Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
(ABC)
Qu ensear?
Para poder ensear, se necesitan ciertos tipos de contenidos como Lo conceptual (saber) que
tiene que ver con hechos y conceptos, lo procedimental (saber hacer) que se trata de mtodos,
tcnicas y procedimientos que el docente ensea para que vos lleves a cabo una actividad. Por
ltimo lo actitudinal (saber ser) que tiene que ver valores, normas y actitudes.
La planificacin es una tarea fundamental porque permite unir la teora pedaggica con la
prctica. Es bsicamente, pensar previamente u organizar previamente tu clase.
Dentro de la planificacin entra el curriculum. Este es un documento que fija los contenidos a
ensear. Dentro del curriculum estn los contenidos a ensear. Los contenidos a ensear es
aquello que las autoridades reconocidas como legtimas determinan lo que debe ser presentado a
los alumnos. Es un producto de un proceso de seleccin cultural.
La relacin entre el enfoque tcnico curricular y el ejecutivo de la enseanza es que a ambos les
interesa el cmo. El profesor es el que decide quien por ejemplo aprueba y quin no.
La relacin entre el enfoque prctico curricular y el terapeuta de la enseanza, es que a los dos no
slo les interesa el cmo, sino tambin el para qu. A los dos les interesa un aprendizaje
significativo.
La relacin entre el enfoque crtico y el liberador de la enseanza, es que los dos buscan crear a un
hombre democrtico, que se haga valer por su propio juicio.