Bloque VI

CONOCES,
ENTIENDES
Y APLICAS EL
SILOGISMO

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CONOCES, ENTIENDES Y APLICAS EL SILOGISMO

En el presente bloque conocers la definicin de silogismo, sus elementos y reglas, para que los puedas utilizar
como una herramienta para mostrar argumentos correctos y verdaderos y desarrolles habilidades del pensamiento.
Este bloque es fundamental, porque ser la base para que inicies posteriormente el curso dos de lgica.

Desempeos a demostrar:

Muestra los elementos y funcionalidad del silogismo para desarrollar habilidades del pensamiento.

Utiliza el silogismo como herramienta para mostrar razonamientos correctos y verdaderos.

Construye e intercambia diversas ideas de conceptos y operaciones, de manera clara y congruente.

Competencias a desarrollar:

Elige las fuentes de informacin ms relevantes, para conocer la definicin etimolgica y nominal de silogismo.

Utiliza las tecnologas de la informacin para procesar e interpretar informacin acerca de la importancia del
silogismo.

Identifica los sistemas y reglas o principios medulares en los elementos y reglas del silogismo.

Estructura ideas y argumentos utilizando los silogismos como medio de expresin.

Aporta puntos de vista con apertura, considerando los de otras personas en la construccin de silogismo,
utilizando las reglas pertinentes.

Evala argumentos e identifica si son verdaderos y / o correctos.

Objeto de aprendizaje:

El silogismo.

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DEFINICIN DEL SILOGISMO

8. El silogismo es una anunciacin, en la que, una vez sentadas ciertas proposiciones, se incluyen necesariamente
en otras proposiciones diferentes, slo por el hecho de haber sido aqullas sentadas. Cuando digo slo por el
hecho de haber sido sentadas las primeras proposiciones, quiero decir que causa de ellas resulta probada la otra
proposicin; y entiendo por esta ltima expresin que no hay necesidad de un trmino extrao para obtener la
conclusin necesaria.

(Cap.1, Seccin Primera, Libro I, 24b 18; Libro I, 32, 47 34. Primeros Analticos. Aristteles. El Organn, Ed: Porra,
11va edicin, 2004, Mxico, pp. 93ss)

Has escuchado hablar del silogismo?

Sabes cules son las bases filosficas del silogismo?
Conoces como est estructurado un silogismo?
Sabes cmo puede representarse un silogismo?
Sabes la funcionalidad de un silogismo?

Actividad. Lee los siguientes textos sobre el silogismo y luego realiza las actividades que se te presentan al final del
tema. Forma grupos heterogneos en donde interacten e intercambien la informacin.

Definicin etimolgica

La palabra silogismo proviene del latn: syllogismus y del griego: (sulogismso) v () = v

logos = razn; que significa razonamiento, silogismo, y de la palabra sollogizomai), que significa: sacar
a la cuenta de resumir; reflexionar, pensar; deducir, concluir. En este aspecto el silogismo es el argumento que consta
de tres proposiciones: la mayor, la menor, la conclusin. La cual se obtiene de la adecuacin de la primera por medio
de la segunda. (Diccionario manual griego, Ed: Vox, p. 552 y http://etimologias.dechile.net/?silogismo).

Definicin real

El silogismo no es otra cosa que una forma de razonamiento deductivo, en donde se relacionan dos juicios para
obtener un tercer juicio. Segn Aristteles, es la forma ms acabada y perfecta del razonamiento deductivo, ya
que de un juicio general deducimos o inferimos en forma necesaria forzosa una conclusin particular individual que
conocamos. (Escobar Valenzuela, Gustavo. Lgica, Nociones y aplicaciones, Bachillerato. Ed: McGraw Hill, 2008,
Mxico, 3ra edicin, p. 159).

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EL SILOGISMO

Para Aristteles, el silogismo es un

razonamiento en el que dada ciertas cosas
(las premisas), resulta necesariamente
otra (la conclusin), por el hecho de ser
dadas aqullas. Dicho con otras palabras,
es una argumentacin que consta de tres
proposiciones, de tal manera ligadas entre s,
que dadas las primeras, es necesario que se d
la tercera. Para el antecedente, consiguiente,
premisas y consecuencia.

(Montes de Oca, Francisco. Lgica, Ed. Porra,

1993, Mxico, 1era edicin 1960, p. 123).

Figura 6.1. Aristteles y su libro el Organn. t

Como dato anexo, Aristteles formul el silogismo por vez primera en su obra: El rgann vv - v - que significa:
instrumento, herramienta, utilidad, rgano, mquina de guerra), este libro es parte del CORPUS ARISTOTELICUM.
La lgica o filosofa instrumental es el conjunto de tratados designados con este nombre: El Organn; en el cual se
encuentra los Primeros analticos (en griego antiguo , en latn Analytica priora) es un texto
del filsofo griego Aristteles de Estagira. Se compone de dos libros (I: 71a - 89b, II: 90a - 100b) y no existen dudas
acerca de la autenticidad de la obra (http://es.wikipedia.org/wiki/Primeros_anal%C3%ADticos)

Durante la Edad Media, en especial durante el siglo XIII, se utiliz el silogismo como medio para demostrar
la verdad de las teoras filosficas, as como en las ciencias. En el S. XIV, el abuso en la aplicacin del silogismo o
ergotismo, gener la crtica de otros filsofos en contra de las doctrinas de la lgica aristotlicas; de entre ellos se
encuentra Francis Bacn el cual escribe su obra: novum organum (Nuevo rgano) en 1620.

