UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N 25265)

FACULTAD DE EDUCACIN
E.P.E.S.

FICHA DE EVALUACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institucin Educativa:
rea Curricular:
Docente orientador:
Grado: Seccin:
N de estudiantes: Varones: Mujeres: Total:
Fecha: Hora de Inicio: Hora de Trmino
Tema:

INSTRUCCIONES:
Con la ayuda de esta ficha, usted evaluar las capacidades que el practicante muestre
durante la sesin de aprendizaje. Para su aplicacin debe considerar los indicadores
formulados y la asignacin de su correspondiente valoracin.

ESCALA EQUIVALENCIA PUNTAJE

Sobresaliente Cumple ptimamente con lo previsto en el indicador 1
Aceptable Cumple satisfactoriamente con los requerimientos del indicador 0,5
Insatisfecho Cumple parcialmente con los requerimientos del indicador 0

INDICADORES ESCALA DE
VALORACIN
1 0,5 0
1 CONDICIONES PERSONALES
1.1. Asiste con puntualidad a la sesin de aprendizaje.
1.2. Presentacin personal adecuada.
SESIN DE APRENDIZAJE
2 LOGROS DE APRENDIZAJE
2.1. Comunica con claridad el propsito de la sesin y las actividades
previstas.
2.2. Ejecuta la sesin teniendo en cuenta las Competencias,
capacidades, actitudes y conocimientos previstos en el plan.
3 CONTENIDO DEL REA CURRICULAR
3.1. Demuestra dominio del Campo temtico durante la sesin.
3.2. Desarrolla el Campo temtico con claridad y precisin.
4 ESTRATEGIAS METODOLGICAS DURANTE EL DESARRROLLO DE LA CLASE
4.1. Desarrolla estrategias para recoger los saberes y generar nuevos
aprendizajes teniendo en cuenta el enfoque del rea.
4.2. Problematiza y/o plantea el reto o conflicto cognitivo.
4.3. Desarrolla las actividades de aprendizaje en forma amena e
interesante, manteniendo la atencin y motivacin de sus
estudiantes durante toda la clase.
4.4. Propicia la participacin de los estudiantes a nivel individual y
grupal.
4.5. Acompaa a los estudiantes segn su ritmo de aprendizaje,
teniendo en cuenta sus intereses y necesidades.
4.6. Aplica estrategias para consolidar los aprendizajes desarrollados en
 clase.
4.7. Profundiza y ampla los contenidos con conocimientos novedosos
4.8. Muestra seguridad, fluidez y claridad en sus expresiones
5 CLIMA PARA EL APRENDIZAJE
5.1. Reconoce el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes,
mediante una comunicacin estimulante y/o positiva (mediante
gestos y palabras motivadores).
5.2. Apoya a los estudiantes que muestran dificultad en sus
aprendizajes.
5.3. Escucha o dialoga con atencin a los estudiantes en el momento
oportuno y de manera equitativa de acuerdo a sus necesidades de
aprendizaje.
5.4. Promueve relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los
estudiantes, creando un clima de confianza y armona.
6 MATERIALES EDUCATIVOS
6.1. Utiliza adecuadamente materiales y/o recursos educativos
propuestos en la sesin oportunamente que ayudan al desarrollo de
las actividades de aprendizaje.
7 EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
7.1. Utiliza instrumentos de evaluacin previstos en el plan de sesin de
aprendizaje.
7.2. Ejecuta procesos de evaluacin formativa y/o sumativa a los
estudiantes en la sesin de aprendizaje.

PUNTAJE SUB TOTAL(en nmeros)

PUNTAJE TOTAL(en letras)

OBSERVACIONES
..
..

..
..

Huancavelica, dede 20.

...

PRACTICANTE DOCENTE ORIENTADOR

. .

V B P.P.P. IX V B DEL ASESOR DEL REA Y/O DIRECTOR