Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora
Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales
Programa de Ciencias Sociales
Sub Programa de Administracin

LENGUAJE

Integrantes:
Rojas Mara G. V-20.640.588
Villalobos Johana. V-20.953.108
Mendoza Mara D. V-20.950.145
Sucre Yordanis. V-23.805.550
Vega Zaimar. V-24.465.078
Castro Mara A. V-26.301.644
Profesora: Yeskively Mndez

San Carlos, 18 de Julio del 2017

 Resumen

La presente investigacin tiene como objetivo identificar la jerga de un

Licenciado en Administracin y un estudiante de la carrera, la cual se realiz mediante
una investigacin documental con apoyo a la de campo, de la investigacin documental
podemos decir que existe una diferencia entre los conceptos de lenguaje, lengua y habla,
que para muchos estudiantes no est del todo claro. Para entender estas diferencias
debemos saber el significado de cada uno de estos trminos:

El lenguaje es la facultad que slo poseen los humanos y que les permite
aprender lenguas, mientras que la lengua es un conjunto de smbolos o sistema abstracto
cuya principal funcin es la comunicacin y el habla es la concretizacin de la lengua y
a diferencia de sta no es social, sino individual.

Con respecto a la investigacin de campo, se podra decir que existe una gran
diferencia entre el estudiante y el profesional debido a que la forma de expresarse del
profesional es de una manera muy tcnica y el estudiante es ms directo (usa trminos
coloquiales).
 Introduccin

El lenguaje es un objeto del estudio de diferentes disciplinas como la lingstica,

la antropologa, la psicologa, las ciencias cognitivas e incluso la gentica humana. El
problema del origen del lenguaje se refiere a la adquisicin de la capacidad lingstica
en los homnidos que deriv en la evolucin del lenguaje humano; con la estructura y
forma actual que presentan las diferentes lenguas naturales. Las principales hiptesis
son la Mono gnesis y poli gnesis lingstica.

Mono gnesis: (de Mono: nico, y de gnesis: origen), es la teora que dicta que,
en el pasado todas las personas hablaban una lengua comn, y por causas culturales,
geogrficas, sociales, fsicas, o espirituales, la lengua fue cambiando. De acuerdo a la
hiptesis mono gentica, todas las lenguas humanas derivan de una lengua ancestral que
debi aparecer antes de la salida de los homo sapiens de frica.

Poli gnesis: (de poli: varios, y de gnesis: origen), es la contraria a la anterior.

Dicta que, ms o menos, de una forma simultnea, surgieron en distintos lugares,
lenguas diferentes, que pudieron dar origen a las lenguas madre, que a su vez dieron
origen a los diferentes idiomas y dialectos actuales. Sostiene que si bien los humanos
tenan capacidad para el lenguaje este apareci en diferentes grupos de humanos ms o
menos por la misma poca.

El estudio de la lengua implica dos partes: una que tiene por objeto la lengua que
es social e independiente del individuo y la otra el habla, la parte individual del
lenguaje. Ambos objetos estn estrechamente ligados: la lengua es necesaria para que el
habla sea inteligible y produzca sus efectos, pero el habla es necesaria para que la
lengua se establezca. Histricamente el habla precede siempre y hace posible
evolucionar a la lengua. Por otra parte aprendemos el acto de habla, escuchando a los
dems, escuchando la lengua.
 Desarrollo

1) Lenguaje.

Es un complejo sistema de smbolos tanto fonticos como escritos que permite

comunicar ideas, pensamientos, sentimientos y diferentes situaciones entre dos o ms
personas. Puede ser entendido como un recurso que hace posible la comunicacin.
Tambin se podra decir que es la capacidad humana que permite conformar el
pensamiento. En ese sentido, los seres humanos utilizan actos de lenguaje de manera
cotidiana para poder convivir con otros seres humanos.

2) Lengua.

Es un sistema de comunicacin verbal y escrito, dotado de convenciones y reglas

gramaticales, empleado por las comunidades humanas de una misma comunidad
lingstica con fines comunicativos. Usualmente, est basada en smbolos sonoros, pero
tambin puede estar constituida nicamente por signos grficos. Como tal, la palabra
proviene del latn lingua. Por ejemplo, el espaol es la lengua hablada por ms de 500
millones de personas en todo el mundo.