Existen tres clases de silogismos, segn el tipo de juicio que conforman (como los de las categoras de la
relacin), lo cuales son: Categricos, Hipotticos y Disyuntivos.

Como slo nos enfocaremos al Silogismo Categrico, el cual se trata de un raciocinio deductivo demostrativo,
ste ir siempre de un pensamiento universal a un particular o menos general, y por ello debe seguir todo el proceso
de esta forma de pensamiento y apego a sus reglas.

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UNIVERSAL

SILOGISMO

PARTICULAR

Estos silogismos categricos son deductivos, ya que se infiere una conclusin a partir de dos premisas y
estn formados por 3 juicios categricos (premisas y conclusin), tres trminos (mayor, menor, conclusin), cuatro
figuras (segn su trmino medio) y 19 modos que se distribuyen en cada figura; a stos se les denomina: Elementos
del Silogismo

De la misma forma el silogismo se puede dividir en:

Regulares o simples
Irregulares o compuestos

Importancia del silogismo

A) Sirve para expresar de un modo riguroso nuestras deducciones cotidianas

B) Sirve para fundamentar rigurosamente alguna tesis controvertida, recorriendo a una razn.

C) Trata de establecer las leyes que organizan que, de la verdad de los juicios comparados (premisas), se
pueda obtener una garanta de verdad de un nuevo juicio verdadero (conclusin).

Materia del silogismo

Se dice que un silogismo categrico est en forma estndar cuando sus premisas y conclusin son
proposiciones categricas y estn arregladas en cierto orden especfico; para esto es necesario conocer su estructura
y nombre con que designa cada parte del silogismo, el conjunto de elementos que lo integran se llama materia del
silogismo, la cual se divide en Materia Remota y Materia Prxima.

A) MATERIA REMOTA: Designa a los tres trminos que consta. Estos estn en los tres trminos llamados:

Trmino Mayor = TM / simplemente T

Trmino Menor = tm / simplemente t
Trmino medio = M (parte ms importante del silogismo)

El ms importante (como ya se ha mencionado en el tema del razonamiento) es el trmino medio = M, y sirve

para establecer el contacto o relacin entre los dos juicios o premisas.

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EL SILOGISMO

Tambin se le conoce como Nexo o Cpula del silogismo, ste se reconoce fcilmente ya que se repite en las dos
premisas y no pasa a la conclusin. En la premisa mayor hay dos trminos: el trmino medio = M y el termino mayor
= T. De la misma forma la premisa menor tiene dos trminos: el trmino medio = M y el termino menor = t. Ejemplo:

Trmino mayor = T: se refiere al concepto con

mayor extensin (universal), en este caso
ser: mortal

M
Todo hombre es mortal - T
Dos oraciones
o juicios
t - Juan es hombre El trmino medio = M, que en este
M caso es el concepto hombre, se
repite en las dos premias.

Trmino menor = t: se refiere al concepto con menor extensin

o mayor comprensin (particular), en este caso ser: Juan

Para su comprensin ms simple, se le llama trmino mayor al concepto que tiene mayor extensin y que podemos
representar con la letra T mayor (algunos autores manejan la letra P, ya que es el predicado de la conclusin). Se
denomina trmino menor al concepto de menor extensin y que se puede simbolizar con la letra t menor (tambin
se puede simbolizar con la letra S, porque es el sujeto de la conclusin); se llama trmino medio al que tienen una
extensin mediana o intermedia la cual es representada con la letra M mayscula, y sirve para mantener el contacto
o relacin entre los juicios. Este trmino medio no figura o pasa a la conclusin para no violentar la 2da. regla del
silogismo.

La razn del nombre termino mayor, menor y medio, est en su correspondiente extensin, ya que si se
relacionan los dos juicios, el juicio de menor extensin, en donde se encuentra el trmino menor = t, est implcito en
la oracin o juicio con mayor extensin, que ser el trmino mayor = T.

Como dato anexo: los trminos: mayor, menor y medio, se encuentran dentro de la materia prxima o dentro
de las proposiciones.

Trmino mayor = T (concepto con mayor extensin y menor comprensin)

Trmino menor = t (concepto con menor extensin o mayor comprensin)
Trmino medio = M (concepto que se repite en cada premisa)

B) MATERIA PRXIMA: Se refiere a las tres proposiciones, oraciones o enunciados, estas hacen referencia a las
oraciones, proposiciones o juicios que se extienden o abarcan a toda una serie de conceptos.

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En la materia remota se encuentran tres proposiciones las cuales son: premisa mayor, premisa menor y la conclusin
o inferencia.

En la premisa mayor suele tener una ley general, abarca todo una serie de conceptos en una oracin, sta
suele enunciar la relacin entre trmino mayor (T) y el trmino medio (M), la premisa mayor suele representarse con
el smbolo = Ma, en la mayora de los casos este va al principio de la oracin. En cuanto a la premisa menor, ser
aquella que enuncie la relacin entre trmino medio (M) y el termino menor (t), ste por lo regular est en medio,
entre la premisa mayor y la conclusin, y suele representarse con la simbologa = mi. Al final va la conclusin, que
es un nuevo juicio que se deriva o infiere de las premisas tanto mayor como menor, y suele representarse con tres
puntos = ..

