RECONOCIMIENTO DE RECURSOS DE TECNOLOGA EDUCATIVA

ACTIVIDAD 1

MARINELSA MENDIVELSO CELY

PROFESOR - CONSULTOR
FABIO ERNESTO GARCIA RAMIREZ
Magister

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CENTRO DE EDUCACIN VIRTUAL

MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

MDULO: GESTIN DE LA TECNOLOGA EN INSTITUCIONES

EDUCATIVAS
 INTRODUCCIN

L a tecnologa educativa se define como una disciplina que abarca la teora o definicin de los
recursos tecnolgicos desarrollando y evaluando los procesos de enseanza aprendizaje, permiten
a los estudiantes desarrollar habilidades y destrezas para fortalecer el conocimiento mediante
medios y herramientas didcticas. La tecnologa educativa comprende todas las herramientas que
hoy en da han conquistado los diferentes espacios laborales y de ocio ya que con cada una de ellas
se puede de alguna forma, facilitan el desempeo laboral y pedaggico, contribuyendo de esta
forma al mejoramiento al mejoramiento de las practicas pedaggicas y al desempeo laboral.

Las herramientas son tiles y se ponen en prctica en las diferentes reas de la Institucin educativa
siendo los estudiantes uno de los principales beneficiarios en cuanto a nivel educativo, practico y
posteriormente laboral, pues con ellas se logran conquistar diferentes espacios que permiten que
la vida sea ms accequible al alcance delos educandos.
En esta actividad se muestra una serie de herramientas que conforman nuestra Institucin pero que
de alguna forma la idea no es solo tenerlas all si no darles el uso correcto y ptimo para lograr los
propsitos que como institucin est en posicin de cumplir, sin embargo con en todos los campos
existen inconvenientes que no estn a nuestro alcance, tales como la falta de conectividad a internet
constante entre otras sin embargo como siempre el maestro siempre busca dar lo mejor para
cumplir con lo propuesto durante la escolaridad en las diferentes reas del conocimiento.
 MATRIZ DE RECONOCIMIENTO DE RECURSOS TECNOLGICOS EXISTENTES EN LA INSTITUCIN
EDUCATIVA

HARDWARE
(B)
AREA
(A)
DETALLE ESTADO USO

El 70% de los
70 computadores computadores necesitan
porttiles ubicados en la actualizacin de cuales tienen programas bsicos como Windows 7, Office
dos salas de programas y antivirus, la
informtica para los ampliacin de la desarrollar actividades de refuerzo con temas de todas las
grados 0- 1 y 2-3 en capacidad de la memoria
el rea de informtica, y disco duro. Los
62 computadores de tableros digitales no
escritorio para los estn funcionando
grados 4 y 5 en las porque requieren de
reas de ingls, mantenimiento,
ACADEMICA
informtica y actualizacin y
matemticas, 7 renovacin. Por el
Televisores Sony HD contrario, el 100% los
ubicados por grados, 6 Televisores Algunos
tableros interactivos equipos tienen
uno por grado, 2 video conectividad, pero no es
Beam, 1 permanente porque
minicomponente, 1 depende de las entidades
amplificador de sonido gubernamentales. El
para todos los grados. amplificador est en
buen estado, aunque la
Los computadores porttiles son usados para las clases de
informtica en los grados de Transicin a Tercero los
2010, un programa de CPE donde los estudiantes pueden
reas mediante juegos virtuales. Cada grado asiste dos
horas a la semana en un horario establecido. Los
computadores de escritorio son usados en los grados
cuartos y quintos en el aula de bilingismo donde
desarrollan actividades del rea en red y en la otra aula
desarrollan los temas de informtica y refuerzan
actividades de matemticas.
Estos equipos tambin son el material de trabajo de la
jornada sabatina en los cuales se puede ver que el uso de
los mismos para la comunidad adulta del ciclo 1 y 2 son
un reto difcil se cumplir, debido a la poca experiencia y
contacto con los mismo. Los televisores estn distribuidos
por grados en los salones, donde los docentes realizan
actividades didcticas (videos, imgenes, canciones,
talleres, audios, etc.) como complemento en cada una de
las temticas segn las mallas curriculares Los otros
equipos como el video Beam, amplificador y
 capacidad no es minicomponente se usan en actividades culturales,
suficiente para los deportivas y pedaggicas segn el cronograma
eventos culturales. institucional y la planeacin de cada docente en sus
clases. La impresora-fotocopiadora es usada para producir
material que usan los docentes en las clases.
Estos equipos se Son usados por los coordinadores de disciplina para
3 equipos de escritorio
encuentran en ptimas generar listados y distribucin de los diferentes grados,
HP Windows 7, 3
condiciones, puesto que llevar el control de sus actividades diarias de la
Equipos porttil HP
estn en permanente institucin. El coordinador acadmico los usa en la
Windows 8, 2
ADMINISTRATIV actualizacin y revisin. organizacin de planes, mallas y dems actividades que
impresoras
A Son usados por los requieren los procesos acadmicos de la institucin. La
multifuncional, 1
coordinadores de secretaria genera los informes, realiza los procesos y
fotocopiadora
disciplina y acadmico, matrcula y dems procesos que direcciona la institucin.
multifuncional grande,
la secretaria y su La Psi orientadora genera actividades de control y
1 tablero digital.
auxiliar. orientacin a estudiantes y padres de familia.
En la sala de profesores
BIENESTAR no hay equipos
tecnolgicos.
No existe material
tecnolgico porque no Sin embargo, hay una
BIBLIOTECA hay servicio de impresora en mal estado
bibliotecario(a).

