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra TEORA
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
Las razones de los ngulos 0, 90, 180, 270 son evidentes, atendiendo a la definicin a partir de la circunferencia
goniomtrica.
Demostracin de las razones trigonomtricas de 45:
Observa que en un cuadrado ABCD de lado x, El tringulo ABC es rectngulo y el ngulo de lados AB y AC es de 45.
Segn el teorema de Pitgoras es ( AC ) 2 x 2 x 2 AC 2x 2 AC x 2
y por tanto:
cateto opuesto x 1 2
sen 45
hipotenusa x 2 2 2
cateto contiguo x 1 2
cos 45
hipotenusa x 2 2 2
cateto opuesto x
tan 45 1
cateto contiguo x
Demostracin de las razones trigonomtricas de 30 y 60:
3
cateto opuesto x / 2 1 x
sen 30 cateto opuesto h 3
hipotenusa x 2 sen 60 2
hipotenusa x x 2
3 cateto contiguo x / 2 1
x cos 60
cateto contiguo h 2 3 hipotenusa x 2
cos 30
hipotenusa x x 2
3
x
cateto opuesto x/2 x/2 1 3 cateto opuesto h
tan 30 tan 60 2 3
cateto contiguo h 3 3 3 cateto contiguo x / 2 x / 2
x
2
8
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra TEORA
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
ERV Del 24 al 26
cos cos 2
Demostraciones:
a
cateto opuesto a c sen
a) tg
cateto contiguo b b cos
c
2 2
a b a 2 b2 c2
b) sen cos
2 2
1
c c c 2 (T Pitgoras ) c 2
cos sen
2
sen 2 2
1
c) 1 tg 1
2
(a)
cos cos 2 ( b )
cos 2
Nota: En lugar de sen se suele escribir sen 2 x . Del mismo modo: cos cos 2 x y tg 2 tg 2
2 2
Nota: Las tres relaciones fundamentales se verifican tambin en cualquier ngulo, aunque ste no sea agudo.
ERV Del 27 al 31
ERV Del 32 al 35
12. P ROBLEMAS .
ERV Del 36 al 80
9
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
TEORA Y EJERCICIOS
Semejanza
1. (2 ESO) Figuras semejantes
a) Cundo dos figuras son semejantes?Cul es la razn entre las reas de
dos figuras semejantes?Y el volumen?.
b) Si las dos imgenes de los perros son semejantes, la altura del menor es
25 cm y la del mayor 45 cm.
b1) Cunto mide el rabo del mayor si en el menor mide 26 cm?
b2) Cul es el rea de la oreja en el mayor si en el menor es de 4 cm2?
b3) Cul es el volumen de la cabeza en el menor si en el mayor es de
19 cm3?
c) En una fotografa estn Pablo y su padre. Se sabe que Pablo mide en la
realidad 1,50 m. Las medidas en la fotografa son: Pablo, 6 cm, y su padre, 7,2 cm. Cunto mide su padre
en la realidad?
2. (2 ESO) Figuras semejantes
a) En la orilla del ro Sena (Pars) hay una rplica a escala 1:4 de la Estatua de la Libertad que mide 11,5 m
de altura. Halla la altura de la estatua de Nueva York.
b) En Cenicero, un pueblo riojano, hay una Estatua de la Libertad de 1,2 m. Cul sera la escala de esta con
respecto a la de Nueva York?
3. (2 ESO) Figuras semejantes (planos).
Este es el plano de la pared de una cocina. Calcula:
a) Sus dimensiones reales (largo y ancho).
b) La distancia real que hay entre los fogones y la
campana extractora.
c) La superficie real de cristal de la ventana.
Ayuda: tendrs que medir con la regla las medidas
correspondientes en el plano.
10
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
5. (2 ESO) a) El permetro de un pentgono regular mide 12 m, y el de otro pentgono regular mide 42 m.
a1) Calcula la razn de semejanza.
a2) Si el rea del primero es de 9,91 m2, cul es el rea del segundo?
b) El rea de un pentgono regular es 2 m2, y el de otro pentgono regular es 18 m2.
b1) Calcula la razn entre las reas y la razn de semejanza de los dos pentgonos.
b2) Si el lado del primero es 1,08 m, cul mide el lado del segundo?
