SIMULADO UEFS UNEB

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BIOLOGIA:

1) (UFES) Bactrias causadoras de infeco e que so vistas ao microscpio como

grupamento de glbulos em cacho certamente so:
a) estafilococos.
b) estreptococos.
c) diplococos.
d) micrococos.
e) bacilos.

2) (UNEB-BA) Certas infeces hospitalares podem ser de difcil combate por meio de
antibiticos comumente utilizados. Esse feito se deve :

a) Induo, nas bactrias, de resistncia aos antibiticos.

b) Convivncia de portadores de diversos tipos de infeco.

c) Seleo de linhagens de bactrias resistentes aos antibiticos.

d) Rejeio de antibiticos pelo organismo humano.

e) Tendncia da bactria a se habituar aos antibiticos.

3) (UEFS BA)

Determinou-se recentemente aqui, no Brasil, a reteno de receitas mdicas para a

aquisio de antibiticos como uma forma de controle do uso desses medicamentos. Um
aspecto que justifica essa normatizao mdica o problema da resistncia bacteriana
ao antibitico, como a reemergncia de doenas, a exemplo da tuberculose.

Nesse contexto, uma afirmao correta

a) O uso prolongado do antibitico um fator fundamental para o aumento da

sensibilidade bacteriana ao medicamento.

b) A resistncia bacteriana um estado orgnico do paciente que se desenvolve sob o

uso intermitente do antibitico.

c) O surgimento de linhagens bacterianas resistentes decorre, entre outros fatores, do

seu uso inadequado com interrupo do medicamento.

d) A reao do sistema imunolgico humano neutraliza, por mecanismos naturais, os

efeitos patognicos das bactrias em qualquer condio infecciosa.

e) A aquisio da resistncia a antibitico expressa uma propriedade universal do

material gentico, traduzida na direcionalidade das mutaes.
4)

5)

PORTUGUS

QUESTO 01)

A leitura dos quadrinhos permite inferir que

01) toda manifestao precisa pautar-se em propostas concretas para que no se torne
incua e insipiente.

02) a manuteno de valores arraigados no mobiliza, no ressignifica nem transforma

comportamentos sociais.

03) as manifestaes no garantem a melhoria de uma sociedade, uma vez que elas
geram mais o caos do que propem mudanas.

04) a principal crtica fixao de valores sociais est no fato de que as mudanas
estruturais no garantem um futuro melhor para os jovens.

05) os jovens no concordam com o discurso que se funda na tradio, mas no

encontram mecanismos eficientes para mudar a ordem instaurada.

QUESTO 02)
A comparao entre os versos de Helena Parente e os de Ceclia Meireles est sem
respaldo textual na alternativa

01) Os dois textos poticos revelam uma escritura feminina marcada pela melancolia e
pela busca de identidade.

02) O poema de Helena Parente o nico que faz uma retrospectiva de uma procura
antiga e incessante de sua prpria identidade.

03) O no reconhecimento identitrio, embora em contextos e momentos diferentes,

a tnica temtica nos dois poemas.

04) A voz lrica de Helena Parente reflete sobre as experincias mltiplas vividas na
busca de sua identidade, enquanto a de Ceclia Meireles no se reconhece na
efemeridade de seu eu.

05) Os versos de Ceclia Meireles revelam melancolia e tristeza na constatao e

negao subsequente da efemeridade da vida, ao contrrio dos de Helena Parente que
explicitam uma conscincia complacente e satisfeita na constatao de uma velhice
madura e bem vivida.
QUESTO 03)

Em seu autorretrato, o eu potico se percebe como um homem

A) bomio e sedutor, de porte mediano, embora haja aparente tristeza em seu perfil.

B) pacfico e sentimental, apesar de o seu fsico levar a se pressupor o contrrio.

C) rejeitado pelo gosto popular e que incomoda, com suas feies e posturas, as moas
mais pacatas.

D) distante da f crist e mergulhado no pessimismo prprio da boemia e do mal-estar

do contexto de sua enunciao.

E) oscilante na concepo de seu prprio eu, considerando-se belo e simptico em

alguns momentos e desagradvel e hostil em outros.

QUESTO 04)
A principal crtica da charge est voltada para

A) a superficialidade das relaes sociais antigamente.

B) o interesse imediatista dos indivduos no cotidiano ps-moderno.

C) a valorizao da solido em detrimento da interao entre pessoas no dia a dia.

D) o isolamento e individualismo dos seres humanos no contexto das novas

tecnologias.