No hay herramientas
tecnolgicas porque no
LABORATORIOS se ha dotado la
institucin de dicho
material.
SOPORTE

OTROS
(especificar)

SOFTWARE
(C)
AREA
(A)
DETALLE ESTADO USO

En cuanto a software
educativo, los
computadores "para Se encuentran en buen
educar" tienen una serie estado puesto que,
El software de las notas se usa permanente por los directivos
de software educativo que peridicamente se les hace
y docentes para llevar un seguimiento de los avances de cada
permiten involucrar todas actualizacin y
estudiante y estar al tanto de sus dificultades. El uso que se le
las reas desarrollando mantenimiento, sin
ACADEMICA da al software de los computadores asignados para los
diferentes actividades embargo, por falta de la
estudiantes es permanente tambin, pero requieren de
como refuerzo articulando conectividad permanente a
actualizacin para poder brindar un mejor proceso en cada
las reas del veces falla la ejecucin de
una de las actividades.
conocimiento. Tambin los mismos en los procesos
est el software para de enseanza - aprendizaje.
generar la informacin
acadmica de los
 estudiantes en cada
periodo. En el rea de
ingls tambin se emplea
software un software que
le permite a la docente
interactuar en red con los
estudiantes y entre ellos.
En la institucin se usan
SIMAT usado para los procesos de matrcula de los
los siguientes Software en
estudiantes de instituciones oficiales que facilita la
sus diferentes
inscripcin de alumnos nuevos, el registro y la actualizacin
dependencias
de los datos existentes del estudiante, la consulta del alumno
administrativas: SIMAT
por Institucin y el traslado a otra Institucin, etc. SINEB
(Sistema Integrado de
Administrar en lnea la informacin de los establecimientos
Matrcula), SINEB
educativos del pas, tanto del sector oficial como del sector
(Sistema de Informacin
Estos softwares son no oficial. SNIES los estudiantes de grado undcimo pueden
Nacional de Educacin
utilizados diariamente, por acceder de manera, confiable a informacin que les permite
Bsica y Media), SNIES
lo tanto, permanecen analizar y tomar las mejores decisiones con respecto a su
ADMINISTRATIVA (Sistema Nacional de
actualizados y dependen de formacin profesional. FAMILIAS EN ACCIN se brinda
Informacin de la
la conectividad para su informacin de las familias al estado para controlar los
Educacin Superior),
funcin ptima. beneficios que reciben. SIMPADE Cuenta con informacin
FAMILIAS EN
del estudiante, de su ncleo familiar, del contexto
ACCIN, SIMPADE
institucional y municipal con el fin de ser analizada por los
(Sistema de Informacin
diferentes niveles de administracin del sistema. DOMIAN
para el Monitoreo,
se generan los informes acadmicos de cada estudiante.
Prevencin y Anlisis de
SOFTWARE FLASH plataforma virtual, donde se le da el
la Desercin Escolar),
manejo a toda la parte contable de la institucin, en lo que
DOMIAN y SOFTWARE
tiene que ver con gastos, ingresos y contrataciones.
FLASH.