Nota aclaratoria: Para identificar la universalidad o particularidad en cada una de las premisas, se puede
acudir al cuantificador: Todos, Ningn, Algn, Algn no

Premisa mayor = Ma (enunciado con mayor extensin)

Premisa menor = mi (enunciado con mayor comprensin)
Conclusin =.. . (Inferencia o nuevo enunciado de la relacin entre Ma y mi)

Mecanismo del silogismo

El funcionamiento de los silogismos, puede representarse de una forma simple por medio de crculos concntricos.
Cada crculo representa la extensin de cada trmino del silogismo.
Ejemplo de un Silogismo deductivo, categrico de forma estndar:

El cuantificador Todos, da a la oracin la

universalidad

T Todos los hombres son mortales (J.U.A. Premisa mayor Ma)

(Todo S M es P)
t Pedro es hombre (J.P.A. Premisa menor mi)
(Algn S es P) M

.. Por tanto Pedro es mortal (Conclusin o inferencia)

El resultado es el razonamiento

Al momento que limitamos, particularizamos; el

cuantificador marca un particular.

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EL SILOGISMO

La premisa mayor indica que la extensin del

trmino est totalmente incluida en la extensin
Circulos de todos los conceptos: Todos los hombres son
mortales = T
La premisa menor indica el trmino
MORTAL =T menor que queda incluido totalmente en
el trmino medio: Pedro es hombre = M
HOMBRE=M
El trmino menor debe estar incluido en
el trmino mayor. Pedro es mortal = t
PEDRO=t

Por lo cual, la relacin entre el mayor = T y el menor = t, se encuentra en el trmino medio = M.

t T
M

S del t P del T

NEXO NECESARIO

En este tipo de ejemplos se aplica el axioma matemtico: Dos cantidades iguales a un tercero son cantidades
iguales entre s. Dicho de otro modo: Dos trminos (mayor = T y menor = t) relacionados con un tercero (trmino
medio =M) se relacionan entre s.

El silogismo funciona de acuerdo con la ley axiomtica: lo que se afirma de lo universal, debe afirmarse de
cualquiera de los singulares que lo componen.

Principio, lgico llamado DICTUM DE OMNI: lo que se afirma en un todo universal, se puede afirmar de cada
uno de sus partes / DICTUM DE NULLLO: lo que se niega de un todo universal, se puede negar de cada uno
de sus partes.

La premisa mayor suele ser un principio universal, la premisa menor expresa un caso concreto enlazado con ese
principio a travs del trmino medio (que es sujeto en la mayor y predicado en la menor). La conclusin expresa la
aplicacin de los principios universales en el caso concreto.

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Cuando se capta el mecanismo del silogismo, desde el punto de vista de la extensin de los trminos, as como
desde la perspectiva de la comprensin de los mismos, tendr una funcin axiomtica: lo que se afirma de un
universal, debe de afirmarse de los singulares que lo componen. Ejemplo:

JUA Todo espaol es europeo Todo S es P = A

JPA Pedro es europeo Algn S es P = I

JPA Pedro es espaol Algn S es O = I

Ejemplo:

Trmino mayor = T y
es trmino medio = M
S V P
Todo mamfero se alimenta con leche
S V P
Algunos animales son mamferos

Algunos animales se alimentan con leche

El Sujeto de la menor
El Predicado de la premisa
pasa al como sujeto de la
mayor, pasa como predicado
conclusin.
de la conclusin.

Principios del silogismo

Cuando se analiza la esencia del silogismo se descubre dos principios en los cuales se basan, y que deben ser
tomados en cuanta siempre que elaboren uno de ellos para que se logre una correcta demostracin.

Principio de comprensin: se refiere a la esencia de los trminos

a) Dos cosas idnticas a una tercera sin idnticas entre s.

C=M A=B X es 1
M=H B=C 1 es Y
Por tanto C=H A es C X es Y

b) Dos cosas no son idnticas entre s, slo una de ellas es idntica a una tercera.

Para que X sea Y, tiene que haber una relacin 1

X 1 Y

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EL SILOGISMO

Principio de extensin: se refiere a su aplicabilidad

a) Todo lo que se afirma universalmente de un sujeto, se afirma de todo lo que contiene el sujeto.
b) Todo lo que se niega de un sujeto, se niega de todo lo que est contenido en ese sujeto.
Ya sean afirmativas o negativas las proposiciones que se utilicen, el principio de extensin se cumplir
invariablemente. Ejemplo:

Todo edificio es una construccin ANTECEDENTES

Toda construccin es una obra humana

Por tanto: Todo edificio es una obra humana CONSECUENTE
CONSIGUIENTE
CONCLUSIN

Como ya se mencion en la materia remota, los trminos de los silogismos son tres solamente, por lo cual, se debe
de entender que hay tres ideas representadas por los trminos.

Ejemplo:

Los verdes campos de Alpes Suizos

Se trata de una sola idea, a pesar que se expresa

con 4 palabras o conceptos.

En las premisas o proposiciones, los trminos ocupan el lugar del sujeto o del predicado, los cuales se enlazan con
el verbo, o nexo de los juicios.

Ejemplo:

Toda fruta tiene vitaminas

S Verbo P ANTECEDENTES
El meln es una fruta
S Verbo P

Por tanto. El meln tiene vitaminas CONSECUENTE

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Como los trminos del silogismo solamente son tres, resulta que debe haber uno que enlace a los otros dos; a este
lazo de unin se llama trmino medio, el cual es la parte ms importante del silogismo.

