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15 de noviembre de 2016
por Mario ilar
He tenido la gran fortuna de conocer hermosas ciudades y
paisajes de los pases nrdicos de Europa. Habiendo nacido y
crecido en Sudamrica y viviendo hace varios aos en el Viejo
Continente, cuando uno hace turismo no puede evitar pensar:
qu bien se vive por aqu!. Pero es realmente as?
Fcilmente reconocemos que una cosa es el ojo del turista y otra
la realidad del inmigrante que lleva varios aos viviendo en un
sitio muy lejano de sus races.
Todos sabemos, adems, que los pases nrdicos
ocupan buena fama entre la opinin pblica. En buena medida
esto se debe a la tarea informativa de los medios de
comunicacin, as como las frecuentes referencias que hacen
diversos actores polticos poniendo a estos pases como los
ejemplos a seguir. En efecto, es a estos pases a los que
miramos cuando queremos mejorar los sistemas educativos,
ellos suelen ser tambin los referentes en materia de
conciliacin laboral, de derechos sociales e incluso de polticas
de asilo y migracin. En el imaginario de la opinin pblica
parece habitar la idea de que Suecia, Noruega, Finlandia y
Dinamarca han logrado casi cuadrar el crculo, en la medida
en que han sentado las bases institucionales para lograr una
sociedad que goza de los niveles de prosperidad que ofrece la
economa de mercado, al tiempo que han logrado fruto de una
supuesta fuerte presencia gubernamental lidiar con xito frente
al monstruo de la desigualdad, que supuestamente anidara en
las economas capitalistas. Por el contrario, algunos
retardatarios en el colmo de su impostura acogeran e incluso
veran con buenos ojos la desigualdad a la que consideran la
condicin de posibilidad para tener una economa genuinamente
libre y digna de los seres humanos. No se puede ser tan cruel,
piensan muchos que tienen esta quimera mental en su cabeza,
de pensar que el estado debe estar ausente para tener
economas libres, y all tenemos estos pases nrdicos para
demostrar lo contrario: que se puede vivir bien, en la
abundancia, gracias a un estado fuerte que provee las bases
econmicas para equilibrar la balanza.
No.
Mario ilar
Senior Researcher del Instituto Acton Argentina Es Bachiller,
Profesor y Licenciado en Filosofa por la Universidad del Norte
Santo Toms de Aquino. Hizo estudios de Posgrado en
Organizacin y Gestin Educativa, en la Universidad Austral.
Tiene un Mster en Derecho de la Integracin Econmica, por la
Universit Paris I Panthon-Sorbonne y un Mster en Formacin
del Profesorado por la UNED (Espaa). Es Diploma de Estudios
Avanzados en Filosofa por la Universidad de Navarra.