PETERSON - Plantilla para Escribir Ensayos

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En la lnea del tema, escribe Ensayo PSY430.
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Utiliza este formato para el nombre del ensayo:
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Traduccin al espaol de Jaime Montoya Samam

Fuente original: http://jordanbpeterson.com/docs/430_docs/Template.docx
Nombre:
Cdigo de estudiante:
Puedes utilizar este documento de Word para escribir un excelente ensayo de inicio a fin,
utilizando un proceso de diez pasos. La mayora de las veces, a los estudiantes, o los aspirantes a
escritores, solo se les proporciona informacin bsica sobre cmo escribir, y la mayor parte de
esa informacin se concentra en los detalles del formato. Estos son detalles necesarios, pero la
escritura es obviamente mucho ms que mero formato. Si escribes tu ensayo de acuerdo a este
plan, y completas cada paso, producirs un ensayo que ser por lo menos muy bueno. Tambin
aprenders exactamente cmo escribir un ensayo, lo cual es algo muy valioso de aprender.
Para empezar a escribir tu ensayo, ve a la pgina siguiente para la Parte Uno: Introduccin.

PARTE UNO: INTRODUCCIN
Qu es un ensayo?
Un ensayo es un escrito relativamente corto acerca de un tema particular. No obstante, la palabra
ensayo tambin significa ensayar o intentar. Un ensayo es, por lo tanto, un texto corto escrito por
alguien que intenta explorar un tema o resolver una pregunta.
Por qu molestarse con escribir un ensayo?
La mayora de las veces, los estudiantes escriben ensayos porque un profesor les exige hacerlo
para la clase. Por ende, los estudiantes llegan a creer que los ensayos son importantes
principalmente para demostrar sus conocimientos a un profesor. Esto es simple y peligrosamente
errneo (aunque tal tipo de escritos para la demostracin puede ser necesario en la prctica).
La razn principal para escribir es que el escritor pueda formular y organizar un conjunto bien
informado, coherente y sofisticado de ideas acerca de algo importante.
A su vez, por qu es importante molestarse con desarrollar ideas sofisticadas? Para empezar, es
porque no hay diferencia entre hacer eso y pensar. Es importante pensar porque es ms probable
que las acciones que se basan en el pensamiento sean mucho menos dolorosas y ms productivas
que las acciones que se basan en la ignorancia. As que, si quieres tener una vida que se
caracterice por tener competencia, productividad, seguridad, originalidad y compromiso en lugar
de una vida repugnante, salvaje y corta, necesitas pensar cuidadosamente acerca de cuestiones
importantes. No hay mejor manera de hacer eso que escribiendo. Esto es porque escribir expande
tu memoria, facilita la edicin y aclara tu pensamiento.
Puedes anotar ms de lo que puedes recordar fcilmente, as que tu capacidad para considerar
muchas ideas al mismo tiempo se ampla. Adems, una vez que esas ideas se anotan, puedes
reordenarlas y cambiarlas, palabra por palabra, oracin por oracin, y prrafo por prrafo.
Tambin puedes rechazar ideas que parecen de baja calidad, despus de haberlas considerado
con ms detenimiento. Si rechazas ideas de baja calidad, entonces lo nico con lo que te
quedars sern buenas ideas. Puedes quedarte con esas, y utilizarlas. Entonces tendrs ideas
buenas y originales a tu alcance, y sers capaz de organizarlas y comunicarlas.
Considera tu xito a lo largo del curso de toda tu vida. Aqu hay algo en lo que pensar: la persona
que puede formular y comunicar el mejor argumento casi siempre gana. Si quieres un trabajo,
tienes que argumentar a tu favor. Si quieres un aumento, tienes que convencer a alguien de que te
lo mereces. Si ests tratando de convencer a alguien de la validez de tu idea, tienes que debatir
sus mritos exitosamente, particularmente si hay otras personas con ideas rivales.

Si mejoras tu capacidad para pensar y para comunicarte como consecuencia de la escritura, ests
mejor armado. La pluma es ms poderosa que la espada, como dice el dicho. Este no es un clich
barato. Las ideas cambian el mundo, particularmente cuando son escritas. Los romanos hicieron
construcciones, y ambos, los romanos y las construcciones, se han ido. Los judos escribieron un
libro, y todava estn aqu, y tambin el libro. As que resulta que las palabras muy bien pueden
durar ms que la piedra, y tener ms impacto que imperios enteros.
Si aprendes a escribir y editar, tambin sers capaz de reconocer la diferencia entre buenas ideas,
inteligentemente presentadas, y malas ideas presentadas por pensadores turbios e inexpertos. Eso
significa que sers capaz de separar la paja del trigo. Entonces puedes ser influido
adecuadamente por ideas profundas y slidas en lugar de caer presa de modas, caprichos e
ideologas tontas, las cuales oscilan en peligro desde triviales hasta mortales.
Aquellos que pueden pensar y comunicarse son simplemente ms poderosos que aquellos que no
pueden, y poderosos en el buen sentido, el sentido que significa capaz de hacer una amplia
gama de cosas competente y eficientemente. Asimismo, mientras ms subas la escalera de la
competencia, con tus pensamientos bien formulados, ms importante se vuelven pensar y
comunicarse. En la misma cima de las jerarquas ms complejas (derecho, medicina, academia,
negocios, teologa, poltica) nada es ms necesario y valioso. Si puedes pensar y comunicarte,
tambin puedes defenderte a ti, a tus amigos y a tu familia, cuando eso se vuelva necesario, y se
volver necesario en muchos momentos de tu vida.
Finalmente, es til sealar que tu mente se organiza verbalmente, en los niveles ms altos y
abstractos. Por ende, si aprendes a pensar, a travs de la escritura, entonces desarrollars una
mente bien organizada y eficiente, una fundamentada y segura. Esto tambin significa que
estars ms sano, mental y fsicamente, ya que la falta de claridad y la ignorancia implican un
estrs innecesario. El estrs innecesario hace que tu cuerpo reaccione ms a lo que de otra
manera sera tratado como una cuestin trivial. Esto genera un gasto excesivo de energa, y un
envejecimiento ms rpido (junto con todas las consecuencias negativas del envejecimiento
relativas a la salud).
As que, a menos que quieras quieras ser un don nadie ignorante y de mala salud, aprende a
escribir (y a pensar y a comunicarte). De otro modo, aquellos que s lo hagan te pisotearn y te
echarn a empujones a un lado. Tu vida ser ms difcil, en el fondo de las jerarquas de
dominancia que inevitablemente habitars, y envejecers rpido.
Nunca subestimes el poder de las palabras. Sin ellas, todava estaramos viviendo en los rboles.
As que cuando ests escribiendo un ensayo, ests engarzando todo el poder de la cultura a tu
vida. Esa es la razn por la que escribes un ensayo (incluso si te lo han asignado). Olvida eso, y
estars haciendo algo estpido, banal y soso. Recuerda eso, y estars conquistando lo
desconocido.
Una nota acerca de la tecnologa
Si eres un estudiante, o cualquier otra persona que va a escribir mucho, entonces deberas
proporcionarte la tecnologa correcta, especialmente ahora, cuando prcticamente no tiene costo

