1.

Indique la alternativa que seale la relacin correcta entre los restos humanos y el lugar donde fueron hallados
tal como se indica a continuacin:
1. Pitecanthropus Erectus:
2. Sinanthropus Pekinensi:
3. Hombre de Neandertal:
4. Hombre de Cro-Magn:
----------------------------------
I. Dordoa (Francia)
II. Chuku-Tien (Pekn-China)
III. Isla de Java
IV. Dusseldorf (Alemania)
A) 1 I; 2 II; 3 IV; 4 III B) 1 II; 2 I; 3 III; 4 IV C) 1 IV; 2 III; 3 I; 4 II D) 1 III; 2 II; 3 IV; 4 I E) 1 I; 2 IV; 3 II; 4 III

2. Las ms grandes transformaciones en la vida y la cultura del hombre se producen en el

A) Mesoltico.
B) Periodo del Cobre.
C) Neoltico.
D) Paleoltico Superior.
E) Periodo del Bronce.

3. La Revolucin Neoltica es un momento en la historia de la humanidad caracterizado por

A) El descubrimiento del fuego.
B) El uso del hierro y el bronce.
C) La aparicin de la cermica.
D) El tallado de las piedras.
E) La domesticacin de planta y animales.

4. El sitio arqueolgico del periodo Ltico, caracterizado por el hallazgo de instrumentos lticos, enterramientos
humanos y pinturas rupestres, corresponde a
A) Toquepala.
B) Jayhuamachay.
C) Lauricocha.
D) Chivateros.
E) Paijn.

5. La agricultura incipiente en el Per fue practicada por las culturas

A) Huaca Prieta y Chilca.
B) Lauricocha y Huaca Prieta.
C) Chivateros y Chilca.
D) Paijn y Cabezas Largas.
E) Pacaycasa y Cabezas Largas.

GEOGRAFA

01. Cmo se le llam al tomo inicial que se encontraba en estado de enorme densidad de neutrones y energa
radiante?
A) Big bang
B) Protn
C) Ylem
D) Electrn
E) Planetoide

02. Espacio donde gravitan los astros organizados en sistemas en armona:

A) Galaxias
B) Cmulos
C) Sistema Solar
D) Universo E) Nebulosas

03. Hace cunto tiempo estall el tomo inicial proyectando la materia y energa acumuladas?
A) 18 000 millones aos
B) 20 000 millones de aos
C) 15 000 millones de aos
D) 25 000 millones de aos
E) 30 000 millones de aos

04. Fuerza ms importante en el universo:

A) Fuerza nuclear dbil
B) Fuerza electromagntica
C) Fuerza gravitatoria
D) Fuerza nuclear fuerte
E) Fuerza centrpeta

05. Son grandes fragmentos de roca, entre Marte y Jpiter. Uno de ellos probablemente puso fin al dinosaurio,
cuando cay a la Tierra.
A) Galaxias
B) Estrellas
C) Planetas
D) Asteroides
E) Hoyo Negro

HISTORIA UNIVERSAL PREGUNTAS ADMISIN SAN MARCOS POR TEMAS 1995-2013

HISTORIA UNIVERSAL
PREGUNTAS DE EXMENES
DE ADMISIN
UNMSM 1995-2013

TEMA: LA HISTORIA
01. El radio carbono 14 es una tcnica que se utiliza para averiguar la antigedad de los vestigios, y se aplica a
materiales tales como: UNMSM 2002-I
A) mineral.
B) roca.
C) cermica.
D) hueso.
E) metal.

02. La utilizacin de una periodificacin de la Historia Universal en cuatro edades presenta graves problemas. Uno
de ellos afecta a los pases no europeos y se trata de: UNMSM 2004
A) haber sido elaborada en la Europa del siglo XIX.
B) seguir un criterio fundamentalmente europeo-cntrico.
C) utilizar nicamente referentes cronolgicos.
D) ignorar otras clasificaciones ms actualizadas.
E) tener en cuenta los postulados del positivismo.

03. Complete la oracin con la alternativa ms adecuada: La historia es la ciencia que estudia. UNMSM 2005-I
A) los acontecimientos humanos trascendentes.
B) la relacin espacio, tiempo y sociedad.
C) las sociedades desde la invencin de la escritura.
D) las sociedades en su devenir cronolgico.
E) el pasado de la humanidad.

04. La ciencia auxiliar de la historia que estudia las imgenes y las figuras es la: UNMSM 2005-II
A) iconografa.
B) herldica.
C) paleografa
D) pictografa.
E) sigilografa.

05. La ciencia que estudia los fsiles de animales y vegetales se denomina: UNMSM 2005-II
A) arqueologa.
B) etnografa.
C) antropologa.
D) paleontologa.
E) etnologa.

06. El estudio de la Historia tiene por finalidad: UNMSM 2005-II

A) explicar hechos polticos y conocer personajes.
B) comprender el presente y proyectarse al futuro.
C) interpretar hechos econmicos y sociales.
D) conocer el pasado nacional y mundial.
E) conocer xitos y fracasos del pasado.

07. Las fuentes etnogrficas de la historia comprenden: UNMSM 2007-II

A. la herencia cultural transmitida por generaciones.
B. las informaciones orales que brindan los ancianos.
C. las costumbres y tradiciones vigentes en el presente.
D. los testimonios folklricos de los pueblos.
E. las creencias y prcticas religiosas de los pueblos.

08. El conocimiento especializado que auxilia a la Historia, y que se dedica a analizar e interpretar las inscripciones
realizadas en los restos materiales, es denominado: UNMSM 2011 II BCF
A) paleografa.
B) herldica.
C) numismtica.
D) tipografa.
E) epigrafa.

TEMA: ANTROPOGNESIS
01. El hombre de Neanderthal es considerado homnido avanzado por: UNMSM 2004
A. usar el fuego.
B. vivir en comunidad.
C. tener posicin erecta.
D. poseer visin estereoscpica.
E. poseer el lenguaje articulado.

02. El homo sapiens neanderthalensis habit en Europa y el Cercano Oriente, vivi en una poca
sumamente fra y se caracteriz por: UNMSM 2005 I
A. practicar la horticultura.
B. iniciar el proceso de hominizacin.
C. desarrollara las primeras ideas religiosas.
D. iniciar la tecnologa ltica.
E. controlar el fuego e inventar la rueda.

TEMA: COMUNIDAD PRIMITIVA EN EL MUNDO

01. El homo sapiens Neanderthalensis surgi en el: UNMSM 2001
A. Neoltico.
B. Paleoltico Superior.
C. Paleoltico Medio.
D. Mesoltico.
E. Paleoltico Medio.

02. Los inicios de la agricultura datan de 8000 aos a.C. y los primeros cultivos se realizaron en: UNMSM 2003
A. Amrica del norte.
B. el norte de frica.
C. el cercano oriente.
D. Asia central.
E. Asia oriental.

03. El trnsito hacia la vida aldeana y la agricultura de cereales surgi en una regin denominada: UNMSM 2004-II
BLOQUE I
A. Mesopotamia.
B. Mediterrneo.
C. Egeo.
D. Nubia.
E. Alto Nilo.

04. La etimologa del trmino Neoltico tiene una connotacin de carcter: UNMSM 2005-I BLOQUE I
A) religioso.
B) econmico y social.
C) cultural.
D) tecnolgico.
E) sociocultural.

05. El arte rupestre se asocia culturalmente al: UNMSM 2005-I

A) Homo sapiens neanderthalensis.
B) Homo erectus pekinensis.
C) Homo sapiens sapiens.
D) Homo habilis.
E) Australopithecus africanus.

06. Los logros ms importantes del Paleoltico son los referidos a: UNMSM 2005-II BLOQUEI
A. el surgimiento del lenguaje y las aldeas.
B. la domesticacin de plantas y animales.
C. el descubrimiento del arco y de la flecha, y la cermica.
D. la elaboracin de herramientas y la utilizacin del fuego.
E. la capacidad de supervivencia y el arte rupestre.

07. El descubrimiento de la agricultura en el Neoltico hizo posible el incremento en la obtencin

de alimentos debido a que: UNMSM 2007-I
A. aparecieron loa animales de tiro y el arado de hierro.
B. se descubrieron tcnicas de conservacin de alimentos.
C. se construyeron canales de regado.
D. se inventaron nueves y mejores herramientas.
E. la compra-venta de esclavos.

08. Los grupos humanos cuyos integrantes se consideraban parientes, por ser descendientes
mticos de un antepasado comn llamado ttem, formaban: UNMSM 2007-II
A) clanes.
B) hordas.
C) bandas.
D) castas.
E) polis.
09. La Revolucin Neoltica en los grandes valles del Cercano y Medio Oriente, que tambin se desarroll en otras
latitudes, consisti en el paso de formas de vida nmadas a otras sedentarias, y su rasgo fundamental fue:
UNMSM 2010-II bloque BCF
A) la domesticacin de plantas y animales.
B) el uso creciente de la piedra pulimentada.
C) la organizacin sistemtica de la cacera.
D) el desarrollo de intercambios comerciales.
E) el descubrimiento de los metales.

