FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE

CONCRETO ARMADO I

A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la Asignatura : Concreto Armado I
1.2 Cdigo de la Asignatura : 011285
1.3 Tipo de Estudios : 3.0 Especialidad
1.4 Naturaleza de la Asignatura : Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios : Pregrado
1.6 Ciclo Acadmico : VIII
1.7 Crditos : 03
1.8 Semestre Acadmico : 2017-I
1.9 Horas Semanales : 02HT- 02HP: 8 horas Trabajo autnomo
1.10 Total Horas por semestre : 64 Horas 128 horas trabajo autnomo
1.11 Pre requisito : 011276 - Anlisis Estructural I

1.12 Docente Titular : Mg. Johanna Del C. Sotelo Urbano

jsotelou@uladech.edu.pe

1.13 Docentes Tutores : (Ver Anexo 03)

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

2. Gestiona en espacios el desempeo profesional para resolver problemas contribuyendo a

mejorar proyectos y obras de ingeniera civil a favor de la sociedad.

4. Utiliza adecuadamente y con pertinencia las tecnologas de la informacin en el

contexto de su profesin.

3. Sumilla

La asignatura de Concreto Armado I, es del tipo de estudios especialidad (Es), de carcter

obligatorio y de naturaleza terica/prctica.
Orienta al desarrollo de habilidades en el diseo de elementos estructurales de concreto armado
bajo solicitaciones de flexin, corte y fuerza axial, en proyectos de edificacin, con calidad y sin

EPICSPACA-I - V008 1
 riesgos, aplicando software con apoyo de base de datos, actuando con responsabilidad social y
cuidando el medio ambiente, integrndose a equipo multidisciplinario.

4. Competencia

3.9 Disea elementos estructurales de concreto armado bajo solicitaciones de flexin,

corte y fuerza axial, en proyectos de edificacin, con calidad y sin riesgos, aplicando
software, actuando con responsabilidad social y cuidando el medio ambiente,
integrndose a equipo multidisciplinario.

5. Capacidades

3.9.1 Comprende los reglamentos y normas aplicados en el diseo de elementos estructurales

de concreto armado, desarrollando habilidades en el campo de accin de la ingeniera
civil.
3.9.2 Disea los elementos estructurales de concreto armado, bajo solicitaciones de flexin,
corte y fuerza axial por accin de los diferentes tipos de carga a los que se encuentran
sujetos los proyectos y obras de ingeniera civil.
3.9.3 Disea elementos estructurales de concreto armado, aplicando software actualizado,
normas y reglamentos nacionales e internacionales relacionados a obras de ingeniera
civil.

6. Unidades de Aprendizaje:

UNIDAD DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
APRENDIZAJE
3.9.1.1 Comprende las normas ACI y norma
tcnica de edificacin E-060 en el
comportamiento elstico en vigas y
secciones sin agrietamiento y agrietadas,
mediante prctica dirigida en aula, con
responsabilidad social.

3.9.1.2 Aplica el mtodo de resistencia

3.9.1 ltima, factores de carga y reduccin, falla
dctil, y compresin en el laboratorio,
I Unidad presentando un informe en hojas de clculo
Flexin digitales, con apoyo de las TIC y base de
datos.

3.9.1.3 Disea vigas de secciones

rectangulares con refuerzo simple, reas de
acero, vigas doblemente armadas, mediante
hojas de clculo digitales con grficos, con
apoyo de software y base de datos.
3.9

3.9.2.1 Disea vigas T, por cortante,

II Unidad longitudes de anclaje y empalmes de las
armaduras, mediante ejercicios en aula,
Cortante en vigas - resolviendo problemas en proyectos, con
Losas 3.9.2 calidad y sin riesgos.

EPICSPACA-I - V008 2
 3.9.2.2 Disea losas en una y dos
direcciones, a travs de una prctica grupal
dirigida.
3.9.3.1 Disea columnas cortas sometidas a
carga axial y momento, presentando informes
digitales, integrndose al equipo
multidisciplinario para una ptima gestin en
III Unidad la profesin.

