Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio Poder Popular Educacin Universitaria, Ciencia y Tecnologa

Universidad Catlica Cecilio Acosta (UNICA)
Facultad de Filosofa y Teologa
Programa de Filosofa para Egresados
Ctedra: Seminario de Trabajo de Grado

Objetivos y Metodologa
Parte III: Actividad de Evaluacin

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Elaborado por:
Luis Romero
C.I: 11.391.321

Maracaibo, junio de 2017

 Implicaciones de la Libertad segn Popper en la actualidad venezolana

Objetivos

Arias (2004:41) considera objetivo de investigacin es un enunciado que expresa lo que se

pretende estudiar y conocer para responder a un problema planteado. Mientras que Hurtado
(2008:31) considera que un objetivo es la manifestacin de un propsito, una finalidad, y
estaest dirigido a alcanzar un resultado, una meta o un logro. Los objetivos representan el
para qu de una accin. Esta autora adems recalca la importancia de los objetivos en todo
trabajo, destacando que an cuando en la mayora de las corrientes epistmicas de la
investigacin, los objetivos cumplen meramente una funcin practica o estructurante, bajo la
tendencia holstica o integradora, no solo se limitan a esta funcin sino que determinan el nivel
de complejidad de elaboracin del conocimiento.

Objetivo General

Explicar las implicaciones de la Libertad segn el pensamiento de Popper en relacin con la

actualidad venezolana.

Objetivos Especficos

Explorar la nocin de Libertad en el marco de la filosofa social y poltica.

Caracterizar la Libertad en el pensamiento de Karl Popper.
Describir situacin socio-poltica actual de la sociedad venezolana.
Relacionar la actualidad venezolana de acuerdo a la nocin de Libertad de Popper.

Metodologa

Barrera (2008) describe en su obra el origen etimolgico del trmino metodologa que deriva
de mtodo y logos, el estudio como se hace algo. Indicando ademasadems en una
perspectiva mas aampliaampla que en el campo de la investigacin, se denomina metodologa
a un rea del conocimiento que estudia los mtodos generales de las disciplinas cientficas.
La metodologa incluye los mtodos, las tcnicas, las tcticas, las estrategias y los
procedimientos que usar el investigador para lograr los objetivos de estudio.

Segn establece Tamayo (2014:179) Es de gran importancia en la investigacin, pues el

planteamiento de una metodologa adecuada garantiza que las relaciones que se establecen y
los resultados o nuevos conocimientos obtenidos tengan el mximo grado de exactitud y
confiabilidad.
 Tipo y Nivel de la Investigacin

Arias (2004) expone que existen muchos modelos o clasificaciones referidas a los tipos de
investigacion, sin embargo el punto clave es establecer un criterio de clasificacin, ya que
pueden establecerse tipos de acuerdo con segn el nivel, el diseo o el propsito. As, en
principio, para este autor en lo que respecta al tipo de investigacin de acuerdo al nivel, es
decir el grado de profundidad con que se abordar el estudio, suelen clasificarse como
exploratorias, descriptivas o explicativas.

Para Tamayo (2014) el conocimiento acerca de los tipos de investigacin existentes permite
mayor claridad y evitar confusiones al momento de establecer los pasos a seguir en una
investigacin. Sin embargo, resalta que las investigaciones no suelen presentarse en un tipo
puro, sino que suelen presentar caractersticas de varios tipos a la vez. Este autor considera
esencialmente tres tipos de investigacin: la investigacin histrica, la descriptiva y la
experimental. As mismo, expone un tanto masms en cuanto a la investigacin descriptiva al
afirmar que:

Comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza

actual, y la composicin o procesos de los fenmenos. El enfoque se hace
sobre conclusiones dominantes o sobre cmo una persona, grupo o cosa se
conduce o funciona en el presente.
La investigacin descriptiva trabaja sobre realidades de hecho, y su
caracterstica fundamental es la de presentamos una interpretacin correcta.
(p. 52)

Por otro lado, contrasta la posicin de Hernndez, Fernndez y Batista (2014:90) para
quienes no se deben considerar los alcances como tipos de investigacin, ya que, ms que
ser una clasificacin, constituyen un continuo de causalidad que puede tener un estudio. Su
importancia radica en que de este, depende la estrategia a seguir, por lo que se constituye en
el punto de partida para el diseo, los procedimientos y otros componentes del proceso; los
cuales se diferencian en funcin de trabajos con alcances exploratorios, descriptivos,
correlacionales o explicativos.

De esta forma, puede apreciarse como en este aspecto particular sobre la clasificacin o
categorizacin de las investigaciones cada autor suele establecer pequenaspequeas
variaciones en cuanto a su propuesta particular, sin embargo a los efectos de este trabajo y en
funcionfuncin de mantener una postura metodolgica bsica o clsica, al considerar como
objetivo explicar las implicaciones de la Libertad segn el pensamiento de Popper en relacin
con la actualidad venezolana, se considera de tipo y nivel descriptiva, al plantearse los hechos
tal como se presentan.
 Diseo de la Investigacin

Barrera (2008) considera que el diseo se define en funcin del procedimiento o los
aspectos operativos de la investigacin, por lo que fundamentalmente tiene implicaciones
sobre el proceso de recoleccin (donde y cuando) de la informacin. Al aludir a la fuente de
informacin, se puede hablar de fuentes vivas o ambiente natural para la investigacin de
campo, fuentes manipuladas artificialmente para la investigacin experimental, y por ultimo;
textos, archivos o documentos para la investigacin documental.

Para Tamayo (2014) el diseo constituye la estructura o estrategia establecida para obtener
la informacin con el fin de resolver la problemtica planteada. As mismo, presenta como
investigacin bibliogrfica al recurrir a fuentes o datos secundarios, obtenidos por otros y ya
han sido procesados. Para este autor, toda unidad procesada en una biblioteca se encuentra
asociada a este diseo y es siempre necesario validar la confiabilidad ya que recae en el
investigador establecer una garanta por los mismos como aval de sus posibles resultados.

As se observa que en funcin a sus objetivos y tomando en cuenta las clasificaciones

establecidas por los autores referidos, la investigacin se presenta bajo un diseo bibliogrfica
o documental.
 Referencias Bibliogrficas

ARIAS, F. (2004) El Proyecto de Investigacin. (4ta Edicin) Caracas: Editorial Episteme.

HERNNDEZ, R. FERNNDEZ, C. y BAPTISTA, P. (2014) Metodologa de la Investigacin.

(6ta Edicin) Ciudad de Mxico: McGraw-Hill / Interamericana Editores.

HURTADO, J. (2008) Cmo formular objetivos de investigacin. Caracas: Quirn Editores.

HURTADO, J. (2008) El proyecto de investigacin. (6ta Edicin) Caracas: Quirn Editores.

TAMAYO, M. (2014) El proceso de la investigacin cientfica (5ta Edicin). Ciudad de Mxico:

Limusa.