TEMA: MESOPOTAMIA
1. Los primeros pueblos que se asentaron en Mesopotamia y fundaron las primeras ciudades estado fueron los:
UNMSM 2007-I
A. sumerios
B. acadios
C. cananeos
D. babilonios
E. fenicios

2. Los primeros artfices del hierro durante la Edad de los Metales fueron los: UNMSM 2008-II
A. fenicios.
B. hititas.
C. sumerios.
D. egipcios.
E. griegos.

3. La civilizacin asiria floreci en: UNMSM 2009-I

A. Egipto.
B. Palestina.
C. Mesopotamia.
D. Irn.
E. Persia.

4. La civilizacin Mesopotmica hizo grandes aportes culturales a la humanidad; los correspondientes al derecho
fueron impulsados por su rey: UNMSM 2007-II
A) Nabucodonosor.
B) Asurbanipal.
C) Sargn.
D) Hammurabi.
E) Baltasar.

TEMA: EGIPTO
1. Los egipcios crean en la vida de ultratumba, en la que el alma una vez separada del cuerpo tena como meta
final: UNMSM 2011-I
A) presentarse ante el tribunal de Osiris.
B) volver al cuerpo para vivir eternamente.
C) participar en el juicio de los muertos.
D) presentarse ante el poderoso Amn-Ra.
E) resistir las acechanzas del dios Seth.

2. Los egipcios conservaban los cuerpos de los muertos momificndolos mediante su embalsamiento, pues crean
en la resurreccin y en la existencia de una vida despus de la muerte. El dios de la momificacin se denomin :
UNMSM 2007-I
A. Anubis.
B. Amn.
C. Osiris.
D. Horus.
E. Seth.

3. En Egipto, la economa del imperio Antiguo se sustent en: UNMSM 2007-I

A. el esclavismo masificado.
B. la agricultura de regado.
C. la compra-venta de esclavos.
D. la tributacin de servicios.
E. las guerras de conquista.

4. La momificacin fue practicada en el antiguo Egipto por la creencia en: UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
A. que el muerto deba convertirse en Anubis
B. la vida despus de la muerte
C. los rituales del libro de los muertos
D. una religin politesta de carcter practico
E. sus conocimientos en medicina

5. Para el historiador griego Herodoto, Egipto era un don del ro Nilo porque: UNMSM 2010 II bloque BCF
A) sus crecientes anuales fertilizantes sus tierras.
B) permiti el desarrollo del transporte y el comercio.
C) sus cadas y cataratas generaban energa.
D) los campesinos lo adoraban como a un dios.
E) su delta permiti abrir un puerto en el Mediterrneo.

6. En el antiguo Egipto, los funcionarios encargados del registro de los impuestos y de los censos de los
trabajadores y productos fueron los: UNMSM 2013 I
A) escribas.
B) faraones.
C) visires.
D) artesanos.
E) sacerdotes.

TEMA: FENICIA
01. Entre los aos 1200- 800 a.n.e., los fenicios desarrollaron su dominio martimo. Cmo llegaron
a controlar el Mediterrneo, convirtindose en intermediarios para el trfico de materias primas y
productos elaborados, entre distintos pueblos? UNMSM 2006
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

02. La cultura fenicia se caracteriza por: UNMSM 2008-I

A. formar una nacin unificada.
B. conquistar y explotar a otros pueblos.
C. comerciar con Europa y Asia.
D. conformar un imperio colonial.
E. fundar ciudades independientes.

03. En el mundo antiguo, el comercio martimo fue dominado ampliamente por los: UNMSM 2010
A) caldeos.
B) asirios.
C) persas.
D) babilonios.
E) fenicios.

TEMA: PERSIA
1. La divisin poltica de las provincias en la cultura de los persas reciba el nombre de: UNMSM 2011 II
A) condados.
B) reinos.
C) principados.
D) satrapas.
E) regiones.

TEMA: CHINA Y LA INDIA ANTIGUAS

01. Los escritos sagrados de la India son los Vedas, estos textos dieron origen a otros de corte filosfico llamados:
UNMSM 2004-II BLOQUE III
A. los sanscritos.
B. el Salma-Veda.
C. los Upanishads.
D. Yajur Veda.
E. el atharva.

02. En el ao 1974. Se descubri en China la tumba del primer emperador de la dinasta que fund el
imperio. En ella se hallaron 7000 guerreros, 600 caballos y 130 carros de terracota en tamao
natural. Perteneci a la dinasta: UNMSM 2009-II
A. Han.
B. Chang.
C. Chou.
D. Chin.
E. Ming.

TEMA: GRECIA
01. Las ciudades de la Grecia Clsica fundadores de colonias se denominaron: UNMSM 2000
A. metrpolis.
B. civitas.
C. burgos.
D. marcas.
E. urbes.

02. La religin griega se diferenciaba del politesmo de los pueblos orientales en: UNMSM 2003
A. la humanizacin de los dioses.
B. el monotesmo.
C. la fundamentacin moral.
D. el culto domstico.
E. el culto a dioses locales.

03. El Partenn es un monumento histrico de: UNMSM 2004-II

A. Israel.
B. Italia.
C. Egipto.
D. Lbano.
E. Grecia.

04. En el teatro griego sobresalieron, entre otras las tragedias Edipo Rey y Promete encadenado cuyos
autores respectivamente fueron: UNMSM 2004-II
A) Sfocles y Esquilo.
B) Sfocles y Eurpides
C) Esquilo y Sfocles
D) Eurpides y esquilo
E) Esquilo y Eurpides

05. La escultura griega de la poca clsica tuvo como elemento dominante, siguiendo los cnones
establecidos por Policleto, la: UNMSM 2005-II BLOQUE II
A) proporcin de los rasgos fsicos.
B) representacin de seres humanos reales.
C) bsqueda de la belleza ideal.
D) captacin de la belleza masculina.
E) flexibilidad y relajamiento corporal.

06. La obra ms importante del historiador griego Tucdides fue: UNMSM 2007-II
A) La Anbasis.
B) Los nueve libros de la historia.
C) Historia de la guerra del Peloponeso.
D) Vidas paralelas.
E) Historia Universal.

07. El Erection es un monumento arquitectnico griego cuyas columnas reciben el nombre de: UNMSM 2007-II
A. salomnicas.
B. corintias.
C. dricas.
D. jnicas.
E. caritides.

08. El teatro, tal como lo conocemos, fue un invento de los: UNMSM 2011 II BCF
A) romanos
B) fenicios
C) griegos
D) egipcios
E) persas

9. En el siglo V a.C., se desarroll en Grecia, una confrontacin por la hegemona entre dos polis rivales. En este
conflicto, conocido como la guerra del Peloponeso, se enfrentaron: UNMSM 2013 I
A) Macedonia y Atenas.
B) Tebas y Corinto.
C) Macedonia y Esparta.
D) Atenas y Esparta.
E) Esparta y Corinto.

10. El mundo helenstico surgi como consecuencia de la expansin macednica que se caracteriz, en lo cultural,
por: UNMSM 2013 II bloque ADE
A) combinar los ideales griegos y los usos orientales.
B) expandir la religin griega tradicional a Occidente.
C) imponer los modelos griegos a los pueblos vencidos.
D) desarrollar la ciencia vinculada a la filosofa.
E) difundir la cosmovisin heliocntrica aristotlica.

11. En la historia de la antigua Grecia, la poca conocida como Edad Oscura est relacionada con la UNMSM 2013
II bloque BCF
A) invasin de los dorios:
B) fortificacin de las polis.
C) crisis de la produccin.
D) crisis en el comercio.
E) invasin de los persas.

TEMA: ROMA
01. La organizacin poltica de Roma durante la Repblica, estaba conformada por las siguientes
Instituciones: UNMSM 1999
A. cnsules- senado-asamblea.
B. patricios-plebeyos-curias.
C. asamblea-pretores-senado.
D. reyes senado-asamblea.
E. censores-patricios-tribunos.

02. En el tipo de construccin conmemorativa romana destacan: UNMSM 2002

A. los coliseos.
B. los templos circulares.
C. los arcos del triunfo.
D. los panteones.
E. los acueductos.

03. Roma durante la fase imperial protegi su lnea de fronteras, custodiado por un ejrcito permanente. Esta
lnea fronteriza se denomin: UNMSM 2004-II
A. Limes.
B. Lnea Augusta.
C. Las lneas del Este.
D. Fortificaciones.
E. Fronteras vivas.

04. En la Roma antigua, la reforma agraria en favor de los desposedos fue promovida por: UNMSM 2005-II
A) Julio Csar y Tiberio.
B) Tiberio y Cayo Graco.
C) Octavio y Lpido.
D) Antonio y Trajano.
E) Cornelio y Pompeyo.

05. Con el nombre de Guerra Pnica se conoce el enfrentamiento entre Cartaginenses y romanos e los siglos III y II
a.C. qu nombre lleva actualmente el territorio ocuparon los antiguos cartaginenses: UNMSM 2007-I
A. Libia.
B. Cartagena.
C. Tnez.
D. Marruecos.
E. Argelia.