BIENESTAR NO EXISTE
 Hay un computador de
escritorio. En mal estado, no
BIBLIOTECA
funcionan
Una impresora

El aula Sin dotacin

LABORATORIOS
Carece de material

SOPORTE NO EXISTE

OTROS (especificar)

RECURSOS TECNOLGICOS DE LA COMUNICACIN

(D)
AREA
(A)
DETALLE ESTADO USO

El software est en ptimo uso

En la institucin se cuenta con
la pgina institucional, grupos
de Chats de los docentes,
ACADEMICA
grupos en el Facebook, Correo
electrnico y Blogs creados por
docentes y estudiantes.
porque se cuenta con la
Se usan para comunicacin entre docentes,
orientacin permanente del
directivos, administrativos, estudiantes y padres
ingeniero encargado y los
de familia para contribuir al buen funcionamiento
computadores los docentes del
de los diferentes grupos acadmicos y toda la
rea los mantienen actualizados o
comunidad educativa en bienestar de los procesos
cuando requieren de revisin
de enseanza aprendizaje.
tcnica se acude al profesional
que corresponde.

ADMINISTRATIVA
 No es continuo el servicio porque
depende de las contrataciones de
Es usado por la comunidad educativa de
Punto Vive Digital y red Wifi. las entidades estatales
BIENESTAR estudiantes y docentes para reforzar la
municipales. Cuando se presta el
organizacin y prctica de procesos acadmicos.
servicio es buena la
conectividad.

BIBLIOTECA NO EXISTE

LABORATORIOS NO EXISTE

SOPORTE NO EXISTE

OTROS (especificar)
CONCLUSIONES.

1.Identificar el material tecnolgico con el que cuenta la Institucin Educativa J.E.G. Sede
Carlos Pizarro Len Gmez, tanto en la parte acadmica como en la parte administrativa.
2. Analizar el material tecnolgico que se encuentra a cargo de los administrativos e
Institucional de la sede.
Identificar el software que se utiliza en los procesos de enseanza- aprendizaje de la Sede
Carlos Pizarro.
4. Es importante estar actualizado para poder transmitir los conocimientos y mejorar la
productividad docente y estudiantil.
5. Es importante hacer uso constante de las herramientas que estn a nuestro alcance, para
evitar que lo poco que aprenden los estudiantes en una clase se olvide con el tiempo,
particularmente viendo lo que sucede con el programa de sabatino.
6. Tener en cuenta que los recursos tecnolgicos ayudan eficientemente en el proceso de
enseanza aprendizaje porque estos generales, dinamismo, creatividad, inters dedicacin,
pero principalmente promueve el autoaprendizaje.
BIOBLIOGRAFIA

Referencias
LEM,L.E.(sf) Recursos de Tecnologa Educativa, Equipos, comunicaciones, Software Libre
y oportunidades y posibilidades de acceso. Cap.1
ENTREVISTAS
Lic. Carmen Alicia Seplveda, Docente de rea de Informtica y Matemticas de los grados
cuarto y quinto Sede Calos Pizarro Len Gmez.
Lic. Mara Luisa Inocencia, Docente del rea de Ingls de los grados 4 y 5 de la Sede
Carlos Pizarro Len Gmez.
Lic. Leslie Garca, Representante del Consejo Directivo de Primaria.
Lic. Luz Dery Lpez, Coordinadora de Disciplina de la sede Carlos Pizarro Len Gmez.
Orfilia Hernndez, Secretaria General de la Institucin Educativa Jorge Eliecer Gaitn.
Lic., Gerson Lizcano, Coordinador Acadmico del Instituto Educativo Jorge Eliecer Gaitn.