Flexo compresin- 3.9.3.2 Disea columnas largas o esbeltas,

presentando informes digitales, actuando
Cimentacin 3.9.3 con responsabilidad social y criterio.
3.9.3.3 Disea diferentes tipos de
cimentaciones en una edificacin,
presentando un informe final incluyendo
planos y clculos, actuando con
responsabilidad social y cuidando el medio
ambiente.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:

La metodologa del curso responder al rgimen de estudios en Blended-Learning (BL) y

utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje coherente
con el Modelo Didctico ULADECH Catlica, dando nfasis al uso de las tecnologas en el
marco de la autonoma universitaria; respetando el principio de libertad de ctedra, espritu
crtico y de investigacin, entre otros, considerando el carcter e identidad catlica..
Asimismo, utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual
Angelino), como un ambiente de aprendizaje que permite la interconexin de los actores
directos en la gestin del aprendizaje, se utilizar las siguientes estrategias:
Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos: Lluvia de ideas, preguntas
exploratorias
Estrategias que promueven la comprensin y aplicacin del aprendizaje en contexto:
Cuadros comparativos
Estrategias grupales: Trabajo colaborativo, exposiciones
Metodologas activas para contribuir al desarrollo del pensamiento complejo: aprendizaje
colaborativo.
El desarrollo de la asignatura incluye actividades de investigacin formativa (IF) en cada
unidad de aprendizaje por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera. Las
actividades de investigacin formativa (IF) estn relacionadas con la elaboracin de
productos que refuercen el pensamiento y aptitud investigador teniendo en cuenta la norma
Vancouver y los requisitos establecidos en el reglamento de propiedad intelectual
aprobados por la Universidad.

8. Recursos Pedaggicos:
Para el desarrollo de la asignatura se requiere los siguientes recursos Entorno virtual
Angelino (EVA), equipo multimedia, navegacin en internet, videos, diapositivas, textos
digitales, artculos de prensa popular y ensayos de investigacin, biblioteca fsica y virtual en
base a datos E-libro y ESBCO que se presentan e interactan en el aula moderna. Las
actividades de campo se realizan en una institucin educativa de la comunidad, permitindole
al estudiante desarrollar habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, que lo

EPICSPACA-I - V008 3
 involucren directamente con la prctica pedaggica. Los estudiantes sern los protagonistas en
la construccin de su aprendizaje, siendo el docente un mediador educativo.

9. Evaluacin del Aprendizaje

La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje.
La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:

Actividades formativas de la carrera: (60%)

Resultados de Aprendizajes Colaborativos: 20%
Prcticas Calificadas: 30%
Informe o actividades colaborativos RS 10%

Actividades de investigacin formativa. (20%)

Examen sumativo (20%)

Los estudiantes que no cumplan con la presentacin de actividades tendrn nota cero (00).
Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como copia
que no puedan sustentarlas ante el docente tutor, sern asumidas como plagio teniendo
como nota cero.

Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realizacin de las

actividades lectivas presencial y entregar los reportes de actividades en la plataforma
dentro de los plazos sealados. La nota mnima aprobatoria de la asignatura es trece (13)
para pregrado. No se utiliza el redondeo. Tendrn derecho a examen de aplazados los
estudiantes de pregrado que alcancen como mnimo una nota promocional de diez (10). La
nota del examen de aplazado no ser mayor de trece (13) y sustituir a la nota
desaprobatoria en el acta que ser llenada por el DT.
(Reglamento Acadmico V12, artculo 49,50, 5154, 62)

10. Referencias Bibliogrficas:

(1) Sotelo J. Concreto Armado I. Chimbote, Per: ULADECH Catlica; 2015.

(2) Morales R. Diseo en Concreto Armado. 2 ed. Lima, Per: ICG; 2008.
(3) McCormac J & Brown R. Diseo de concreto reforzado. 8 ed. Mxico: Alfa omega Grupo
Editor; 2011. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=48&docID=10741231&tm=
1454540898906.

(4) Rodrguez J. Estructuras de la edificacin: hormign estructural. 2 ed. ECU; 2011.

Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=6&docID=10467147&tm=1
465259514617

EPICSPACA-I - V008 4
 (5) Cahuana M. Determinacin y evaluacin de las patologas en los elementos de concreto
armado, muros de albailera de la institucin educativa inicial N 751 Villa vista, distrito
de Pichari, provincia de La Convencin, departamento de Cusco, febrero 2015.Chimbote,
Per: Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote; 2015. Disponible en:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000037086

(6) Tovar A. Concreto precomprimido. Primera parte. Mxico, D.F., MX: Instituto Politcnico
Nacional, 2009. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docID=10505049&p00=concreto
+reforzado

(7) Perles P. Hormign Armado. Ediciones de la U; 2011.

11. Anexos

Anexo 1: Plan de Aprendizaje

I Unidad de Aprendizaje: Comprende los reglamentos y normas aplicados en el diseo de elementos

estructurales de concreto armado
Capacidad:
3.9.1 Comprende los reglamentos y normas aplicados en el diseo de elementos estructurales de concreto armado,
desarrollando habilidades en el campo de accin de la ingeniera civil.
Tiempo Actividades de Aprendizaje Indicadores Instrumentos de
evaluacin
Registra su matrcula de acuerdo al cronograma Registra su matrcula, en Registro de
Semana 1 establecido y las orientaciones recibidas en la el mdulo del ERP matriculado
escuela de ingeniera civil. University.
Presentacin del docente y socializacin del
SPA, socializando la importancia del desarrollo
de la asignatura y su incidencia en el logro del
perfil profesional que se espera alcanzar, as
como respuestas a las preguntas formuladas por
los estudiantes.
- De qu manera el rasgo del perfil
contribuye en la formacin del egresado de 3.9.1.1 Comprende las
Semana 2 su carrera profesional indicando por lo normas ACI y norma Escala valorativa de
menos tres aspectos. tcnica de edificacin E- resultados
- Los contenidos de la asignatura guarda 060 en el comportamiento
relacin con el rasgo del perfil del egresado. elstico en vigas y
- Los estudiantes, expresan su opinin en aula secciones sin agrietamiento
y en el foro. y agrietadas, mediante
Se dialoga sobre los criterios de evaluacin de prctica dirigida en aula,
la actividad de aprendizaje en la unidad (segn con responsabilidad social.
los instrumentos).
El docente proyectar diapositivas sobre:
- Norma Tcnica de Edificacin E 060.
- Norma A.C.I
- Comportamiento elstico en vigas.
- Secciones sin agrietamiento y agrietadas.
Semana 3 Trabajo Practico I Unidad; Resolucin de
ejercicios de aplicacin en forma individual.
Formulacin del Trabajo de Investigacin
Formativa I Unidad; los estudiantes deben
presentar en la Semana 06, un resumen de las
citas bibliogrficas empleando la norma

EPICSPACA-I - V008 5
 Vancouver, de los temas desarrollados en la
Semana 03,04 y 05.
Formulacin del Trabajo Colaborativo de la I
Unidad:
Los estudiantes deben desarrollar 08 ejercicios
propuestos, referente a los temas de la I unidad;
teniendo como fuente de consulta el siguiente
enlace de la Biblioteca Virtual
Diseo de concreto reforzado. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/rea
der.action?ppg=48&docID=10741231&tm=14
54540898906. Escala valorativa de
Los estudiantes deben anexar en el Trabajo resultados
Colaborativo de la I Unidad la siguiente
interrogante:
Cul fue el tipo de investigacin empleada en
la Tesis?, la cual pueden verificar en la
actividad de Referencias Bibliogrficas
Catlogo de Tesis, Cahuana M. Determinacin
y evaluacin de las patologas en los elementos
de concreto armado, muros de albailera de la
institucin educativa inicial N 751 Villa vista,
distrito de Pichari, provincia de La
Convencin, departamento de Cusco,
Disponible en:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?eje
mplar=00000037086
El docente proyectara diapositivas sobre:
Escala valorativa de
- Las teoras elstica y plstica para el diseo 3.9.1.2 Aplica el mtodo de
resultados
de vigas de Concreto Armado. resistencia ltima, factores
- Diseo por el mtodo de resistencia ltima o de carga y reduccin, falla
mtodo de rotura. dctil, y compresin en el
- Factores de Carga y Factores de Reduccin. laboratorio, presentando un
- Falla Dctil, Frgil y Balanceada. informe en hojas de
- Resolucin de Ejercicios de aplicacin. clculo digitales, con apoyo
Semana 4
- Ejercicios Propuestos. de las TIC y base de datos.
Analizarn las teoras elstica y plstica para el
diseo de vigas de Concreto Armado,
apoyndose del texto base de la asignatura.
Actividad Grupal N 01: El docente forma los
integrantes de los grupos escogidos al azar, para
realizacin de una Prctica Grupal de ejercicios
propuestos en clase - Prctica Calificada Grupal
N 01
El docente proyectara diapositivas sobre:
Escala
Diseo de vigas rectangulares con refuerzo
valorativa de
simple. 3.9.1.3 Disea vigas de
resultados
Diseo de reas de Acero. secciones rectangulares
Diseo de Vigas Rectangulares doblemente con refuerzo simple,
reforzadas (ref. del texto base de la asignatura) reas de acero, vigas
Semana 5 Resolucin de Ejercicios de aplicacin. doblemente armadas,
Ejercicios Propuestos. mediante hojas de
Formulacin de la Actividad de clculo digitales con
Responsabilidad Social I Unidad, los grficos, con apoyo de
estudiantes participan de forma conjunta y software y base de
colaborativa en la realizacin Actividad Grupal datos.
N 01, desarrollada en la Semana 04.

