VESTIBULAR UNIVESP

CADERNO DE 2 O SEMESTRE 2017

Exame:23/ 07/ 2017
QUESTES (domingo), s 13 h

Nome do(a) candidato(a): NO de inscrio:

Prezado(a) candidato(a),
Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir TERMINANTEMENTE PROIBIDO utilizar rgua, esquadro,
e aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame. transferidor, compasso ou similares, calculadora, computador,
1. Este caderno contm 60 (sessenta) questes em forma de teste notebook, tablets e similares, telefone celular (manter totalmente
e uma redao. desligado, inclusive sem a possibilidade de emisso de alarme
2. A prova ter durao de 5 (cinco) horas. sonoro ou rudo de vibrao, nas dependncias do prdio
3. Aps o incio da prova, voc dever permanecer, no mnimo, onde o Exame ser realizado), radiocomunicador ou aparelho
at s 15h30min dentro da sala do Exame, podendo levar o eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro, culos escuros,
caderno de questes. mscara, corretivo ou quaisquer outros materiais (papis)
4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva e a de estranhos ao exame.
Redao. Verifique se esto em ordem e com todos os dados 17. O desrespeito s normas que regem o presente Processo
impressos corretamente. Caso contrrio, notifique o Fiscal, Seletivo Vestibular, bem como a desobedincia s exigncias
imediatamente. registradas na Portaria e no Manual do Candidato, alm de
5. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva sua, sanes legais cabveis, implicam a desclassificao do candidato.
assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul no local 18. Ser desclassificado do presente Processo Seletivo Vestibular
em que h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A). o candidato que:
6. A Folha de Redao j est personalizada com os seus dados, no comparecer no dia do Exame;
portanto no a assine. chegar aps o horrio de fechamento dos portes, s 13h;
7. Aps o recebimento das Folhas de Respostas Definitiva e no apresentar um dos documentos de identidade originais
de Redao, no as dobre e nem as amasse, manipulando-as o exigidos;
mnimo possvel. realizar a prova sem apresentar um dos documentos de identidade
8. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E), originais exigidos;
das quais somente uma atende s condies do enunciado. sair da sala sem autorizao ou desacompanhado do Fiscal,
9. Responda a todas as questes. Para o cmputo da nota, sero com ou sem o caderno de questes e/ou as Folhas de Respostas
considerados apenas os acertos. Definitiva e de Redao;
10. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes retirar-se da sala de provas com a Folha de Respostas Definitiva
podero ser utilizados para rascunho. e/ou de Redao;
11. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever retirar-se do prdio em definitivo antes de decorridas duas horas
transcrever todas as alternativas assinaladas para a Folha de e trinta minutos do incio do exame, independente do motivo
Respostas Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta exposto;
preta ou azul. perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicao
12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a
ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a realizao do Exame;
Folha de Respostas Definitiva, faa-o cuidadosamente. utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrnico, de
Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda. comunicao e/ou de livros, notas, impressos e apontamentos
13. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Definitiva, durante a realizao do exame;
com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul e com trao forte for surpreendido se comunicando ou tentando se comunicar com
e cheio, conforme o exemplo a seguir: outro candidato durante o exame e/ou realizar ou tentar realizar
qualquer espcie de consulta durante o perodo das provas;
A B D E
retirar-se do prdio durante a realizao do exame, independente
14. recomendvel que voc elabore a redao, primeiramente, do motivo exposto;
no espao reservado no final deste caderno de questes, realizar o exame fora do local determinado;
onde h a indicao: RASCUNHO DA REDAO, e, aps, utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento em benefcio prprio
transcrev-la para a Folha de Redao, utilizando caneta ou de terceiros, em qualquer etapa do exame;
esferogrfica de tinta preta ou azul. no atender as orientaes da equipe de aplicao durante a
15. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher realizao do exame;
as Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, na sua carteira. deixar de assinar a lista de presena e a sua Folha de Respostas
Ao trmino da prova, voc somente poder retirar-se da sala Definitiva;
do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, assinar e/ou se identificar na Folha de Redao;
devidamente assinada, e a Folha de Redao ao Fiscal. obtiver zero (0) na nota de qualquer uma das duas partes
16. Enquanto o candidato estiver realizando o Exame, SER que compem o Exame.
BOA PROVA!
Gabarito oficial Divulgao dos resultados Matrculas
O gabarito oficial da prova ser divulgado 1a lista de convocados 08/08/2017 da 1a lista de convocados 09/08 a 11/08/2017
a partir do dia 24/07/2017, no site
www.vestibularunivesp.com.br 2a lista de convocados 15/08/2017 da 2a lista de convocados 16/08 a 18/08/2017
 CINCIAS NATURAIS

01 No arquiplago de Fernando de Noronha, a 350 quilmetros do litoral do Brasil, a cegueira e deficincias nos membros locomotores,
nos olhos e na boca so frequentes entre os sapos dessas ilhas. O motivo real dessas deformaes ainda no bem conhecido.
Na tentativa de explicar essas anomalias, um grupo de estudantes defensores das ideias de Lamarck, fez a seguinte afirmativa:

No continente, sapos cegos seriam facilmente comidos por serpentes, mas

em Noronha, pelo fato de os sapos no terem predadores naturais, os olhos
funcionais deixaram de ser importantes e tornaram-se inteis, foram se atrofiando
pelo desuso e, em alguns casos, desapareceram completamente.

Considerando a explicao dos estudantes, correto afirmar, coerentemente com as ideias de Lamarck, que desaparecimento
de olhos funcionais nos sapos teria sido
(A) provocado pela falta de uso desses rgos, e consequente incorporao dessa mudana do material gentico.
(B) causado por bactrias patognicas ou vrus, difundidos nas populaes desses animais.
(C) ocasionado pela falta de uso desses rgos, segundo a lei do uso e desuso.
(D) causado por mutaes do material gentico.
(E) originado pelo processo de seleo natural.

02 O esquema simplificado representa um corao com suas cmaras, indicadas por letras, e alguns dos principais vasos
sanguneos, indicados por nmeros.

A partir do reconhecimento de cada uma das partes do corao, assinale a alternativa correta.

(A) O vaso sanguneo de nmero 3 traz sangue arterial do pulmo para a cmara C do corao.
(B) O vaso sanguneo de nmero 2 leva sangue arterial da cmara D do corao para o corpo todo.
(C) O sangue rico em gs carbnico chega ao corao pelos vasos sanguneos de nmero 4.
(D) O sangue rico em oxignio circula pelos vasos sanguneos de nmeros 3 e 4.
(E) O sangue rico em oxignio chega cmara A do corao.

2 VESTIBULAR 2o semestre | 2017

03 Algumas espcies de nematdeos produzem larvas que podem penetrar na epiderme humana e deslocar-se atravs dela,
abrindo tneis que lembram o traado de um mapa. Causam intensa coceira, que pode ser aliviada com compressas de gelo.
O tratamento pode ser feito com pomadas especficas aplicadas aos locais contaminados. No caso de infestaes macias,
recomenda-se o tratamento por via oral.
Esses sintomas so geralmente associados a uma dermatite, popularmente conhecida como bicho geogrfico, cuja
preveno est ligada
(A) ao combate dos mosquitos transmissores.
(B) a ingesto de carne de vaca bem cozida.
(C) ao tratamento da gua e hbitos de higiene, como, por exemplo, lavar as mos antes de comer.
(D) a proibio do acesso de ces a praia ou a tanques de areia em escolas ou parques, por exemplo.
(E) restrio de banhos em lagoas de gua doce parada ou com pouca correnteza, onde vivem os caramujos.

