Luego de observar el video, emite juicio crtico sobre la

importancia de hacer usos de estrategias de trabajo colaborativo

para un aprendizaje significativo.
Al docente se le han asignado diversos roles: el de transmisor de conocimientos, el de
animador, el de supervisor o gua del proceso de aprendizaje, e incluso el de investigador
educativo. El maestro se puede reducir solo a transmitir informacin si lo de facilitar del
aprendizaje, sino tiene que mediar el encuentro de sus alumnos con el conocimiento en el
sentido de guiar y orientar la actividad constructiva de sus alumnos. El papel de los formadores
de docentes es el de proporcionar el ajuste de ayuda pedaggica, asumiendo el rol de profesor
constructivos y reflexivo la formacin del docente debe abarracar los siguientes planos
conceptuales, reflexivos y prcticos.

Describe como la aplicara en el aula en tu rol de docente.

El trabajo en equipo tiene efectos en el rendimiento acadmico, ejemplo: no hay fracasos, as
como tambin en las relaciones socio afectivas as relaciones interpersonales son favorables,
ya que se incrementa el respeto, la solidaridad, los sentimientos de obligacin y ayuda a
cooperar es trabajar juntos para lograr metas compartidas. El aprendizaje cooperativo se
caracteriza por dos aspectos:

Un elevado grado de igualdad. Y un grado de mutualidad variable todo grupo de trabajo es un

grupo de aprendizaje cooperativo. En los grupos detrajo tradicionales algunos alumnos
habilidosos en lo que asumen un liderazgo solo ellos se identifican de la experiencia de los
miembros menos habilidosos. Solo algunos son los que trabajan acadmicamente y otros
cubren funciones de apoyo fotocopiado o escriben a mquina

Elabora una planificacin de clase, atendiendo al Nivel, grado y rea. Seguir el

esquema de planificacin colgado en plataforma.