Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Curso propedutico para el aprendizaje autogestivo

en un ambiente virtual. 2017

Actividad Integradora I
Presenta: Enrique Trejo Santana

I. Investigar en que consiste la teora de las inteligencias mltiples, de Howard Gardner

y contesta las siguientes interrogantes:
Cules inteligencias reconoces en ti?
Inteligencia lgico-matemtica, espacial, inteligencia corporal kinestsica, inteligencia
intra e interpersonal.

Piensas que la tecnologa puede ayudarte a desarrollarlas?

Absolutamente, el uso de las herramientas tecnolgicas con las que contamos en la
actualidad comprende un enorme acervo de oportunidades para lograr desarrollar y
redescrubir nuevas maneras de aprendizaje (en cualquier mbito de nuestra vida).

Qu inteligencia te parece ms importante para el futuro de un estudiante en la

modalidad a distancia?
Considero que no existe un solo tipo de inteligencia que debamos desarrollar para el
aprendizaje a distancia, si no el conjunto de ellas como un todo deber ser una
herramienta que contribuya a la formacin en esta modalidad y que podamos explotar
para obtener la mayor cantidad de beneficios de esta.

Qu aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las

respuestas que emitiste en la Etapa 3: Perfil cognitivo.
Retomar y analizar el tipo de estilo de aprendizaje con el cual cada uno de nosotros
como estudiantes a distancia es sumamente importante, ya que si logramos detectar
fortalezas (que podamos mantener) y debilidades (sobre las cuales debamos
esforzarnos ms) podremos establecer nuevas medidas para nuestro aprendizaje.
Adems, y gracias a ciertas herramientas que nos brindan, as como al
encaminamiento de un asesor podremos desarrollar nuevas habilidades en el sentido
de generar un aprendizaje completo, para posteriormente llevarlo a la prctica y
desarrollar de manera tangible nuestras ideas, las cuales se habrn formado sobre
una base firme de conocimientos adquiridos.
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Curso propedutico para el aprendizaje autogestivo

en un ambiente virtual. 2017

II. Elabora un organizador grfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en
donde realices un FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo
acadmico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.
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Curso propedutico para el aprendizaje autogestivo

en un ambiente virtual. 2017

III. Elabora un cronograma de actividades semanales, en cual incluirs tus actividades cotidianas y tus horarios de compromiso acadmico
distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al da.

Incluye una reflexin personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos acadmicos de manera ptima
as como las alternativas de solucin que implementars para lograr el xito en tus metas.

Hora Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

07:00 17:00 Hrs Horario Laboral Horario Laboral Horario Laboral Horario Laboral Horario Laboral Horario Laboral UnADM

Actividades Actividades Actividades Actividades Actividades Actividades

17:00 18:00 Hrs UnADM
Personales Personales Personales Personales Personales Personales

Actividades
18:00 19:00 Hrs UnADM UnADM UnADM UnADM UnADM UnADM
Personales

Actividades Actividades
19:00 20:00 Hrs UnADM UnADM UnADM UnADM UnADM
Personales Personales
Actividades Actividades
21:00 22:00 Hrs UnADM UnADM UnADM UnADM UnADM
Personales Personales

Con un total de 27 horas como mximo por semana enfocado a los compromisos relacionados con la UnADM, considero en lo particular que el
resultado ser favorable. Una de las actividades que podran interferir esto sera algunas ocupaciones laborales que pudieran de manera
excepcional presentarse fuera del horario establecido. Sin embargo considero que el mayor obstculo est dado por el manejo inadecuado de
mi tiempo ya que a partir de este lograr o no terminar en los periodos establecidos las tareas y actividades que se soliciten.