hacerlo. Obviamente, necesitas una computadora. No tiene que ser tan buena, aunque un
hardware digital con velocidad es una buena inversin. Algo menos obvio es que necesitas dos
pantallas, una al costado de la otra. No tienen que ser ms de 19 pulgadas en diagonal. Incluso
monitores de 17 pulgadas estn bien. De alta resolucin es mejor. Necesitas dos pantallas para
que puedas presentar tus materiales de referencia en una pantalla, y tu ensayo (o incluso dos
versiones de tu ensayo, lado a lado) en la otra.
Tener todo este inmueble visual extra realmente importa. Te pondr menos incmodo y te har
ms eficiente. Un buen teclado (como el teclado Microsoft Ergonmico Natural) tambin es una
inversin excelente. Los teclados estndar te harn dao a las manos si las usas continuamente, y
mientras menos se diga del teclado de laptop, mejor. Tambin usa un buen mouse, y no un
teclado tctil, que requiere movimientos muy melindrosos para alguien que est trabajando de
verdad. Ubica los teclados de tal manera que ests mirando directamente a sus centros cuando te
sientes derecho. Usa una silla decente, y sintate de tal manera que tus pies puedan descansar
cmodamente en el suelo cuando tus rodillas estn dobladas en 90 grados. Estas no son
cuestiones triviales. Podras estar horas trabajando en tu escrito, as que tienes que instalar un
espacio de trabajo que no te moleste, o tendrs una buena razn ms para evadir tus tareas y
deberes.
Una nota acerca del uso del tiempo
Los cerebros de las personas funcionan mejor en la maana. Levntate. Come algo. Eres mucho
ms listo y ms resistente despus de haber dormido y comido adecuadamente. Hay muchas
investigaciones slidas que lo demuestran. El caf por s solo es contraproducente. Ten algo de
protena y algo de grasa. Haz un batido con fruta y yogurt de verdad. Sal a comprar un desayuno
barato, si fuese necesario. Come por cualquier medio que sea necesario. Preprate para dedicar
de 90 minutos a tres horas escribiendo. No obstante, incluso 15 minutos puede ser til,
particularmente si lo haces todos los das.
No esperes a tener una gran cantidad de tiempo libre para empezar. Jams tendrs una gran
cantidad de tiempo libre en la vida, as que no hagas que tu xito dependa de su existencia. Los
escritores ms eficientes escriben todos los das, aunque sea un poco.
Date cuenta de que cuando te sientes por primera vez para escribir, tu mente se va a rebelar. Est
llena de otras ideas, todas las cuales luchan por dominar. Podras estar viendo el Facebook, o
Youtube, o viendo o leyendo porno online, o limpiando las peluzas que estn bajo tu cama, o
reorganizando tu coleccin obsoleta de CDs, o mensajeando a un antiguo amor, o leyendo un
libro para otro curso, o comprar los vveres que necesites, o lavando la ropa, o tomando una
siesta, o saliendo a caminar (porque necesitas el ejercicio), o hablando por telfono con un amigo
o pariente la lista no tiene fin. Cada parte de tu mente que se preocupa por estas cosas har
conocer sus necesidades, e intentar distraerte. No obstante, estos demonios molestosos pueden
ser suprimidos con paciencia. Si te rehsas a ser tentado durante quince minutos (25 en un da
bastante malo) descubrirs que el clamor en tu mente se tranquilizar y sers capaz de
concentrarte en escribir. Si haces esto da tras da, te dars cuenta de que el poder de tales
tentaciones no se reduce, pero que la duracin de sus intentos por distraerte disminuir. Tambin

te dars cuenta de que incluso en un da en el que es muy difcil concentrarse, sers capaz de
hacer un poco de escritura productiva si aguantas hasta el final.
Tampoco te engaes a ti mismo creyendo que escribirs durante seis horas. Tres es el mximo,
especialmente si quieres mantener el ritmo da tras da. No esperes hasta muy tarde para empezar
a escribir, para que no tengas que quemarte las pestaas como loco, pero date un respiro despus
de un buen periodo de concentracin ininterrumpida. Tres horas productivas son mucho mejores
que diez horas de no productividad autoengaosa, incluso en la biblioteca.

