UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Metodologa de la investigacin I

Tema:
La Comunicacin CIENTFICA

Facilitador:
FLORENCIO PEGUERO

Participante:
Yudy Rosario Natera Mat.17_6405

Fecha:
08 de Julio del 2017,
Bienvenida a nuestra segunda semana de trabajo la cual tiene como ttulo la Comunicacin
Cientfica en la cual realizaremos las siguientes actividades:
Investiga en libro de texto bsico y/o fuentes electrnicas sobre:

Concepto e importancia de la comunicacin cientfica.

Elementos de la comunicacin
Forma de la expresin lingstica
Descripcin
Narracin
Argumentacin
Exposicin
El lenguaje cientfico: Caractersticas.

2. Luego de haber investigado realiza un mapa mental que abarque la comunicacin y sus
elementos.
Guate del siguiente video para realizar tu mapa mental
2. Realiza un cuadro comparativo sobre la descripcin, narracin, argumentacin y
exposicin.
Guate del siguiente video para realizar tu cuadro comparativo

3. Leer el texto Comunicacin Cientfica para llenar el cuadro de triple entrada disponible
en los recursos de esta unidad

La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino tambin en la

destreza de aplicar los conocimientos en la prctica. Aristteles.
Te dejo con una hermosa cancin del siempre grande Joan Manuel Serrat la
cual espero tengas presente en toda tu vida como profesional
 LA COMUNICACIN CIENTFICA

Metodologa I

Concepto e Importancia de la Comunicacin Cientfica

Etimolgicamente, la palabra comunicacin viene del Latn comunes, comunicarse.

Segn esto, sostiene Molestia, deberamos aceptar por comunicacin la accin de comunicar, de
establecer una comunidad de interpretacin con alguien, al compartir informacin, ideas, conceptos
o actitudes .

Algunos definen comunicacin diciendo que la sociedad es comunicacin, otros dicen que
comunicacin es interaccin. Sea cual fuere la definicin que ms nos agrade, podemos expresar
que la comunicacin es un atributo del ser humano (entendiendo por eso la comunicacin de ideas,
conceptos, actitudes, valores, etc.) y que el hombre, de una forma u otra, se encuentra siempre
envuelto en una o varias formas del proceso de comunicarse con sus semejantes y el medio que lo
rodea.

Se entiende por comunicacin cientfica la presentacin de hechos en forma objetiva, clara y

precisa.

La comunicacin cientfica reviste suma importancia para los hombres de ciencia, ya que su
dominio les permite:

Describir clara y correctamente un hecho o proceso cientfico.

Construir en forma clara y lgica, un escrito de cualquier longitud usando los recursos normales
del lenguaje.

Preparar acuerdos, contratos, proyectos de investigacin y otros, con precisin y la suficiente

imaginacin para proveer posibles contingencias.

Cabe aclarar que la comunicacin cientfica, en su sentido ms amplio, no se limita a las formas
escritas objeto de este mdulo sino que abarca aquellas verbales tales como: la exposicin oral,

Elementos de la Comunicacin

El proceso de la comunicacin requiere siempre, por lo menos, de tres elementos bsicos: la fuente,
el mensaje y el destinatario. A estos se les puede agregar un cuarto elemento: el canal.

La Fuente : puede ser un individuo, un grupo de individuos, una organizacin, o cualquier ser o
sistema que produzca informacin de algn tipo.

El Mensaje : es la seleccin de una idea, experiencia o informacin, que la fuente se propone

transmitir.
 El Destinatario : es el fin al que hay que llegar, es el objetivo de nuestro mensaje, y es por
consiguiente el elemento ms necesitado de estudio (sus necesidades, sus capacidades, su inters, su
contexto cultural, su sistema social, etc.), para lograr una respuesta al mensaje.

El Canal : es el medio por el cual se transmite el mensaje.

Formas de la Expresin Lingstica

El concepto de comunicacin tiene dos aspectos bsicos: Contenido y expresin .

El contenido es el mensaje.
La expresin es la forma que adopta el mensaje.
Son formas de la expresin: la descripcin, la narracin, la argumentacin y la exposicin.

La Descripcin

La descripcin es un dibujo hecho con palabras. Puede referirse a una persona, un animal o una
cosa.

En la descripcin bsicamente se emplea el adjetivo cuya funcin consiste en sealar las cualidades
concretas y abstractas del sustantivo al cual se refiere. La descripcin esta dirigida al sentimiento.

