Malagón Junio 2007; número 3

Portada realizada
por Lidia
6º B

En este número…: Entrevista con Dª María José, Viaje Fin de Curso

de 6º de Primaria, Poemas del Día del Libro, Viaje a la Piscina de
Daimiel… y más, mucho más… ¡NO TE LO PIERDAS!

1
 El AMPA sigue con su actividad frenética y no para de
organizar eventos y participar activamente en la vida de nuestro
centro.
Antes de irse de vacaciones (muy merecidas, todo sea dicho)
nos ofrecen las siguientes actividades:
- Excursión al Parque Temático de la Warner: tendrá lugar el
próximo 24 de junio. Sólo
tenéis que informaros si
estáis interesados en
asistir. Cuanta más gente
vaya mejor lo pasaremos.
- Verbena Popular: el día 20
de junio a las 20:0 0 horas
aproximadamente, tendrá
lugar la Verbena que pone
el broche de oro al curso
escolar. Será la 2ª edición de la misma, como la mayoría
recordará, y esperamos que suponga un éxito aún
mayor que la celebrada en el curso pasado.
- Graduación de alumnos y alumnas de 5 años y 6º de
Primaria: ya se están llevando a cabo los preparativos
del acto que supondrá el paso a Primaria del alumnado
de 5 años y el adiós al colegio de nuestros chicos y
chicas de 6º, que se marchan al instituto. A todos
ellos les deseamos la mejor de las suertes en las
nuevas etapas que se inician en sus vidas.
- Actuación de Ismael, el Bisbal de Malagón: junto a sus
chicas del taller de Batuka, actuarán el día de la Verbena Fin de
Curso en el acto de graduación de los niños y niñas de 5 años y 6º
de Primaria.
Únicamente nos gustaría invitaros de nuevo a uniros a la
Asociación de Padres y Madres…todos seréis bienvenidos.
Felices vacaciones y hasta el próximo curso.
2
 Diario independiente C. P. Santa Teresa

El mundo del colegio

Número 3

Editorial
Con este número de “El Mundo del Colegio” llegamos al tercer
trimestre y con él, al final de año académico.
Es muy gratificante comprobar el potencial de los chicos y chicas y
sus capacidades cuando se ponen a investigar (La vida de nuestros
abuelos), a hacer las crónicas de las vivencias pasadas, (piscina, fiestas,
excursiones…) o cuando se convierten en pequeños literatos al crear
cuentos y poesías.
Vivimos en un mundo cada vez más complejo, donde las vías de
aprender y enseñar se abren por mil posibles caminos, todos ellos válidos,
pero todos necesitados de algo caído en desuso y pasado de moda como es
el ESFUERZO Y EL TRABAJO. Sólo cuando algo nos reta, nos desafía y
nos interesa, somos capaces de poner en juego nuestros recursos, con ese
esfuerzo y ese trabajo que en sí mismo nos da la recompensa: la
confirmación de nuestra capacidad y valía.
Queremos desde aquí despedir a la promoción de 6º, que pasará en
septiembre al instituto. ¡Ojalá lleven con ellos las palabras, los buenos
gestos y los amores que aquí han recibido! Nuestros mejores deseos para
todos ellos.
Desearos a todos, alumnos, familias y maestros, que paséis un buen
verano, y recordad que podéis viajar sin salir de casa, vivir mil aventuras,
convertiros en corsarios, ladrones, amantes, científicos o santos… Vivir mil
amaneceres en distintas civilizaciones y todo ello…CON UN LIBRO EN
LAS MANOS.

3
 Los niños y niñas de 1º y 2º de Primaria acudieron a la piscina
climatizada de Daimiel para realizar una sesión de Educación Física. Esta
experiencia nos la cuentan de esta manera los alumnos de 1º B:

4
 Por su parte, los niños y niñas de 1º A nos han resumido en una frase
cada uno su impresión de cómo transcurrió la actividad:

5
 Como podéis comprobar, esta actividad ha supuesto
una grata experiencia para nuestros alumnos y alumnas de
primer ciclo de Primaria, por lo que esperamos repetir en
cursos venideros.
6
 Eso es precisamente lo que quieren conseguir nuestros chicos y
chicas de 3º de Primaria, que han trabajado conjuntamente para
ofrecernos estos poemas. ¿Quién se resiste a coger un libro después de
leerlos?

El leer es importante
Yo me leí el Quijote,
y te ayuda a sonreír.
un libro muy gordote.
Si todos los días leyeras
Trata de un loco aventurero
tú serías más feliz.
que fue nombrado caballero.
Y también de su escudero Sancho
Pon hoy un libro en tu vida
que era más corto que ancho.
no te olvides nunca de él,
Y anduvieron por la Mancha
es como tener una mina o
una tierra hermosa
un amigo al que querer.
que de ver nunca te cansas.
El Quijote, una lectura
Anímate a leer…
que después de muchos años
¡qué te aseguro, es un placer!
aún y siempre perdura.

Cuando yo leo un libro no

me entra sueño, leo
uno tras otro con
mucho empeño. Y
cuando no tengo ninguno…
¡arrugo el ceño!

