SECUNDARIA| MATEMTICA

Ensear probabilidades en la E.S

Destinatarios: Docentes de matemtica del Nivel Secundario y

Modalidades

Proyecto: 011/17 NC

Sntesis: En este curso se abordar el tratamiento de la Probabilidad en la

escuela secundaria desde el enfoque de enseanza que se explicita en el
Diseo Curricular de Matemtica vigente en la Provincia de Buenos Aires en
un constante dilogo con las prcticas docentes.
Se reflexionar en torno a la enseanza usual de las nociones de la
Probabilidad para, a partir de ello, favorecer instancias que permitan a los
capacitandos organizar un plan de trabajo que invite a los estudiantes a la
reflexin, a la discusin y a la confrontacin y, consecuentemente, a la
elaboracin de nuevos conocimientos.
En este sentido, se discutirn las elecciones que se realicen respecto de los
tipos de problemas y su secuenciacin, las interacciones que se pueden
promover entre los alumnos, las modalidades de intervencin docente
posibles, la concepcin del error como parte del proceso de la construccin
de conocimientos y las instancias de evaluacin.