04 Em 1883, um cientista alemo chamado T. W. Engelmann realizou uma experincia a fim de investigar a relao entre os
diferentes comprimentos de onda da luz e a intensidade da fotossntese.
Para tanto, colocou um filamento de alga fotossintetizante (do gnero Cladophora) em um meio aquoso com bactrias aerbias
(que necessitam de oxignio para a respirao) e iluminou esse conjunto com luz branca. Verificou que as bactrias se
dispunham uniformemente ao longo de toda a alga.
Depois, acoplou ao sistema de iluminao um prisma ptico, que lhe permitiu decompor a luz branca que atravessava a
preparao. Dessa forma, cada regio da alga recebeu apenas um determinado comprimento de onda, correspondente cor
que a iluminava.

Figura: Luz branca decomposta por um prisma em sete cores diferentes.

Aps algum tempo, o cientista observou um maior acmulo de bactrias nas regies que eram iluminadas pelos comprimentos
de onda das cores vermelho e azul.
Com essa experincia, Engelmann concluiu corretamente que
(A) o comprimento de onda da cor verde foi o mais eficiente no processo fotossinttico, pois onde existe menos bactrias
acumuladas, existe mais gs oxignio e, portanto, mais fotossntese.
(B) as bactrias acumuladas nas regies iluminadas pelos comprimentos de onda das cores azul e vermelho produziram o
gs oxignio necessrio prpria respirao delas.
(C) ocorreu maior rendimento fotossinttico e, consequentemente, maior produo do gs oxignio, resultando em maior
acmulo de bactrias nos comprimentos de onda das cores azul e vermelho.
(D) as bactrias distribudas uniformemente ao redor da alga puderam absorver mais gs carbnico, necessrio realizao
da fotossntese.
(E) todos os comprimentos de onda so igualmente eficientes para estimular a clorofila no processo fotossinttico.

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05 Assinale a alternativa que apresenta os termos que completam corretamente a afirmao feita sobre a respirao dos peixes.
A gua, que entra pela boca do peixe, rica em ( 1 ), passa pelas ( 2 ) e sai pelo oprculo com mais ( 3 ).

<https://tinyurl.com/yb8yfxtv> Acesso em: 15.06.2017. Original colorido.

1 2 3
(A) dixido de carbono brnquias oxignio
(B) oxignio brnquias dixido de carbono
(C) oxignio brnquias monxido de carbono
(D) oxignio papilas gustativas dixido de carbono
(E) monxido de carbono papilas gustativas dixido de carbono

06 As tabelas indicam as posies de dois veculos A e B, sobre a mesma estrada, nos instantes 0 e 1 h.

Veculo A Veculo B

t (h) s (km) t (h) s (km)

0 15 0 495
1 90 1 420

Desprezadas as dimenses dos veculos e sabendo que eles se movimentam, um em direo ao outro, com velocidades
constantes, correto afirmar que eles passaro pela mesma posio depois de
(A) 2 horas e 45 minutos.
(B) 3 horas e 12 minutos.
(C) 3 horas e 20 minutos.
(D) 4 horas e 16 minutos.
(E) 4 horas e 30 minutos.

4 VESTIBULAR 2o semestre | 2017

07 Trs blocos esto conectados um ao outro por intermdio de um fio ideal. Os blocos sobre o plano, assim como as roldanas,
no sofrem ao de atritos.

A B

Adotando a acelerao da gravidade igual a 10 m/s2, e as massas dos blocos A, B e C, respectivamente, 50 kg, 30 kg e 20 kg,
a intensidade da fora resultante sobre o bloco B
(A) 1 60 N.
(B) 100 N.
(C) 8 0 N.
(D) 60 N.
(E) 40 N.

08 Para que imagens invertidas de um corpo sejam obtidas, utilizando-se um espelho esfrico cncavo ideal, deve-se colocar
esse corpo entre
(A) o vrtice e o foco do espelho.
(B) o vrtice e o centro de curvatura do espelho.
(C) o vrtice e qualquer local alm do centro de curvatura do espelho.
(D) o foco e o centro de curvatura do espelho.
(E) o foco e qualquer local alm do centro de curvatura do espelho.

09 O ferro de soldar a estanho uma ferramenta muito usada em oficinas de conserto de equipamentos eletrnicos.
Tem como princpio de funcionamento o aquecimento de uma ponta metlica pela converso direta de energia eltrica em
calor, como ocorre em um ferro de passar roupas. O calor obtido suficiente para derreter o estanho, material utilizado para
a solda de componentes eletrnicos.
Se, em uma dessas oficinas, um ferro de soldar a estanho de 40 W de potncia permanece ligado a uma tomada de 110 V
por um perodo de 190 horas, a energia transformada em calor pela ferramenta , aproximadamente, de
(A) 3 ,5 kWh.
(B) 5,0 kWh.
(C) 7,5 kWh.
(D) 8,5 kWh.
(E) 9,0 kWh.

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10 Um circuito misto construdo com fios ideais formado por trs resistores. O primeiro deles, R1, associado em srie aos dois
outros resistores, R2 e R3, sendo que R2 e R3 esto associados entre si em paralelo.
Nas extremidades do circuito misto, liga-se um gerador ideal, que aplica nessas extremidades uma diferena de potencial de 30 V.
Sabendo que os resistores R1, R2 e R3 tm resistncias eltricas, respectivamente, iguais a 14 , 20 e 80 , a intensidade
da corrente eltrica que aplicada ao circuito misto de
(A) 1 A.
(B) 2 A.
(C) 3 A.
(D) 4 A.
(E) 5 A.

Leia o texto para responder s questes de nmeros 11 e 12.

Em estaes de tratamento da gua, comum o uso de polmeros, juntamente com o hidrxido de clcio e o sulfato de
alumnio, para facilitar a aglutinao das partculas em suspenso.
Os polmeros so macromolculas formadas pela unio de pequenas molculas denominadas monmeros.
Observe a estrutura de um polmero usado para essa finalidade.

polmero
monmero

CH CH2 CH CH2
C O C O
NH2 NH2
x

<http://tinyurl.com/tratagua> Acesso em: 18.06.17. Adaptado.

11 O processo descrito, usado em estaes de tratamento da gua, denominado

(A) filtrao.
(B) floculao.
(C) decantao.
(D) destilao.
(E) clorao.

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12 O monmero usado na produo do polmero pertence (s) funo(es)
(A) amida.
(B) amina.
(C) cetona.
(D) cetona e amina.
(E) cetona e amida.

Leia o texto para responder s questes de nmeros 13 e 14.

Uma semanadepois do rompimento de duas barragens na cidade de Mariana, na regio central de

Minas, foi divulgada a primeira anlise que comprova a alta concentrao de metais pesados no rio
Doce. Entre os ndices elevados, esto os de arsnio, que apresentou concentrao de 2,63 mg/L
(o normal seria somente de 0,01 mg/L), chumbo, com 1,03 mg/L, (sendo que o recomendvel seria de
0,01 mg/L) e mangans, com 61,22 mg/L, muito acima do 0,1 mg/L adequado para o tratamento da gua.
<http://tinyurl.com/lamariana> Acesso em: 28.05.2017. Adapatado.

13 A concentrao, em mol/L, de chumbo encontrada no rio Doce , aproximadamente, de

(A) 1 . 10 3
(B) 1 . 10 2
Dado:
Massa Molar:
(C) 5 . 106 Pb = 207 g/mol
(D) 5 . 10 3
(E) 5 . 10 2

14 Considere uma amostra de lama, coletada no rio Doce, em que se pode ter o equilbrio qumico do carbonato de chumbo II,
a 25 C, representado pela equao.