06. Entra los aos 509 y 29 a.C. se inici en la Antigua Roma un nuevo periodo poltico y social en su historia,
denominado: UNMSM 2007-I
A. Primer Triunvirato.
B. Monarqua.
C. Repblica.
D. Segundo Triunvirato.
E. Imperio.

07. La grave crisis que atraves el imperio Romano en el siglo III oblig a realizar cambios importantes en lo
poltico Cmo se denomino a esa reforma y quien fue su creador? : UNMSM 2007-II
A) Principado-Decio.
B) Diarqua-Majencio.
C) Nueva Pax-Constantino.
D) Tetrarqua-Diocleciano.
E) Bajo Imperio-Constancio Cloco.

08. Cul fue el principal resultado de las guerras pnicas?: UNMSM 2010
A) La hegemona romana en el comercio del Mediterrneo.
B) El desarrollo de las factoras cartaginesas en el Mediterrneo.
C) La prdida del podero naval de Roma.
D) La dominacin romana de frica Central.
E) La decadencia comercial de Oriente.
9. En la antigua Roma, los tribunos de la plebe, que representaban a los plebeyos ante el senado: UNMSM 2011-I
A) tenan derecho a veto en determinadas acciones.
B) no gozaban del derecho de proteccin y asilo.
C) no estaban facultados para proponer proyectos de ley.
D) podan oponerse a cualquier accin de un magistrado.
E) tenan funciones judiciales muy especficas.

10. La ley y el derecho. tuvieron una importancia decisiva en la cultura occidental: UNMSM 2013 I:
A) romanos
B) egipcios
C) griegos
D) medievales
E) renacentistas

TEMA: REINOS BRBAROS

1. En el mundo brbaro, un elemento fundamental en lo social, y con consecuencias polticas era el que
se relacionaba con: UNMSM 2005-II
A) el valor atribuido a la herencia por sangre.
B) la importancia dada a la adopcin.
C) la situacin de igualdad de las mujeres.
D) las relaciones de parentesco espiritual.
E) la necesidad de parentela numerosa

2. El uso actual de los colchones, jabn pantalones y el consumo de embutidos constituyen aportes culturales que
se heredaron de los: UNMSM 2009-II
A. romanos.
B. griegos.
C. barbaros.
D. hunos.
E. fenicios.

TEMA: FEUDALISMO
01. Las corporaciones medievales fueron: UNMSM 2002
A. Asociacin de especialistas en un oficio o profesin.
B. Organizacin de los burgueses encargados de cobrar ciertos impuestos.
C. Trabajadores no asalariados.
D. Centros encargados de la formacin de artesanos.
E. Grupos de fieles que rendan culto a los santos en una misa.

02. La universidad medieval estuvo ntimamente ligada al saber intelectual. Sin embargo no debemos olvidar el
papel fundamental que ha tenido para nuestra institucin sus logros en los concerniente a UNMSM 2004-II
A. los beneficios para los alumnos
B. la elaboracin de doctrinas polticas
C. la reglamentacin de los pagos a docentes
D. los exmenes de admisin
E. la autonoma universitaria

03. Los intelectuales cristianos de los primeros siglos de la Edad Media se caracterizaron por: UNMSM 2004-II
A. mantener vivo el conocimiento clsico.
B. crear nuevas areas de conocimiento clsico.
C. elaborar nuevas teoras sobre el origen del cosmos.
D. ensear en escuelas monsticas y catedralicias.
E. difundir la filosofa aristotlica.

04. Derecho del seor feudal que afectaba la intimidad de los siervos recin casados: UNMSM 2005-I
A) corvea
B) feudo
C) pernada
D) banalidades
E) talla

05. Cuando hablamos de un beneficio que los vasallos prestan a los seores feudales en la Alta Edad Media, nos
referimos a: UNMSM 2005-II BLOQUE II
A) unas obligaciones de trabajo por parte de los vasallos.
B) un amplio territorio que los vasallos deban trabajar personalmente.
C) una iglesia cuyos fieles deban pagar contribuciones.
D) un bien econmico con obligaciones militares o administrativas.
E) un territorio con entrega de corveas o prestaciones.

06. La Edad Media Tarda se ha caracterizado por experimentar una grave crisis o gran depresin en el s. XIV.
Durante mucho tiempo se ha considerado errneamente que sus orgenes eran: UNMSM 2005-II
A) las guerras civiles e internacionales.
B) la peste negra y su impacto en lo demogrfico.
C) la desintegracin del sistema feudo vasalltico.
D) los desequilibrios econmicos.
E) el impacto del factor geogrfico en lo econmico.

07. La economa campesina era la base de la sociedad feudal. Explique cules eran las caractersticas de una
familia campesina. UNMSM 2006

08. En la Edad Media en acto por el cual el seor la daba al vasallo algn objeto, como un terrn de tierra o un
anillo, se denominaba UNMSM 2007-I
A. homenaje.
B. investidura.
C. beneficio.
D. clientelaje.
E. hospitalidad.

09. El feudo concedido a los beneficiarios del sistema feudal, es UNMSM 2007-II
A) un bien concedido a cambio de obligaciones.
B) una tierra que el feudatario debe roturar.
C) un manso libre que el vasallo debe cultivar.
D) un beneficio concedido por una institucin urbana.
E) el armamento otorgado al caballero en una ceremonia.

10. Cul fue la primera universidad fundada en el viejo mundo? UNMSM 2007-II
A) Oxford
B) Paris
C) Bologna
D) Cambridge
E) Salamanca

11. La fuerza laboral de las villas o latifundios alrededor del Mediterrneo durante la Baja Edad Media estaba
constituida por los UNMSM 2009-II
A. siervos y vasallos.
B. esclavos y arrendatarios.
C. siervos y esclavos. D. libertos y vasallos.
E. esclavos y libertos.
12. A la forma de propiedad que predomin alrededor del Mediterrneo, como remanente de la cultura romana
durante la Baja Edad Media, se le denomin UNMSM 2011-I
A) condado.
B) Patronato.
C) latifundio
D) feudo.
E) principado.

13. Durante la Edad Media, el sistema de dependencia personal comprometa al vasallo a travs UNMSM 2012 II
A) de la investidura y el feudo.
B) del feudo y las obligaciones militares.
C) del homenaje y la fidelidad.
D) de la corvea y del censo.
E) de las prestaciones y las rentas.

14. En la Edad Media, la tasa que los . deban pagar al seor feudal por el uso del molino, de la prensa
de vino, del horno y de los puentes, se llamaba banalidad. UNMSM 2013 II bloque BCF
A) vasallos
B) lacayos
C) esclavos
D) cortesanos
E) campesinos

TEMA: IMPERIO CAROLINGIO

01. Carlomagno acudi en auxilio del papa Len III cuando se vio amenazado por los UNMSM 2001
A. sajones.
B. lombardos.
C. burgundios.
D. hunos.
E. visigodos.

02. Carlomagno dividi su imperio en condados, marcas y ducados porque buscaba UNMSM 2005-I BLOQUE II
A) el progreso y bienestar de la poblacin.
B) facilitar las labores de la iglesia.
C) realizar una buena administracin de justicia.
D) mayor eficacia en el sistema administrativo.
E) fortalecer su Estado imperial.

03. Durante el imperio carolingio se desarroll la instruccin pblica, en base al funcionamiento de las escuelas
UNMSM 2005-I
A. palatinas, conventuales y parroquiales.
B. superiores y palaciegas.
C. de poesa, teologa y filosofa.
D. estructuradas de acuerdo al trvium.
E. dedicadas a la enseanza del cuadrivium.

04. La desintegracin del Imperio carolingio dio origen al surgimiento de un nuevo sistema de dependencia
personal que afect enormemente las relaciones poltico - administrativas, que se denomina UNMSM 2005-II
BLOQUE III
A) sistema seorial.
B) sistema vasalltico.
C) sistema dominial.
D) sistema feudovasalltico.
E) sistema corporativo.

5. Durante el reinado de Carlomagno se puede afirmar que se UNMSM 2007-I

A. promovi una alianza con los sajones y los hrulos.
B. realizo acciones militares de expedicin comercia.
C. intento restablecer el Imperio Romano de Occidente.
D. fomento la autonoma de los seores feudales.
E. combati las desviaciones de la iglesia y el papado.

6. La Escuela Palatina de Aquisgrn fue creada por UNMSM 2007-II

A) Carlos el Calvo.
B) Pipino el Breve.
C) Carlos Martel.
D) Desiderio.
E) Carlomagno.

7. Carlos Martel venci al ejrcito musulmn, en la batalla de Poitiers, por la habilidad que mostr para
utilizar.. como innovacin militar. UNMSM 2012 II BCF
A) la armadura
B) el escudo
C) el arcabuz
D) la ballesta
E) la lanza

TEMA: BIZANCIO
01. El imperio bizantino ha manifestado en su cultura UNMSM 2002
A. la influencia determinante del cristianismo occidental.
B. el predominio de los aportes de la civilizacin +Persa.
C. la influencia religiosa del Islam.
D. la combinacin de elementos provenientes de diferentes culturas.
E. el exclusivismo proveniente de las sectas orientales.

