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Les recordamos que segn la Sentencia del Consejo de Estado, sobre el Decreto
No. 1850 de 2002. La jornada laboral de los docentes es de 6 horas incluido el
descanso.
Se observa que all se reconoce que la duracin del descanso pedaggico hace parte
de las seis horas de permanencia. En el mismo fallo en el folio 32, se reconoce que
las horas de clase no tienen que ser de 60 minutos, textualmente se lee:
El Decreto acusado no establece que la duracin de cada clase sea de sesenta (60)
minutos, pues segn el artculo 5, la asignacin acadmica es el tiempo que,
distribuido en perodo de clase, dedica el docente a la atencin directa de sus
estudiantes en actividades pedaggicas correspondientes a las reas obligatorias y
fundamentales y a las asignaturas optativas, de conformidad con el plan de
estudios
1.7. Est definicin de los perodos de clase al comienzo del ao representa una
garanta para los estudiantes, profesores y coordinadores, porque ello les permite
planear adecuadamente sus obligaciones acadmicas y adaptarse a los horarios, lo
que constituye un importe elemento para la estabilidad psicolgica de los
estudiantes y docentes. Por ello, esta definicin hace parte de la seguridad jurdica
institucional, razn por la cual no debe ser modificada durante el ao (inciso 1 del
artculo 3 del Decreto 1850 de 2002).
Es decir, que no tienen que ser de 60 minutos (artculo 3 del Decreto 1850 de
2002).
Est definicin de los perodos de clase al comienzo del ao representa una
garanta para los estudiantes, profesores y coordinadores, porque ello les permite
planear adecuadamente sus obligaciones acadmicas y adaptarse a los horarios, lo
que constituye un importe elemento para la estabilidad psicolgica de los
estudiantes y docentes. Por ello, esta definicin hace parte de la seguridad jurdica
institucional, razn por la cual no debe ser modificada durante el ao (inciso 1 del
artculo 3 del Decreto 1850 de 2002).
4. EL DESCANSO PEDAGGICO
4.2. Sin embargo, las clases como tales no pueden ser de 60 minutos efectivos
porque a ellas debe descontrsele el tiempo dedicado al descanso pedaggico. Al
respecto es necesario recordar que las normas no slo se interpretan de manera
literal sino en el contexto y teniendo en cuenta el principio de utilidad de la ley, es
decir: La norma debe interpretarse para resolver las situaciones concretas, no
para hacerlas imposibles o cambiar su contenido, como ocurre en este caso: El
decreto 1850 de 2002, no asign un tiempo especial para el descanso pedaggico, lo
que implica que ninguna autoridad de la Repblica est facultada para
reglamentar lo que est en la ley.
4.8. El descanso hace parte tanto de la jornada escolar como del tiempo de
permanencia de los docentes en el establecimiento educativo, sin que pueda
agregarse la duracin de aquel al tiempo de permanencia, que es lo que viene
ocurriendo. Lo que suceda a los estudiantes durante la media hora adicionada por
el rector al tiempo de permanencia de los docentes, es responsabilidad exclusiva de
aquel en materia penal, disciplinaria y civil, porque la ley no lo ha autorizado para
tal decisin.
4.9. Si esa media hora no ha sido autorizada por la ley y el rector la agrega al
tiempo de permanencia, se est cambiando el contendi a ese tiempo, ya que el
Decreto 1850 de 2002 destina aquel tiempo a actividades complementarias, no
propiamente acadmicas, lo que podra constituir prevaricato por accin, en los
trminos del artculo 413 del Cdigo Penal, adicionado por el artculo 14 de la Ley
890 de 2004.
5. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Las actividades complementarias pueden clasificarse as:
5.6. Sobre las actividades que cumplen funcin acadmica porque constituyen
desarrollos del Plan de Estudios se sugieren, entre otras las siguientes:
6.1. La jornada laboral docente y directivo docente, segn el Decreto 1850 de 2002,
es de ocho (8) horas.
6.2. La Jornada escolar es de seis (6) horas. Esto implica que la permanencia es
tambin de seis horas.
6.3. La permanencia en secundaria es igual la duracin de la jornada escolar. En
Primaria la permanencia es superior en una hora respecto de la jornada escolar.
En preescolar, la permanencia es superior en dos horas respecto de la jornada
escolar (artculo 2 del Decreto 1850 de 2002).
N.B. El comit editorial ha seleccionado ste artculo por considerarlo apropiado para
los profesores y las profesoras. Es un aporte del Coordinador Carlos Snchez, afiliado
a SINDODIC
T puedes hacernos llegar los tuyos. contacto@escuelaparapadresymadres.com