PARTE DOS: NIVELES DE RESOLUCIN
Palabras, oraciones, prrafos y ms
Un ensayo, como cualquier escrito, existe en mltiples niveles de resolucin, simultneamente.
Primero est la seleccin de la palabra. Segundo est la elaboracin de la oracin. Cada palabra
debe ser precisamente la palabra correcta, en el lugar correcto en cada oracin. La oracin misma
debe presentar un pensamiento, parte de la idea expresada en el prrafo, en una forma
gramaticalmente correcta. Cada oracin debe ser arreglada y ordenada adecuadamente dentro de
un prrafo, el tercer nivel de resolucin. Como regla general, un prrafo debera ser de al menos
10 oraciones o 100 palabras. Podra considerarse que esta es una regla estpida, porque es
arbitraria. No obstante, deberas dejar que te gue, hasta que tengas ms conocimiento. No tienes
derecho a romper las reglas, hasta que las hayas dominado.
Aqu hay una pequea historia que ilustra esa idea, tomada en parte de un documento llamado el
Codex Bezae.
Cristo estaba caminando por el sendero un sbado, da en que los buenos judos de esa poca no
deban trabajar. En la cuneta ve a un pastor, intentando rescatar a una oveja de un agujero en
el que se haba cado. Hace mucho calor y era claro que la oveja no estar en buenas
condiciones si se quedaba todo un da bajo el sol del desierto. Por otro lado, era sbado. Cristo
mira al pastor y le dice: Hombre, si efectivamente sabes lo que haces, eres bendecido: pero si
no lo sabes, eres maldecido, y un transgresor de la ley. Y sigui caminando por el sendero.
El punto es el siguiente: Hay un da de descanso por una razn. De lo contrario las personas
trabajaran todo el tiempo. Entonces estaran crnicamente infelices y exhaustos. Competiran
unos contra otros hasta la muerte. As que si es tiempo de que todos descansen, entonces
descansa, y no andes rompiendo la regla. No obstante, tampoco es bueno dejar que una oveja se
muera bajo el sol caliente, cuando unos cuantos minutos de trabajo podran salvarla. As que, si
eres respetuoso con la regla, y consciente de su importancia, y te das cuenta de que sirve de
baluarte contra el caos de lo desconocido, y an as decides romperla, cuidadosamente, porque
las particularidades de las circunstancias lo exigen bueno, ms poder para ti. No obstante, si en
su lugar simplemente eres un narcisista antisocial ignorante y descuidado, entonces cuidado.
Rompes una regla por tu cuenta y riesgo, ms all de que lo sepas o no.
Las reglas estn ah por una razn. Solo se te permite romperlas si eres un maestro. Si no eres un
maestro, no confundas tu ignorancia con creatividad o estilo. Escribir siguiendo las reglas es ms
fcil para los lectores, porque saben ms o menos qu esperar. As que las reglas son
convenciones. Como todas las convenciones, a veces son subptimas. Pero no frecuentemente.
As que, para empezar, utiliza las convenciones. Por ejemplo, intenta hacer que tus prrafos sean
alrededor de 10 oraciones o 100 palabras de longitud.
Un prrafo debera presentar una sola idea, utilizando mltiples oraciones. Si no puedes pensar
en 100 palabras con las que hablar sobre tu idea, probablemente no es una buena idea, o
necesitas pensar ms en esa idea. Si tu prrafo sigue hasta las 300 palabras, o ms, es posible que
tenga ms de una idea, y debera ser dividido.

Todos los prrafos deben estar dispuestos en una progresin lgica, desde el inicio del ensayo
hasta el final. Este es el cuarto nivel de resolucin. Tal vez el paso ms importante de la escritura
de un ensayo es colocar los prrafos en el orden adecuado. Cada uno de ellos es un peldao hacia
el destino final de tu ensayo.
El quinto nivel de resolucin es el ensayo, en su totalidad. Cada elemento de un ensayo puede ser
el apropiado, cada palabra, oracin y prrafo incluso el orden de los prrafos y el ensayo
aun as puede fracasar, simplemente porque no es interesante o importante. Es muy difcil para
los escritores competentes pero sin inspiracin comprender este tipo de fracaso, porque un crtico
no puede simplemente sealarlo. No hay respuesta para la pregunta, exactamente dnde me
equivoqu?. Un ensayo as simplemente no es bueno. Un ensayo sin originalidad ni creatividad
puede entrar dentro de esta categora. A veces una persona creativa, que no es competente en la
tcnica del escritor, puede cometer el error opuesto: su eleccin de palabras es pobre, sus
oraciones mal construidas y pobremente organizadas dentro de sus prrafos, sus prrafos sin
ninguna relacin inteligible entre s y aun as el ensayo en su totalidad puede tener xito,
porque hay pensamientos valiosos atrapados en su interior, deseando desesperadamente
encontrar expresin.
Niveles adicionales
Podras pensar que no hay forma de que haya ms en un ensayo que estos cinco niveles de
resolucin de anlisis, pero estaras equivocado. Esto es algo que fue percatado por primera vez,
tal vez, por esos acadmicos por lo dems completamente reprensibles y destructivos conocidos
como posmodernistas. Un ensayo necesariamente existe dentro de un contexto de interpretacin,
compuesto por el lector (nivel seis) y la cultura en la que el lector est integrado (nivel siete), la
cual est compuesta en parte de los supuestos que l o ella traer al ensayo. Los niveles seis y
siete estn profundamente arraigados en la biologa y la cultura. Podras estar pensando, por
qu tengo que saber esto?, pero si no lo haces no ests considerando a tu pblico, y ese es un
error. Parte del propsito del ensayo es enderezar tu mente, pero la otra parte, igual de
importante, es comunicarte con un pblico.
Para que un ensayo tenga xito, esplndidamente, tiene que funcionar en todos estos niveles de
resolucin simultneamente. Eso es muy difcil, pero es en esa dificultad donde radica el valor
del acto de escribir.
Consideraciones de Esttica y Fascinacin
Esto no es todo lo que hay que dominar adecuadamente cuando escribes un ensayo. Tambin
deberas esmerarte en conseguir brevedad, que es expresin concisa y eficiencia, as como
belleza, que es el aspecto meldico o potico de tu lenguaje (en todos los niveles de anlisis
requeridos). Finalmente, no deberas estar aburrido, o ser aburrido. Si ests aburrido cuando
escribes, entonces, antes que nada, lo ests haciendo mal, y tambin aburrirs a tu lector.
Pinsalo de esta manera: te aburres por una razn, y a veces por una buena razn. Podras estar
aburrido cuando escribes tu ensayo porque en realidad te ests engaando a ti mismo de una
forma muy profunda acerca de lo que ests haciendo y por qu lo ests haciendo. Tu mente,
independientemente de tu yo, no puede engatusarse en atender algo que piensas que es aburrido o
intil. Automticamente considerar tal cosa como algo que no merece atencin, y te har sentir
aburrido con ello.
Si ests aburrido con tu ensayo, entonces o has elegido el tema equivocado (uno que te da igual
y, con toda probabilidad, a cualquier otra persona) o te ests aproximando a un buen tema de una
manera subestndar. Tal vez sientes resentimiento por tener que escribir el ensayo, o tienes
miedo de su recepcin, o eres flojo, o ignorante, o excesiva y prepotentemente escptico, o algo
por el estilo.
Tienes que ubicarte en el estado mental correcto para escribir adecuadamente. Ese estado mental
es en parte esttico. Tienes que estar intentando producir algo de valor, belleza y elegancia. Si
piensas que eso es ridculo, entonces por el momento eres demasiado estpido como para escribir
adecuadamente. Necesitas meditar larga y arduamente en por qu te atreveras a presumir que no
vale la pena la bsqueda de valor, belleza y elegancia. Planeas conformarte con lo feo y burdo?
Quieres destruir, en vez de construir?
Debes elegir un tema que sea importante para ti. Este debe ser formulado como una pregunta que
quieras responder. Podra decirse que esta es la parte ms difcil de escribir un ensayo: elegir la
pregunta adecuada. Tal vez tu profesor te ha proporcionado una lista de temas, y crees que como
consecuencia ya ests libre del problema. No lo ests. An tienes que determinar cmo escribir
acerca de uno de esos temas de una manera que sea fascinante para ti. Es una empresa moral y
espiritual.
Si identificas adecuadamente algo que sea de tu inters, entonces tienes que estar alineado con
los niveles ms profundos de tu psique, tu espritu. Si estos niveles ms profundos no quieren ni
necesitan una respuesta a la pregunta que has planteado, no hay manera de que ests interesado
en esa pregunta. As que el hecho de tu inters es evidencia de la importancia del tema. T, o
alguna parte de ti, necesita la respuesta y tales necesidades pueden ser lo suficientemente
profundas como para que la vida misma pueda depender de ellas. Alguien desesperado, por
ejemplo, podra ver la pregunta por qu vivir? con un inters extremo, y podra requerir
absolutamente una respuesta que haga que valga la pena soportar el sufrimiento de la vida. No es
necesario asegurar que toda pregunta que intentes o que ensayes responder sea de ese nivel de
importancia, pero no deberas perder tu tiempo con ideas que no te fascinen.
Por ende, la actitud apropiada es estar interesado y ser estticamente sensible.
Una vez dicho todo esto, aqu hay algo que recordar: terminado supera a perfecto. La mayora de
personas desaprueba un curso o una tarea o un proyecto no porque escriban mal y saquen D o F,
sino porque no escriben nada, y sacan ceros. Los ceros son muy malos. Son los agujeros negros
de los nmeros. Los ceros hacen que fracases. Los ceros arruinan tu vida. Los ensayos
entregados, no importa lo mal que estn escritos, generalmente te dan al menos C. As que no
seas un completo idiota autodestructivo. Entrega algo, independientemente de lo pattico que
creas que sea (y sin importar lo preciso que seas en tu opinin).