02. El Imperio Bizantino ha tenido importancia para el desarrollo posterior del Humanismo y del Renacimiento
porque UNMSM 2004
A) difundi el cdigo de Justiniano y el Digesto.
B) se desarroll la ciencia y la cultura.
C) se convirti en el baluarte del cristianismo.
D) destac en la arquitectura y en la escultura.
E) conserv y difundi la cultura clsica.

03. El imperio Bizantino sobrevivi diez siglos debido principalmente UNMSM 2004-II BLOQUE IV
A. a la unidad y organizacin poltico- militar.
B. al aislacionismo cultural y alianza con los francos.
C. a la fe cristiana y unidad de la iglesia ante diferentes sectas.
D. al intenso comercio entre occidente y oriente.
E. a factores poltico, religiosos, diplomticos, militares y posicin geogrfica.

04. El legado bizantino es fundamental en los territorios de Europa Occidental porque permiti UNMSM 2005-II
BLOQUE IV
A) la mejor relacin poltica entre esclavos y occidentales.
B) la cristianizacin y difusin de la cultura bizantina.
C) la estabilidad poltico-militar de las fronteras balcnicas.
D) la supervivencia de los rituales polticos y religiosos.
E) el instrumento comercial entre europeos y asiticos.

5. Justiniano, el ms brillante emperador bizantino, emprendi una importante recopilacin de leyes, que clasific
y edit en UNMSM 2010 II
A) una constitucin.
B) un cdigo.
C) una ley.
D) un reglamento.
E) una tabla.

TEMA: RABES
01. La expansin rabe se intensific con los Omeyas, quienes fijaron su lugar de residencia en Damasco,
ubicacin que les permiti UNMSM 2005-II BLOQUE II
A) velar la propagacin del Islam.
B) mejorar su sistema administrativo y financiero.
C) vigilar su flota en el Mediterrneo.
D) contener el avance bizantino.
E) consolidar la comunidad musulmana.

02. Los preceptos fundamentales de la regin rabe son conocidos con el nombre de los Pilares del Islam. El ms
importante es UNMSM 2008-I
A. el ayuno durante dos meses del ao.
B. la limosna obligatoria para la iglesia.
C. la predestinacin del hombre.
D. la fe en el dios Ala y Mahoma, su profeta.
E. la peregrinacin anual a la ciudad de Medina.

03. Los rabes fundaron ciudades en la Pennsula Ibrica que llegaron a ser densamente pobladas y
econmicamente prosperas; de ellas, las ms importantes en el sur fueron UNMSM 2008-II
A. Salamanca, Cdiz y Crdova.
B. Len, Toledo y Crdova.
C. Asturias, Sevilla y Navarra.
C. Crdova, Aragn y Granada.
E. Crdoba, Sevilla y Granada.

04. El Islam, religin del mundo rabe creada por Mahoma, significa UNMSM 2009-I
A. guerra contra el infiel.
B. lucha contra el cristianismo.
C. Ala, el gran guerrero.
D. Ala es nuestro seor.
E. sumisin a Dios.

TEMA: CRUZADAS
01. Una de las consecuencias econmicas de las cruzadas, fue que los reinos cristianos de Europa reconquisten
2007-II BLOQUE II
A. Jerusaln y los santos lugares.
B. los territorios de Alejandra.
C. la libertad de accin del Mediterrneo.
D. la capacidad de la produccin manufacturera.
E. el Asia Menor y Egipto.

2. El objetivo principal de las Cruzadas fue la recuperacin de Jerusaln. Si bien no se cumpli en forma definitiva,
produjo UNMSM 2011-I
A) la reduccin del mercado.
B) el fortalecimiento de la iglesia.
C) la decadencia del Islam.
D) la formacin de feudos en Europa.
E) la decadencia del sistema feudal.

TEMA: IGLESIA MEDIEVAL

1. Cules fueron las causas para que la iglesia catlica alcanzara notable influencia y poder en la Edad Media?
UNMSM 1996
A. La intervencin en el gobierno de sus sbditos y creyentes.
B. La gran facultad de poder nombrar los cargos eclesisticos.
C. La fe, organizacin eclesistica, poder poltico y labor cultural.
D. Ser la depositaria de la cultura grecorromana.
E. Convertirse en la creadora de las escuelas y universidades.

TEMA: REFORMA PROTESTANTE Y CONTRARREFORMA CATLICA

01. El concilio de Trento, llamado tambin Contrarreforma, ejerci un importante papel con la iglesia catlica; una
de las decisiones que adopt el concilio fue UNMSM 2007-II
A. reafirmar el valor de los 7 sacramentos.
B. fundar la compaa de Jess.
C. emplear diversas traducciones de la Biblia.
D. mantener las principales dicesis.
E. permitir la libre interpretacin de la Biblia.

02. Entre los antecedentes medievales de la Reforma Protestante, podemos sealar los que se relacionan con lo
eclesistico. Uno de los ms importantes fue UNMSM 2009-I
A. el denominado Cisma de Oriente.
B. la influencia doctrinaria de John Huss.
C. el gravamen contra la nacin germana.
D. el debilitamiento de la autoridad pontificia.
E. la influencia de los jesuitas.

03. En el Concilio de Trento (1545-1663), se UNMSM 2010

A) reconoci la libertad religiosa en varios Estados.
B) foment la libertad de imprenta en Europa.
C) confirm la libre interpretacin de la Biblia.
D) estableci la relacin de libros prohibidos.
E) desorganiz la estructura eclesistica.

4. Uno de los principios de la doctrina luterana es la UNMSM 2013 II bloque BCF

A) admisin de la jerarqua de la Iglesia catlica.
B) libre interpretacin de la Biblia.
C) obligacin de realizar obras pastorales.
D) defensa del celibato eclesistico.
E) aprobacin de los siete sacramentos.

TEMA: MONARQUAS MODERNAS Y ABSOLUTISTAS

01. Al finalizar la Edad Media el Estado Absolutista que result de la centralizacin poltica en Europa Occidental
fue expresin del dominio de UNMSM 1997
A. la alta burguesa.
B. la nobleza feudal.
C. los comerciantes.
D. el papado.
E. la monarqua.

02. La Revolucin Inglesa de 1688 fue importante por que consigui UNMSM 2008-I
A. el establecimiento de la Monarqua Absoluta.
B. la centralizacin del poder real.
C. la reafirmacin de la Monarqua Constitucional.
D. el providencialismo de la realeza.
E. el fortalecimiento del pueblo.

03. El absolutismo, gobierno del rey con plena y entera voluntad, es conocido tambin como UNMSM 2011 II BCF
A) regalismo.
B) bullonismo.
C) mercantilismo.
D) liberalismo.
E) providencialismo.

TEMA: DESPOTISMO ILUSTRADO

01. Con respecto al despotismo ilustrado explique los siguientes puntos. Caractersticas. poca en
que se desarrollo. Representantes ms importantes UNMSM 2006

TEMA: CAPITALISMO MERCANTIL Y DESCUBRIMIENTOS GEOGRFICOS

01. Son factores fundamentales del renacimiento urbano de Europa medieval el UNMSM 2005-I
A) surgimiento de las universidades y la difusin del humanismo.
B) auge del comercio local y de los mercaderes Itinerantes.
C) peregrinaje a los santuarios religiosos y el comercio con Oriente.
D) debilitamiento de los seores y el auge del absolutismo.
E) crecimiento demogrfico, la expansin
econmica y comercial.

TEMA: IDEOLOGA BURGUESA

01. Seale la proposicin verdadera acerca del Humanismo. UNMSM 1999
A. Impulso el desarrollo de las universidades
B. Revalorizo la doctrina escolstica
C. Se centro en el norte de Italia
D. Fue esencialmente antropocntrico
E. Se enfrento al protestantismo

02. La idea fundamental del humanismo del siglo (XIV-XV) considera que UNMSM 2000
A. Dios hizo al hombre imagen y semejanza.
B. todos los hombres son hijos de Dios.
C. todos los hombres nacen iguales.
D. el hombre es la medida de todas las cosas.
E. los hombres deben velar por sus intereses.

03. La idea de que el hombre es la medida de las cosas fue planteada por UNMSM 2003
A. la escolstica.
B. el humanismo.
C. el nominalismo.
D. el racionalismo.
E. el liberalismo.

4. El Renacimiento, movimiento de renovacin cultural de las sociedades europeas entre los siglos XIV y XVI, tuvo
como elemento comn UNMSM 2012 I
A) las caractersticas de la cultura medieval.
B) la inspiracin en la cultura grecorromana.
C) la bsqueda de la plena libertad religiosa.
D) el inters exclusivo por la ciencia y la tcnica.
E) la decadencia econmica de las ciudades.

INVASIN A AMRICA
01. Una consecuencia econmica de los descubrimientos geogrficos (s. XV Y XVI) fue el enriquecimiento de
Espaa, que se debi principalmente al UNMSM 2002
A. control de rutas martimas.
B. desarrollo del mestizaje cultural.
C. comercio de la quinua, cacao y tabaco.
D. trfico de esclavos africanos.
E. monopolio comercial con las colonias.

