Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin

Profesor(a): Massiel Serrano A.

Curso: 3ro Medio TP

Evaluacin Libro La Mujer de mi Vida (Carla Guelfenbein)

Nombre NOTA
Curso 3 Medio Fecha 27/07/2017
Puntaje Total 68 puntos. Puntaje obtenido
Desarrollar en los alumnos y alumnas la comprensin lectora a travs de la lectura
Objetivo de diferentes obras literarias.
1. Escucha las instrucciones en silencio y ante dudas, levanta la mano y pregunta a
Instrucciones la profesora.
generales 2. Usa solo lpiz pasta azul o negro y evita el uso del corrector.
5. Una vez que termines tu prueba, revsala bien antes de entregar.

I. SELECCIN MLTIPLE: Elige la alternativa correcta y marca con una X:

1. En quin o quienes se centra la historia de la obra?

a) En un tro de amigos
b) En una enamorada pareja
c) En dos amigos de la infancia
d) En una singular familia

2. Theo es de nacionalidad:
a) Francesa
b) Inglesa
c) Italiana
d) Estadounidense

3. Dnde se encontraban los personajes principales durante la trama?

a) En Dinamarca
b) En Escocia
c) En Inglaterra
d) En Francia

4. Por qu motivo los amigos estaban fueran de Chile?

a) Estaban viajando fuera de su pas natal porque queran realizarse en otro pas y encontrar mejores
oportunidades laborales.
b) Viajaban a ver a sus familiares los fines de semana porque fueron sacados del pas en dictadura.
c) Estaban exiliados por problemas que tuvieron durante la poca militar mientras eran universitarios y
construan sus sueos.
d) No les gustaba Chile porque no sentan la libertad necesaria para expresar sus emociones en canciones
callejeras o en graffitis que pintaban en las paredes de la capital.

5. En qu fechas viaja Theo a Chile y a qu parte del pas?

a) En Pascua de Resurreccin a Santiago
b) En Ao Nuevo a Concepcin
c) En Fiestas Patrias a Antofagasta
d) En Navidad a Puerto Montt

6. Qu rol juega Antonio en la obra leda?

a) Era un joven estudiante de sociologa durante los aos ochenta y present a Clara y a Theo
b) Era un gran amigo que viva con su familia en el sur y se dedicaba a la expresin callejera.
c) Era un nio que estudiaba en el colegio y que comparta con su entorno escolar.
d) Era un adolescente rebelde que prefera viajar por el pas y conocer a diversas mujeres en
clubes nocturnos.
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Profesor(a): Massiel Serrano A.
Curso: 3ro Medio TP

II. VOCABULARIO. Elige con una X el sinnimo que ms se adapte a la palabra subrayada. (pts.)

1. Al final, todo se reduce ms o menos a lo mismo -dije-: optar por vivir en lugar de morirse, y en el camino
imaginar que no ests tan solo, que lo que haces y eres le importa a alguien.

a) Corresponde a) Renunciar
b) Limita b) Elegir
c) Realiza c) Seleccionar
d) Hace d) Rechaza

2. A veces los recuerdos se hacen una madeja en mi cabeza, ni siquiera logro distinguir las cosas que algn
da imagin de las que viv. Te ha pasado eso alguna vez? -pregunt inclinando la cabeza-. A m me gusta,
porque as la realidad es menos estrecha.

a) Problema a) Angosta
b) Construccin b) Ancha
c) Enredo c) Larga
d) Confusin d) Acortada

III. DESARROLLO. Analiza y responde las siguientes preguntas:

Explica por qu la autora de la obra relata la vida de estos jvenes. Cul es en este caso, el objetivo? (4 pts.)
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De acuerdo a amor que transcurre en los personajes, explique como comienza y qu sucede al trmino de
sta.
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Relata los sucesos que se desarrollan en el clmax de la obra. Enumralos y explcalos brevemente.
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Profesor(a): Massiel Serrano A.
Curso: 3ro Medio TP
Refirete a los temas que presenta la historia. Nombre al menos 3 temas y justifcalos.
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Analice el siguiente prrafo y explquelo con sus palabras:

Yo necesitaba sus certezas, que por primera vez ahuyentaban la soledad que haba sentido desde nio;
necesitaba la imagen mejorada que me devolva de m mismo; necesitaba sus ideales, porque yo nunca haba
tenido los mos.

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BUENA SUERTE!!!!!!!!!!!!