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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

SECRETARIA GENERAL
Panamericana Sur Km. 1 1/2 (03) 2605 902- 2605 917 Ext. 108 sgeneral@espoch.edu.ec

EL CONSEJO POLITCNICO DE LA ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

CONSIDERANDO:

Que, la declaracin mundial sobre la educacin superior para el siglo XXI: visin y accin,
realizada en Pars en 1998 establece en el artculo 2, literal (a), la necesidad de:
Preservar y desarrollar sus funciones fundamentales, sometiendo todas sus actividades a
las exigencias de la tica y del rigor cientfico e intelectual;

Que, la Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador, en el artculo 66, determina

que: la educacin debe inspirarse en principios ticos, pluralistas, democrticos,
humanistas y cientficos; y el artculo 79 manifiesta que: las instituciones de educacin
superior, estarn obligadas a la rendicin social de cuentas;

Que, el artculo 4 de la Ley Orgnica de la Educacin Superior, confirma la autonoma

acadmica, gestin y autogestin econmica y administrativa y por otra parte el
Artculo 51 dispone que: para la designacin del personal acadmico, as como para el
ejercicio de la docencia y la investigacin, no se establecern limitaciones que
impliquen discriminacin de ninguna naturaleza, sin perjuicio de que el profesor deba ser
leal a los principios que inspiran a la institucin;

Que, el Cdigo de tica, para las instituciones de Educacin Superior y el Manual de

Aplicacin respectivo; ambos en vigencia desde el 2006, definen y determinan el
cumplimiento de los principios ticos siguientes: responsabilidad, honestidad,
solidaridad, verdad, libertad, equidad, perseverancia, tolerancia y dignidad; as como los
mecanismos y estrategias para su difusin, prevencin, control y rehabilitacin tica;

Que, el Estatuto Politcnico vigente desde el 2003, en el Artculo 4, establece los

siguientes principios de la ESPOCH: Autonoma, democracia, cogobierno, libertad de
ctedra e inviolabilidad de sus predios, respeto de los valores inherentes de la persona
que garantizan la libertad de pensamiento, expresin, culto, igualdad, pluralismo,
tolerancia, espritu crtico y cumplimiento de las Leyes y normas vigentes;

Que, el modelo educativo de desarrollo humano integral de la ESPOCH, plantea la

incorporacin del componente tico a la formacin profesional, impulsando procesos
permanentes de reflexin-accin, en la perspectiva de integrar los valores colectivos a
los institucionales, personales y profesionales.

Que, el Consejo Politcnico tiene la misin de aprobar polticas y normas necesarias para
el normal desenvolvimiento de las funciones de docencia, investigacin y gestin (Art. 9
del Estatuto Politcnico); as como las atribuciones y funciones de establecer los
lineamientos generales del desempeo de los docentes, estudiantes, empleados y
trabajadores; (Art. 11. literal (c);

RESUELVE

Expedir el presente

CDIGO DE TICA PARA LOS SERVIDORES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SUPERIOR

POLITCNICA DE CHIMBORAZO

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JUSTIFICACIN

Uno de los fenmenos de la poca actual es, la creciente globalizacin de la corrupcin

en todas sus formas. El comportamiento anti tico se genera fundamentalmente, por la
inequitatividad de los modelos econmicos que han soslayado la justicia social y el
progreso humano sostenible y sustentable en la mayora de pases de Amrica Latina. A
esto se aaden factores como la deficiente democracia de los Estados, los bajos niveles
de participacin social, la dbil vigilancia de los fondos pblicos y la incipiente formacin
en valores frente a la difusin meditica de anti valores o seudovalores, que no han
cesado en su estrategia de alienar a la humanidad, especialmente a los sectores ms
vulnerables como la niez, adolescencia y juventud.

El Ecuador, en su condicin de pas dependiente econmica, ideolgica y

cientficamente, tambin ha sido presa de esta crisis de valores que azota al mundo
entero. La mayora de instituciones polticas, civiles, militares, religiosas y privadas, se
han visto salpicadas por la corrupcin, con sus graves consecuencias de prdida de
confianza por parte de la mayora de la poblacin.

En este contexto, la universidad ecuatoriana no ha sido la excepcin y peligrosamente ha

cado en actos de corrupcin.

