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2. PLANO DE ESTGIO
textual. dificuldades na
Orao sem sujeito e verbos regncia, no entanto
40h impessoais. notou-se alunos com
Gnero textual crnica. dificuldades de
Ortografia: o emprego da aprendizagem e
letra S. agitados.
27/03 a 28/04
Observao da ao docente
Observao
analisando como a
professora ministra os
15h assuntos, quais seus
objetivos e tcnicas (didtica)
usadas para mediar
conhecimento, alm de
examinar a relao entre
docente e discente em sala
de aula.
Observao dos educandos
e seu comportamento em
sala, sua participao nas
aulas e seu rendimento em
geral.
explanaes dos
40h contedos de forma
diversificada, por
meio de slides,
vdeos, explanao
oral, alm da troca
de informaes e
experincias
atravs da
interao entre
professor e alunos.
Apresentao da O projeto foi
oficina aos alunos. desenvolvido em
Explanao geral do duas turmas de
tema por meio de oitavo ano B e
slides C. Para seu
Promover um bate desenvolvimento
papo com os dividimo-la em trs
educandos sobre o etapas. Na primeira
gnero resenha apresentamos a
crtica a fim de oficina aos alunos,
descobrir os seus explanemos o tema
conhecimentos por meio de slides,
prvios sobre o promovemos um
assunto. bate papo com os
Leitura de resenhas educandos sobre o
para exemplificar. gnero textual
resenha crtica a
Interveno na escola: execuo de oficinas e de projetos
orais.
Apresentao do de resenhas
curta-metragem destacando sua
Paperman e uma funo social e o
resenha sobre esse. contexto de
15h Apresentao do produo e
curta-metragem Vida mostramos curta-
Maria. metragem com sua
respectiva resenha
Socializao do filme
Na segunda etapa
Vida Maria.
os alunos
Produo de uma
assistiram o curta-
resenha crtica do
metragem Cores e
curta-metragem.
Botas e em houve
a socializaro
desse. J na
terceira etapa
dividimos os alunos
em sete grupos
para a produo de
uma resenha sobre
o curta-metragem.
Elaborao e apresentao
Elaborao e No houve
08/05 a 16/05
apresentao do eventuais
relatrio final. dificuldades na
elaborao do
do relatrio final
20h relatrio.
2. AVALIAO DE DESENVOLVIMENTO DE ESTGIO
MUITO
INSUFICI- REGU- COMENTRIOS DO
CRITRIOS BOM BOM
ENTE LAR SUPERVISOR
ASSIDUIDADE
Normas de horrio e permanncia
durante o expediente.
DEDICAO
Zelo e interesse pelos trabalhos de
sua responsabilidade.
INICIATIVA
Capacidade de encaminhamento de
determinadas situaes e discerni-
mento.
CRIATIVIDADE
Capacidade de criao, rapidez e ha-
bilidades de execuo.
ASSIMILAO
Facilidade de cumprir e participar da
rotina de trabalho.
DISICPLINA
Cumprimento s normas e determi-
naes da instituio.
RENDIMENTO
Capacidade de aproveitamento e
produo.
CONCEITO FINAL
3. DECLARAO DE FREQUNCIA
O aluno estagiou nesta instituio, no perodo de / / a / / per-
fazendo um total de horas.
Parnaba/PI, de de .
COORDENADOR/A DO CURSO