Si mil aventuras quieres vivir

con un buen libro lo has de conseguir. La lectura no es un deber
sino un placer.

7
 En la biblioteca leeremos
y todos juntos soñaremos
a ser valientes caballeros,
espadachines y aventureros,
princesas, hadas o elfos.
Con la lectura encontrarás
diversión sin parar.

Un buen libro es lo mejor,

Si te gusta mucho jugar,
un libro es mucho más…
¡Descubrirás aventuras
que tú nunca olvidarás!
tiene aventuras preciosas,
te dice buenos consejos
de amistad… y de otras cosas
Si mucho quieres aprender
una biblioteca cerca has de tener.

Un cuento, es una aventura

leyendo imaginarás,
si lo lees con ilusión
en tu mente la tendrás.

La biblioteca es un lugar
que todos debemos visitar,
pues en la biblioteca
te esperarán aventuras…
¡Ven y elige la tuya!
La lectura es maravillosa
Anímate a leer
porque en un rato
¡que te aseguro es un placer!
aprendes muchas cosas.

Si vas e viaje y quieres aventuras

llévate un libro de lecturas.

Vamos
chaval, ¿a
qué esperas 8
para leer?
 En la línea investigadora que les ha definido durante todo el curso, 4º
B nos vuelve a mostrar un interesante trabajo. En esta ocasión nos
muestran como era la vida hace no tantos años.

La vida allá por los años 1940-1950 era diferente a la de hoy. Se vivía con más
dificultades pero humildemente. En las casas no había agua corriente por lo que iban a
las fuentes de las plazas con cubos o cántaros. Tampoco había luz eléctrica, se
alumbraban con la luz de un candil.
La comida la hacían en la lumbre, en sartenes o pucheros. Normalmente comían lo
que cultivaban: legumbres, patatas, tomates… y la carne procedía de los animales que
tenían en el corral, como pollos, cabras…
En los cumpleaños y fiestas comían pollo con arroz o con patatas, albóndigas, etc.
Se vestían con sayas que les llegaban a los pies,
mandiles y una toca. Los hombres vestían con pantalón
largo y albarcas.
Los que podían iban a la escuela pero hasta los 8 ó
10 años para aprender a leer y escribir y las cuatros
reglas básicas como son sumar, restar, multiplicar y
dividir. No había tantos maestros como ahora y los niños
y las niñas estaban separados. No tenían tantos libros, usaban una pizarra y tenían un
cuaderno, un lapicero y un borrador.
En aquellos años había más analfabetos que personas que iban a la escuela, ya que
la mayoría trabajaba intensamente en el campo de sol a sol.
Tenían poco tiempo para divertirse, pero en
sus ratos libres escuchaban la radio. Jugaban a las
cartas, a las canicas, al corro de la patata, a la
comba…
Para hacerse novios, los jóvenes paseaban
por la calle principal, los chicos por un lado y las
chicas por otro, pero se cruzaban las miradas. Si
al chico le gustaba una chica la esperaba en la
esquina de su casa diariamente hasta que se
hacían novios.
Después de los años de la guerra, la vida era difícil pero poco a poco se fueron
recuperando y aunque no tenían tantas cosas como nosotros, eran felices.

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 Aquí os traemos un cuento elaborado por Amalia, una niña de 3º B que
ha profundizado, y de qué manera, en el tema de la inmigración. A nosotros
nos ha conmovido su planteamiento y pensamos que a más de uno le hará
reflexionar y tambaleará sus actuales creencias sobre los inmigrantes.

Me llamo Maruma y tengo mucha hambre. Mi madre y mi padre

también tienen hambre. Un día, mis padres y yo subimos a una barca muy
grande, rumbo a un país que decían que sobraba comida.
Mis abuelos se quedaron
llorando porque decían que cruzar el
mar era muy peligroso. Ellos una vez
lo intentaron y cuando llegaron al
país donde sobra comida, que se
llama España, los metieron en un
avión y volaron otra vez hasta aquí.
En la barca en la que vamos hay
unas ochenta personas de las cuales
la única niña soy yo. Todos miramos al horizonte deseando ver tierra
firme. La primera noche en el mar fue horrorosa. Hubo una tormenta muy
grande y una fuerte tempestad. Unas tres personas de la barca murieron.
Yo pasé mucho miedo. Para animarme cerraba los ojos e intentaba imaginar
que al llegar a España iría al colegio y aprendería muchas cosas.
A las dos noches hubo un remolino de agua y casi se traga nuestra
barca. Nos salvó una gran ola que nos sacó del remolino y nos permitió
seguir el viaje. Murieron otras siete personas.
Cuando no nos quedaban fuerzas vimos un barco de salvamento que
en un momento nos recogió y nos llevó a tierra firme. Nos pusimos tan
contentos que dábamos saltos de alegría a pesar del cansancio.
Sin embargo no era como había imaginado. No era tan bonito ni había
tanta comida, pero unos hombres con chaqueta roja y una cruz blanca en el
pecho me cogieron en brazos y me arroparon con una manta. Sentí su calor
y me puse a llorar por el cansancio y la alegría.