Importancia del silogismo

Como se puede percatar en los ejercicios anteriores, el trmino medio = M, Es en s la parte ms importante del
silogismo. Gracias a l, se pueden relacionar el termino menor = t con el trmino mayor = T. El trmino medio es
la causa, la razn o explicacin de enlace entre el t con el T, de aqu que podemos sacar una conclusin, entre las
dos premisas.

Ejemplo:

M
Todos los planetas giran alrededor del Sol
Marte es un planeta Por regla de los silogismos el trmino
M medio no pasa a la conclusin.
Por tanto Marte gira alrededor del Sol

El esquema puede ser representado de la siguiente manera:

Si A es = B
Y (trmino medio) B es = C trmino medio ser B
Entonces A es = C B no pasa a la conclusin

Otro ejemplo:
Este concepto animal mamfero
tiene mayor extensin que los
conceptos felino y gato.

Todo felino es un animal mamfero

M T
Todo gato es felino
t M

Por tanto todo gato es un animal mamfero

t T

Con este ejemplo podemos definir al silogismo como la argumentacin en la que, de un antecedente que compara
dos trminos con un tercero, resulta una conclusin que une a dos trminos, T y t . La relacin de las premisas y la
conclusin, que se expresa con los trminos: Por tanto, luego, por lo cual, por tales motivos, etc.

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EL SILOGISMO

Cuando ya se conocen todos los elementos que componen la Materia Prxima (las proposiciones) y la
Materia Remota (los trminos), as como las formas (relaciones entre antecedentes y consecuentes), se pueden
entender las relaciones que permiten que los silogismos regulares sean correctos.

En cuanto a las proposiciones se unen los trminos mayor y menor, y por ello se le llama, sencillamente,
conclusin. Ejemplo:

Toda harina de trigo es comestible = Premisa mayor Ma

Estos pasteles estn hechos de harina de trigo = Premisa menor mi
Por tanto estos pasteles son comestibles = Conclusin . .

Ma Todos los artistas son hombres creativos

S V P
mi Algunos hombres creativos han hecho historia. Materia
Materia M T Remota
Algunos artistas han hecho historia
Prxima S V P

Formato para realizar las actividades sobre el silogismo.

1. En el siguiente silogismo menciona la metera prxima y la materia remota.

Todo hombre es un ser pensante

Juan es un hombre

Por lo cual:

2. Expresa el silogismo, antes mencionado, por medio de crculos concntricos.

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Expresar la conclusin del silogismo antes visto, por medio de una proposicin reduplicativa.

FORMAS Y REGLAS DEL SILOGISMO

Considerando que la invencin de las formas de los silogismos es una de las ms bellas e importantes que ha hecho
la mente humana.
Gotrtfried Leibniz

Los argumentos falaces y engaosos se detectan ms fcilmente si se colocan en una forma silogstica correcta.
Immanuel Kant

Copi, Irving Marmer; Cohen, Carl. Introduccin a la Lgica. 1998, Ed: Limusa, Mxico, segunda edicin, p. 245.

Actividad. Lee con atencin la siguiente teora sobre las formas y reglas del silogismo y realiza los ejercicios que
estn al final del tema. Renete en grupos heterogneos para rectificar e intercambien la informacin. Participa en
plenaria para exponer cmo aplicar las formas y reglas de los silogismos.

Formas y reglas del silogismo

Para que un silogismo sea correcto debe considerarse no slo en su materia (elementos que lo integran:
Materia Remota y Materia Prxima), tambin debe ser considerado en la forma, que es la estructura adecuada de
esos elementos y que permiten, una consecuencia necesaria.

La forma ser aquello que le da al silogismo su carcter de necesidad como raciocinio. En esta se establece
un NEXO necesario entre premisas y la conclusin, de tal manera que cualquiera que sea su materia o contenido, la
conclusin debe ser aceptada como vlida. Para esto, la forma del silogismo ha quedado establecida por medio de
8 reglas generales, sin estas el silogismo falla y, por tanto, no hay una garanta de que sea vlida su conclusin.

Hay que aclarar que un silogismo no necesariamente ha de funcionar de un modo simple ya que tambin se
puede construir silogismos en donde el trmino medio es predicado en las premisas, o sujeto en ambas, o predicado
en la mayor y sujeto en la menor.

Estas diferentes combinaciones del trmino medio da lugar a lo que en trmino tcnico se llama figuras del silogismo.
Adems, las premisas no necesariamente han de ser afirmativas. Tambin pueden ser de dos universales, o una
particular y otra universal, siendo alguna de ellas negativa. Para ello es necesario estudiar las reglas del silogismo.

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EL SILOGISMO

REGLAS DE LOS SILOGISMOS

Leyes o reglas de relacin para los trminos (Materia Remota)

Regla 1. El silogismo categrico de forma estndar vlido, consta de tres conceptos, y solo tres: mayor, menor y
medio, cada uno de los cuales se usa en el mismo sentido en todo el argumento.

El funcionamiento del silogismo consiste en relacionar el menor con el mayor gracias a que previamente se
encuentran relacionados con un tercero que es el trmino medio.