EPICSPACA-I - V008 6
Semana 6 Examen de I Unidad
I Unidad de Aprendizaje: Disea los elementos estructurales de concreto armado, bajo los diferentes tipos de
carga a los que se encuentran sujetos los proyectos y obras de ingeniera civil.
Capacidad:
3.9.2 Disea los elementos estructurales de concreto armado, bajo solicitaciones de flexin, corte y fuerza
axial por accin de los diferentes tipos de carga a los que se encuentran sujetos los proyectos y obras de ingeniera
civil.
Socializacin del SPA de la segunda unidad,
Escala
comentarios y presentacin de los promedios de valorativa de
la primera unidad. resultados
Se dialoga sobre los criterios de evaluacin de
la actividad de aprendizaje en la unidad
Semana 7
Los estudiantes deben ver las diapositivas sobre
diseo de Vigas T. 3.9.2.1 Disea vigas T,
Trabajo Practico II Unidad; Resolucin de por cortante, longitudes
ejercicios de aplicacin en forma individual. de anclaje y empalmes
Ejercicios Propuestos. de las armaduras,
Los estudiantes deben ver las diapositivas sobre: mediante ejercicios en
Escala
- Diseo por cortante. aula, resolviendo valorativa de
Resolucin de Ejercicios de aplicacin. problemas en proyectos, resultados
Ejercicios Propuestos. con calidad y sin riesgos.
Semana 8 Actividad Grupal N 02: El docente forma los
integrantes de los grupos escogidos al azar, para
realizacin de una Prctica Grupal de ejercicios
propuestos en clase - Prctica Calificada Grupal
N 02.
Los estudiantes deben ver las diapositivas sobre: Escala
- Detallado de Armaduras. Longitudes de valorativa de
Anclaje y Empalmes de Armadura. resultados
- Empalmes de Armadura
- Resolucin de Ejercicios de aplicacin.
- Ejercicios Propuestos.
Formulacin del Trabajo Colaborativo de la
II Unidad:
Semana 9 Los estudiantes deben desarrollar 08
ejercicios sobre los diferentes temas de la
II Unidad.
Formulacin del Trabajo de Investigacin
Formativa II Unidad; los estudiantes deben
presentar en la Semana 11, un resumen de las
citas bibliogrficas empleando la norma
Vancouver, de los temas desarrollados en la
Semana 07,08 y 09
Los estudiantes deben ver las diapositivas sobre:
Escala
- Diseo de Losas en una sola direccin.
valorativa de
- Diseo de losas en dos direcciones.
resultados
- Resolucin de Ejercicios de aplicacin.
Propuestos.
Semana 10
Formulacin de la Actividad de 3.9.2.2 Disea losas en una
Responsabilidad Social II Unidad, los y dos direcciones, a travs
estudiantes participan de forma conjunta y de una prctica grupal
colaborativa en la realizacin Actividad Grupal
dirigida
N 02, desarrollada en la Semana 08.
Semana 11
Examen Escrito de la II Unidad.