02. los descubrimientos geogrficos en las costas occidentales de frica y la India, realizados por Portugal en los
siglos XV y XVI, le permitieron UNMSM 2004-I
A. instalar slidas estructuras polticas en frica.
B. establecer relaciones comerciales con los hindes.
C. desplazar a Espaa en el trfico de esclavos africanos.
D. desplazara los rabes del comercio en el ocano ndico.
E. demostrar y comprobar la esfericidad de la tierra.

03. El descubrimiento de Norteamrica por Juan Caboto en 1497, permiti posteriormente a

Inglaterra UNMSM 2004-I
A. el desarrollo de la agricultura y la ganadera.
B. la industrializacin del pescado.
C. la creacin de la industria de pieles y lanas.
D. la exportacin de los metales preciosos.
E. la utilizacin de la mano de obra aborigen.

04. Al descubrirse una nueva ruta a la india en 1498, la ciudad que concentro el comercio de las
especias fue UNMSM 2005-I BLOQUE III
A. Venecia.
B. Sevilla.
C. Palos de Moguer.
D. Lisboa
E. Florencia.

05. La Inquisicin en Espaa fue introducida por UNMSM 2007-I

A. los Reyes Catlicos.
B. Felipe II.
C. Felipe El Hermoso.
D. Isabel de Castilla.
E. Carlos V.

06. La llegada de los metales preciosos americanos a Europa, durante la poca moderna, provoco importantes
cambios econmicos que han sido denominados 2007-II BLOQUE B.E
A. reajustes de los precios.
B. especulacin de los precios.
C. revolucin de los precios.
D. monopolios de los precios.
E. depredacin de los precios.

07. La travesa de Hernando de Magallanes y Juan Sebastin Elcano sirvi para demostrar y confirmar La UNMSM
2007-II
A) existencia del Mar del Sur.
B) existencia del nuevo mundo.
C) eficacia de la navegacin espaola.
D) esfericidad de la Tierra.
E) ruta hacia la India.

8. Al iniciarse el periodo de los grandes descubrimientos, los reinos ms poderosos de Espaa eran UNMSM
2009-II
A) Navarra y Aragn.
B) Castilla y Aragn.
C) Granada y Npoles.
D) Granada y Valencia.
E) Navarra y Granada.

TEMA: PRIMERA REVOLUCIN INDUSTRIAL

01. Una consecuencia esencial de la revolucin agraria en Inglaterra (Siglo XVII) fue al terminar con el sistema de
UNMSM 1995
A. de los campos abiertos.
B. del comercio comunal.
C. de la cra extensiva de la oveja.
D. del monopolio de las tierras.
E. de la denominada reconversin agraria.

02. La revolucin industrial britnica fue, segn todas las interpretaciones, el triunfo histrico UNMSM 1996
A. del capitalismo y su dominio e el mundo.
B. de las fbricas y de la clase obrera industrial.
C. de la libertad econmica y de la competencia.
D. de la ciudad y de la industria moderna.
E. de la burguesa sobre la nobleza britnica.

03. En sus comienzos la revolucin industrial inglesa fue un periodo de grandes cambios econmicos y sociales
que se caracteriz, a nivel productivo, por el desarrollo UNMSM 1997
A. de la exportacin.
B. del comercio.
C. de la agricultura.
D. del maquinismo.
E. de la manufactura.

04. En los inicios de la Revolucin Industrial se obtuvieron los primeros logros en UNMSM 2007-I
A. la textileria.
B. la minera.
C. el transporte.
D. la agricultura.
E. la siderurgia.

05. Qu innovaciones trascendentes produjo en el mundo la Revolucin Industrial del siglo XVIII? UNMSM 2007-
II
A. El uso de nuevas energas y el aumento de la produccin artesanal.
B. El maquinismo, la inversin de capitales y la produccin en serie.
C. El desarrollo de la ciencia y de los capitales transnacionales.
D. La industria del acero y el descubrimiento de nuevas tierras.
E. la ampliacin de rutas comerciales y la reforma religiosa.

06. En el transcurso del proceso histrico de la revolucin industrial en el siglo XVIII, las principales innovaciones
tecnolgicas estuvieron representadas en UNMSM 2009-I
A. la mquina de hilar y tejer.
B. los adelantos agroqumicos.
C. los instrumentos agrcolas.
D. la fabricacin de vidrio.
E. los procesos electroqumicos.

07. En 1801, las ciudades europeas con ms de 100 000 habitantes eran solo catorce, en 1870, eran ms de cien.
Este fenmeno demogrfico estuvo ntimamente relacionado con UNMSM 2009-II
A) la Revolucin francesa.
B) la revolucin mdica y farmacutica.
C) los medios de comunicacin.
D) la expansin del sistema bancario.
E) la Revolucin industrial.
8. Las nuevas fuentes de energa de la segunda etapa de la Revolucin Industrial, a fines del siglo XIX, fueron
UNMSM 2012 I
A) el vapor y el carbn.
B) el vapor y la electricidad.
C) el carbn y el petrleo.
D) la electricidad y el petrleo.
E) la electricidad y el gas.

TEMA: INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS

01. La constitucin poltica que recogi por primera vez el principio de igualdad de los hombres y el de la divisin
de los poderes del Estado, fue la de UNMSM 1995
A. Inglaterra.
B. Francia.
C. EE.UU.
D. Rusia.
E. Italia.

02. La independencia de las trece colonias deAmrica del norte en 1776 tiene como antecedentes UNMSM 2003
A. las restricciones en el reparto de tierras y la libre comercializacin.
B. el pago de gastos del ejrcito y el impuesto al caf.
C. la prepotencia del gobierno ingls y la prohibicin de la venta del t.
D. las imposiciones de nuevos gobernadores y la militarizacin de las colonias.
E. el impuesto al t y la creacin del papel timbrado.

03. El acta de la independencia Norteamericana, proclamada en Julio de 1776, sintetiza los postulados dominantes
del UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
A. socialismo Utpico.
B. pensamiento Humanista y cristiano.
C. credo revolucionario anti feudal.
D. movimiento anticolonial.
E. pensamiento poltico liberal.

04. La rebelin de los colonos de Norteamrica contra la dominacin britnica dio lugar a la guerra
de la independencia americana. Esta rebelin fue provocada por UNMSM 2007-II
A) la intencin de los colonos de conquistar el Oeste.
B) el boicot de los colonos contra el t y otras mercaderas.
C) la decisin de los colonos de emancipar a los esclavos.
D) la alianza de los rebeldes con Espaa y Francia en contra de Inglaterra.
E) la imposicin de tres gravmenes por la Corona britnica.

TEMA: REVOLUCIN FRANCESA

01. Uno de los actos de alcance universal de la Revolucin francesa fue la Declaracin de los derechos del hombre
y del ciudadano, que prescribe UNMSM 2003
A. el derecho a la propiedad, a la seguridad y a la insurreccin.
B. la igualdad en la propiedad entre la nobleza y el pueblo llano.
C. la libertad sin restricciones para todos los ciudadanos.
D. la libertad e igualdades de derechos de los ciudadanos.
E. la fraternidad entre la monarqua, el clero y el pueblo.

02. Los grabados fueron muy utilizados durante la Revolucin Francesa y sus smbolos fueron de enorme ayuda
para movilizar las conciencias populares. Tenemos en este caso uno de ellos que muestra claramente UNMSM
2004-I BLOQUE II
A. el pnico del tercer Estado frente al mundo nobiliario.
B. el mundo de los smbolos negativos utilizados contra la aristocracia.
C. la persistencia de smbolos del mundo clsico con nuevo significado.
D. la manipulacin de las mentalidades populares por los revolucionarios.
E. el uso de imgenes realmente aterradoras por los autores de dichos grabados.

03. La Revolucin francesa tiene una iconografa representativa de sus momentos ms importantes. Esta imagen
nos presenta las acciones de octubre de 1789 y ayudan a reconocer UNMSM 2004-II BLOQUE IV
A) la violencia en la poca del terror.
B) los momentos triunfantes del federalismo.
C) la simbologa revolucionaria.
D) la violencia popular revolucionaria.
E) la alegra de la plebe revolucionaria.

04. El principio la libertad consiste en no hacer todo lo que no dae otro fue consagrado por la UNMSM 2004-II
BLOQUE IV
A. Doctrina Monroe
B. Declaracin de los Derechos Humanos
C. Declaracin de los derechos del hombre y el Ciudadano
D. Constitucin civil francesa
E. Declaracin de la independencia de los Estados Unidos de Amrica

05. En 1789, la Revolucin francesa inicia la destruccin del Antiguo Rgimen; en el campo se movilizan las masas
campesinas y en la ciudad entran en escena masa, urbanas denominadas UNMSM 2005-I
A) bonapartistas.
B) jacobinos.
C) girondinos.
D) montaeses.
E) sans-culottes.