Cuando algn silogismo, de forma inadvertida, tenga cuatro conceptos, debido a que el trmino medio se
utilice en dos sentidos diferentes, el silogismo resulta invlido.
Ejemplo en un pseudo - silogismo

T El hombre es una especie Premisa mayor = Ma

Relacin
t Pedro es hombre Premisa menor = mi

Luego: Pedro es una especie = conclusin, inferencia, resultado.

El trmino hombre se refiere exclusivamente al concepto instrumental en la premisa mayor. En cambio, ese mismo
trmino en la premisa menor se refiere a una esencia real extra mental. Por tanto, fallando el trmino medio = M, no
hay enlace vlido entre el trmino menor y el termino mayor.

Si por otra parte, si un silogismo contiene ms de tres trminos, ya no es un silogismo, o se descompone en varios
silogismos, entonces estaremos hablando de silogismos especiales en cuanto a un poli silogismo ( se dice que
comete falacia de 4 o 5 trminos, en latn: quaternio terminorum).

Ejemplo de un silogismo con 4 trminos

El trmino medio M: poder, se utiliza en dos sentidos
1. El poder tiende a corromper. en las dos premisas.
M En la premisa 1, el termino poder es utilizado como
2. El conocimiento es poder. posesin del control sobre algo. En la premisa 2, es
M tomado como la habilidad para controlar las cosas.
3. Por lo cual, el conocimiento tiende a corromper. El trmino M cambia de significado. Hay 4 trminos

Regla 2. En un silogismo de forma estndar vlido, el trmino medio = M, no debe de entrar, paras o estar en la
conclusin.

Esta regla es la ms sencilla, ya que el trmino medio tiene como funcin servir de puente o enlace a los
otros dos trminos, el mayor = T y el menor = t. Por lo tanto siempre se repetir en las premisas, tanto en la premisa
mayor = Ma y en la menor = mi. Esto quiere decir que si la funcin del trmino medio es establecer la relacin entre
el trmino mayor el trmino menor, esta relacin desemboca y es enunciada por la conclusin y no por el trmino
medio.

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Ma M mi

Regla 3. En un silogismo categrico de forma estndar vlido, el trmino medio debe estar distribuido por lo menos
en una de las premisas de forma universal.

Cuando el trmino medio es particular en las dos premisas (caso que se presenta cuando es predicado en
las dos premisas afirmativas), no sirve de enlace para el trmino menor y mayor, puesto que nada garantiza que la
extensin particular de este trmino medio en la mayor coincida con la extensin particular del mismo trmino medio
en menor.

Ejemplo en donde el M esta usado en forma particular.

M
El burro es mamfero JPA Cmo saber
S V P cul de estas dos
M premisas es la
El hombre es mamfero JPA particular o cal es
S V P la universal?

Luego, el hombre es burro

Cuando el trmino medio es una vez universal, queda garantizado que los casos de la extensin particular de este
trmino medio va incluido en la extensin universal de este trmino en la otra premisa.

Ejemplo:

Los rusos fueron revolucionarios
Los anarquistas fueron revolucionarios

Luego, los anarquistas fueron rusos

En este ejemplo, el trmino medio: revolucionario no est distribuido en ninguna de las premisas y con
ello se violenta esta regla. La conclusin de cualquier silogismo afirma una conexin solamente si afirma que cada
uno de los dos trminos est conectado con un tercero, de tal forma que los primeros dos estn relacionados
adecuadamente entre s o por medio de un tercero.

Para que los dos trminos de la conclusin estn relacionados por medio de un tercero, por lo menos uno
tiene que ser universal, es decir referirse a toda la clase designada por el tercer trmino o el miso trmino medio. De
otra forma, cada uno puede estar conectado con una parte diferente de la clase y no necesariamente cada uno de
las otras.

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 CONOCES, ENTIENDES Y APLICAS
EL SILOGISMO

Regla 4. En un silogismo categrico de forma estndar vlido, si trmino est distribuido en la conclusin, entonces
debe estar distribuido en las premisas. El termino mayor y menor no debe ser tomado en la conclusin con mayor
extensin que en las premisas.

Esta regla es la de ms difcil aplicacin, y en lo general se infringe en los silogismos cometidos por
principiantes en el estudio de la lgica, por lo cual la deduccin slo es posible cuando la conclusin de los trminos
de las premisas. Por lo tanto se exige que los trminos de la conclusin no se excedan en su extensin, con respecto
a la que previamente tenan en las premisas. Un silogismo se hace invlido en el momento en que cualquiera de sus
trminos, sea particular en las premisas y universal en la conclusin. Ejemplo:

El trmino viviente es universal en la conclusin, pero es

Todo vegetal es viviente particular en la premisa. La conclusin excede la capacidad
Ningn hombre es vegetal de los trminos.v
Luego, ningn hombre es viviente.

La explicacin de esta regla radica en que la conclusin de un argumento, el cual tiene que ser vlido, no
puede ir ms all o afirmar ms de lo que implcitamente est contenido en sus premisas. Si la conclusin va ms
all de las premisas el argumento es invlido, por lo cual no se tiene que decir ms de los que se dicen las premisas.
Referirse a todos los miembros de una clase es decir ms acerca de ella que lo que se dice al referirse solamente
a algunos de sus miembros por lo cual, cuando la conclusin de un silogismo distribuye un trmino que no estaba
distribuido en las premisas, dice ms acerca de l de lo que las premisas afirman y por ende el silogismo es invlido.

Cuando un silogismo contiene su trmino mayor no distribuido en la premisa mayor pero distribuido en la
conclusin, se dice que el argumento comete la falacia de proceso ilcito del trmino mayor.