Es imperioso emprender la tarea nacional de re institucionalizar una tica pluricultural,

participativa y fuertemente arraigada en la conciencia colectiva de la poblacin. La
universidad ecuatoriana est en la obligacin de liderar este proceso en funcin de la
responsabilidad social que est dirigida a formar profesionales con slidos
conocimientos cientficos y tecnolgicos, sobre la base de profundos valores para
construir una sociedad de justicia, solidaria y libre.

Por tales razones, la Escuela Superior Politcnica de Chimborazo, con la finalidad de

cumplir adecuadamente con los postulados y normatividad integral de la educacin
superior; y ante la urgente necesidad de fortalecer una cultura tica al interior de su
comunidad para elevar la calidad de la educacin, la gestin y el desempeo integral de
sus servidores y estudiantes en todos los niveles, asume el siguiente:

CAPTULO I
DEL OBJETO

Art. 1.- El objeto del presente Cdigo de tica para los Servidores y Estudiantes de la
ESPOCH, es el cambio de conducta y comportamientos integrales de todas las personas
que conforman la ESPOCH, en concordancia con los principios y valores establecidos, para
la educacin superior en el presente instrumento.

CAPTULO II
DE LOS SUJETOS

Art. 2.- Los sujetos sociales a los que est dirigido el presente Cdigo de tica, son:

a) Las autoridades;
b) Los docentes;
c) Los empleados;
d) Los obreros;

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e) Los estudiantes; y,
f) Los actores externos directamente involucrados en la funcin de vinculacin.

CAPTULO III
DEL COMPROMISO INDIVIDUAL E INSTITUCIONAL

Art.3.- El Cdigo de tica para los Servidores y Estudiantes de la ESPOCH, es asumido

libre, voluntaria y responsablemente por todas las personas que directa y legalmente
pertenecen a la ESPOCH, en forma individual o asociativa; de conformidad a la
pertenencia gremial, sectorial o filial de cualquier naturaleza.

Los mbitos del Cdigo de tica para los Servidores y Estudiantes de la ESPOCH, son todos
los espacios institucionales, constituidos por las unidades especficas de trabajo o
estudio, los gremios o asociaciones de cualquiera naturaleza; y, los eventos internos y
externos; locales, nacionales o internacionales, en los que participen los politcnicos,
siempre y cuando lo hagan en representacin institucional.

El compromiso de asumir el Cdigo de tica para los Servidores y Estudiantes de la

ESPOCH, se inicia en cada individuo, el equipo de trabajo de la unidad laboral asignada,
el gremio y la ESPOCH; y, debe asumirse cotidiana e integralmente.

CAPTULO IV
DE LOS PRINCIPIOS TICOS

Principios generales.-

Entendemos por principios, toda norma o idea fundamental que regir el pensamiento y
la conducta de las personas que formal, transitoria o permanentemente constituyen la
ESPOCH, en calidad de autoridades, docentes, empleados, obreros y estudiantes con
nombramiento, contrato o matriculados legalmente, mientras dure su permanencia en la
institucin. Los principios ticos generales que asume la ESPOCH, para la formacin
integral de sus servidores y estudiantes son los siguientes:

Libertad.- Optamos por una libertad positiva considerada como la facultad humana
de determinar nuestros propios actos para obrar de una manera o de otra. Creemos
en una libertad que nos haga individual y socialmente responsables del cumplimiento
de nuestra misin. Practicaremos la libertad positiva en todas sus formas y
expresiones contempladas en los derechos humanos universales, la Ley de la
Repblica, las normas de la educacin superior y de la institucin, garantizando una
formacin de mentes libres, abiertas a los cambios y transformaciones que la
sociedad ecuatoriana requiere para su desarrollo humano e integral;

Responsabilidad.- La responsabilidad es toda capacidad u obligacin de responder por

los actos propios e implica la palabra dada o la fe empeada. En consecuencia,
asumimos el deber de aportar con nuestro esfuerzo diario en la construccin de una
conciencia personal y colectiva crtica y racional que nos permita cumplir con la
misin institucional que nos hemos planteado; al tiempo que nos obligamos a dar fe
de la sociedad en la que vivimos, propiciando su cambio y desarrollo constantes en
bsqueda del bienestar y la justicia social;

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Honestidad.- Es la virtud de la sinceridad, rectitud de nimo, e integridad en el

proceder. Concebimos a la honestidad como la combinacin de actitudes positivas
que nos permiten cumplir con transparencia, oportunidad, dinamismo y franqueza
todas las funciones encomendadas en el marco de las normas constitucionales e
institucionales;