06. La Revolucin francesa aboli la monarqua y estableci la Repblica, mediante UNMSM 2005-II
A) el Directorio.
B) la Convencin.
C) la Asamblea Legislativa.
D) la Asamblea Constituyente.
E) la Asamblea Nacional.

07. Durante la Revolucin francesa debe destacarse la participacin de los sans-culottes en una etapa
revolucionaria muy radical conocida como UNMSM 2007-II BLOQUE ACD
A) el gran miedo.
B) la Toma de la Bastilla.
C) el Terror durante la Convencin.
D) el asalto a las Tulleras.
E) las matanzas de septiembre.

08. La doctrina de la separacin de los tres poderes del Estado fue planteada por UNMSM 2007-II
A) Voltaire en Cartas filosficas.
B) Montesquieu en El espritu de las leyes.
C) Rousseau en El contrato social.
D) D'Alembert en La Enciclopedia.
E) Hobbes en Elementos de la ley natural y de la poltica.

9. Convocadas por Luis XVI, el 5 de mayo de 1789, se reunieron en Versalles los Estados Generales con la finalidad
de UNMSM 2010-II bloque BCF
A) organizar el sistema republicano.
B) resolver la crisis financiera de Francia.
C) elegir una Asamblea Constituyente.
D) establecer el voto individual de sus miembros.
E) dar una nueva organizacin territorial.
10. El pensamiento de la ilustracin desarroll, fundamentalmente, el principio del UNMSM 2011 II ADE
A) equilibrio de los poderes del Estado.
B) fomento de la creatividad.
C) poder real de la iglesia.
D) bienestar del pueblo.
E) espritu racional-crtico.

11. La Ilustracin, corriente intelectual que surgi en Francia y se extendi a toda Europa y Amrica se caracteriz
por UNMSM 2012 I
A) la sacralizacin del pensamiento.
B) el cuestionamiento de la sociedad.
C) la crtica a los avances cientficos.
D) la difusin de los autores clsicos.
E) el apoyo al sistema absolutista.

12. El abate Sieyes, en Qu es el Tercer Estado? , publicado en 1789, a travs de las preguntas: Qu es el Tercer
Estado? Todo, Qu ha sido hasta hoy en el orden poltico? Nada, Qu pide? Llegar a ser algo, plantea la
UNMSM 2012 II BCF
A) importancia del Tercer Estado en lo poltico.
B) convocatoria a los Estados Generales.
C) desaparicin del rgimen monrquico.
D) eliminacin de los privilegios nobiliarios.
E) reforma de la Constitucin francesa.

13. El movimiento filosfico e intelectual que influy decisivamente en la Revolucin francesa y en la

independencia hispanoamericana fue UNMSM 2013 - I
A) la Escolstica.
B) el Positivismo.
C) el Humanismo.
D) el Romanticismo.
E) la Ilustracin.

TEMA: ERA NAPOLENICA Y RESTAURACIN ABSOLUTISTA

01. El Congreso de Viena fue reunido en 1815 (despus de la derrota final de Napolen Bonaparte en la batalla de
Waterloo) acord como cuestin central UNMSM 2004
A. el exilio de Napolen
B. la restauracin monrquica en Europa.
C. la nueva demarcacin poltica.
D. la delimitacin del ejrcito en Francia.
E. la condena de la Revolucin Francesa.

02. Los ejrcitos de Napolen Bonaparte recorrieron el continente europeo, derribaron viejas dinastas
monrquicas y cumplieron la trascendental misin de UNMSM 2005-I BLOQUE III
A. acabar con la dominacin de la aristocracia feudal.
B. propagar las conquistas de la revolucin burguesa.
C. asegurar el triunfo del tercer estado en Francia.
D. apoyar las nuevas rebeliones contra el absolutismo.
E. evitar el restablecimiento del antiguo rgimen.

03. La expedicin de Napolen Bonaparte a Egipto tuvo por finalidad UNMSM 2007-I
A. apoyar la autonoma de Egipto favoreciendo a Francia.
B. ampliar las fronteras del imperio babilnico.
C. bloquear el comercio ingles con sus colonias.
D. proclamar un virrey francs en Egipto.
E. garantizar la invasin a Espaa desde el frica.
04. A partir de 1804, la obra francesa que tuvo trascendencia en las instituciones jurdicas de las sociedades
Occidentales fue UNMSM 2007 I
A. el Cdigo Civil de Napolen.
B. el Contrato Social de Rousseau.
C. el Espritu de las leyes de Montesquieu.
D. las Cartas Filosficas de Voltaire.
E. la Enciclopedia de Diderot.

05. A comienzos del s. XIX, despus de las campaas de Napolen, las fronteras de Europa se encontraban
indefinidas, y se ordenaron por UNMSM 2007-II
A) el Tratado de Versalles.
B) el Congreso de Viena.
C) el Tratado de Paz de Westfalia.
D) la Santa Alianza.
E) el Tratado de Pars.

06. Cul fue el propsito principal del congreso de Viena, realizado con las principales potencias europeas en
1814? UNMSM 2011 II ADE
A) Combatir la Revolucin francesa
B) Consolidar los principios liberales
C) Restablecer las monarquas absolutistas
D) Respaldar a Napolen Bonaparte
E) Consolidar la hegemona austriaca

TEMA: REVOLUCIONES LIBERALES DEL 30 Y EL 48

01. Un aspecto importante de las revoluciones europeas de 1830 y 1848 fue UNMSM 2009-I
A. su relacin con el liberalismo y nacionalismo.
B. el rechazo al socialismo al anarquismo.
C. el inters en instalar regmenes republicanos.
D. el xito que logro en gran parte de Europa.
E. la creacin de los nuevos estados europeos.

02. En 1848, una de las principales causas de las revoluciones en Francia, Alemania y otros pases de Europa fue
UNMSM 2012 II BCF
A) el impacto de las reformas del gobierno.
B) el mayor impuesto de la produccin agrcola.
C) la existencia de gobiernos despticos.
D) el ascenso de la burguesa liberal.
E) la miseria de la poblacin campesina.

TEMA: SEGUNDA REVOLUCIN INDUSTRIAL

01. En el famoso discurso de Gettysburg se escuch la famosa frase: El gobierno es del pueblo, por el pueblo y
para el pueblo. Quin lo dijo? UNMSM 2004
A. Roosevelt.
B. Lincoln.
C. Washington.
D. Kennedy.
E. Jefferson.

02. El equilibrio militar de las naciones europeas y la unificacin alemana en el s. XIX, fueron impulsados por
UNMSM 2007-II BLOQUE ACD
A) Guillermo II
B) Guillermo I.
C) Hindenburg.
D) Bismarck.
E) Foch.

TEMA: IDEOLOGAS DEL S. XIX Y MOVIMIENTO OBRERO

01. Segn el socialismo de Marx y Engels se afirma que UNMSM 1998
A. la plusvala es el justo precio por el trabajo del obrero.
B. el capital es la fuente de toda riqueza y bienestar.
C. el trabajo y el capital dan el valor a los productos.
D. el trabajo es solo un instrumento de produccin.
E. la plusvala es el trabajo excedente no remunerado por el patrn.

02. Las observaciones de El estudio de la clase obrera en Inglaterra, escrito por Engels en 1845, tenan similitud
con las que haba realizado la Comisin Parlamentaria inglesa. No obstante, exista una importante diferencia en lo
referente a UNMSM 2004
A. las manifestaciones del problema humano en lo sanitario.
B. la condicin de vida de los trabajadores en las minas inglesas.
C. los cambios que deben realizarse en la estructura familiar.
D. el papel que deba desempear la autoridad poltica en lo laboral.
E. la solucin del problema con la abolicin del capitalismo.

03. La Comuna de Pars es importante porque decret UNMSM 2005-II BLOQUE IV

A) la abolicin de los altos sueldos.
B) la nacionalizacin de la banca privada.
C) la confiscacin de tierras.
D) el reparto de las tierras.
E) la militarizacin de los campesinos.

04. Segn Carlos Marx cuando un sector de la sociedad se apropia de los medios de produccin que eran de uso
comn UNMSM 2007-I
A. surge el proletariado.
B. se origina la industria.
D. desaparece la propiedad colectiva.
D. aparece la propiedad privada.
E. se desarrolla la burguesa.

05. El modelo que se inspir en el pensamiento de Adam Smith y domino durante la segunda mitad del siglo XIX,
se conoce con el nombre de capitalismo UNMSM 2008-II BLOQUE BCF
A. liberal.
B. financiero.
C. monoplico.
D. mercantil.
E. industrial.

06. Las reacciones contra la industrializacin, durante el s. XIX, dieron lugar al surgimiento de nuevos movimientos
ideolgicos y polticos. Uno de ellos lleg a rechazar toda forma de autoridad impuesta por el Estado o el
capitalismo y se denomin UNMSM 2007-II BLOQUE ACD
A) anarquismo.
B) sindicalismo.
C) marxismo.
D) federalismo.
E) nacionalismo.

