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Unidad 2: Paso 5 - Metales y Aleaciones, Diagramas de Fase
Temticas a desarrollar:
Comprensin de la unidad dos del curso de materiales industriales presenta los diagramas de fase de sustancias
puras y sustancias mezcladas especficamente las del estado slido o soluciones metlicas. Igualmente estn los
tipos de aceros y sus propiedades as como tratamientos trmicos respectivos tanto a nivel estructural como
superficiales. Tambin se conocern las principales aleaciones de los no ferrosos.
Intencionalidades formativas
- Comprensin, manejo e interpretacin de los diagramas de fase tanto de sustancias puras como de mezclas.
- Comprensin de la razn de las propiedades de ciertos tipos de materiales y el porqu de su aplicacin
- Conocimiento de las aleaciones de diferentes metales base entre estos el ms importante como es el acero.
- Comprensin de la razn de los diferentes tipos de tratamientos trmicos, as como las diferentes formas de
aplicacin y realizacin de estos.
Propsitos:
Acompaar al estudiante en la conceptualizacin sobre los diferentes tipos de aleaciones metlicas con los metales
base ms utilizados en la industria, la razn de ser de sus propiedades y el porqu de su seleccin en aplicaciones
especficas.
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Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera Industrial
Curso: Materiales Industriales Cdigo: 256599
Anlisis e interpretacin de informacin relacionada con la seleccin de ciertos materiales industriales para un
uso especfico en el campo de la ingeniera y la industria en general.
Valorar el desempeo de cierto tipo de material en servicio.
CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2
1. DIAGRAMAS DE FASE Y TRANSFORMACIONES DE LOS MATERIALES:
-Regla de las fases de gibs
-Diagrama de una sustancia pura
-Diagramas binarios
-Principales estructuras cristalinas metlicas
-Solidificacin en metales
-Efecto de la temperatura de deformacin
2. ACEROS:
- Tratamientos trmicos
- Fundiciones o hierros fundidos
-Tratamientos trmicos
- Tratamientos superficiales
3. METALES O ALEACIONES:
- Aluminio y sus aleaciones
- Cobre y sus aleaciones
- Nquel y sus aleaciones
- Magnesio y sus aleaciones
- Titanio y sus aleaciones.
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Intencionalidades formativas
Propsitos:
Acompaar al estudiante en la asimilacin de los conceptos bsicos para la clasificacin y seleccin de los materiales
en funcin de las aplicaciones especficas de este.
Competencias de la unidad 2 del curso
- Comprender los principios de seleccin de cierto tipo de material metlico en funcin de una aplicacin especfica.
- Conocer las principales aleaciones metlicas existentes hasta el momento y sus principios cientficos de
existencia
- Comprender la razn de ser o de aplicar de los tratamientos trmicos a un material metlico en funcin de la
aplicabilidad de los mismos.
- Conocer los diferentes tratamientos trmicos que se aplican a los diferentes materiales metlicos en la actualidad
en funcin de las propiedades a mejorar.
- Evaluar situaciones en las cuales se diagnostique el comportamiento de un material en servicio y sus alternativas
de cambio o solucin de averias.
-Indagar sobre alternativas de seleccin de cierto tipo de material para una aplicacin especfica en la industria.
Nmero de Fecha: del 11 de julio al 22 de julio Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje
semanas: 2 del 2017 Intermedias Paso 5 Colaborativo
Paso de la estrategia de aprendizaje: se trabajara bajo el Aprendizaje Basado en Problemas. Ac cada
estudiante asume un rol dentro el grupo colaborativo, con el fin de hacer un trabajo cooperativo ordenado y
efectivo
Productos
Actividad individual Productos acadmicos Actividad colaborativa* acadmicos y
Fecha: del 11 de julio al 22 de julio y ponderacin de la Fecha: del 11 de julio al ponderacin de la
del 2017 actividad individual 22 de julio del 2017 actividad
colaborativa
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Para este paso 2, cada estudiante Individualmente se hace Se debe iniciar este paso Se evala el grado
debe entregar a travs de entrega de las cinco con la eleccin de roles de de conceptualizacin
participacin de foro, las tareas que tareas desarrolladas, en trabajo colaborativo (Ver logrado, junto al
se describen a continuacin una a documentos con normas tabla de roles), con el fin nivel de
una: de trabajos escritos. de distribuir las participacin en el
Cada documento debe responsabilidades del desarrollo grupal, en
1. En el diagrama de fases del latn,
subirse en el foro grupo y hacer un trabajo el cual se haga
con un porcentaje de 30% de zinc, respectivo en PDF. NO se de grupo ordenado. gestin a travs de
determinar las fases presentes a realizan aportes sobre los roles asumidos.