Solidaridad.- Concebimos una solidaridad humanista antropocntrica que enfoque al

ser humano como el centro de nuestra atencin en base a una autntica fraternidad.
Esta solidaridad nos exige cultivar una genuina vocacin de servicio social sobre la
base de un trabajo en equipo en el que prime la ayuda mutua para alcanzar juntos los
grandes objetivos institucionales. Nuestra solidaridad se basar en el saber dar a la
institucin todo nuestro esfuerzo a travs de la participacin activa en la vida
gremial, social, econmica y en la obediencia debida a la normatividad interna;

Verdad.- Verdad es todo juicio o proposicin que no se puede negar racionalmente

porque implica el reconocimiento o desvelamiento de la realidad autntica mediante
la aplicacin de la investigacin cientfica, EL saber humano y crecimiento personal.
Por tanto, cultivaremos este principio trascendente mediante el ejercicio de la
academia en todas sus formas para producir o adaptar conocimientos en un ambiente
de absoluta libertad y autonoma dirigidos hacia el cambio social, el desarrollo
integral y el bienestar de la comunidad ecuatoriana;

Equidad.- Equidad es igualdad de nimo y al mismo tiempo implica la idea de

relacin y armona entre una cosa y aquello que les es propio. Implica la tarea de
luchar por la igualdad de oportunidades para todos los habitantes del pas y el mundo;
empezando por nuestra propia comunidad, en procura de alcanzar una relacin
armnica en todos los campos econmicos, polticos, ideolgicos, sicolgicos,
crecimiento personal y sociales de la vida institucional, nacional y mundial;

Perseverancia.- Consideramos la perseverancia como la virtud de mantenernos

constantemente laborando en la las tareas fundamentales de la educacin y la
generacin de ciencia y tecnologa mediante la investigacin cientfica para encontrar
soluciones autnticas a los problemas que la sociedad nos demanda. Nos proponemos
perseverar personal e institucionalmente en el cumplimiento de la misin que el pas
nos ha encargado;

Tolerancia.- Asumimos una tolerancia activa y crtica sustentada en los principios del
respeto mutuo, el pluralismo ideolgico y cientfico, la libertad de ctedra y la
pluriculturalidad que nos permita aportar creativamente a la construccin colectiva
del pensamiento cientfico, poltico y social del pas y el mundo. Nos exigimos el
respeto, defensa y garanta de expresin de las ideas y actitudes ajenas enmarcadas
en la normatividad nacional e institucional para alcanzar una paz plena y duradera.
Nos planteamos una tolerancia activa que no implique la aceptacin sumisa de ideas
que no estn sujetas al ms amplio debate como mecanismo idneo de mediacin,
solucin de conflictos y negociacin lcita para alcanzar acuerdos institucionales
coyunturales o estructurales en funcin de nuestro desarrollo integral; y,

Dignidad.- La dignidad que nos planteamos se centra en el comportamiento de todos

los politcnicos para actuar con decoro e integridad en todos los mbitos de la vida
institucional. Nadie ser sometido a cualquier forma de sumisin poltica, ideolgica,
sicolgica o social que atente contra sus elementales derechos. Los politcnicos

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seremos dignos individual y colectivamente, trabajando corporativamente en procura

de alcanzar el mayor grado de dignidad que merece nuestra institucin en el entorno
local, nacional e internacional.

Principios Politcnicos especficos:

De conformidad con el artculo 4, del Estatuto Politcnico, los principios que la ESPOCH,
asume son los siguientes:
Autonoma.- Como lo establece la Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador;
la ESPOCH es persona jurdica, de derecho pblico, autnoma; por tanto es tarea
colectiva y constante de todos sus integrantes, preservar la autonoma y garantizar su
plena vigencia;
Democracia.- La ESPOCH se guiar por el principio fundamental de cultivar, debatir y
estudiar profundamente y con alto nivel de conciencia social, todas las tendencias del
pensamiento humano, en todos los campos y dimensiones, al tiempo de forjar desde
su misin formativa los fundamentos necesarios que contribuyan al diseo y
aplicacin de sistemas democrticos dentro de la institucin y en la sociedad para
que garanticen el bienestar colectivo. En consecuencia, los politcnicos nos
oponemos a toda forma de colonialismo y neocolonialismo. La ESPOCH, no colaborar
con regmenes dictatoriales, de facto, antidemocrticos y que representen intereses
de minoras privilegiadas. La institucin permanecer al margen de los partidos y
grupos polticos o religiosos. El personal docente, administrativo o estudiantil, no
podr tomar el nombre de la Institucin, para intervenir en actos de carcter
proselitista;
Cogobierno.- La ESPOCH, tiene un modelo administrativo estructurado sobre la base
de la participacin con equidad en la gestin institucional de docentes, empleados,
obreros y estudiantes, en funcin de los porcentajes establecidos en la Ley Orgnica
de Educacin Superior.
Libertad de ctedra.- En relacin a lo establecido en la Constitucin Poltica de la
Repblica del Ecuador, en su Artculo 67, los profesores de la ESPOCH, cuentan con
todas las garantas para el ejercicio de la libertad de ctedra con el fin de difundir,
al ms alto nivel posible, las ms variadas corrientes del pensamiento, las
tecnologas y los conocimientos cientficos del mundo sin ninguna restriccin;
Libertad de pensamiento.- La ESPOCH, como parte del sistema nacional de
educacin superior, es un centro de debate de tesis filosficas, religiosas, polticas,
sociales, econmicas y de toda ndole, por tanto es incompatible con la propaganda
proselitista poltico-partidista dentro de los recintos educativos. Corresponde a sus
autoridades, servidores y estudiantes, contribuir efectivamente a la preservacin de
la libertad de pensamiento en un ambiente de respeto y tolerancia por las ideas
ajenas;

Libertad de expresin.- Como lo establece la Constitucin Poltica de la Repblica

del Ecuador; la ESPOCH, es una institucin comprometida con la salvaguarda
irrestricta de la libertad de expresin de sus integrantes; as, como precauteladora de
este principio a nivel externo. Es deber de todos los politcnicos fomentar una cultura
de no violencia, tolerancia, paz y dilogo constructivo, para garantizar
comunitariamente y en armona plena, el disfrute de este principio;

Libertad de culto.- En funcin de lo determinado por la Constitucin Poltica de la

Repblica del Ecuador, la ESPOCH, es respetuosa y garante de la libertad de culto,
tanto a nivel interno, cuanto al externo; siendo de responsabilidad compartida entre

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todos sus miembros, la efectividad del cumplimiento de este principio sin que su
prctica atente a la libertad de cultos de los dems;

Igualdad.- De acuerdo a la Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador; la

ESPOCH, garantiza plenamente la igualdad de acceso a la educacin a todos los
grupos sociales, culturales y tnicos que requieran de sus servicios. En consonancia
con este principio, la ESPOCH se manifiesta en lucha permanente contra todo tipo de
sometimiento o discrimen poltico, econmico, social, cientfico-tecnolgico,
cultural, religioso o de gnero; reafirmando los principios de soberana,
autodeterminacin de los pueblos y coexistencia pacfica.

Pluralismo.- El pluralismo es: la doctrina que preconiza la coexistencia de varias

tendencias polticas e ideolgicas y que fundamenta las democracias formales. Por lo
tanto; la ESPOCH, garantiza a todos sus miembros, el ejercicio pleno del pluralismo
integral, como consecuencia de la vigencia efectiva de las libertades de pensamiento
y expresin ya establecidas en este cdigo;

Espritu crtico.- Avalada por lo que establece la Constitucin Poltica de la Repblica

del Ecuador; la ESPOCH, es una institucin, crtica, autocrtica, creativa e
innovadora, provocadora de cambios, con fe en sus posibilidades de liderar el
desarrollo socio-econmico de la regin central del Ecuador, proponiendo soluciones a
los problemas inherentes a nuestros pueblos, en la bsqueda de su bienestar. Cultiva
la crtica cientfica en el marco de la transparencia, el fundamento slido y la
flexibilidad necesaria para construir colectivamente las verdades parciales que nos
procuren bienestar;

Cumplimiento de las leyes y normas vigentes.- La ESPOCH, para garantizar el

cumplimiento pleno y mximo de todos los principios anteriormente mencionados,
enfatizar sus acciones en el orden, la disciplina, la puntualidad y el autocontrol en
nuestras tareas que nos permitan un cabal cumplimiento de la misin que nos hemos
impuesto; as como de los objetivos institucionales propuestos en los diferentes
planes estratgicos de desarrollo, planes operativos, modelo educativo y dems
herramientas de gestin creadas para el efecto; y,

Inviolabilidad de sus predios.- En base a lo que establece la Constitucin Poltica de

la Repblica del Ecuador; los recintos del campus central; as como todas sus
extensiones y estaciones experimentales de propiedad de la ESPOCH, son inviolables y
no podrn ser allanados sino en los casos y trminos en que puede ser el domicilio de
una persona. La vigilancia y mantenimiento del orden interno sern de competencia y
responsabilidad de sus autoridades; correspondiendo a servidores y estudiantes
contribuir dinmicamente al mantenimiento de este principio.