6. (2 ESO) Construccin de figuras semejantes.
a) Sobre una hoja de papel cuadriculado, realiza una copia del siguiente
dibujo, pero al doble de su tamao.
11
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
12. (2 ESO) Tringulos semejantes.
Calcula la altura del rbol y del edificio sabiendo que la longitud de la
estaca es 1,6 m; la sombra de la estaca es 0,7 m; la sombra del rbol es
3,5 m y la sombra del edificio es 6 m. Observa que los rayos del Sol
llegan paralelos unos a otros cuando los objetos estn cerca.
b) Las dimensiones de un campo de ftbol son 70 m y 100 m. Cul es la superficie de un futboln hecho a
escala 1:75?
d) Tenemos una miniatura de la Torre Eiffel realizada con los mismos materiales que la
original. Sabemos que la altura de la Torre Eiffel es de 300 m y la de nuestra miniatura es 20
cm. y pesa 3 g. Cunto pesa la Torre Eiffel original?
12
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
Teora: Define las razones trigonomtricas de un ngulo agudo (0<<90) y demuestra que las razones
trigonomtricas dependen nicamente del ngulo y no del tamao del tringulo.
19. A) Completa la siguiente tabla utilizando la calculadora (0<<90) :
15o 55o 20 72 o 25 40 85,5o
sen 0,4
cos 2
tg 2
B) Halla las razones trigonomtricas de 2 radianes.
20. Calcula las 6 razones trigonomtricas
de los ngulos A , C , ABD y CBD . B
Despus halla los ngulos con la calculadora.
15 cm
12 cm
A D C
16 cm
21. Resuelve los siguientes tringulos rectngulos, es decir, halla los lados y
ngulos que faltan: (en todos ellos A 90 o )
a) b = 4 m, B 30 o b) a = 7 m, b = 5 m
c) a = 10 m, B 40 o
d) c = 5 cm, sen C 0,25
22. En un tringulo rectngulo ABC, las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa miden 8 cm y 4,5 cm,
respectivamente. Calcula las medidas de los catetos, de la altura sobre la hipotenusa y los ngulos.
13
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
24. Sita el ngulo dado sobre la circunferencia goniomtrica y calcula sus razones, seno, coseno y tangente,
relacionndolas con las de un ngulo del primer cuadrante:
o o o
a) 150 b) 240 c) 300
o
d) 225 e) 1920 o f) 30 o
25. Calcula (sin utilizar la calculadora) el valor de las expresiones:
cot g 270 o sen270o sen120 o cos 45o
a) b)
2.tg 30o tg 30 o. cot g135o
26. Relaciona las razones trigonomtricas seno y coseno de los ngulos siguientes, con las de un ngulo del
primer cuadrante:
a) 90 b) 270 c) 270
o o o
cos cos 2
14
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
27. Encuentra las 5 razones trigonomtricas restantes del ngulo , sabiendo que:
(debes utilizar las frmulas de trigonometra y no hallar previamente el ngulo )
4 1
a) cos = , 0 < < 90 b) sen = , 90 < < 180
5 5
1
c) tg = , 180 < < 270 d) cotg = 4, 270 < < 360
2
12 5
e) cos = , 90 < < 180 f) cosec = , 180 < < 270
13 4
28. Sabiendo que cos 0,3 y pertenece al tercer cuadrante, calcula sen y tg , utilizando las frmulas
de trigonometra. Cul es el ngulo ?.
29. Sabiendo que tg 1,6 y I cuadrante. Calcula, con las frmulas trigonomtricas, el sen y cos . Halla
tambin el ngulo .
30. Si es un ngulo del segundo cuadrante y tg = 4, calcula:
a) sen (180 ) b) tg(180 + ) c) cos( )
d) sec (90 ) e) cosec(270 + ) f) cotg(360 ).
31. Calcula las razones trigonomtricas de si:
1
a) cos ( ) = , 3r cuadrante.