EPICSPACA-I - V008 7
III Unidad de Aprendizaje:
Disea elementos estructurales de concreto armado, aplicando software actualizado, normas y reglamentos
nacionales e internacionales.
Capacidad:
3.9.3 Disea elementos estructurales de concreto armado, aplicando software actualizado, normas y reglamentos
nacionales e internacionales relacionados a obras de ingeniera civil.
Socializacin del SPA de la III Unidad, Escala valorativa de
comentarios. resultados
Se dialoga sobre los criterios de evaluacin de
la actividad de aprendizaje en la unidad (segn 3.9.3.1 Disea columnas
los instrumentos). cortas sometidas a carga
El Docente proyectara diapositivas sobre: axial y momento,
- Diseo de Columnas. presentando informes
- Columnas Cortas. digitales, integrndose al
Semana 12
- Resolucin de Ejercicios de aplicacin. equipo multidisciplinario
- Ejercicios Propuestos. para una ptima gestin en
Trabajo Colaborativo: la profesin.
- Los estudiantes deben elaborar un Informe
sobre Diseo de Losas Aligeradas teniendo
como fuente de consulta el texto base
- Morales R. Diseo en Concreto Armado.
2 ed. Lima, Per: ICG; 2008.
El Docente proyectara diapositivas sobre:
Escala
- Diseo de Columnas Largas.
valorativa de
- Resolucin de Ejercicios de aplicacin.
resultados
- Ejercicios Propuestos.
Investigacin Formativa III Unidad:
Semana 13
Los estudiantes deben presentar en la
Semana 16, un resumen de las citas 3.9.3.2 Disea columnas
bibliogrficas empleando la norma largas o esbeltas,
Vancouver, de los temas desarrollados en presentando informes
la Semana 13,14 y 15. digitales, actuando con
El Docente proyectara diapositivas sobre: responsabilidad social y
- Criterios de Esbeltez. criterio.
- Resolucin de Ejercicios de aplicacin. valorativa de
- Ejercicios Propuestos. resultados tiva
Actividad Grupal N 03: El docente forma los
Semana 14 integrantes de los grupos escogidos al azar, para
realizacin de una Prctica Grupal de ejercicios
propuestos en clase - Prctica Calificada Grupal
N 03.
Trabajo Practico III Unidad; Resolucin de
ejercicios de aplicacin en forma individual.
El Docente proyectara diapositivas sobre:
3.9.3.3 Disea diferentes
- Cimentaciones.
tipos de cimentaciones en
- Resolucin de Ejercicios de aplicacin. una edificacin,
- Ejercicios Propuestos presentando un informe Escala
Revisan el texto base que servir de apoyo en el valorativa de
Semana 15 final incluyendo planos y
tema. resultados
clculos, actuando con
Responsabilidad Social III Unidad, los
responsabilidad social y
estudiantes participan de forma conjunta y
cuidando el medio
colaborativa en la realizacin Actividad Grupal ambiente.
N 03, desarrollada en la Semana 14.
Examen Final Registro de
Semana 16
calificaciones

EPICSPACA-I - V008 8
 Semana 17 Examen de Aplazados
Anexo 02: Instrumentos de evaluacin del Aprendizaje

ESCALA VALORTIVA DE RESULTADOS

INDICADORES
1. Describe los diferentes tipos de construcciones y materiales.
2. Emplea las tcnicas para identificar los diferentes tipos de construcciones.
3. Experimenta el uso de la tcnica para descubrir caractersticas de los materiales de construccin en el
laboratorio.
4. Usa las tcnicas para descubrir caractersticas de los agregados para la construccin en el laboratorio.

Indicadores

1.-

2.-

N Apellidos y Nombres 3.-

4.-

Utiliza procedimientos. Trabaja de manera Organizacin de Referencias bibliografas

colaborativa/equipo/ informacin. en informes
autnomo
/reportes/trabajos.