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 Pero no cabíamos en ese país. Decían que no había sitio para
nosotros. Excepto para mí. Yo sí podía quedarme. Mis padres, para que no

me obligaran a marcharme no dijeron que yo era su hija y con

lágrimas en los ojos se metieron en un avión enorme rumbo a África.
A mi me llevaron con una familia de piel blanca que me daba comida y
un lugar para dormir. La hija de esa familia se hizo muy amiga mía. Fui al
colegio, aprendí muchas cosas e hice amigos. Nunca me explicaron por qué
unos pasan hambre y otros tienen tantas cosas. Tampoco me explicaron
por qué hay fronteras en los países y no puede
vivir la gente donde quiera. Estudié, estudié y
estudié pero nunca logré entenderlo. No sólo era
yo, mi amiga tampoco lo entendía.
Ahora somos mayores y seguimos sin
entenderlo. Decidimos cambiar las cosas y
buscamos a gente que quisiera hacer lo mismo.
Había mucha gente que ya las estaba cambiando.
Con esperanza de volver a ver a mis padres me fui a África con mi
amiga. Y allí los encontré. Nos abrazamos los tres llorando. Les presenté a
mi amiga y les conté lo que era de mi vida lejos de allí.
Ahora soy misionera y dedicaré mi vida a ayudar para que ninguna
niña como entonces yo, tenga que volver a subir a una barca grande en
busca de comida y un lugar mejor para vivir.

Amalia Martín-Toledano Medina

3º B de Primaria

11
 En 4º A también se han esforzado por presentar unos cuentos para
nuestro periódico. Ésta es una selección de su trabajo:
Un resplandor en el bosque

Érase una vez tres niños que decidieron ir de acampada al bosque

Pusieron sus tiendas de campañas en el bosque, llego la tarde
Y los niños jugaron, saltaron y rieron. Anocheció y se metieron a sus
tiendas, cenaron y tiraron las latas a los ríos, al suelo y como hacia tanto
frío decidieron coger unos palos y con un mechero encendieron un fuego
para calentarse.
Como también hacía aire, el fuego se fue extendiendo y los árboles
se empezaron a quemar.
Los ciudadanos empezaron a ver tanto humo que se acercaron.
¡Socorro, socorro! decían los niños. Los ciudadanos llamaron a los bomberos,
apagaron el fuego y los niños aprendieron a no hacer esas cosas que están prohibidas.
El cumpleaños

Érase una vez una niña que se llamaba Nuria que quería celebrar su cumpleaños
pero el tiempo no la dejaba.
Vivía en un castillo con su madre, pero su madre estaba secuestrada, entonces
vivía con una bruja a la que no le gustaban los cumpleaños.
La bruja, como no le gustaban los cumpleaños, hacia que lloviera, que
granizara...etcétera.
Todas las noches cuando la bruja estaba dormida, venia un hada.
El hada veía llorar a Nuria y el hada le decía: - ¿Por qué lloras? – Porque no puedo
celebrar mi cumpleaños por culpa de la bruja.
El hada le contestó:
- Yo te ayudaré y sacaré a tu madre.
Mientras dormía la bruja, el hada le quito el libro de conjuros.
El hada dijo palabras del libro:
¡Tu te irás a un país dónde morirás no muy feliz!
Y se fue a ese país y el hada devolvió a su madre el castillo y se pudo celebrar el
cumpleaños.

Irene Casanova y Sheila Palomares. 4º A.

12
 En 6º A han aprovechado la visita de Melendi a Malagón para
elaborar este trabajo que nos permitirá conocerlo un poquito más… sólo
tienes que traducirlo.

On April 27th Melendi sang in Malagón en el (Recinto Ferial).

INTERVIEW
What’s his name? His name is Ramon
Melendi Espina
When was he born? He born in
Oviedo(Asturias)
Where was he born? He born in 1979
How old is he? He’s 28 years old
What is his job? His job is singer
Where does he live? He lives in Madrid
What was his first song? His first song is Mi
rumbita pa tus pies
What was his first group? His first group is
Bosque de Sherwood
When did he get a gold record? He gets a gold record in 2004
Which of his songs was the song track of the tour of Spain? Con la luna llena
What was his most famous song? Quisiera yo saber.

Songs of Melendi
In 2005 Que el cielo espere sentao
In 2003 Sin Noticias de Holanda
Cannabis
Asturias
Novia a la fuga
Con luna llena
Con solo una sonrisa
Moratala
Hasta que la muerte los separe
Mi rumbita pa tus pies
Caminando por la vida
Hablando en plata
Cuestión de prioridades
Desde mi ventana

In 2006 Mientras no cueste trabajo

Gangs of London
Zooziedad
Loco
Calle la Pantomima
Arriba Extremoduro
Quisiera yo saber
Trabajo realizado por: Estefanía, Irene, Carmen Teresa, Marta, Ángela Toribio,
Teresa, Cristina y Ana. 6º A.

13
 Writing and sending letters is a traditionally means of communication that is not
very frequently used as people write e-mails, send short messages by mobile phones,
etc…
Students from fifth course have maintained correspondence with students
from a school in Fines (Almeria). The opinions about the experience are varied. They
are collected in the following diagrams:

Do you like writing letter to other Will you do it again?

people?
100%
35
30 80%
25
60%
20
15 40%
10 20%
5
0 0%
76% 24% Yes No

O
What do you prefer? Do you recomending it?