CAPTULO V
DEL ALCANCE Y OPERATIVIDAD DEL CDIGO DE TICA

Art. 4.- La naturaleza y alcance del presente cdigo es de carcter preventivo, por tanto,
est sujeto al campo de la tica, el comportamiento individual y colectivo y la
preservacin de las ms sanas y buenas costumbres socialmente consensuadas. Para
que este instrumento se haga realmente efectivo, se conformar una Comisin de Control
tico, la cual velar por el cumplimiento del presente cdigo.

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La Comisin de Control tico, ser nombrada por las autoridades de turno de la ESPOCH,
en el seno del Consejo Politcnico y estar integrada por tres personas;
a) un docente;
b) un estudiante; y,
c) un empleado o trabajador (elegidos de entre sus miembros).
Los cuales no deben estar como miembros de los directorios de sus respectivos gremios o
sectores y debern tener un reconocimiento institucional por sus cualidades personales y
estar en goce de sus plenos derechos politcnicos y de ciudadana.

CAPTULO VI
DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIN

Art. 5.- La Comisin de Control tico, ser la encargada de receptar denuncias,

investigarlas y dictaminar las observaciones correspondientes, las mismas que tendrn
efecto en el campo estrictamente tico-institucional.

Art. 6.- La Comisin de Control tico, est obligada a preservar y garantizar la

independencia de criterio, la imparcialidad y el principio de equidad. Si alguno de sus
miembros tuviese algn tipo de conflicto de intereses comprobado frente a algn caso de
denuncia institucional, deber renunciar de inmediato, debiendo ser sustituido por otra
persona conforme al procedimiento de seleccin establecido. De no hacerlo, podr ser
destituido con el voto de los dos restantes miembros de la comisin.

Art. 7.- La Comisin de Control tico, ser encargada de orientar la lucha contra todo
indicio de corrupcin institucional; tales como los procedimientos incorrectos,
palanqueos, copias, plagios, recomendaciones o trfico de influencias, mediocridad,
conflicto de intereses personales, maltratos fsicos, emocionales, morales y sexuales;
chantajes y sobornos de todo tipo, cobro sin trabajar y otras defecciones morales.

Art. 8.- Toda autoridad, docente, empleado, obrero o estudiante, no debe mantener
relaciones ni aceptar situaciones en cuyo contexto sus intereses personales, laborales,
econmicos o financieros pudieran estar en conflicto con el cumplimiento de los deberes
y funciones a su cargo.

Art. 9.- Ninguna autoridad, servidor o estudiante debe aceptar presiones polticas,
econmicas, familiares o de cualquier otro tipo en el ejercicio de las funciones
administrativas o responsabilidades acadmicas, incluyendo, la admisin directa o
indirecta de beneficios para terceros; lo mismo que solicitar o aceptar dinero, ddivas,
beneficios personales o de otra ndole. Las autoridades centrales y de las diversas
facultades de la ESPOCH; as como los dirigentes gremiales de turno, se constituirn en
un ejemplo de valores ticos reconocidos por la comunidad politcnica.

Art. 10.- Toda autoridad, docente, empleado, obrero y estudiante est en la obligacin
moral de rendir, participar o exigir la rendicin de cuentas; segn sea el caso. Las
autoridades son las responsables de garantizar los procedimientos y mecanismos
participativos para la rendicin de cuentas internas y externas; de las tareas directivas
institucionales, de facultades, unidades de apoyo, docencia, investigacin,
administracin, financieras, de planificacin y otras reas.

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Art. 11.- Cada facultad, centro, comisin, departamento o unidad de apoyo programar y
ejecutar, dentro de sus Planes Operativos respectivos, un evento abierto de rendicin
social de cuentas como parte del proceso de mejoramiento constante de la calidad de la
gestin y la cultura tica.