3) Habla.

Es el acto individual por medio del cual una persona hace uso de una lengua para
poder comunicarse, elaborando un mensaje segn las reglas y convenciones
gramaticales que comparte con una comunidad lingstica determinada. Es el medio oral
de comunicacin entre los seres humanos supone la materializacin individual de los
pensamientos de una persona y, por ende, la manera especfica en que cada individuo
hace uso de su lengua para expresarse y mostrar quin es.
 4) Funciones del lenguaje.

Todos los mensajes orales y escritos son importantes para el emisor, y son
emitidos con un propsito en particular, tiene la intensin comunicativa de dar a
conocer un suceso, una emocin, convencer, obtener un favor o realizar una actividad.

4.1) - Emotiva o expresiva: transmite o expresa los estados de nimo del emisor.
Ejemplo: te quiero mucho!

4.2) - Conativa o apelativa: incluye, aconseja o llama la atencin del receptor

para que acte de una determinada manera. Ejemplo: cllate!

4.3) - Referencial o representativa: consiste en informar o transmitir un

contenido o hecho tal como el emisor lo juzga. Ejemplo: Chile es un Pas sudamericano.

4.4) - Ftica o relacional: La funcin ftica o funcin relacional est orientada al

canal de comunicacin entre el emisor y el receptor. Su propsito es iniciar, prolongar,
interrumpir o finalizar una conversacin o bien sencillamente comprobar si existe algn
tipo de contacto. Su contenido informativo es nulo o escaso y se utiliza como forma o
manera de saludo. Ejemplos: supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, cmo
no, de acuerdo, etc.

4.5) - Metalingstica: Explica y aclara aspecto referidos al cdigo, es decir, a la

lengua. Ejemplo: La palabra texto deriva del latn (textum). Que significa tejido.

4.6) - Funcin potica o esttica: Esta funcin est orientada al mensaje. Aparece
siempre que la expresin atrae la atencin sobre su forma, en cualquier manifestacin en
la que se utilice el lenguaje con propsito esttico. Sus recursos son variados, por
ejemplo la figura estilstica y el juego de palabras. Esta funcin se encuentra
especialmente, aunque no exclusivamente, en los textos literarios. Ejemplo: En el
silencio solo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba.
 5) Importancia y funcin social del lenguaje

Es vital para el ser humano ya que el mismo le permite establecer comunicacin

con otros seres vivos y as vivir en comunidad. La importancia del lenguaje radica en
que las palabras y la comunicacin entre personas son esenciales para todos los aspectos
y todo tipo de interacciones en la vida cotidiana. Si el ser humano no contara con algn
sistema de lenguaje no podra entonces armar proyectos en comn con otros individuos,
lo cual es justamente la esencia de la vida en sociedad o en conjunto. Mediante el
lenguaje es cmo podemos expresar lo que sentimos, lo que deseamos y comprender, un
poco mejor si cabe, el mundo que nos rodea.

El lenguaje cumple esta importante funcin social, es que ayuda al ser humano
indudablemente a estar en grupos sociales, a ser aceptados y ser tratados bien por otras
personas, el lenguaje es universal y esta caracterstica permite que personas puedan de
alguna manera socializar entre ellas dejando a un lado sus diferencias idiomticas, el
lenguaje como funcin social tiene una universalidad en cuanto a lo no hablado es decir
los gestos, movimientos, seas pueden ser entendidos por cualquier persona en el
mundo sin importar que idioma hable.
Entrevistas. (Licenciado en Administracin)

Pregunta #1 Qu es la Administracin?

R. Es un factor muy importante y comunicativo, el cual nos ayuda a llevar un buen

control financiero y confiable de nuestros gastos e inmuebles adquiridos.

Pregunta #2 Por qu un administrador debe ser objetivo?

R. Porque una toma de decisiones siempre debe ser objetiva, pues se presentan
decisiones errneas que traen altos costos a la empresa.

Pregunta #3 Qu funcin cumple un administrador?

R. Llevar el control de las finanzas e inmuebles de una empresa, tanto ganancias y

prdidas adquiridas en el estatus que se maneja diariamente.