Pb CO3(s) Pb2 +(aq) + CO32 (aq)

A concentrao de ons carbonato, presentes nesse equilbrio,

(A) 7,4 . 10 7
(B) 7,4 . 1014
(C) 3,7 . 10 7 Dado:

(D) 2,7 . 10 14 Produto de Solubilidade do PbCO3,

(E) 2,7 . 10 7
a 25 C: Kps = 7,4 10 14

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 Lavoisier e Proust trabalharam a parte quantitativa das transformaes qumicas. Seus trabalhos deram origem,
15
respectivamente, s Leis da Conservao da Massa e das Propores Constantes.
Para demonstrar a aplicao dessas leis, um professor apresentou uma reao do tipo A + B g C + D e solicitou aos alunos
que encontrassem os valores que deveriam substituir as letras x, y e z na tabela.
REAO A B C D
o
1 experimento 12 g 25 g x 17 g
2 o experimento 30 g y 50 g z

Baseando-se nas leis mencionadas, os valores corretos obtidos pelos alunos foram
x y z
(A) 20,0 62,5 42,5
(B) 20,0 50,0 34,0
(C) 20,0 75,0 51,0
(D) 17,0 73,5 50,0
(E) 17,0 62,5 42,5

MATEMTICA

16 Em uma progresso aritmtica (P.A.), a soma dos trs primeiros termos igual a 117. Sabendo que o primeiro termo 30,
a razo dessa P.A.
(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
(E) 9

17 Suponha que, em uma loja de peas de motos, a funo que representa o lucro L(x), em reais, dada por
L(X) = x +302 x 20 200 na qual x o nmero de peas. O lucro mximo que essa loja pode obter em
(A) R$ 151,00 Dados:
(B) R$ 302,00
(C) R$ 2 601,00
Coordenadas do vrtice da parbola:
(D) R$ 5 202,00 Xv = b Yv =
2a e
(E) R$ 10 404,00
4a

Coordenadas do vrtice da parbola:

= b2 4ac

18 O nmero de anagramas da palavra U N I V E S P que comeam com a letra P

(A) 120
(B) 240
(C) 360
(D) 480
(E) 720

8 VESTIBULAR 2o semestre | 2017

 Em uma loja de lembranas, um dos itens mais vendidos a miniatura de uma pirmide, que apresenta 11 cm de altura e
19 base quadrada de 18 cm de lado.
Dessa maneira, o volume de uma de uma dessas miniaturas, em centmetros cbicos,
(A) 1 008
(B) 1 188
Dados:

(C) 3 564
(D) 5 974
Volume de = rea da base x altura
(E) 7 464
uma pirmide 3

As senoides so funes peridicas muito utilizadas para descrever movimentos de ondas sonoras e luminosas.
20
A funo real dada por f x = 2 . sen 4x + 1 representa uma dessas ondas.
2
Sobre a funo f x = 2 . sen 4x + 1 correto afirmar que o valor de f x quando x vale
2
(A) 3
4
(B) 2
Dados:

(C) 1
(D) 0 sen 0 = 0 sen = 1 sen = 0 sen 3 = 1
(E) 1
2 2

21 O comportamento do processo de decomposio de uma certa substncia dado por Q t = 4 t , em que t o tempo,
em minutos, e Q t , a quantidade de massa dessa substncia em funo de t.
Suponha que a massa inicial dessa substncia seja de 1 g. O tempo, em segundos, que essa substncia levar para atingir a
meia-vida, ou seja, para atingir a metade de sua massa inicial, ser
(A) 15.
(B) 30.
(C) 45.
(D) 60.
(E) 75.

Um dado desbalanceado, de forma cbica, utilizado para um jogo. Para esse dado, a probabilidade de sair o
22 nmero 6 de 3 . Dessa forma, a probabilidade de sair o nmero 6 em dois lanamentos sucessivos
(A) 1
8
64
(B) 9
64
(C) 12
64
(D) 27
64
(E) 32
64

23 Observe uma propriedade muito til para reduzir clculos que envolvem logaritmos.
logb a logc b = logc a , com a, b e c reais tais que a > 0, b > 0 e c > 0, com b 1 e c 1
Aplicando essa propriedade sucessivamente, o valor da expresso log916 log59 log45
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
(E) 4 VESTIBULAR 2o semestre | 2017 9
24 No plano cartesiano ( x, y ), considere uma reta r que passa pelos pontos (1, 2) e (3, 2), e uma reta s, que passa pelo ponto
(4, 4) e (5, 2). correto afirmar que as retas r e s so
(A) perpendiculares. Dado:
(B) concorrentes oblquas.
(C) paralelas distintas. Coeficiente angular de uma reta: y
(D) coincidentes.
x

(E) reversas.

25 A soma infinita da progresso geomtrica (P.G.) ( x, x3, x5, x7,) 4 . Nessas condies a razo dessa P.G
(A) 1
15
4 Dado:
(B) 1
16 Para calcular a soma dos infinitos termos de uma P.G. utilize a frmula S = a1 ,
(C) 1 em que r a razo, 0 < r < 1, e a1 o primeiro termo da P.G. (1 r)
16
(D) 1
4
(E) 1

26 Em uma escola que s tem o Ensino Fundamental II (EF2) e o Ensino Mdio (EM), o nmero de alunos do EF2
o dobro do nmero de alunos do EM. Cada aluno do EF2 possui exatamente 10 livros didticos e cada aluno do EM possui
exatamente 14 livros didticos.
Sabendo que o total de livros que os alunos dessa escola possuem 3 808, o nmero de alunos dessa escola
(A) 112
(B) 224
(C) 336
(D) 448
(E) 560

27 As solues da equao de segundo grau x 2 = 0 , pertencem ao conjunto dos nmeros

(A) Naturais.
(B) Inteiros no naturais.
(C) Complexos no reais.
(D) Racionais no inteiros.
(E) Irracionais.

28 Em uma sala de aula com 100 alunos de um curso preparatrio para o vestibular, h 30 alunos com exatamente 15 anos,
50 alunos com exatamente 17 anos e o restante dos alunos possuem exatamente x anos, com x diferente de 15 e de 17.
Se a mdia de idade dos alunos dessa sala 16,6 anos, correto afirmar que x
(A) 18
(B) 19
(C) 20
(D) 21
(E) 22

10 VESTIBULAR 2o semestre | 2017

29 O valor de x para que os pontos ( x,2), ( x, 4) e (3 x,4), num plano cartesiano ( x, y ), formem um tringulo de rea igual a 10
(A) 1
(B) 3
(C) 5
(D) 7
(E) 9

30 Uma escola foi convidada a participar de um congresso, enviando uma comisso de dois representantes. O diretor ir eleger
esses representantes entre 9 professores da escola.
Dessa maneira, a quantidade de possveis comisses
(A) 18
(B) 36
(C) 54
(D) 72
(E) 90

CINCIAS HUMANAS
31 O Cdigo de Hamurabi (institudo por volta do sculo XVIII a.C), um dos mais antigos conjuntos de leis escritas da histria
da humanidade, reunia centenas de regras e estabelecia as punies a serem aplicadas queles que as descumprissem.
Seguindo o princpio da Lei de talio, popularmente conhecida como olho por olho, dente por dente, o Cdigo de Hamurabi
regulava as relaes econmicas e sociais da populao
(A) do Mali, reino localizado na frica Ocidental.
(B) da Babilnia, reino localizado na Mesopotmia.
(C) de Atenas, cidade-Estado localizada na Grcia.
(D) dos Marajoara, civilizao localizada na Ilha de Maraj.
(E) de Teotihuacan, centro urbano localizado na Mesoamrica.

Leia o texto para responder questo de nmero 32.

A todos os que partirem e morrerem no caminho, em terra ou mar, ou que perderem a vida combatendo os
pagos, ser concedida a remisso dos pecados. Que combatam os infiis [...]. A terra que habitam pequena
e miservel para to grande populao, mas no territrio sagrado do Oriente h extenses de onde jorram leite e
mel. Tomai o caminho do Santo Sepulcro, arrebatai aquela terra da raa perversa e submetei-a a vs mesmos.
Papa Urbano II, Conclio de Clermont, 1095. In: DOMINGES, J.E. Histria em Documento. Imagem e Texto. 2ed. So Paulo: FTD, 2013. p.107.