920oC. Se debe revisar las
este trabajo, solo se
temticas del syllabus en
2. Si el peso de un envase enlatado debe presentar completo Se evaluar el
lo referente a la unidad 2
el documento individual documento en su
de latn es de 70 gramos. Determine as como en libros y
segn lo indicado con la conjunto; desde los
la cantidad de cobre y zinc que hay en documentos relacionados
respectiva portada y contenidos del
este envase, si se consideran las dems se evala el grado desarrollo grupal de
Si las tareas
condiciones anteriores del material. de conceptualizacin seleccionadas, requieren las actividades,
3. Determine las fases presentes para reflejado en el desarrollo de mejoras: hay que hasta la
de las tareas, la hacerlas con el fin de configuracin de
un acero ASTM 1080 Y las
pertinencia y sentido de optimizar el consolidado normas de trabajos
propiedades que este presenta
perteneca en el logro de final. escritos. El cual debe
4. Realice un cuadro comparativo de las intencionalidades ser entregado por el
formativas del curso. As Las tareas optimizadas, se lder del grupo, por
las fases presentes en el diagrama
como el cumplimiento del deben consolidar en un el entorno de
Cu-Zn nico documento,
diseo y las normas de avaluacin y
5. El coque es uno de los trabajos escritos. elaborado con las normas seguimiento, con el
combustibles ms utilizados en la de trabajos escritos, aval del grupo.
Es de recalcar que est incluida la paginacin del
industria metalrgica en general.
prohibido el Copy/paste documento, portada,
Nuestro pas como nacin minera que
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es, se considera a este producto como parcial o total. AdemsContraportada, tabla de El documento debe
uno de los de exportacin. Presente de referenciar contenido, introduccin, ser entregado con el
un resumen de proceso de obtencin minuciosamente las objetivos general y desarrollo de las
de este combustible artificial, teniendo fuentes documentales especficos, el cuerpo del temticas y puntos
en cuanta que en nuestro pas ms consultadas configuradas
documento, conclusiones, propuestos
del 70% del coque se produce de en normas APA. bibliografa y
opcionalmente anexos si Ponderacin: 30
forma no tecnificada, presentar la Ponderacin: 30 puntos
los hay puntos
forma de obtencin tecnificada y no
tecnificada que se realiza en nuestro 1. Presentar un mapa
pas realizando una reflexin sobre la conceptual de las fases
contaminacin que producen los dos presentes en el diagrama
tipos de obtencin. Fe-C con algunas de sus
propiedades y tipo de
6. En el diagrama TTT de tratamientos
empaquetamiento atmico
trmicos realizados al acero de bajo
o estructura unitaria. Cada
carbn, determinar qu tipo de fases
participante debe disear
estn presentes en una cero que se
un mapa y al final se
calent a 1200 oC y posteriormente
decide cual se debe
se enfro en aproximadamente hasta
presentar argumentando
800oC durante un tiempo de 1
en el informe porque de la
segundo, para finalmente dejar enfriar
seleccin
hasta temperatura ambiente durante
100 segundos 2. Considere que usted es
el ingeniero de compras
en una empresa en la cual
se producen ladrillos
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-Fundidora ECOLOMBIAN:
Puede fabricarlas pero en
Fundicin blanca
-Fundidora MAENTA:
Puede Fabricarla en
funcin nodular
-Fundidora COLOMBIA.
Puede fabricarla en acero
de bajo carbono AISI-SAE
1080. Pero con un
tratamiento superficial de
carburizado.
El gerente es un
economista que es muy
normal, por lo cual deja la
decisin total en usted que
es el ingeniero de compras
y de quien recae toda la
responsabilidad de la
produccin de la empresa.
Seleccione argumentando
por qu y en funcin del
tipo de material, la
seleccin de alguna de las
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anteriores fundidoras, y
argumentando porque
cada una de las otras no.
No tenga en cuenta el
precio, ya que como
ingeniero de compras,
debe saber que el no
cumplimiento con la
produccin generara una
mayor prdida de lo que
puede valer la parte que
se averi, tambin
recuerde que el tiempo
apremia y estas
alternativas anteriores son
las que pueden fabricar la
rueda en el menor tiempo
posible.
