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PROF. SRGIO CARVALHO

AULA 08 MEDIDAS DE DISPERSO PARTE 2

Ol, amigos!
Espero que estejam todos bem!
Hoje daremos seqncia ao estudo das Medidas de Disperso.
Em vez de comear resolvendo as questes pendentes, veremos logo alguns tpicos
importantes, e que ainda no foram comentados na aula passada. Ok?
Comeando por uma propriedade do Desvio Padro. Vamos l!

# Propriedade Visual do Desvio Padro:

Chama-se propriedade visual porque basta memorizar o desenho abaixo, e j estaremos
conhecendo esta teoria. Vejamos:

-3S -2S -S X +S +2S +3S

68%
95%
99%

Agora vamos tentar entender o desenho acima:

Aproximadamente 68% dos elementos de um conjunto encontram-se dentro
do intervalo que vai de mdia menos um desvio padro at mdia mais um desvio
padro;
Aproximadamente 95% dos elementos de um conjunto encontram-se dentro
do intervalo que vai de mdia menos dois desvios padres at mdia mais dois desvios
padres;
Aproximadamente 99% dos elementos de um conjunto encontram-se dentro
do intervalo que vai de mdia menos trs desvios padres at mdia mais trs desvios
padres.
s isso!
O que voc no pode esquecer a respeito desta propriedade, o seguinte:
1) Esta propriedade no vlida para todo e qualquer conjunto! Mas,
apenas para distribuies simtricas, ou quase simtricas.

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2) No se trata de uma propriedade de exatido, e sim de aproximao.
No mais, esta propriedade s vai ser usada por ns, eventualmente, para acertar
uma questo terica! Somente! No tem aplicao prtica para questes de clculo.
Ok?
Vamos falar agora sobre um Teorema de nome complicado, mas de muito fcil
entendimento: o Teorema de Tchebychev. Adiante.

# Teorema de Tchebychev:
Quanto ao nome desse sujeito, eu no dou garantia absoluta de estar certa a
escrita, mesmo porque j o vi escrito de trs formas diferentes em livros por a...! Mas,
tudo bem! O importante conhecer o Teorema e como ele funciona.
O Teorema de Tcheb (vamos cham-lo assim, j que vamos ter mesmo que ficar
ntimos dessa teoria...) trata acerca de uma relao entre a Mdia ( X ) e o Desvio-
Padro (S) de um conjunto.
Aprende-se esse Teorema de uma forma quase que meramente visual. Vejamos
o desenho abaixo:

Esta curva representativa de uma distribuio qualquer. Certo? Da,

suponhamos que a Mdia esteja a mais ou menos pelo meio da curva. Teremos:

O que a questo vai fazer? Vai fornecer o valor desta Mdia, e vai fornecer o
valor do Desvio-Padro (S).
E vai tambm fornecer dois limites, os quais definiro um intervalo qualquer.

Depois disso, a questo vai poder fazer uma destas duas perguntas:

1) Qual a proporo mxima de elementos fora destes limites?

ou

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2) Qual a proporo mnima de elementos dentro destes limites?

Vou criar um exemplo, para entendermos melhor.

Suponhamos que eu diga que para um conjunto qualquer, o valor da mdia
igual a 100 (cem) e o desvio-padro igual a 10 (dez). Ok?
Da, eu estabeleo um intervalo, que vai de 70 a 130.
E pergunto: qual a proporo mxima de elementos do conjunto que est fora
desse intervalo?
Desenhando a questo, teremos:

70 100 130

Quem for bom observador j percebeu que a distncia entre a mdia e o limite
superior desse intervalo ser a mesma entre a mdia e o limite inferior. Ou seja, os
limites so eqidistantes da Mdia. Chamando essa distncia de D, teremos:

70 100 130

D D

At aqui, tudo bem? Pois agora vem a pergunta. E pode ser qualquer uma entre
as seguintes:
1) Qual a proporo mxima dos elementos do conjunto fora do intervalo
70 a 130? Essa pergunta seria representada ilustrativamente assim:

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70 100 130
Repetindo: qual a proporo mxima dos elementos que esto fora dos limites do
intervalo, ou seja, nestas duas reas destacadas ( esquerda do 70 e direita do 130)?

2) Qual a proporo mnima dos elementos do conjunto dentro do intervalo

70 a 130? Essa pergunta seria representada ilustrativamente assim:

70 100 130

Entendido?
As perguntas sero sempre assim: proporo mxima fora do intervalo ou
proporo mnima dentro do intervalo.
Sabendo disso, vamos aprender agora como responder a estas duas possveis
perguntas.
Para responder primeira pergunta, relativa proporo mxima fora do
intervalo, realizaremos os seguintes passos:

1 Passo) Calculamos o valor D que a diferena entre qualquer dos limites do

intervalo e a mdia do conjunto.