32 A aclamao de Urbano II considerada o marco inicial das Cruzadas, expedies militares que
(A) travaram guerras contra os muulmanos para retirar deles o controle de Jerusalm, a Terra Santa onde se localiza o
tmulo de Cristo.
(B) mobilizaram os hunos, os francos e os alanos, catlicos nmades que viviam no norte da Europa, contra o domnio do
Imprio Romano.
(C) rumaram para as Amricas com o objetivo de combater o politesmo e dominar as regies aurferas ocupadas pelos
povos maia e asteca.
(D) partiram de Portugal em direo frica para conquistar territrios, dominar rotas comerciais e catequisar os
povos politestas.
(E) conquistaram as terras do Extremo Oriente, retomando o controle das regies ocupadas por populaes budistas
e hindus.
VESTIBULAR 2o semestre | 2017 11
 Ocorrida no perodo correspondente segunda metade do sculo XIX e ao incio do sculo XX, a Segunda Revoluo
33 Industrial se caracterizou pela relao intrnseca entre indstria e cincia, expressa em invenes e produtos como
(A) o avio, o telefone celular e a bomba atmica.
(B) o satlite, o automvel e o computador.
(C) a eletricidade, a televiso e a internet.
(D) o telefone, o telgrafo e o rdio.
(E) a bssola, o trem e o raio-X.

Leia o texto para responder questo de nmero 34.

No presente, o homem se faz atravs da posse da razo. Se as rvores e bestas selvagens crescem, os homens,
creia-me, moldam-se. [...] A natureza, ao dar-vos um filho, vos presenteia com uma criatura rude, sem forma, a qual deveis
moldar para que se converta em um homem de verdade. Se este ser moldado se descuidar, continuareis tendo um animal;
se, ao contrrio, ele se realizar com sabedoria, eu poderia quase dizer que resultaria em um ser semelhante a Deus.
Erasmo de Rotterdam (1469-1536). In: ACKER, T.V. Renascimento e Humanismo. So Paulo: Atual, 1992. p.32-33.

O texto de Erasmo de Rotterdam expressa uma das principais caractersticas do movimento artstico e filosfico conhecido
34 como Renascimento.
Essa caracterstica o
(A) Cientificismo, que acreditava ser possvel compreender a obra divina a partir da aplicao dos mtodos de investigao cientfica.
(B) Tesmo, a crena moderna de que o destino dos homens determinado pela vontade de Deus, que se manifesta nos
acontecimentos da vida cotidiana.
(C) Misticismo, conceito central do humanismo renascentista, que atribui caractersticas sobrenaturais aos elementos da
natureza, como plantas, rios e rochas.
(D) Iluminismo, que pregava o uso da razo em contraposio f como condio indispensvel para o desenvolvimento
das capacidades humanas.
(E) Antropocentrismo, que se opunha aos valores medievais e atribua ao ser humano, e no vontade de Deus, a
responsabilidade por suas conquistas e fracassos.
Leia o texto para responder questo de nmero 35.

O governo imperial [...] esmagou a nossa principal indstria, vexando-a ainda mais. [...] Repetidas
reclamaes de nossa parte sobre este assunto foram constantemente desprezadas pelo governo imperial [...].
Um s recurso nos restava, um nico meio se oferecia nossa salvao; e este recurso e este meio nico era a nossa
independncia poltica e o sistema republicano [...].
Manifesto dos Farrapos, Piratini, 1838. In: PESSOA, R.C. A ideia republicana no Brasil atravs dos documentos. So Paulo: Alfa-mega, 1973. pp.21-31.

35 A Revoluo Farroupilha ou Guerra dos Farrapos, no Rio Grande do Sul, foi a mais longa rebelio do Brasil Imprio,
estendendo-se de 1835 a 1845.
Entre as causas da insatisfao dos rebeldes, estava
(A) o movimento migratrio promovido pelo governo imperial, que deslocou contingentes de populao do Norte e do
Nordeste para o Rio Grande do Sul e para Santa Catarina.
(B) a expropriao das fazendas de algodo para fins de reforma agrria, atendendo demanda dos imigrantes europeus
recm-chegados regio.
(C) o projeto republicano defendido por polticos do Sudeste e contestado pelos gachos, beneficiados pelas
polticas imperiais.
(D) o aumento dos impostos sobre o gado, a terra e o sal, que afetou os negcios dos pecuaristas gachos.
(E) a manuteno da escravido no Brasil, considerada um obstculo ao desenvolvimento da indstria no Sul do pas.

12 VESTIBULAR 2o semestre | 2017

36 Leia o texto extrado do site da Eletrobrs.
O primeiro passo para produzir
energia eltrica obter a fora
necessria para girar as turbinas
das usinas de eletricidade.
Gigantescos sistemas de hlices,
elas movem geradores que
transformam a energia mecnica
(movimento) em energia eltrica.
<http://tinyurl.com/y85otx8l> Acesso em: 17.06.2017.
A maior parte da energia eltrica consumida no Brasil tem
procedncia de usinas
(A) termoeltricas, devido abundncia de florestas
tropicais na Amaznia, que se transformam em
grandes fornecedoras de madeira para queima nas
usinas.
(B) elicas, devido existncia dos ventos de mones,
que sopram constantemente do Atlntico Norte
sobre parte da regio Sudeste.
(C) hidreltricas, devido existncia de muitos rios
extensos e de planalto, principalmente nas bacias
dos rios Paran e So Francisco.
(D) martimas, devido ao do fenmeno da
ressurgncia, que proporciona enormes ondas na
costa nordeste do Brasil.
(E) solares, devido da grande extenso territorial que
o Brasil possui na zona mais quente do planeta, a
equatorial.
37 O xodo rural um fenmeno migratrio que
ocorreu, e ainda ocorre, em grande parte dos pases.
No Brasil, esse fenmeno aconteceu de maneira mais
intensa, entre as dcadas de 1950 e 1980.
O xodo rural se caracteriza pelo deslocamento
(A) sazonal, de trabalhadores urbanos para trabalhar na
zona rural.
(B) dirio, de pessoas de uma cidade outra para
estudar e trabalhar.
(C) em massa, de pessoas que residem na zona rural
para os centros urbanos.
(D) de estrangeiros, que tem o intuito de desenvolver
atividades agrrias.
(E) de latifundirios, com o objetivo de ampliar a
produo agrcola.
38 A economia urbana constituda basicamente pelos
setores secundrio e tercirio.
Dentre os ramos de atividade do setor secundrio,
podemos citar corretamente
(A) indstria de transformao e construo civil.
(B) pecuria leiteira e administrao pblica.
(C) horticultura e transaes imobilirias.
(D) intermediao financeira e silvicultura.
(E) extrativismo vegetal e transporte terrestre.
39 Dentre os problemas fsicos aos quais os trabalhadores
esto expostos, alguns dos que mais chamam a ateno
so as Leses por Esforos Repetitivos/Distrbios
Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (LER/DORT).
Com o advento da Revoluo Industrial, as novas funes
exercidas pelos trabalhadores estavam em desacordo com
as suas capacidades fsicas. As inovaes tecnolgicas,
por sua vez, agravaram esse quadro, principalmente com
o surgimento de um modelo de produo denominado
Fordismo.
O Fordismo se caracteriza pela
(A) automao total do trabalho, deixando para os robs
as tarefas extenuantes e repetitivas.
(B) adoo de horrios flexveis para os trabalhadores e
ausncia de estoque inicial.
(C) valorizao da criatividade dos operrios e de sua
sade fsica e mental.
(D) especializao do trabalhador, que ficou responsvel
pela realizao de poucas e repetidas tarefas.
(E) existncia de clulas de trabalho, do uso do Kanban e de
equipes responsveis por todo o processo de produo.
40 No Brasil, os lixes e os aterros sanitrios so os locais
de destinao do lixo domstico mais utilizados.
Nos aterros sanitrios, os resduos domsticos so
(A) incinerados em alto-fornos, e as cinzas so colocadas
em sacos plsticos, que so enterrados.
(B) empregados em processos bioqumicos realizados
por micro-organismos e reutilizados.
(C) compactados, embalados, lavados e repassados
posteriormente para as empresas de reciclagem.
(D) distribudos aos catadores, previamente cadastrados
pelas prefeituras e, posteriormente, reciclados.
(E) separados, depositados em terreno impermeabilizado,
compactados e aterrados.
VESTIBULAR 2o semestre | 2017 13
 Leia o cartum para responder questo de nmero 41.