Pregunta #4 En qu rea te especializas en tu trabajo?

R. En el rea de compras.

Pregunta #5 Cmo se manejan las finanzas de una empresa?

R. Se manejan dependiendo de la produccin, ventas, ganancias o prdidas.

Pregunta #6 Cmo se maneja la contabilidad de una empresa?

R. Se realiza con el libro mayor, el libro de ventas y el libro de compras.

Pregunta #7 Cmo se maneja el impuesto en tu empresa?

R. Se maneja dependiendo del tipo de contribuyente, ordinarios y especiales, en el

ordinario la empresa retiene el 100%, en el especial 75%, y los impuestos de
importacin de la empresa se paga dependiendo del arancel de tipo del tipo del material
a importar. Por ejemplo, los textiles pagan 26% y los industriales pagan 16%.

Pregunta #8 Cules son las relaciones laborales de tu empresa?

R. Eso lo lleva a cabo el departamento de Recursos Humanos.

Pregunta #9 Planeacin financiera y presupuesto de tu trabajo?

R. Es lo que la empresa realiza anualmente por cada departamento, en donde se estima

cules van a ser sus gastos mensuales, sus proyectos de inversin, remodelacin de
equipo y maquinaria.
Pregunta #10 Crditos y finanzas de la empresa dnde trabajas?

R. Es el departamento encargado de evaluar los clientes y proveedores, los clientes son

aquellos a quien se les vende el producto, y por ese motivo este departamento se
encarga de realizar las cobranzas de los crditos.

Pregunta #11 Cmo determina usted las cuentas por pagar y caja, en la empresa donde
labora?

R. Son todas las deudas adquiridas por compra segn el tipo de negociacin, teniendo
un plazo de 15,30 y 45 das, el departamento de cuentas por pagar planifica una vez por
semana el pago de los proveedores y, a parte de su caja interna que se utiliza para las
cajas chicas de los departamentos de compras, seguridad industrial y administracin.

Pregunta #12 Cul es la importancia de una empresa?

R. Genera productividad a un pas generando empleo.

Pregunta #13 Cules son las reas funcionales de una empresa?

R. Desde mi punto de vista todas las reas de una empresa son importantes, a travs de
estas funciones se logran los objetivos de la misma y son indispensable para trabajar
eficazmente.

Pregunta #14 Cmo se realiza un cierre contable?

R. Se realiza mensualmente, y se hace con las nminas, el libro mayor, el libro diario,
entre otros.
Entrevista. (Estudiante de Administracin)

Pregunta #1 Qu es la Administracin?

R. Es administrar, bueno! es organizar, planificar, controlar y dirigir los recursos que

posee toda empresa.

Pregunta #2 Qu te motivo a estudiar esta carrera?

R. primero que nada porque me gusta, y segundo, mis padres.

Pregunta #3 Qu materia se te ha hecho ms difcil de entender?

R. Hasta los momentos matemtica, pero ya la estoy poniendo en prctica.

Pregunta#4 Los profesores que te han dado clases tienen buena pedagoga?

R. Unos que otros.

Pregunta #5 Tienes alguna experiencia laboral en el rea administrativa?

R. s, yo trabaje en un departamento de cobranza.

Pregunta #6 Cules son los puntos principales de un buen administrador? y Por qu?

R.-Liderazgo: Tener mando, pero tambin hacer frente a situaciones difciles, ser lder.

-Motivacin: capacidad de motivar al equipo de trabajo.

-Trabajo en equipo: Rodearse de gente que sea capaz de cumplir con sus
responsabilidades.

-Carisma: Tener una buena relacin con sus empleados.

-Visin: Es muy importante la visin, ya que debe tener la capacidad para desarrollar
objetivos y velar por el cumplimiento de los mismos de una manera eficaz y eficiente.

Pregunta #7 Cul sera tu rea de desempeo ms fuerte?

R. El rea de Recursos Humanos, que hoy en da se le conoce como Talento Humano.

Pregunta #8 Qu meta profesional te gustara alcanzar como administrador?