1-5 1-5 1-5 1-5

ESCALA DE ACTITUDES

Responsabilidad Social

Actitud: Actitud:
Nivel de Logro

Trabajo en equipo Colaborativo

Nivel de Logro

Criterios Criterios
N Apellidos y
Nombres Siempre Casi Algunas Nunca Siempre Casi Algunas Nunca
Siempre veces Siempre veces

18-20 14-17 11-13 0-10 18-20 14-17 11-13 0-10

1
2
3
4
5
6

EPICSPACA-I - V008 9
 RUBRICA DE MONOGRAFIA

Investigacin Formativa

N Niveles Criterios

4 3 2 1 Promedio

1 Utiliza las Explora las Explora las Explora las

fuentes de fuentes de fuentes de fuentes de
Bsqueda informacin en informacin informacin informacin
preliminar de la bases de datos, en la en la libre
la informacin y utiliza tcnicas biblioteca biblioteca
y recoleccin virtual fsica
de fichaje con la
de datos emplea
norma
tcnicas de
Vancouver fichaje

2 Elabora el plan de -Emplea todos Emplea la Emplea Emplea un

investigacin los elementos de mayora de algunos elemento
monogrfica la estructura de los elementos de
la monografa elementos de la estructura de estructura
la estructura de la
monografa

3 Ordena e Ordena la Ordena Ordena

interpreta la informacin informacin informacin
informacin obtenida con con con
Organizacin e
obtenida con una una argumentos argumentos
interpretacin de
formulacin formulacin con algunos bsico
datos
coherente de los coherente parafraseo
argumentos con segn el
el parafraseo parafraseo

4 Respeta el Respeta el Respeta el Respeta

lenguaje lenguaje lenguaje algunos
acadmico y acadmico y acadmico y elementos
Composicin y tcnico, con las tcnico, con algunas del
Redaccin normas de las normas
de redaccin normas de lenguaje
redaccin a nivel
a nivel redaccin acadmico
ortogrfico y
ortogrfico
gramatical.

5 Presenta la Presenta la Presenta la Presenta la

monografa monografa monografa monografa
teniendo en teniendo en teniendo en teniendo en
cuenta cuenta cuenta cuenta
aspectos de aspectos de aspectos de aspectos de
Comunicacin
forma y contenido forma y forma.
de resultados
contenido, segn la contenido.
segn la coherencia de
coherencia y prrafos.
cohesin del
texto

Total

EPICSPACA-I - V008 10
 Anexo 03
Listado de docentes tutores del ciclo de estudios

1.-Sotelo Urbano Johanna del Carmen jsotelou@uladech.edu.pe

2-Salcedo Cabezas Domingo dsalcedo@uladech.edu.pe
4.-Morales Pilco Walter Arturo wmoralesp@uladech.edu.pe
6.-Chilon Muoz Carmen cchilonm@uladech.pe
7.-Peche Villafane Gonzalo Martin gpechev@uladech.edu.pe
8.-Portal Quicaa Vctor vportalq@uladech.pe

Anexo 04:
Referencias categorizadas

Texto compilado:

(1) Sotelo J. Concreto Armado I. Chimbote, Per: Uladech Catlica; 2015. Disponible
en:
http://campus.uladech.edu.pe/pluginfile.php/538162/mod_resource/content/1/UTEX.
pdf

Texto base:

(2) Morales R. Diseo en Concreto Armado. 2 ed. Lima, Per: ICG; (PACK Concreto
Armado 2016).

Texto digital:

(3) Mc Cormac, J & Brown, R. Diseo de concreto reforzado. 8 ed. Mxico: Alfaomega
Grupo Editor; 2011. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=48&docID=10741231
&tm=1454540898906

(4) Rodrguez J. Estructuras de la edificacin: hormign estructural. 2 ed. ECU; 2011.

Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=6&docID=10467147&t
m=1465259514617

Tesis:

(5) Cahuana M. Determinacin y evaluacin de las patologas en los elementos de

concreto armado, muros de albailera de la institucin educativa inicial N 751 Villa
vista, distrito de Pichari, provincia de La Convencin, departamento de Cusco, febrero
2015. Chimbote, Per: Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote; 2015.
Disponible en:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000037086

EPICSPACA-I - V008 11
 Textos complementarios:

(6) Tovar A. Concreto precomprimido. Primera parte. Mxico, D.F., MX: Instituto
Politcnico Nacional, 2009. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docID=10505049&p00=con
creto+reforzado

(7) Perles P. Hormign Armado. Ediciones de la U; 2011.

EPICSPACA-I - V008 12