80% 100%
70%
60% 80%
50% 60%
40%
30% 40%
20%
20%
10%
0% 0%
Receive Writing Yes No
Our
students also think that ‘Writing
letters to other people is an opportunity to make new friends and meet other people’
and ‘ it is an easy way of communication’.
Although there exist the e-mails, the telephone, fax, Internet, web cameras,
video conferences, etc… we must not forget that the traditional means are there and
they are still useful and offer interesting experiences.

By students from 5th Course.

14
 Con motivo del Día del Libro, los alumnos de 5ºB realizaron una encuesta sobre la lectura.

Entrevistaron a 178 personas entre adultos y niños. Éstos fueron los resultados obtenidos:

- Total de personas encuestadas entre adultos y niños................... 178

- ¿Dedican tiempo diariamente a la lectura? Dedicación diaria a la lectura

110 ...... Si ( 61,8 %) 120

100
80

68..........No (38,2%) 60
40
Serie1

20

- Tipo de lectura preferida: 0

Si No

- Prensa. 41
- Novela 54
- Biografía 14
- Historia 28
- Poesía 20 Han leido el Quijote
- Cuentos 25
120
- Otras 30 100
80

- Han leído El Quijote 60 Serie1

40
20
72.......... Si (40,5%) 0
Si No

106..........No (59,5%)

- ¿Saben por qué el 23 de abril es el Día del

Libro?

84............. Si (47%) 60
Tipo de lectura preferida

50
94.............. No (53%)
40

- Libros preferidos por los lectores 30 Serie1

20
Adultos. El Quijote............. ...... 5
10
Código da Vinci.............. 5
Los pilares de la Tierra... 4 0
El perfume.......................4
ía
la

os
ria
a

s
ns

tra
si
ve

af

nt
to

oe
gr
re

No

El último judío ..............2

ue
is
io
P

P
H

C
B

Platero y yo......................2
Niños El Quijote..........................4
Peter Pan...........................3
Harry Potter......................3
La Cenicienta....................4

15
 FIESTA DE LA PRIMAVERA
La mañana del 11 de Mayo celebramos la fiesta de la primavera. Estos
fueron los talleres y las opiniones de los niños y niñas de tres años cuando le
preguntamos ¿Que te gustó más?

TALLER DE JABÓN
- Hacer el jabón. Nos ayudaron unas
mamás de otra clase. Mi abuela
también hace (Belen)
- Con el jabón que me llevé se lo di a
mi abuela Manola y lavaba con él
(Alberto)

TALLER DE PLASTILINA
- Y había plastilina. Hacíamos tartas,
camiones y flores y caracoles…

TALLER DE MAQUILLAJE
- Pintarme la cara (Mireia)
- Me dibujaron una nube y una flor (Alex, Iván, Wassin…)
- Me pintaron una mariposa y una flor (Gloria)

TALLER DE ZUMOS
- Me gustó el “sumo” de fresa, y de
fresa y limón y de naranja. Era
de un color… de un color de fresa
(Alex B)
- El zumo (María)

TALLER DE LA SIEMBRA
- Nos daban una arena negra y la
echamos en una maceta que tien mi nombre. Y también una planta.
Eran plantas de primavera
- Sembré una lechuga y me la llevé (Alba)

TALLER DE LAS FLORES

- Hacer la flor con pegatinas e imán. La tengo pegada en el frigo. (Lucía)

TALLER DE GLOBOS
- Pinchar globos. Me salió una chucho que era un palote (Lorenzo)
- A mi me salió agua (Ismael A.)
- Yo pinché y me salieron papeles (Sonia)
- Los globos. ¡¡ Papelillos!! (Andrea)
- A mi arena (Oscar)
- En los ojos nos ponían un pañuelo para pinchar los globos (Iván)
- Las señoras nos quitaban los palos para poder comer gusanitos

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- Me salió agua, pero si hubiera sido un chicle nos lo habíamos comido
(Alberto)
- Explotar globos. Me salió una chucho (Raúl)
- Me gustaron los globos y las chuches. (Mario)
Y tirábamos papeles y decíamos: - ¡Viva! ¡Viva!

Después vino la Sra Primavera (que era Cristina) y les contó la

historia de Margarita
(Angelines). Les dimos las
flores y se las llevó a la
piedra de la Santa.

¡Qué bien lo pasamos!

El equipo de E.
Infantil quiere agradecer
muy especialmente a todas
las madres su
participación, gracias a la
cuál fue posible realizar
todos los talleres previstos.
¡Muchas gracias!

LOS NIÑOS DE 5 AÑOS SE

DESPIDEN DE EDUCACION
17
 INFANTIL Y NOS CUENTAN…
“Cuando teníamos tres años, hicimos
una carpeta con caperucita, flores… y
había gatos.”

“Cuando teníamos tres años algunos

nos meábamos en la silla. Y también
llorábamos, como las hermanitas
(Laura y Alba) que lloraban mucho,
mucho.”