PARTE TRES: EL TEMA Y LA LISTA DE LECTURA
La pregunta central que ests intentando responder con el ensayo es la pregunta temtica. Aqu
hay algunos preguntas temticas potencialmente interesantes:
Existe el mal?
Son todas las culturas igualmente dignas de respeto?
Cmo deberan tratarse un hombre y una mujer en una relacin?
Qu hace buena a una persona?
Estos son temas muy generales y abstractos. Eso los hace filosficos. Un buen tema no tiene que
ser tan general. Aqu hay algunos temas buenos y ms especficos:
Cules fueron los acontecimientos clave del gobierno de Julio Csar?
Cules son los elementos esenciales de la teora de la evolucin de Charles Darwin?
Es Fiesta, de Ernest Hermingway, un libro importante?
Cmo podran ser contrastadas las teoras de la psique de Carl Jung y Sigmund Freud?
Cmo difieren Newton y Einstein en cuanto a su conceptualizacin del tiempo?
Fue la guerra de Irak justa o injusta?
Puedes empezar el proceso de escribir tu ensayo de dos formas diferentes. O puedes hacer una
lista de los temas que te han asignado, o hacer una lista de ms o menos diez preguntas que
quisieras responder, si te piden elegir tu propio tema, o puedes empezar a crear y finalizar tu lista
de lectura. Si crees que ya puedes identificar varios temas potenciales de inters, empieza con
Temas. Si no ests seguro, entonces empieza construyendo tu Lista de Lectura.
ELIGE ENTRE TEMAS y LISTA DE LECTURA
Temas
Ponlos en forma de pregunta, como en los ejemplos arriba.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Si no puedes hacer esto, entonces tienes que leer un poco ms (lo cual es lo ms probable que
tengas que hacer para completar el ensayo de todos modos). Por cierto, no existe tal cosa como
bloqueo de escritor. Si no puedes escribir, es porque no tienes nada que decir. No tienes ideas.
En una situacin as, no te enorgullezcas de tu bloqueo de escritor. Lee algo. Si eso no funciona,
lee algo diferente tal vez algo mejor. Repite hasta que se resuelva el problema.
Lista de Lectura
Indica aqu lo que tienes que leer o quieres leer. Estos deberan ser, en general, libros o artculos.
Si no sabes qu artculos o libros podran ser adecuados o tiles, entonces podras empezar con
artculos de Wikipedia u otras fuentes enciclopdicas, y sacar ideas de sus listas de referencia
para ms lecturas. Estas fuentes estn bien para empezar.
Si encuentras a alguien cuyos escritos son particularmente interesantes o apropiados, suele ser
muy til ver si puedes encontrar a qu autores admiraba o lea. Puedes hacer esto fijndote a
quines cita, en el texto de sus escritos o en la lista de referencia. Puedes deambular
productivamente por grandes cuerpos de conocimiento de esta manera.
Asume que necesitas 5-10 libros o artculos por cada mil palabras de ensayo, a menos que te
hayan indicado algo diferente. Una pgina tipeada con doble espacio generalmente contiene
alrededor de 250 palabras. Ahora haz una lista de tus fuentes, incluso si tienes que hacerlo mal.
Siempre puedes mejorarla despus.
Lectura 1.
Notas: (ver seccin siguiente para Notas acerca de las Notas):
Lectura 2.
Notas:
Lectura 3.
Notas:
Lectura 4.
Notas:
Lectura 5.
Notas:
Lectura 6.
Notas:
Lectura 7.
Notas:
Lectura 8.
Notas:
Lectura 9.
Notas:
Lectura 10 (repetir si fuese necesario).
Notas (repetir si fuese necesario):
Una Nota Psicolgica y algunas Notas acerca de las Notas
Mientras ests leyendo, fjate si puedes notar algo que te llame la atencin. Esto podra ser algo
que creas que es importante, o algo con lo que ests seriamente en desacuerdo, o algo de lo que
quisieras saber ms. Tienes que prestar mucha atencin a tus reacciones emocionales para hacer
esto.
Tambin querrs tomar algunas notas. Puedes ubicar tus notas debajo de las lecturas que has
enumerado arriba.
Cuando ests tomando notas, no te molestes en hacer estupideces como resaltar o subrayar
oraciones en el libro. No hay evidencia de que eso funcione. Solo parece que funciona. Lo que
necesitas hacer es leer para comprender. Lee un poco, luego apunta lo que hayas aprendido o
cualquier pregunta que haya surgido en tu mente. Nunca copies la fuente palabra por palabra. La
parte ms importante de aprender y recordar es la recreacin de lo que has escrito en tu propio
lenguaje. No se trata de la frase simplista usa tus propias palabras. Este es dilogo que entablas
con el escritor de tus fuentes. Este es un intento de responderle al autor esto es lo que entiendo
de lo que ests diciendo. Aqu es cuando extraes la esencia de la escritura.
Si alguien te pregunta qu hiciste hoy, no le respondes, Bueno, primero abr mis ojos. Luego
parpade y me los frot. Luego puse mi pierna izquierda en el piso, y luego la derecha. Lo
mataras de aburrimiento. En vez de eso, eliminas el detalle extra, y te concentras en comunicar
lo importante. Eso es exactamente lo que se supone que debes hacer cuando tomas notas durante
o despus de leer (despus suele ser mejor, con el libro cerrado, para que no te sientas tentado a
copiar al autor palabra por palabra y engaarte en creer que hiciste un buen trabajo).
Si te es difcil tomar apuntes de esta manera, intenta esto. Lee un prrafo. Aparta la mirada.
Luego respndete a ti mismo, en voz alta, incluso susurrando (si ests en una biblioteca), qu
quiso decir el prrafo. Escucha lo que dijiste, y luego apntalo rpidamente.
Toma el doble o triple de apuntes por cada palabra que necesitars para tu ensayo. Podras pensar
que esto es ineficiente, pero no lo es. Para escribir acerca de algo de modo inteligible, o hablar
acerca de algo de forma inteligente, necesitas conocer mucho ms de lo que realmente
comunicas. Eso te ayuda a dominar los niveles seis y siete, descritos arriba el contexto dentro
del cual el ensayo es interpretado. De esas notas deberas ser capaz de sacar 8-10 preguntas
temticas. Hazlo. Recuerda, luego pueden ser editadas. Solo escrbelas.