Ejemplo:

Todos los perros son mamferos JUA = es Verdadero V

Ningn gato es perro JPA = es Verdadero V

Por lo cual, ningn gato es mamfero JPN = es Falso F

Cuando un silogismo contiene su trmino menor no distribuido en su premisa menor pero distribuido en su
conclusin, el argumento comete la falacia ilcita del trmino menor.

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Leyes o reglas de las proposiciones (Materia Prxima)

Las otras cuatro reglas determinan la conclusin que debe seguir las premisas y la conclusin

Regla 5. Ningn silogismo categrico de forma estndar que tiene dos premisas negativas es vlido o no se concluye
nada

La proposicin negativa indica que el sujeto no conviene al predicado. Cuando esto sucede slo en una
premisa, podemos establecer todava una relacin negativa en la conclusin, siguiendo este esquema:

M no es P Dado que S re relaciona positivamente con M, y M no se incluye en P,

S es M podemos concluir que S tampoco se incluye en P.

En cambio, si en ninguno de los dos casos los trminos extremos guardan relacin positiva con el trmino medio,
ste queda invalidado como trmino medio, pues no hay nada que nos diga si el trmino menor conviene al trmino
mayor.

En otro ejemplo, si ambas premisas son negativas, ninguno de los dos extremos tiene conveniencia en el
trmino medio, pero de ah no se deduce que la tenga o no entre s. Si falla esta regla, el error estar en el trmino
medio. Ejemplo:

Una piedra no es un rbol JPN

Un rbol no es un animal JPN
Luego Entonces: Una piedra no es un animal JPN

Esta regla obedece cuando se afirman las proposiciones negativas. Cualquier proposicin negativa (E u O)
niega la conclusin de las clases, afirmando que todos o algunos miembros de una clase estn totalmente excluidos
de otra. Donde S, P y M son negativas son respectivamente trmino menor, mayor y medio, dos premisas negativas
pueden afirmarse solamente de el sujeto = S, est total o parcialmente excluida de toda M o de una parte de M, y que
P est total o parcialmente excluida de toda M o de una parte de M. Ejemplo:

Ningn perro es reptil JUN

Algn reptil no es mamfero JPN
Luego Entonces: algn mamfero no es reptil JPN

Regla 6. En un silogismo categrico de forma estndar, si se dan dos premisas afirmativas no se puede inferir una
conclusin negativa.

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 CONOCES, ENTIENDES Y APLICAS
EL SILOGISMO

Si las dos premisas son afirmativas, significa que tanto el trmino mayor como el menor convienen con
el trmino medio es decir que se identifican los dos extremos con el trmino medio y entre s. Por tanto, esos dos
trminos deben convenir entre s, lo cual se expresa en una conclusin afirmativa. Ejemplo:

El hombre es animal JUA = A = V

Juan es hombre JPA = I = V
Luego Entonces: Juan es animal JPA = I = F

Regla 7. En un silogismo categrico de forma estndar, si dos premisas son particulares no dan una conclusin o
no hay una inferencia.

Si el silogismo es un raciocinio deductivo, de debe pasar de lo universal a lo particular (o algo menos

universal). Si las dos premisas son particulares, se violenta esta caracterstica del silogismo, por lo cual, las dos
premisas son universales, o al menos una de ellas, pero no pueden ser ambas particulares. Ejemplo:

Algunos hombres son inteligentes y JPA

Algunos hombres son filsofos JPA
Por lo cual algunos filsofos son inteligentes JPA

Se sobreentiende que el filsofo es un hombre y una de

las cualidades del hombre es ser inteligente, ya que todo
hombre es inteligente.

Recordemos que el silogismo es un raciocinio deductivo y necesita partir de lo universal.

Se puede demostrar con ms cuidado esta regla viendo las combinaciones posibles para desecharlas cada
una de ellas. En la hiptesis de que las dos premisas son particulares puede suceder que las dos sean afirmativas,
o slo una. Dos negativas no dan conclusin.

a) Si las dos premisas, la T y la t, son Juicios Afirmativos (J.A), los cuatro trminos sern particulares, pero
se requiere que el trmino medio sea universal por lo menos una vez. (Regla 4), luego no hay conclusin valida.

b) Si solo una premisa es afirmativa, entonces el trmino medio ser el predicado (universal) de la negativa.
Los trminos mayor y menor sern particulares en las premisas. Pero la conclusin debe ser negativa (de acuerdo
con la regla 8va). El predicado de la conclusin ser universal; pero este trmino era particular en las premisas; luego
se violenta la regla 2da y no hay forma correcta. (Gutirrez Senz, Ral Introduccin a la lgica, p.178).

153
 BLOQUE VI

Regla 8. En un silogismo categrico de forma estndar, la conclusin sigue la parte ms dbil de la premisa.

Esta es la regla ms importante para determinar la cantidad y la cualidad de la conclusin. Esto significa
que una premisa es negativa, la conclusin ser tambin negativa (que se considera como la parte ms dbil en
comparacin con la afirmativa). Si una premisa es particular, tambin la conclusin ser particular (considerndola
como la parte ms dbil a comparacin de la universal). Si se combina una premisa negativa y otra particular, la
conclusin ser particular y negativa.
Ejemplo:

M
Ma Ningn hombre es invertebrado T JUN = V
ANTECEDENTES M +
mi Pedro Lpez es hombre t JPA = V

CONSECUENTE .. Pedro Lpez no es invertebrado JPN = V

Entindase por dbil, la negacin o particularidad de una premisa, por lo cual si cualquiera de las dos premisas es
negativa o particular, la conclusin ser negativa o particular.