3. Debido al liviano peso
del aluminio, un fabricante
de piezas para motor
emprende la tarea de
fabricar partes muy
pequeas que requieren
de bastantes
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procedimientos de
mecanizado posterior a la
fabricacin. Como es bien
sabido el aluminio puro
solo se utiliza como
conductor elctrico. Por tal
motivo es necesario
alearlo con el fin de
alcanzar las propiedades
mnimas exigidas. Este
fabricante debe escoger
entre los siguientes
materiales.
- Aluminio Forjado no
tratable trmicamente
3540
- Aluminio Forjado tratado
trmicamente 6024 T4
- Duraluminio
Dentro del grupo de
trabajo se debe discutir
cual es el mejor material
para la fabricacin de las
piezas que requiere el
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fabricante y presentar en
el informe final las razones
por las cuales escogieron
un material u otro.
4. Completar la siguiente
matriz de consolidacin
correspondiente a las
aleaciones de nquel y
magnesio
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es utilizado en la
fabricacin de ciertos tipos
de tubos y enchapes, as
como en la de ciertos tipos
de tornillos. Presentar las
ventajas y desventajas
con el bronce.
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Criterios de Contenido: el estudiante debe tener en cuenta los siguientes elementos para la presentacin
argumentada de su trabajo:
Coherencia: Segn Snchez (2011), es la conexin lgica que se produce entre el texto el contexto, el gnero al
cual pertenece el texto y el propsito del autor y la define como la correlacin entre el propsito del autor del texto,
su contenido (estructura y progresin de la informacin), el sentido y la situacin comunicativa.
Cohesin: Segn Cassany (1999), se define como el conjunto de relaciones o vnculos significativos que se
establecen entre diferentes elementos o parte del texto (palabras, oraciones y apartados) que le permiten al lector
interpretarlo con eficacia.
Redaccin: Caracterstica del texto que se traduce en un adecuado manejo del cdigo lingstico de conformidad
con el tipo de texto y su gnero.
Ortografa: Est dada por el conocimiento y aplicacin de las reglas tanto de ortografa como de puntuacin.
Originalidad: Se presentan algunas definiciones de originalidad recopiladas por Phillips y Pugh (2005) citadas por
Blaxter (2008): 1) Poner por escrito una cantidad importante de nueva informacin por primera vez. 2) Llevar a
cabo un trabajo emprico que no se ha hecho antes. 3) Hacer una sntesis que no se ha hecho antes. 4) Usar
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material ya conocido, pero con una nueva interpretacin. 5) Adoptar una tcnica particular y aplicarla a una nueva
rea. 6) Obtener nuevos resultados sobre un tema viejo. 7).
Plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el plagio es una falta grave: es
el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no
respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio.
Criterios de forma: Hace alusin a los criterios de formales para la presentacin del documento escrito y los
cuales se recomiendan incorporar en la rbrica de evaluacin. Son los siguientes: (Tomados de la norma APA,
versin 3 en espaol como traduccin de la versin 6 en ingls)
Se espera que los estudiantes realicen paso a paso cada una del paso/componente presentados anteriormente y
que entreguen un solo informe de manera grupal desde los siguientes criterios
(1) Editor de texto MS Word para Windows
(2) Fuente: Times New Roman
(3) Tamao fuente: 12
(4) Espacio entre lneas (2).
(5) Mrgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 2,56 cm.
(6) Ttulos en la fuente, tamao 12 y centrado.
(7) Subttulos en cursiva, tamao 12, espacio 2 y alineado al margen izquierdo.
(8) Registre todas las referencias de las fuentes bibliogrficas, cibergrficas y hemerogrficas que le darn
soporte terico, conceptual y metodolgico a su trabajo de investigacin.
(9) El trabajo debe presentarse acorde al formato tanto individual como grupal entregado en anexos.
No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la informacin de retorno por parte del docente.
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Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de una
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a
fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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El estudiante y el
3. Seleccin del grupo no
El estudiante y el grupo
tipo de aleacin El estudiante y el grupo seleccionaron del
seleccionaron de manera
de aluminio para selecciono el tipo de aleacin regular del tipo de aleacin de
tipo de aleacin de
la fabricacin de de aluminio para la fabricacin aluminio para la fabricacin de
aluminio para la
piezas pequeas de piezas pequeas de motor piezas pequeas de motor que
fabricacin de piezas
6
que requieran de bastante pequeas de motor
de motor que requieran de bastante
mecanizado que requieran de
requieran de mecanizado
bastante
bastante mecanizado
mecanizado
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
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Calificacin final 60