Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
HIDEYO NOGUCHI
Cdla Monte Bello Mz 2A Solar 1. (10 PASEO 25 NO 2 PEATONAL 42 NO). Km. 12 va a Daule
Email: esc.hideyonoguchi@outlook.com
Guayaquil Ecuador
FECHA ENTREGA
09/06/2017 FECHA DE EJECUCIN 10 / 06/2017
PLANIFICACIN:
II. OBJETIVOS
GENERAL:
Incentivar en los estudiantes del Noveno ao bsico paralelo B de la jornada Vespertina el disfrute de la lectura mediante tcnicas de
animacin a la lectura para enriquecer su vocabulario y ampliar sus posibilidades creativas.
ESPECFICOS:
Potenciar la comprensin de la lectura crtica e interpretativa ante las manifestaciones del entorno.
Despertar el inters por la lectura mediante actividades motivadoras.
Desarrollar actitudes positivas hacia el uso de la lectura en el tiempo de ocio y distraccin.
Incorporar las Tics como una herramienta de consulta.
III. DESARROLLO
ESCUELA DE EDUCACIN BSICA FISCAL
HIDEYO NOGUCHI
Cdla Monte Bello Mz 2A Solar 1. (10 PASEO 25 NO 2 PEATONAL 42 NO). Km. 12 va a Daule
Email: esc.hideyonoguchi@outlook.com
Guayaquil Ecuador
RESPONSABLE
PROCESO METODOLGICO A INDICADOR DE
ACTIVIDADES RECURSOS (DOCENTES-
DESARROLLAR EVALUACIN
ESTUDIANTES)
1. Dramatizacin Actividad Grupal Trajes Docente: Dramatizo obra de
Previos: Mesa Lcda. Silvia Jurado teatro para incentivar el
Leer cuento Los Vampiros pasado de Parlante Estudiantes: gusto por la lectura.
moda Micrfono Macias Jeanpierre
Dialogar acerca del argumento. Goma Yagual Mayerli
Comentar acerca de los personajes y Tijera Choez Amelia
sus acciones. Maruri Angel
Describir lugares y escenarios. Velasco Heidi
Durante:
Formar grupos (actores -
espectadores).
Seleccionar personajes.
Caracterizar.
Coordinar las acciones y el dilogo.
Acondicionar el escenario.
Realizar representaciones.
Despus:
Comentar acerca del lenguaje,
personajes, actitudes, y acciones.
Emitir opiniones del trabajo realizado.
ESCUELA DE EDUCACIN BSICA FISCAL
HIDEYO NOGUCHI
Cdla Monte Bello Mz 2A Solar 1. (10 PASEO 25 NO 2 PEATONAL 42 NO). Km. 12 va a Daule
Email: esc.hideyonoguchi@outlook.com
Guayaquil Ecuador
2. Exposiciones de Grupal individual Cartel con imgenes Docente: Incentivar el gusto por
tcnicas para Previos: referente al tema. Lcda. Silvia Jurado la lectura a travs de
animacin a la Exponer sobre los tipos de lectura. Dado Estudiantes: tcnicas motivadoras.
lectura Mencionar las cualidades que debe de Parlante Olvera Angy
tener un buen lector. Micrfono Zapata Franklin
Indicar los beneficios que obtenemos Marcadores Peafiel Tiffanny
cuando leemos Tarjetas Pontn Briggitte
Durante: Mora Mara
Presentar algunas tcnicas de Conforme Mara
animacin a la lectura. Macias Joel
Ejecutar tcnicas motivadoras que Quimis Anthony
estimulen el gusto por la lectura. Ushca Andrs
Pilay Oscar
Despus :
Minely Idrobo
Realizarn preguntas al pblico Macias Remigio
mediante la tcnica del dado
Parrales Elton
preguntn.
Sugerir la lectura de algunos libros.
3. LECTURAS AL Actividad Grupal Mesa Docente: Aplico tcnica de
AIRE LIBRE Previos: Parlante Lcda. Silvia Jurado motivacin a la lectura.
Dara a conocer el propsito de la Micrfono Estudiantes:
lectura. Goma Estudiantes de Noveno EGB
Conversar acerca de las experiencias. Tijera paralelo B
Formular predicciones.
Conocer vocabulario
Observar y describir.
Durante:
Asociar las experiencias con la lectura.
Hacer predicciones.
Relacionar la imagen con el texto.
Leer en voz alta.
Escuchar la lectura guiada.
Leer individualmente.
Reconocer las ideas principales y
ESCUELA DE EDUCACIN BSICA FISCAL
HIDEYO NOGUCHI
Cdla Monte Bello Mz 2A Solar 1. (10 PASEO 25 NO 2 PEATONAL 42 NO). Km. 12 va a Daule
Email: esc.hideyonoguchi@outlook.com
Guayaquil Ecuador
secundarias.
Realizar lectura comentada.
Contestar preguntas.
Despus :
Percibir el estado de nimo de los
personajes por medio de lminas.
Establecer semejanzas y diferencias.
Diferenciar lo verdadero de lo falso, lo
real de lo imaginario.
Captar el sentido que refleja el autor.
Destacar las actitudes favorables
alcanzadas.
Extraer el mensaje.
Emitir opiniones.
SUBNIVEL: GRADO:
TUTOR: Lic. DOCENTES
COLABORADORES:
FECHA ENTREGA INFORME:
1. ACTIVIDADES
2. PROCESO METODOLGICO
3. RECURSOS
4. RESPONSABLES (DOCENTES-
ESTUDIANTES)
FIESTA DE LA LECTURA
INTEGRANTES DE LA COMISIN ORGANIZADORA FIESTA DE LA LECTURA (COMISIN TCNICO PEDAGGICA)