TEMA: IMPERIALISMO
01. Hacer, del imperialismo, un programa poltico una renuncia deliberada a ese cultivo de cualidades internas
ms elevadas que tanto para una nacin como para un individuo constituyen la supremaca de la razn sobre el
impulso animal. Es el gran defecto de todos los Estados triunfantes, y su castigo permanece inalterable en la
naturaleza. Este texto escrito por J. A. Holson en 1902 muestra la preocupacin del autor por el imperialismo en
cuanto a UNMSM 2004
A. su impacto en el futuro poltico.
B. los cambios en lo econmico.
C. lo problemas en lo moral.
D. los daos en el orden natural.
A. los efectos en lo cultural.

02. El colonialismo britnico de la era victoriana (siglo XIX) tuvo entre sus motivaciones principales A. la difusin
de los modelos culturales britnicos. UNMSM 2004-I
B. la expansin de la religin protestante.
C. el deseo de competir con otros pases.
D. la curiosidad y motivacin cientfica.
E. los intereses econmicos.

03. La guerra del opio acaecida en los aos 1841-1842 entre China e Inglaterra, permiti a los ingleses obtener
UNMSM 2004
A. el dominio de Pekn.
B. la isla de Hong Kong.
C. la libertad de comercio.
D. el puerto de Macao.
E. la apertura de siete puertos.

TEMA: PRIMERA GUERRA MUNDIAL

01. Las condiciones de la paz entre los pases adversarios en la Primera Guerra Mundial fueron establecidas en el
tratado de UNMSM 1997
A. Versalles.
B. Brets Litovsk.
C. Paris.
D. Mnich.
E. Sedan.

2. Las razones polticas de la Primera Guerra Mundial estuvieron relacionadas con UNMSM 2005-II BLOQUE III
A) el problema de los Balcanes.
B) la Revolucin rusa y el zarismo.
C) el podero de Francia y Gran Bretaa.
D) la carrera armamentista de las potencias.
E) la derrota rusa ante los japoneses.

3. Con el Tratado de Versalles (1919), se debilit territorial, econmica y militarmente a UNMSM 2012 II BCF
A) Italia
B) Alemania
C) Austria
D) Hungra
E) Bulgaria

TEMA: REVOLUCIN RUSA

01. Las principales fuerzas sociales que impulsaron la revolucin rusa de octubre de 1917, dirigido por el Partido
Bolchevique, fueron UNMSM 2004-II BLOQUE III
A. obreros, campesino y soldados.
B. burgueses, reformistas y clases medias
C. partidos polticos enemigos del Zarismo
D. trabajadores enemigos del Zarismo
E. soviets de Petrogrado y Mosc
02. La colectivizacin forzosa en la agricultura y los planes quinquenales que comprometieron el destino de
millones de personas en la ex Unin Sovitica, fueron realizados durante el gobierno de UNMSM 2007-II BLOQUE
ACD
A) Leonid Brzhnev.
B) Vladimir Lenin.
C) Len Trotsky.
D) Nikita Kruschov.
E) Jos Stalin.

03. La Revolucin Rusa de 1905 logro el establecimiento de la Duma o parlamento, y finalmente fue una
revolucin UNMSM 2007-I
A. socialdemcrata triunfante.
B. socialista que fracaso.
C. burguesa que fracaso.
D. burguesa victoriosa.
E. campesina que no tuvo xito.

04. Respecto a las demandas de la poblacin rusa en 1917, anteriores a la Revolucin de Octubre, podemos
afirmar que UNMSM 2007-II BLOQUE ACD
A) eran similares respecto al costo de vida y la guerra en la ciudad y en el campo.
B) los obreros queran mejores condiciones de vida y de trabajo, mientras que los campesinos pedan tierras.
C) tenan como objetivos la libertad universal, la igualdad y la democracia directa.
D) eran totalmente diferentes las peticiones de los bolcheviques a las de otros grupos revolucionarios.
E) consideraban que era necesario el cumplimiento de las normas y decretos del gobierno provisorio.

5. La primera etapa de la Revolucin rusa de febrero a marzo de 1917 estuvo dirigida por los UNMSM 2012 I
A) mecheviques.
B) bolcheviques.
C) eseristas.
D) monarquistas.
E) trotskistas.

TEMA: CRACK DEL 29 Y LA GRAN DEPRESIN

01. La consecuencia poltica del Crac de 1929 para Amrica Latina fue UNMSM 2004-II BLOQUE II
A. el surgimiento de golpes militares.
B. la consolidacin de la democracia representativa.
C. el radicalismo del movimiento campesino.
D. la formacin de movimientos guerrilleros.
E. la organizacin del movimiento guerrillero.

02. El Crac de octubre de 1929, que desencaden la gran crisis capitalista mundial de los aos 30, se inici con
UNMSM 2010 II bloque ADE
A) la quiebra de la Bolsa de Nueva York.
B) la recesin industrial norteamericana.
C) la depresin econmica europea.
D) el desempleo masivo de trabajadores.
E) la inflacin y alza de precios.

TEMA: MOVIMIENTOS TOTALITARIOS

01. El fascismo italiano, movimiento poltico que surgi luego de la primera guerra mundial, se caracterizo por
combatir fundamentalmente UNMSM 2001
A. a la socialdemocracia y al parlamentarismo.
B. a la iglesia cristiana y al Vaticano.
C. a la democracia liberal y al comunismo.
D. al sindicalismo y al anarquismo.
E. el patriotismo y el nacionalismo derrotista.
02. El tratado de Letrn de 1929 es importante para el catolicismo porque permiti UNMSM 2004- II
A. el reconocimiento universal del catolicismo.
B. la sujecin del Papa al poder imperial.
C. la sujecin del monarca a la autoridad papal.
D. el reconocimiento del Estado libre del Vaticano.
E. la separacin de la iglesia y el Estado.

03. El fascismo En Italia fue un movimiento ideolgico y poltico surgido despus de la Primera Guerra Mundial,
bajo el liderazgo de Benito Mussolini, se caracteriz por su implacable combate contra UNMSM 2004-II BLOQUE III
A) la iglesia cristiana y el vaticano.
B) la democracia liberal y el comunismo.
C) las ideas anarquistas y utpicas.
D) el patriotismo y nacionalismos chauvinistas.
E) la Revolucin Rusa y a EE.UU. de Norteamrica.

TEMA: SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

01. Durante la Guerra Civil Espaola se enfrentaron fuerzas sociales y polticas antagnicas que se disputaban por
el control del Estado, estas fueron UNMSM 1995
A) el anarquismo y el fascismo.
B) el comunismo y el fascismo.
C) la social democracia y el nacionalismo.
D) los defensores de la repblica y los falangistas.
E) la clase obrera y la burguesa.

02. La justificacin ideolgica fundamental que impulso a Alemania nazi a desencadenar la Segunda Guerra
Mundial fue UNMSM 1999
A. el revanchismo de Adolfo Hitler.
B. promover el avance comunista.
C. el militarismo expansionista.
D. la recuperacin de sus colonias.
E. la conquista del espacio vital.

03. La justificacin fundamental de la Alemania nazi para desencadenar la Segunda Guerra Mundial fue UNMSM
2012 II ADE
A) la contencin del avance comunista.
B) la persecucin de los judos.
C) la superioridad de los pases arios.
D) el revanchismo de Adolfo Hitler.
E) la conquista del espacio vital.

04. La accin militar con la que se inici la Segunda Guerra Mundial fue el ataque de Alemania a UNMSM 2013 II
bloque ADE
A) Francia.
B) Blgica.
C) Checoslovaquia.
D) Polonia.
E) Dinamarca.

TEMA: GUERRA FRA

01. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos promovi el financiamiento, la reconstruccin y
reactivacin econmica de los pases de Europa Occidental, mediante
UNMSM 2008
A. la transferencia de tecnologa y maquinarias.
B. la formacin de la OTAN.
C. el Comit de Cooperacin Econmica Europea.
D. la ejecucin del Plan Marshall.
E. la formacin de la ONU.

02. Cuando Francia, en 1958, estaba a borde de la guerra civil, Cul fue el personaje que instaur la V Repblica?
UNMSM 1996
A. Eduardo Daladier.
B. Giscard dEstaing.
C. Francois Mitterrand.
D. Charles de Gaulle.
E. Pierre Mndez France.

03. La Guerra Fra que se desarroll despus de la Segunda Guerra Mundial entre el bloque occidental, dirigido
por EE.UU. y el bloque oriental, liderado por la Unin Sovitica, se desarroll UNMSM 2004-II
A) por la divisin de Alemania y construccin del muro de Berln.
B) para evitar que los comunistas tomarn el poder en Europa.
C) para la puesta en marcha del Plan de Marshall en Europa.
D) por temor de Occidente a la expansin del comunismo.
E) por el triunfo de la revolucin china.

04. Acuerdo firmado para contrarrestar a la OTAN. UNMSM 2005-I

A. Tratado de Roma.
B. Plan Marshall.
C. Comunidad Europea.
D. Pacto de Varsovia.
E. Pacto Tripartito.

05. El Pacto de Varsovia fue formado en 1951 por los pases comunistas con el fin de contrarrestar UNMSM 2005-II
BLOQUE II
A) la Comunidad Econmica Europea.
B) el Pacto de Bruselas.
C) el Tratado de Versalles.
D) el Pacto de Manila.
E) el Pacto del Atlntico.