“Si teníamos problemas, o nos

queríamos ir, o nos peleábamos, la seño nos cogía en brazos y nos
cantaba la canción de los 5 lobitos… nos callábamos.”

“En los Carnavales nos vestimos un año de fresas, peras… y

después salimos al patio… y
luego por el pueblo. Este año
lo hemos pasado muy bien en
los San Fermines”

“Teníamos una mascota (el

cerdito rosa) y en la relajación
lo cogíamos un ratito y le
hacíamos caricias. Luego
otros años hemos tenido a la
ardilla Pilla y al Pingüino
Pino.”

“Otro día fuimos al convento y

vimos a la monja detrás de la
reja. Laura hizo un dibujo muy
bonito”

“Nos gusta:
-dibujar cigüeñas… (O
garzas como dice José)
- jugar a las profesoras
- Hacer libros y jugar en el
rincón de investigación
- Ver los animales en clase
y luego llevárnoslos a casa para cuidarlos.

18
 Desde la redacción de “El Mundo del Colegio” queríamos felicitar a
todos los alumnos y alumnas de Educación Infantil de las clases de 5
años por completar felizmente esta primera etapa de su educación.
Sólo nos resta desearles suerte en los próximos años en los que
estarán en la etapa de Educación Primaria.

¡Qué
chavales
más majos!

19
 Los niños y niñas de Educación Infantil hemos realizado
unos talleres de Primavera. A nosotros (4 años B) nos ha tocado el taller de la siembra.
Vinieron dos mamás a ayudarnos: Yolanda, madre de Álvaro y Sonia madre de Isabel. En
clase decoramos las macetas para después sembrar plantas.
Pregunta: ¿Qué necesitan las plantas para vivir?
- Álvaro: “agua”. - Sofía: “tierra” – Fabián:
“sol”.
P: ¿Qué os gustó más del taller de siembra?
- Laura: “sembrar la planta en la maceta.”
P: ¿Qué planta sembrasteis?
- Ángel: “berenjena.” – Nerea: “lechuga”.
Daria: “pimiento”.
P: ¿Qué se necesitaba para sembrar?
- Ángel: “tierra”.
P: ¿Con qué echábamos la tierra?
- “Con la pala del arenero”, contesta Javier.
P: ¿Qué más le echábamos?
- Juan Carlos: “agua, con una regadera de
Nesquik.
- Nerón: “mi madre tiene muchas plantas y mi tía Marta las riega”.
- Laura: “a la planta de nuestra clase la regamos todos los días, lo hace el
responsable, y luego la sacamos a la ventana.
- Cristina: “para que le dé la luz del sol”.
- Ángel”: “los fines de semana la sacamos
al pasillo para que le dé la luz natural
porque la clase está oscura.
P: También en clase hemos sembrado
semillas, ¿qué semillas?
- Elena: “judías”. – Nabil: “garbanzos”. –
Ángel: “lentejas”
P: ¿Cómo lo hemos hecho?
- Vicky: “con algodón y un vaso de cristal.
Hemos puesto las semillas entre el algodón, le hemos echado agua.
- Laura: “luego las hemos puesto en la ventana para que les diera el sol”.
P: Cuando salió la planta, ¿qué partes observamos?
- Ángel: “el tallo largo”. – Nerea: “la raíz que estaba abajo y chupaba el agua.”.
P: ¿Por dónde sube el agua?
- Nerea: “de la raíz al tallo”.
P: ¿Qué tenía después del tallo?
- Ángel y Nerea: “judía abierta y entre medias le salía la hoja”.

20
 Cuaderno de cocina viajero de los niñ@s de 4
años A
Los niñ@s de esta clase hemos empezado un cuaderno que viajará a
través de todas sus casas y sus papás y mamás nos escribirán sencillas recetas
que nosotr@s realizaremos en el taller. La primera receta la hemos puesto
nosotr@s y aquí están los resultados obtenidos::

1. Untamos la Nocilla en las galletas 2. Las pasamos por leche

3. Las recubrimos de coco rayado 4. ¡¡¡ A comeeeeeeer !!!!!!!!

21
 ¿Qué pasa en la vida de nuestros alumnos y alumnas durante un fin de
semana o durante una excursión?, posiblemente muchas cosas
interesantes. Vamos a comprobarlo. Los niños y niñas de 2º B nos lo van a
contar:

Cuando salimos del colegio me subí a un autobús. Vimos un molino

de viento. Cuando habíamos llegado a Fuente el Fresno estuvimos
jugando a unas pocas cosas. Luego yo hice las montañas con árboles, un
molino de viento y las piedras que le rodeaban. Jesús hizo un dibujo de
terror y Ana y María dibujaron la iglesia muy bien…y muy bien
coloreado.
Después nos comimos un bocadillo y una lata de coca-cola y cuando fuimos al
autobús fuimos viendo las mismas cosas.
Cuando volvimos toda la clase se alegró y Rubén tenía los brazos abiertos porque
tenía ganas de darme un abrazo. Christofer