R. Ser gerente de una empresa, o de mi propia empresa.

Pregunta #9 Si no hubieses escogido la carrera de administracin, que otra te hubiese

gustado estudiar?
R. Contadura pblica, o cualquiera donde se maneje plata.

Pregunta #10 Cmo estudiante de Administracin de Empresas, cules son tus

recomendaciones para los futuros bachilleres que an no han decidido qu carrera cursar
en la universidad?

R. Bueno, por mi parte yo les recomiendo que estudien una carrera que les guste, que
sientan amor por la misma, para que tengan un mejor rendimiento acadmico.

Pregunta #11 Recomendara usted esta carrera?

R. Como ya lo deca en la pregunta anterior, al que le guste esta carrera, bienvenido al

gremio de los futuros administradores.
 Definicin de las palabras tcnicas usadas en las entrevistas
- Finanzas: Conjunto de actividades que tienen relacin con el dinero.
- Libro mayor: Es un libro que recoge todas las operaciones econmicas
registradas en las distintas cuentas contables de la empresa de manera
cronolgica. Tenemos un libro mayor por cada cuenta contable que hemos
utilizado en nuestra contabilidad.
- Libro de ventas: Libro donde se registran las ventas a crdito que hace la
empresa, teniendo en cuenta la fecha, el nombre del cliente al que se ha
realizado la venta, el nmero de factura, los trminos del pago y la cuanta
debida.
- Libro de compras: Es un libro obligatorio para los contribuyentes afectos al
Impuesto al Valor Agregado (IVA), en el que se deber llevar un registro
cronolgico de las compras y ventas y ser timbrado por el Servicio de Impuestos
Internos.
- Contribuyente: Es toda persona fsica o jurdica que realiza una actividad
econmica o laboral que genera el pago de un impuesto y que asume una serie
de deberes formales de acuerdo al Cdigo Tributario y a las normas y
resoluciones de la autoridad tributaria. Asimismo, son contribuyentes aquellas
personas con bienes inmobiliarios gravados por la ley.
- Departamento de compras: Encargado de realizar las adquisiciones necesarias en
el momento debido, con la cantidad y calidad requerida y a un precio adecuado.
- Seguridad industrial: es un rea multidisciplinaria que se encarga de minimizar
los riesgos en la industria.
- Administracin: Conjunto de funciones que se realizan para administrar
(gobernar, organizar una economa).
- Nominas: Es el registro financiero que una empresa realiza sobre los salarios de
sus empleados, bonificaciones y deducciones. Las nminas son una parte
importante a la hora de llevar la contabilidad de tu negocio.
- Libro diario: Libro o documento en que se anotan cada da y por orden
cronolgico las operaciones comerciales realizadas por una empresa o comercio.
- Matemtica: Ciencia que estudia las propiedades de los nmeros y las relaciones
que se establecen entre ellos.

Conclusin
Nuestro lenguaje es la parte ms importante de nuestro ser. Se deben aprender
otros idiomas adems del propio, ya que nos ayuda a entendernos con otros pueblos y
culturas, pero an ms importante es poder conocer, cultivar y proteger nuestra propia
lengua materna, ya que es una de las partes ms fundamentales de nuestra identidad. Si
perdemos nuestra lengua, por ejemplo, por vivir en un pas extranjero, estaremos, sin
duda, perdiendo una parte de nosotros mismos.

La lengua es algo que est en cada uno de nosotros, comn a todos y situado
fuera de la voluntad de los individuos. Corresponde a un sistema de signos, un cdigo
que los individuos aprenden y retienen para su posterior uso basado en la interaccin y
la comunicacin.

El habla es la suma de todo lo que se dice y comprende combinaciones

individuales dependiendo de la voluntad de los hablantes. Entonces, el habla sera la
recreacin individual a partir del cdigo o sistema de signos comn a los dems
individuos. Se trata de un acto particular, donde el hablante conjunta los signos y las
normas que cree necesarios para transmitir el mensaje, tanto si es oral como escrito.

Bibliografa
http://definicion.de/lenguaje/
 http://importancia.biz/la-importancia-del-lenguaje/

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/comunicacion/lengua_y
_lenguaje

https://www.importancia.org/lenguaje.php

https://www.significados.com/lengua/