06. En la denominada Guerra Fra, durante la segunda mitad del siglo XX, se produjeron enfrentamientos entre
los Estados Unidos y la Unin Sovitica. En qu acontecimiento histrico se considera que el mundo estuvo ms
prximo a la Tercera Guerra Mundial? UNMSM 2010 II bloque BCF
A) Invasin de Corea del Norte
B) Escalada de la guerra en Vietnam
C) Crisis de los misiles en Cuba
D) Construccin del muro de Berln.
E) Invasin china del Tibet

07. El Plan Marshall (1948) elaborado por los Estados Unidos de Norteamrica fue un programa de otorgamiento
de crditos especiales para UNMSM 2013 II bloque BCF
A) convertir a Corea del Sur en un bastin contra el avance comunista.
B) beneficiar exclusivamente a la Repblica Federal Alemana.
C) la recuperacin econmica de Europa Occidental.
D) apoyar la reconstruccin de los pases de Europa del Este.
E) La recuperacin de las ciudades de Hiroshima y Nagasaki.

TEMA: REVOLUCIN CHINA

01. La Revolucin cultural china fue un movimiento ideolgico - poltico creado para UNMSM 2005-I
A) recuperar tradiciones ancestrales.
B) occidentalizar el pas.
C) convertir a China en potencia nuclear.
D) impedir la restauracin del capitalismo.
E) hacer de China una potencia mundial.

TEMA: GUERRA DE COREA

Nota: no hay preguntas.

TEMA: MOVIMIENTO DE LOS NO ALINEADOS Y LA DESCOLONIZACIN

01. Quin fue Mahatma Gandhi y por qu es un personaje que trascendi en la historia universal?
(Descolonizacin: India). Tipo Ensayo. UNMSM 2006
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

02. El proceso de descolonizacin y de independencia que se produjo en frica y Asia en el siglo XX, tuvo lugar
UNMSM 2007-II BLOQUE B.E
A. cuando EE.UU. se retiro de Vietnam.
B. despus de la 1ra Guerra Mundial.
C. despus de la Rev. Rusa.
D. luego de la 2da Guerra Mundial.
E. despus de la Rev. Cubana.

03. Inicio una serie de acciones contra los ingleses, logrando la independencia de la India en 1947 UNMSM 2007-II
A. Mahatma Gandhi.
B. Pandit Nehru.
C. Bahadur Shastri.
D. Indira Gandhi.
E. Morarji Desai.

TEMA: CONFLICTO RABE ISARAEL

Nota: No Hay Preguntas.

TEMA: REVOLUCIN CUBANA

01. La Revolucin Cubana se desencaden fundamentalmente debido a UNMSM 2008-I
I. La existencia de un rgimen caracterizado por una gran corrupcin.
II. La toma de la habana por Ernesto Guevara y Camilo Cienfuegos.
III. Que Estados Unidos apoyo a al dictadura de Fulgencio Batista.
IV. La accin de Fidel Castro en el asalto del cuartel Moncada.
V. La liberacin guerrillera de las provincias de Oriente Cubano. Es correcta
A. I, II y IV
B. I, IV y V
C. II, III y IV
D. II, IV y V
E. I, III y IV

02. Cmo se denomin el organismo integrado por militares de todas las fuerzas revolucionarias de Cuba?
UNMSM 2004-II BLOQUE II
A. F.E.D.E.P. Frente Democrtico Popular
B. F.L.N. Frente de Liberacin Nacional
C. F.S.L.N. Frente Sandinista de Liberacin Nacional
D. F.O.N.U. Frente Obrero Nacional nico
E. E.L.N. Ejrcito de Liberacin Nacional

03. El bloqueo econmico a Cuba se origina UNMSM 2005-I BLOQUE IV

A) para oponerse al Movimiento 26 de julio.
B) como respuesta contra el movimiento nacional castrista.
C) por la consigna de huelga general.
D) por la prdida de influencia de los EE. UU. en
Cuba. E) contra el dictador Fulgencio Batista.

TEMA: GUERRA DE VIETNAM

01. La intervencin de los EEUU en la guerra de Vietnam fue motivada por la UNMSM 2002
A. defensa de su predominio en el sudeste asitico.
B. abundancia de recursos naturales en ese pas.
C. defensa de colonos norteamericanos en la regin.
D. ayuda que pidieron los miembros del Vietcong.
E. agresin que sufri una de sus bases militares.

02. La guerra de independencia de Vietnam tiene una especial significacin en la historia universal reciente,
porque UNMSM 2004-I BLOQUE II
A. EE.UU. busc el predominio estratgico en este pas.
B. Vietnam fue dividido en la Conferencia de Ginebra.
C. Francia fue derrotada en por Ho Chi Minh en Dien Bien Phu.
D. Estados Unidos fue derrotado en Vietnam.
E. la intervencin militar de EEUU indign al mundo.

TEMA: DICTADURAS DE AMRICA LATINA

Nota: No Hay Preguntas.

TEMA: DESINTEGRACIN DE LA URSS

01. La existencia de la crisis global de la Unin Sovitica que la llev a su disolucin se evidenci a travs UNMSM
1996
A. de la lucha de Chechenia por su independencia.
B. la independencia de Lituania en 1990.
C. de la invasin sovitica a Afganistn.
D. del intento de golpe de Estado contra Yeltsin.
E. del programa de reformas de Gorbachov.

02. La desintegracin de la URSS. y el fin de la Guerra Fra significa fundamentalmente para el Mundo UNMSM
1998
A. el dominio hegemnico de los Estados Unidos.
B. el predominio industrial de Japn.
C. la consolidacin de la Comunidad Europea.
D. el agravamiento de la crisis en Cuba.
E. la reunificacin Alemana.

03. Una de las razones de la crisis del rgimen sovitico a fines del siglo XX fue UNMSM 2004-II BLOQUE III
A. la impopularidad del Partido Comunista
B. los elevados impuestos de la clase obrera
C. los excesivos gastos militares
D. la crisis de su economa
E. la corrupcin de Mijal Gorbachov

TEMA: REUNIFICACIN ALEMANA

01. El proceso de reunificacin alemana encuentra su explicacin principal en UNMSM 2004-I BLOQUE I
A. el xito del liberalismo capitalista.
B. el fracaso del socialismo real.
C. el fracaso de la social democracia.
D. el xito de la socialdemocracia.
E. el triunfo del capitalismo neoliberal.

TEMA: GUERRA DEL GOLFO PRSICO

01. El apoyo de EEUU a Iraq en la guerra que tuvo con Irn, entre 1980 y 1988, se debi a que UNMSM 2004
A. Irn puso en peligro la hegemona de EEUU.
B. La guerra poda extenderse en la regin.
C. Irn adopt una poltica anti-occidental.
D. Iraq aspir a controlar el petrleo de Irn.
E. Iraq adopt una poltica nacionalista.

TEMA: DESINTEGRACIN DE YUGOSLAVIA Y DE EUROPA DEL ESTE

01. El colapso de los regmenes socialistas de Europa del Este trajo como consecuencia UNMSM 2000
A. la recomposicin y hegemona de la ideologa marxista
B. el ascenso de los Pases del sudeste asitico y Japn
C. el apogeo de las polticas del Glasnost y Perestroika
D. el fin de la Guerra Fra y el triunfo del orden liberal
E. la penetracin del capital norteamericano en el mercado Chino

02. La desintegracin de Yugoslavia ha dado lugar a UNMSM 2003

A. el debilitamiento de la frontera con Grecia.
B. el olvido del culto al presidente Tito.
C. a la agudizacin del conflicto tnico y religioso.
D. a la presencia de las fuerzas de la ONU.
E. al avance de la religin islmica.

03. En la ltima dcada del siglo XX, los estados federados de Yugoslavia cayeron en un cruento e irreversible
proceso de disgregacin debido, principalmente, a UNMSM 2009-II
A. la imposibilidad de conciliar sus profundas diferencias ticas y religiosas.
B. la industrializacin e inoportuna aplicacin de la Perestroika y la Glasnost.
C. las diferencias de desarrollo econmico de los estados.
D. los intereses de los estados federados por incorporarse a la unin europea.
E. la contraproducente intervencin de los ejrcitos de la OTAN y de la ONU.

04. Las primeras repblicas que proclamaron su independencia de la ex Yugoslavia, despus de la guerra civil de
los aos noventa del siglo pasado, fueron UNMSM 2010
A) Croacia y Eslovenia.
B) Montenegro y Macedonia.
C) Bosnia y Herzegovina.
D) Croacia y Serbia.
E) Lituania y Albania.

POST GUERRA FRA

01. El milagro econmico japons encuentra su explicacin fundamental en UNMSM 1998
A. el desarrollo sostenible y humano.
B. el cambio social y poltico.
C. el crecimiento econmico y social.
D. la renovacin poltica y cultural.
E. el desarrollo educativo y tecnolgico.