El sábado me levanté y mi madre no estaba, se había ido a Madrid con una amiga
para comprar el regalo de la boda. Yo iba a salir con la bici pero mi madre se llevó las
llaves del garaje.
El domingo me fui a la comunión y vi a Paco y a su madre, a su
prima y vi a la amiga de mi hermana que iba muy guapa.
Me fui a comer a Ciudad Real y fui al cine, a jugar a los bolos y me
fui a Malagón. Estaba lloviendo y fui a casa de mi amiga Alma. Jugamos y
me lo pasé muy bien. Me fui a mi casa y vi a los caracoles y a mi pájaro.
María Márquez
Yo me fui al pantano con mis padres. Luego llovía mucho y también hacía aire y mi
padre pescando peces. Luego fuimos a Malagón y mi padre se fue a echar gasolina y mi
primo me dio el cuento del soldadito de plomo. Me comí unas galletas de oro y unas de
monstruo. Cené y me acosté. Joel
El sábado estuve en una boda. De comer pusieron pizza, jamón Cork, salchichón,
jamón, queso, rabas, croquetas y chorizo. También vi a los padres de mi amiga María
Donado y los padres de la amiga de mi hermana que se llama Marta.
El domingo fui a Madrid con mi hermana Anabella, con mi madre y con mi padre
Juan Luis. Me compré una funda para la PSP y el disco de Rebelde. Natalia

22
 ENTREVISTA A Dª MARÍA JOSÉ

¿Se va a acordar de nosotros cuando se jubile? (Alfonso

Brigidano): Por supuesto, no sólo de vosotros, sino de todos los
alumn@s que he tenido. Espero que cuando me veáis por la calle
me saludéis.
¿Le gusta la lectura? (Cristina): Sí, muchísimo, es un autentico
vicio. ¿Qué libros son los que más le gustan? (Cristina): Me
encanta la novela y uno de los libros que más me han gustado ha
sido “Los pilares de la Tierra”
¿Qué hará cuando se jubile? (Jorge): Tengo muchísimos
Planes, como por ejemplo jugar al golf, nadar, leer y
Sobre todo hacerle compañía a mi hermana.
Cuando ve a un alumno de hace mucho tiempo, ¿qué
siente? (Jonathan): Si lo recuerdo, ya que he tenido
muchos alumn@s, alegría.
¿En qué otros pueblos o ciudades ha trabajado? (Florina):
Comencé hace muchos años en Majadahonda (Madrid)
Luego estuve en una aldea de Fuente el Fresno llamada
La Cruz de Piedra, posteriormente fui a Quero (Toledo)
y finalmente, en el año 1965 me vine a Malagón. Nuestra gran Jefa
¿A qué edad comenzó a trabajar como maestra? (Yudeissi):
Siendo muy jovencita, con 19 añitos.
¿Por qué le gusta enseñar a los niños? (Miguel): Mis hermanas
eran maestras y supongo que algo se me pegaría, pero
especialmente porque mis padres me animaron a que hiciera
Magisterio y una vez terminada la carrera me gusto la enseñanza y
decidí seguir adelante. Además, también estudié Geografía e
Historia.
¿En qué colegio ha estado más tiempo? (Rubén): En el Colegio
Santa Teresa. Éste se fundó en el año 1975, ya que anteriormente
sólo había un colegio en Malagón (Colegio
¿Tenían Nacional
antesnº 1). Por tanto,
los mismos
llevo en este colegio desde su fundación.
materiales que ahora? (Elena):
No, (Tamara):
¿Antes estudiaban más los niños? había menos posibilidades.
Creo que sí. AntesCon
había menos cosas que ahora y una pizarra, se
los alumn@s unaesforzaban
tiza y la más.
palabra
enseñábamos
Pero eso no quita que ahora también hay alumn@s¿En que y ha
que trabajan
se esfuerzan mucho. cambiado? (Elena): Ahora tenemos
muchos más recursos, desde las
propias instalaciones hasta los
actuales ordenadores.
¿Qué aficiones tiene? (Víctor):
23
Como os dije anteriormente, me
encanta leer, oír música, pasear,
 Siempre ha sido una incansable docente
¿Cuántos años lleva en este colegio? (Cristian): Nada más y
nada menos que 42 años. Prácticamente he dado clase a tres
generaciones distintas, a algunos de vuestros abuelos, padres y
ahora a vosotros.
¿Qué va a hacer cuando no de clases? (Eva): Pienso dormir
bastante, ya que me gusta mucho, ver películas, disfrutar de mis
aficiones, acompañar a mi familia y también vendré a visitaros.
¿Qué experiencia recuerda con más agrado de su trabajo?
(Teresa): Muchas y muy buenas. Sobre todo me quedo con las
sensaciones de ver como los niñ@s aprenden cosas. Tengo muy
buen recuerdo de mi paso por 1º y 2º curso, ya que los niñ@s en
esta edad es cuando descubren la lectura y la escritura y esto es
gratificante.
¿Qué siente ahora que se va a jubilar? (Alfonso Juan): Por
una parte pena, ya que no voy a poder seguir enseñando. Por otro
lado miedo a aburrirme, aunque pienso hacer muchas cosas para
que esto no suceda. Y finalmente, alegría, ya que podré hacer cosas
que hasta ahora no he podido hacer.
¿Cuál es el mejor recuerdo que se lleva del colegio?
(Roberto): Sin lugar a dudas los niñ@s y la convivencia con mis
compañer@s.
¿Por qué ha prefirió ser maestra en vez de otra profesión?
(J.J.): Mis padres me orientaron a ello. A mí en principio me gustaba
farmacia, pero ellos me indujeron a estudiar Magisterio. Luego me
gustó la enseñanza y aquí estoy.
¿Qué cursos le han gustado más? (Dakota): En estos 45 años
he dado clase en todos los cursos. Recuerdo con agrado cuando
daba clases a 7º y 8º, especialmente Ciencias Sociales y Geografía.
También he dado clases de Educación Física, y recuerdo como me
¿Qué
hice sintió su primer
un esguince en eldía de profesora?
codo sujetando a (Rocío):
una niñaHan pasado
que estabatantos
años, peroelrecuerdo
haciendo pino y se que me llevó mi padre a Majadahonda y cuando
desequilibró.
llegué no había colegio ni tenía alumnos y tuvo que ser el alcalde del
pueblo el que me buscara un lugar para dar clases (un comedor) y a mis
primeros alumn@s.
¿Se va a acostumbrar a no dar clases? (Luís): No me queda 24 otro
 ¡¡¡ Te
queremos
y nunca
te
olvidarem
os !!!