Repetindo um desenho j feito, esse valor D ser o seguinte:

70 100 130

D D

No caso desse exemplo, teramos D=30.

2 Passo) Calcularemos o valor da frao (D/Desvio-Padro), a qual chamaremos de K.

Ou seja:
D
K=
S

Com os dados do nosso exemplo, encontraremos que: K=(30/10)=3,0

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3 Passo) Aplicao direta da frmula de Tcheb.

1
PMXIMA=
K2

Teremos, pois, que:

1 1
PMXIMA= = = 0,1111 =11,11%
32 9

Ou seja: 11,11% a proporo mxima dos elementos do conjunto que esto

fora daquele intervalo (70 a 130).

Uma vez conhecedores da PMXIMA fora do intervalo estabelecido, sem

maiores problemas chegaremos pmnima dos elementos dentro do mesmo intervalo.
Basta fazer o seguinte:

pmnima = 1 PMXIMA

Para o mesmo exemplo, teramos que:

pmnima = 1 PMXIMA pmnima=1-0,1111=0,8889=88,89%

Entendido? s isso e mais nada!

Uma rpida observao: se o enunciado pedir que voc descubra qual a

proporo fora dos limites de um intervalo qualquer, j ser sua obrigao saber que se
trata de uma proporo mxima!
Igualmente, se pedir que voc descubra a proporo dentro dos limites daquele
intervalo, ser sua obrigao saber, de antemo, que se trata de uma proporo
mnima!
Ok? No precisa a questo dizer mais nada!

Passemos resoluo da questo 36, que caiu na prova do AFRF/2003. Veremos

que agora seremos capazes de resolv-la sem nenhuma dificuldade. Vamos a ela:

AFRF/2003) As realizaes anuais Xi dos salrios anuais de uma firma com N

empregados produziram as estatsticas:

N
1
X=
N
X
i =1
i = R$14.300,00
0,5
1
(X i X )
N

2
S= = R$1.200,00
N i =1
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Seja P a proporo de empregados com salrios fora do intervalo [R$ 12.500,00; R$

16.100,00]. Assinale a opo correta.

a) P no mximo 1/2
b) P no mximo 1/1,5
c) P no mnimo 1/2
d) P no mximo 1/2,25
e) P no mximo 1/20

Sol.: Observemos que o enunciado pergunta por uma proporo que estar fora de um
determinado intervalo. Da, sabemos imediatamente que se tratar de uma proporo
mxima.
Aqui no tem segredo: basta aplicar os passos aprendidos acima. Teremos:

1 Passo) Calculamos o valor D que a diferena entre qualquer dos limites do

intervalo e a mdia do conjunto.

O desenho de nossa questo o seguinte:

12500 14300 16100

D D

Da, teremos que: D=1.800

2 Passo) Calcularemos o valor da frao K. Teremos:

D
K= K=(1800/1200)=1,5
S

3 Passo) Aplicao direta da frmula de Tcheb.

1
PMXIMA=
K2

Teremos, pois, que:

1 1
PMXIMA= 2
= Resposta!
1,5 2,25

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E s isso! No precisava nem fazer a ltima conta, pois a resposta j foi dada
em termos fracionrios!

H uma ltima medida de disperso, que nunca foi objeto de prova, at agora,
mas que passou a contar de alguns dos ltimos programas de Estatstica Bsica. Refiro-
me Varincia Relativa. Vejamos do que se trata.

# Varincia Relativa: Vr

Conceitualmente, a Varincia Relativa Vr nada mais que o quadrado do

Coeficiente de Variao. Ou seja:

Vr = (CV)2

Ora, sabemos que o CV=S/ X .

Logo: Vr=(CV)2 = S2/ X 2

Assim, vamos aprender o seguinte: poderemos chamar a Varincia (comum) de

Varincia Absoluta. Fazendo isso, poderemos dizer que a varincia relativa igual
varincia absoluta em relao a algum. E esse algum o quadrado da mdia!
Ok?
Nunca houve questo de prova com este conceito. Mas eu penso que se surgir,
dever ser um enunciado que explore o conceito de varivel transformada!

A aula de hoje ir apenas at aqui, com a explanao destes trs conceitos, que
nos fazem concluir o estudo terico das medidas de disperso.
Na prxima aula, exploraremos a prtica, ou seja, a resoluo de todas as
questes deste assunto! Creio que ser uma aula tambm muito proveitosa! Ok?
Seguem mais algumas questes do nosso...