PARTE CUATRO: EL ESQUEMA
Llegado a este punto has preparado una lista de temas, y una lista de lectura. Ahora es el
momento de elegir un tema.
ESCRIBIR TEMA AQU
1.
Aqu hay otra regla. Cuando escribas tu primer borrador, este debera ser ms largo que la
versin final. Esto es as para que tengas escritura extra que desechar. Querrs tener algo que
desechar despus del primer borrador para que as te quedes con lo est bien. NO es ms rpido
intentar escribir exactamente el nmero de palabras que necesitas cuando te sientas a escribir por
primera vez. Intentar eso simplemente te hace demasiado consciente de lo que ests escribiendo.
Esta preocupacin te har ms lento. Enfcate en producir un primer borrador que sea un 25%
ms largo de lo que estimas en el borrador final. Si tu trabajo final va a ser de 1000 palabras,
entonces escribe eso (o cuatro pginas) abajo. El documento de Word automticamente agregar
el 25% de la longitud que especifiques.
Ahora especifica la longitud de tu ensayo.
PALABRAS:
PGINAS:
AGREGAR 25% A LAS LONGITUDES ANTERIORES
Ahora tienes que escribir un esquema. Esta es la parte ms difcil de escribir un ensayo, y no es
opcional. El esquema de un ensayo es como el esqueleto de un cuerpo. Le proporciona su forma
y estructura bsicas. Adems, el esquema es bsicamente el argumento (en el que las oraciones
mismas y las palabras sirven al argumento).
Un ensayo de mil palabras requiere un esquema de diez oraciones. Sin embargo, el esquema
bsico de un ensayo no debera tener ms de quince oraciones, incluso si el ensayo tiene varios
miles de palabras o ms de longitud. Esto es porque es difcil tener en la cabeza un argumento
que sea mayor que eso como para evaluar la calidad de su estructura. As que escribe un esquema
de diez a quince oraciones para tu ensayo, y si tiene ms de mil palabras, entonces haz
subesquemas para cada oracin del esquema principal. Aqu hay un ejemplo de un buen esquema
simple:
Tema: Quin era Abraham Lincoln?
Por qu vale la pena recordar a Abraham Lincoln?
Cules fueron los acontecimientos cruciales de su infancia?
De su adolescencia?
De su juventud adulta?
Cmo ingres a la poltica?
Cules fueron sus principales desafos?
Cules fueron las principales caractersticas polticas y econmicas de su poca?
Quines fueron sus enemigos?
Cmo lidi con ellos?
Cules fueron sus principales logros?
Cmo muri?
Aqu hay un ejemplo de un buen esquema ms largo (para un ensayo de tres mil palabras):
Tema: Qu es el capitalismo?
Cmo se ha definido el capitalismo?
o Autor 1
o Autor 2
o Autor 3
Dnde y cundo se desarroll el capitalismo?
o Pas 1
o Pas 2
Cmo se desarroll el capitalismo durante los primeros 50 aos despus de su origen?
o Cmo se desarroll el capitalismo durante los 50 aos siguientes?
o (Repite las veces que sea necesario)
Precursores histricos?
o (Elige tantos siglos como sea necesario)
Ventajas del capitalismo?
o Generacin de riqueza
o Avances tecnolgicos
o Libertad personal
Desventajas del capitalismo?
o Distribucin desigual
o Contaminacin y otros costos externalizados
Alternativas al capitalismo?
o Fascismo
o Comunismo
Consecuencias de estas alternativas?
Desarrollos potenciales en el futuro?
Conclusin
Ten cuidado con la tendencia a escribir introducciones y conclusiones trilladas, repetitivas y
estereotipadas. Suele ser til escribir una introduccin modelo (Cul es el propsito de este
ensayo? Cmo va a proceder?) y una conclusin modelo (Cmo procedi este ensayo? Cul
fue su propsito?) pero generalmente deberan ser descartadas. Escribe aqu tu esquema. Intenta
hacer un encabezado de esquema por cada 100 palabras de longitud de ensayo. Puedes agregar
subdivisiones, como en el ejemplo del capitalismo arriba.
Escribe el esquema aqu:
1. Oracin de esquema 1:
10. Oracin de esquema 10 (repite si fuese necesario):