E) a dependncia tecnolgica e a intolerncia a dilogos diretos diante do advento das

redes sociais.

QUESTO 05)

A anlise dos aspectos lingusticos e de seus efeitos de sentido est correta em

A) A orao quando a gente tinha que pedir a outras pessoas complementa o sentido
da forma verbal Lembra, contextualizado uma referncia temporal no passado.

B) A expresso a gente evidencia uma transgresso gramatical considerada uma

variao diastrtica, visto que explicita a classe social a que pertencem as personagens.

C) A forma verbal tinha que pedir um tempo composto que corresponde a uma
ao mais antiga que a outra tambm usada pelo nico indivduo que se pronuncia
nessa charge.

D) O pronome demonstrativo aquilo traz, no contexto, uma referncia exofrica, na

medida em que retoma a ideia da prpria mquina fotogrfica de outrora, trazendo-a
para a atualidade.

E) A orao pra tirar nossas fotos, a partir da linguagem coloquial, constitui uma
circunstncia de causa, pondo em destaque o motivo pelo qual essas pessoas faziam
amizades em pocas anteriores.

QUMICA

1) (UEFS)

O clculo estequiomtrico importante ferramenta utilizada pela indstria qumica, na

determinao de quantidade de matria e de massa em um processo qumico. A
obteno do fertilizante nitrogenado, sulfato de amnio, (NH4)2SO4, no qual foram
usados como reagentes 10,0g de carbonato de amnio, (NH4)2CO3, e 12,0g de sulfato
de clcio, CaSO4, constitui exemplo do processo qumico de produo de sulfato de
amnio representado resumidamente pela equao qumica.

De acordo com essas informaes e a partir dos conhecimentos de clculo

estequiomtrico, correto afirmar:

a) O rendimento total, em massa, de sulfato de amnio, na reao, ,

aproximadamente, 11,6g.

b) O excesso de sulfato de clcio no processo representado , aproximadamente, 6,0g.

c) O carbonato de amnio o reagente-limite da reao qumica representada.

d) A obteno de 10,0g de fertilizante corresponde a 80% do rendimento real.

e) A razo entre as massas molares dos reagentes igual a 1:1.

2) (Uneb) Um produto comercial empregado na limpeza de esgotos contm pequenos

pedaos de alumnio, que reagem com NaOH para produzir bolhas de hidrognio. A
reao que ocorre expressa pela equao:

2 Al + 2 NaOH + 2 H2O 3 H2 + 2 NaAlO2

Calcular o volume de H2 medido nas CNTP que ser liberado quando 0,162g de
alumnio reagir totalmente.

01) 1,20 L

02) 0,20 L

03) 0,10 L

04) 2,20 L

05) 3,30 L

3) .(Uneb) Calcule o volume de CO2, nas CNTP, quando se utiliza 3,2 g de metano (CH4),
admitindo para a reao uma eficincia de 50 %.

CH4 + O2 CO2 + H2O

a) 2,24

b) 18,0

c) 20,0

d) 162,0

e) 324,0
4) ) 8.(UEFS) Uma indstria de garrafas fabrica 10 000 unidades por dia e produz o
vidro pela fuso de areia ou dixido de silcio, SiO2(s), calcrio ou carbonato de clcio,

CaCO3(s), e barrilha ou carbonato de sdio, Na2CO3(s). A composio do vidro

varivel, mas podemos considerar a reao abaixo como representativa do processo:

6 SiO2(s) + CaCO3(s) + Na2CO3(s) 2 CO2(g) + Na2O.CaO.6 SiO2(s)

Calcule, a partir dessa reao, a massa de dixido de silcio, SiO2(s), a 80% de pureza,
necessria para fornecer 9,56 kg de vidro.

Dados: O = 16 u; Na = 23 u; Si = 28 u; Ca = 40 u.

a) 7,2 kg

b) 4,78 kg

c) 9,0 kg

d) 3,60 kg

e) 72 kg

5) (UEFS BA/2011)

As bolinhas de tnis so feitas basicamente de borracha. Na primeira etapa de

fabricao, a borracha prensada em moldes de ferro e ganha forma de uma concha.
Antes de as duas metades da bolinha serem coladas, coloca-se, no interior de uma
delas, nitrito de amnia, que obtido de acordo com a equao qumica I. Na etapa
seguinte, as duas conchas so unidas por cola especial e, em seguida, prensadas a
200C. Com o aquecimento, durante o processo de colagem, o nitrito de amnia se
decompe, de acordo com a equao qumica II, em nitrognio, que exerce presso no
interior da bolinha. Admitindo-se que o volume da bolinha de tnis, a 25C, 140,0mL,
que o volume de gua produzido no seu interior desprezvel, correto, a partir das
informaes do texto e das equaes qumicas I e II , afirmar:

a) A relao estequiomtrica entre o nitrito de sdio e o vapor de gua de 1:1.