Para hacer una descripcin, dice Gonzlez Reyna 8 , se necesita:

Escoger los rasgos principales, los detalles concretos. Es diferente decir: Una casa bonita , que
decir: Una casa blanca , con tejado rojo y con flores multicolores adornando la entrada .

Calificar o determinar los rasgos escogidos con adjetivos y comparaciones que re- Produzcan en la
mente del lector la imagen deseada. Por ejemplo, si decimos: Sus ojos eran negros, tan negros como
la oscuridad de una noche sin luna , estamos frente a una descripcin ms precisa que si slo
decimos: Sus ojos eran negros .

Ordenar los adjetivos para que produzcan mayor impacto en el lector. por ejemplo si decimos: La
nieve estaba, blanca, muy blanca , el lector imaginar una escena en la que la nieve es muy limpia,
puesto que sta siempre es blanca.

La Narracin

La narracin es el relato de uno o varios sucesos. En la narracin los hechos se pueden ordenar para
que adquieran un nuevo significado. Cuando se presentan los hechos como sucedieron se dice que
el orden es cronolgico, y cuando se presentan los hechos de manera que recreen la atmsfera que
el autor desea suspenso, terror, etc.- se habla de un orden climtico.

La narracin emplea fundamentalmente: Verbos (lo que pasa, accin) y Sustantivos (a quin le
pasa, persona; en dnde le pasa, lugar) y est dirigida al sentimiento.
Atendiendo a su contenido, la narracin puede ser:

Subjetiva : aqu el narrador es uno de los personajes delrelato.

Objetiva : el narrador es un observador de los sucesos.
Histrica : se relata un hecho pasado.
Realista : se relata los hechos tal como se presentan en la realidad.
Fantstica : hace referencia a hechos inverosmiles, que jams suceden en la realidad.
De Ciencia Ficcin : relato de hechos futuros.

La Argumentacin

Es la forma de expresin que se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores. La argumentacin,
expresa Gonzlez Reyna, es un razonamiento que persigue la aceptacin o el rechazo de una tesis
propuesta. Se compone de dos partes: la tesis y los datos que la sustentan.

La tesis no es ms que la conclusin del razonamiento y los datos son las premisas del
razonamiento.

En la argumentacin se emplean bsicamente: verbos (acciones), sustantivos (personas y lugares) y

adjetivos (caractersticas de las acciones, las personas y los lugares). Est dirigida al sentimiento y
al intelecto.

Para lograr la persuasin el emisor debe:

Mantener una postura de dominio frente al receptor.
Impactar emocionalmente al receptor.
Dominar el tema y presentarlo con la estructura lgico gramatical adecuada a las circunstancias.

La Exposicin

La exposicin es la forma lingstica por excelencia de la comunicacin cientfica. La misma

anuncia los hechos y las ideas. Su propsito consiste en informar acerca de un objeto, un
acontecimiento o una idea. Por ello, la comunicacin expositiva se dirige al intelecto de las
personas y no a las emociones, como sucede con la descripcin literaria, la narracin o la
argumentacin

Entonces: Texto Expositivo = Texto Informativo.

La exposicin tiene varias formas especficas entre las cuales se mencionan las siguientes:
descripcin tcnica, definicin, resumen, resea, informes y una amplia gama de escritos cientficos
que utilizan los hombres de ciencia para comunicar sus ideas.

El Lenguaje Cientfico y sus Caractersticas

La presentacin de un trabajo cientfico supone el dominio, por parte del investigador, del idioma
que emplea para transmitir sus conocimientos. Conocer las normas especiales relativas al lenguaje
cientfico es indispensable para los hombres de ciencia, ya que les ayudan a alcanzar ms fcilmente
sus objetivos.

La ciencia, tal y como sostienen Cervo y Bervian:

No es slo mero esfuerzo de acumulacin de conocimientos sistematizados sobre el

funcionamiento del mundo, tanto fsico como social, pues representa igualmente un esfuerzo de
comunicacin. 11

La lengua es el instrumento de comunicacin por excelencia, por lo cual toda ciencia procura tener
un lenguaje perfecto y es deber del cientfico tratar de dominarlo al mximo. Las reglas
gramaticales deben se observadas escrupulosamente, en especial lo referente a la ortografa y a la
acentuacin grfica.

Es indispensable conocer y respetar las caractersticas propias del lenguaje cientfico, las cuales
pueden concretarse en las siguientes:

Impersonal.