Glossrio:
freak show: show
de horrores
alive: ao vivo
<http://tinyurl.com/yb3ssqdz> Acesso em: 19.06.2017.

Segundo o conceito de Ideologia em Marx e Engels e a explicao desses autores sobre o funcionamento do modo de
41 produo capitalista, a crtica e o humor do cartum esto relacionados tese de que
(A) o consumo de bens culturais envolve os indivduos em um plano ideolgico que vela a realidade. Dessa maneira,
tais indivduos tornam-se alheios a questionamentos sobre a distribuio da riqueza.
(B) a relao imediata entre trabalho e enriquecimento s possvel no contexto da indstria cultural, que um aparato
ideolgico de dominao das massas.
(C) o trabalho intelectual no produz valor de troca, de modo que a expectativa de enriquecer por meio da cultura seria um
modo de pensar ideolgico.
(D) a relao imediata entre trabalho e enriquecimento uma ideologia que esconde a impossibilidade, inerente ao
capitalismo, da classe trabalhadora enriquecer.
(E) o produto do trabalho intelectual valor de uso s para quem o produz, de modo que impossvel vender esse produto e,
por conseguinte, enriquecer.
Leia o fragmento para responder questo de nmero 42.

verdade que nas democracias o povo parece fazer o que quer; mas a liberdade poltica no consiste em se fazer o
que se quer. Em um Estado, isto , numa sociedade onde existem leis, a liberdade s pode consistir em poder fazer o
que se deve querer e em no ser forado a fazer o que no se tem o direito de querer.
Deve-se ter em mente o que a independncia e o que a liberdade. A liberdade o direito de fazer tudo o que as leis permitem;
e se um cidado pudesse fazer o que elas probem ele j no teria liberdade, porque os outros tambm teriam esse poder.
(MONTESQUIEU. O esprito das leis. So Paulo: Martins Fontes, 1996, p.166)

O artigo 7o, inciso IV, da Constituio Federal determina o salrio mnimo como uma quantia em dinheiro capaz de suprir uma
42 famlia com moradia, alimentao, educao, sade, lazer, vesturio, higiene, transporte e previdncia social, com reajustes
peridicos que lhe preservem o poder aquisitivo. De acordo com o Departamento Intersindical de Estatstica e Estudos
Socioeconmicos (DIEESE), essa quantia seria, em maio de 2017, R$ 3.869,92.
correto afirmar, com base no fragmento e nos dados apresentados, que a demanda de uma categoria de trabalhadores por
esse salrio
(A) uma liberdade poltica, enquanto a recusa dessa demanda por parte dos empresrios considerada um ato discordante
em relao ao Estado.
(B) independente em relao ao Estado, pois uma demanda que afeta a liberdade dos demais trabalhadores por meio
da inflao.
(C) uma liberdade poltica, pois toda demanda popular deve ser vista como uma expresso dessa forma de liberdade.
(D) independente em relao ao Estado, enquanto a represso estatal de grevistas condiz com a liberdade poltica.
(E) independente em relao ao Estado, pois se trata de uma demanda econmica e, por isso, no pode ser objeto da poltica.
14 VESTIBULAR 2o semestre | 2017
43 Em 1783, Immanuel Kant definiu o conceito de Esclarecimento como o desenvolvimento da autonomia do pensamento e
da ao humana. Esse desenvolvimento se opunha apatia e comodidade dos indivduos em viver tutelados por ideias e
instituies que pensavam e agiam por eles. Com isso, os indivduos se tornavam livres para exercer a sua razo na esfera
pblica, podendo criticar desde as instituies, como a Igreja e o Estado, at a prpria liberdade advinda do livre exerccio
da razo.
O texto se relaciona corrente filosfica ocidental conhecida como
(A) Altrusmo.
(B) Confucionismo.
(C) Reformismo.
(D) Especismo.
(E) Iluminismo.

Leia o fragmento para responder questo de nmero 44.

[A burguesia] afogou os fervores sagrados da exaltao religiosa, do entusiasmo cavalheiresco, do sentimentalismo

pequeno-burgus nas guas geladas do clculo egosta. Fez da dignidade pessoal um simples valor de troca (...)
A burguesia despojou de sua aurola todas as atividades at ento reputadas como dignas e encaradas com piedoso
respeito. Fez do mdico, do jurista, do sacerdote, do poeta, do sbio seus servidores assalariados.
A burguesia rasgou o vu do sentimentalismo que envolvia as relaes de famlia e reduziu-as a meras relaes monetrias.
(MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Manifesto comunista. So Paulo: Boitempo, 2002, p. 42. Adaptado.)

44 O fragmento trata da burguesia europeia, que se consolidou como classe dominante no sculo XIX.
As caractersticas da classe social burguesa apresentadas no fragmento remetem
(A) afetividade das relaes sociais.
(B) racionalizao das relaes sociais.
(C) tradio referente aos valores sociais.
(D) apologia ao Antigo Regime.
(E) revoluo proletria.

Leia o fragmento para responder questo de nmero 45.

O dilema racial brasileiro, na forma em que ele se manifesta na cidade de So Paulo, lana suas razes em fenmenos
de estratificao social. (...) O sistema de castas foi abolido legalmente [com a Abolio da Escravido]. Na prtica,
porm, a populao negra e mulata (...) em vez de ser projetada, em massa, nas classes sociais (...), viu-se incorporada
plebe, como se devesse converter-se numa camada social dependente e tivesse de compartilhar de uma situao
de casta disfarada.
(FERNANDES, F. A persistncia do passado. In: FERNANDES, F. O negro no mundo dos brancos. So Paulo: Difuso Europeia do Livro, 1972, pp. 84-85. Adaptado.)

45 De acordo com a abordagem do dilema racial na sociedade brasileira aps a Abolio da Escravido, presente no fragmento,
pode-se afirmar corretamente que
(A) para que fosse aceita socialmente, a populao negra e mulata teve que aderir a uma situao de casta disfarada,
por meio da qual ascendeu socialmente.
(B) aps a Abolio da Escravido, a populao negra e mulata escolheu continuar vivendo no sistema de castas.
(C) a Abolio da Escravido no promoveu a integrao completa da populao negra e mulata ao sistema de classes sociais.
(D) com a Abolio da Escravido, foram tambm abolidos o sistema de castas disfaradas e as distines entre classes sociais.
(E) o sistema de castas disfaradas foi vantajoso para a populao negra e mulata que, assim, deixou de ser considerada
como parte da plebe.
VESTIBULAR 2o semestre | 2017 15
 COMUNICAO E EXPRESSO EM LNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder s questes de nmeros 46 a 51.

Trump assina decreto que altera poltica americana com Cuba

So Paulo e Washington O presidente Donald Trump defendeu
o embargo econmico dos Estados Unidos contra Cuba e condicionou
avanos na relao bilateral a mudanas polticas na ilha na direo
de eleies livres, libertao de presos polticos e respeito liberdade
de expresso. Eu estou cancelando o acordo completamente unilateral
da ltima administrao com Cuba, declarou em discurso realizado
nesta sexta-feira, 16, em Miami.
Apesar da declarao, Trump reviu apenas questes pontuais da
poltica anunciada por Barack Obama no dia 17 de dezembro de 2014.
As mudanas acabam com a possibilidade de viagens individuais para
a ilha e probem gastos em estabelecimentos tursticos controlados pelo
Exrcito e pelos setores de inteligncia e segurana do pas. Lucros
provenientes do turismo foram diretamente para as foras armadas,
afirmou.
Alm da reverso desses pontos, a grande transformao foi de
tom e na sinalizao do futuro da relao bilateral. Enquanto Obama
defendeu o levantamento do embargo, Trump prometeu refor-lo.
A agressividade retrica contra o governo de Ral Castro tambm indica
uma desacelerao do ritmo de normalizao das relaes bilaterais.
Um dos objetivos do novo acordo, explicou Trump, garantir
que a populao cubana seja beneficiada diretamente. O presidente
norte-americano, entretanto, buscou frisar que atrocidades cometidas
desde o incio do regime dos irmos Castro no sero toleradas e
insinuou que o governo de Barack Obama negligenciou a prtica de
crimes contra a populao da ilha.
<http://tinyurl.com/y8ol93q4> Acesso em: 17/06/2017. Adaptado.