b) As solues de cloreto de amnio e de nitrito de amnio apresentam pH maior que

7.
c) A presso do nitrognio, no interior da bolinha de tnis, mantida constante com a
variao de temperatura.

d) temperatura de 25C e presso de 1,0atm, o volume de nitrognio produzido a

partir da decomposio de 1,0mol de nitrito de amnio 22,4L.

e) A massa de cloreto de amnio necessria para produzir 140,0mL de nitrognio, a

25C, presso de 1,0atm, , aproximadamente, 0,310g.

MATEMTICA

1 UEFS 97.1) - Os pontos A(-1,4) e B(3,6) determinam um dos dimetros da

circunferncia de equao

1) x2 + y2 + 2x - 10y + 16 = 0

2) x2 + y2 + 2x + 10y + 21 = 0

3) x2 + y2 - 2x + 10y - 16 = 0

4) x2 + y2 - 2x - 10y + 21 = 0

5) x2 + y2 + 2x + 10y + 16 = 0

3 UEFS 94.1 Quantas so as maneiras que um professor pode escolher um ou mais

estudantes de um grupo de seis estudantes?

1) 72

2) 70

3) 65

4) 64

5) 63

4 - O conjunto-imagem da funo real f(x) = | 3 + cos (2x) | + 1

A) [1, 2]

B) [2, 3]

C) [2, 4]

D) [3, 4]

E) [3, 5]
6) ) O conjunto imagem da funo trigonomtrica

7) (UNEB) Se x pertence ao intervalo (0; ) e tg x = 2 entao cos x vale:
2

3
a)
2

2
b)
2

1
c)
2

5
d)
5

3
e)
5

FSICA

1) (UNEB-BA) Uma barra metlica, de coeficiente de dilatao linear a e comprimento

inicial Lo submetida a uma variao de temperatura Dt. Nessa condio, a variao
do comprimento da barra, DL:

a) diretamente proporcional a Lo e Dt.

b) diretamente proporcional a Lo e inversamente proporcional a Dt.

c) inversamente proporcional a Lo e diretamente proporcional a Dt.

d) inversamente proporcional a Lo e Dt.

e) independe de Lo e diretamente proporcional a Dt.

2) (UEFS)

O calormetro um aparelho utilizado em laboratrios para determinao do calor

especfico das substncias. Um estudante em um laboratrio didtico utilizou um
calormetro ideal para misturar 200,0 g de um lquido de calor especfico 0,79 cal/g.C
a 35 C, com uma amostra de metal desconhecido de massa 300,0 g, a 150 C.

Considerando-se que a temperatura de equilbrio trmico foi de 40 C o calor

especfico da substncia, em cal/g.C, , aproximadamente, igual a

A) 0,02
B) 0,05

C) 0,8

D) 1,0

E) 1,5

3) (UEFS-07.2) Ao serem bombeados para o corao, em um regime de baixa atividade,

200,0g de sangue adqu uma velocidade de 20,0cm/s. com uma atividade mais i tensa
do corao, essa mesma quantidade de sangue ati ge uma velocidade de 50,0cm/s.
Sendo assim, pode afirmar que o trabalho realizado pelo corao, para bombear essa
massa de sangue, igual, em mJ, a

(A) 21 (D) 41 (B) 32 (E) 56 (C) 37

4) (UEFS-04.2) Em provas d saltos com esquis, um co petidor desce por uma rampa
inclinada, a partir do r e, ao fim dela, atinge velocidade de mdulo igual a 108km/h.
Sabendo-se que a massa do esquiador igual a 60kg, p de-se concluir que o trabalho
realizado pela fora igual, em joules,

(A) 2,7.102 (D) 2,7.104 (B) 2,7.102 (E) 3,0.104 (C) 3,0.103

5) (UEFS-06.1) Um objeto lanado verticalmente para cima no local onde o mdulo

da acelerao da gravidade local de 10m/s2. Sabendo-se que, quando atinge um
tero de sua altura mxima, tem uma velocidade de 8 m/s, pode se afirmar que a
altura mxima atingida pelo objeto, em metros, igual a

(A) 4,8 (D) 2,6 (B) 3,9 (E) 1,7 (C) 3,2