EN NOMBRE DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CEIP SANTA TERESA, ¡MUCHAS

GRACIAS POR TODO LO QUE NOS HAS DADO!
TE DESEAMOS LA MAYOR DE LAS FELICIDADES Y QUE DISFRUTES DEL MERECIDO
DESCANSO QUE TE HAS GANADO DÍA A DÍA DURANTE ESTOS 45 AÑOS DE TRABAJO
PARA LOS DEMÁS.

25
 (Gloria Fuertes)
Siguiendo la línea de este número, dedicado en gran parte al fomento de la
lectura, este grupo de alumnos y alumnas nos trae un gran poema de
Gloria Fuertes. Y no sólo nos lo recita sino que se han preocupado de
representarlo de manera gráfica.
Es un trabajo que vale la pena…fijaos, fijaos.

Con todo se puede hacer algo. Hasta

con un cero. Se puede hacer la tierra.

Una rueda. Una manzana.

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 Una luna. Una sandía.

Una avellana. Con dos ceros, se pueden hacer unas

gafas.

Con tres ceros, se puede escribir...

27
 PRIMER ENCUENTRO PROVINCIAL DE AULAS DE
EDUCACIÓN ESPECIAL.

El pasado día 17 de mayo, celebramos en Daimiel el

primer encuentro provincial de aulas de educación
especial, organizado por el CEIP “S. Isidro”,
acudimos niños y niñas de 6 colegios de la provincia:
CEIP “S. Bernabé” de Arenas de San Juan, CEIP
“Romero Peña” de La Solana, CEIP “Luis Palacios” de
Valdepeñas, CEIP “Infante D. Felipe” de Daimiel
que junto con el colegio organizador y nosotros
éramos un total de unas 50 personas entre alumnos
y profesores.
Pasamos un día genial haciendo un montón de
actividades, Visitamos un museo, hicimos talleres
de manualidades, vimos un teatro y lo más divertido
de todo...¡MONTAMOS A CABALLO!.
Pero lo que más nos gustó, fue conocer a
mucha gente de otros coles; una gran convivencia
donde todos éramos amigos y jugábamos juntos.
Cuando llegamos a Daimiel nos estaban
esperando con un gran recibimiento; después de
visitar el museo, hicimos collares y abalorios y
estábamos todos guapísimos, yo le hice un collar a
la “seño” y me dio un abrazo.
Cuando llegamos a los caballos me dio un
poco de miedo... ¡eran tan grandes! Pero,
enseguida quise montar y me enseñaron a trotar y
hasta me dejaron darles de comer y todo... ¡FUE
GENIAL!
Después de comer vimos una obra de teatro de Cervantes, los actores estaban
vestidos de una forma muy cómica, ¡QUE DIVERTIDO!.
Al final del día estaba un poco cansado, pero no me importó, me lo pasé muy bien
y, me han dicho que cada año nos juntaremos en un sitio distinto para que no olvide a
mis nuevos amigos, el año que viene será en Valdepeñas.

¡QUE GANAS TENGO DE QUE PASE UN AÑO!

28
 Del 27 al 30 de mayo de 2007, 29 alumnos y alumnas de 6º de Primaria han
realizado su viaje fin de curso. El lugar elegido para esta salida fue el albergue “El
Almendrito”, situado a 10 km. de Cartagena.
Hubo multitud de actividades de todo tipo para aprovechar el tiempo al máximo,
pero una de ellas requería que los chicos y chicas escribieran sus vivencias en un diario.
Así vieron algunos su estancia en Cartagena.