Para demostrar esta regla de un modo riguroso, debe analizarse tambin cada una de las posibilidades.

a) Cuando una premisa es negativa, significa que el trmino medio no conviene con el otro trmino, por lo cual
ste tampoco convendr con el tercero, y esto se expresa en una conclusin negativa.

b) Cuando slo una premisa es particular, surgen dos casos.

Las dos premisas son afirmativas. Entonces slo es universal el sujeto de la premisa universal, y debe ser
trmino medio (de acuerdo con la regla 4ta.), que no pasa a la conclusin (regla 3).

Esta debe ser particular y afirmativa para que su trmino no tenga mayor extensin que en las premisas
(reglas 2).

Slo una premisa es negativa. Entonces son universales tanto el sujeto de la premisa universal como el
predicado de la premisa negativa. Uno de ellos debe ser el trmino medio que no pasa a la conclusin. El otro
deber pasar como predicado universal de una conclusin negativa. El tercer trmino tendr que ser particular
y deber pasar como sujeto de la conclusin, tambin particular (regla 2).

154
 CONOCES, ENTIENDES Y APLICAS
EL SILOGISMO

Resumiendo las reglas del silogismo, tenemos que:

El silogismo debe constar de tres trminos.

El trmino medio jams pasa a la conclusin.

Reglas que se relacionan con
los trminos.
El trmino medio debe ser por lo menos una
vez universal.
(Materia remota)
Ningn trmino debe tener mayor extensin en
la conclusin que en las premisas.

De dos premisas afirmativas no se obtiene una

conclusin negativa.
Reglas que se relacionan con
De dos premisas negativas no se saca una
las premisas.
conclusin.
(Materia prxima)
De dos premisas particulares tampoco se
obtiene conclusin.

La conclusin siempre sigue la parte ms dbil.

Tomado de: Escobar Valenzuela, Gustavo. Lgica, Nociones y Aplicaciones, 2008, Mxico, tercera edicin, Ed.
McGraw-Hill, p. 161.

El silogismo correcto y verdadero

Para aplicar el silogismo correctamente es necesario recordar acerca del raciocinio correcto y verdadero.
Lo importante en la lgica formal y sobre todo en un silogismo categrico deductivo de forma estndar, es que este
sea correcto, aunque no sea verdadero. Esto significa que, si un silogismo sigue las ocho reglas ya explicadas,
tiene forma correcta y hay ilacin o nexo necesario entre las premisas ( Ma y mi) y la conclusin, sea cual fuera
el contenido material que llene esta forma o estructura. Explicado de otra forma, aun cuando una de las premisas:
la mayor = Ma, o la menor = mi; fuera falsa, si sigue las ocho reglas, la conclusin se deriva necesariamente, y el
raciocinio es vlido como tal, hay ilacin. Pero si hay falsedad en las premisas, no se pude esperar una conclusin
verdadera, pero si una estructura correcta.

Para que una conclusin pueda ser verdadera, se requiere:

155
 BLOQUE VI

a) Que las dos premisas sean verdaderas, es decir apegadas a la realidad o coherencia lgica.

b) Que la estructura o forma del silogismo sea correcta, es decir, que cumpla con las ocho reglas, el cual ser
clasificado como autntico silogismo demostrativo.

Por lo cual, puede haber un silogismo verdadero en sus premisas y conclusin, pero incorrecto en su forma o
estructura. Ejemplo:

M La estructura
T Todo mercurio es cuerpo Ma JUA = V o forma del
M + silogismo es
t El mercurio es lquido mi JPA = V correcta, es decir
las premisas
son verdaderas.
Todo lquido es cuerpo JUA = F En cuanto su
aplicacin es
ilgica.

Estructura correcta, aplicacin ilgica (se da una falacia o sofisma)

En este caso, todas las proposiciones son verdaderas, pero como silogismos es incorrecto.

Tambin puede haber silogismos correctos, pero falsos. Es el tipo de silogismo ya anunciado. Si tiene alguna
premisa falsa, su forma ser incorrecta.

Tambin puede haber silogismos incorrectos y falsos. En este caso, la incorreccin en la forma no garantiza
la verdad de la conclusin. Por ltimo, hay silogismos correctos y verdaderos. En este aspecto, el silogismo
ser con una buena estructura, que cumple con las ocho reglas y adems es aplicable, coherente en la lgica (es
lgico).

En resumen: el silogismo categrico deductivo de forma estndar correcto, es el que est de acuerdo con las ocho
reglas. Con ello se garantiza que la conclusin se deriva de un modo vlido y necesario. Para que la conclusin
sea verdadera se requiere no slo que el silogismo sea correcto, sino que adems, las premisas sean tambin
verdaderas.

156
 CONOCES, ENTIENDES Y APLICAS
EL SILOGISMO

Formato para realizar los ejercicios, indicando las formas del silogismo, su correccin o incorreccin, si cumple con
las reglas o no. (Nota: incluye la materia remota y materia prxima, en cada silogismo).

A) En los siguientes ejercicios menciona que regla del silogismo se infringe o incumple.