4
b) tg ( + ) = 2 , 2 cuadrante.
cot g 2 cos tg
c) cos 2 d) cot g sec
1 cot g
2
cos tg
1 tg
e) tg2 sen2 = tg2 sen2 f) sen cos
sec
tg sen cos
g) h) sen2 cos2 = sen4 cos4
tg 1 sen2 cos2
2
15
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
2
g) sen( x 45o ) h) 2.cos x = 3.tg x i) cos2x sen2x + sen x = 1
2
2
j) 3.cosx + 2.sen x = 2 k) tg2x sec x = 1 l) 3sen 2 x 4senx 1 0
5
ll) 7.cos2x sen2x = 5 m) tg2x 2.tg x = 1 n) sen x + cosec x =
2
35. Resuelve las ecuaciones trigonomtricas, sabiendo que 0 x 360
a) 2 cos 2 x cos x 0 b) sen 2 x 2 cos 2 x 1 c) sen 2 x senx 0
d) 4 cos x 4 1 cos 2 x 5 e) senx tgx 0 f) 3.cos2 x + 2.senx = 2
Problemas
36. Calcula la altura, h, de los siguientes tringulos:
a) B b) B
18 cm 28 cm
h h
65o 35o
A H C H A C
38. Un tronco de 6,2 m est apoyado en una pared y forma con el suelo un ngulo de 55.
a) A qu altura de la pared se encuentra apoyado?
b) Calcula la distancia desde el extremo inferior del tronco hasta la pared.
39. En un tringulo issceles su lado desigual mide 18 m, y la altura sobre el lado desigual, 10 m.
Qu miden sus ngulos?
40. Dos antenas de radio, de 100 m y 75 m, estn sujetas al suelo como se indica en la figura
B
D
100 m
45o
30o
75 m
60o 30o
A P C Q E
Calcula la longitud de cada uno de los tramos de cable y la distancia AE. (Da los resultados de forma exacta)
41. Un seal de peligro en una carretera nos advierte que la pendiente es del 12%.
a) Qu ngulo forma este tramo de carretera con la horizontal?
b) Cuntos metros hemos descendido despus de recorrer 7 km por esa carretera?
16
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
42. Un coche sube una pendiente de un 10% a 45 Km/h, tardando un minuto.
Halla la longitud y el ngulo que forma este tramo de carretera con la
horizontal.
Cuntos metros hemos ascendido?
A
43. Una escalera para acceder en un tnel tiene 25 m
la forma y las dimensiones de la figura.
30o 10 m
Calcula la profundidad a la que est
el punto B del A.
30 m
50o
B
44. En una ruta de montaa, una seal indica una altura de 785 metros.
Tres kilmetros adelante, la altitud es de 1265 m. Encuentra la pendiente
media de la ruta y el ngulo que forma con la horizontal.
45. Los brazos de un comps, que miden 12 cm, forman un ngulo de 50o. Cul es el radio de
la circunferencia que se puede trazar con esta abertura?.
46. Maria est haciendo volar su cometa. Ha soltado 36 m de hilo y mide el ngulo que forma
la cuerda con la horizontal, 62o. A qu altura se encuentra la cometa sabiendo que la
mano de Maria que sostiene la cuerda est a 83 cm del suelo?
17
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
50. Una antena de radio est sujeta al suelo por dos cables de acero, como indica la figura. Calcula:
a) La altura de la antena
b) La longitud de los cables. B
c) El ngulo AB C . Da los valores exactos.
60o 30o
A C
126 m
A
51. Calcula h, x , b y el ngulo AC H .
58 cm
h b
32 o
H x C 17 cm B
52. Desde el lugar donde me encuentro, la visual hacia un campanario es de 32o con la horizontal. Si me acerco
25 m, el ngulo es ahora de 50o. Cul es la altura del campanario?
30 o
R S
54. Dos edificios distan entre ellos 150 metros. Desde un punto del suelo que est entre los dos edificios, las
visuales a los puntos ms altos de ellos forman con la horizontal ngulos de 35o y 20o.
Cul es la altura de los edificios, si se sabe que tienen la misma altura?
55. Desde un satlite artificial se ve la Tierra bajo un ngulo de 140o. Calcula la distancia a la
que se encuentra el satlite de la Tierra. Radio de la Tierra: R = 6366 km.