46 De acordo com o trecho: O presidente Donald Trump defendeu o embargo econmico dos Estados Unidos contra Cuba e
condicionou avanos na relao bilateral a mudanas polticas na ilha na direo de eleies livres, libertao de presos
polticos e respeito liberdade de expresso., pode-se afirmar corretamente que
(A) o presidente Donald Trump se posicionou contrariamente libertao dos presos polticos em Cuba.
(B) o presidente Donald Trump imps condies para a continuidade dos avanos nas relaes com Cuba.
(C) as mudanas polticas na ilha, exigidas por Trump, levaram ao encarceramento de presos polticos.
(D) o embargo econmico uma imposio do governo cubano ao presidente Donald Trump.
(E) eleies livres, libertao de presos polticos e respeito liberdade de expresso foram exigncias impostas pelo governo
cubano ao presidente Donald Trump.

16 VESTIBULAR 2o semestre | 2017

47 Sobre as mudanas propostas pelo presidente Donald Trump relacionadas s relaes com Cuba, pode-se afirmar corretamente
que elas
(A) determinaram a revogao de alguns pontos da poltica que fora anunciada por Barack Obama.
(B) proibiram as viagens de cubanos sozinhos rumo aos Estados Unidos.
(C) representaram uma maneira de fortalecer o Exrcito estadunidense.
(D) visaram fortalecer os laos de amizade entre os governos dos dois pases.
(E) foram interpretadas pelo governo cubano como um atentado liberdade de expresso.

48 Assinale a alternativa que, de acordo com o texto, indica como Barack Obama e Donald Trump trataram a questo da
relao bilateral.
(A) Obama se encarregou de intensificar o embargo econmico, e Trump reforou as polticas implementadas por Obama.
(B) Os dois reconheceram a importncia da relao bilateral, e tiveram o mesmo posicionamento frente questo do
embargo.
(C) Trump discorda das decises de Obama, mas concluiu que o embargo econmico poderia favorecer a relao entre os
dois pases.
(D) Enquanto Obama se ops ao embargo, Trump deixou clara a sua inteno em intensific-lo.
(E) Trump prometeu, ao longo de sua campanha, fornecer reforo poltico s medidas propostas por Obama.

49 De acordo com as informaes presentes no texto, assinale a alternativa que melhor descreve a postura de Donald Trump em
relao ao pas governado por Ral Castro.
(A) Reconciliadora, pois tratou de fortalecer o embargo econmico ilha.
(B) Reconciliadora, pois foi contrria postura adotada pelo governo Obama.
(C) Neutra, pois decises polticas devem ser tomadas com sobriedade e sem pressa.
(D) Agressiva, pois se mostrou totalmente favorvel s atitudes do governo cubano.
(E) Agressiva, pois reforou o embargo econmico a Cuba.

50 De acordo com o posicionamento de Trump apresentado no texto, as atrocidades cometidas desde o incio do regime dos
irmos Castro
(A) podem ser diretamente atribudas ao governo de Barack Obama, responsvel por financiar o regime castrista.
(B) no so de responsabilidade de Ral Castro, mentor do processo de desacelerao do embargo econmico.
(C) foram negligenciadas pelo governo de Barack Obama, que preferiu beneficiar a populao estadunidense em
detrimento da populao cubana.
(D) no sero mais toleradas em sua administrao, e o acordo proposto visa beneficiar a populao da ilha.
(E) foram intensificadas durante o governo de Barack Obama, que sempre nutriu apreo pelo regime castrista.

51 Sobre o uso do termo cancelando presente em Eu estou cancelando o acordo completamente unilateral da ltima
administrao com Cuba , pode-se afirmar que trata-se do uso do
(A) infinitivo, servindo para indicar e reforar o efeito da ao.
(B) particpio, indicando a participao de uma ao passada.
(C) infinitivo, no apresentando flexo de tempo e modo.
(D) gerndio, apresentando uma ao em andamento.
(E) particpio, indicando uma ao que j terminada.

VESTIBULAR 2o semestre | 2017 17

52 Assinale a alternativa que apresenta um perodo escrito de acordo com a norma padro da lngua portuguesa.
(A) Me disseram que ele viria mais tarde.
(B) Ele no ir enganar ela de novo.
(C) T com medo do escuro, papai!
(D) Houveram muitas reclamaes a respeito daquele professor.
(E) Faz duas semanas que ele viajou.

53 No perodo: O pai lembrou afilhado seu dever observa-se uma possvel dvida com relao ao sentido pretendido devidoao uso
(A) do artigo O em O pai, pois no se sabe ao certo de qual pai se trata.
(B) do artigo a em a filha, pois no se sabe ao certo de qual filha se trata.
(C) da preposio de, que atribui indeterminao ao verbo lembrar.
(D) do pronome possessivo seu, que no permite identificar de quem era o dever.
(E) do substantivo dever, pois esse termo classificado como um substantivo indefinido.

Leia o cartum para responder questo de nmero 54.

<http://tinyurl.com/y9oe2k3n> Acesso em: 16.06.2017.

54 O efeito de humor do cartum advm do fato de o garoto

(A) ficar feliz com o fato de o pai pedalar a bicicleta.
(B) afirmar que, tal qual a vida de seu pai, a bicicleta no se deslocava.
(C) usar palavras de uso pouco comum e de maneira incorreta, como o caso de metfora.
(D) entender que a bicicleta a responsvel pela anulao da existncia do pai dele.
(E) criticar o pai que, em vez de trabalhar, passa o tempo pedalando e fazendo metforas.

55 A alternativa que apresenta uma metfora

(A) O professor indicou a leitura de Machado de Assis.
(B) Suas palavras eram amargas e frias.
(C) No foi trabalhar, pois o pai estava entre a vida e a morte.
(D) Estou morrendo de fome!
(E) Depois de muito tempo, ela entregou-lhe a chave do seu corao.

18 VESTIBULAR 2o semestre | 2017

56 A vrgula um sinal de pontuao usado para marcar uma pausa no enunciado. Assinale a alternativa que apresenta um
perodo corretamente pontuado, seguindo a norma padro da lngua portuguesa
(A) O aluno levantou, o brao, pois tinha, uma dvida.
(B) O aluno, levantou o brao, pois tinha uma dvida.
(C) O aluno levantou o brao, pois tinha uma dvida.
(D) O aluno levantou o brao pois, tinha uma dvida.
(E) O aluno levantou o brao pois tinha uma dvida.

Leia o poema para responder s questes de nmeros 57 a 60.

Amar
Que pode uma criatura seno,
entre criaturas, amar?
amar e esquecer, amar e malamar,
amar, desamar, amar?
sempre, e at de olhos vidrados, amar?
Que pode, pergunto, o ser amoroso,
sozinho, em rotao universal,
seno rodar tambm, e amar?
amar o que o mar traz praia,
o que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
sal, ou preciso de amor, ou simples nsia?
Amar solenemente as palmas do deserto,
o que entrega ou adorao expectante,
e amar o inspito, o cru,
um vaso sem flor, um cho de ferro,
e o peito inerte, e a rua vista em sonho, e
uma ave de rapina.
Este o nosso destino: amor sem conta,
distribudo pelas coisas prfidas ou nulas,
doao ilimitada a uma completa ingratido,
e na concha vazia do amor a procura medrosa,
paciente, de mais e mais amor.
Amar a nossa falta mesma de amor,
e na secura nossa amar a gua implcita,
e o beijo tcito, e a sede infinita.
Carlos Drummond de Andrade, em Claro enigma. 1951.