1. Algunos hombres son sabios.

Algunos hombres son prudentes. ____________________________________________
Por los cual: Todos los sabios son prudentes. (menciona la regla completa)

2. Todos los rayos son producto de descargas elctricas.

Ayer cay un rayo. _____________________________________
Luego Entonces, ayer no hubo una descarga elctrica.

3. Todo len es salvaje.

Todo animal es salvaje. ____________________________________________
Por tal motivo, todo salvaje es animal.

4. Ningn insecto es paloma.

Algn insecto no es vertebrado. ____________________________________________
Por los cual, algn vertebrado no es paloma.

5. Toda vaca es mamfero.

Algn rumiante es vaca. ____________________________________________
Por tal, algn rumiante no es vaca.

6. Todos los dulces son sabrosos.

El chocolate es dulce. ____________________________________________
Luego, los dulces son sabrosos.

B) Encuentra la correccin o incorreccin, as como la validez o invalidez de los siguientes silogismos. (Hay que
incluir la materia remota y la materia prxima).

1. Todo animal es sensible.

Todo ser sensible es compuesto.
Luego, algn ser sensible es animal.

2. Los mexicanos son americanos.

Algunos europeos son mexicanos.
Luego, los europeos no son americanos.

3. Los animales son vivientes.

Algunos animales son pjaros.
Luego, todos los pjaros son vivientes.

157
 BLOQUE VI

4. Venus es un planeta.
La Tierra es un planeta.
Por lo cual, La Tierra es Venus.

5. Todos los libros tienen hojas.

Este rbol no es un libro.
Consecuentemente, el rbol no tiene hojas.

6. Los apstoles son doce.

Pedro es apstol.
En consecuencia, Pedro es doce.

Actividad integradora.

Justificacin: En la siguiente actividad el alumno engloba y realiza todos los saberes aprendidos en cada bloque,
conforme a la secuencia de temas que se muestran al final de esta actividad. Cada uno de estos pasos implica temas
de importancia esencial en cada bloque.

Analiza cuidadosamente los antecedentes o juicios que continuacin se te presenta en este escrito y termina lo que
se te pide. Nota: para este ejercicio se ocupa el formulario.

Segn las doctrinas de la Iglesia Catlica, todas las acciones

criminales son acto de pecado, pero si mencionamos que

Juan Hernndez comete pecado por ser casado y estar con

otra mujer, podemos inferir que:

1.- Sacar los juicios de estos antecedentes.

2.- Sacar el Sujeto, Verbo o Copula y Predicado

3.- Sacar la clasificacin de los juicios: JUA, JUN, JPA, JPN, segn el cuadro de oposicin.

4.- Sacar la Materia Remota (T, t y M) y Materia Prxima (Ma, mi ) de los antecedentes.

5.- Qu tipo de letra le corresponde a cada juicio segn el cuadro de oposicin: A, E, I, O?

6.- Sacar la validez o invalidez de cada juicio, correcto o incorrecto, lgico o ilgico.

7.- Qu tipo de silogismo es?

8. Menciona si cumple con las reglas del silogismo, si no es as, qu regla no cumple?

158
 CONOCES, ENTIENDES Y APLICAS
EL SILOGISMO

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN DEL BLOQUE VI

Autoevaluacin

Gua de observacin

Califica tu desempeo en este bloque de acuerdo a la siguiente escala.

A) Deficiente. Mi desempeo fue mnimo.

B) Satisfactorio. Mi desempeo fue aceptable, pero no logr los conocimientos.
C) Bueno. Mi desempeo se adecu a los criterios establecidos.
D) Excelente. Mi desempeo super los criterios planteados.

Criterios Niveles de desempeo

Realice las actividades mencionadas y cumple con lo
estipulado.
Colabore en grupos heterogneos para el contraste de
la informacin consultada.
Particip en la elaboracin de grficos, mapas
mentales o conceptuales, segn lo mencionado en este
bloque.
Entend los conceptos ms sobresaliente de la Lgica
Aplique los conceptos y teoras lgicas en las
actividades mencionadas y en la vida diaria.
Puedo emitir juicios de carcter lgico y comparativo
conforme a los antes estudiado en este bloque.

Gua de observacin
Califica tu desempeo en este bloque de acuerdo a la siguiente escala:

A) Deficiente. Mi desempeo fue mnimo.

B) Satisfactorio. Mi desempeo fue aceptable, pero no logre los conocimientos.
C) Bueno. Mi desempeo se adecu a los criterios establecidos.
D) Excelente. Mi desempeo supero los criterios planteados.

Criterios Niveles de desempeo

Realice las actividades mencionadas y cumple con lo
estipulado.
Colabore en grupos heterogneos para el contraste de
la informacin consultada.
Particip en la elaboracin de grficos, mapas
mentales o conceptuales, segn lo mencionado en este
bloque.
Entend los conceptos ms sobresaliente de la Lgica
Aplique los conceptos y teoras lgicas en las
actividades mencionadas y en la vida diaria.
Puedo emitir juicios de carcter lgico y comparativo
conforme a los antes estudiado en este bloque.

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 BIBLIOGRAFA

Bsica.

CASTAEDA, Juan, Habilidades acadmicas, Editorial McGraw-Hill. Mxico, 2003.

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DE GORTARI, Eli, Iniciacin a la lgica, Editorial Grijalbo. Mxico, 1974.
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Investigacin. Texto y cuaderno de ejercicios. 2008. COBACH
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