56. Encuentra el ngulo que forma la diagonal del cubo de arista 6 cm con la diagonal de la
base.
57. Desde cierto punto del suelo se ve el punto ms alto de una torre formando un ngulo de 33 con la
horizontal. Si nos acercamos 78 m hacia el pie de la torre, ese ngulo mide 4612. Halla la altura de la torre.
18
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
58. El dimetro de una circunferencia es 2,5 cm. Averigua el ngulo que forman sus tangentes trazadas desde
una distancia de 4,8 cm al centro como indica la figura.
59. Para calcular la distancia de A al embarcadero C, tomamos las medidas que indica la figura. Halla AC
61. Dos caminos rectos que se cortan forman un ngulo de 75. En uno de los caminos y a 1 Km del cruce, hay
una gasolinera. Encontrar la menor distancia desde dicha gasolinera hasta el otro camino.
62. Una escultura de Sadam est colocada sobre un pedestal de 6 m de
altura. Desde un punto del suelo se ve la escultura bajo un ngulo de
15 y el pedestal bajo un ngulo de 20.Calcula la altura de la
escultura de Sadam.
15
20
63. Halla la cantidad de chapa necesaria para fabricar una seal de STOP de forma octogonal,
sabiendo que la diagonal marcada mide 1,25 m
19
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
65. Calcula los ngulos de un rombo cuyas diagonales miden 14 cm y 8 cm.
66. El lado desigual de un tringulo issceles mide 64 cm, y el ngulo que se forma entre los lados iguales es de
40. Calcula el permetro y el rea del tringulo.
67. Calcula la altura de la antena que est sobre el tejado de la
casa.
8
3
71. Si la sombra de un poste es la cuarta parte de su altura. Qu ngulo forman los rayos del Sol
con el horizonte?
20
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
72. A qu altura vuela el avin de la figura?
32 4715
A B
750m
90
3 cm 2 cm
A C
74. La resultante de dos fuerzas perpendiculares es de 12 Newtons. Sabiendo que la resultante forma con dichas
fuerzas ngulos de 30 y 60 , respectivamente, calcula dichas fuerzas.
75. Una escalera de bomberos de 10 m de longitud se ha fijado en un punto de la calzada. Si se
apoya sobre una de las fachadas forman un ngulo con el suelo de 45 y si se apoya sobre la
otra, un ngulo de 30.
a) Halla la anchura de la calle.
b) Qu altura alcanzamos con la escalera en cada una de las fachadas?
77. Desde un cierto punto del suelo se ve un rbol bajo un ngulo de 42.
a) Bajo qu ngulo se ver colocndose a distancia doble?
b) Bajo qu ngulo se ver colocndose a distancia triple?
78. Un hombre que est situado al oeste de una emisora de radio observa que su ngulo de elevacin es de 45.
Camina 50 m hacia el sur y observa que el ngulo de elevacin es ahora de 30. Halla la altura de la antena.
79. Desde un satlite artificial se ve la Tierra bajo un ngulo de 140. Calcular:
a) La distancia a la que se encuentra la Tierra.
b) El rea de la porcin de la Tierra visible desde el satlite.
Ayuda: el radio de la Tierra es 6366 km y el rea de un casquete esfrico es
A 2 r h
80. A qu altura sobre la superficie terrestre hemos de subir para ver un lugar situado a
1000 km de distancia?
Ayuda: el radio de la Tierra es 6366 km y un cuadrante de meridiano terrestre tiene