57 No poema Amar, de Carlos Drummond de Andrade, prevalece a ideia de

(A) oposio, ao descrever a dualidade que o poeta vislumbra no ato de amar.
(B) alegria, ao mostrar que o ato de amar no admite tristeza.
(C) satisfao, pois a verdadeira felicidade somente alcanada pelo ato de amar.
(D) alvio, pois o poeta admite que somente o amor capaz de apaziguar o esprito.
(E) tranquilidade, ao demonstrar que o amor a soluo para todos os males.

VESTIBULAR 2o semestre | 2017 19

 Leia a seguinte definio para responder questo de nmero 58.

O mar simboliza a dinmica da vida, os nascimentos, as

transformaes, a morte, e os renascimentos. O movimento
das ondas do mar simboliza o estado transitrio da vida, a
ambivalncia entre a realidade e as possibilidades de realidade,
representa a incerteza, a dvida, a indeciso, podendo levar
tanto ao bem como ao mal. Por isso, o mar simboliza tanto a
vida como a morte.
<http://tinyurl.com/y7boek4f> Acesso em: 16.06.2017. Adaptado.

58 Na segunda estrofe do poema, Carlos Drummond de Andrade evoca a imagem do mar. Relacionando essa estrofe e a
definio apresentada, correto concluir
(A) o mar, tal qual o amor, apresenta um simbolismo que remete ideia de anttese.
(B) diferentemente do amor, o mar apresenta um aspecto mrbido e sombrio.
(C) enquanto o mar, assim como as ondas, essencialmente transitrio, o amor perdura.
(D) as ondas do mar terminam na praia, mas o amor infinito.
(E) o amor e o mar salvam os homens da morte, garantindo uma existncia plena.

59 A respeito do termo malamar, presente na primeira estrofe do poema, pode-se afirmar corretamente que trata-se de
(A) um verbo muito usado na linguagem mais formal, caracterstica do autor.
(B) um advrbio de lugar, referente localizao prxima ao mar.
(C) um adjetivo que qualifica a forma de amar tpica do poeta.
(D) um neologismo, palavra criada por Drummond pela juno do verbo amar e do advrbio de modo mal.
(E) um vocbulo que Drummond tomou emprestado da lngua italiana, recurso recorrente na obra do autor.

60 A obra de Carlos Drummond de Andrade apresenta caractersticas que a filiam ao movimento literrio conhecido
como Modernismo.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a descrio de algumas caractersticas que podem ser notadas no
poema Amar.
(A) O chamado Mal do Sculo, marcado pelo pessimismo extremo com relao tanto ao passado como ao futuro, tal qual
apresentado na obra de lvares de Azevedo, contemporneo de Drummond.
(B) Os conflitos dualistas entre o terreno e o celestial, o homem (Antropocentrismo) e Deus (Teocentrismo), o pecado e o
perdo.
(C) Aurea mediocritas, ou o equilbrio de ouro, partindo do pressuposto de que a simplicidade deveria ser o elemento
preponderante, e o luxo e a ostentao deveriam ser tratados como algo inconcebvel e o pastoralismo.
(D) A preocupao em apresentar uma realidade mais voltada a contemporaneidade de acordo com a veracidade dos fatos,
a partir de temas relacionados com a realidade, focados nos aspectos sociais e cotidianos.
(E) A presena de um simbolismo abstrato, tendo como pano de fundo os sentimentos e as angstias do homem diante
das transformaes sociais da primeira metade do sculo XX.
20 VESTIBULAR 2o semestre | 2017
 REDAO
Leia a crnica escrita por Lara Brenner.

Desconfie de quem feliz demais nas redes sociais

Voc chega em casa (as costas doendo, a cabea pesada) e abre uma cerveja para relaxar. Liga a TV e, enquanto os
jornalistas proferem discursos realistas e chocantes, voc navega em suas redes sociais. Gatinhos fofos, pratos de comida,
check-in em qualquer lugar, sorriso, sorriso, abrao, declarao de amor, sorriso, uma pessoa irritada com a poltica, algum
divulgando um evento, sorriso, festa, bebida, corpos seminus, sorriso. As redes sociais so o universo mais loucamente
paralelo que h.
Basta reparar o pessoal no trabalho, cinema ou em qualquer outro lugar. Uma voltinha no quarteiro j suficiente para
perceber que o semblante das pessoas reais no o daquelas fotos. A matemtica humana fica ainda mais surreal quando se
tenta equacionar a mesma pessoa que distribui amor e felicidade nas verses vida na rede X vida real. A conta geralmente
no bate.
A internet um veculo baratinho para se brincar de ator. Atua-se na vida que se gostaria de ter, nos relacionamentos
idealizados, nas amizades eternas e plenamente sinrgicas. Atua-se no dinheiro sobrando, nas festas e viagens
absurdamente divertidas, nas crises de riso interminveis, nos corpos prontos para ser espontaneamente clicados. Assim,
como quem nem viu a foto sendo feita.
estranho procurar entender o que motiva algum a derramar essa suposta felicidade no mundo virtual. provvel
que, em grande parte dos casos, a carncia por curtidas e comentrios espelhe aquela carncia afetiva e dolorosa, uma
autoestima arranhada, ou uma profunda necessidade de aceitao. Talvez, como tantas blogueiras e pessoas pblicas
que fazem da falsa perfeio uma curiosa profisso, sejam internautas publicitrios de si mesmos, vendendo por um
preo exorbitante produtos de qualidade duvidosa e negociando quem fechar a bolsa de valores invertidos mais em alta.
Dia desses, num restaurante divertido e com boa comida, observei um casal muito conhecido publicamente sentar-se
mesa ao lado. Os dois no trocaram uma nica palavra, salvo para escolher a comida sobre a qual, alis, discordaram
enquanto postavam fotos, respondiam a comentrios e tiravam selfies de seus rostos bonitos em ngulos diversos.
Tomei o cuidado de bisbilhot-los depois para ver o que haviam postado. Era como se a noite tivesse sido esplendorosa,
de papos alegres e maravilhosas histrias compartilhadas. Caramba, eles no tinham trocado uma s palavra.
Os casais mais infelizes e complicados que conheo so os que mais se autoafirmam, entre longas declaraes e fotos
100% espontneas, o amor infinito que devotam entre si.
Por outro lado, se a pessoa realmente for muito feliz e apenas quiser dividir tanto esplendor com o resto do mundo,
ser mesmo que faz sentido colocar-se frente dos holofotes? Honestamente, quantos por cento das pessoas observam
algum MUITO feliz em uma foto e lhe desejam boas energias e vida longa? Mesmo que inconscientemente, natural
e humano infelizmente invejar o prximo quando imagina que sua prpria condio no esteja altura da de seus
semelhantes.
evidente que tudo isso so elucubraes e voc pode estar revoltado. Posso estar errada, posso no estar falando de
todos, no sou dona da verdade. Mas procure se lembrar de que o homem apequenado em sua natureza, humanoide e
pouco elevado em seu esprito. Despidos de nosso escudo de polidez e elevao moral, talvez comecemos a pensar que,
por trs da vida que tanto exibimos no mundo virtual, existe um mundo de vida aqui dentro que precisa de cuidado real.
<http://tinyurl.com/y6v5r59c> Acesso em: 16.06.2017.

Baseando-se no texto e em suas prprias reflexes, elabore um texto dissertativo-argumentativo OU

um texto narrativo que tenha como tema: (In)Felicidade e Redes Sociais.