CAPTULO VII
DE LAS INFRACCIONES

Art. 12.- La Comisin de Control tico de la ESPOCH, tipificar las infracciones cometidas
por los servidores y estudiantes, en base de las investigaciones pertinentes y la
naturaleza de los problemas que enfrenten, tomando como referentes los instrumentos
legales pertinentes.

Art. 13.- Las infracciones ticas, en las que pueden incurrir los servidores y estudiantes
politcnicos son las siguientes:
a) Leves, corregibles mediante amonestacin verbal;
b) Medianamente graves, corregibles mediante amonestacin escrita;
c) Graves corregibles mediante las sanciones establecidas en los instrumentos legales
institucionales; y,
d) Muy graves sancionables con la expulsin de la institucin o destitucin del cargo;
segn sea el caso, sin prejuicio de la implementacin de las acciones penales
correspondientes.

CAPTULO VIII
DE LAS SANCIONES

Art. 14.- La Comisin de Control tico de la ESPOCH, se limitar a receptar las denuncias,
investigar los casos y presentar los informes respectivos a los organismos o autoridades
institucionales competentes para determinar sanciones.

Art. 15.- Las sanciones, se ejecutarn de acuerdo con lo que establece el presente Cdigo
de tica, los reglamentos institucionales y las dems Leyes que para el efecto se han
creado, de conformidad a los procedimientos establecidos para el efecto. Por tanto, la
labor de la Comisin de Control tico; as como, los informes que presentare, servirn
como referentes vlidos y bsicos para la aplicacin de las sanciones.

CAPTULO IX
DE LA SOLUCIN DE CONFLICTOS

Art.16.- Las autoridades, dirigentes gremiales y estudiantiles de la ESPOCH, son los

garantes de la resolucin y manejo de conflictos que se presentaren entre los diversos
estamentos, gremios y sectores; o de estos con la institucin, mediante el
fortalecimiento de valores tales como la justicia y la equidad.

Art.17.- Las autoridades, dirigentes gremiales y estudiantiles de la ESPOCH, son los

garantes para que se mantenga un ambiente de respeto mutuo, preservacin de la
imagen institucional y buen comportamiento organizacional, basado en una cultura de
tolerancia, convivencia pacfica y cultivo de sanas costumbres sociales, culturales, fsicas
y de crecimiento personal.

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Art.18.- Es deber de todos los politcnicos ser constructores de nuestra propia identidad
y pertenencia institucional, promoviendo la responsabilidad y el cumplimiento; as como
la aceptacin plena y sin discrimen de la caracterstica multitnica y pluricultural de la
nacionalidad ecuatoriana.

CAPTULO X
DE LAS RESPONSABILIDADES TICAS DE LOS DOCENTES

Art. 19.- Los docentes de la ESPOCH, se comprometen a desarrollar sus labores

acadmicas, investigativas y de vinculacin con la colectividad, de forma responsable,
ejemplar, crtica y honesta. Fomentarn todo tipo de relaciones humanas adecuadas y
transparentes; recreando y armonizando los principios ticos definidos en este Cdigo de
tica, en procura de alcanzar una formacin integral e integrada, profundamente
cientfica, humanstica y tica.

Art. 20.- Los docentes de la ESPOCH son los garantes directos de la calidad operativa y
formativa de la educacin. Por tanto, es de su responsabilidad, participar en eventos de
mejoramiento continuo del proceso docente que se realicen en la ESPOCH o por cuenta
propia.

Art. 21.- Los docentes de la ESPOCH, estn en la obligacin de participar efectivamente

en todos los eventos institucionales oficiales que demanden de su contribucin; as como,
en las jornadas cientficas, de planificacin, evaluacin, sociales, deportivas, gremiales y
poltico-electorales, aplicando ejemplarmente los principios del presente cdigo en un
ambiente de tolerancia, democracia y altruismo politcnico.

Art. 22.- Los docentes de la ESPOCH, tienen el deber de denunciar ante las autoridades o
la Comisin de Control tico, actos reidos con el presente Cdigo de tica; as como
contribuir eficientemente con documentos para esclarecer las denuncias que se
presentaren.

Art. 23.- No realizar declaraciones o comentarios que afecten el buen nombre y la

integridad moral de otras personas.

CAPTULO XI
DE LAS RESPONSABILIDADES TICAS DE LOS ESTUDIANTES

Art. 24.- Los estudiantes de la ESPOCH, estn en la obligacin de cultivarse como

personas crticas, creativas, emprendedoras, responsables, honestas, solidariamente
competitivas, respetuosas del ambiente, tolerantes y cogestionadores del proceso de
nter aprendizaje; correspondindoles ser portadores de la difusin de los valores
universales de la educacin superior, el humanismo y la ecologa.