PARTE CINCO: PRRAFOS
Ahora tienes tu esquema. Cpialo aqu:
ESQUEMA COPIADO AQU
Ahora, escribe diez a quince oraciones por encabezado del esquema para completar tu prrafo.
Te podra ser til aadir subdivisiones adicionales a tu esquema, e ir y volver entre el esquema y
las oraciones, editando ambos. Utiliza tus notas tambin. Utiliza un espaciado simple en esta
etapa, para que as puedas ver ms texto de la pgina a la vez. Ms adelante le dars el formato
adecuado a tu ensayo.
En esta etapa no te preocupes demasiado si ests escribiendo bien. Tambin es mejor no
preocuparse demasiado por los detalles de la estructura oracional y la gramtica. Es mejor dejar
todo eso para el segundo paso principal, el cual es la edicin. Deberas considerar el proceso de
escribir un ensayo como un proceso doble. El primer paso principal es el primer borrador, que
puede ser relativamente rpido y sucio. Para el primer borrador puedes utilizar ampliamente tus
notas, y esbozar el ensayo. Si te quedas atascado escribiendo en cualquier parte, solo muvete a
la siguiente oracin del esquema. Siempre puedes regresar.
El segundo paso principal es la edicin. La produccin (el primer paso principal) y la edicin (el
segundo) son funciones diferentes, y deben ser tratadas como tales. Esto es porque cada una
interfiere con la otra. El propsito de la produccin es producir. La funcin de editar es reducir y
ordenar. Si intentas hacer ambas a la vez entonces la edicin obstaculiza la produccin. No es
ms rpido combinarlas, ni es mejor, y acaba siendo frustrante.
Aqu hay un ejemplo de un escrito asociado con la pregunta del esquema: (Nota: los lugares
donde son necesarias las referencias se indican como (REFERENCIA, 19XX). Cul es el
formato de estas referencias se discutir despus.)
Oracin del esquema: Cmo se han definido el capitalismo?
Algo tan complejo como el capitalismo no puede ser definido con facilidad. Distintos
autores han ofrecido cada uno su postura. Los pensadores liberales o conservadores
enfatizan la importancia de la propiedad privada y los derechos de posesin que
acompaan a tal propiedad como componentes clave del capitalismo (REFERENCIA,
19XX). Dicha propiedad privada (incluyendo bienes de valor y los medios por los que
son producidos) puede ser intercambiada, libremente, con otros propietarios, en un
mercado donde el precio se establece por demanda pblica, y no por algn organismo
central. Los pensadores liberales y conservadores resaltan la eficiencia de la
produccin, as como la calidad, y ven a los beneficios como el motivo de la eficiencia.
Ellos creen que el costo ms bajo es una caracterstica deseable de la produccin, y que
la competencia justa asegura que los precios sean convenientemente bajos.
En cambio, el Movimiento Socialista Mundial (REFERENCIA, 19XX), un consorcio
internacional de partidos polticos de la extrema izquierda, define el capitalismo como la
posesin de los medios de produccin por una minora pequea de personas, la clase
capitalista, quienes explotan con beneficios a la clase trabajadora, los productores
genuinos, quienes deben vender su capacidad de trabajo por un salario o sueldo. Dichos
socialistas creen que el lucro es lo nico que motiva al capitalismo, y que el nimo de
lucro es corrupto en esencia. Los ecologistas modernos tienden a agregar al mismo
mundo natural dentro de la lista de objetos de explotacin capitalista (REFERENCIA,
19XX). Los pensadores de la derecha tienden a ver como reales los problemas que
emergen a partir del sistema capitalista, pero triviales en comparacin con aquellos
producidos por otros sistemas econmicos y polticos, reales e hipotticos. Los
pensadores de la extrema izquierda ven al capitalismo como la causa central de
problemas tan serios como la pobreza, la desigualdad y la degradacin del medio
ambiente, y creen que hay otros sistemas polticos y econmicos cuya implementacin
constituira una mejora.
Tom dos prrafos empezar a abordar la primera oracin del esquema. Observa que el ensayo
empieza sin hacer referencia de s mismo. Es mejor contarle al lector de qu tratar el ensayo y
cmo se abordar el tema que divagar estpidamente al inicio de un ensayo, pero es aun mejor
captar la atencin del lector inmediatamente sin andar con rodeos.
Una vez que hayas acabado diez a quince oraciones para cada encabezado del esquema, has
terminado tu primer borrador. Ahora es el momento de dirigirse a la edicin.
PARTE SEIS: EDICIN Y ORDENAMIENTO DE LAS ORACIONES DENTRO DE
LOS PRRAFOS
Copia el primer prrafo de un primer borrador aqu:
Prrafo 1:
Ahora, ubica cada oracin en su propia lnea, de manera que se vea as (este ejemplo viene del
primer prrafo sobre el capitalismo, arriba):
Algo tan complejo como el capitalismo no puede ser definido con facilidad.
Distintos autores han ofrecido cada uno su postura.
Los pensadores liberales o conservadores enfatizan la importancia de la propiedad privada y los
derechos de posesin que acompaan a tal propiedad como componentes clave del capitalismo
(REFERENCIA, 19XX).
Dicha propiedad privada (incluyendo bienes de valor y los medios por los que son producidos)
puede ser intercambiada, libremente, con otros propietarios, en un mercado donde el precio se
establece por demanda pblica, y no por algn organismo central.
Los pensadores liberales y conservadores resaltan la eficiencia de la produccin, as como la
calidad, y ven a los beneficios como el motivo de la eficiencia.

