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o ESTUDO DE ADMINI3TRAO
CADERXOS DE .4DJ1JNISTRAAO POBLICA
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o ESTUDO DA ADMINISTRAO
I - INTRODUO
o ESTUDO DA ADMINISTRAO 9
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O objeto do estudo adminis- govrno; com faz-lo apartid-
t rativo salvar os mtodos exc- rio, abre-lhe o caminho para
,cutivos ela confuso e dispen- adotar os mtodos econmicos
~
20 CADERNOS DE ADMINISTRA1\O PBLICA
ser eficaz, c~sc e~tlld~ deve des- IH:,ranos desconfiam de seus ser-
cobrir os meios mais simples pe- vidores. Quando soberano, o
los quais se possa inequivoca- povo no constitui exceo re-
mente determinar as responsabi- gra. Mas como atenuar essa des-
lidades dos funcionrios, assim confiana por meio de conheci-
como o melhor mtodo de divi- mento? Se se pudesse, por UI11
dir a autoridade sem enred-Ia, e processo de purificao, dar-lhe
a responsabilidade sem obscure- a forma de sbia vigilncia, se-
c-Ia. E essa questo de distri- ria inteiramente salutar; se essa
buio da autoridade, quando vigilncia fsse coadjuvada por
trazida para a esfera das fun- lima inequvoca atribuio de
l;es mais elevadas - das fun- responsabilidade, seria benfica.
es primordiais de govrno - , sob todos os aspectos. Em si
, i:Jbviamente uma questo cen- mesma, a suspeita jamais sal1-
. aI de Direito Constitucional. dvel nem no esprito particular,
Se o estudo da administrao nem no pblico. E' na confiana
puder descobrir os melhores (l\!e consiste a fra ele tdas as
princpios para basear tal distri- relaes da vida. E, assim com,)
1mio, ter prestado ao Direito cumpre ao reiormador constitu-
Constitucional um servio incal- cional criar condies de COI1-
culvel. MONTESQUIEU - estou fiana, tambm ao organizador
convencido - no disse a lti- administrativo compete assegu-
ma palavra a ste respeito. rar administrao tais condi-
es de responsabilidade insoMs-
o princIpIo de distribuio 111vel que a tornam digna de f.
da autoridade Portanto, seja-me lcito dizer:
poderes amplos e discrio pa-
Descobrir o melhor princpio recem as condies indispens-
para distribuio da autoridade "eis responsabilidade. Nada
talyez de maior importncia deve impedir que a ateno p-
num regime democrtico, em blica se volte pronta, em cada
que os funcionrios pblicos ser- instncia de boa ou m adminis-
vem a muitos senhores, do que trao, para o homem realmente
noutros sistemas, em que servem digno de elogio ou merecedor de
apenas a alguns. Todos os so- censura. )Jo h perigo no po-
CADERNOS DE NDMINISTRAO P(THLICA
der, cuntanlu .que :olc l1u :;c j:t A quem cumpre tornar conhe-
(irresponsvel. Se dividido e dis- cimento da fidedignidade funcio-
\tribudo em partes, a muitos, o nal e a quem cabe premi-la?
'
poder se obscurece; obscurecen- Deve o funcionrio voltar-se
) cio-se, torna-se irresponsvel. Se para o pblico ou smente para
concentrado, porm, em direto- o seu superior hierrquico, em
res de departamentos e chefes de busca da recompensa do elogio
divises, o poder fcilmente e para recomendar-se promo-
(
vigivel e suscetvel de ser res- o? Deve o povo ser chamado
ponsabilizado. Se, para conservar a instituir disciplina administra-
seu cargo, um homem tiver que tiva, como chamado a estabe-
demonstrar franco e honesto xi- lecer princpios constitucionai,,~'
to e se, ao mesmo tempo. se sen- Evidentemente, essas questes
tir depositrio de ampla liber- tm suas razes naquilo que cons-
dade de arbtrio, ento, quanto titui, indubitvelmente, o prohle-
maior o seu poder, tanto menos ma fundamental de todo estudo:
provvel ser que dle abuse; e que parte deve ter a opinio p-
tanto mais se sentir por le for- blica, na conduta da administra-
talecido, moderado e elevado. ~o ? resposta certa parece
Quanto menor o seu poder, ser: compete opinio pblica
quanto mais se sentir salvaguar- desempenhar o papel de crtico
dado pela obscuridade e se con- autorizado.
vencer de que o exerccio do , as, e o mtodo pelo qual
cargo passa despercebido, tanto deve manifestar-se a autoridade
mais fcilmente o hOI11('m cair dsse crtico? A dificuldade pe-
em negligncia. culiar a ns, americanos, ao or-
ganizarmos a administrao, no
Relaes entre a oplmao o perigo de perdermos a liber-
pblica e a administrao dade, mas o de no sermos capa-
zes de separar ou de no estar-
Aqui precisamente assomamos mos dispostos a separar o essen-
ao campo daquela questo ainda cial do acessrio. Nosso xito
maior: a das prprias relaes torna-se duvidoso por aqule
entre a opinio pblica e a admI' rro em que tanto reincidimos
nistrao. - o rro de tentarmos fazer de-
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