Orientaes
1. Escreva o seu texto com caneta esferogrfica AZUL ou 6. Escolha UM dos gneros recomendados (narrativa OU
PRETA. dissertao).
2. Utilize a norma padro da lngua portuguesa. 7. Atribua um ttulo ao seu texto.
3. Voc pode citar o texto dado, mas evite copiar passagens. 8. O descumprimento de alguma das orientaes levar
4. Utilize somente a frente da folha de redao. perda de nota, ou, at mesmo, atribuio de nota
5. A elaborao de um rascunho para o seu texto ZERO sua redao.
recomendada, mas no obrigatria. Lembre-se: voc
no ter tempo extra para passar a limpo.
VESTIBULAR 2o semestre | 2017 21
 RASCUNHO

22 VESTIBULAR 2o semestre | 2017

 FOLHA DE RESPOSTAS INTERMEDIRIAS
VESTIBULAR UNIVESP 2O SEMESTRE 2017
Exame: 23/ 07/ 2017 (domingo), s 13 h

Nome do(a) candidato(a):

NO de inscrio:

Prezado(a) candidato(a),

1. Responda a todas as questes contidas neste caderno e, depois, transcreva as alternativas

assinaladas para esta Folha de Respostas Intermediria.

2. Preencha os campos desta Folha de Respostas Intermediria, conforme o modelo a seguir:

A B D E

3. No deixe questes em branco.

4. Marque com cuidado e assinale apenas uma resposta para cada questo.

5. Posteriormente, transcreva todas as alternativas assinaladas nesta Folha de Respostas

Intermediria para a Folha de Respostas Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta
preta ou azul.

FOLHA DE RESPOSTAS INTERMEDIRIAS (60 RESPOSTAS)

Respostas de 01 a 15 Respostas de 16 a 30 Respostas de 31 a 45 Respostas de 46 a 60

01 A B C D E 16 A B C D E 31 A B C D E 46 A B C D E

02 A B C D E 17 A B C D E 32 A B C D E 47 A B C D E

03 A B C D E 18 A B C D E 33 A B C D E 48 A B C D E

04 A B C D E 19 A B C D E 34 A B C D E 49 A B C D E

05 A B C D E 20 A B C D E 35 A B C D E 50 A B C D E

06 A B C D E 21 A B C D E 36 A B C D E 51 A B C D E

07 A B C D E 22 A B C D E 37 A B C D E 52 A B C D E

08 A B C D E 23 A B C D E 38 A B C D E 53 A B C D E

09 A B C D E 24 A B C D E 39 A B C D E 54 A B C D E

10 A B C D E 25 A B C D E 40 A B C D E 55 A B C D E

11 A B C D E 26 A B C D E 41 A B C D E 56 A B C D E

12 A B C D E 27 A B C D E 42 A B C D E 57 A B C D E

13 A B C D E 28 A B C D E 43 A B C D E 58 A B C D E

14 A B C D E 29 A B C D E 44 A B C D E 59 A B C D E

15 A B C D E 30 A B C D E 45 A B C D E 60 A B C D E

VESTIBULAR 2o semestre | 2017 23

 Portaria UNIVESPPR No 20, de 12 de junho de 2017.

Artigo 19
A convocao para matrcula dos candidatos classificados no Processo Seletivo Vestibular, do 2 o Semestre de 2017, ser realizada por meio de
lista elaborada com base na classificao obtida pelos candidatos, por ordem decrescente de notas finais, at o limite de vagas oferecidas para
cada curso e Polo.
1o A 1a lista de convocados para matrcula ser divulgada no Polo em que o candidato pretende estudar e, ainda, no site
www.vestibularunivesp.com.br, no dia 08/08/2017, devendo a matrcula ser realizada EXCLUSIVAMENTE nos dias 09, 10 e 11/08/2017.
2o A 2a lista, se houver, ser formada por ordem de classificao dos candidatos suplentes para matrcula das eventuais vagas disponveis
em cada curso e ser afixada no Polo em que o candidato pretende estudar e, ainda, no site www.vestibularunivesp.com.br, no dia
15/08/2017 e a respectiva matrcula dever ser realizada EXCLUSIVAMENTE nos dias 16, 17 e 18/08/2017.

Artigo 20
A matrcula dos candidatos convocados ser de responsabilidade da direo do Polo e depender da apresentao de uma foto 3X4, recente,
e uma cpia autenticada em cartrio de cada um dos seguintes documentos:
I. certificado de concluso do ensino mdio ou equivalente;
II. histrico escolar completo do ensino mdio ou equivalente;
III. certido de nascimento ou casamento;
IV. carteira de identidade;
V. cadastro de pessoa fsica (CPF);
VI. ttulo de eleitor, para brasileiros maiores de 18 anos, com comprovante de votao ou certido de quitao eleitoral;
VII. certificado que comprove estar em dia com o servio militar, para brasileiros do sexo masculino, do dia 1o de janeiro do ano em que o candidato
completar 18 (dezoito) anos de idade at 31 de dezembro do ano em que completar 45 (quarenta e cinco) anos de idade.
VIII. O candidato que pretenda obter aproveitamento de estudos em disciplina(s) j realizada(s) em outro curso superior dever apresentar a documentao
referente carga horria, ementa e programa da(s) disciplina(s) cursada(s) e histrico escolar da instituio de ensino superior de origem.
IX. Candidatos que estiverem matriculados em outra instituio de ensino superior pblica, devero apresentar documento comprobatrio da desistncia
da matrcula anterior.

1o - O candidato que se valer dos benefcios dispostos no Artigo
17 dever apresentar, no ato da matrcula, os documentos
comprobatrios, a saber: declarao de prprio punho
quando da condio de PPI; histrico escolar que demonstre
escolaridade pblica no ensino mdio ou equivalente; conforme
o benefcio concedido. A falta dessa comprovao implicar na
desclassificao sumria do candidato deste Processo Seletivo
Vestibular, independentemente de sua classificao, com ou
sem a bonificao.
2 -
o
O candidato dever providenciar, com antecedncia, a
documentao necessria para a efetivao de sua matrcula,
pois a Secretaria dos Polos UNIVESP no realizar, em hiptese
alguma, a matrcula do candidato convocado cuja documentao
estiver incompleta, colocando a respectiva vaga disposio
dos prximos classificados.
3 - de inteira responsabilidade do candidato convocado para
o 9 - No sero aceitos, em hiptese alguma, documentos por via
5o - No sero aceitos histricos, certificados e/ou diplomas de nvel
superior, tampouco carteiras de rgos de registro de categoria
(COREN, CREA etc.) para comprovao da concluso do ensino
mdio.
6 - O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao ensino
o
mdio, no todo ou em parte, no exterior, dever apresentar
parecer de equivalncia de estudos da Secretaria Estadual de
Educao.
7 - Os documentos em lngua estrangeira devero estar visados
o
pela autoridade consular brasileira no pas de origem e
acompanhados da respectiva traduo oficial.
8 -
o
O menor de 18 anos dever apresentar os documentos
mencionados no inciso VI e VII deste artigo, to logo esteja de
posse do mesmo.
o

matrcula o comparecimento ao Polo UNIVESP em que vai
estudar, no horrio estabelecido pela mesma e levando todos os
documentos necessrios;
4 - Se impossibilitado de comparecer para realizar a matrcula,
o devidamente registrado na Polcia Federal, de acordo com o
o candidato poder indicar um representante, portando uma
procurao, juntamente com os documentos exigidos. Nesse
caso, a UNIVESP no se responsabilizar por eventuais erros
cometidos no preenchimento do requerimento de matrcula
(modelo fornecido pela Secretaria do Polo).
postal, por e-mail, via fax ou fora do prazo.
10 - Para a efetivao da matrcula o candidato estrangeiro precisar
portar visto de estudante ou outro visto que permita o estudo,
artigo 48 do Estatuto do Estrangeiro (Lei no 6.815, de 19/08/1980,
com as alteraes da Lei no 6.964, de 09/12/1981: (...) a
matrcula em estabelecimento de ensino de qualquer grau, s
se efetivar se o mesmo estiver devidamente registrado (...).

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