Todo trabajo cientfico debe tener carcter impersonal. Se redacta en tercera persona, evitando las
referencias personales como: mi trabajo, mi tesis, yo hice . En la comunicacin cientfica se utilizan
expresiones como: el presente trabajo, el presente estudio, se hizo . El uso de nosotros, con la
pretensin de indicar impersonalidad, es igualmente desaconsejable.

Objetivo.

El carcter objetivo del lenguaje que se utiliza para comunicar conocimientos cientficos, resulta de
la propia naturaleza de la ciencia. El lenguaje cientfico, impersonal y objetivo, debe evitar puntos
de vistas personales, que reflejen impresiones subjetivas no fundadas en datos concretos.

Expresiones propias del raciocinio subjetivo como yo creo, me parece, yo pienso , deben ser
evitadas ya que violan el principio de la objetividad.

Informativo.

El lenguaje, como instrumento de comunicacin, desempea distintas funciones:

Funcin expresiva, adecuada a la comunicacin de emociones, sentimientos y/o vivencias

psicolgicas.

Funcin persuasiva, propia del discurso (retrica), que pretende actuar sobre la voluntad para
dirigir la conducta de los hombres, como en la propaganda.

Funcin informativa, adecuada a la transmisin de conocimientos e informaciones.

El lenguaje cientfico es esencialmente informativo.

 Tcnico.

El lenguaje comunicacin puede revestirse de carcter:

Coloquial, propio del lenguaje comn.

Literario, por cuanto persigue objetivos estticos.

Tcnico, caracterstico del lenguaje cientfico.

Cada ciencia posee una terminologa tcnica propia, que se perfecciona constantemente y que le
permite comunicar sus hallazgos. Para mejorar su vocabulario el cientfico debe cultivar el hbito
de la lectura, adems de revisar asiduamente diccionarios especializados. El dominio de la
terminologa tcnica es de gran utilidad y valor para la transmisin de conocimientos entre los
miembros de la comunidad cientfica.

Claro y Preciso.

En cuanto tcnico, el lenguaje cientfico es acadmico y didctico: debe transmitir conocimientos

con precisin y claridad.

La claridad es una caracterstica primordial del lenguaje cientfico, ya que todo problema,
informacin o idea debe ser enunciado con el nivel mximo de inteligibilidad. Para poder exponer
bien el pensamiento es necesario tener un dominio previo del tema en todos sus aspectos. Tal como
expresan Cervo y Bervian: Pensamiento y expresin son interdependientes: nadie podr exponer
en trminos claros una idea aun confusa en su mente. 12 La claridad de las ideas es la condicin
primera e indispensable de una buena redaccin cientfica, ya que sin ella no puede haber claridad
de expresin.

Modesto y Corts.

La cortesa es seal importante de un buen investigador, sobre todo cuando sus

hallazgos contradicen los resultados de otros investigadores.

El investigador no debe insinuar que los resultados de otros estudios estn llenos de errores e
incorrecciones.

El cientfico no debe transmitir sus conocimientos con aire de autoridad absoluta ya que sus
conclusiones, sus propios trabajos, por perfectos que l crea que sean, pueden tener errores e
inexactitudes.

El lenguaje cientfico tiene por finalidad informar y no tratar de impresionar a los lectores. Se limita
a describir los pasos del proceso investigativo y a transmitir sus resultados, testificando
intrnsecamente la modestia y la cortesa especiales de un buen trabajo.

Fraseologa Simple y Corta.

Para obtener claridad y precisin las frases del lenguaje cientfico deben ser simples y cortas.
Conviene que cada una de ellas contenga una sola idea, pero que la desarrolle completamente. No
es bueno para el escrito, involucrar innmeras oraciones subordinadas, intercaladas con parntesis,
ya que dificultan la comprensin y tornan la lectura pesada. La regla es escoger frases cortas que
desarrollen bien las ideas.

EXIGENCIAS Y DEFORMACIONES DEL LENGUAJE CIENTFICO

Impersonal ____________________________________ Personal

Objetivo _______________________________________ Subjetivo, ambiguo

Modesto y corts _______________________________ Arrogante, dogmtico

Informativo ____________________________________ Persuasivo, expresivo

Claro __________________________________________ Confuso, equvoco

Propio y concreto _______________________________ Figurado

Tcnico ________________________________________ Comn

Frases simples y cortas __________________________ Frases largas y complejas