10000 Km.
21
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 6: Trigonometra EJERCICIOS
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
SOLUCIONES:
22
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 5: Logaritmos. Ecuaciones exponenciales y logartmicas SOLUCIONES
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
1 3 3 3 1
24. a) sen 150o= , cos 150o= , tg 150o= b) sen 240o=
, cos 240o= , tg 240o= 3
2 2 3 2 2
3 1 2 2
c) sen 300o= , cos 300o= , tg 300o= 3 d) sen 225o= , cos 225o= , tg 225o= 1
2 2 2 2
3 1 1 3 3
e) sen 1920o= , cos 1920o= , tg 1920o= 3 f) sen 30o= , cos 30o= , tg 30o=
2 2 2 2 3
3 6 3
25. a) b)
2 2
26. a) sen(90o+) = cos ; cos(90o+) = sen b) sen(270o) = cos ; cos(270o) = sen
c) sen(270o+) = cos ; cos(270o+) = sen
3 3 5 5 4
27. a) sen = , tg = , cosec = , sec = , cotg =
5 4 3 4 3
2 6 6 5 6
b) cos = , tg = , cosec = 5, sec = , cotg = 2 6
5 12 12
5 2 5 5
c) sen = , cos = , cosec = 5 , sec = , cotg = 2
5 5 2
17 4 17 1 17
d) sen = , cos = , tg = , cosec = 17 , sec =
17 17 4 4
5 5 13 13 12
e) sen = , tg = , cosec = , sec = , cotg =
13 12 5 12 5
4 3 4 5 3
f) sen = , cos = , tg = , sec = , cotg =
5 5 3 3 4
28. sen 0,9 ; tg 3 ; 252 32 ' 32,6 ' '
29. sen 0,848 ; cos 0,53 ; 57 59 ' 40,62 ' '
4 17 17 17 1
30. a) b) 4 c) d) e) 17 f)
17 17 4 4
15 1 2 5 5
31. a) sen = ; cos = ; tg = 15 b) sen = ; cos = ; tg = 2
4 4 5 5
32. Ver vdeo.
33. a) 1 b) cos c) 1 + cos d) 2 e) sen
34. a) x = 0o+ k.360o; x = 180o+k.360o b) x = 150o+ k.360o; x = 210o+k.360o c) x = 120o+ k.360o;
x = 300o+k.360o d) x = 210o+ k.360o; x = 330o+k.360o e) x = 30o+ k.180o; x = 150o+k.180o
f) x = 20o+ k.120o; x = 80o+k.120o g) x = 180o+ k.360o; x = 270o+k.360o h) x = 30o+ k.360o;
x = 150o+k.360o i) x = 0o+ k.360o; x = 180o+k.360o; x = 30o+ k.360o; x = 150o+k.360o
j) x = 90o+ k.360o; x = 270 + k.360o; k) x = 60o+ k.360o;
x = 300o+k.360o; x = 180o+k.360o l) x = 90o+ k.360o; x = 19 28'16,39' ' +k.360o; x = 16031'43,6''+ k.360o;
ll) x = 30o+ k.360o; x = 330o+k.360o; x = 150o+ k.360o; x = 210o+k.360o
m) x = 45o+ k.360o; x = 225o+k.360o n) x = 30o+ k.360o; x = 150o+k.360o
35. a) 0; 270; 60; 300; b) 0; 270; c) 0; 90; 180; d) 60; 300; e) 0; 180; f) x = 90o; x = 199 o 28 16 ; x =
340 o 31 44
36. a) h = 16,3135 cm b) h = 16,6058 cm
23
MATEMTICAS B 4 ESO
IES LA ASUNCIN http://www.ieslaasuncion.org
Tema 5: Logaritmos. Ecuaciones exponenciales y logartmicas SOLUCIONES
Ejercicios resueltos en video http://www.aprendermatematicas.org
37. = 66 o 25 19
38. a) 5,0787 m; b) 3,5562 m
39. ngulos iguales = 48 o 46 , ngulo desigual = 83o 58 28
200 3 225 475 3
40. AB m, BC = 200 m, CD 75 2 m, DE 50 3 m, AE m
3 3
41. a) 6 o 50 34 b) 834 metros
42. 750 m. ngulo = 5,7106. Hemos ascendido 74,6 m
43. 35,48 m
44. Pendiente media = 16,2%; = 9o 12 25
45. 10,14 cm
46. 32,62 m
47. 61,94 cm2.
48. a) 200,93 cm2, b) 201,13 cm2, c) 201,06 cm2; A poli inscrito Acrculo APoli circunscrito
49. 14,18 m
63 3
50. a) m b) AB = 63 m, BC 63 3 m c) 90o
2
51. h = 30,74 cm, x = 32,19 cm, b = 44,51 cm, AC H 43,68
24