Ellos creen que el costo ms bajo es una caracterstica deseable de la produccin, y que la
competencia justa asegura que los precios sean convenientemente bajos.
Ahora, escribe otra versin de cada oracin, debajo de cada oracin, as:
Los pensadores liberales y conservadores resaltan la eficiencia de la produccin, as como la
calidad, y ven a los beneficios como el motivo de la eficiencia.
Tanto los pensadores liberales como conservadores resaltan la importancia de la calidad y la
eficiencia, las cuales, segn ellos, son recompensadas adecuadamente con beneficios.
En este ejemplo, el significado de la oracin ha sido modificado ligeramente, durante la

reescritura. Podra ser que la segunda oracin fluye mejor que la primera, y que tambin es ms
precisa y significativa. Comprueba si puedes mejorar cada oracin que hayas escrito, de una
forma similar:
Mejor significara ms corto y ms simple (ya que todas las palabras innecesarias deben
ser eliminadas). No hay casi nada que un escritor novato pueda hacer para mejorar su
texto ms rpidamente que escribir oraciones muy cortas. Comprueba si puedes reducir la
longitud de cada oracin en un 15-25%. Recuerda, antes, intentaste hacer tu ensayo ms
largo de lo necesario. Aqu puedes empezar a limpiarlo.
Mejor significara que cada palabra es precisamente y exactamente la palabra correcta.
No te sientas tentado a usar alguna palabra que te sera incmodo utilizar en una
conversacin oral. Con frecuencia, los escritores nuevos intentan impresionar a sus
lectores con su vocabulario. Esto suele ser contraproducente cuando se utilizan palabras
que son tcnicamente correctas pero cuya connotacin no lo es, o que resultan
inapropiadas dentro del contexto de la oracin, del prrafo o de todo el ensayo. Un
escritor experto identificar tales errores de inmediato, y los vers por lo que son: formas
de camuflaje y engao. Escribe con claridad con un nivel de vocabulario que hayas
dominado (tal vez con algo de estiramiento, para producir mejoras).
Lee cada oracin en voz alta, y escucha cmo suena. Si suena extraa, comprueba si puedes
decirla de otra manera diferente y mejor. Escucha lo que has dicho, y luego apntalo. Reescribe
cada oracin. Una vez que hayas hecho esto con todas las oraciones, lee las versiones antiguas y
las versiones nuevas, y reemplaza las antiguas con las nuevas si la nueva es mejor. Luego copia
el nuevo prrafo aqu:
Nuevo prrafo 1:
Repite para cada prrafo:
Nuevo prrafo 2:
Nuevo prrafo 3:

Nuevo prrafo 4:
Nuevo prrafo 5 (etc.):
Ahora vas a intentar mejorar cada uno de esos prrafos. Cpialos aqu de nuevo, sin cambios
(haz esto para que puedas comparar fcilmente los prrafos mejorados con los originales, para
que puedas estar seguro de que realmente han mejorado, antes de que los conserves):
Nuevo prrafo 1 (copia):
Nuevo prrafo 5 (copia) (etc.):
Empieza con el prrafo 1. Divdelo en oraciones, como hiciste ante. Ahora comprueba si las
oraciones se encuentran en el mejor orden posible, dentro de cada prrafo. Arrstralas y
sultalas, o crtalas y pgalas, en el mejor orden.
Tambin puedes eliminar oraciones que ya no son necesarias. Cuando ests satisfecho con el
primer prrafo (lo que significa que las oraciones son necesarias, cortas y concisas, y en el orden
correcto) entonces prosigue al prrafo siguiente y haz lo mismo.
PARTE SIETE: REORDENAR LOS PRRAFOS
Ahora, copia aqu todos los prrafos nuevos y mejorados que has editado:
Nuevo prrafo mejorado 1:
Nuevo prrafo mejorado 5 (etc.):
Ahora vas a intentar mejorar el orden de estos prrafos nuevos y mejorados. Cpialos aqu,
nuevamente, sin cambios.
Nuevo prrafo mejorado 1 (copia):
Nuevo prrafo mejorado 5 (copia) (etc.):

Ahora observa el orden de los prrafos mismos (as como hiciste con las oraciones dentro de
cada prrafo). Bien podra ser que a estas alturas en el proceso de edicin, encuentres que el
orden de los subtemas dentro de tu esquema original ya no es precisamente el adecuado, y que se
requiere de cierto reordenamiento de dicho subtemas. Si es as, cambia de lugar las copias de los
prrafos nuevos y mejorados de arriba, hasta que estn ordenados ms adecuadamente que antes.

PARTE OCHO: GENERAR UN NUEVO ESQUEMA
Ahora debera haber producido un segundo borrador bastante decente. Has identificado las
fuentes adecuadas, has escrito las notas apropiadas, has elaborado el esquema de tu argumento,
esbozaste un primer borrador (prrafo por prrafo), has reescrito tus oraciones para hacerlas ms
elegantes, y has reordenado dichas oraciones, as como los prrafos mismos. Esto es mucho ms
lejos de lo que llegan la mayora de escritores. Podras incluso pensar que ya ests listo pero
no lo ests.
El siguiente paso te llevar de un ensayo de 17 a un ensayo de 20. Incluso podra ayudarte a
escribir algo mejor que cualquier cosa que hayas escrito (mejor significa ms rico en
informacin, preciso, coherente, elegante y hermoso). Copia lo que has escrito hasta el momento
aqu:
ENSAYO REORDENADO COMPLETO AQU:
Lelo. Luego voltea a la pgina siguiente.
Esta parte del proceso probablemente te parecer innecesaria, o molestosa, o ambas, pero qu
sabes t? Este es el paso que separa a los nios de los hombres, o a los nios de las mujeres, o a
las nias de los hombres, o cualquier versin de este dicho que sea aceptablemente no machista o
polticamente correcto.