... Dever de Casa

77. (AFRF-2000) Tem-se um conjunto de n mensuraes X1, ... , Xn com mdia

aritmtica M e varincia S , onde M = (X1 + ... + Xn )/ n e S2 = (1/ n) i
2

( Xi M )2 . Seja a proporo dessas mensuraes que diferem de M, em

valor absoluto, por pelo menos 2S. Assinale a opo correta.

a) Apenas com o conhecimento de M e S no podemos determinar exatamente,

mas sabe-se que 0,25 .
b) O conhecimento de M e S suficiente para determinar exatamente, na
realidade tem-se = 5% para qualquer conjunto de dados X1, ... , Xn.

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c) O conhecimento de M e S suficiente para determinar exatamente, na
realidade tem-se = 95% para qualquer conjunto de dados X1, ... , Xn.
d) O conhecimento de M e S suficiente para determinar exatamente, na
realidade tem-se = 30% para qualquer conjunto de dados X1, ... , Xn.
e) O conhecimento de M e S suficiente para determinar exatamente, na
realidade tem-se = 15% para qualquer conjunto de dados X1, ... , Xn.

78. (AFRF-2003) As realizaes anuais Xi dos salrios anuais de uma firma com
N empregados produziram as estatsticas
N
1
X=
N
X
i =1
i = R$14.300,00
0,5
1
(X i X )
N

2
S= = R$1.200,00
N i =1
Seja P a proporo de empregados com salrios fora do intervalo [R$ 12.500,00; R$
16.100,00]. Assinale a opo correta.
a) P no mximo 1/2 d) P no mximo 1/2,25
b) P no mximo 1/1,5 e) P no mximo 1/20
c) P no mnimo 1/2

79. (AFPS 2002/ESAF) Sejam X1, X2, X3, ... , Xn observaes de um atributo X.
Sejam
1 n
x= xi
n i =1
1 n
s2 = (xi x )2
n i =1
Assinale a opo correta.
a) Pelo menos 95% das observaes de X diferem de x em valor absoluto por menos que 2S.
b) Pelo menos 99% das observaes de X diferem de x em valor absoluto por menos que 2S.
c) Pelo menos 75% das observaes de X diferem de x em valor absoluto por menos que 2S.
d) Pelo menos 80% das observaes de X diferem de x em valor absoluto por menos que 2S.
e) Pelo menos 90% das observaes de X diferem de x em valor absoluto por menos que 2S.

80. (Analista CVM - 2000/ ESAF) Uma firma distribuidora de eletrodomsticos

est interessada em estudar o comportamento de suas contas a receber em dois
meses consecutivos. Com este objetivo seleciona, para cada ms, uma amostra de
50 contas. As observaes amostrais constam da tabela seguinte:

Valor (R$) Freqncia de Maro Freqncia de Abril

1.000,00 6 10
3.000,00 13 14
5.000,00 12 10
7.000,00 15 13
9.000,00 4 -
11.000,00 - 3

Assinale a opo que corresponde a amplitude do intervalo interquartlico,

em reais, para o ms de maro.

a) 3.250,00 d) 6.000,00
b) 5.000,00 e) 2.000,00
c) 4.000,00

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(AFC-94) Para a soluo das trs prximas questes considere os dados da tabela
abaixo, que representa a distribuio de freqncias das notas em uma prova de
estatstica aplicada em trs turmas de 100 alunos cada.

Classes Freqncias das Notas na Prova de Estatstica

de Notas TURMA 01 TURMA 02 TURMA 03
0 | 2 20 10 5
2 | 4 40 15 10
4 | 6 30 50 70
6 | 8 6 15 10
8 | 10 4 10 5
Total 100 100 100

81. (AFC-94) Assinale a afirmao correta:

a) Moda (turma 2) < Moda (turma 3) d) Mediana (turma 1) < Mediana (turma 2)
b) Mdia (turma 1) > Mdia (turma 2) e) Mediana (turma 2) > Mediana (turma 3)
c) Mdia (turma 2) < Mdia (turma 3)

82. (AFC-94) A nica opo errada :

a) 1 quartil (turma 1) > 1 quartil (turma 3)
b) desvio-padro (turma 2) > desvio-padro (turma 3)
c) mdia (turma 2) = mdia (turma 3)
d) coeficiente de variao (turma 2) > coeficiente de variao (turma 3)
e) na turma 3: mdia = mediana = moda

83. (AFC-94) A distribuio de notas simtrica em relao mdia aritmtica:

a) Nas trs turmas c) Nas turmas 1 e 3 e) Nas turmas 2 e 3
b) Nas turmas 1 e 2 d) Somente na turma 1

Bons estudos!

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