Art. 25.- Los estudiantes de la ESPOCH, como cogestores del proceso de nter aprendizaje
tienen la obligacin de participar activamente en todas las fases, etapas y procesos de la
formacin e instruccin educativa. Su participacin debe ser honrada, transparente,
honesta y propositiva, combatiendo el individualismo, la copia, el chantaje, el soborno,
los negociados ilcitos o indecentes y el acoso poltico, sexual o de cualquier tipo.

Art. 26.- Los estudiantes de la ESPOCH, tienen el deber de participar responsable y

organizadamente en los eventos institucionales oficiales que demanden de su

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contribucin; as como en las jornadas cientficas, de planificacin y evaluacin, sociales,

deportivas, y poltico-electorales, aplicando conscientemente los principios del presente
cdigo en un ambiente de tolerancia, democracia y altruismo politcnico.

Art. 27.- Los estudiantes de la ESPOCH, tienen el deber de denunciar ante las autoridades
o la Comisin de Control tico, actos reidos con el presente Cdigo de tica; as como
contribuir eficientemente con documentos para esclarecer las denuncias que se
presentaren.

Art. 28.- No realizar declaraciones o comentarios que afecten el buen nombre y la

integridad moral de otras personas.

CAPTULO XII
DE LAS RESPONSABILIDADES TICAS DE LOS EMPLEADOS Y OBREROS

Art. 29.- Los empleados y obreros de la ESPOCH, se imponen el deber de cumplir con su
trabajo con eficiencia, honestidad, esmero, puntualidad, respeto, y cortesa, en un
ambiente de tolerancia y buen trato a los usuarios.

Art. 30.- Evitar prestar servicios, remunerados o no, a personas, instituciones o empresas
que sean proveedores o concesionarios de bienes o servicios, sin que sea campo de su
estricta competencia.

Art. 31.- Garantizar la confidencialidad en el manejo de la informacin bajo su

responsabilidad; salvo en los casos que las leyes as lo permitan, o sus superiores lo
autoricen.

Art. 32.- Los empleados y obreros de la ESPOCH, como cogestores del desarrollo
institucional tienen la obligacin de participar activamente en todas las actividades
programadas para el efecto. Su participacin debe ser transparente, honesta y
propositiva, combatiendo el individualismo, la desidia, el chantaje, el soborno, los
negociados ilcitos o indecentes, la presin de cualquier naturaleza; fomentando el
compaerismo, la cooperacin, la solidaridad y la pertenencia institucional.

Art. 33.- Los empleados y obreros de la ESPOCH, tienen el deber de participar

responsable y organizadamente en todo tipo de eventos institucionales oficiales que
demanden de su contribucin; as como en las jornadas cientficas, de capacitacin,
planificacin y evaluacin, sociales, deportivas, y poltico-electorales, aplicando
conscientemente los principios del presente cdigo en un ambiente de tolerancia,
democracia y altruismo politcnico.

Art. 34.- Los empleados y obreros de la ESPOCH, tienen el deber de denunciar oportuna y
documentadamente ante las autoridades o la Comisin de Control tico, actos reidos
con el presente Cdigo de tica.

Art. 35.- Los empleados y obreros, estn en la obligacin moral de ser parte del control y
la filosofa de la autoevaluacin, participando creativamente en la solucin de los
problemas de su puesto de trabajo.

Art.36.- No realizar declaraciones o comentarios que afecten el buen nombre y la

integridad moral de otras personas.

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CAPTULO XIII
DE LAS RESPONSABILIDADES TICAS DE LOS ACTORES EXTERNOS

Art. 37.- Las entidades pblicas, privadas y de la sociedad civil conjuntamente con la
ESPOCH, se plantearn, dentro de sus convenios de cooperacin interinstitucional u otro
tipo de nexos, la realizacin de eventos encaminados a generar una cultura tica y de
lucha frontal contra la corrupcin.

El presente documento, fue discutido y aprobado por los miembros del Consejo
Politcnico en sesin ordinaria realizada el 24 de junio de 2008, mediante Resolucin
No.286.CP.2008.

Dr. Silvio lvarez Luna Dr. Julio Falcon Meja

RECTOR DE LA ESPOCH SECRETARIO GENERAL

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