Acabas de terminar de leer tu ensayo. Ahora intenta escribir un nuevo esquema de diez a quince
oraciones. No vuelvas a mirar tu ensayo mientras haces esto. Si tienes que hacerlo, vuelve y
relelo todo, y luego regresa a esta pgina, pero no mires tu ensayo mientras ests reescribiendo
el esquema. Si te obligas a ti mismo a reconstruir tu argumento a partir de tu memoria, es
probable que lo mejores. Generalmente, cuando recuerdas algo, lo simplificas, a la vez que
retienes la mayora de lo que es importante. Por ende, tu memoria puede servir de filtro, quitando
lo que no sirve y preservando y organizando lo que es vital. Lo que ahora ests haciendo es
depurar lo que has escrito hasta su esencia.
Escribe el nuevo esquema aqu:
1. Nueva oracin del esquema 1:
10. Nueva oracin del esquema 10 (repetir si fuese necesario):
Ahora que tienes un nuevo esquema, puedes cortar y pegar material de tu ensayo anterior. Para
hacer esto, abre un documento nuevo de Word al costado de este. Luego, corta y pega el nuevo
esquema que has escrito en el documento nuevo de Word. Regresa al documento original, y
desplzate hasta el ensayo completo y reordenado que copiaste y pegaste en la Parte Ocho,
arriba. Luego, desde tu ensayo reordenado, corta y pega en tu nuevo esquema.
Tal vez encuentres que no necesitas todo lo que has escrito antes. No tengas miedo de desechar
material innecesario. Ests intentando deshacerte de lo que es subestndar, y dejar solo lo que es
necesario.
Una vez que has terminado de cortar y pegar tu material viejo en el esquema nuevo, luego copia
el nuevo ensayo, y pgalo en un documento nuevo de Word. Ese ser tu ensayo final. No te
olvides de ponerle un ttulo.
PEGA EL ENSAYO DEL ESQUEMA NUEVO AQU:

PARTE NUEVE: REPITE
Ahora tienes un tercer borrador, y probablemente es uno muy bueno. Si realmente quieres
llevarlo al siguiente nivel, entonces puedes repetir el proceso de reescritura y reordenamiento de
oraciones, as como el reordenamiento de prrafos y la reesquematizacin. Suele ser una buena
idea esperar unos cuantos das antes de hacer esto, para que puedas mirar lo que has producido
con nuevos ojos. Entonces sers capaz de ver lo que has escrito, en lugar de ver lo que crees que
has escrito (lo que es el caso cuando intentas editar inmediatamente despus de producir).
Solo acabas de verdad cuando no puedes editar de tal manera que tu ensayo mejore.
Generalmente, puedes ver si esto ha ocurrido cuando intentas reescribir una oracin (o un
prrafo) y no ests seguro de si la versin nueva es mejor que la original.

PARTE DIEZ: REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFA
Cuando escribes una oracin que contiene lo que se supone que es un hecho o al menos una
opinin informada, y lo has tomado de alguien a quien has ledo, entonces tienes que hacer
referencia a esa fuente. De lo contrario, siguiendo la convencin, la gente puede acusarte de
plagio, que es una forma de robo (de propiedad intelectual). Hay un gran nmero de
convenciones que puedes seguir para estructurar adecuadamente tus referencias y tu bibliografa
(la cual es una lista de libros y artculos que has ledo para obtener los antecedentes pertinentes,
pero de los que probablemente no hayas sacado ninguna idea lo suficientemente especfica como
para quer requeria de una referencia).
Las convenciones de la Asociacin Estadounidense de Psicologa (APA) son utilizadas con
frecuencia por los escritores de ensayos. Esta convencin generalmente requiere del uso de los
apellidos de los autores de la fuente en parntesis despus de la oracin que requiere una
referencia. Por ejemplo:
Es necesario agregar una referencia despus de una oracin que contiene una opinin
que no es la propia, o un hecho que uno ha adquirido de una fuente (Peterson, 2014).
Esta oracin tambin podra construirse as:
Peterson (2014) asevera que es necesario agregar una referencia despus de una
oracin que contiene una opinin que no es la propia, o un hecho que uno ha adquirido
de una fuente.
Tambin hay muchas convenciones que abordan el uso de una cita directa, las cuales deben
cumplirse cuando citas a alguien directamente, en lugar de parafrasearlo. Aqu hay un ejemplo
que agrega el nmero (ficticio) especfico de la pgina que contiene el material citado en el
manuscrito original:
Peterson (2014, p. 19) asevera que las convenciones de la Asociacin Estadounidense
de Psicologa (APA) son utilizadas con frecuencia por los escritores de ensayos.
En la Lista de Referencias, al final del ensayo, se puede agregar el texto de Peterson como sigue
(esta es una referencia ficticia):
Peterson, J.B. (2014). La escritura de ensayos para escritores. Revista de Escritura de
Ensayos, 01, 15-24.
Hay diferentes convenciones para diferentes tipos de fuentes como pginas web, libros y
artculos. Todos los detalles con respecto al estilo APA pueden encontrarse en
http://www.apastyle.org
Tal vez tu profesor te ha recomendado, o exigido, utilizar un conjunto diferente de convenciones.
Se puede encontrar informacin acerca de otras tcnicas y reglas en
http://www.easybib.com/reference/guide/mla/general.

Es necesario dominar al menos una convencin. Las reglas son quisquillosas y molestosas. Sin
embargo, son necesarias, para que as los lectores sepan qu traman los escritores. Adems, solo
tienes que aprenderlas una vez, as que aguntate y hazlo.
Copia tu ensayo aqu de nuevo.
Agrega las referencias donde sea necesario. Luego, agrega tu lista de referencias al final de tu
ensayo. Asegrate de que construyas ambas segn la convencin APA, o algn otro conjunto de
reglas.
TU ENSAYO COMPLETO
Ahora tu ensayo est completo. Ahora necesitas copiarlo en un

documento nuevo de Word, y darle el formato adecuado.
Eso generalmente significa doble espaciado, con una pgina para el ttulo, con una sangra de
cinco espacios de tabulacin al inicio de cada prrafo. Si quieres agregar subttulos, o
encabezados de secciones, su uso se discute con detalle en
https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/ . Se puede encontrar informacin til
adicional para el estilo, incluyendo ejemplos, en http://bit.ly/ZC5eFV . Un video que discute
tales cuestiones est disponible en http://bit.ly/ZpX1nR .
Si has llegado hasta aqu, buen trabajo. Si escribes varios ensayos utilizando este proceso,
descubrirs que tu pensamiento se volver ms rico y ms claro, as como tu conversacin. No
hay nada ms vital para educarse, y no hay ms vital que la educacin para tu futuro, y el futuro
de los que te rodean.
Buena suerte con tu nueva mente reorganizada y actualizada.
Enviar el workbook completo a jordan.peterson@utoronto.ca.
Enva el ensayo completo (separado del workbook) al ayudante

del curso, como se perfila en la pgina del curso:
http://www.jordanbpeterson.com/Psy230H/the-course.php
Ver debajo de Writing assignments quin es el ayudante.


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