27 de Mayo de 2007:
Hoy hemos salido de Malagón a las 7:20 de la mañana. A las 9:40 hemos parado
en un pueblo de Albacete. Sobre las 12:30 hemos llegado a Murcia y hemos conocido a
nuestros monitores. Se llamaban Vicky e Iván.
Teníamos un grito que era:
Monitores: EO, EO. Nosotros: OE.
Monitores: EO, EO. Nosotros: OE.
Monitores: EO, EO. Nosotros: OE, OE,
OE. Y entonces nos callábamos.
Comimos macarrones con queso,
salchichas, ensalada y fruta. Luego nos hemos
ido a la habitación y hemos preparado la
mochila para irnos a hacer piragüismo en el
Mar Menor (Santiago de la Ribera). Las monitoras del piragüismo se llamaban María y
Eli.
Al terminar nos hemos vuelto al albergue. Para cenar teníamos hamburguesas,
patatas, fiambre y yogur de postre. Después hemos estado cantando unas canciones,
como por ejemplo: “Ayer fui al pueblo”, “a ver a la Mari” “y la Mari me enseñó a bailar el
chipi-chipi”, etc. Después nos hemos acostado. Ángela Toribio.

28 de Mayo de 2007:
Nos hemos levantado y hemos desayunado. Luego
nos hemos montado en el autobús y nos hemos ido a
TERRA MÍTICA. Hemos tardado en llegar un rato
largo, pero bueno, ha valido la pena. Allí nos hemos
montado en un montón de cosas, como “Las
cataratas de Poseidón”, “El río Nilo”, la montaña
rusa mediana de madera, la caída libre, un pulpo que
gira sobre sí mismo… Nos hemos montado en la
“Pirámide del Terror” y he pasado mucho miedo, tanto que de agarrarme a alguien me
he quedado sin fuerzas en el brazo. Luego nos hemos venido al Almendrito, hemos
cenado y ahora vamos a hacer una fiesta en el campamento indio. Irene Camargo.
29
 29 de Mayo de 2007:
Hoy, después de desayunar, nos
dividimos en dos grupos. Cada grupo iba
haciendo el rocódromo, montar a caballo y
tiro con arco. Después comimos y nos
fuimos por la Rambla de la Muela a la Playa
del Portús, donde nos explicaron cosas.
Después, el autobús nos recogió
porque en esa playa no nos podíamos bañar,
así que nos fuimos a otra.
Cuando volvimos nos cambiamos para
la fiesta, donde hicimos el juego de “FUROR” con estas tres pruebas: cantar, (donde
ganamos), escribir dedicatorias (que también ganamos) y leer trabalenguas (que
perdimos). Después hicimos discoteca hasta las 12:30 y nos acostamos. Luis
Barahona.

30 de Mayo de 2007:
Hoy me he levantado a las 7:30. He desayunado y
luego hemos ido a hacer senderismo a la Sierra de la
Muela. Allí hemos estado escuchando la naturaleza. Al
volver hemos comido y nos han enseñado a hacer
pizzas. La masa lleva 5 ingredientes: aceite, agua
templada, cerveza o levadura, sal y harina.
Después nos hemos despedido de la gente y
hemos salido de Cartagena las 15:30 para volver a
Malagón, donde hemos llegado sobre las 21:00. Marta Sánchez-Medina.

En los relatos de los chicos y chicas ya queda reflejado lo bien que resultó la
excursión, sin embargo, a veces es cierto que una imagen vale más que mil palabras:

Menudo chapuzón nos dimos todos juntos Preparada para la batalla30

El piragüismo es más difícil de lo que parece La conquista de las habitaciones
Rodando
Menudo por
looklos
se suelos de la risa
puso Adrián en Terra Mítica ¡¡QUÉ
DeGUAPAS NUESTRAS
atracción CHICAS!!
en atracción sin parar
¡¡QUÉ BIEN LO PASAMOS!! El curso que viene prometemos pasarlo igual o mejor que
este año, así que alumnos y alumnas de 5º…¡¡¡¡PREPARAOS!!!!

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 Poned alerta todos vuestros sentidos porque los chicos y chicas de
2º A nos traen unas cuantas adivinanzas, con el deseo de que os gusten…y
que os cueste averiguarlas.

Doce caballeros nacidos del sol Uno larguito,

Todos mueren antes de los treinta dos más bajitos,
y dos…¿qué es? otro chico y flaco,
y otro gordazo.
Mi cuerpo es de madera
Y mi cabeza de hierro. Aunque sepas esto
Si vas a utilizarme, mago no serás,
¡cuidado con el dedo! si no sabes dónde
lo digerirás.
Larga, mala, lista y vive en la
selva…¿quién es? Guardada en estrecha cárcel
por soldados de marfil,
De celda en celda voy está una roja culebra,
pero presa no estoy. que es la madre del mentir.

¿Cuál es el número que si lo pones al revés vale menos?

Hay gatos en un cajón, cada gato en un rincón, cada gato ve tres
gatos ¿sabes cuántos gatos son?
¿Qué hacen seis mujeres juntas?
Las soluciones las encontraréis más abajo…¡PERO NO MIRÉIS!
docena.
gatos. Media
nueve. Cuatro
Acertijos: el

lengua.
estómago. La
de la mano. El
abeja. Los dedos
serpiente. La
El martillo. La
meses del año.
Adivinanzas: los
Soluciones:

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Excmo. Ayuntamiento de Malagón (C. Real)

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