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Revisão vetores Professor Matheus Gysi

v + w = (a+c,b+d)

Vetor Um vetor é uma representação matemática, que liga um ponto a outro, com uma direção, um sentido e um modulo.

um ponto a outro, com uma direção, um sentido e um modulo. A direção é a

A direção é a reta que liga um ponto a outro, ou seja, é

vertical, horizontal, ou formando um ângulo entre um eixo e o vetor.

Propriedades da Soma de vetores

I) Comutativa: V + W =W + V

II) Associativa: U + ( V + W) = (U + V) + W

III) Elemento neutro: V + 0 = V

IV) Elemento oposto: V+(-V) = 0

O sentido é o lado para qual o vetor aponto, podendo

ser orientado no sentido positivo, e o sentido negativo.

ser orientado no sentido positivo, e o sentido negativo. Diferença de vetores Se v=(a,b) e w=(c,d),

Diferença de vetores

Se v=(a,b) e w=(c,d), definimos a diferença entre v e w, por:

V - W = (a-c,b-d)

O modulo é o comprimento do vetor, ou distancia entre

os dois pontos, é caracterizada por um número. |---------------------------|

Produto de um número escalar por um vetor Se v=(a,b) é um vetor e c é um número real, definimos a multiplicação de c por v como:

c.V = (ca,cb)

Um vetor possui imensas aplicações na física, podendo ser usado para caracterizar todas as grandezas vetoriais, ou seja, toda e qualquer informação que tem a necessidade do uso de um modulo direção e sentido.

Operações com vetores Para realizar operações com vetores é importante lembrar que é necessário usar o plano cartesiano, ou qualquer outro que o valha.

Vetor Neutro Existe um vetor cujo o comprimento em todas as direções é zero 0

Vetor oposto É o vetor cujo modulo e direção são iguais, porem o sentido é oposto

modulo e direção são iguais, porem o sentido é oposto Igualdade entre vetores – um vetor,
modulo e direção são iguais, porem o sentido é oposto Igualdade entre vetores – um vetor,

Igualdade entre vetores um vetor, ou grandeza vetorial, só é igual quando todas as três propriedades vetoriais são iguais, ou seja possuem o mesmo módulo, direção e sentido

Soma de vetores Um vetor pode ser representado pelos seus comprimentos decompostos no plano cartesiano Se V=(a,b) e W=(c,d), definimos a soma de v e w, por:

Propriedades do produto de escalar por vetor Quaisquer que sejam k e c escalares, v e w vetores:

1.V = V

(k.c).V = k.(c.V)

Se k.V = c.V implica que k=c

k(V+W) = k.V + k.W

(k+c).V = k.V + c.V

Módulo de um vetor - O módulo ou comprimento do vetor v=(a,b) é um número real não negativo, definido por:

v=(a,b) é um número real não negativo, definido por: Vetor unitário Vetor unitário é o que

Vetor unitário Vetor unitário é o que tem o módulo igual a 1, também pode ser chamado de versor. Existem dois vetores unitários que formam a base canônica para o espaço R², que são dados por:

i = (1,0) j = (0,1)

Decomposição de vetores Todo o vetor pode ser decomposto em suas componentes, normalmente X e Y, para isso é necessário obter, através de relações trigonométricas os valores de seno e cosseno do ângulo.

Nesse caso é possível obter que o valor de: Ax = A.Cos Θ Ay =

Nesse caso é possível obter que o valor de:

Ax = A.CosΘ Ay = A.SenΘ

Exercícios

1)

A figura em escala mostra os vetores de

 

deslocamento de uma formiga, que saindo do ponto I, chegou ao ponto F, após 3 min e 20 s.

3)

(UnB)São grandezas escalares todas as quantidades físicas a seguir, EXCETO:

O módulo do vetor velocidade média do

a) massa do átomo de hidrogênio;

movimento da formiga nesse trajeto foi de:

b) intervalo de tempo entre dois eclipses

 

solares;

 
    c) peso de um corpo;
 

c) peso de um corpo;

d) densidade de uma liga de ferro;

e) n.d.a.

4)

(UEPG PR) Quando dizemos que a velocidade

de uma bola é de 20 m/s, horizontal e para a direita, estamos definindo a velocidade como uma grandeza:

 

a) escalar

b) algébrica

c) linear

d) vetorial

e) n.d.a.

2)

Um projétil é lançado com uma velocidade de

5)

(FESP) Num corpo estão aplicadas apenas duas

módulo 20 m/s e formando

com o plano

os

forças de intensidades 12N e 8,0N. Uma

horizontal

um ângulo

de 60°.

Calcule

possível intensidade da resultante será:

componentes horizontal e

vertical da

a) 22N

velocidade.

b)

c) 10N

d) zero

e) 21N

1,0N

6)

(FUND. CARLOS CHAGAS) O módulo da resultante de duas forças de módulos F 1 = 6kgf e F 2 = 8kgf que formam entre si um ângulo de 90 graus vale:

a) 2kgf

b) 10kgf

c) 14kgf

d) 28kgf

e) 100kgf

7)

(UFAL) Uma partícula está sob ação das forças coplanares conforme o esquema abaixo. A resultante delas é uma força, de intensidade, em N, igual a:

delas é uma força, de intensidade, em N, igual a: a) 110 b) 70 c) 60

a) 110

b) 70

c) 60

d) 50

e) 30

8)

(ACAFE) Os módulos das forças representadas na figura são F 1 = 30N, F 2 = 20 N e F 3 = 10N. Determine o módulo da força resultante:

N e F 3 = 10N. Determine o módulo da força resultante: a) 14,2 N b)

a) 14,2 N

b) 18,6 N

c) 25,0 N

d) 21,3 N

e) 28,1 N

9)

(UFB) Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que:

Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que: a) tem a mesma direção.

a) tem a mesma direção.

b) tem o mesmo sentido.

c) tem a mesma intensidade (módulo)

d) são iguais.

10) (FATEC-SP) Um automóvel percorre 6,0km para o norte e, em seguida 8,0km para o leste. A intensidade do vetor posição, em relação ao ponto de partida é:

a. 14km

b. 2km

c. 12km

d. 10km

e. 8km